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文言文阅读测试题

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若 ? ” 日 : 王 不 如 因 以 为 己善 。” : 奈 何 ? ” : 王 对 “ 日 “ 日 “
请以剑舞 , 因击沛公于坐 , 之 杀 D乃赐单牛酒 , . 嘉其行
今其智乃反不能及 , 其可怪也欤 3下列各 句括 号中是补 出的文字 , . 补出后句 子意思 不符合原文的一项是
② 诸子从敕 , 竟不肯受
D①引兵而去 , . 遂免寇难 ②辄手 自书写 , 削草本 毁
8 . 下列对原文有关 内容的分析和概括 , 不正确的一
( )
农稼 , 货 殖 。 重 性 温厚 , 法度 , 世 共 财 , 孙 朝 夕 好 有 三 子
礼 敬 , 若 公 家 。 其 营理 产 业 , 无 所 弃 , 役 童 隶 , 常 物 课 各 项 是

2下列各组语 句 中加点 的词 , . 意义 、 用法都相 同的
组 是 A齐 以破 燕 . 既 自以 心 为形 役 B出不 能行 , 于 沙 中 . 坐 燕 、 、 魏 闻之 , 赵 韩 皆朝 于 齐 C王不 如 因 以 为 己善 . f )
过 淄 水 , 老 人 涉 淄 而寒 , 有 出不 能行 , 于沙 中。田 坐 单 见 其 寒 , 使 后 车 分 之 衣 , 可 以 分 者 , 解 裘 而 衣 欲 无 单
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李 云 贵


阅读 下面 的文 言文 。 成 1 5 。 完 ~题
C不早图 , . 恐后之 D乃布令求百姓之饥寒者收谷之 .
后: 落在后面 谷: 给粮食吃
燕攻 齐 , 齐破 。闵王 奔 莒 , 齿杀 闵王 。田单 守 即墨 淖 之 城 , 燕兵 , 齐墟 。 王 为太子 征① 齐以破 燕 , 破 复 襄 。 田单 之 立 疑 , 国之 众 , 以 田单 为 自立也 。 襄王 立 , 齐 皆 田单相 之 。

高中语文高中语文文言文阅读测试试题及答案

高中语文高中语文文言文阅读测试试题及答案

高中语文高中语文文言文阅读测试试题及答案一、高中语文文言文阅读1.阅读下面的文言文,完成下列小题。

始得西山宴游记自余为僇人,居是州,恒惴栗。

其隙也,则施施而行,漫漫而游。

日与其徒上高山,入深林,穷回溪,幽泉怪石,无远不到。

到则披草而坐,倾壶而醉。

醉则更相枕以卧,卧而梦。

意有所极,梦亦同趣。

觉而起,起而归。

以为凡是州之山水有异态者,皆我有也,而未始知西山之怪特。

今年九月二十八日,因坐法华西亭,望西山,始指异之。

遂命仆过湘江,缘染溪,斫榛莽,焚茅茷,穷山之高而止。

攀援而登,箕踞而遨,则凡数州之土壤,皆在衽席之下。

其高下之势,岈然洼然,若垤若穴,尺寸千里,攒蹙累积,莫得遁隐。

萦青缭白,外与天际,四望如一。

然后知是山之特立,不与培塿为类。

悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

引觞满酌,颓然就醉,不知日知入。

苍然暮色,自远而至,至无所见而犹不欲归。

心凝形释,与万化冥合。

然后知吾向之未始游,游于是乎始。

故为之文以志。

是岁,元和四年也。

(明·王守仁《观德亭记》)(1)下列句子中加下划线词语解释,不正确的一项是()A.居是州,恒惴栗惴栗:忧惧不安B.其隙也,则施施而行施施:缓慢行走的样子C.意有所极,梦亦同趣趣:情趣D.故为之文以志志:记(2)下列各组句子中,加下划线字的意义和用法都相同的一项是()A.未始知西山之怪特凌万顷之茫然B.至无所见而犹不欲归君子博学而日参省乎己C.游于是乎始月出于东山之上D.其高下之势其皆出于此乎(3)用现代汉语翻译下面句子。

①以为凡是州之山水有异态者,皆我有也②悠悠乎与颢气俱,而莫得其涯;洋洋乎与造物者游,而不知其所穷。

(4)请阐述选文怎样通过反衬手法表达作者的思想感情?(5)请用“/”为下面文字断句。

君子之于射也,内志正外体直持弓矢审固而后可以言中故古者射以观德德也者得之于其心也。

2.阅读下面的文言文,完成下面小题。

任颛字诚之,青州寿光人。

举进士,得同学究出身。

中考语文专题复习10文言文阅读-八年级解析版

中考语文专题复习10文言文阅读-八年级解析版

文言文阅读-八年级过关测试一、(2021·安徽·中考真题)阅读下面的文字,完成下列小题。

[甲]自三峡七百里中两岸连山,略无阙处。

重岩叠峰,隐天蔽日,自非亭午夜分,不见曦月。

至于夏水襄陵,沿溯阻绝。

或王命急宣,有时朝发白帝,暮到江陵,其间千二百里,虽乘奔御风,不以疾也。

(节选自郦道元《三峡》)[乙]二十六日,发大溪口,入瞿塘峡。

两壁对耸上入霄汉其平如削成。

仰视天如匹练然。

水巴落,峡中平如油盎①。

过圣姥泉,盖石上一罅②。

人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。

晚至瞿塘关,唐故夔州,与白帝城相连。

关西门正对滟滪堆③。

堆,碑石积成,出水数十丈。

土人云:“方夏秋水涨时,水又高于堆数十丈。

”(节选自陆游《入蜀记》)注释:①油盎:油瓶。

②罅:裂缝。

③滟滪堆:在瞿塘峡口,是江心突出的巨石。

1.请解释下列加点词在文中的意思。

(1)沿.溯阻绝沿:______________(2)不以疾.也疾:____________(3)发.大溪口发:_____________(4)仰视天如.匹练然.如.……然:___________2.请把下面的句子翻译成现代汉语。

(1)自非亭午夜分,不见曦月。

(2)人大呼于旁则泉出,屡呼则屡出。

3.[乙]文段写出了江水相对于滟濒堆在不同季节水位的高低变化:作者到瞿塘关时,___________ ;等到夏秋水涨时,___________。

4.[甲][乙]两个文段都描写了三峡的山,画线句子分别突出了山怎样的特点?请简要分析。

【答案】1.(1)顺流而下(2)迅速,快(3)出发(4)好像……的样子2.(1)如果不是在正午,就看不到太阳;如果不是在半夜,就看不到月亮。

(2)有人在圣姥泉旁大声喊叫,就会有泉水流出,(人们)多次喊叫(泉水)就会多次流出。

3.江水低于滟濒堆(数十丈)江水高于滟灏堆(数十丈)4.甲文画线句子突出了山绵延的特点,从文中所描写的两岸群山连绵数百里、没有缺口可以看出。

乙文画线句子突出了山高峻的特点,从文中所描写的两岸悬崖峭壁耸人云霄可以看出。

阅读翻译浅易的文言文专题复习测试

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阅读翻译浅易的文言文专题复习测试阅读翻译浅易的言专题复习测试(含解析2015语高考一轮)[共64分]一、阅读下面的言,完成1—5题。

(21分)罗玘,字景鸣,南城人。

博学,好古,务为奇奥。

年四十困诸生,输粟入国学。

丘浚为祭酒,议南人不得留北监。

玘固请不已,浚骂之曰:“若识几字,倔强乃尔!”玘仰对曰:“惟中秘书未读耳。

”浚姑留之,他日试以,乃大惊异。

成化末,领京闱乡试第一。

明年举进士,选庶吉士,授编修。

益肆力古,每有作,或据高树,或闭坐一室,瞑目隐度,形容灰槁。

自此益奇,玘亦厚自负。

尤尚节义。

台谏救刘逊尽下狱,玘言当优容以全国体。

中官李广死,遗一籍,具识大臣贿交者。

帝怒,命言官指名劾奏。

玘上言曰:“大臣表正百僚,今若此,固宜置重典。

然天下及四裔皆仰望之,一旦指名暴其恶,启远人慢朝廷心。

言官未见籍记,凭臆而论,安辨玉石?一经攻摘,且玷终身。

臣请降敕密谕,使引疾退,或斥以他事,庶不为朝廷羞,而仕路亦清。

”李梦阳下狱,玘言:“寿宁侯托肺腑,当有以保全之。

梦阳不保,为侯累。

”帝深纳焉。

秩满,进侍读。

正德初,迁南京太常少卿。

刘瑾乱政,李东阳依违其间。

玘,东阳所举士也,贻书责以大义,且请削门生之籍。

寻进本寺卿,擢南京吏部右侍郎。

遇事严谨,僚属畏惮。

畿辅盗纵横,而皇储未建,玘疏论激切,且侵执政者。

七年冬,考绩赴都,遂引疾致仕归。

宁王宸濠慕其名,遣使馈,玘避之深山。

及叛,玘已病,驰书守臣约讨贼,事未举而卒。

嘉靖初,赐谥肃,学者称圭峰先生。

(节选自《明史•苑》)黄五岳省曾言南城罗公玘好为奇古,而率多怪险俎饤之辞。

居金陵时,每有撰造,必栖踞于乔树之巅,霞思天想。

或时闭坐一室,客有于隙间窥者,见其容色枯槁,有死人气,皆缓履以出。

都少卿穆乞伊考墓铭,铭成,语少卿曰:“吾为此铭,瞑去四五度矣。

”今其所传《圭峰稿》者,大抵皆树巅死去之所得也。

(选自明代王世贞撰《艺苑•卮言》)1.对下列语句中加点词语的解释,不正确的一项是(3分)( )A.输粟入国学输:缴纳B.尤尚节义尚:崇尚.大臣表正百僚表正:表率D.遂引疾致仕归致仕:交还官职1.(表正:动词,作为仪表、法式。

文言文阅读题:梓人传在线测试(附答案)

文言文阅读题:梓人传在线测试(附答案)

文言文阅读题:梓人传在线测试(附答案)文言文阅读题:梓人传梓人传唐&柳宗元裴封叔之第,在光德里。

有梓人款其门,愿佣隙宇而处焉。

所职寻引、规矩、绳墨,家不居砻斫之器。

问其能,曰:“吾善度材,视栋宇之制,高深圆方短长之宜,吾指使而群工役焉。

舍我,众莫能就一宇。

故食于官府,吾受禄三倍;作于私家,吾收其直大半焉。

”他日,入其室,其床阙足而不能理,曰:“将求他工。

”余甚笑之,谓其无能而贪禄嗜货者。

其后,京兆尹将饰官署,余往过焉。

委群材,会众工。

或执斧斤,或执刀锯,皆环立向之。

梓人左持引,右执杖,而中处焉。

量栋宇之任,视木之能,举挥其杖曰:“斧!”彼执斧者奔而右;顾而指曰:“锯!”彼执锯者趋而左。

俄而斤者斫,刀者削,皆视其色,俟其言,莫敢自断者。

其不胜任者,怒而退之,亦莫敢愠焉。

画宫于堵,盈尺而曲尽其制,计其毫厘而构大厦,无进退焉。

既成,书于上栋曰:“某年某月某日某建。

”则其姓字也。

凡执用之工不在列。

余圜视大骇,然后知其术之工大矣。

继而叹曰:彼将舍其手艺,专其心智,而能知体要者欤?吾闻劳心者役人,劳力者役于人。

彼其劳心者欤!能者用而智者谋,彼其智者欤!是足为佐天子相天下法矣,物莫近乎此也。

彼为天下者,本于人。

彼佐天子相天下者,举而加焉,指而使焉,条其纲纪而盈缩焉,齐其法制而整顿焉,犹梓人之有规矩、绳墨以定制也。

择天下之士,使称其职;居天下之人,使安其业。

视都知野,视野知国,视国知天下,其远迩细大,可手据其图而究焉。

犹梓人画宫于堵而绩于成也。

能者进而由之,使无所德;不能者退而休之,亦莫敢愠。

犹梓人之善运众工而不伐艺也。

夫然后相道得而万国理矣。

相道既得,万国既理,天下举首而望曰:“吾相之功也。

”后之人循迹而慕曰:“彼相之才也。

”犹梓人自名其功而执用者不列也。

大哉相乎!通是道者,所谓相而已矣。

余谓梓人之道类于相,故书而藏之。

附[文言文译文]裴封叔的住宅,在光德里。

有个木匠师傅敲响了他的大门,想在他那里租间空屋居住。

部编版语文八年级下册期末综合复习练习 专题测试卷七 文言文阅读(对比、课外)【含答案】

部编版语文八年级下册期末综合复习练习 专题测试卷七 文言文阅读(对比、课外)【含答案】

专题测试卷七 文言文阅读(对比、课外)时间:60分钟 满分:70分一、文言文对比阅读(44分)(一)阅读下面两则文言文,回答问题。

(15分) [甲]林尽水源,便得一山,山有小口,仿佛若有光。

便舍船,从口入。

初极狭,才通人。

复行数十步,豁然开朗。

土地平旷,屋舍俨然,有良田、美池、桑竹之属。

阡陌交通,鸡犬相闻。

其中往来种作,男女衣着,悉如外人。

黄发垂髫,并怡然自乐。

见渔人,乃大惊,问所从来。

具答之。

便要还家,设酒杀鸡作食。

村中闻有此人,咸来问讯。

自云先世避秦时乱,率妻子邑人来此绝境,不复出焉,遂与外人间隔。

问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

此人一一为具言所闻,皆叹惋。

余人各复延至其家,皆出酒食。

停数日,辞去。

此中人语云:“不足为外人道也。

” [乙]上与群臣论止盗。

或请重法以禁之。

上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇顾廉耻耳。

朕当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

1.解释下列加点的词。

(4分)(1)屋舍俨然(2)阡陌交通(3)或请重法以禁之(4)自是数年之后2.下列句中加点的“之”的用法不同于其他三项的一项是(3分)( )A.问所从来,具答之B.民之所以为盗者C.上哂之曰D.或请重法以禁之3.用现代汉语翻译下面的句子。

(4分)(1)问今是何世,乃不知有汉,无论魏晋。

(2)使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?4.桃花源是个美好的地方,它之所以美好,用乙文中的话来说,是因为那里没有 和 。

陶渊明虚构这个与黑暗现实社会相对立的美好地方的目的是什么?(4分)(二)阅读下面两篇文言文,完成题目。

(15分)[甲]小石潭记(节选) 潭中鱼可百许头,皆若空游无所依,日光下澈,影布石上。

佁然不动,俶尔远逝,往来翕忽,似与游者相乐。

潭西南而望,斗折蛇行,明灭可见。

其岸势犬牙差互,不可知其源。

坐潭上,四面竹树环合,寂寥无人,凄神寒骨,悄怆幽邃。

【中考语文】湖南省各地2022-2023学年模拟试卷分类专题——文言文阅读(含解析)

【中考语文】湖南省各地2023年模拟试卷分类专题—文言文阅读2023年湖南省永州市中考三模语文试卷阅读下面文言文,完成小题。

邹忌讽齐王纳谏①邹忌修八尺有余,而形貌昳丽。

朝服衣冠,窥镜,谓其妻曰:“我孰与城北徐公美?”其妻曰:“君美甚,徐公何能及君也?”城北徐公,齐国之美丽者也。

忌没有自信,而复问其妾曰:“吾孰与徐公美?”妾曰:“徐公何能及君也?”旦日,客从外来,与坐谈,问之客曰:“吾与徐公孰美?”客曰:“徐公没有若君之美也。

”明日,徐公来,孰视之,自以为没有如;窥镜而自视,又弗如远甚。

暮寝而思之,曰:“吾妻之美我者,私我也;妾之美我者,畏我也;客之美我者,欲有求于我也。

”②于是入朝见威王,曰:“臣诚知没有如徐公美。

臣之妻私臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,皆以美于徐公。

今齐地方千里,百二十城,宫妇左右莫没有私王,朝廷之臣莫没有畏王,四境之内莫没有有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。

”③王曰:“善。

”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者,受中赏;能谤讥于市朝,闻寡人之耳者,受下赏。

”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而间进;期年之后,虽欲言,无可进者。

燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。

此所谓战胜于朝廷。

9.下列句子朗读停顿正确的一项是()A.我孰与/城北徐公美B.臣诚知没有如/徐公美C.臣之/客欲有求于臣D.群臣吏民/能面刺寡人之过者10.下列各组句子中加点词的意义和用法相同的一组是()A.邹忌修八尺有余./余.幼时即嗜学B.徐公何能及.君也/及.其家中穿井C.皆以美于.徐公/当求之于.上流D.虽.欲言,无可进者/虽.我之死,有子存焉11.下列有关文章理解与分析没有正确的一项是()A.本文第②段运用两组排比句增强了语势,给人以无可辩驳之感,增加了邹忌劝谏的成功率。

B.邹忌“诚知没有如徐公美”依旧要三问自己身边的人,表明了他为人固执、无自知之明、爱听好话。

C.本文写齐国“期年之后”和其它国家“皆朝于齐”,从国内外两个方面概括出齐王纳谏的意义。

综合测试03 原文与选项比对训练(文言文阅读)-备战2025年高考语文一轮复习(北京专用)(教师版)

综合测试03原文与选项比对训练(文言文阅读)时间:60分钟,每题3分姓名__________得分________1.阅读下面的原文与选项,认真比对,看选项概括分析是否有误。

原文:契丹纵人渔界河,又数通盐舟,吏不敢禁,皆谓:与之校,且生事。

公亮言:“萌芽不禁,后将奈何?雄州赵滋勇而有谋,可任也。

”使谕以指意,边害讫息。

选项:曾公亮防患未然,止息边地事端。

契丹违约在界河捕鱼运盐,他认为萌芽不禁终将酿成大祸,派使者偕同雄州赵滋前往调解,边地双方得以相安无事。

比对:解析:从张冠李戴的角度设误,文意是契丹人在界河捕鱼运盐,官吏们怕生事,曾公亮认为赵滋有勇有谋,并举荐给朝廷。

派遣使者下达旨意,应该是皇上派遣赵滋去契丹传达旨意,并非曾公亮“派使者偕同雄州赵滋前往”。

故C项与原文内容不符。

参考译文:契丹指使人在界河捕鱼,又多次开通盐船,官吏不敢禁止,都说:和他们较量,将要生事。

曾公亮说:“刚开始时不禁止,以后将怎么办呢?雄州赵滋勇敢有计谋,能够胜任。

”派赵滋前去告谕旨意,边境祸害终于平息了。

2.阅读下面的原文与选项,认真比对,看选项概括分析是否有误。

原文:太宗尝与苏易简论唐世文人,叹时无李白。

易简曰:“今进士钱易,为歌诗殆不下白。

”太宗惊喜曰:“诚然,吾当自布衣召置翰林。

”值盗起剑南,遂寝。

真宗在东宫,图山水扇,会易作歌,赏爱之。

易再举进士,就开封府试第二。

自谓当第一,为有司所屈,乃上书言试《朽索之驭六马赋》,意涉讥讽。

真宗恶其无行,降第三。

明年,第二人中第,补濠州团练推官。

选项:钱易刚正不阿,敢于陈述己见。

他认为在第二次科举中自己没有获得第一名,是有关人员压制所致,故上疏直言进谏,真宗对此非常反感。

比对:解析:从误解形象角度设误,“故上疏直言进谏”对人物性格的概括与原文不符,原文为“为有司所屈,乃上书言试《朽索之驭六马赋》,意涉讥讽”,也就是说,钱易认为自己没有获得第一名,是被主考官压制所致,所以上书了一篇《朽索之驭六马赋》议论考试,含有讥讽味道,并非“直言进谏”,造成对人物性格的理解错误,故该选项不正确。

河南省2020年中考语文一模试卷精选汇编:文言文阅读专题

文言文阅读专题河南省平顶山市2020年中考语文一模试卷10.阅读下面两个语段,完成各题。

(一)景春日:“公孙衍、张仪岂不诚大丈夫哉?一怒而诸侯惧,安居而天下熄。

”孟子曰:“是焉得为大丈夫乎?子未学礼乎?丈夫之冠也,父命之;女子之嫁也,母命之,往送之门,戒之日:‘往之女家,必敬必戒,无违夫子!’以顺为正者,妾妇之道也。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

得志,与民由之;不得志,独行其道。

富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈。

此之谓大丈夫。

”(选自孟子《富贵不能淫》)(二)陈蕃字仲举,汝南平舆人也。

祖河东太守。

蕃年十五,尝闲处一室,而庭宇芜秽①.父友同郡薛勤来候②之,谓蕃日:“孺子何不洒扫以待宾客?”蕃曰:“大丈夫处世,当扫除天下,安事一室乎?”勤知其有清世志③,甚奇之。

(节选自范晔《后汉书》)【注】①芜秽:犹荒废,形容田地未整治,杂草丛生。

秽:多。

②侯:拜访。

③清世志:让世道澄清的志向。

清:形容词做动词用。

(1)下列各组语句中加点词的意思相同的一项是A.丈夫之冠也既加冠B.岂不诚大丈夫哉此诚危急存亡之秋也C.戒之曰必敬必戒D.不得志处处志之(2)把语段(一)中画横线的句子翻译成现代汉语。

居天下之广居,立天下之正位,行天下之大道。

(3)《孟子》文章以逻辑严密著称,请简要分析语段(一)第二段的论证思路。

(4)语段(一)和语段(二)都谈到了“大丈夫”,请你结合两个语段内容说说孟子、陈蕃认为什么样的人是真正的“大丈夫”?10. 【分析】【参考译文】(一)景春说:“公孙衍、张仪难道不是真正的有志气、作为的大丈夫吗?他们一发怒,连诸侯都害怕,他们安静下来,天下就太平无事。

”孟子说:“这哪里能算是有志气有作为的男子呢?你没有学过礼吗?男子行加冠礼时,父亲给予训导;女子出嫁时,母亲给予训导,送她到门口,告诫她说:‘到了你的丈夫的家里,一定要恭敬,一定要谨慎,不要违背你的丈夫!’以顺从为做人原则的,是妾妇之道。

部编版小升初专题训练:文言文阅读(二) 测试卷含答案

2020年小升初语文专题训练:文言文阅读(二)1.阅读文言文,完成习题。

薛谭学讴于秦青,未穷青之技,自谓尽之,遂辞归。

秦青弗止,饯(jiàn)于郊衢(qú),抚节悲歌,声振林木,响遏(è)行云。

薛谭乃谢求反,终身不敢言归。

(1)根据释义在文中找出相应的字词。

①________:自以为②________:于是就③________:没有阻止④________:于是⑤________:返回(2)这篇文言文的题目是《________》,作者是________。

(3)根据短文内容,尝试用原文回答问题。

①薛谭为什么辞别老师回家?因为他“________”。

②薛谭听了秦青老师送行的歌后是怎么做的?________ ,________。

③文中哪些语句写出了秦青歌唱得好?________ ,________ ,________。

(4)从这篇短文中你明白了一个什么道理?选出最合适的一项()A. 谦虚使人进步,骄傲使人落后。

B. 一个人有了成绩不能骄傲,要谦虚。

C. 只有有才智的人才有骄傲的本钱。

2.阅读文言文,回答问题。

顾长康画人顾长康画人,或数年不点目精①。

人问其故,顾日:“四体妍蚩②,本无关于妙处,传神写照,正在阿堵③中。

”【注】①目精:眼珠。

②研蚩:美丑。

③阿堵:此处。

(1)“本无关于妙处”正确的停顿是()A. 本/无关于妙处B. 本无/关于妙处C. 本无关于/妙处(2)写出下面划线字词的意思。

①或数年不点目精________②人问其故________(3)顾长康“不点目精”的原因是________,这与成语“________”的意思相近。

3.阅读文言文,回答问题。

翠鸟翠鸟先高作巢以避患①。

及②生子,爱之,恐坠,稍下作巢。

子长羽毛,复益③爱之,又更下巢,而人遂④得而取之矣。

【注】①避患:避免灾祸。

②及:等到。

③益:更加。

④遂:于是,就。

(1)对下列句子中的“之”字解释正确的两项是()A. 而人遂得而取之矣(它,指小翠鸟)B. 一人虽听之(他,指弈秋)C. 思援弓缴而射之(它,指天上的鸿鹄)(2)画线语句的意思是:________,就把巢筑在低一些的地方。

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文言文阅读专题测试 一、阅读下面的文言文,完成1—4题。 徐邈字景山,燕国蓟人也。太祖平河朔,召为丞相军谋掾,试守奉高令,入为东曹议令史。魏国初建,为尚书郎。时科.禁酒,而邈私饮至于沈

醉。校事赵达问以曹事,邈曰:“中圣人。”达白之太祖,太祖甚怒。度辽将军鲜于辅进曰:“平日醉客谓酒清者为圣人,浊者为贤人,邈性修慎,偶醉言耳。”竟坐.得免刑。后领陇西太守,转为南安。

文帝践阼,历谯相,平阳、安平太守,颍川典农中郎将,所在著称,赐爵关内侯。车驾幸许昌,问邈曰:“频复中圣人不?”邈对曰:“昔子反毙于谷阳,御叔罚于饮酒,臣嗜同二子,不能自惩,时复中之。然宿瘤以丑见传,而臣以醉见.识。”帝大笑,顾左右曰:“名不虚立。迁抚军大将军

军师。 明帝以凉州绝远,南接蜀寇,以邈为凉州刺史,使持节领护羌校尉。至,值诸葛亮出祁山,陇右三郡反,邈辄遣参军及金城大守等击南安贼,破之。河右少雨,常苦乏谷,邈修武威、酒泉盐池以收虏谷,又广开水田,募贫民佃之,家家丰足,仓库盈溢。乃支州界军用之余。市金帛骏马,以供中国。以渐收敛民间私仗,藏之府库。然后率以仁义,立学明训,进善黜恶,风化大行,百姓归心焉。西城流通,荒戎入贡,皆邈勋也。讨叛羌柯吾有功,封都亭侯,邑三百户,加建威将军。邈与羌、胡从事,不问小过;若犯大罪,先告部帅,使知,应死者乃斩以徇.,是以信服畏威。赏赐

皆散与将士,无入家者,妻子衣食不充;天子闻而嘉之,随时供给其家。弹邪绳枉,州界肃清。 正始元年,还.为大司农。迁为司隶校尉,百僚敬惮之。公事去官。后

为光禄大夫,数岁即拜司空,邈叹曰:“三公论道之官,无其人别缺,岂 可以老病忝之哉?”遂固辞不受。嘉平元年,年七十八。以大夫薨于家,用公礼葬,谥曰穆侯。 (节选自《三国志》,有删节) 1、对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是( )(3分) A.时科.禁酒 科:法令、刑律 B.而臣以醉见.识 见:被 C.应死者乃斩以徇. 徇:示众 D.正始元年,还.为大司农 还:又,再 2、下列句子分编为四组,全都是徐邈“肃清州界”举措的一组是( )(3分) ①邈辄遣参军及金城太守等击南安贼,破之 ②市金帛骏马,以供中国 ③以渐收敛民间私仗,藏之府库 ④然后率以仁义,立学明训 ⑤西域流通,荒戎入贡,皆邈勋也 ⑥若犯大罪,先告部帅,使知,应死者乃斩以徇 A.①②④ B.③⑤⑥ C.①③④ D.③④⑤ 3、下列对原文内容的概括和分析,正确的一项是( )(3分) A.太祖得知徐邈违令饮酒而大怒,准备处罚徐邈,最终因为校事赵达和度辽将军鲜于辅的劝谏才得免。 B.魏文帝认为凉州距内地很远,南面与蜀汉相接,于是任命徐邈为凉州刺史,使持节领护羌校尉。徐邈不负所望,最终使凉州界内清静安宁。 C.为了稳定边界,徐邈逐渐收缴了民间的私人兵器,并通过兴办学校、教化民众等措施,使社会风气逐渐好转. D.朝廷任命徐邈为司空,徐邈认为百官都害怕他,且自己又老又病,不 宜担任此官职,最终坚决推辞不到任。 二、阅读下面的文言文,完成4—7题。 曼卿,讳延年,姓石氏,其上世为幽州人。幽州入于契丹,其祖自成始以其族闲走南归。天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。父讳补之,官至太常博士。 幽燕俗劲武,而曼卿少亦以气自豪。读书不治章句,独慕古人奇节伟行非常之功,视世俗屑屑无足动其意者。自顾不合于时,乃一混以酒。然好剧饮大醉,颓然自放。由是益与时不合。而人之从其游者,皆知爱曼卿落落可奇,而不知其才之有以用也。年四十八,康定二年二月四日,以太子中允秘阁校理卒于京师。 曼卿少举进士,不中,真宗推恩,三举进士皆补奉职。曼卿初不肯就,张文节公素奇之,谓曰:“母老乃择禄邪?”曼卿矍然起就之,迁殿直。久之,改太常寺太祝,知济州金乡县。叹曰:“此亦可以为政也。”县有治声,通判乾宁军。丁母永安县君李氏忧.,服除,通判永静军,皆有能名。

充馆阁校勘,累迁大理寺丞,通判海州,还为校理。 庄献明肃太后临朝,曼卿上书,请还政天子。其后太后崩,范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固止之,乃已。 自契丹通中国,德明尽有河南而臣属,遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。曼卿上书言十事,不报。已而元昊反,西方用兵,始思其言,召见。稍.用其说,籍河北、河东、陕西之民,得乡兵数十万。曼卿

奉使籍兵河东,还称旨,赐绯衣银鱼。天子方思尽其才,而且病矣。既而闻边将有欲以乡兵扦贼者,笑曰:“此得吾粗也。夫不教之兵,勇怯相杂,若怯者见敌而动,则勇者亦牵而溃矣。今或不暇教,不若募其教行者,则人人皆胜兵也。”其视世事,蔑若不足为。及听其施设之方,虽精思深虑,不能过也。状貌伟然,喜酒自豪,若不可绳.以法度,退而质其平生趣舍大 节,无一悖于理者。遇人无贤愚,皆尽欣欢。及闲而可否.天下是非善恶,当其意者无几人。其为文章,劲健称其意气。 (节选自欧阳修《石曼卿墓表》) 4.对下列句子中加点词的解释,不正确...的一项是(3分) ( ) A.丁母永安县君李氏忧. 忧:指父母丧事 B.稍.用其说 稍:稍微 C.若不可绳.以法度 绳:约束 D.及闲而可否.天下是非善恶 否:贬斥、议论 5.下列句子中,全都表现石曼卿“有远见”的一组是(3分) ( ) ①而曼卿少亦以气自豪 ②曼卿矍然起就之,迁殿直 ③请还政天子 ④曼卿上书言十事 ⑤今或不暇教,不若募其教行者 ⑥其视世事,蔑若不足为 A.①②④ B.①②⑥ C.③④⑤ D.③⑤⑥ 6.下列对原文有关内容的分析与概括,不正确...的一项是(3分) ( )

A.石曼卿年少时放荡不拘,读书不研究章节句读,只仰慕古代那些有奇伟节操品行并建立非同寻常功劳的人,自认为不合于时,常大饮而醉。 B.石曼卿不顾个人安危,两次上书进谏,一为太后干预朝政,一为朝廷的边防担忧,他主张太平时期练兵,防患未然。 C.作者刻画石曼卿,先交代其性格特征和结局,再回头叙写他一生的几件重要事情,这有制造悬念、吸引读者、引起共鸣的作用。 D.石曼卿仪表英俊,性格豪爽,文武双全,他的文章就像他的为人,遒劲刚健,他生逢其时,深得皇帝重用,可惜已病重,只活了48岁。 7.翻译文中画线句子(10分) (1)天子嘉其来,将禄之,不可,乃家于宋州之宋城。(3分) (2)范讽以言见幸,引尝言太后事者,遽得显官,欲引曼卿,曼卿固 止之,乃已。(4分) (3)遂务休兵养息,天下晏然,内外弛武三十余年。(3分) 三、阅读下面的文言文,完成8—11题。 张亢,字公寿,少豪迈有奇节。为应天府推官,治白沙、石梁二渠,民无水患。通判镇戎军,上言:“元昊喜诛杀,势必难制,宜亟防边。”因论西北攻守之计,仁宗欲用之,会丁母忧。元昊反,为泾原路兵马钤辖,累迁知廓州。初,亢请乘驿入对,诏令手疏上之,后多施用。会元昊益炽,以兵围河外,纵游骑钞麟、府间,二州闭壁不出。民乏饮,黄金一两易水一杯。徙.亢管勾麟、府军马事。单骑叩城,出所授敕示城上,门启。既入,

即纵民出采薪刍汲涧谷。然夏人犹时出钞掠,亢为筑堡置兵守之。其时禁兵皆败北,无斗志,乃募役兵敢战者,夜伏隘道,邀.击夏人游骑。比明,

有持首级来献者,亢以锦袍赐之,禁兵始惭奋日:“我顾不若彼乎?”咸愿一战。亢知可用,始谋击琉璃堡,夜引兵袭击,大破之。战于兔毛川,亢自抗以大阵,而使骁将伏短兵强弩数千于山后。亢以万胜军皆京师新募市井无赖子弟,罢软不能战,敌目曰“东军”,素易.之,而怯虎翼军勇悍。

亢阴易其旗以误敌,敌果趣“东军”,而值虎翼卒。搏战良久,伏发,敌大溃,斩首二千级。范仲淹宣抚河东,复奏亢前所增广堡砦,宜使就总其事。诏既下,明镐以为不可,屡牒止之。亢日:“受诏置堡砦,岂可得经略牒而止耶?坐违节度,死所甘心,堡砦必为也。”每得牒,置案上,督役愈急。及堡成,乃发.封自劾,朝廷置不问。蕃汉归者数千户,岁减戍兵

万人,河外遂为并、汾屏蔽。亢好施轻财,凡燕犒馈遗,类皆过厚,至遣人贸易助其费,犹不足。以此人乐为之用。驭军严明,所至有风迹,民图像祠之。 (节选自《宋史〃张亢传》) 8.对下列句子中加点的词的解释,不正确的一项是(3分) A.徙.亢管勾麟、府军马事 徙:调任。 B.夜伏隘道,邀.击夏人游骑 邀:堵截。 C.敌目曰“东军”,素易.之 易:轻率。 D.及堡成,乃发.封自劾 发:打开。 9.以下各组句子中,全都表明张亢有智谋的一组是(3分) ①治白沙、石梁二渠,民无水患 ②势必难制,宜亟防边 ③有持首级来献者,亢以锦袍赐之 ④夜引兵袭击,大破之 ⑤使骁将伏短兵强弩数千于山后 ⑥凡燕犒馈遗,类皆过厚 A.①②⑤ B.①③⑥ C.②④⑥ D.③④⑤ 10.下列对原文有关内容的概括和分析,不正确的一项是(3分) A.张亢有政治远见。他预见到元昊反叛,及时提出西北攻守策略;元昊反叛后,他手写奏章,建议大多被仁宗采纳。 B.张亢胆魄过人。他单骑入城,解除州民忧患;后来为增建堡砦,搁置停修公文,朝廷问罪也不惧怕。 C.张亢善于用兵。琉璃堡之战,他先赏赐勇士,激起禁兵斗志后夜袭破敌;兔毛川之战,他巧诱敌军,最终取得了胜利。 D.张亢政绩突出。在他守边期间,蕃汉回归的人很多,戍边士兵人数大为减少,人人都愿意为他效劳,百姓非常爱戴他。 11.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分) (1)会元昊益炽,以兵围河外,纵游骑钞麟、府间,二州闭壁不出。 (2)亢阴易其旗以误敌,敌果趣“东军”,而值虎翼卒。 四、阅读下面的文言文,完成12~15题。 鲁宗道,字贯之,亳州谯人。少孤,鞠于外家,诸舅皆武人,颇易宗道,宗道益自奋厉读书。袖.所著文谒戚纶,纶器重之。举进士,为濠州定

远尉,再调海盐令。县东南旧有港,导海水至邑下,岁久湮塞。宗道发乡丁疏治之,人号“鲁公浦”。

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