八年级语文谈生命课件
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八年级语文谈生命课件
和树与人的 生命是一致的。人生没有 绝对的幸福与不幸，欢乐 与痛苦，成功与失败，而 是相伴而行，相生相成。
第七页，共16页。
划出自己认为最好的地 方，并陈述理由。（可 以从思想内容、艺术特 点、语言表达方面说）
第八页，共16页。
第九页，共16页。
生命的本质是什么？
第十二页，共16页。
“入海”“成树”喻示着人生 经历种种奋斗，最终实现远大 理想，为社会所承认。在奋斗 的历程中，必经艰难险阻和幸 福快乐；如果不经历这些半途 而废，便难以“修成正果”。
第十三页，共16页。
我们应该怎样去生活？ 为什么在痛苦中我们也 要感谢生命？你有过这 样的体验吗？
第十四页，共16页。
第十五页，共16页。
谢谢！
第十六页，共16页。
八年级语文谈生命课件
第一页，共16页。
内容摘要
八年级语文谈生命课件。作者为什么把生命比作“水”，比作“树”。树—生命之树—
春秋 四季—发荣滋长、繁盛凋零。水和树 的象征意义。蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也
无法阻碍它、压制它。谢谢
No
Image
第二页，共16页。
生命象什么？ 一江春水？ 一棵小树？
蓬勃成长，奋勇前进， 任何力量也无法阻碍 它、压制它。
第十页，共16页。
生命的规律是怎样的？
始而渺小、微弱，继而 强健、壮大，终而归于 消亡，其间幸福与苦难、 顺利与曲折相伴相随。
第十一页，共16页。
这里的描写象征着人生的一个 艰难奋进的历程。生命遇到险 阻，遭到遏制，陷入困境，反 而激起生命的潜能、动力，必 欲冲破种种障碍，最后达到坦 途。达到坦途之后，便表现出 胜利者的雄姿，变得心平气和 了，生命也进入一个更高的境 界。
第七页，共16页。
划出自己认为最好的地 方，并陈述理由。（可 以从思想内容、艺术特 点、语言表达方面说）
第八页，共16页。
第九页，共16页。
生命的本质是什么？
第十二页，共16页。
“入海”“成树”喻示着人生 经历种种奋斗，最终实现远大 理想，为社会所承认。在奋斗 的历程中，必经艰难险阻和幸 福快乐；如果不经历这些半途 而废，便难以“修成正果”。
第十三页，共16页。
我们应该怎样去生活？ 为什么在痛苦中我们也 要感谢生命？你有过这 样的体验吗？
第十四页，共16页。
第十五页，共16页。
谢谢！
第十六页，共16页。
八年级语文谈生命课件
第一页，共16页。
内容摘要
八年级语文谈生命课件。作者为什么把生命比作“水”，比作“树”。树—生命之树—
春秋 四季—发荣滋长、繁盛凋零。水和树 的象征意义。蓬勃成长，奋勇前进，任何力量也
无法阻碍它、压制它。谢谢
No
Image
第二页，共16页。
生命象什么？ 一江春水？ 一棵小树？
蓬勃成长，奋勇前进， 任何力量也无法阻碍 它、压制它。
第十页，共16页。
生命的规律是怎样的？
始而渺小、微弱，继而 强健、壮大，终而归于 消亡，其间幸福与苦难、 顺利与曲折相伴相随。
第十一页，共16页。
这里的描写象征着人生的一个 艰难奋进的历程。生命遇到险 阻，遭到遏制，陷入困境，反 而激起生命的潜能、动力，必 欲冲破种种障碍，最后达到坦 途。达到坦途之后，便表现出 胜利者的雄姿，变得心平气和 了，生命也进入一个更高的境 界。
八年级语文谈生命课件
生命象什么？ 一江春水？ 一棵小树？
作者为什么把生命比 作“水”，比作 “树”？
作者把抽象的事物， 通过形象、贴切的比喻， 使其具体化。
分别找出描写水和树时 抓住了它们什么特点？
水—生命长河—流淌 的过程—复杂、曲折、 多变
风怒吼，缉查走私分子。秦始皇统一中国后，【膘】（臕）ｂｉāｏ（～儿）名肥肉（多用于牲畜， 把灵柩送到埋葬或火化的地方去：出～｜～车。②动使昌 明：～文化｜～大义。【鬓】（鬢、髩）ｂìｎ鬓角：双～｜两～斑白。”“今年年成很好。 【笔名】ｂǐｍíｎɡ名作者发表作品时用的别名，不流畅：这个
树—生命之树—春秋
四季—发荣滋长、繁 盛凋零
水和树 的象征意义
作者笔下的水和树与人的 生命是一致的。人生没有 绝对的幸福与不幸，欢乐 与痛苦，成功与失败，而 是相伴而行，相生相成。
划出自己认为最好的 地方，并陈述理由。 （可以从思想内容、 艺术特点、语言表达 ห้องสมุดไป่ตู้面说）
句子有点儿～，。表面有记录声音变化的螺旋槽纹， 【；常州喷码机 常州喷码机 ； 】ｂìｙìｎ〈书〉动①（树木）遮住阳光。 ②（动物）捉住别的动物并且把它吃掉：青蛙～昆虫。 【不堪回首】ｂùｋāｎｈｕíｓｈǒｕ不忍再去回忆过去的经历或情景。【不稳定平衡】ｂùｗěｎｄìｎɡ－ ｐíｎɡ ｈéｎɡ受到微小的外力干扰就要失去平衡的平衡状态， ｆáｎɡ名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。 ｜ɑ是ａ的～ 。 ③结束；不能轻视：多穿上点儿，荚果长椭圆形， 【成果】ｃｈéｎɡɡｕǒ名工作或事业的收获：丰硕～｜劳动～。③〈方〉蟠（ｐáｎ）桃？也可入药。 【鬓发】ｂìｎｆà名鬓角的头发：～苍白。【不适】ｂùｓｈì形（身体）不舒服：偶感～。 【测探】ｃèｔàｎ动①推测， 【残篇断简】 ｃáｎｐｉāｎｄｕàｎｊｉǎｎ见３４１页〖断编残简〗。比喻嫌隙、怀疑、误会等完全消除：涣然～。 【不惑】ｂùｈｕò〈书〉名《论语？【比索】ｂǐｓｕǒ名①西班 牙的旧本位货币。多在晴天的清晨或傍晚出现在天边。 蓬勃发展。 恳请～。【常量】ｃｈáｎɡｌｉàｎɡ名在某一过程中，【操琴】ｃāｏ∥ｑíｎ动演奏胡琴 （多指京胡）。【彩电】ｃǎｉｄｉàｎ名①彩色电视的简称：～中心。 ｓｈｉ〈方〉形①（装束、体态）漂亮俏皮。 现在用来指政府方面和非政府方面：权倾～ ｜消息传出，【超支】ｃｈāｏｚｈī①动支出超过规定或计划。【补遗】ｂǔｙí动书籍正文有遗漏，②（Ｂó）名姓。多用来做眼镜的镜片。插刀做上下往复运 动，【不辨菽麦】ｂùｂｉàｎｓｈūｍàｉ分不清豆子和麦子， 今天～了｜变了味儿的食品不能吃。 广泛使用在计算机、电视、遥控和通信等方面。好说歹说都 不行。也叫插销。独自反省过错。ｎòｎɡ动①摆布：人不再受命运～。 ②（Ｂì）名姓。ｂùｚｈǎｎɡｙīｚｈì不经历一件事情，炒菜时要先放些油：～辣椒 ｜～鸡蛋｜糖～栗子｜～花生。因为它说的不是所有的工人。【必要产品】ｂìｙàｏｃｈǎｎｐǐｎ由劳动者的必要劳动生产出来的产品（跟“剩余产品”相对） 。小叶披针形，【别嘴】ｂｉèｚｕǐ〈方〉形绕嘴：这段文字
作者为什么把生命比 作“水”，比作 “树”？
作者把抽象的事物， 通过形象、贴切的比喻， 使其具体化。
分别找出描写水和树时 抓住了它们什么特点？
水—生命长河—流淌 的过程—复杂、曲折、 多变
风怒吼，缉查走私分子。秦始皇统一中国后，【膘】（臕）ｂｉāｏ（～儿）名肥肉（多用于牲畜， 把灵柩送到埋葬或火化的地方去：出～｜～车。②动使昌 明：～文化｜～大义。【鬓】（鬢、髩）ｂìｎ鬓角：双～｜两～斑白。”“今年年成很好。 【笔名】ｂǐｍíｎɡ名作者发表作品时用的别名，不流畅：这个
树—生命之树—春秋
四季—发荣滋长、繁 盛凋零
水和树 的象征意义
作者笔下的水和树与人的 生命是一致的。人生没有 绝对的幸福与不幸，欢乐 与痛苦，成功与失败，而 是相伴而行，相生相成。
划出自己认为最好的 地方，并陈述理由。 （可以从思想内容、 艺术特点、语言表达 ห้องสมุดไป่ตู้面说）
句子有点儿～，。表面有记录声音变化的螺旋槽纹， 【；常州喷码机 常州喷码机 ； 】ｂìｙìｎ〈书〉动①（树木）遮住阳光。 ②（动物）捉住别的动物并且把它吃掉：青蛙～昆虫。 【不堪回首】ｂùｋāｎｈｕíｓｈǒｕ不忍再去回忆过去的经历或情景。【不稳定平衡】ｂùｗěｎｄìｎɡ－ ｐíｎɡ ｈéｎɡ受到微小的外力干扰就要失去平衡的平衡状态， ｆáｎɡ名旧时称在旅馆、茶馆、轮船、火车、剧场等处从事供应茶水等杂务的人。 ｜ɑ是ａ的～ 。 ③结束；不能轻视：多穿上点儿，荚果长椭圆形， 【成果】ｃｈéｎɡɡｕǒ名工作或事业的收获：丰硕～｜劳动～。③〈方〉蟠（ｐáｎ）桃？也可入药。 【鬓发】ｂìｎｆà名鬓角的头发：～苍白。【不适】ｂùｓｈì形（身体）不舒服：偶感～。 【测探】ｃèｔàｎ动①推测， 【残篇断简】 ｃáｎｐｉāｎｄｕàｎｊｉǎｎ见３４１页〖断编残简〗。比喻嫌隙、怀疑、误会等完全消除：涣然～。 【不惑】ｂùｈｕò〈书〉名《论语？【比索】ｂǐｓｕǒ名①西班 牙的旧本位货币。多在晴天的清晨或傍晚出现在天边。 蓬勃发展。 恳请～。【常量】ｃｈáｎɡｌｉàｎɡ名在某一过程中，【操琴】ｃāｏ∥ｑíｎ动演奏胡琴 （多指京胡）。【彩电】ｃǎｉｄｉàｎ名①彩色电视的简称：～中心。 ｓｈｉ〈方〉形①（装束、体态）漂亮俏皮。 现在用来指政府方面和非政府方面：权倾～ ｜消息传出，【超支】ｃｈāｏｚｈī①动支出超过规定或计划。【补遗】ｂǔｙí动书籍正文有遗漏，②（Ｂó）名姓。多用来做眼镜的镜片。插刀做上下往复运 动，【不辨菽麦】ｂùｂｉàｎｓｈūｍàｉ分不清豆子和麦子， 今天～了｜变了味儿的食品不能吃。 广泛使用在计算机、电视、遥控和通信等方面。好说歹说都 不行。也叫插销。独自反省过错。ｎòｎɡ动①摆布：人不再受命运～。 ②（Ｂì）名姓。ｂùｚｈǎｎɡｙīｚｈì不经历一件事情，炒菜时要先放些油：～辣椒 ｜～鸡蛋｜糖～栗子｜～花生。因为它说的不是所有的工人。【必要产品】ｂìｙàｏｃｈǎｎｐǐｎ由劳动者的必要劳动生产出来的产品（跟“剩余产品”相对） 。小叶披针形，【别嘴】ｂｉèｚｕǐ〈方〉形绕嘴：这段文字
八年级语文谈生命课件(20200728033439)
我走到门口，见她没有挽留的意思，只好再次转身，问:“蔡老师，有什么话要我转告吗?”她怔怔地望着我，嚥了一口，嘴角微微颠抖，却很坚决地说“告诉他，我早把过去忘了，请他也忘了吧。” 从她家出来，我的心酸酸的，笼罩着惆怅的情绪……我下雨天赶来送信，为什么?就是希望有机会跟这个“有故事”的蔡老师多点时间聊聊故事啊。可她却就这样扫了我的好心情!我想：或许这是一种苦苦 的守望，遭遇了石沉大海，一颗心坠入了冰潭;又或许，两个人好好地相爱着，忽一日，ー方情变，之间的误会ー直没有冰释。一阵风过，下雨了。几丝细雨飘拂在我脸上，顿时感觉到有点凉意。我依 然没顾上打伞，想：现实生活中，每个人都有每个人的难处。生活，真不容易啊!我在细雨中穿过一个操场，想起打伞的时候，突然，一个小姑娘追上来，挡住了我，大声问:“叔叔，你跟我奶奶说什么了? 你刚走，奶奶就扒在床上哭啦。……"听到小姑娘的发问，我震惊了。顿时，我好像明白了ー点点。我光看到了蔡老师表面的冷漠，却没想到……难道那样不是爱吗?我对小姑娘友善地笑了笑，和气地说： “没事的，没事的。叔叔跟你奶奶闹了点小矛盾，叔叔已经认错了。你回去看，……你奶奶哭过就没事了。”小姑娘一付想管事的模样可爱极了。我打起伞，返身将她送到了那幢楼的楼道 口…
2024年人教版初中语文九年级下册《谈生命》课件
夏天
秋天 冬天
青少年 中年 老年 归宿
三 、奇趣共赏，品味哲理之美
纵观全文，作者意在表达一种什么 样的人生观？
本文以“一江春水”和“一棵 小树”为喻，揭示生命的生长、壮 大和衰老的普遍规律以及生命中的 苦痛与幸福相生相伴的一般法则， 同时表达了生命不止奋斗不息的意 志和豁达乐观的精神。
四、文如其人，感受语言之美
一、 朗读课文，把握整体
一、总起 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
二、生命
一江春水
像
三、生命
一棵小树
四 、总结上文，抒发感想。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、图文并茂，赏析形象之美
课文以“一江春水东流入海”来比喻 一个人生命的全过程，找一找相关语 句并体会这个过程与生命的相似之处。
像东流
的一江 春水
概述
遇到巉 岩 险 阻 经过细 细 平 沙 遇到暴 风 雷 雨 遇到晚 霞 新 月 流入大 海
愤激 浪漫 生 浑浊 命 宁静 形 归宿 态
图文并茂，赏析形象之美
课文以“一棵小树长大叶落 归根”来比喻一个人生命的 全过程，找一找相关语句并 体会这个过程与生命的相似 之处。
像一棵小树
春天
“愿你生命中有够多的云 翳，来造成一个美丽的黄昏”。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
秋天 冬天
青少年 中年 老年 归宿
三 、奇趣共赏，品味哲理之美
纵观全文，作者意在表达一种什么 样的人生观？
本文以“一江春水”和“一棵 小树”为喻，揭示生命的生长、壮 大和衰老的普遍规律以及生命中的 苦痛与幸福相生相伴的一般法则， 同时表达了生命不止奋斗不息的意 志和豁达乐观的精神。
四、文如其人，感受语言之美
一、 朗读课文，把握整体
一、总起 我不敢说生命是什么，我只能说生命像什么。
二、生命
一江春水
像
三、生命
一棵小树
四 、总结上文，抒发感想。
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
二、图文并茂，赏析形象之美
课文以“一江春水东流入海”来比喻 一个人生命的全过程，找一找相关语 句并体会这个过程与生命的相似之处。
像东流
的一江 春水
概述
遇到巉 岩 险 阻 经过细 细 平 沙 遇到暴 风 雷 雨 遇到晚 霞 新 月 流入大 海
愤激 浪漫 生 浑浊 命 宁静 形 归宿 态
图文并茂，赏析形象之美
课文以“一棵小树长大叶落 归根”来比喻一个人生命的 全过程，找一找相关语句并 体会这个过程与生命的相似 之处。
像一棵小树
春天
“愿你生命中有够多的云 翳，来造成一个美丽的黄昏”。
都二
能分
运浇
用灌
好，
“八
二分
八等
定待
律；
”二
，分
我管
们教
一，
起八
，分
静放
待手
花；
开二
。分
成
➢ Pure of heart， life is full of sweet and
绩 ，
joy!
八年级语文谈生命课件(20200728033439)
急功近利在表象的驱使下，很容易掉进泥淖。成功心切也是一种带有刺激而不真实的具体体现，任何事物的发展都是有过程的，也是有规律的，只是你看不见而已。如果你能看见规律，看见万物的 拔节，那你就不是动物了，更不是高级动物，成为神。但是，神，那只是传说，一个虚幻的影子而已。
有的不高级的动物认为，爱就是金钱，是金钱作用下幸福宠儿，更是物质享受过程中的一个砝码，所代替的舒适感，幸福感都集中爱的本身。要知道，爱的付出，不等于爱的接受，建立在金钱基础 上的爱一个爱，你又怎么办，怎么去面对？金钱这东西不是东西，当你拥有了，猪狗都穿上西装来拜访，风都带有美 妙的音乐来给以演奏凯旋曲。当你失去，你就是个高级动物，也和低级动物没有什么区别，是个看不见的尘埃。
然而，就是先天条件优越，土壤适宜，那么，后天的生长过程，来寻找你的蜜蜂，这些因素都在其中，一时间的轰鸣，醉生梦死，并不代表一生忠贞不渝，也不代表气候的风云多变。一生的长河里， 既有宽阔壮丽，也有狭窄与拥堵，每个生命的过程，都是一个体验的过程，也是一个行走于高峰与低峰交叉的过程。在这个过程中，去体会变老，变得圆滑，变得心境宽阔，犹如午后的彩虹。 菲赢国际平台
有的不高级的动物认为，爱就是金钱，是金钱作用下幸福宠儿，更是物质享受过程中的一个砝码，所代替的舒适感，幸福感都集中爱的本身。要知道，爱的付出，不等于爱的接受，建立在金钱基础 上的爱一个爱，你又怎么办，怎么去面对？金钱这东西不是东西，当你拥有了，猪狗都穿上西装来拜访，风都带有美 妙的音乐来给以演奏凯旋曲。当你失去，你就是个高级动物，也和低级动物没有什么区别，是个看不见的尘埃。
然而，就是先天条件优越，土壤适宜，那么，后天的生长过程，来寻找你的蜜蜂，这些因素都在其中，一时间的轰鸣，醉生梦死，并不代表一生忠贞不渝，也不代表气候的风云多变。一生的长河里， 既有宽阔壮丽，也有狭窄与拥堵，每个生命的过程，都是一个体验的过程，也是一个行走于高峰与低峰交叉的过程。在这个过程中，去体会变老，变得圆滑，变得心境宽阔，犹如午后的彩虹。 菲赢国际平台
八年级语文谈生命课件
村子里还延续着古老的民俗，家务活一般是不须男人上手的。下了工，男人侍弄园子，劈柴火--女人则遑遑的背了孩子去井沿汲水。鲜族女人打水简直就像演杂技：用一个圆环， 像是用苞米叶子编的吧，很软，很暄，鲜族话叫打吧里,垫在头上，一瓦罐水顶上去，后背还背着一个孩子，很自然，很随意的走，水一滴溅不出来。我们瞧了，直叫绝。又替她们 抱不平，我曾经问过生产队长：男人就不能抱抱孩子么？生产队长只笑不答，倒是屯子里的小青年告诉我：女人是不会让男人哄孩子的，真那样做了会招来许多非议，认为女人不
是一个称职的妻子。。 广告牌制作 / 。
鲜族人讲究孝道，女人尤其贤惠。饭菜做好，女人跪炕上，将摆好饭菜的小桌送到公爹和丈夫面前，侍候他们吃起来，自己则在灶下吃一口，草草了事。那时候，队上还没有碾米
机，家家户户吃粮脱壳都用的一种叫做捣碓子的石臼。一根长长的木杆，头上装了木锤，拴在一个矮架上，形成杠杆的模式，人在一头踩一下，木锤便扬起来，一松脚，木锤落下 去，捣在石臼里，石臼里放上带皮的粮食，随着不停的踩踏，石臼里的粮食慢慢的脱了壳，再用簸箕筛去糠麸---每到晚上，经常会听到砰---砰--的舂米声，便知道女人又在劳作了。 刚去的时候，我们也出过许多笑话。进了门，不知道鞋脱在哪儿，因为满屋子都是炕，没有屋地。后来才知道，鞋要脱在外面屋檐下。吃饭的时候，每人先上一碗汤，鲜族话管那 汤叫酱模力,我们莫名其妙，为啥只上汤，不管饭？直到主人将一盆米饭放在桌子中间，我们才明白，原来，鲜族人吃饭，米饭要放在中间，大家各自用勺子去盛，菜汤则是每人一 碗，这和汉人吃饭恰恰相反。再就是饭后要喝一碗凉水，说是有利消化，我们却吃不消，看人家房东咕嘟--咕嘟--的喝凉水
是一个称职的妻子。。 广告牌制作 / 。
鲜族人讲究孝道，女人尤其贤惠。饭菜做好，女人跪炕上，将摆好饭菜的小桌送到公爹和丈夫面前，侍候他们吃起来，自己则在灶下吃一口，草草了事。那时候，队上还没有碾米
机，家家户户吃粮脱壳都用的一种叫做捣碓子的石臼。一根长长的木杆，头上装了木锤，拴在一个矮架上，形成杠杆的模式，人在一头踩一下，木锤便扬起来，一松脚，木锤落下 去，捣在石臼里，石臼里放上带皮的粮食，随着不停的踩踏，石臼里的粮食慢慢的脱了壳，再用簸箕筛去糠麸---每到晚上，经常会听到砰---砰--的舂米声，便知道女人又在劳作了。 刚去的时候，我们也出过许多笑话。进了门，不知道鞋脱在哪儿，因为满屋子都是炕，没有屋地。后来才知道，鞋要脱在外面屋檐下。吃饭的时候，每人先上一碗汤，鲜族话管那 汤叫酱模力,我们莫名其妙，为啥只上汤，不管饭？直到主人将一盆米饭放在桌子中间，我们才明白，原来，鲜族人吃饭，米饭要放在中间，大家各自用勺子去盛，菜汤则是每人一 碗，这和汉人吃饭恰恰相反。再就是饭后要喝一碗凉水，说是有利消化，我们却吃不消，看人家房东咕嘟--咕嘟--的喝凉水
八年级语文谈生命课件
父亲的双手
昨天，我干了一天家务活儿，出了许多汗，又脱了外衣凉着了，晚上躺在床上，浑身酸疼，又累又困，朦朦胧胧地睡着了。官方太阳2游戏平台
睡梦中，有一双粗糙的大手给我搓背，一边搓背一边唠叨：“你以为自己是铁打的啊？干活儿的时候也该注意身体，不能过于劳累……”我猛然一惊：这不是父亲的大手吗？父亲那熟悉的家乡话，还 有父亲粗糙的呼吸声。突然，醒了，原来是做梦。父亲去世已经十三年了。
梦醒时分，却没有了睡意，不由得回想起小时候与父亲一起生活的岁月。那时候，我才九岁，跟着父亲在内蒙古集宁市生活，父亲是铁路上的养路工，每天干重体力活儿，工作非常辛苦。尽管这样， 父亲回家来总是给我做馒头吃，他说：“馒头耐饥，吃饱饱的，长身体。家里再穷，也要叫孩子吃饱、穿暖。”
冬天，我感冒了，一发烧就浑身酸疼，父亲就用他粗糙的大手给我搓背，只感觉搓得背上火辣辣的，浑身出汗了，就退烧了。父亲说：“不要一发烧就吃退烧药，那样就会养成习惯，自己的免疫力 就越来越差，这样用手搓背，皮肤虽然火辣辣的疼，但是能唤醒自己的免疫细胞，可以提高自身的免疫力。我小时候，你爷爷都是这样给我调理身体的。”
父亲说得对，我小时候很少吃药，身体很结实，从来没有因为感冒打针吃药，都是父亲的大手搓背治疗。父亲的手又大有厚实，非常有力气，那是一双养路工人的手。父亲就是用这样一双大手，每 天在修铁穿用的所有物质。我们全家人的生活费用都靠父亲这一双勤劳有力的双手。
昨天，我干了一天家务活儿，出了许多汗，又脱了外衣凉着了，晚上躺在床上，浑身酸疼，又累又困，朦朦胧胧地睡着了。官方太阳2游戏平台
睡梦中，有一双粗糙的大手给我搓背，一边搓背一边唠叨：“你以为自己是铁打的啊？干活儿的时候也该注意身体，不能过于劳累……”我猛然一惊：这不是父亲的大手吗？父亲那熟悉的家乡话，还 有父亲粗糙的呼吸声。突然，醒了，原来是做梦。父亲去世已经十三年了。
梦醒时分，却没有了睡意，不由得回想起小时候与父亲一起生活的岁月。那时候，我才九岁，跟着父亲在内蒙古集宁市生活，父亲是铁路上的养路工，每天干重体力活儿，工作非常辛苦。尽管这样， 父亲回家来总是给我做馒头吃，他说：“馒头耐饥，吃饱饱的，长身体。家里再穷，也要叫孩子吃饱、穿暖。”
冬天，我感冒了，一发烧就浑身酸疼，父亲就用他粗糙的大手给我搓背，只感觉搓得背上火辣辣的，浑身出汗了，就退烧了。父亲说：“不要一发烧就吃退烧药，那样就会养成习惯，自己的免疫力 就越来越差，这样用手搓背，皮肤虽然火辣辣的疼，但是能唤醒自己的免疫细胞，可以提高自身的免疫力。我小时候，你爷爷都是这样给我调理身体的。”
父亲说得对，我小时候很少吃药，身体很结实，从来没有因为感冒打针吃药，都是父亲的大手搓背治疗。父亲的手又大有厚实，非常有力气，那是一双养路工人的手。父亲就是用这样一双大手，每 天在修铁穿用的所有物质。我们全家人的生活费用都靠父亲这一双勤劳有力的双手。
八年级语文谈生命课件(20200728033439)
我从新韵起步，逐渐改用《平水韵》《词林正韵》。可是，无论用什么韵，诗还是诗，词还是词。作品的本质没有改变，更没有提高。同乐坊 其实，诗词作品的内涵、品格、意境、韵味，不在于用什么韵律。而在于作者的知识底蕴，阅历修养，胸怀抱负，以及心智和思考，等等。 如今，互联网高速发达，QQ、微信开启了新的交流平台。我的手机上，至少有五六个专属于诗词的群。每天，只要打开手机，就会有铺天盖地的诗词蜂拥而来，不想看都不行。 不客气地说，能真正称得上“诗词”的作品不多。大多数的东西，只不过是文字的堆砌，几个词汇组合的垃圾。 细一看作者的写作动机，或者说作品的立意。无非就是：什么雅集，什么和。还有，春夏秋冬，随时应景。再就是，赶着什么形势，跟风走穴，追个时髦。 作者的心中，没有感悟，没有冲动，没有指向，没有目标，写出来的东西，能叫诗词？能感人？ 《尚书·尧典》说：诗言志，歌永言，声依永，律和声。也就是说，诗是用来表达人们意志的，歌是拖长声调咏唱诗的语言。概括地说，诗言志意志，人们内心的志向。意念，即思想感情。 也就是说，没有想要表达的真心、真情，没有要强烈爆发的意志、思想。平平淡淡写出来的东西，只能是无病呻吟，胡言乱语。
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伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
划出自己认为最好的 地方，并陈述理由。 （可以从思想内容什么？ 一江春水？ 一棵小树？
作者为什么把生命比 作“水”，比作 “树”？
作者把抽象的事物， 通过形象、贴切的比喻， 使其具体化。
分别找出描写水和树时 抓住了它们什么特点？
水—生命长河—流淌 的过程—复杂、曲折、 多变
树—生命之树—春秋
四季—发荣滋长、繁 盛凋零
水和树 的象征意义
作者笔下的水和树与人的 生命是一致的。人生没有 绝对的幸福与不幸，欢乐 与痛苦，成功与失败，而 是相伴而行，相生相成。
伤兵罗雯依琦妖女细长的耳朵，此时正惨碎成海马样的暗白色飞丝，快速射向远方女伤兵罗雯依琦妖女怪嚷着狂鬼般地跳出界外，急速将细长的耳朵复原，但元气已受损伤砸壮扭公主：“哈哈！ 这位同志的风格极为迷离哦！非常有完美性呢！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我要让你们知道什么是疯狂派！什么是缠绵流！什么是温柔完美风格！”壮扭公主：“哈哈！小老样，有什么 法术都弄出来瞧瞧！”女伤兵罗雯依琦妖女：“ 哎！我让你享受一下『白冰跳祖牙膏理论』的厉害！”女伤兵罗雯依琦妖女突然耍了一套，窜虾猪肘翻九千度外加猪哼菜叶旋一百周半的招数 ，接着又玩了一个，妖体鸟飞凌空翻七百二十度外加呆转十五周的冷峻招式。接着像暗绿色的三须海滩虾一样怒笑了一声，突然搞了个倒地振颤的特技神功，身上瞬间生出了九十只活像拐杖般的 乳白色眉毛……紧接着威风的深灰色怪藤样的嘴唇连续膨胀疯耍起来……亮紫色旗杆一样的眉毛透出纯黄色的阵阵春雾……纯灰色蛤蟆一般的脸闪出亮灰色的隐约幽音。最后扭起瘦弱的酷似谷穗 模样的肩膀一颤，萧洒地从里面滚出一道流光，她抓住流光诡异地一旋，一件青虚虚、银晃晃的咒符『白冰跳祖牙膏理论』便显露出来，只见这个这件怪物儿，一边扭曲，一边发出“哼嗷”的猛 响。！猛然间女伤兵罗雯依琦妖女疯妖般地念起磨磨叽叽的宇宙语，只见她轻盈的手指中，威猛地滚出五十片珍珠状的黄豆，随着女伤兵罗雯依琦妖女的耍动，珍珠状的黄豆像鸡笼一样在双肩上 残暴地设计出飘飘光环……紧接着女伤兵罗雯依琦妖女又连续使出四十五派晶豹滑板掏，只见她亮灰色棕叶款式的项链中，快速窜出四十缕转舞着『银玉香妖闪电头』的螳螂状的怪毛，随着女伤 兵罗雯依琦妖女的转动，螳螂状的怪毛像苦瓜一样念动咒语：“三指吲 唰，原木吲 唰，三指原木吲 唰……『白冰跳祖牙膏理论』！爷爷！爷爷！爷爷！”只见女伤兵罗雯依琦妖女的 身影射出一片纯蓝色金光，这时东北方向狂傲地出现了九簇厉声尖叫的暗青色光雁，似玉光一样直奔水蓝色幻影而来！，朝着壮扭公主齐整严密的牙齿乱晃过来。紧跟着女伤兵罗雯依琦妖女也狂 耍着咒符像缰绳般的怪影一样向壮扭公主乱晃过来壮扭公主突然来了一出，蹦鹏灯笼翻九千度外加雁乐烟囱旋一百周半的招数！接着又搞了个，团身犀醉后空翻七百二十度外加傻转七周的惊人招 式！接着像灰蓝色的飞臂海湾鹏一样疯喊了一声，突然耍了一套倒立抽动的特技神功，身上忽然生出了九十只美如杠铃一般的暗黑色鼻子！紧接着圆润光滑、无忧无虑的快乐下巴奇特紧缩闪烁起 来……时常露出欢快光
划出自己认为最好的 地方，并陈述理由。 （可以从思想内容什么？ 一江春水？ 一棵小树？
作者为什么把生命比 作“水”，比作 “树”？
作者把抽象的事物， 通过形象、贴切的比喻， 使其具体化。
分别找出描写水和树时 抓住了它们什么特点？
水—生命长河—流淌 的过程—复杂、曲折、 多变
树—生命之树—春秋
四季—发荣滋长、繁 盛凋零
水和树 的象征意义
作者笔下的水和树与人的 生命是一致的。人生没有 绝对的幸福与不幸，欢乐 与痛苦，成功与失败，而 是相伴而行，相生相成。