人教版高一思想政治上册(旧版)电子课本课件【全册】
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高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第1课第1框原始社会的解体和阶级社会的演进
(3)主要矛盾及管理方式。 ①主要矛盾:所谓阶级,就是在一定 生产关系 中处于不 同地位的集团。 奴隶主阶级和奴隶阶级 是人类社会最早 形成的两大对立阶级。奴隶阶级和奴隶主阶级之间的矛盾, 是奴隶社会的 主要 矛盾。 ②管理方式:奴隶主为了维护本阶级的利益,建立了军队、 法庭、监狱等暴力机关。这样,人类历史上最早的国家—— 奴隶制国家 产生了。
2.奴隶社会 (1)生产力状况: 金属工具的广泛使用 、 城市的出现 、 文字的发明和应用 、 脑力劳动和体力劳动的分工 等, 促进了生产力的发展,使人类摆脱蒙昧野蛮的状态,迈入了文 明时代的门槛,这是历史的进步。 (2)生产关系的特点:① 奴隶主占有生产资料并完全占有 奴隶 ;② 奴隶毫无人身自由,在奴隶主的强制下劳动 ; ③ 奴隶劳动的全部产品都归奴隶主占有和支配,奴隶主只 给奴隶最低限度的生活资料 。
(2)资产阶级革命。 ①经济基础:资本主义生产的发展,使新兴 资产阶级 在 经济上显示出很大的优势。 ②思想准备:新兴资产阶级和他们的思想家提出了“ 自由、 平等、博爱 ”等口号,利用劳动人民的力量,发动了向封建地 主阶级夺取政权的革命。 ③意义:资产阶级革命的胜利,标志着 资本主义社会 的 开始,人类社会进入了一个新的历力:生产力是最活跃、最革命的因素,总是处在不断进 步的变化中,是社会发展的最终决定力量,包括劳动者、劳动 资料和劳动对象。
生产关系:人们在物质资料生产过程中形成的不以人的意志 为转移的社会关系,包括生产资料所有制关系、生产中人与 人的关系和产品的分配关系。
经济基础:生产关系的总和构成了社会的经济基础。 上层建筑:建立在一定经济基础之上的意识形态以及相应的 制度、组织和设施。
④生产社会化的程度越高,资本、生产资料、劳动产品就越 集中在少数资本家手里,资本主义社会基本矛盾的尖锐化就 越不可避免。资本主义终究要被社会主义所取代,虽然这是 一个漫长的过程,但这是历史发展的必然趋势。
高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第3课 第1框 伟大的改革开放
解析:“消除我国存在的社会矛盾”的表述错误,排除A项;改 革开放是决定当代中国命运的关键一招,“彻底革命”的表述 不当,排除B项;改革开放没有从根本上改变我国的经济政治 体制,C项错误;改革开放只有进行时,没有完成时,这是因为改 革开放进一步解放和发展了社会生产力,是实现中华民族伟 大复兴的必然要求,D项正确。
2.改革开放起步阶段 (1)党的十一届三中全会后: 农村 改革率先取得突破, 家庭联产承包责任制 得以推行, 乡镇企业 迅速发展。 1984年,党的十二届三中全会召开,标志着中国改革重点从 农村转向城市 , 企业 改革迈出重要步伐。
(2)1980年,党和国家批准在深圳、珠海、汕头、厦门设置 经济特区 。1984年,开放了大连、青岛等14个 沿海港口 城市 。1988年,设立海南省,建立海南 经济特区 。1990 年,开发开放 上海浦东 。1992年,开放沿长江的5个城市。 之后,又开放17个内陆省会城市,同时从东北、西北到西南开 放了一系列沿边城市,我国 全方位、多层次、宽领域 的 对外开放格局基本形成。
2.改革开放在我国发展中的重要作用 (1)改革开放是党和人民大踏步赶上时代的 重要法宝 , 是坚持和发展中国特色社会主义的 必由之路 ,是决定当 代中国命运的 关键一招 ,也是决定实现“两个一百年”奋 斗目标、实现中华民族伟大复兴的 关键一招 。 (2)重要启示。 实践发展永无止境,解放思想永无止境, 改革开放 也永 无止境。对外开放是中国的基本国策。改革开放只有进行时, 没有完成时。
二、改革开放的意义 1.改革开放的重要意义 改革开放极大改变了 中国的面貌、中华民族的面貌、中 国人民的面貌、中国共产党 的面貌。中华民族迎来了 从 站起来、富起来到强起来 的伟大飞跃,中国特色社会主义 迎来了 从创立、发展到完善 的伟大飞跃,中国人民迎来 了 从温饱不足到小康富裕 的伟大飞跃。中华民族正以崭 新姿态屹立于世界的东方。
高中一年级思想政治第一课时课件
第二单元 知识整合梳理
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·政治 ·必修1
国有经济
集体经济 集体经济体现共同 富裕的原则，可以 广泛吸收社会资 金，缓解就业压 力，增加公共积累 和国家税收。发展 和壮大集体经济， 对发挥公有制的主 体作用具有重大意 义，对实现共同富 裕具有重要作用
混合所有制经济
2．比较公有制的主体地位和国有经济的主导作用 主体地位 主导作用
范 就整个公有制而言，主 就国有经济而言，主导侧重 围 体侧重比例 控制力 第一，就全国而言，公 不 有资产在社会总资产中 同 占优势，既有量，也有 点 体 质；第二，通过国有经 现 济控制国民经济命脉， 对经济发展起主导作用 来体现 联系 主要体现在控制力上，即控 制国民经济发展方向、控制 经济运行的整体态势、控制 重要稀缺资源的能力，对关 系国民经济命脉的重要行业 和关键领域，国有经济必须 占支配地位
公有制的主体地位要通过国有经济控制国民经济命 脉，对经济发展起主导作用来体现
第二单元 知识整合梳理
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·政治 ·必修1
3．克服对我国基本经济制度的几个认识误区 (1)不能把公有制经济等同于国有经济，也不能把公有制经 济单纯理解为传统的国有经济和集体经济。 (2)国有经济不等于国有企业，也不等于公有制经济。认为 国有经济是社会主义经济制度的基础的观点是错误的。调整国 有经济布局，不会改变公有制的主体地位和我国社会主义经济
学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重
要的方法和途径、也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整 体素质的主要途径。
第二单元
知识整合梳理
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国有经济
集体经济 集体经济体现共同 富裕的原则，可以 广泛吸收社会资 金，缓解就业压 力，增加公共积累 和国家税收。发展 和壮大集体经济， 对发挥公有制的主 体作用具有重大意 义，对实现共同富 裕具有重要作用
混合所有制经济
2．比较公有制的主体地位和国有经济的主导作用 主体地位 主导作用
范 就整个公有制而言，主 就国有经济而言，主导侧重 围 体侧重比例 控制力 第一，就全国而言，公 不 有资产在社会总资产中 同 占优势，既有量，也有 点 体 质；第二，通过国有经 现 济控制国民经济命脉， 对经济发展起主导作用 来体现 联系 主要体现在控制力上，即控 制国民经济发展方向、控制 经济运行的整体态势、控制 重要稀缺资源的能力，对关 系国民经济命脉的重要行业 和关键领域，国有经济必须 占支配地位
公有制的主体地位要通过国有经济控制国民经济命 脉，对经济发展起主导作用来体现
第二单元 知识整合梳理
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3．克服对我国基本经济制度的几个认识误区 (1)不能把公有制经济等同于国有经济，也不能把公有制经 济单纯理解为传统的国有经济和集体经济。 (2)国有经济不等于国有企业，也不等于公有制经济。认为 国有经济是社会主义经济制度的基础的观点是错误的。调整国 有经济布局，不会改变公有制的主体地位和我国社会主义经济
学管理等手段，形成自己的竞争优势。这是现代企业发展最重
要的方法和途径、也是提高我国整体科技竞争力与国民经济整 体素质的主要途径。
第二单元
知识整合梳理
成才之路 ·高中新课程 ·学习指导 ·人教版 ·政治 ·必修1
高一政治人教版课件ppt课件ppt
政治学是一门综合性、应用性强的学 科，涉及社会学、心理学、经济学、 历史学等多个领域，需要运用多种研 究方法进行深入探究。
政治学的研究对象包括国家、政府、 政党、政治制度、政治思想、国际政 治等，涵盖了政治生活的方方面面。
政治学的重要性
培养公民意识
通过学习政治学，公民能够更好地了解自己的权利和义务，培养 参与政治生活的能力和意识，促进社会民主化进程。
对于学过的知识点，要多思考其在现实生活中的应用和实践意 义，加深理解。
鼓励学生阅读相关政治理论著作和时事评论，拓宽视野，提高 思辨能力。
积极参加各种政治活动和社会实践，将理论知识与实践相结合 ，提升综合素质。
对未来的展望
关注时事动态
随着国内外政治形势的变化， 学生应保持对时事的关注，了 解国家大政方针和发展战略。
课程大纲
第二单元：经济生 活
第四单元：文化生 活
第一单元：中国特 色社会主义
第三单元：政治生 活
第五单元：哲学与 生活
02
政治学基础
政治学定义
政治学定义
政治学是一门研究政治现象、政治关 系及其发展规律的学科，旨在揭示政 治现象的本质和规律，为人类社会提 供政治智慧和指导。
政治学的研究对象
政治学的学科特点
政治参与的形式
选举、投票、游行、示威、集会 、结社、请愿等。
政治参与的意义与作用
政治参与的意义
政治参与是实现公民权利的重要方式 ，也是民主政治的基础。
政治参与的作用
通过政治参与，公民可以表达自己的 利益诉求，监督政府行为，促进政府 决策的公正性和合理性。
提高政治参与的途径与方法
提高政治参与的途径
01
02
03
民主化趋势
政治学的研究对象包括国家、政府、 政党、政治制度、政治思想、国际政 治等，涵盖了政治生活的方方面面。
政治学的重要性
培养公民意识
通过学习政治学，公民能够更好地了解自己的权利和义务，培养 参与政治生活的能力和意识，促进社会民主化进程。
对于学过的知识点，要多思考其在现实生活中的应用和实践意 义，加深理解。
鼓励学生阅读相关政治理论著作和时事评论，拓宽视野，提高 思辨能力。
积极参加各种政治活动和社会实践，将理论知识与实践相结合 ，提升综合素质。
对未来的展望
关注时事动态
随着国内外政治形势的变化， 学生应保持对时事的关注，了 解国家大政方针和发展战略。
课程大纲
第二单元：经济生 活
第四单元：文化生 活
第一单元：中国特 色社会主义
第三单元：政治生 活
第五单元：哲学与 生活
02
政治学基础
政治学定义
政治学定义
政治学是一门研究政治现象、政治关 系及其发展规律的学科，旨在揭示政 治现象的本质和规律，为人类社会提 供政治智慧和指导。
政治学的研究对象
政治学的学科特点
政治参与的形式
选举、投票、游行、示威、集会 、结社、请愿等。
政治参与的意义与作用
政治参与的意义
政治参与是实现公民权利的重要方式 ，也是民主政治的基础。
政治参与的作用
通过政治参与，公民可以表达自己的 利益诉求，监督政府行为，促进政府 决策的公正性和合理性。
提高政治参与的途径与方法
提高政治参与的途径
01
02
03
民主化趋势
高中思想政治必修第一册精品课件 必修1 中国特色社会主义 第2课 第2框 社会主义制度在中国的确立
④党的十一届三中全会作出改革开放的重大决策
A.①②
B.①④
C.②③
D.③④
答案:C
解析:党的十一届三中全会的召开开启了改革开放的新时期, ①错误;人们自己创造自己的历史,是在直接碰到的、既定的、 从过去承继下来的条件下创造,“新民主主义革命为社会主义 革命作了必要准备”以及“社会主义革命和建设为改革开放打 下坚实基础”均体现了该思想,②③正确;④表述不能体现题 目中的思想,排除。
5.理论成果 在社会主义革命和建设时期,毛泽东提出把马克思列宁主义 基本原理同中国具体实际进行“ 第二次结合 ”,以毛泽东 同志为主要代表的中国共产党人,结合新的实际丰富和发展 毛泽东思想,提出关于社会主义建设的一系列重要思想。
毛泽东思想 是马克思列宁主义在中国的创造性运用和 发展,是被实践证明了的关于中国革命和建设的正确的理论 原则和经验总结,是马克思主义中国化时代化的 第一次 历史性飞跃。
二、在艰辛探索中前进 1.历史课题 社会主义制度确立后,如何在中国 建设社会主义 、如何 巩固和发展社会主义 ,是崭新的历史课题,没有现成的答案 可以遵循。 2.道路探索 中国共产党在 马克思列宁主义基本原理 指导下,以苏联 的经验教训为鉴戒,结合中国具体实际,艰辛探索适合中国国 情的 社会主义建设道路 。
4.巨大成就
工业 我国建立起独立的比较完整的 工业 体系和 国民经济 建设 体系 农业 农业方面初步满足了占世界 四分之一 人口的基本生活 建设 需求 基础
建筑、交通运输等 基础设施建设 获得较快发展 设施 教育 教育医疗事业得到长足进步,人民的精神面貌得到极大改变, 科技 科技发展取得重要突破,成为在世界上有重要影响的大国
解析:“完成社会主义改造不但根本改变了中国的命运,也改 变了世界的形势,是中华民族有史以来最为广泛而深刻的社 会变革”说明了社会主义改造使社会生产力从旧的生产关系 的束缚中解放出来,对生产力的发展直接起到了促进作用,① ③正确;②夸大了社会主义改造的作用,排除;④是资本主义工 商业改造的具体做法,与题意不符。
人教版(2019)高中政治必修一思想政治1.1-原始社会的解体和阶级社会的演进精品课件
37010
新课探究
提示：
石器（旧石 器—>新石器） 生产力
生产力 水平低下
生产关系
生产资料 共同占有生产资料
所有制关系
生产中
共同劳动、平等互助
人与人的关系
产品分配关系 平均分配劳动产品
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
37010
新课讲授 原始社会的演进：
金属工具出现
生产力 发展
个体劳动盛行
新课讲授 （二）资本主义社会
英国工业革命时代，“近代工厂之父”阿克莱特于1771年发明了 水力织布机，这使得劳动力得到了极大的解放。后来他又建立水力纺 纱厂，极大地提高了劳动效率，促进了工业革命的发展。
阿克莱特纺纱厂遗址
37010
新课探究
18世纪早期，工业革命的火种已在英国出现。通过资产阶级革命，英国的资产 阶级推翻了封建专制制度，在政治上为工业革命扫清了道路。在国内，资产阶级通 过“圈地运动”使大量农民失去土地，进入手工工场成为廉价劳动力；在国外，他 们通过海外贸易的扩张，积累资本，抢夺海外市场和廉价原料产地。蓬勃发展的工 场手工业仍无法满足不断扩张的市场需要，生产手段的革新迫在眉睫。变革首先发 生在工场手工业最为发达的棉纺织业中。
新课讲授 （二）资本主义社会
(5) 资本主义经济危机 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人 民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾， 以及个别企业内部生产的有组织性与整个社 会生产的无政府状态之间的矛盾。P10 ④根本原因：生产社会化和生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会 的基本矛盾。(资本主义社会一切矛盾和冲突 的总根源）P11
为什么人类的童年这么漫长, 占到了人类社会历史的99.98%？
新课探究
提示：
石器（旧石 器—>新石器） 生产力
生产力 水平低下
生产关系
生产资料 共同占有生产资料
所有制关系
生产中
共同劳动、平等互助
人与人的关系
产品分配关系 平均分配劳动产品
原始社会是人类社会发展的最初阶段，也是最低阶段。
37010
新课讲授 原始社会的演进：
金属工具出现
生产力 发展
个体劳动盛行
新课讲授 （二）资本主义社会
英国工业革命时代，“近代工厂之父”阿克莱特于1771年发明了 水力织布机，这使得劳动力得到了极大的解放。后来他又建立水力纺 纱厂，极大地提高了劳动效率，促进了工业革命的发展。
阿克莱特纺纱厂遗址
37010
新课探究
18世纪早期，工业革命的火种已在英国出现。通过资产阶级革命，英国的资产 阶级推翻了封建专制制度，在政治上为工业革命扫清了道路。在国内，资产阶级通 过“圈地运动”使大量农民失去土地，进入手工工场成为廉价劳动力；在国外，他 们通过海外贸易的扩张，积累资本，抢夺海外市场和廉价原料产地。蓬勃发展的工 场手工业仍无法满足不断扩张的市场需要，生产手段的革新迫在眉睫。变革首先发 生在工场手工业最为发达的棉纺织业中。
新课讲授 （二）资本主义社会
(5) 资本主义经济危机 ③直接原因：生产无限扩大的趋势与劳动人 民有支付能力的需求相对缩小之间的矛盾， 以及个别企业内部生产的有组织性与整个社 会生产的无政府状态之间的矛盾。P10 ④根本原因：生产社会化和生产资料资本主 义私人占有之间的矛盾，这是资本主义社会 的基本矛盾。(资本主义社会一切矛盾和冲突 的总根源）P11
为什么人类的童年这么漫长, 占到了人类社会历史的99.98%？
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第一课 一切从实际出发
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0002页 0004页 0006页 0038页 0040页 0121页 0183页 0245页 0340页 0390页 0416页 0440页 0442页 0444页 0446页 0448页 在与发展是客观的 意识能够正确地反映客观事物 第三节 从客观存在的实际出发 主观必须符合客观 唯物主义与唯心主义的根本分歧 第一节 坚持联系的观点 事物是普遍联系的 要从整体上把握事物的联系 事物是变化发展的 第三节 按客观规律办事 事物运动是有规律的 第三课 坚持矛盾分析的方法 矛盾是普遍存在的 具体分析和解决不同的矛盾 第三节 善于把握重点和主流 办事情要善于抓住重点 第四课 正确认识事物发展的原因、状态和趋势 坚持内因外因相结合的观点 用量变引起质变的道理看问题 坚持唯物辨证法反对形而上学
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第一单元
人教版高一语文第一册(旧版)电子一语文第一册(旧版)电子 课本课件【全册】
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0002页 0057页 0179页 0264页 0326页 0442页 0558页 0628页 0763页 0798页 0872页 0874页 0966页 1058页 1060页 1062页 1064页
第一单元 采桑子 死水 3 * 中国当代诗三首 错误 致橡树 4 * 外国诗三首 致大海 我愿意是急流 预言 孤独的收割人 谈读诗与趣味的培养 5 荷塘月色 7 我与地坛（节选） 散文的艺术魅力 9 在马克思墓前的讲话 11 * 在庆祝北京大学建校一百周年大会上的讲话 第四单元 14 胡同文化 16 *《名人传》序
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人教版高一思想政治上册(旧版) 电子课本课件【全册】目录
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第一课 商品与商品经济 商品的基本属性 第二节 货币 货币的产生和本质 纸币的产生和发展 价值规律的作用 第一节 社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 国家的宏观调控 第三课 企业和经营者 公司是企业的一种重要形式 提高企业经济效益 企业经营者的素质 第一节 三大产业 农业是国民经济的基础 积极发展第三产业 劳动合同制度
第一课 商品与商品经济
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第一节 商品 商品和商品经 济的含义
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商品的基本属性
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商品的价值量人教版高Fra bibliotek思想政治上册(旧版)电 子课本课件【全册】
第二节 货币 货币的产生和 本质
0002页 0042页 0152页 0208页 0210页 0266页 0293页 0335页 0359页 0361页 0363页 0387页 0389页 0391页 0393页
第一课 商品与商品经济 商品的基本属性 第二节 货币 货币的产生和本质 纸币的产生和发展 价值规律的作用 第一节 社会主义初级阶段的经济制度 公有制是社会 以按劳分配为主体、多种分配方式并存 国家的宏观调控 第三课 企业和经营者 公司是企业的一种重要形式 提高企业经济效益 企业经营者的素质 第一节 三大产业 农业是国民经济的基础 积极发展第三产业 劳动合同制度
第一课 商品与商品经济
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第一节 商品 商品和商品经 济的含义
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商品的基本属性
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商品的价值量人教版高Fra bibliotek思想政治上册(旧版)电 子课本课件【全册】
第二节 货币 货币的产生和 本质