2019年湖北省武汉市中考语文试卷含答案解析
2019年湖北省武汉市中考语文试卷一、选择题（本大题共4小题，共12.0分）1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A. 商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B. 狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C. 荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D. 褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面。
他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A. 卑贱神采前倨后恭浑然天成B. 卑微个性阿谀奉承浑然一体C. 卑微神采阿谀奉承浑然天成D. 卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有语病的一项是（）A. 我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B. 举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C. 中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A. “知人论世”实际是一种方法论。
起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B. 好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。
C. 在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D. 这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
二、语言表达（本大题共1小题，共12.0分）5.根据要求完成各题。
如今，地铁里、公交车上，越来越多的“低头族”在忙着刷微博，刷朋友圈，浏览网页……数字阅读日益受到年轻人的欢迎和追捧。
数字阅读，也称电子阅读，是指人们借助电脑、手机等载体阅读经过数字化处理的文字。
学校决定组织同学们开展以“走进数字阅读”为主题的综合性学习活动。
你们小组研究发现，相比纸质阅读，数字阅读有更多优点。
请列举数字阅读的优点，不少于三点。
小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。
请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，并有针对性地提出改进建议。
不少于200字。
三、文言文阅读（本大题共1小题，共15.0分）6.阅读下面的文言语段，完成各题。
晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②．晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为荣也。
扬干为戮，何辱如之？必杀魏绛，无失．也！”对曰：“绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。
其将来辞．，何辱命焉？”言终，魏绛至，授仆人书，将伏剑。
士鲂、张老止之。
公④读其书曰：“臣闻师众以顺为武，军事有死无犯为敬。
君合诸侯，臣敢不敬？君师不武，执事不敬，罪莫大焉。
臣惧其死，以及扬干，无所逃罪。
不能致训，至于用钺。
臣之罪重敢有不从以怒君心请归死于司寇。
”公跣而出，曰：“寡人之言，亲爱也。
吾子之讨．，军礼也。
寡人有弟，弗能教训，寡人之过也。
子无重．寡人之过，敢以为请。
”晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。
（选自中华书局《左传》，有删节）【注释】①魏绛：晋国中军司马，主管军法。
②仆：指驾车的人。
③羊舌赤：与后文的士鲂、张老同为晋国大臣。
④公：指晋侯。
⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。
下列对句中加点词的理解，不正确的一项是______A．无失．也失：耽误B．其将来辞．辞：陈说C．吾子之讨．讨：处罚D．子无重．寡人之过重：看重下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是______臣之罪重敢有不从以怒君心请归见于司寇A．臣之罪重/敢有不从以怒/君心请归死于司寇B．臣之罪重敢有不/从以怒君心/请归死于司寇C．臣之罪重/敢有不从以怒君心/请归死于司寇D．臣之罪重敢有不/从以怒君心请归/死于司寇下列对文本内容的理解，不正确的一项是______A．晋侯在曲梁举行盟会，大会诸侯，扬干扰乱了军队行列，魏绛杀了他的车夫。
B．魏绛不惧晋侯问罪，主动来见晋侯，却遭将士伏击，幸得士鲂、张老二人解救。
C．魏绛认为军中将士要服从命令，宁死也不应触犯军纪，所以一定要从严治军。
D．晋侯了解了魏绛的心意后，承认了自己的过失，不但没有杀魏绛，还重用他。
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
绛无贰志，事君不辟难，有罪不逃刑。
四、现代文阅读（本大题共2小题，共31.0分）7.阅读下面的文章，完成各题。
什么是好诗①什么是好诗呢？②大自然的景物是人所共见的，如果只是将外界的景物写下来，不见得是好诗；只有同时将心中感动的情意也传达出来，才是好诗。
③先看这两句诗：“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。
”再看另一句：“群鸡正乱叫。
”哪是好诗，哪是坏诗？④“鱼跃练川抛玉尺，莺穿丝柳织金梭。
”一条鱼跃过像白绸一样的水面，如同一根玉尺抛在白绸子上；黄莺穿过像丝一样的柳条，像一枚金梭在许多条丝线中穿织。
你看，多么漂亮，而且对仗工整，但只是描述风景外在的形象，没有内心的感动。
这样，即使写出再漂亮的句子，也只有文字和技巧，缺乏诗歌应有的生命。
⑤“群鸡正乱叫”是杜甫的诗句，只看这一句，好像不是好诗。
但读诗不能只看一句，要看整体的传达。
《羌村》整组诗，表现的是诗人历经战争离乱，与妻子儿女长期分别后回家重逢的情形，“群鸡正乱叫”这句诗就有了一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。
⑥写一首好诗，不是要找美的字，而是要找合适的字；不是写几个漂亮的诗句，而是要写出诗人自己的感动。
⑦我曾经告诫学生“修辞立其诚”，真诚是作文与做人的基本要求。
学生感动于女朋友寄给他一片红叶，创作了诗句“红叶枕边香”。
诗句是真实的，也是真诚的，但我却无法从他的诗句中感受到他的感动。
⑧陆游的《菊枕》诗，是思念他被迫离异的第一任妻子的：“记采菊花作枕囊，曲屏深幌閟幽香。
唤回四十三年梦，灯暗无人说断肠。
”当年他的妻子采了菊花，把菊花的花瓣缝入枕囊，如今在曲折的屏风和深重的帷幕间还留有菊花的幽香。
每一闻到这香气就让他忆起四十三年前的往事，可是现在在昏暗的灯光下，向谁去诉说这使人断肠的感情呢？这样，《菊枕》的“香”就使无数的后人感动了。
⑨所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动。
⑩真正伟大的诗人，是用他整个的生活乃至整个的生命来写诗的，这样诗歌才有兴发感动的生命。
这种兴发感动的生命是生生不已的。
内心有了感动，是这个生命孕育的开始。
把这份感动写出来，使之成形，能让读者感动，甚至能让千百年后的读者都受到感动，诗歌的生命，从此生生不已。
⑪学习诗歌，要能体会诗歌中这种美好的生命，养成品味诗歌兴发感动之生命的能力，这是读诗最为宝贵、最可重视的价值和意义。
（基于命题需要根据叶嘉莹讲稿改写）作者认为“群鸡正乱叫”是好诗的理由有哪些？下列表述不正确的一项是______ A．诗句描写了人所共见的景物，使群鸡鲜活的形象跃然纸上。
B．诗句注重的是诗歌应有的生命，而不是漂亮的文字和技巧。
C．诗句恰当地表达了诗人经过战争离乱与亲人久别重逢的感动。
D．诗句是一种朴实真切的叙写，更有一份亲切热烈的感情。
作者将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比是为了说明什么道理？下列表述准确的一项是______A．好的诗歌应该“修辞立其诚”，用恰当的方式表达真诚的感动。
B．好的诗歌往往源于真实的故事，表现真实的生活，表达真实的情感。
C．好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动。
D．好的诗歌具有生生不已的生命，内心有了感动就是一首诗歌生命孕育的开始。
本文在品读诗歌方面给了我们哪些启示？下列表述不符合文本内容的一项是______ A．读诗要体会诗中触动人心的真情实感。
B．读诗要把诗句放在整首诗中来品味欣赏。
C．读诗要了解诗人的生活经历和生命状态。
D．读诗要理解诗歌美好生命的生生不已。
8.阅读下面的文章，完成各题。
占了命运的便宜①回乡过年，带小外甥去小店买花炮，回来路上听见有人喊他名字，我正要回头，却听小外甥压低声音说，快走。
我还没反应过来，他已经一溜烟跑回家了。
我转过头，看见一个和他年龄相仿的小男孩愣愣地站在远处，无所适从的样子。
②回到家里，小外甥说那是他同学，不过大家都不跟那小男孩玩。
小男孩有时撵着跟人家玩，有时候又会莫名其妙地骂人，甚至动手，下手还特别重，有次把一个男生的耳朵都打出血了。
③为什么会这样呢？小外甥的爸爸告诉我，小男孩没人管，妈妈几年前就没了，爸爸在外面打工，也不怎么回来，他跟着爷爷奶奶住。
④父子俩的话帮我拼凑出小男孩的处境：他打小没有父母照顾，家里经济条件较差。
他既孤单又暴躁，想靠近同学，又无法采取正确的方式，所以被孤立。
⑤我力劝小外甥对他好一点，还想买个礼物让小外甥送给他，小外甥统统不以为然。
我想这也非一人之力所能改变，就给他们老师写了一封信，让小外甥交给老师。
⑥倒不是因为我天性善良，更多的是不安全感使然。
这种不安全感包括两方面，一是我担心将来会在社会新闻里看到这个孩子。
⑦这些年新闻里的恶性事件，很多作案者都有着被伤害的童年，但人们往往拒绝倾听他们的童年故事。
倾听并不意味着原谅，只是让人思考，有没有可能事先防范。
如若他们都能够得到公正的对待，有些事情也许就不会发生。
⑧《红楼梦》里薛宝钗就深谙这一点。
探春把土地承包给那些“本分老诚能知园圃”的人，这样能够让土地的价值最大化。
但是，有获利的人，就有吃亏的人。
宝钗敏锐地指出，大观园的建设者们都有享受红利的权利，若有人是仗着某些先天优势而获利，那些未承包到土地的人必然觉得不公正，这种不公正就会引起敌意，那么，对不起，谁也不是没有杀伤力的。
⑨这是第一个层面上的不安全感，还有更深层面的，是我从这个孩子身上想到了自己。
⑩我们没有输在起跑线上，却有可能输在终点线前，因为我们谁也不知道自己的明天会怎样。
刘姥姥进荣国府，各种穷形尽相，被黛玉、妙玉等人鄙视。
然而，刘姥姥家从前是阔过的，贾家以后也会败落，刘姥姥身上有着贾府诸位的未来，只是当时他们看不见而已。
宝钗则深知明天不可知，她暗中照顾邢夫人的侄女--贾家的穷亲戚邢岫烟。
与其说是她心地善良，不如说她是在暗中救济那个可能的自己。
⑪在这个阶层不断翻滚的世间，只要还未到达终点，焉知自己不会落到社会的底层？在尚有余地时给自己造一个更好的“底”，如果下坠，也能被稳稳接住，让自己即使坠入逆境也能被善待。
⑫在这个世界上，我是占了便宜的那一类。
湖北武汉中考语文试题及答案
湖北武汉2019中考语文试题及答案（word版）湖北武汉2019中考语文试题及答案（word版）第Ⅰ卷（选择题30分）一、（12分，每小题3分）1.下面各组词语中加点字的注音有误的一组是A．宽容猝(cǜ)然销魂钟灵毓(yǜ)秀B．雾霭荒谬(miǜ) 恻隐吹毛求疵(cī)C．顿挫尴(gān)尬狡黠悲天悯(mǐn)人D．揣摩幽咽(yàn) 聪惠踉(láng)踉跄跄2.依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是成熟的麦穗在阳光下低垂着头，那是在教我们_____；忙碌的蜜蜂在田野里采集花粉，那是在教我们_____；柔弱的水珠在四季轮回中滴穿顽石，那是在教我们_____。
A．谦虚勤劳坚韧B．谦让勤劳坚强C．谦让勤俭坚韧D．谦虚勤俭坚强3.下面各项中，有语病的一项是A．我省广大干部和群众团结一心，采取多种有效措施奋力抗旱。
B．今年，我市将投入230亿元打造“幸福武汉”。
C．李文英数十年扎根基层，用智慧为棉农造福，人们亲切地称她为“棉花奶奶”。
D．通过加强校园周边道路交通安全的管理，使学生的人生安全得到了保障。
4.将“不仅皇家建筑如此，民间建筑中也频繁出现狮子的形象”这句话还原到下面语段中，最恰当地一处是（A）在古代小品建筑中，人们熟悉的形象莫过于狮子。
（B）我们参观北京故宫，从天安门进去，首先见到的是天安门前金水桥左右的两只石雕狮子；进了紫禁城，在太和门两旁又可以见到两只铜铸的狮子座；内廷的入口乾清门左右也有镀金的铜狮子。
（C）在民间，稍微富有的人家总喜欢在门口的抱鼓石上雕两只小石狮子。
各地城乡的寺庙、衙署，农村的祠堂门口，都可以见到各式各样的狮子。
（D）狮子为什么这么受欢迎呢？大概是因为人们喜欢狮子守门所带来的喜庆与安祥，喜爱“狮子狮子，事事如意”所蕴含的意义吧。
二、（9分，每小题3分）阅读下面的短文，完成5 ~ 7题。
天空的表情《诗经》里说：“蝃蝀①在东，崇朝其雨”，意思是说若东方见虹，立刻就要下雨。
湖北省武汉市中考语文试卷及答案
２0１9年湖北省武汉市中考语文试卷及答案武汉市2０19年初中毕业生学业考试语文试卷亲爱的同学,在您答题前,请认真阅读下面的注意事项:1、本试卷18小题,共８页,考试时间为１50分钟。
2、请将您的姓名、准考证号填写在试卷指定位置。
3。
用钢笔或圆珠笔将答案直截了当写在试卷上。
不要在密封线内答题、预祝您取得优异成绩!一、积累与运用(30分)１、抄写下面的句子,并依照拼音写出相应的汉字。
(2分) 圣火传d＆igrave;梦想,爱心铸就国魂!２、填入下面横线上的词语最恰当的一项是( )(3分)我们无法_______生命的长度,但我们能够靠＿＿_____＿它的宽度和高度来_____＿_它的容积,使人一辈子更加丰富多彩。
A。
增加扩大控制 B。
扩大控制增加 C、控制增加扩大３、修改下面的病句、(3分)空降兵部队具有机动能力强、突击速度快,能够越过地理障碍迅速向目的地投送兵力。
改正:4、填入下面横线上的语句依次是( )和( )(只填序号)(4分)__＿__＿____。
所谓“形散”,一般指行文的结构灵活多样,手法不拘一格。
所谓“神不散”,是指文章的主题集中。
了解散文的这一特点,有助于我们欣赏散文。
阅读散文,＿____＿__。
如此,才能品出其中的韵味,得到艺术享受、A、散文最大的特点是“形散神不散”B、散文是一种最适合抒发作者主观情感的文学形式C。
要把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象,再调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象Ｄ。
要调动自己的生活积累和知识积累,进行由此及彼的联想和想象,再把自己的联想和想象与作者的联想和想象融合在一起,丰富作品的意境和形象５、在横线上填写古诗文句子。
(８分)(1)人一辈子自古谁无死,＿__＿＿___＿＿____________＿__＿___。
(文天祥《过零丁洋》)(2分)(２)先天下之忧而忧,________＿＿__＿___＿__＿＿__＿_。
2019年武汉市中学考试语文试卷及问题详解
实用文档2019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是．．A.商酌(zhuó) 自出心裁愧怍(zuò) 不可思议．．．．B.狡黠(xiá) 言简意赅鄙薄(bǐ) 高官厚禄．．．．C.荒谬(miù) 眼花瞭乱磕绊(pàn) 左睇右盼．．．．D.襤褛(lǚ)万籁俱寂揣摩(chuǎi) 误入歧途．．．．2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是．．我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有语病的项是．．．A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了-条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下死各句标点符号使用不规范的一项是中．．．A. “知人论世”实际是种方法论。
起初，它只是种读书方法、文学批评方法；后来，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕。
最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要发斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷-答案
武汉市2019年初中毕业生学业考试语文答案解析1.【答案】C【解析】眼花瞭乱——眼花缭乱，磕绊（bàn）。
【考点】汉字的字音，汉字的字形2.【答案】B【解析】卑贱：出身或地位低下；卑鄙下贱。
卑微：地位低下。
这里用来陈述唐代诗人的出身，用“卑微”更恰当。
神采：人面部的神气和光彩。
个性：在一定的社会条件和教育影响下形成的一个人的比较固定的特征。
这里用来形容唐代诗人“如孔雀开屏般绚丽多彩”，应用“个性”。
前倨后恭：形容对人态度前后截然不同。
阿谀奉承：为讨好而说好听的话恭维别人。
由“甚至”可知，此处应是前文“谦恭”的递进，应用“阿诀奉承”。
浑然天成：形容诗文结构严密自然，用词运典毫无斧凿痕迹。
亦形容人的才德完美自然。
浑然一体：融合而成的一个整体，形容完整不可分割。
此处是说“现实的窘迫”与“人性的复杂”融合进唐代诗人的命运，故用“浑然一体”。
【考点】正确使用词语（包括成语）3.【答案】B【解析】语序不当，应改为“……旨在为世界智能科技领域交流合作、共赢共享搭建一个平台”或“……旨在为世界智能科技领域搭建一个交流合作、共赢共享的平台”。
【考点】辨析并修改病句4.【答案】C【解析】“如果……如果…….若……”是三个并列的分句，故“你就会生还”与“若疏于训练”之间应该使用“；”。
【考点】正确使用标点符号5.【答案】A【解析】于文无据。
【考点】筛选并整合文中信息6.【答案】C【解析】第⑦③段将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比后，得出了“所以，诗歌除了要有真诚的感动，还要将这种感动成功地传达出来，让别人也感受到你的感动”的结论，故将“红叶枕边香”与《菊枕》作对比，意在论证“好的诗歌能将自己真诚的感动成功地传达出来，让别人也感受到这种感动”。
【考点】理解文章内容7.【答案】D【解析】根据文章第①段，在品读诗歌时，要“养成品味诗歌兴发感动之生命的能力”，D项的表述与文意不符。
【考点】分析启示和启发8.【答案】D【解析】重：形容词活用为动词，意为“加重”。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷及答案
2019年湖北省武汉市中考语文试卷一、选择题1．（3分）下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A．商酌．（zhuó）自出心裁．愧怍．（zuò）不可思议．B．狡黠．（xiá）言简意赅．鄙．薄（bǐ）高官厚禄．C．荒谬．（miù）眼花瞭．乱磕绊．（pàn）左睇．右盼D．褴褛．（lǚ）万籁．俱寂揣．摩（chuǎi）误入歧．途2．（3分）依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面。
他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
A．卑贱神采前倨后恭浑然天成B．卑微个性阿谀奉承浑然一体C．卑微神采阿谀奉承浑然天成D．卑贱个性前倨后恭浑然一体3．（3分）下列各句中有语病的一项是（）A．我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B．举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C．中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了一条新路。
D．博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4．（3分）下列各句标点符号使用不规范的一项是（）A．“知人论世”实际是一种方法论。
起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B．好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。
C．在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D．这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
二、现代文阅读5．（9分）阅读下面的文章，完成各题。
武汉市中考语文试题及答案
2019年武汉市中考语文试题及答案一、(共15分，每小题3分)1.下列词语中加点的字注音有误的一项是A.秀颀(qí)慨叹(kǎi)大气磅礴(bó)B.魁梧(wú)亢奋(kàng)荒谬绝伦(miù)C.栈桥(zhàn)惬意(xiá)拈轻怕重(zhān)D.揣摩(chuǎi)蓦然(mò)叱咤风云(zhà)2.下列词语中有错别字的一项是A.袅娜惶恐如释重负B.浮澡恭维不可思意C.陶冶苛刻悠然自得D.奠定聪慧稍纵即逝3.依次填入下列各句横线处的词语，恰当的一项是(1)青春意味着勇气多于怯懦，青春意味着冒险多于_______。
(2)阅读使人充实，交谈使人敏捷，写作使人_______。
(3)悔恨自己的错误，而且力求不重蹈覆辙，这才是真正的_______。
A.安逸严谨悔悟B.安静严谨感悟C.安逸严格感悟D.安静严格悔悟4.下列各句中有语病的一项是A.世博园里，众多国家的场馆宛如一张张国家名片，彰显着各自的特色。
B.教师楷模汪金权的感人事迹一经报道，就在社会上引起了强烈反响。
C.我省开始实施阳光家园计划，三年内将为1.2万残疾人提供托养服务。
D.在本届世乒赛上，经过运动健儿们的奋力拼搏，再次赢得了男子团体冠军。
5.将同时，活着就是对生命过程的幸福体验和快乐享受一句还原到下面的语段中，位置正确的一处是我们为什么活着?(A)活着就应该对生命保持一种敬畏和尊重。
只要我们还拥有生命，就得对生命负责，让生命焕发出光彩。
(B)水清鱼读月，山静鸟听风，能领悟山月对话的静谧，活着就是一种幸福体验。
(C)欢看潮涌大江的壮阔，品味人间真情的美好，活着就是一种快乐享受。
(D)二、(共9分，每小题3分)阅读下面的文字，完成第6～8题。
古人的环保意识环境污染或许是近代工业文明的产物，环境保护则是古往今来永恒的话题。
中国古代就十分重视环境保护，很多方面都体现出古人强烈的环保意识。
2019年武汉市中考语文试卷与答案
2019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1.下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是A.商酌．(zhuó)自出心裁．愧怍．(zuò)不可思议．B.狡黠．(xiá)言简意赅．鄙．薄(bǐ)高官厚禄．C.荒谬．(miù)眼花瞭．乱磕绊．(pàn)左睇．右盼D.襤褛．(lǚ)万籁．俱寂揣．摩(chuǎi)误入歧．途2.依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有．语．病．的项是A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了-条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下死各句标点符号使用不．规．范．的一项是中A.“知人论世”实际是种方法论。
起初，它只是种读书方法、文学批评方法；后来，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕。
最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要发斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
二、(共9分，每小题3分）..阅读下面的文章，完成5~7题。
年武汉市中考语文试卷与答案
2019年武汉市中考语文试卷及答案语文试卷第I卷(选择题共30分)一、(共12分，每小题3分)1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误．．的一组是A.商酌．(zhuó) 自出心裁．愧怍．(zuò) 不可思议．B.狡黠．(xiá) 言简意赅．鄙．薄(bǐ) 高官厚禄．C.荒谬．(miù) 眼花瞭．乱磕绊．(pàn) 左睇．右盼D.襤褛．(lǚ) 万籁．俱寂揣．摩(chuǎi) 误入歧．途2. 依次填入下面横线处的词语，恰当．．的一组是我们在唐代诗人狂傲的背后也能看到。
一方面，他们躬逢盛世，飞扬，如孔雀开屏般绚丽多彩；另一方面，他们放下身段，态度谦恭，甚至，如孔雀背后的狼狈不堪。
现实的窘迫、人性的复杂，使得多种看似矛盾对立的东西却。
这才是真实的人生。
A.卑贱神采前倨后恭浑然天成B.卑微个性阿谀奉承浑然一体C.卑微神采阿谀奉承浑然天成D.卑贱个性前倨后恭浑然一体3.下列各句中有语病．．．的项是A.我们要以绣花般的细心、耐心实施精细化管理，为承办军运会营造良好环境。
B.举办世界智能大会，旨在搭建一个为世界智能科技领域共赢共享、交流合作的平台。
C.中国提出的共建“一带一路”倡议，为促进亚洲文明的交流互鉴开辟了-条新路。
D.博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4.下死各句标点符号使用不规范．．．的一项是中A. “知人论世”实际是种方法论。
起初，它只是种读书方法、文学批评方法；后来，又成为种著述方法、一种研究人物的方法。
B.好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果没有对美的渴慕。
最初的教育就不会发生。
C.在探险路上，如果困难出现，就要发斗到底；如果训练有素，你就会生还。
若疏于训练，大自然将把你收为己有。
D.这里给人“家徒四壁”的感觉:朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。
这样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题(含解析)
湖北省武汉市2019年中考语文真题试题亲爱的同学，在你答题前，请认真阅读下面的注意事项：1．本试卷由第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分组成。
全卷共8页，七大题，满分120分。
考试用时150分钟。
2．答题前，请将你的姓名、准考证号填写在“答题卡”相应位置，并在“答题卡”背面左上角填写姓名和座位号。
3．答第Ⅰ卷（选择题）时，选出每小题答案后，用2B铅笔把“答题卡”上对应题目的答案标号涂黑。
如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。
答在“试卷”上无效。
4．答第Ⅱ卷（非选择题）时，答案用0．5毫米黑色笔迹签字笔书写在“答题卡”上。
答在“试卷”上无效。
5．认真阅读答题卡上的注意事项。
一、选择题1. 下列各组词语中加点字的书写或注音有误的一组是（）A. 商酌．（zhuó）桑梓沮．丧（jǔ）不可思议B. 褴．褛（lǚ）葳蕤磕绊．（bàn）自出心裁C. 嫡．传（dí）玄虚鹰隼．（sǔn）眼花缭乱D. 拮．据（jí）热忱鄙薄．（bó）重峦叠障【答案】D2. 依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是（）人们所肯定和赞赏的血性，应当属于性格评价和审美取向的范畴。
血性是个而又朴拙的词汇，本身就具有张力和亢奋色彩。
因此在理解和使用上应该有所，否则就会混淆粗犷与、豪壮与莽撞、文明与野蛮、人性与兽性。
A. 古老限制粗野B. 原始界定粗野C. 古老界定粗放D. 原始限制粗放【答案】B【解析】此题考查学生选词填空的能力。
选词填空首先要明确词语的意义和用法，然后再结合具体的语言环境来分析。
可以从使用范围和语意侧重点角度来辨析。
“古老”指“经历了久远年代的”，“原始”指“最古老的”，“原始”用在这里比较贴切，排除AC；“界定”指“划定界限”，“限制”指“规定范围，不许超过”，这里应该用“界定”。
故选B。
3. 下列各句中有语病的一项是（）A. 大桥设计、施工、运营的全过程坚持始终最小程度破坏、最大限度保护的建设目标。
2019年湖北省武汉市中考语文试卷答案解析版
少于三点。
小组讨论时，有同学认为，一些“低头族”的数字阅读费时费力却收效甚微，这往往是
பைடு நூலகம்
因为他们的阅读方式、阅读内容存在问题。请你具体分析造成数字阅读效率低下的原因，
并有针对性地提出改进建议。不少于 200 字。
三、文言文阅读（本大题共 1 小题，共 15.0 分）
6. 阅读下面的文言语段，完成各题。 晋侯之弟扬干乱行曲梁，魏绛①戮其仆②．晋侯怒，谓羊舌赤③曰：“合诸侯，以为
出，曰：“寡人之言，亲爱也。吾子之 讨，军礼也。寡人有弟，弗能教训，寡人
之过也。子无 重寡人之过，敢以为请。”
晋侯以魏绛为能以刑佐民矣，与之礼食⑤，使佐新军。
（选自中华书局《左传》，有删节）
【注释】①魏绛：晋国中军司马，主管军法。②仆：指驾车的人。③羊舌赤：与后
文的士鲂、张老同为晋国大臣。④公：指晋侯。⑤礼食：国君在太庙宴请臣子。
没有对美的渴幕，最初的教育就不会发生。
C. 在探险路上，如果困难出现，就要战斗到底；如果训练有素，你就会生还。若
第 1 页，共 12 页
疏于训练，大自然将把你收为己有。
D. 这里给人“家徒四壁”的感觉：朴素吸音的墙壁，一张榻榻米，仅此而已。这
样的布置，简单得几乎到了“苦寒”的地步。
二、语言表达（本大题共 1 小题，共 12.0 分）
路。
D. 博物馆是保护和传承人类文明的重要殿堂，也是连接过去、现在和未来的桥梁。
4. 下列各句标点符号使用不规范的一项是（ ）
A. “知人论世”实际是一种方法论。起初，它只是一种读书方法、文学批评方法；
后来，又成为一种著述方法、一种研究人物的方法。
B. 好的教育是美的教育，那是一个发现美、理解美、享受美的过程；然而，如果