大型活动突发事件处置应急预案
大型活动应急预案范例(三篇)
大型活动应急预案范例一、背景分析____年是我国改革开放40周年的重要年份，各地区各行业都将陆续举办一系列大型活动来庆祝这一重要时刻。
然而，大型活动也面临着一定的风险和挑战。
为了确保活动的顺利进行，必须制定一套科学、合理的应急预案，以应对可能出现的突发情况。
二、目标和原则1. 目标：确保大型活动期间人员安全、保护设施设备安全、保障活动秩序，最大限度减少人员伤亡和财产损失。
2. 原则：（1）安全第一：人员的生命安全和身体健康是首要考虑的因素。
（2）预防为主：采取积极的措施，事前预防，防患于未然。
（3）快速反应：一旦发生突发情况，要迅速响应，做出及时、准确的判断和处理。
（4）合理协调：各部门、机构之间要紧密配合，形成合力应对。
（5）信息透明：及时向公众发布信息，消除恐慌，维护社会稳定。
三、组织机构和责任分工1. 指挥部：设立总指挥，负责协调和统一指挥各项工作。
2. 专家组：由相关领域的专家组成，提供技术支持和指导。
3. 各部门、机构：根据自身职责，负责安全、保卫、交通、医疗等方面的工作。
四、应急措施1. 火灾防控（1）制定严格的火灾防控措施，加强对活动场地的消防设施及安全管理的检查，确保消防系统连续运行。
（2）开展火灾隐患排查，针对场所可能引发的火灾隐患进行检查整改。
（3）制定疏散计划并进行演练，确保人员能够快速有序地撤离现场。
2. 交通管理（1）加强道路交通疏导，提前做好道路改造和交通安全设施建设，确保交通畅通。
（2）增加交通警力，加强交通执法，严禁占道停车和交通违法行为。
3. 人员安全保障（1）制定人员安全保障方案，配置足够数量的安保人员，加强对活动场所和周边地区的巡逻和监控。
（2）建立紧急联系机制，保持与紧急救援机构的沟通，做好对伤员的救治和安抚工作。
4. 自然灾害防范（1）根据活动地区的气象条件，提前做好防雷、防洪、防风等自然灾害的防范工作。
（2）加强地质灾害监测，做好防范工作，确保人员和设施的安全。
大型活动突发事件应急预案范文(五篇)
大型活动突发事件应急预案范文为有效预防和及时控制大型活动中发生的____，迅速采取正确和有效的措施，妥善处置____，最大限度地减少其危害和影响，制定本预案。
1、本预案适用于本市公共场所和在公共所举办文化、商业等大型活动中____的预防、预警、应急准备和应急响应等工作。
\2、本预案所指公共场所，是本市行政域内的图书馆、以及歌舞娱乐场所、网吧、电子游戏厅、影院等场所。
3、本预案所指大型活动，是在本预案所指的公共场所举办或经行政主管部门审批的规模较大的群众性文化活动、演出活动、展览活动和文化娱乐、商业活动。
4、本预案所指公共场所大型活动中的____包括。
地震等自然灾害；火灾、突然断电、建筑物坍塌、拥挤踩踏等事故灾难；文化娱乐活动场所交通堵塞情况；爆炸、____等重大刑事、治安案件。
1、预防为主。
加大宣传普及安全知识的力度，提高公众自我防护意识。
细致排查公共场所和大型活动中各类____的隐患，采取有效的预防和控制措施，减少____发生的机率。
2、依法管理：公共场所和大型活动____预防控制的管理及应急处置工作，要严格执行国家有关法律法规。
3、快速反应。
各行政主管部门、各类公共文化场所和大型活动主办单位应相应建立预警和处置快速反应机制，在____发生时，立即进入应急状态，启动各级预案，在市政府统一领导下，果断采取措施，在最短时间内控制事态，将危害与损失降到最低程度。
三、.应急____体系及职责应急指挥部是大型活动____发生后及时成立的、负责事件处置的决策领导机构1、应急指挥部总指挥：主管副市长副总指挥：公安局、安监局、文体局局长指挥：公安局局长(文体局副局长)成员单位：公安局、文体局、安监局、卫生局、公安消防大队2、应急指挥部主要职责(1)____、指挥、协调各单位参与应急响应行动，下达应急处置任务。
(2)制定有关____信息发布工作指导方针，决定或与有关方面共同研究信仿发布的时间、方式等。
(3)加强与市政府及相关部门的联系，及时报告、通报有关情况和信息。
大型活动突发事件应急预案范本(三篇)
大型活动突发事件应急预案范本为了确保____年大型活动（以下简称活动）的顺利进行，应制定与会场安全、参与人员安全和应对突发事件等相关的应急预案。
以下是针对可能发生的突发事件的预防与应对措施的详细规划。
一、会场安全应急预案1. 人员安全保障措施：a) 制定严格的进场制度，进行人员身份核实，如现场刷脸识别，限制未经核实者进入会场。
b) 增加安保人员巡逻，保证会场各区域安全。
c) 在会场周围设立安检点，对参与人员进行安全检查，禁止携带危险物品进入。
d) 安排专门的安全人员为参与人员提供紧急救助与指引。
e) 指定逃生通道和安全集合点，并在显眼位置设置相应标识。
2. 设备安全保障措施：a) 对会场设备进行检查和维护，确保正常运行。
b) 针对可能出现的设备故障，设置备用设备，确保紧急更换，保证活动的正常进行。
c) 对重要设备进行防火、防水、防电的保护措施，确保设备的安全性。
3. 技术安全保障措施：a) 针对会场网络进行加密和安全防护，防止黑客攻击和信息泄露。
b) 加强会场监控系统，确保会场各项活动的安全。
c) 针对活动舞台灯光、音响等技术设备进行检测和维护，避免发生安全事故。
二、参与人员安全应急预案1. 进场安全预防：a) 对参与人员的身份进行核实，严禁未经核实者进入会场。
b) 采取现场安检措施，确保参与人员不携带危险物品。
c) 提供充足的安保人员，维持参与人员的秩序和安全。
2. 突发事件应对：a) 在会场设置紧急救护点，配备专业医疗救护人员，应对突发疾患和意外伤害。
b) 安排专门的疏散通道，确保大规模疏散时参与人员的安全。
c) 针对可能出现的火灾、地震等灾害，提前组织演练，加强火灾防护和应急疏散指导。
d) 建立与当地警方、消防部门、医疗机构的沟通机制，确保应急事件的快速响应和处理。
三、突发事件应急预案1. 火灾：a) 加强现场火灾安全检查，确保消防设施完好并易于使用。
b) 提供充足的灭火器和灭火器的使用指引。
大型活动突发事件应急预案模版(三篇)
大型活动突发事件应急预案模版____年大型活动突发事件应急预案一、背景信息：____年将举办一场规模庞大的国际体育赛事，届时将有数以万计的选手和观众聚集在一起。
在如此大型的活动中，突发事件的发生是无法完全预测和避免的。
为了保障参与者的安全和活动的顺利进行，制定一份针对各类突发事件的应急预案是必不可少的。
二、综合安全管理：为了确保____年大型活动的顺利进行，必须进行综合安全管理，包括信息安全、设备安全、人员安全等方面。
1. 信息安全：为了防止数据泄露和黑客攻击，必须加强信息系统的安全保护措施，包括加密通信、实施访问控制、建立备份系统等。
2. 设备安全：所有活动场地和设备都必须经过严格的安全检查和测试，确保其达到安全标准。
在活动期间，设备的运行状态应进行实时监控，以便及时发现和解决潜在的安全问题。
3. 人员安全：所有参与组织和维护活动秩序的工作人员必须经过专业培训并取得相关证书。
同时，必须配备专业的安保人员和医疗救护队伍，以应对突发事件的发生。
三、突发事件分类及相应预案：突发事件的种类繁多，针对不同类型的突发事件，需要采取相应的措施和预案。
1. 自然灾害：自然灾害是无法预测和控制的，但可以通过预案来增加人们对灾害的应对能力和生存机会。
在活动期间，应加强气象监测，及时向参与者发布预警信息，并安排撤离计划和救援队伍。
2. 恐怖袭击：恐怖袭击是面临的现实威胁，应采取一系列的防范措施。
这包括加强安检工作、实施身份认证、建立重要设施的物理防护措施等。
3. 交通事故：由于大型活动的举办，交通流量将大幅增加，交通事故的风险也随之增加。
应加强交通管理，确保交通秩序井然，并配备专业的交通事故处理人员和救援设备。
4. 突发疾病传播：在大型活动期间，人员聚集密集，疾病的传播风险也会增加。
应加强疾病监测和卫生保障，提供充足的医疗资源和防护设备。
5. 火灾事故：大型活动场所存在火灾的风险，应制定灭火预案、疏散预案和应急通道规划。
大型活动突发事件应急预案
大型活动突发大事应急预案大型活动突发大事应急预案（精选16篇）大型活动突发大事应急预案篇1活动目标1、激发幼儿对春天里小动物的宠爱与惊异以及宠爱自然的情感，萌发幼儿对文学作品的爱好。
2、进展幼儿的思维力气、语言表达力气和动手操作力气。
3、引导幼儿在理解故事内容的基础上，记住故事的主要情节，并了解几种常见动物与季节变化的关系。
活动预备1、课件：小鱼、青蛙、蜜蜂。
2、课件声音：燕子鸣叫。
3、歌曲磁带《春天在哪里》重难点分析重点：理解故事内容，记住故事的主要情节。
难点：了解几种常见动物与季节变化的关系。
活动过程一、导入听小燕子的叫声引出主题：春天来了——小燕子飞回来了——还有哪些小动物也出来了——故事《醒来了》。
二、开放1、老师利用课件照片，叙述故事。
提问：故事里都有哪些小动物?(引导幼儿练习用“有---有---还有---”这一句式) 小动物是在什么季节醒来了?为什么在春天醒来了呢?2、利用课件，引导幼儿了解动物与季节的关系。
3、利用课件观赏角色的对话，并引导幼儿学说小动物之间的对话。
(老师扮演小鱼、男小伴侣扮演小青蛙、女小伴侣扮演小蜜蜂) 4、集中思维，叙述。
启发幼儿边思考边和同伴相互争辩：春天还有哪些动物、植物也醒来了?它们又是怎样的?三、结束春天是一个吵闹的季节，由于小动物都出来了;春天是一个秀丽的季节，由于五颜六色的花儿都开了。
还记得这首歌吗?放音乐《春天在哪里》让我们到外面再去看一看、找一找，春天，还发生了那些好玩的事，好吗?大型活动突发大事应急预案随着公司的日益进展壮大，各种庆典等大型活动将不断开展。
为了把各项活动搞好既吵闹、欢快、喜庆，又愉悦、祥和、平安，起到鼓舞士气，兴奋精神，促进生产，加速进展的目的，特制订组织大型活动的实施方案。
(一)指导思想在县委、县政府的正确领导下，认真贯彻落实公司制定的长远进展规划和年度目标方案，坚持"谁主管、谁负责，谁主办、谁负责'的原则，在"平安第一'的前提下，组织举办奠基仪式、竣工剪彩、生产动员、表彰总结、重大节目庆祝以及元宵节、文体竞赛等各种大型活动，以健康有益的活动推动公司的各项工作。
大型活动应急预案范文(三篇)
大型活动应急预案范文____年大型活动应急预案范文第一章总则第一条目的和依据为了确保____年大型活动安全顺利进行，有效应对突发事件，保障人民生命和财产安全，制定本预案。
本预案是依据国家有关法律法规和相关行业标准，结合活动实际制定的，适用于____年大型活动的应急处理和安全保障工作。
第二条适用范围本预案适用于____年大型活动期间，对各类突发事件的处置和安全保障工作。
第三条定义1.大型活动：指规模庞大、参与人数众多、社会影响广泛的活动。
2.应急预案：指在突发事件发生时，为迅速有序的对突发事件做出反应，为减少人员伤亡和财产损失提供指导的计划。
第二章预案组织和人员第四条预案责任单位1. 本预案由主办单位负责组织实施，主办单位负责制定应急预案和组织演练。
2. 承办单位配合主办单位负责协调应急处置和安全保障工作。
第五条预案组织架构1. 预案指挥部：由主办单位负责组织，设立预案指挥中心和相关职能部门。
2. 预案指挥部成员由主办单位和承办单位代表组成，负责指挥和协调应急处理和安全保障工作。
第六条预案主要人员1. 预案指挥长：由主办单位负责人担任，负责制定应急预案和组织指挥应急处置和安全保障工作。
2. 预案副指挥长：由主办单位相关负责人担任，协助指挥长工作。
3. 预案指挥中心主任：由主办单位负责人指派，负责协调指挥中心的工作。
第三章应急预案第七条应急预案的制定1. 主办单位根据实际情况制定应急预案，经批准后执行。
2. 应急预案包括应急响应级别、人员组织与调配、资源调配、应急处置措施等内容。
第八条应急预案的修订1. 主办单位应急预案应每年进行一次修订，及时纳入新的经验和技术。
2. 各承办单位应急预案应根据实际需要及时进行修订。
第四章应急处置第九条应急响应级别1. 应急响应级别根据事件的严重程度和影响范围进行划分，包括一级、二级、三级。
2. 应急响应级别由主办单位根据实际情况决定，并及时通知各承办单位。
第十条应急处置措施1. 在突发事件发生后，主办单位及时启动应急预案，组织相关人员进行应急处置。
大型活动应急预案范本(三篇)
大型活动应急预案范本一、概述随着社会的不断发展，大型活动在现代社会中越来越常见。
然而，大型活动往往涉及大量的人群和复杂的场地管理，存在着安全风险和应急事件的可能性。
为了保证大型活动的顺利进行，预防和应对突发事件的发生，制定一份完善的大型活动应急预案是非常必要的。
本文将针对大型活动应急预案的制定进行详细阐述。
二、应急预案的目标1. 提前预防事故和灾害的发生，确保大型活动的安全进行；2. 快速有效地应对突发事件，减少人员伤亡和财产损失；3. 组织好紧急救援和处置工作，以保障参与大型活动的人员的安全。
三、制定大型活动应急预案的基本原则1. 高度重视和关注大型活动安全；2. 严格遵守相关法规和规章制度；3. 统一指挥和协调各方力量；4. 适应性强，根据不同的活动类型和场地特点进行调整；5. 人性化，关注人民群众的生命安全和财产安全。
四、大型活动应急预案主要内容1. 预案组织和指挥部的建立和职责分工；2. 应急响应体系的建立和明确责任；3. 灾害和事故的防范措施；4. 组织人员和设备的应急准备；5. 事故和灾害发生时的应急处置措施；6. 组织救援和抢救工作。
五、大型活动应急预案的步骤1. 调查研究，收集资料。
了解大型活动的类型、规模和场地特点，分析可能出现的风险和危险因素。
2. 制定预案框架。
根据调查研究的结果，明确预案的目标、原则和主要内容。
3. 组织编制详细的预案。
根据预案框架，细化预案的各项措施和程序。
4. 预案的授权和批准。
由主管部门对预案进行授权和批准，并组织相关人员进行培训和演练。
5. 完善预案。
定期组织演练和复查预案，及时修改和完善。
六、大型活动应急预案的实施1. 预案组织和指挥部成立。
根据实际情况成立预案组织和指挥部，并明确责任和职责。
2. 事前准备工作。
组织人员和设备的准备工作，包括应急疏散设备、急救药品和紧急联系方式的备案等。
3. 预警和应急响应。
根据预案，及时发出预警，并启动应急响应机制。
大型活动应急预案(三篇)
大型活动应急预案____年大型活动应急预案一、背景介绍____年是中国举办的一系列大型活动的年份，其中包括国际体育赛事、文化艺术活动、科技创新大会等。
这些大型活动具有国际性和全球影响力，将吸引来自世界各地的参与者和观众。
在这样的背景下，为了保障活动的安全和顺利进行，必须制定一套科学合理的应急预案。
二、应急预案目标1. 确保活动期间的人身安全，保护参与者和观众的生命财产安全。
2. 做到事件应对的快速、高效和科学，最大程度减少损失和影响。
3. 维护社会秩序和公共安全，防范和打击恐怖主义活动。
4. 加强应急救援能力，提供优质的医疗救护和应急服务。
5. 加强信息通信、协调指挥和合作联动，提升整体应急管理水平。
三、应急预案内容1. 活动前期准备工作（1）成立应急管理组织机构，明确责任分工，制定工作计划。
（2）制定活动期间的安全措施和应急预案，提前进行演练和模拟演练。
（3）完善警务部门和安保人员的安排和培训，确保专业素质和执法能力。
（4）建立安全监测系统，包括视频监控、火灾报警、紧急呼叫等设施。
（5）加强对场馆、设施和器材的安全检查，提前排除隐患。
2. 活动期间的应急响应措施（1）事件应对机制：建立事件快速上报、处置和通报机制，做到快速反应。
（2）大型人群管理：加强人员流动控制，设立安保点和检查点，维持秩序。
（3）应急救援服务：设置紧急医疗救援中心，配备专业医疗团队和救护车辆。
（4）安全隐患排查：加大安全检查力度，及时发现和排除安全隐患。
（5）交通管控管理：加强交通组织，设立交通疏导点，防止交通拥堵和事故。
（6）应急指挥调度：建立指挥调度中心，实时监控活动情况并指挥应急处置。
（7）协同合作机制：建立跨部门和跨地区的合作机制，加强信息共享和协调。
3. 恐怖袭击应对（1）建立安全威胁评估体系，及时评估恐怖袭击风险，制定安全对策。
（2）加强边境安全防控，严密关注可疑人员和车辆，严禁携带危险品入境。
（3）提高安保人员的反恐怖作战能力，加强对可疑人员和物品的排查。
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大型活动突发事件处置应急预案天泉一校大型活动突发事件处置预案08一、制定预案目的校内大型活动突发事件是指在校内开展的运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动中突然发生的～造成师生员工生命财产和身心健康受到损失和危害等重大事件。
为防范大型活动突发事件的发生～贯彻执行“安全第一～常备不懈～以防为主～全力抢救”的方针～为了确保校园内各种活动能在安全、有序、健康的环境中顺利进行～强化对学生大型活动及集会的管理～确保校园安全稳定和师生员工人身、财产安全～提高对大型活动突发事件的处置和协调能力～结合我校的实际情况～特制定本预案。
其目的主要有以下几点:1.确保大型活动期间校园内不发生影响政治稳定的事端。
2.确保大型活动期间校园内不发生重大火灾、交通事故及其他影响稳定的重大安全事故。
3.确保参加大型活动人员的安全。
二、本应急预案适用范围本预案适用于在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生时。
三、应急指挥领导小组及职责分工组长:贺堂山,校长,全面组织协调领导应急处理工作。
副组长:蒋祥、蔡宏、孙志龙、具体负责组织各应急处理小组的工作。
组员:翟德仁、王天山、蔡润生、周生财、汪延斌、贺之龙、陈守安、许福元、董青兴四、应急求援的一般程序学校根据自身实际制定了本预案～并按下列程序执行。
1、信息报送当大型活动或集会发生突发事件时应保持镇静～沉着应对～了解情况后立即报救援部门和行政主管部门～使灾情尽快得以控制～受伤人员及时得到救治。
报送内容:事发时间、地点,运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的经过、有无人员伤亡,突发事件的原因、性质的初步判断,已采取的措施、需要有关部门协助解决的问题,突发事件报告单位和报告人等。
报送程序:分两级报送。
,1,事发个人报送。
事发现场人员在现场救助的同时立即打电话通知学校领导～并随时汇报事件的处置情况。
,2,学校报送。
学校接到运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生报告后立即向教育局和相关部门报告～并随时汇报事件的处理情况。
2、现场施救与自救在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后～在信息报送的同时学校有关负责人立即赶赴现场～并组织师生员工施救或自救～努力将人员伤亡减少到最低程度。
采取专人维持秩序～疏散师生～组织抢救～保护现场～监控险情等方式关注事态发展。
3、后期处置在运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件发生后～学校积极协助各有关部门抢险救灾～配合调查取证～做好伤患人员的慰问工作～并及时与伤患人员家属取得联系～做好对家属的安抚工作～努力维护学校和社会的稳定。
五、培训与演练学校在平时的教育教学过程中～作好运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件的演练～使师生熟练了解和掌握相关流程～预防和杜绝安全事件的发生～确保师生的安全。
六、落实责任学校的大型集体活动突发事件应急处置工作实行责任追究制度～校长是第一责任人～各应急小组负责人和成员责任落实～各司其职。
运动会、体育节、艺术节、集会等大型集体活动突发事件应急处置预案未尽事宜～按照国家有关法律法规和学校的相关规定执行。
下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络，不需要的朋友下载后可以编辑删除～～～谢谢～～～可依靠的唯有自己这是发生在一个普通犹太人家庭里，父亲和儿子的故事:儿子叫约翰，在他4岁那年，有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。
他们玩得正高兴，父亲抱起小约翰，把他放在沙发椅上面，然后伸出双手做出接的姿势，叫他往下跳。
小约翰毫不犹豫地往下跳，在即将抓住父亲的瞬间，父亲缩回了双手，约翰摔到了地板上，他号啕大哭起来。
小约翰向坐在沙发上的妈妈求助，妈妈若无其事地坐着，并不去扶他，只是微笑着说:“呵，好坏的爸爸～”父亲站在一边，以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。
这便是犹太家庭教子的方法之一，这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的，不要轻信他人，唯一可依赖的就是自己。
犹太家庭的孩子都要回答这样一个问题:“假如有一天房子被烧着了，你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财，母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝，你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来，母亲会告诉他:“孩子，你要带走的不是钱财，而是智慧。
因为智慧是任何人都抢不走的，你只要活着，智慧就永远跟着你。
”你对爸爸的爱，远远胜过那部车一个犹太家庭的父亲，存钱存了很久，终于买了一辆自己向往已久的新车。
新车开到家后，他珍爱有加，每天都要洗车打蜡。
他5岁的儿子见父亲这么爱车，也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。
有一天，这位父亲开车回到家后，累得一动也不想动。
于是他决定破一次例，改天再洗车，尽管自己的爱车因淋了雨，而显得脏乱不堪。
这时，5岁的儿子见父亲这么累，就自告奋勇地要帮爸爸洗车，见他这么小的年纪，就知道体谅自己，心里甚感欣慰，便放手让儿子去洗。
儿子要动手洗车了，却找不到洗车用的毛巾。
于是他走进厨房，立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时，都是用钢刷使劲刷才刷干净的，所以既然没有毛巾，就用钢刷吧～他拿起钢刷用力地洗起车来，一遍又一遍，像刷锅一样地刷车。
等他洗完之后，听见“哇”的一声，他失声大哭起来，车子怎么都花了,这下可闯大祸了，他急忙跑去找父亲，边哭边说:“爸爸，对不起，爸爸，你来看～”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁，他也“哇”的一声，“我的车，我的车～”这位父亲怒气冲冲地走进房间，气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀，请你告诉我，我该怎么做,那是我新买的车，一个月不到，就变成这样，我该怎么处罚我的孩子,”他才祷告完，耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面，而我却是看内心～”突然间，他彻悟了。
他走出房门，儿子正害怕地流着泪，动也不敢动。
父亲走上前去，把孩子紧紧地拥在怀里，亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车，爸爸对你的爱，远远胜过对那部车子。
”凡事要透过表面去看本质，当家人或朋友无意间做错了某件事时，我们要理智对待，不要只看事情的表面，而忽略他们内心真实的想法。
学会用爱心去包容爱心，家会让你感觉自己的周围，时时洋溢温暖的阳光。
小饭馆的生意很好，因为物美价廉，因为他的谦和和妻子的热情。
每天早晨，三四点钟他就早早起来去采购，直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。
没有雇人手，两个人忙得像陀螺。
常常，因为缺乏睡眠，他的眼睛红红的。
不久，一个推着三轮车的老人来到他门前。
她驼背，走路一跛一跛的，用手比划着，想为他提供蔬菜和鲜肉，绝对新鲜，价格还便宜。
老人是个哑巴，脸上满是灰尘，额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。
妻子不同意，老人的样子，看上去实在不舒服。
可他却不顾妻子的反对，答应下来。
不知怎的，眼前的老人让他突然想起了母亲。
老人很讲信用，每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。
于是，每天早晨六点钟，满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。
他偶尔也请老人吃碗面，老人吃得很慢，很享受的样子。
他心里酸酸的，对老人说，她每天都可以在这儿吃碗面。
老人笑了，一跛一跛地走过来。
他看着她，不知怎的，又想起了母亲，突然有一种想哭的冲动。
一晃，两年又过去了，他的饭馆成了酒楼，他也有了一笔数目可观的积蓄，买了房子。
可为他送菜的，依旧是那个老人。
又过了半个月，突然有一天，他在门前等了很久，却一直等不到老人。
时间已经过了一个小时，老人还没有来。
他没有她的联系方式，无奈，只好让工人去买菜。
两小时后，工人拉回了菜，仔细看看，他心里有了疙瘩，这车菜远远比不上老人送的莱。
老人送来的菜全经过精心挑选，几乎没有干叶子，棵棵都清爽。
只是，从那天后，老人再未出现。
春节就要到了，他包着饺子，突然对妻子说想给老人送去一碗，顺便看看她发生了什么事。
怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。
妻子点头。
煮了饺子，他拎着，反复打听一个跛脚的送菜老人，终于在离他酒楼两个街道的胡同里，打听到她了。
他敲了半天门，无人应答。
门虚掩着，他顺手推开。
昏暗狭小的屋子里，老人在床上躺着，骨瘦如柴。
老人看到他，诧异地睁大眼，想坐起来，却无能为力。
他把饺子放到床边，问老人是不是病了。
老人张张嘴，想说什么，却没说出来。
他坐下来，打量这间小屋子，突然，墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。
竟然是他和妈妈的合影～他5岁时，10岁时，17岁时……墙角，一只用旧布包着的包袱，包袱皮上，绣着一朵梅花。
他转过头，呆呆地看着老人，问她是谁。
老人怔怔地，突然脱口而出:儿啊。
他彻底惊呆了～眼前的老人，不是哑巴,为他送了两年菜的老人，是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉，不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地，突然上前，一把抱住母亲，号啕痛哭，母子俩的眼泪沾到了一起。
不知哭了多久，他先抬起头，哽咽着说看到了母亲的坟，以为她去世了，所以才离开家。
母亲擦擦眼泪，说是她让邻居这么做的。
她做工的爆竹厂发生爆炸，她侥幸活下来，却毁了容，瘸了腿。
看看自己的模样，想想儿子进过监狱，家里又穷，以后他一定连媳妇都娶不上。
为了不拖累他，她想出了这个主意，说自己去世，让他远走他乡，在异地生根，娶妻生子。
得知他离开了家乡，她回到村子。
辗转打听，才知道他来到了这个城市。
她以捡破烂为生，寻找他四年，终于在这家小饭馆里找到他。
她欣喜若狂，看着儿子忙碌，她又感到心痛。
为了每天见到儿子，帮他减轻负担，她开始替他买菜，一买就是两年。
可现在，她的腿脚不利索，下不了床了，所以，再不能为他送菜。
这种信任和理解真的很重要。
这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子，还是孩子努力的结果,如果是后者，那说明你不会爱～”亦或是“你到底是爱自己的孩子，还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者，那说明你不会爱～”，往往，在和孩子互动过程中，我们关注自己的感受，关注孩子是否改错，关注孩子是否优秀，而我们忽略了关注孩子本身，这些都是打着爱的旗号伤害着孩子，但我们往往认为这就是爱。
请牢记，孩子本身最重要～让孩子去开辟自己的天空《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。
这位母亲生在上海，父亲是犹太人，在她12岁那年去世了，随后母亲也离她而去，她成了孤儿。
长大后在上海铜厂做女工，结婚后生下三个孩子，但不久后丈夫又离她而去了。
为了逃避痛苦，她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。
为了生存，也为了三个孩子能早日回到以色列，她先发奋学习希伯来语，然后，在路边摆了个小摊卖春卷。
以色列的官方货币是谢克尔，一谢克尔兑换人民币2块钱，更小的币值是雅戈洛，一谢克尔等于100雅戈洛。
她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔……1993年，她接回了三个孩子，大儿子14岁，二儿子13岁，小女儿11岁。
开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则，依旧做着合格的中国式妈妈。
把孩子送去学校读书，她卖春卷，孩子放学，她就停止营业，在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。