部编版三年级语文下册第6单元测试题(含答案)
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷
（考试时间90分钟，分数100分）
姓名________得分________
一、基础知识。
（46分）
1.读拼音写词语。
（8分）
pū téng shān dòng xì shuǎ bō dòng
chóu rén bǎi bù shuāng bèi guò nián
2.用“√”选择加点字正确读音。
（3分）
竹竿．（gān gǎn）颤．动（chàn càn）脆薄．（báo bó）教．书（jiāo jiào）兴．奋（xīng xìng）剃．头（dì tì）
3.辨字组词（6分）
骄（）蘑（）仰（）差（）要（）倍（）娇（）磨（）抑（）羞（）耍（）陪（）4.用“___”画出下列句子中的错别字，并改正。
（3分）
（1）一双双小手拔动着狼花。
（）（）
（2）小沙美次都是被姑父押进埋发店的。
（）（）
（3）小球是我门轻轻的吹起的。
（）（）
5.词语填空。
（4分）
（）的表弟（）的顾客（）的法式
（）地飘游（）地散裂（）的球面
6.选择加点字正确的解释。
（3分）
熟：A、因常见或常用而知道得很清楚； B、程度深；
C、植物的果实完全长成；
D、食物加热到可食的程度。
(1)、锅里的米饭已经熟．了。
（）
(2)、成熟．的柿子挂在树上仿佛一只只红灯笼。
（）
(3)、王怡是我很熟．悉的一位朋友。
（）
(4)、兰兰熟．睡的脸上露出甜美的微笑。
（）
疾： A、病，身体不舒适。
B、恨。
C、快，迅速。
D、疼痛。
(1)一阵疾．风吹来，树木野草发出“沙沙”的声音。
( )
(2)周总理非常关心群众的疾．苦。
( )
(3)妈妈常年废寝忘食地工作，终于积劳成疾．。
( )
(4)他大公无私，疾．恶如仇。
( )
7.按要求写句子。
（8分）
（1）小明弄坏了别人的玩具，还不知道悔改，请你用一句名言劝说。
_____________________________________________________________ （2）小球被我们吹起来，又轻轻地飞起，是那么
．．透
．．自由，那么
．．圆，那么
明，那么
．．美丽。
（加点字造句）
______________________________________________________________ （3）小蘑菇钻出泥土。
（改写比喻句）
______________________________________________________________ （4）小沙每次都是被姑父押进理发店的。
（改为把字句）
_____________________________________________________________ 8.课文内容我会记。
（9分）
（1）垂柳把溪水当作__________________，山溪像_________________。
人影给溪水______________，钓竿上立着________________。
（2）《剃头大师》一文中老剃头师傅在给小沙理发时，小沙的感受是_______________；而到了“我”给小沙理发时，小沙的态度变化是____________→____________→____________→____________→______ ______。
(原文中的词)
（3）到天上，___________挨着明月，渡过天河跟着夕阳西去。
或者_________飘过大海，飞越山巅，又__________落下，落到一个______________________的头发上。
二、阅读理解（19分）
（一）课内阅读（9分）
吹起来的肥皂泡很美丽，五色的浮光在那轻清透明的球面上乱转。
若是扇（shàn shān）得好，一个大球，会分裂成两三个玲珑娇软的小球，四散分飞。
有时吹得太大了，扇得太急了，这脆薄的球，会扯成长圆的形式，颤（chàn càn）巍巍的，光影零乱。
这时大家都悬着心，仰着头，屏住呼吸，——不久，这光丽的薄球就无声地散裂了，肥皂水落了下来，洒到眼睛里，大家都忽然低了头，揉出了眼泪。
（1）用“___”画出正确的拼音（2分）
（2）肥皂泡的特点是什么？（2分）
_____________________________________________________________ （3）作者从哪些方面描写了肥皂泡的美丽？（2分）
______________________________________________________________ （4）你喜欢作者笔下的肥皂泡吗？为什么？（3）
（二）课外阅读（10分）
山茶花
你见过山茶花吗?
山茶花，真是美极了。
有红的、白的、紫的、粉红的、墨色的……有的一棵树上就有好多种颜色，甚至一朵花上就色彩缤纷。
譬如山茶的白吧，那是怎样的白呀!像高山飞瀑溅出的水花一样晶莹，清凉沁人心脾，但又不会刹那间消失，难于把握，而是静静地呈现在你眼前，让你赏个够。
再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千尺深潭的深沉，带着波光，又带着阳光。
那粉红的呢?也许只有九天的轻绡(xiāo ：丝织品)，才可以比拟吧……山茶花的花形也很美。
有潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形的，大小疏密排列有致。
即使闭上眼，你还是会感受到：啊，美啊……
有一次，我问一位老农：“山茶花为什么这么美？”他乐呵呵地说：“你没看到山茶骨朵的那股特别的劲儿？”
我这才注意起花骨朵来。
果真特别!一般的花，开放前不久才打骨朵。
山茶呢?几乎是花一谢就又冒出来年新花的骨朵。
原来山茶的骨朵是这样一月又一月，一季又一季地积蓄着，下的功夫这么大，花的力气这么多，开出的花怎能不美呢?
啊，山茶的骨朵，好一股特别的劲儿。
1．从文中找出下列词语的近义词。
（2分）
比如——（）展现——（）
观赏——（）陈列——（）
2．根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在括号里。
（2 分）（1）颜色繁多而且绚丽。
（）
（2）给人清新爽朗的感觉。
（）
3．请你用自己的话说说画横线的句子的意思。
（2分）
（1）_________________________________________________________ （2）_________________________________________________________ 4、文章生动形象地描绘了山茶花的（）和（），深情地赞颂
了山茶花的（）和山茶花骨朵儿的（）。
（4分）
三、口语表达。
（5分）
请你围绕下面给出的开头，写一段话。
内容一定要围绕这个意思来写。
雨吓得真大，__________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ 四、快乐习作。
（30分）
题目：我的朋友。
要求：你有朋友吗？你最喜欢的朋友是谁？她是一个什么样的人？你们之间发生了哪些有趣的、难忘的、伤心的事情？先想好，再作文，内容
第六单元参考答案：
1、扑腾扇动戏耍拨动
仇人摆布双倍过年
2、 gān chàn báo
jiāo xīng tì
3、骄傲蘑菇仰视差不多要求一倍
娇嫩磨坊抑制羞怯玩耍陪同
4、（1）拨浪
（2）每理
（3）们地
5、高大礼貌美丽
自由迅速闪亮
6、D CAB CDAB
7、（1）人谁无过？过而能改，善莫大焉。
（2）小花是那么的聪明，那么的懂事，那么的美丽，那么的勤劳。
（3）小蘑菇像老鼠一样钻出泥土。
（4）姑父每次都把小沙押进理发店。
8、（1）略
（2）痛苦央求有些慌高兴无所谓大叫一声
（3）略
二、阅读理解
（课内阅读）
1、shān chàn
2、轻清透明，有五色的浮光，软悠悠的。
3、形态多姿、颜色多彩、变化多样
（课外阅读）
1、譬如呈现欣赏排列
2、色彩缤纷沁人心脾潇洒
3、（1）比喻的修辞手法，突出了它的晶莹和透亮。
（2）这句话是在解释山茶花花美的原因。
结合自己的生活经历可以知道，提前做好准备再去做一件事，一定会把事情做好，提前准备的越充分，事情的结果可能会越好。
4、颜色花骨朵儿美特别
三、口语交际
四、略。
部编版语文三年级下册 第六单元课内阅读和类文阅读真题(含答案)
部编版三年级下册语文六单元课内外阅读测试（18.《童年的水墨画》19.《剃头大师》20.《肥皂泡》21.《我不能失信》）第一部分课内阅读18.《童年的水墨画》一、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）画波浪线句子使用的修辞方法是______。
（2）本段共______句话，描写动态景物的是第______句。
（3）与“人影给溪水染绿了”意思一样的句子是______。
A．人影把溪水染绿了。
B．人影被溪水染绿了。
二、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水_____绿了，钓竿上_____着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影_____了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
（1）补全诗歌，体会用字的精妙。
（2）画线的部分把“山溪”比作______，写出了“山溪”______的特点。
（3）这是一幅多么美好的山间钓鱼图啊！我从诗句“______”中读出了他的专心，我还从诗句“______”中读出他获得了成功。
（4）这首诗的描写既有色彩的点染，又有动静的转换，在写的时候一步步把读者的注意力集中到一个小小的“点”上，请你试着来填一填。
垂柳→______→______→______→红蜻蜓三、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
溪边垂柳把溪水当做梳妆的镜子，山溪像绿玉带一样平静。
人影给溪水染绿了，钓竿上立着一只红蜻蜒。
忽然扑腾一声人影碎了，草地上蹦跳着鱼儿和笑声。
1.《溪边》这首诗中小朋友在（干什么）。
2.诗中描写的景物有: 、、和。
3.这首诗有静、有动。
请把写“动态美”的语句画上“”线。
四、阅读《童年的水墨画》课文片段，完成练习。
江上像刚下水的鸭群，扇动翅膀拍水戏耍。
一双双小手拨动着浪花，你拨我溅笑哈哈。
是哪个“水葫芦”一下钻入水中，出水时只见一阵水花两对银牙。
新部编版语文小学三年级下册下期第六单元检测卷(两套有答案)
部编版语文下册小学三年级第六单元测试卷（两套及答案）一、基础训练营(23分)1．给下面带点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)(1)钓竿．(gān gǎn)上立着一只红蜻蜓。
(2)老师傅眼神差．(chāchàchāi)了点儿。
(3)这脆薄．(báo bóbò)的球，会扯成长圆的形式。
(4)一个人在家，是很没劲．(jìn jìng)。
2．读拼音，写词语。
(5分)3．给加点的字词选择正确的解释。
(5分)【透】A.穿透；B.透彻；C.达到充分的程度(1)老师把王小民的脾气摸透．了。
( )(2)阳光透．过玻璃窗照进屋子来。
( )(3)这衣服湿透．了。
( )【味道】A.气味；B.指趣味、情趣；C.物质具有能使舌头得到味觉的特性(4)这个动画片越看越有味道。
( )(5)房间飘来一股奇怪的味道。
( )4．句子练习。
(9分)(1) 小沙被迫去理发店剃了个和．电灯泡一样．．的光头。
(仿写比喻句，用上加点词语) ___________________________________________________________________(2) 你想想，这一会儿痛一会儿痒的，跟受刑一样。
(改成反问句)___________________________________________________________________你不是一直想去伯伯家吗父亲说完拉起庆龄的手就要走加标点符号)(4)这一下教室里可就热闹了，______________________________________________ ________________。
(按意思往下补充句子)二、综合展示厅(10分)5．补充下面的名言。
(6分)(1)见善则迁，________________________。
——《周易》(2)________________________，是谓过矣。
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案
部编版小学三年级语文下册《第六单元》测试试卷及答案一、看拼音，写词语。
(15分)二、比一比，再组词。
(4分)三、读一读，选一选。
(8分)【杆竿】竹()旗()钓()电线()【拔拨】提()()电话()弄()河四、选一选。
(10分)1．下列加点字读音正确的一项是()A．飞溅(jiàn)习惯(guài)B．受刑(xíng)执行(zhí)C．脆薄(báo)颤抖(càn)D．耀眼(yào)铁锚(miáo)2．下列词语搭配不当的一项是()A．一双小手扇动翅膀优秀的顾客B．一只蜻蜓钻入水中时髦的发式C．一排银牙吹肥皂泡尖尖的嘴巴D．一条斗笠改变气息无声地散裂3．和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是()A．熟悉的身影B．麦子熟了C．深思熟虑D．饭菜熟了4．下列句子中不是关于有错就改的一句是()A．见善则迁，有过则改。
B．人谁无过？过而能改，善莫大焉。
C．改过不吝，从善如流。
D．人而无信，不知其可也。
5．下列各句中标点使用有误的一项是()A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
五、读句子，写出加点词语的反义词。
(3分)1．宋庆龄为了不失信，坚持留了下来。
()2．目送着她们，我心里充满了快乐、骄傲与希望。
()3．这还不算倒霉，最倒霉的是小沙父子。
()六、我会按要求写句子。
(6分)1．松林里一个个蘑菇像斗笠一样。
(仿写比喻句)____________________________________________________________2．我答应小珍教她叠花篮，怎么能失信呢？(改为陈述句)____________________________________________________________3．仿照例句，围绕一个意思写句子。
部编版语文三年级下册第六单元能力提升测试题(附答案)
部编版语文三年级下册第六单元·B提升测试一、书写(共8分)1．(本题8分)读拼音,写词语。
diào gān chuí liǔlàng huāxì shuǎpū teng mó gūqīng shuǎng hú lu二、选择题(共10分)2．(本题2分)下列各项读音有误的一项（）A．碎．（suì）了松针．（zhēn）浪．（nàng）花B．清爽．（shuǎng）拨．（bō）动腾．（téng）飞C．溅．（jiàn）起水墨．（mò）剃．（tì）头D．执．（zhí）行仇．（chóu）人差．（chà）不多3．(本题2分)《肥皂泡》的作者是_____，她的作品有_____。
（）A．鲁迅《朝花夕拾》B．老舍《四世同堂》C．冰心《寄小读者》4．(本题2分)下列各项字形有误的一项（）A．害人精摆布痛苦过年B．央求虽然天分睡衣C．镜子清除肥皂泡廊子D．木碗透明骄软飞越5．(本题2分)下列各句中标点使用有误的一项是（）A．“我明白了，我们的庆龄是个守信用的孩子。
”妈妈望着庆龄笑了笑，说：“那你就留下来吧！”B．因为谁给他剃头，他就骂谁“害人精”，还用看仇人一样的目光怒视对方。
C．“爸爸，我昨天和小珍约好了，今天她来我们家，我教她叠花篮。
”庆龄说。
6．(本题2分)和“煮熟的鸭子”中的“熟”意思相同的一项是（）A．熟．悉的身影B．麦子熟．了C．深思熟．虑D．饭菜熟．了三、填空题(共12分)7．(本题12分)根据课文内容填空。
（1）垂柳把溪水当作__________，山溪像___________样平静。
人影给溪水________了，_________上立着__________。
忽然___________人影碎了，_________上蹦跳着__________。
（2）_______________，有过则改。
部编版语文三年级下册第六单元基础测评卷(有答案,含解析)(教师版)
部编版语文三年级下册第六单元基础测评卷满分：100分考试时间：100分钟考生姓名：一、字词大练兵。
（35分）1.给下面加点字选择正确的读音，填在横线上。
（6分）清爽．（suǎng shuǎng）虽．然（suī shuī）一件．（jiǎn jiàn）长廊．（láng liáng）撕扯．（zhǐ chě）一串．（cuàn chuàn）【答案】shuǎng suī jiàn láng chě chuàn【解析】本题考查的是学生对于课文中所学生字词读音的掌握情况，根据平时所学及积累，结合具体的语境选择正确读音。
2.看拼音，写汉字。
（11分）（1）同桌的mò＿＿＿水洒了，rǎn＿＿＿黑了桌布，我马上帮他收拾。
（2）妈妈把采来的mó gu chuà＿＿＿起来晒干。
（3）哥哥笑我是个dǎn＿＿＿小guǐ＿＿＿，他xī＿＿＿望我能勇敢一些。
（4）小yīng＿＿＿儿正在吃wǎn＿＿＿里的米粉，她jiāo＿＿＿嫩的脸庞真惹人爱。
【答案】（1）墨染（2）蘑菇串（3）胆鬼希（4）婴碗娇【解析】本题考查的是看拼音写词语，根据所学汉语拼音知识进行拼读写出相应的汉字即可。
拼读时要注意所给音节的声母、韵母及声调。
3.照样子，在下面的横线上填上恰当的词语。
（不可重复）（9分）一（个）斗笠一（）木尺一（）熊皮一（）雨珠（碧绿）的垂柳（）的溪水（）的剃刀（）的顾客（慢慢）地吹起（）地一提（）地飘游（）地等候【答案】把张滴清澈锋利挑剔轻轻缓缓静静【解析】本题考查的是学生进行词语搭配的能力，同一个形容词在不同的语言环境中可形容不同的名词或动词，结合所给的形容词或名词在空内填上合适的词语即可。
前面是数词，后面是名词，中间需要搭配合适的量词，如：一把木尺。
中间是“的”，后面是名词，则前面需要搭配合适的形容词，认真分析所给名词特点，然后搭配，如：清澈的溪水。
部编版三年级语文下册第六单元 达标测试卷2套 附答案
部编版三年级语文下册第六单元达标检测卷时间：90分钟满分：100分第一部分：积累运用(36分)一、读拼音，写词语。
(10分)二、我会选择一个正确的答案，并把字母写在题目后面的“()”里。
(14分) 1．下列加点字的读音完全正确的一项是()A．墨．水(mò)渲染．(ruǎn)破碎．(suì)浪．花(lànɡ)B．飞溅．(jiàn) 清爽．(shuǎnɡ) 剃．头(tì) 执．法(zhí)C．否．则(fǒu) 骂．人(mà) 仇．人(qiú) 习惯．(ɡuàn)D．若．干(ròu) 脆薄．(bó) 颤．抖(càn) 婴．儿(yīn)2．下列词语书写完全正确的一项是()A．戏耍欢迎透明B．蘑菇央求骄软C．扑腾钓杆双倍D．飞越痛苦分烈3．下列搭配错误的一项是()A．玲珑的河水明亮的浮光B．轻轻地提静静地等C．一串串雨珠一个个斗笠 D. 渡过天河飘过大海4．下列句子中有语病的一项是()A．如果没有姑父的监督，小沙准会夺门而逃。
B．世界上再也没有比他更优秀的顾客了。
C．我心里充足了快乐、骄傲与希望。
D．那一个个轻清脆丽的小球，像一串美丽的梦。
5．“恻隐”的“恻”可能与()有关。
A．方向B．心情C．身体D．钱财6．对下列加点词语的意思判断正确的一项是()①老师傅眼神．．差了点儿，总把碎头发掉在小沙的脖子里。
②人们都用奇怪的眼神．．看着她。
③我很喜欢苹果的味道．．。
④这本书越看越有味道．．。
A．①②句中的加点词意思相同，③④句中的加点词意思不同。
B．①②句中的加点词意思不同，③④句中的加点词意思相同。
C．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都相同。
D．①②句中的加点词、③④句中的加点词意思都不同。
7．下列选项中，表述正确的是()。
A. “只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样”指的是戴着斗笠的孩子们。
部编版三年级语文下册第六单元测试卷附答案
部编版三年级语文下册第六单元测试卷时间:90分钟满分:100分基础积累一、选择正确答案的序号填空。
（10分）1.下列说法正确的一项是（）A.在“和弄”中，“和”的读音是huó。
B.“溅”与“健”的读音相同。
C.“瞭”的读音是liáo。
D.“染”“薄”“廊”都是上下结构的字。
2.下列词语搭配不恰当的一项是（）A.扇动翅膀两排银牙B.抖落雨珠一顶斗笠C.欢迎顾客一条水花D.钻出泥土一声欢叫3.“欢迎光临”中“光”的意思是（）A.光滑；光溜。
B.景物。
C.一点儿不剩；全没有了；完了。
D.表示光荣，用于对方来临。
4.下列句子中有语病的一项是（）A.我们把教室打扫得干干净净。
B.小刚最喜欢踢足球和篮球。
C.我们要团结同学。
D.我并不后悔，因为我没有失信。
5.下列对“如何理解难懂的句子”说法有误的一项是（）A.可以通过查资料或向别人请教来理解。
B.可以联系上下文来理解。
C.可以结合生活经验来理解。
D.理解难懂的句子和理解难懂的词语，方法截然不同。
二、读句子，结合拼音写字词。
（6分）弟弟丢下yúɡān（），扑腾一下跳进水中，像个水hú lu（）似的在水中bō（）着lànɡ huā（）。
妹妹是个dǎn xiǎo ɡuǐ（），不敢下水，只是在岸边的草地上吹着féi zào pào（）。
三、词语练习。
（11分）1.读句子，在括号中填上恰当的ABB式词语。
（3分）（1）她的一则笑话，逗得全班同学（）。
（2）那轻圆的球儿便从管上落了下来，（）地在空中飘游。
（3）这脆薄的球，会扯成长圆的形式，（）的，光影零乱。
2.将下列词语补充完整，再完成练习。
（8分）夺门（）（）耿耿（）（）玲珑（）（）（1）上面词语中，描写人物心理的是“”，描写人物动作的是“”，描写物体外形的是“”。
（2）结合语境，选词填空。
表弟拿着棍子，将我费尽力气吹起来的那些（）的泡泡戳破了，看着我阴沉的脸，他吓得（）。
部编版小学三年级语文下册下期第五、六单元检测卷(及答案)
部编版小学语文三年级下册第五、六单元测试卷及答案时间:60分钟（第五单元）总分:100分题号一二三四五六七八九总分得分一、读句子,看拼音,写字词。
(13分)1.诚诚yōu xián()地坐在yǐzi()上,旁边放着各种líng shí(),有bīng jīlíng()、qiǎo kèlì()、xiāng cháng(),还有各种糖果。
他大口地吃着,那滋味biétí()多bàng()了!2.熊警察不怕máfan(),他腰上别着枪tào(),jìxù()追查húli()的mìmì()。
二、巧填同音字。
(12分)mìzhuàng tímò茂()形()()问泡()蜂()()丽问()沙()神()()态()水周()三、写出带有下面偏旁的字,并组词。
(8分)扌()纟()木()冫()四、选词填空。
(6分)觉,我真有点儿()。
然睁开了眼,可没过一会儿,他又()睡了起来。
五、按要求完成句子练习。
(10分)1.要是．．从桥上把辫子垂下去,就．能钓到鱼呢。
(用加点词语仿写句子)2.我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树。
(缩句)3.我好像看见爸爸正在啃着糖醋排骨。
(扩写句子)4.小鳄鱼问小松鼠:“是你的牛奶打翻了吗?”(改为陈述句)5.我悠闲地只要坐在椅子上就行了。
(修改病句)六、根据课文内容判断下列说法的对错,对的画“√”,错的画“✕”。
(4分)1.小真和小叶、小美一样,都长着长长的头发。
()2.小真说自己的“长头发”能钓鱼、套牛,还能荡秋千呢!()3.英英变成的那棵树上长满了各种形状的鸟窝。
()4.英英变成了树,她的妈妈都没有发觉。
()七、课内阅读。
(10分)“要是从桥上把辫子()下去,就能()到鱼呢。
挂上一点儿鱼饵,河里的鱼,不管什么样的,都能钓上来。
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷1(含答案)
部编人教版三年级下册语文第六单元测试卷学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、书写1．根据拼音，写词语。
1. zǒu láng 里挂满了绿色的húlu 。
2. 我打着mò lǜ的伞，yǎng wàng 蔚蓝色的天空。
3.爸爸正在为一个yīng ér lǐ fà。
4.弟弟把妈妈刚买的féi zào 放在了fàn wǎn 里。
二、判断题2．根据学过的知识判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
1.“只见松林里一个个斗笠像蘑菇一样。
”这里的“斗笠”指的是蘑菇。
（_______）2.课文《剃头大师》中，“剃头大师”指的是理发店里的老师傅，“害人精”指的是“我”。
（_______）3.课文《肥皂泡》写的是冰心奶奶小时候的事。
（_______）4.宋庆龄奶奶小时候就是个很守信用的好孩子。
（_______）5.“见善则迁，有过则改”出自《论语》，意思是君子见到美善的品行就倾心追随、努力学习，有了错误就迅速改正。
（_______）三、填空题3．给多音字组词。
教jiāo（______）jiào （______）尽jǐn（______）jìn（______）好hǎo（______）hào（______）漂piào（______）piāo（______）4．照样子，写词语。
一串串（“一~~”式）：____________ ____________ ____________颤巍巍（ABB式）：____________ ____________ ____________清清爽爽（AABB式）：____________ ____________ ____________耿耿于怀（AABC式）：____________ ____________ ____________5．我会辨字组词。
部编版语文三年级下册 第六单元测试题(含答案)
统编三年级语文下册第六单元测试题（时间：90分钟分值：100分）一、看拼音，写词语。
（11分）pò suì shān dònɡ xì shuǎ bō dònɡchóu rén fù qián shuānɡ bèi suī rá二、给下列加点的字选择正确的读音打“√”。
（5分）1.我发（fā fà）现小沙的头发（fā fà）长长了。
2.当太阳露（lòu lù）出脸时，树叶上的露（lòu lù）珠就闪光了。
3.哥哥在倒（dǎo dào）车时撞倒（dǎo dào）了一棵小树。
4.村子里到处（chǔ chù）在处（chǔ chù）理卫生死角。
5.晚饭后，爸爸一边散（sǎn sàn）步，一边吟诵着一篇优美的散（sǎn s àn）文。
三、判断：把你认为可行的方法打“√”，不可行的打“×”。
（5分）问题：读书时遇到难懂的词语或者句子，怎么办？(1)联系生活经验加以体会。
（）(2)联系上下文加以体会。
（）(3)跳过去，不管它。
（）(4)查查资料，加以了解。
（）(5)向别人请教。
（）四、选择题，将正确答案的序号填在括号里。
（10分）1.下列词语中有错别字的一项是（）。
A. 睡衣害人精清清爽爽B. 骄软泡廊子夺门而逃C. 分裂胆小鬼和弄和弄D. 肥皂仰着头轻清透明2.下列词语的意思与词语不对应的一项是（）。
A.答应别人的事没做，失去信用。
（失信）B.没有在目的地找到要找的对象。
（寻找）C.说明含义、原因、理由等。
（解释）D.表示歉意，特指认错。
（道歉）3.下列句子中“味道”表示滋味的意思的一项是（）A.妈妈做的红烧鱼味道．．鲜美，是全家人的最爱。
B.他身上有一种好闻的味道．．。
C.这部动画片情节曲折，越看越有味道．．。