《钢铁是怎样炼成的》人物赏析之保尔
对保尔的人物评价
对保尔的人物评价
保尔是一个真诚、善良、勇敢的人。
他总是乐于助人，乐意为他人分担困难，尽自己所能帮助他人。
他是一个真正的朋友，永远站在朋友的身后支持他们，给予他们力量和鼓励。
在困难的时候，他总是第一个站出来，挺身而出，毫不犹豫地为他人着想。
保尔的善良和宽容让他成为朋友们的楷模。
他从不计较得失，从不抱怨生活的不公平，而是积极乐观地面对一切。
他的乐观和积极影响着周围的每一个人，让大家都感到充满希望和勇气。
他总是笑容满面，给人以无限的力量和勇气。
保尔的勇气和决心更是让人钦佩不已。
无论面对怎样的困难和挑战，他从不退缩，从不放弃。
他敢于面对现实，敢于挑战自己，永远不停地追求进步和突破。
他相信自己的能力，相信自己的信念，坚定不移地走自己的路。
保尔是一个有责任心的人。
无论是对家人、朋友还是工作，他都尽心尽力，尽职尽责。
他从不推卸责任，始终以最大的努力去完成自己的任务。
他知道责任重大，但他愿意承担，愿意为自己的选择负责。
总的来说，保尔是一个令人敬佩的人。
他的善良、勇敢、责任心让他成为朋友们的楷模，让周围的人都对他肃然起敬。
他的乐观和积极影响着身边的每一个人，让大家都感到幸福和快乐。
他的勇气和
决心启发着他人，让大家都敢于追求梦想，勇敢面对生活的挑战。
保尔就像一盏明灯，照亮着周围的每一个人，让大家都感到温暖和希望。
试析《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔的性格特点
试析《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔的性格特点《钢铁是怎样炼成的》是俄国作家尼古拉·奥斯特洛夫斯基的代表作之一。
小说通过主人公保尔·柯察金的成长历程，展现了他坚韧不拔、顽强不屈的性格特点。
保尔的性格特点如下：保尔具有强烈的自我意识和独立精神。
保尔出生于一个贫困的家庭，从小就面对着生活的艰难和苦难。
但是他并没有向命运低头，而是勇敢地面对挑战，努力追求自己的梦想。
无论是在学校里还是在工厂里，保尔都展现出了坚定的意志和独立的人格。
他不甘屈服于环境的压力，始终坚持自己的信念，不断努力学习和奋斗，最终获得了成功。
这种强烈的自我意识和独立精神，使他成为了一个顽强不屈的人物。
保尔还具有较强的正义感和责任感。
在小说中，保尔是一个积极向上，热爱生活的青年。
他关心身边的人，乐于助人，善待朋友，对自己的工作兢兢业业，尽职尽责。
在他看来，只有不断提高自己的能力，才能更好地报效社会，实现自己的理想。
在面对不公正的待遇和不平等的社会现象时，保尔从不忍心袖手旁观，他会义无反顾地站出来维护正义，帮助身边的人，对抗不公平的现象。
这种正义感和责任感，使他成为了一个充满正能量的人物。
保尔·柯察金是一个具有强烈自我意识和独立精神、较强进取心和奋斗精神、较强正义感和责任感的人物。
他的性格特点不仅体现了个人的品质，更体现了一种积极向上的人生态度和社会责任感。
在当代社会，我们可以从他身上汲取到很多力量和启发，为自己的人生赋予更多的意义和价值。
《钢铁是怎样炼成的》通过保尔·柯察金的形象，向人们展现了一种积极向上的生活态度和价值观念，深受读者喜爱。
对保尔的人物评价
对保尔的人物评价
保尔是一个备受争议的人物，他的性格特点和行为举止让人们对他的评价褒贬不一。
有人认为他是一个具有远见卓识、果断勇敢的领袖，而另一些人则认为他是一个狡诈自私、心机深重的权谋之人。
无论如何，对于保尔这样一个历史人物，我们不妨以多方面的角度来进行评价。
从正面角度看，保尔是一个具有远见卓识的领袖。
他在政治上有着独到的见解和战略眼光，能够准确地把握时机，制定出符合实际情况的政策。
他的决策往往能够达到预期的效果，为自己和国家谋取利益。
此外，他还是一个果断勇敢的领袖，在面对困难和挑战时能够坚定不移地前行，不畏艰险，敢于冒险。
这种果断和勇气使他在政治斗争中屡次取得胜利，赢得了人民的尊重和支持。
从负面角度看，保尔是一个狡诈自私、心机深重的权谋之人。
他在政治上常常采取阴谋诡计，不择手段地达到自己的目的。
他无所不用其极，甚至不惜牺牲他人的利益来保全自己的地位和权力。
他的心机深重，经常暗中操纵局势，以谋取自己的私利。
这种自私自利的行为让他在人们心目中留下了负面的形象，成为众多批评的对象。
总的来说，保尔是一个具有复杂性格的人物，他既有着优点和长处，也有着缺点和不足之处。
无论是正面评价还是负面评价，都有其道理和根据。
我们无法完全否定他的成就，也无法完全忽视他的过失。
只有全面客观地看待保尔这个人物，才能更好地认识和理解他的历
史地位和价值。
在评价一个人物时，我们应该客观公正，不偏不倚地看待他的一切，才能更好地认识和理解历史的发展和演变。
《钢铁是怎样炼成的》保尔人物分析
《钢铁是怎样炼成的》保尔人物分析《钢铁是怎样炼成的》保尔人物分析《钢铁是怎样炼成的》讲述保尔柯察金从一个不懂事的少年到成为一个忠于革命的布尔什维克战士,再到双目失明却坚强不屈创作小说,成为一块坚强钢铁(是指他的精神)的故事。
下面是小编为大家整理的《钢铁是怎样炼成的》保尔人物分析，欢迎大家分享。
《钢铁是怎样炼成的》保尔人物分析保尔·柯察金(Павел Корчагин, 英文：Pavel Korchagin)是苏联作家尼古拉·阿列克谢耶维奇·奥斯特洛夫斯基在《钢铁是怎样炼成的》根据自己的生活所描画出来的完美的青年革命战士的形象，他勇敢、坚强，拥有顽强的毅力，相信自己的力量，并有“在任何情况下也不怕困难”的品质，教育了无数中国革命青年。
《钢铁是怎样炼成的》这部小说的最大成就，就是成功地塑造了保尔.柯察金这个在布尔会维克党的培养下，在革命烽火和艰苦环境中锻炼出来的共产主义新人的典型形象。
他以爱憎分明的阶级立场、崇高的道德风貌、高昂的革命激情、奇迹般的生命活力和钢铁般的坚强意志，谱写着把一切献给党和人民的壮丽诗篇。
保尔性格保尔是一个自觉的、无私的革命战士，他的形象既是自传性的，更是梗概性的，是社会主义青年一代中最光辉最典型的代表。
他总是把党和祖国的利益放在第一位。
在那血与火的战争年代，保尔和父兄们一起驰骋疆场，为保卫苏维埃政权而努力，同外国武装干涉者和白匪军浴血奋战，表现了甘愿为革命事业献身不怕牺牲的献身精神。
在那医治战争创伤，恢复国民经济的艰难岁月中，他又以全部热情投入到和平劳动之中。
虽然他曾经金戈铁马，血染疆场，但他不居功自傲，也没有考虑个人的名利地位，只想多为党和人民做点事情。
党叫他修铁路，他去了;党调他当团干部，他去了，而且都是豁出命来干。
为了革命，他甚至可以牺牲爱情。
他爱丽达，但受“牛虻”的影响，要“彻底献身于革命事业”，所以按照“牛虻”的方式来了个不告而别。
在全身瘫痪、双目失明后，他生命的全部需要，就是能够继续为党工作。
《钢铁是怎样炼成的》保尔人物形象分析
保尔人物形象分析首先，保尔的家庭十分贫穷，他小时候没有收到很好的教育，又调皮捣蛋，被人们称作小混混。
但同时他也是一个善于思考，有着对真理的渴求的人。
当他听说世界和《圣经》中记载的样子有所不同的时候，他就去找瓦西里神父，告诉他自己的疑惑，虽然事后遭了一顿毒打。
保尔12岁时就停学去车站食堂打工了。
面对一堆的脏活累活和工友，监工，老板的嘲弄讥笑，保尔都干得十分卖力，不叫苦叫累。
而在那样一个黑暗的环境中，保尔并没有产生要当有钱人享受可以指挥他人劳动的想法，反而希望能够让穷人们也获得自己的权利，希望和有钱有势的人们作斗争。
保尔曾在动乱时偷偷冒着生命危险潜入中尉家中偷手枪，反映出他从小就非常勇敢。
他在面对维克多和苏哈里欺负他是也没有因为他们家中有点权力而不敢还手，虽然那两个少年家里还称不上有钱有势，但可以体现出保尔是敢于和“权力”比自己大的人作斗争的。
保尔在朱赫来的最初带领下成为了一名革命战士，转战祖国各地，为建立无产阶级的政权而斗争，他因为受伤和伤寒短暂的休息了两次，体现他为了革命不辞辛劳，将个人安危置之度外。
保尔的衣服口袋中还放着一张字条：一份“遗书”，让别人在发现他死的时候通知他的家人。
保尔是关心他的家人，对照顾他的人充满感恩，但他也知道在政权建立的初期，最明智的举动是舍小家为大家。
这张字条也能体现出他随时准备为共产主义事业献出他的生命。
保尔受重伤住院期间，大家都认为他活不下来了，可他最终还是挺了下来。
即使治疗的过程十分痛苦，他也都忍耐住了。
它有着钢铁般的意志。
他在医院中写了一封家书来转告家人他的伤势，信中他隐瞒了自己的真实病情，既是源于他忘我的革命精神，有时因为他害怕家人们对他太过担心。
保尔的爱情观在他的成长经历中是有过改变的。
保尔少年时为了能够得到冬妮娅的爱敢跳下悬崖，这是勇敢，也是冲动，他把爱看得很重。
而保尔长大后，因为冬妮娅爱出风头的性格和骄傲任性的态度和无产阶级革命者应有的样子差别太大而提出要和她分手。
初中语文必考名著《钢铁是怎样炼成的》人物形象分析
初中语文必考名著《钢铁是怎样炼成的》人物形象分析《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
1作者简介奥斯特洛夫斯基（1904-1936），前苏联伟大的革命作家。
他出生在一个贫困的工人家庭，11岁便开始当童工，1919年加入共青团，随即参加国内战争和建设事业。
1924年加入共产党。
由于他长期参加艰苦斗争，健康受到严重损害。
1927年由于病情恶化而双目失明，全身瘫痪。
但他毫不屈服，以惊人的毅力同病魔作斗争，并坚持文学创作。
1933年，以他的革命经历为素材的长篇小说《钢铁是怎样炼成的》问世，在社会上产生了极大影响，激励了无数革命青年的成长。
之后奥斯特洛夫斯基开始创作另一部长篇小说《暴风雨所诞生的》。
但还没来得及完成便被病魔夺去了生命。
2内容简介《钢铁是怎样炼成的》描写了前苏联从十月革命到经济建设十多年间的各种激烈矛盾和残酷斗争，塑造了以保尔·柯察金（为了方便阅读，下文将简写为保尔）为核心的英雄群像，表现了一代青年的革命理想和革命英雄主义精神，揭示了生命的价值和意义在于奉献的主题。
小说通过保尔的成长道路，告诉人们：一个人只有在革命的艰难困苦中战胜敌人也战胜自己，只有在把自己的追求和祖国、人民的利益联系在一起的时候，才会创造出奇迹，才会成长为钢铁战士。
革命者在斗争中百炼成钢，这是小说的一个重要主题。
通过揭示保尔为了党和人民的事业，敢于战胜任何艰难困苦的刚毅性格，小说形象地告诉青年一代，什么是共产主义理想，如何为共产主义理想去努力奋斗，革命战士应当有一个什么样的人生，这是小说的又一主题。
3人物及性格特点保尔·柯察金当过童工，从小就在社会最低层饱受折磨和侮辱。
后来在朱赫来的影响下，逐步走上革命道路。
其后他经历了一系列的人生挑战，使自己越来越坚强。
《钢铁是怎样炼成的》之保尔赏析
“钢铁”到底是怎样 炼成的？试结合保尔的 成长经历，谈一下你自 己的看法。
本书作者尼古拉· 奥斯特洛夫 斯基在解释这部作品的标题时说：
“钢是在烈火与骤冷中 铸造而成的，只有这样 它才能坚硬，什么都不 惧怕。”
保尔当选为“感 动世界榜样人物”， 请为他撰写一段颁奖 词
整理、完善颁 奖词
奥斯特洛夫斯基，前苏联 作家，出生于贫困的农民家庭， 11岁便开始做童工。
因长期参加艰苦斗争，其 健康严重受损。1929年，他全 身瘫痪，双目失明；但仍以坚 强的毅力创作《钢铁是怎样炼 成的》。1936年因重病复发在 莫斯科逝世。
• 这部小说生动描写了苏联人民在国内战 争和经济建设初期的艰难岁月和豪情壮 举，真实而艺术地展现了宏伟壮阔的历 史画卷；成功地塑造了青年英雄人物典 型，即主人公保尔· 柯察金。 • 小说以保尔光辉战斗的一生为全书主线， 再现了党员和人民为实现理想所进行的 英勇斗争，讴歌了青年一代的崇高品质。
我再也不能走出屋子了，只能从窗户看到大海 的一角。一个人很想劳动，向往你们那支冲锋陷 阵的大军，向往那气吞山河、勇往直前的钢铁巨 流。世上还有比我这更残酷的悲剧吗？ 可是我仍坚信我能归队，坚信在勇往直前的 队伍里也有我这把尖刀。现在我的全部生活就是 读书学习。读书，读书，还是读书。哥哥，我已 读了好多书，念完了共产主义函授大学的一年级 的课程，而且通过了考试。 …… 时间给我们经验，读书给我们力量，但是所 有这些并不是让人到头来都泡到医院里。握手。 弟弟：保尔
饰演 一名90后学生
饰演
保尔的母亲
亲爱的阿尔焦姆： 我把我目前的情况跟你聊一聊。我想，这些话 除了向你，我是不会向任何人提及的。只有你能 了解弟弟，能理解我在信上写的肺腑之言。在跟 病魔作斗争的过程中，生活给我带来了接踵而来 的困难。 我接二连三地遭到打击。一次打击完后，我刚 要爬起来；可是另一次比上一次更无情的打击又 降临到我身上。最可怕的是我已几乎没有力气抗 争了。刚开始，我的左胳膊不中用了。这本来够 难受了，然而，后来的双腿也不好使了。本来我 就只能勉勉强强活动（仅限在屋里），可是现在 想下床走到桌边都很费劲。这恐怕还没有到尽头。 明天又会怎样呢？我连想都不敢去想！
试析《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔的性格特点
试析《钢铁是怎样炼成的》主人翁保尔的性格特点
保尔是《钢铁是怎样炼成的》中的主人公，他年轻、执着、勇敢、坚强，一直追求实现自己的理想。
首先，保尔是一个勇敢坚强的人。
在父亲因遭到政治迫害而去世、母亲因疾病离世、自己被迫离开学校的重重打击下，保尔并没有放弃，而是克服了困难，继续向前。
在劳改营中，保尔坚韧不拔，以自己的努力获得了精神上和肉体上的强健。
而在革命战争中，他身先士卒，忠诚勇敢地保护着自己的同志。
其次，保尔有一颗满怀理想的心。
在离开学校后，保尔开始接触到社会的黑暗面，他深刻意识到人民需要进步和革命，立志成为一名革命者，为民族独立和人民幸福而斗争。
他放弃了自己的个人前途和生活，全心追求着自己的大志向，并使用自己的知识为革命事业做出贡献。
最后，保尔也是一个富有感情的人。
他对母亲、对初恋情人娜塔莎、对革命同志都有着深深的情感，他愿意冒一切危险去保护他们，并为他们的福利全力以赴。
总之，保尔是一个勇敢、坚强、富有理想和感情的人。
他在对待生命和理想时永不妥协，追求着自己心中最重要的东西，以此为动力去创造自己的辉煌历程。
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《钢铁》人物赏析之保尔
一、教学目标：
1、了解并概括《钢铁》主要人物保尔的主要经历。
2、分析、把握保尔的形象。
3、学习保尔的精神。
二、教学重点
1、了解关于保尔的主要经历
2、分析把握保尔形象。
三、教学难点
1、分析把握保尔形象
2、学习保尔的精神
三、教学方法
1、阅读法
2、讨论法
3、情景教学法
四、课时安排
1课时
教学过程
一、导入
师：同学们，今天我们要走近的这位名著人物，他，没有帅气的外表；他，也没有出众的口才；他，更没有轰轰烈烈的事迹。
但是，从这个形象诞生到现在的84年里，他却成为一代又一代青年人心中的榜样人物和精神支柱，这是为什么呢？
今天，让我们走近他——保尔柯察金，去一探究竟！【板书课题】
二、互动小游戏——保尔经历知多少
师：要赏析人物，得熟悉他的经历，通过对其经历的研究来总结概括人物的形象。
下面我们来玩一个互动小游戏，看看你对他的经历了解多少。
请看规则:每件事老师都设置了三个关键词，看谁能根据关键词，快速地回答出这件事，并把事情的梗概和大家说一说。
1、请看第一件事的关键词：复活节前、面团、烟末
——报复神父
2、请看第二件事的关键词：朱赫来、枪、押送兵
——营救朱赫来
3、请看第三件事的关键词：维克多、保尔、监牢
——保尔被告发入狱
4、请看第四件事的关键词：死里逃生、伤寒、腿受伤
——第一次死里逃生
5、请看第五件事的关键词：疯了、全神贯注、硬纸格子板
——“疯狂”创作
三、保尔形象初评
1、保尔形象初评
师：好，看来大家对保尔的经历都挺了解的，那一提到保尔的形象，你会脱口而出一个什么样的评价呢？请用一个词来讲。
生：钢铁战士、坚韧顽强……
2、保尔生平经历划分
师：同学们都讲的不错，但他是否从始至终就是这样一种形象？有无其自身逐渐成长、完善的过程呢？我们应该结合他的经历，进一步分析、思考。
那有关保尔的经历，可以按怎样阶段划分呢？
生：可以根据他的年龄和经历
师：正如刚才同学所讲，可以从年龄的经历来划分。
即：
①苦难童年
②浴血沙场
③投身建设
④进行创作【板书】
四、情景剧《我的儿子是英雄》欣赏
师：为了让大家更好地感知保尔形象,老师特地创作了一个情景剧,请欣赏。
【剧情梗概】以00后学生借助时光穿梭机探访保尔母亲为主线，穿插了与保尔有关的插画、视频、信件等，让学生能够更好地感知、感悟保尔形象。
五：合作探究：保尔形象赏析
师：刚才扮演00后学生的晓芸同学在剧的最后说，“钢铁战士就是这样炼成的”，那么保尔这个钢铁战士到底是怎样炼成的呢，我们一起来探讨下：
1、问题思考：钢铁战士是怎样炼成的？
师：首先是不是指保尔有钢铁般的身体呢？
生：不是,是指他的品质。
师：我们可以看看本书作者对书名的解读，正如作者所说“钢是在烈火与骤冷中铸造而成的”，保尔也是通过在艰苦、恶劣环境的不断磨练而逐步成长的。
2、小组探究：结合情景剧和手中的选段，结合保尔四个阶段的经历来具体谈谈保尔的形象
①小组讨论
要求：请同学们结合情景剧和手中的选段，结合保尔四个阶段的经历来具体谈谈保尔的形象。
请前后四个同学为一个小组，讨论一下。
②小组成果展示
3、教师小结【完成板书】
师：大家都说得不错，下面我小结一下。
他是一个坚强勇毅、乐观忘我、永不屈服的人。
在枪林弹雨的战场上，他勇往直前，不畏牺牲；
在与吞噬生命的病魔的搏斗中，他坚韧不屈，多次令死神望而却步。
尤其是他在病榻上，还执着努力，奋力向艺术殿堂攀登的过程，更让人感动不已。
从保尔的经历我们可以看到他的成长和自我完善，他由自发的抗争到逐步完善自身的革命理念，成为一个自觉、无私的革命战士，成为一个在革命的烈火中逐渐历练成熟起来的钢铁战士，真正诠释了钢铁是怎样炼成的！
六、拓展延伸：撰写颁奖词
1、教师：假设保尔当选为“感动世界榜样人物”，请为他撰写一段颁奖词。
师：正是由于保尔的精神和品质感动和影响了很多人，所以他最近再次被评为“感动世界榜样人物”，请为他撰写一段颁奖词。
撰写时可以参照老师给出的两份示例，第一份是写给两弹一星元勋钱学森，来看一下。
第二份是写给平民教授方永刚，好，请大家开始撰写。
2、学生撰写，交流点评。
①学生撰写
②师生交流
A生：幼年吃苦，青年担纲。
身处恶劣环境，心中仍保持希望。
饱受痛苦折磨，革命的烈火仍在心中熊熊燃烧。
走过的路布满荆棘，钢铁意志却长存心中。
高贵的生命在革命的熔炉中深深锻造，你的传奇在人们的心中永生。
B生：苦难童年，彰显反抗精神；三段恋情，精神皈依靠拢；死里逃生，展现顽强生命力；文学创作，永不屈服地努力。
他忠于国家事业，他不畏艰难险阻，在战场上奋不顾身，浴血杀敌，他是一名真正的有共产主义理想的战士。
③师生点评
八、小结
师：同学们，尽管现在我们所处的时代，同保尔那个时代已有很大的不同，但他那种为理想而执着坚持、勇于献身的精神，那种以国家和人民为重、无私奉献的高贵品质，那种不畏任何疾病挫折、不折不挠的钢铁般的意志，正是我们在成长中所应该借鉴的。
人，就应该这样过一生！
最后，请同学们起立，一起来重温保尔在本书中的至理名言：“人最宝贵的是生命。
生命对于我们只有一次。
一个人的生命应当这样度过：当他回首往事的时候，他不因虚度年华而悔恨；也不会因碌碌无为而羞愧——这样，在临终的时候，他能够说：“我整个生命和全部精力，都已献给世界上最壮丽的事业——为人类的解放而斗争。
”
九、作业
整理、完善颁奖词
【板书】
阶段人物形象小结
苦难童年具有反抗精神从自发抗争
到有共产主义
浴血沙场不怕牺牲、勇往直前、理想信念的
与病魔抗争钢铁战士
投身建设革命热情、忘我精神、
坚定不移、热爱事业
文学创作永不屈服、执着努力。