历史带给我们的启示
历史心得体会

历史心得体会
历史是人类社会发展的镜子,是人类文明的宝库。
通过学习历史,我深刻地体会到了历史对于我们的重要性。
首先,历史告诉我们过去的故事,让我们能够从中学习到宝贵
的经验和教训。
通过了解历史,我们可以看到人类在不同时期所面
临的挑战和困难,以及他们是如何克服这些困难的。
这些经验和教
训对我们今天的生活和工作都有着重要的启示作用。
其次,历史让我们能够更好地理解现在和展望未来。
通过对历
史的研究,我们可以看到人类社会的发展脉络和规律,从而更好地
理解当下的社会现象和问题。
同时,历史也可以帮助我们展望未来,通过对过去的经验和教训的总结,我们可以更好地预测未来可能出
现的挑战和机遇。
最后,历史让我们能够更好地珍惜现在和传承文明。
通过了解
历史,我们可以看到人类文明的宝贵成果和传统文化的精髓,从而
更好地珍惜现在的生活和文明成果。
同时,历史也可以帮助我们传
承文明,将过去的文化遗产传承下去,让后人能够继承和发扬光大。
总之,历史是我们的老师,是我们的智囊,是我们的精神家园。
通过学习历史,我们可以更好地认识自己,理解世界,珍惜现在,
展望未来,传承文明。
历史的重要性不言而喻,希望我们每个人都
能够珍视历史,汲取其中的智慧,让历史成为我们前行的指南针。
历史名人对我的启示

历史名人对我的启示历史名人是一段时光里的感性符号。
他们或成为某段历史的代表性人物,或因自己的个性与才华追随着某种思潮或者流派。
他们的沉淀和积淀,汇聚了一段时代的思想和成果,带给我们当下的人们不同寻常的启示。
历史名人对我影响最深的是孔子。
作为中国古代思想史上著名的文化家和教育家,孔子以其伟大的思想和功绩为后世留下了不朽的影响。
其思想贯穿中国宗教、政治、文化、思想始终。
从孔子那里,我学到了以下几个方面的启示。
一、追求自己的理想孔子是中国古代思想史上最伟大的教育家之一。
他有一句名言:“不患人之不己知,患不知人也。
”孔子认为为了自己追求人生的价值和理想,必须先了解他人的需求,了解他人的思想。
他在后人中也被称为“大学之道”,也就是说,古代大学教育中以这句话为行为准则,来约束人们之间的行为和交往。
这让我受益匪浅,启示了我要努力追求自己的理想,要了解自己的思想,同时也要了解别人的需求和思想,将自己变为人群中的中心,成为引领思想潮流的人物。
二、尊重传统文化孔子注重传统文化的价值,强调传统文化的重要性。
对于传统文化的批评、改良、保护,他都有着深入的研究和思考,并提出了很多新思想。
他曾说:“如有好学本者,虽远必自至也。
”这激起了无数人的兴趣,怀着对传统文化的尊重和爱戴之心,不断探索,不断发掘。
这也让我明白了要尊重传统文化的价值,要发扬传统文化,在现代化的基础上,把民族文化打造得更加精彩。
三、强调个人行为准则孔子不仅注重道德修养,也强调人的自尊、自重、自信。
他提出了“君子行道不倚,公事不弃,私下不靠”的标准,让人们明白自己的行为会影响到整个社会。
这让我认识到了个人行为的重要性。
个人的自尊、自重、自信,个人的行为准则是影响全局的重要因素。
作为一个普通的社会成员,要时刻自问自己的行为准则是否符合社会公德。
四、强调和谐社会孔子强调的是和谐社会,认为政治、经济、文化、道德等方面的和谐统一非常重要。
他在传播道德的同时,还重视亲情、友情和爱情。
深入了解历史事件对我们有什么启示?

深入了解历史事件对我们有什么启示?一、历史事件教会我们珍惜和平的来之不易(400字)历史上的许多战争和冲突给人类带来了巨大的痛苦和伤害。
通过对这些历史事件的深入了解,我们可以认识到和平的来之不易。
例如,二战期间的广岛和长崎原子弹爆炸事件,造成了数以万计的平民伤亡,给当地人民带来了长期的痛苦和后果。
这个事件不仅提醒了我们应该珍惜和平,也让我们反思战争带来的无尽破坏和苦难。
因此,我们应该以和平为目标,追求和平解决问题的方式,避免战争和冲突。
二、历史事件告诉我们要警惕权力滥用(450字)历史上,许多重大的事件都与权力滥用有关。
警惕权力滥用是历史事件对我们的一大启示。
例如,法国大革命期间,国王和贵族的专制统治引发了人民的不满和暴动,最终导致了国家的动荡和流血冲突。
这个事件提醒我们,权力的滥用会导致社会的不稳定和人民的苦难。
因此,我们应该保持警惕,制衡权力,确保政治体制的公正和民主。
三、历史事件鼓励我们追求进步和创新(400字)历史事件也向我们展示了人类的进步和创新。
例如,工业革命的发生改变了人们的生活方式和社会结构,促进了科学技术的发展。
这个事件告诉我们,通过不断的发展和创新,我们可以改变现实,追求更好的生活。
因此,我们应该积极推动科技进步和创新,为社会的发展做出贡献。
四、历史事件教育我们尊重他人和不同文化(350字)历史上的文化交流和冲突让我们认识到了不同文化之间的重要性。
例如,丝绸之路的开辟促进了东西方文化的交流和经济的繁荣。
这个事件提醒我们要尊重不同文化的存在和差异,促进和谐的多元文化社会。
因此,我们应该学会欣赏和接纳他人的文化,建立文化多样性的价值观。
五、历史事件让我们审视和改正过去的错误(400字)通过深入了解历史事件,我们能够审视和改正过去的错误。
例如,种族隔离制度的废除是南非历史上的一个重要事件。
这个事件鼓励我们正视过去的错误,努力解决社会不平等和种族歧视的问题。
因此,我们应该从历史中吸取教训,避免重蹈覆辙,为社会的进步作出努力。
历史心得体会

历史心得体会
历史是人类社会发展的镜子,通过研究历史,我们能够更好地
了解过去的经验和教训,从而指导我们更好地面对未来。
在学习历
史的过程中,我深深体会到了几点重要的体会。
首先,历史告诉我们,人类社会的发展是一个不断演变的过程。
从古代文明的兴起,到现代科技的发展,历史上的每一次变革都是
在不断地推动着社会向前发展。
这告诉我们,只有不断适应变化,
才能在激烈的竞争中立于不败之地。
其次,历史也告诉我们,人类社会的发展是一个相互影响的过程。
各个国家和民族之间的交流和互动,推动着文明的交融和发展。
历史上的文化交流和贸易往来,为世界带来了繁荣和进步。
因此,
我们应该珍惜和促进不同文化之间的交流,推动世界的和平与发展。
最后,历史也告诉我们,人类社会的发展是一个不断追求自由
和平等的过程。
从古代的奴隶制度到现代的民主社会,人类一直在
不断追求自由和平等的权利。
历史上的斗争和革命,为我们争取了
许多宝贵的权利和自由。
因此,我们应该珍惜这些权利,努力维护
和捍卫自由和平等的社会秩序。
通过对历史的学习和思考,我深刻体会到了人类社会发展的规律和道理。
历史是我们宝贵的财富,我们应该从中汲取智慧,指导我们更好地面对未来。
中国古代史给我们的启示

中国古代史给我们的启示
中国古代史是一部悠久的历史,从夏朝到清朝,它对中国文化的影响是深远的。
中国古代史给我们带来了许多启示,让我们更好地理解生活、把握未来、做出正确的决定。
首先,中国古代史告诉我们,要永葆激情,要有梦想、勇于担当。
它可以帮助我们认识到,只有持之以恒的努力,才能实现自己的梦想,实现更大的目标。
例如,孔子的智慧告诉我们,要有激情,要有毅力,要坚持不懈,只有这样才能做出伟大的事业。
其次,中国古代史也教会我们坚守道德准则,不管发生什么样的情况,都要充满正义感,不计回报地为人民服务。
例如,诸葛亮的智慧告诉我们,要在一切行为中一致行道,要廉耻忠诚,要忠于自己的人民。
最后,中国古代史还教会我们勇于接受挑战,不畏惧困难,要敢于去把握艰苦的机会,勇敢地把握自己的命运。
例如,屈原的精神告诉我们,要勇敢地面对挑战,要有勇气去把握机会,要坚持不懈,才能实现自己的梦想。
总之,中国古代史给我们带来了许多启示,让我们更好地理解生活、把握未来、做出正确的决定。
它让我们明白,只有持续激情、坚守道德准则、勇于接受挑战,才能获得更大的成功。
历史带给我们的好处

历史带给我们的好处历史是人类文明的积淀和传承,它不仅记录了人类的过去,也为我们提供了许多有益的启示和经验。
历史带给我们很多好处,下面将从以下几个方面进行详细阐述。
一、认识自我历史是人类文明发展的记录和反思,通过对历史的学习和研究,我们可以更好地认识自我。
首先,历史可以帮助我们了解自己所处的社会环境和文化背景,从而更好地适应社会。
其次,历史可以帮助我们了解自己所属国家或民族的发展历程和文化传统,从而更好地认同自己的身份和价值观。
最后,通过对历史上伟大人物的研究和学习,我们可以汲取他们的精神力量,并借鉴他们成功或失败的经验教训。
二、增长知识通过学习历史,我们可以增长知识。
历史涉及到各个领域:政治、经济、文化、科技等等。
通过对这些领域中重要事件、人物以及他们之间相互作用关系的研究和探索,我们能够更全面地了解人类文明的发展历程,从而增长知识。
同时,历史也可以帮助我们了解不同国家、民族、文化之间的差异和共同点,促进不同文化之间的交流和融合。
三、培养思考能力历史研究需要我们进行深入思考,并且要进行多方面的考虑。
通过对历史事件和人物的分析和评价,我们可以培养自己的思考能力。
同时,历史还可以帮助我们理解复杂问题和现象背后的原因和影响,从而提高我们的分析能力和判断能力。
四、启示未来历史是人类文明发展的经验总结,通过对历史事件和人物的研究和学习,我们可以汲取宝贵的经验教训,并为未来提供启示。
例如,在政治领域中,通过对历史上政治制度及其演变过程的研究,我们可以找到适合当前社会发展需要的政治制度;在经济领域中,通过对历史上经济制度及其演变过程的研究,我们可以找到适合当前社会发展需要的经济制度;在文化领域中,通过对历史上文化传承及其演变过程的研究,我们可以找到适合当前社会发展需要的文化传承方式。
五、促进和平历史也可以帮助我们促进和平。
通过对历史上战争、冲突以及其背后的原因和影响的研究和分析,我们可以更好地认识到战争和冲突所带来的痛苦和损失,并从中汲取教训。
为什么人们会对历史感兴趣,历史对我们的未来有什么启示?

为什么人们会对历史感兴趣,历史对我们的未来有什么启示?历史是人类文明漫长发展的记载,它不仅记录着人类的成就和荣光,还包含着人类的悲痛和反思。
人们对历史的关注和研究,有助于深入了解自己和他人,以及从中汲取教益,获取启示。
下面,让我们逐一探讨。
一、历史记录了人类的发展历程,让人们了解自己历史是人类的鉴定,它记录了人类从文明诞生到现代社会的漫长历程。
这个过程伴随着人类的发展和进步,也伴随着战争、灾难之类的不幸。
通过研究历史,可以了解到人类的成就和荣光,如古埃及的金字塔、希腊罗马时期的文化影响、中国古代文明的伟大开创等等。
同时,历史中也包含着人类的悲痛和时代的荒谬。
例如二战、北美殖民、中国文化大革命等,这也是人们对历史感兴趣的原因之一。
二、历史研究让人们获取智慧和启示和过往的事件相比较,人们对历史的研究更关注其中蕴含的智慧和教益。
在历史中,人们可以学到人类文明的发展轨迹,人与自然的互动关系,还有各个国家之间的关系,这为我们当今的生活与未来的规划提供了参考和帮助。
同时,历史中也展示了人类智慧和勇气,比如苏格拉底等思想家的思想,亚历山大大帝的治国策略,还有中国古代历代君王的治国方略等等。
这些经历值得我们学习,也对当今世界发展和未来规划有着巨大的启示。
三、历史分析有助于处理世界问题在现代社会中,世界问题和局势犹如大千世界,人们需要更加长远玩命地思考和学习过去的历史。
历史数据提供了有关相同问题和局势的模式和信息,而这也有助于预测和分析类似的情况。
通过学习历史,我们能够更好地了解各自文化和生活中的差异与共性,从而更好地解决跨文化问题和推动和谐发展。
总结历史是一本源源不断的大书,包括过去、现在和未来。
它帮助我们了解人类文明的发展历程,获取思想智慧和启示,并帮助我们处理当下复杂的政治、经济、社会和文化问题,为人类文明的繁荣和发展做贡献。
因此,了解和研究历史是我们应该追求的宝贵财富。
中国古代史给我们的启示

中国古代史给我们的启示中国古代的历史是令人难以置信的深长的历史。
从古至今,它在诸多领域都有着丰富的史料和宝贵的智慧,可以为我们提供值得深思的思想。
中国古代的故事也被视为中华文化传统中一个重要组成部分,为后代传承了不同历史时期的文学文化。
从传说到史实,从抒情到讽刺,从细雅至宏伟,中国古代史中有数不尽的重要故事和历史事件,它们给我们呈现出一幅特殊而动人的画面,具有很强的启示性。
首先,中国古代史可以教会我们如何在政治和生活中寻求公平和平衡。
从春秋战国时期的仁政体系,到汉代的治国安邦的理念,中国古代史上的历史事件和历史人物,都教会我们如何在政治和生活中保持公正和和谐。
然而,中国古代史是一个沧桑的历史,它也告诉我们,如果不注意公平的原则,就会有不公平的后果,甚至是毁灭性的。
因此,我们应该从历史所给我们的典范中学习,在政治和生活中不断重视公平和平衡。
其次,中国古代史也可以教会我们如何面对现实的挑战。
在古代史上,有一种普遍的观点,即“不务正业而谋取百姓的心”,换句话说,只有懂得“收放自如”,才能更好地处理现实中的挑战。
从古至今,中国历史上许多杰出的历史人物在改变时代运动中表现出了极大的勇气,不畏惧困难,以及毅力和智慧,让他们成为传奇。
他们的经历也可以给我们带来精神支持,当我们面临挑战时,也能够勇敢地抗争,克服困难,成为开拓者。
最后,中国古代史也可以教会我们如何培养友谊。
古代史上许多关于友谊的故事和例子,可以让我们明白,友谊是一种珍贵的情感,它不仅是友好的,而且是可以持久的,可以助人成长。
友谊经常建立在良好的沟通、相互尊重和理解的基础上,而中国古代史中的许多友好的故事和例子可以帮助我们培养友谊,学会对朋友们更加真诚,维护同理心,培养友谊,成为朋友间有力的桥梁。
总而言之,中国古代史给我们带来了不可思议的启示。
它不仅教会我们如何在政治和生活中寻求公平和平衡,如何面对现实挑战,而且还教会我们如何培养友谊。
然而,最重要的是,我们要从中历史中找到精神支撑,以及源源不断的灵感来实现我们的抱负。
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读《全球通史》后的思考《全球通史·从史前史到21世纪》(A Global History from Prehistory to the 21st Century)的作者是斯塔夫里阿诺斯,他是美国加州大学历史学教授,享誉世界的历史学家。
《全球通史》以时间段作为划分依据,讲述世界各地在同一时间段内经历的历史。
拜读后给我了更多的角度看待问题,不像一些历史书固定人的思维,它启发人的思想。
历史不是静止在过去的事物,它一直在向现世的人们诉说着世界运行之道。
我们应该去聆听和学习,历史会指导我们去迈出下一步。
正所谓人法地,地法天,天法道,道法自然。
我们学习历史也是学习事物运行之道。
一、正视历史接受历史所带给我们的礼物存在即有理。
历史作为过去的事物,它存在过,发生过并经历过,自然有着其缘由,过程与结果。
历史学研究历史,就如同研究一个人一样。
我们承认现在,但不能否定过去,更不能扭曲过去。
每个人的历史组成了每个家庭的历史,每个家庭的历史组成了每个国家的历史,每个国家的历史组成了世界的历史。
科学有一个重要的性质——预见性。
预见性的本质是事物运行的规律,我们利用它预测事物,制定对策,利用它创造事物来满足我们的需求,利用它来解释发生的现象,如我们用牛顿运动定律来预测物体的运动,用化学来创造新材料,用电荷来解释闪电。
历史作为一门科学所揭示的道理是我们人类发展的规律。
历史的主角是我们人类,历史学研究的就是人类的发展及人类在每个时间段内生存生活环境。
认识一个人可以从他的过去经历中得知,认识我们人类自己需要研究我们人类的历史。
自然科学中我们认真对待数据,才能得到真正的公式,历史中我们客观对待每个历史事件才能得到真实的规律。
当我们用修改的数据,用个人情感或有色眼镜去看历史都会得到错误的公式和规律,在当我们利用这些东西得到的不是错误的答案就是灾难。
所以我们需要客观的正式历史。
我们看待一个人的时候,当他犯错时能知错能改,那便是善莫大焉了,对于错误是有则改之无则加勉,我们就会对他有很好的印象。
甚至会有认为他有很大的潜力的判断。
那我们也应该这样对待我们的历史。
不能因为一个事件不好,我们便将之雪藏,更不能将之扭曲颠倒是非黑白。
某国政府对于他们的历史不以正视更以加以扭曲并反映在历史课本上去教育他们的下一代,及最近听闻又有一国修改历史书,这无疑是对历史的错误的利用,是对历史的亵渎,历史是一门科学,我们学习它是为规避战争与灾难的,创造幸福与美好的,但若为了政治利益去牺牲他人或下一代人,去种下一颗仇恨的种子,增加了未来发生悲剧的可能,那无疑是历史之殇,再次走入悲剧历史的轮回。
以铜为鉴,可以正衣冠;以人为鉴,可以明得失;以史为鉴可以知兴替。
正式历史学习历史,用以创造幸福美好的未来,对于我们自己学习历史会使我们即使没有高瞻远瞩但绝不是鼠目寸光;即便没有睿智的看法也绝不是愚蠢的思想;即便是没有聪明的大脑也不会是愚笨的头脑;即便不是自信过人也会是有自知之明。
每个时代都要编写自己的历史,因为时代在前行,社会在进步,我们也应该用前进的目光看正在发生的事物,思考不能停滞,历史不会止步,思想不能落后。
历史带给我们的礼物是一个可以开辟未来的工具,我们使用这个工具去创造幸福美好。
二、关于历史的主角,人性的本质当我们研究一个事件时,能明白其本质才能让人更容易理解这件事,历史学研究的是我们人类从古至今的生存生活环境里发生的所有事件,所以人性的本事就是一个非常有价值的讨论的话题。
古有孟子性善论,荀子性恶论。
性善论言:恻隐之心,人皆有之;羞恶之心,人皆有之;恭敬之心,人皆有之;是非之心,人皆有之。
恻隐之心,仁也;恭敬之心,礼也;是非之心,智也。
仁义礼智,非由外铄我也,我固有之也。
性恶论者言曰,人之性其善者伪也,今人之性,生而好利焉,顺是故残,贼生而忠信亡焉,生而有耳目之欲,顺是故淫乱生而礼仪文理亡焉。
然则从人性,顺人之情,必出于争夺合于犯分乱理而归于暴。
其意为,人皆有欲,知止为善,顺之为恶。
人之欲生而故生而固有之,若不知其何止,无从以扼之,欲乃恶,故人之本性乃恶。
故教也,人知其何止,乃为善也。
这是中国哲学提出的对人之本性的解释,善恶论。
还有西方曾有过的利己论,利他论,基于人类是社会性群居动物的协作论,还有基于人类的占有欲的争夺论。
不过这都是比较片面的看待人类,或只是从人类的几个方面上的表现来看的。
人类是一种很复杂的动物,它拥有高的智商,广博的知识又同时拥有利用知识的智慧,所以单从人类的几个方面或几个地域上的人类族群去探究人类的人性本质是远远不够的。
纵观历史,人类生而既不喜爱和平,也不喜爱战争;又不趋于协作,也不趋于侵略,即非善,亦非恶。
决定人类的行为是自己本身,但人类生来一无所知,我们通过学习来建立一套自己的行为处世的观念。
把人类比作一个系统,从外界输入一个激励,在人类系统内部这个观念作为函数处理这个激励有两个影响结果,一个是输出响应,二是根据响应的反馈,观念对其本身有一个自主修正的过程。
我把这个过程称之为学习。
我们从我们生活生存环境中学习,通过学习我们周遭的社会环境及文化来塑造我们的观念。
也可以说是长期以来的外界条件及其积累的效应来决定我们的行为。
在《三字经》中的“昔孟母,择邻处”的孟母三迁的故事就可以感觉到外界环境有时对一个人有着决定性的影响。
新西兰的毛利人对在查塔姆群岛上的莫里奥里人的屠杀。
我们不能就此论定人性的本质是侵略或者和平。
人性是一种巨大的可能性,这种可能性来自于我们的基因,我们善于模仿学习,只要一个事件在理论上可行,终究有一天我们就有可能将之变为现实。
我们人类会有多面性的原因是我们人类所处的生存生活环境,社会,文化及其他人的影响使我们具有对人性的多种表现形式。
侵略性不是人类与生俱来的或不可变更的特性,而是一种鼓励侵略的社会环境产物。
这同样对于和平,协作甚至于善与恶也说的通。
综上所述,人性有很多面,善、恶、和平与好斗都是其中之一,而这些对立的面具有辩证统一性,一件事再换一个角度看可能是善变恶,大部分的事物并不是非此即彼的。
因此,在这里需要问一个根源性的问题,是什么造成了这些分化的?人类的设计图纸是我们自己的基因,基因给人类提供了一个可能性。
即只要一件事能符合规律人类就有可能办到。
那么是什么因素使人类更倾向哪些可能?这取决于人获得的信息的倾向,信息量的大小,来源的多少,所处的生存生活环境及社会文化所传递出的信息的倾向。
如性善论和性恶论一样,其目的是传递出使人学习和向善的具有此倾向的信息。
那么信息的倾向可能决定社会的发展方向。
人性的本质=可能+观念+信息三、关于对可能,潜力和多元(变量)的深入思考在上一节人性的本质中讨论到可能,之前对于可能的思考有点简单,有点天真,可能不仅仅是我们有可能完成某件事,并以努力而实现,而是当我们有可能完成这件事,并完成它后就有可能完成一系列的事,我们就会有更多的选择。
可能的意义在于,它能带给我们更多的选择,更深层次的进步,更多的可能。
还有积累效应,当我们完成足够多的事情时就会有量变转为质变。
我们做出了风筝,是飞上天有了可能,飞机就做了出来,我们能飞的原来越高,飞出地球有了可能,火箭航天器做了出来,我们能飞的越来越远,就有了登月的可能,月球车做了出来,我们能飞的时间越来越长,登陆火星就有了可能,火星车做了出来,火星都已经登陆了,那么其他星球就不再是不可能了。
可能就是告诉我们前方还有路可以走,当我们走的路越多,能够选择的路也就越多,当然我能得到的和能达到的地方也就越多。
可能就是实现一系列事并创造更多的可能。
上一节说了人性的本质,现在说说人类的实力,我将人类的实力划为两类:一是硬实力,指的是我们的身体,我们能跑多快,能跳多高,有多大的力气;二是软实力,软实力分为两种,精神品质与智力。
智力能让我们学习更多的知识,掌握更多的工具,创造更多的可能。
精神品质是运用知识的能力,用来实现可能。
我们用软实力来创造工具弥补我们先天身体上的不足的硬实力。
我就是在不停地创造可能并实现可能中生活并进化。
目前我们的软实力远超硬实力。
我们可以将人类潜力与软实力相比同,我们的软实力通过学习在增加,同样我们的潜力也在增加。
事物的发展是由简单到复杂,进化是由低级到高级的一个过程,细思其本质其实就是引入了更多的东西,更多的变量。
我们将之称之为多样或多元。
这让我想到了很多东西。
事物的发展总有一个维稳的过程,从开始出现总会向一个值趋于稳定,不是绝对的固定的稳定,而是一个相对的动态的稳态,就像阻尼衰减震荡曲线一样。
多样性在生物学中有三种体现:遗传多样性、物种多样性与生态系统多样性。
遗传多样性又称基因多样性,对于某一个物种而言,其遗传多样性越高此物种的基因库所包含的基因也就越多,可供环境选择的基因也就越多,相对于其它物种而言其对环境的适应能力也就越强,就更有利于这个物种的生存和进化。
物种多样性是指在一个种群内的不同生物种类的丰富度。
物种多样性越高,那么这个种群所在的生态环境就更加稳定。
同理,生态系统的多样性越高生态圈也就更稳定。
在自然科学中引入新变量,多样性越高,新的基因,新的物种都能使系统的动态稳定性增加。
在社会科学中我们将之称为多元化。
其中有两个体现是多元文化和多元化战略。
对于一个国家或社会中文化越多元就能证明其对文化的包容力越强。
可以从侧面说明其文明程度越高。
对文化的包容力越强对人的包容力也就越强,人是一个城市,一个国家和社会发展的重要动力。
同时多元文化与发达程度具有很强的相关性。
现在美国作为世界上最发达的国家,我们可以见到世界上几乎所有国家的文化。
在世界上的发达的大城市中可以见到世界上的很多文化,即使各国的发达城市,在其城市中能见到来自全国各地的文化。
纵观历史,古代作为世界上最发达的国家,唐朝就能见到当时世界上几乎所有的先进文化。
不得不说多元文化是促进经济发达的重要因素之一。
商业中多元化战略是指企业同时经营两种以上基本经济用途不同的产品或服务的一种发展战略。
其中包括产品的多元化。
现在市场动向瞬息万变,为保证企业的生存多元化战略势在必行。
多样性与多元化在各方各面长期并且持续的影响着甚至改变我们的生活。
从本书和之前读的《枪炮,病菌与钢铁》一书中都能深刻的体会到。
在欧亚大陆上一新月沃地为例,其地处地中海气候区,冬季温润,夏季干热。
短距离内海拔与地形多变,其气候与地形的多样性导致其具有极高的生物多样性。
这意味着能够被人类驯化的动植物种类的可能较多,被驯化可能增加。
其结果显而易见,全世界中将种子较大的种类作为驯化候补,有56个种类。
在其中新月沃地就有32种,还有大量的哺乳类动物作为动物类的驯化候补。
在中国地跨三个气候区,海洋性季风气候,大陆性季风气候和大陆性气候,地形上从临海、平原、高原、盆地与山区。
同样具有丰富的生物多样性。