减负工作总结
学校减负工作总结8篇
学校减负工作总结8篇篇1在过去的一段时间里，我校积极响应国家减负的号召，遵循教育部门的指导方针，在保证学生全面发展的基础上，努力减轻学生的学业负担。
通过一系列措施的实施，取得了一定的成效。
一、减负背景与目标随着教育改革的不断深入，学生学业负担过重的问题逐渐凸显。
为了解决这一问题，我校制定了减负工作方案。
目标是让学生在保持身心健康的前提下，完成学业任务，提高学习效率，培养全面发展的人才。
二、主要措施1. 优化教学计划：重新调整教学计划，合理安排课程进度，减少不必要的重复性作业，保证学生的休息时间。
2. 改革考试制度：采用多种形式的考试方式，如笔试、口试、实践操作等，降低考试压力，激发学生的学习兴趣。
3. 加强体育锻炼：增加体育课和课外活动时间，引导学生养成良好的锻炼习惯，增强身体素质。
4. 心理辅导与咨询：建立学生心理档案，定期开展心理辅导活动，帮助学生排解学习压力，保持积极心态。
5. 家校合作：加强家校联系，引导家长正确看待孩子的学业成绩，关注孩子的全面发展。
三、实施效果1. 学业负担减轻：通过优化教学计划和改革考试制度，学生的作业量和考试压力得到有效缓解，学习效率得到提高。
2. 身体素质增强：增加体育课和课外活动时间，学生的身体素质得到明显提升，肥胖率、近视率等健康指标有所改善。
3. 心理健康水平提高：定期开展心理辅导活动，帮助学生排解学习压力，保持积极心态，有效降低焦虑、抑郁等心理问题。
4. 家校合作深化：通过加强家校联系，家长的教育理念得到更新，更加注重孩子的全面发展，形成良好的教育合力。
四、存在问题与改进建议1. 个别学生减负效果不明显：部分学生因自身原因或家庭环境影响，减负效果不理想。
建议加强对这些学生的关注与引导，制定个性化的减负方案。
2. 教师减负意识有待提高：部分教师仍存在重知识传授、轻能力培养的现象。
建议加强教师培训，提高教师的减负意识，注重培养学生的综合素质。
3. 家校合作深度需进一步加强：虽然家校合作取得了一定成效，但仍有部分家长对学校减负工作存在误解或忽视。
减负工作总结10篇
《减负工作总结》减负工作总结（一）：减负提质，这个话题也许并不新鲜，但却从提出的那一天开始似乎就已经注定无法让人忽略。
减负、减负，我们喊了似乎许多年了，各种形式的减负也的的确确层出不穷。
然而减负究竟是什么一、课业负担课业负担过重的根源较多，一是教学的重知轻能，认为学生所掌握的课本知识越多质量越高，教学中不抓重点，讲得多，练得也多，企图提高学生的应试潜力，这是基于对知识的价值的错误理解，认为只有多学点课本知识，才会有完美的前途。
于是教师采取一切手段，将越来越多的课业负担加给学生。
然而很多事实证明：过剩的学习无效。
只有当知识在生活中发挥作用时，知识对掌握者来说才是有用的。
现行的中国教育，普遍存在学习过剩现象就是学生学了一大堆无用的知识。
这是造成学生学习负担过重的重要原因。
二是教学方法的以拙代巧，一些教师没有认真研究教法，不思考学生的学习时间与学习成本，为应试保险，以大投入换小产出，从而造成超多的过度学习。
学校也处在重重压力之中，家长的赞同，社会的承认，上级的评判等，尤其是前两者，往往很大程度上着眼在升学人数上。
同时在教育评估机制还不完善的这天，上级主管部门的评判过程中，升学率也是主要指标。
尽管招生部门的一再扩招，但升学现象过独木桥，而升学考试分数则成了过桥的唯一通行证，倘若升学成绩不理想，学校、学生都会被打入冷宫，升学率成了学校荣誉和地位的代名词，学校的工作不得不处处围绕着升学转，学生上学演绎成了一切以入学为起点，以升学为终点的马拉松。
孩子从进校那一天起，他们稚嫩的肩上就扛起了父母沉甸甸的期望。
巨大的升学压力引发了学校、教师、家长几方面的种种政策。
学生们的书包和大脑就这样在教师、家长、社会的重重灌输中沉重了起来。
减轻学生课业负担，务求实效，教育部有关人士曾提醒我们，减负工作个性要注意把握和处理好三个关系，防止工作的片面性。
一是要把握好减轻学生过重负担与提高教学质量的关系。
二是要把握好减轻学生过重负担与培养学生顽强意志、刻苦学习精神的关系。
2024年减负增效工作总结(3篇)
2024年减负增效工作总结尊敬的领导，各位同事：2024年，我们团队在减负增效工作上取得了显著的成绩。
在过去一年的努力下，我们在减少员工工作负担以及提高工作效率方面取得了明显的进展。
我将结合实际情况，总结和评估我们的工作，并提出今后的改进方向。
一、工作总结1. 减轻员工负担我们团队在减轻员工负担方面采取了一系列措施。
首先，我们对工作过程进行了全面的分析和优化，消除了一些重复且低效的工作环节。
其次，我们积极推行自动化技术，减少了员工手动操作的工作量。
还引入了新的信息化系统，实现了信息共享和协同办公，降低了沟通成本。
通过这些努力，我们成功地减轻了员工的工作负担，提高了工作效率。
2. 提高工作效率为了提高工作效率，我们团队进行了一系列的培训和学习活动。
员工们学习了新的工作方法和技能，提高了工作效率和质量。
我们还建立了良好的沟通和协作机制，明确了工作分工和责任，减少了工作上的冲突和重复。
此外，我们还鼓励员工积极参与工作规划和决策，增加了员工的主动性和责任感。
这些举措的实施，有效地提高了我们团队的整体工作效率。
二、存在的问题及原因分析虽然我们在减负增效工作上取得了一定的成绩，但仍然存在一些问题需要解决。
首先，有些员工在工作中存在精力不集中、效率低下的情况。
这主要是因为工作负荷过大，导致员工精力无法集中，难以有效地完成工作。
其次，部分员工对新技术和工作方法接受程度不高，影响了工作效率的提升。
最后，团队之间的协作不够紧密，存在信息沟通不畅、协作效率低下的问题。
这些问题的存在，制约了我们在减负增效工作上的进一步发展。
三、改进方向为了进一步提高减负增效工作，我提出以下改进方向：1. 进一步减轻员工负担。
我们要继续优化工作流程，减少冗余环节，降低员工的工作负担。
同时，我们还应关注员工的工作强度和工作时间，合理安排员工的工作任务，确保员工的工作负荷在可接受的范围之内。
2. 加强员工能力培养。
我们需要增加员工的培训机会，提升员工的工作技能和知识水平。
企业减负工作总结范文8篇
企业减负工作总结范文8篇第1篇示例：企业减负工作总结一、背景近年来，我国经济发展迅速，企业数量不断增加，为了促进企业发展，我国政府积极推动企业减负工作。
减负工作是指通过简化行政审批、减轻企业税负、简化税务流程等措施，降低企业经营成本，提高企业竞争力。
为了更好地贯彻落实政府的减负政策，我公司积极参与减负工作，一直致力于为企业减负，提高企业效益。
二、减负工作具体措施1.简化行政审批程序政府机关通常需要企业提交大量资料进行审批，审批周期长，增加了企业的负担。
为了简化审批程序，我公司积极与相关部门沟通，推动政府简化审批流程。
通过与政府合作，我公司成功地将原来需要提交10份资料的手续减少到5份。
这样不仅提高了办事效率，也减轻了企业的负担。
2.降低企业税负税收是企业经营中的重要成本之一。
为了减轻企业的税收负担，我公司积极争取税收优惠政策。
通过与税务部门沟通，成功争取到了减免企业所得税的政策，大大降低了企业的税收压力。
我们还通过合理规划财务结构，降低了企业的税负，提高了企业的盈利能力。
3.简化税务流程税收是企业的义务，但繁琐的税务流程也给企业带来了不小的负担。
为了简化税务流程，我公司引进了信息化系统，实现了税务自动申报和缴纳。
这样不仅提高了工作效率，也降低了企业的管理成本，为企业减负提供了有力保障。
4.加强人才培训企业减负的关键在于提高企业的综合素质和竞争力。
为了加强员工的技能培训，我公司不断组织各类培训活动，提高员工的综合素质。
通过培训，员工的工作效率和质量得到了提升，为企业减负增效起到了积极作用。
三、减负工作成效通过一段时间的努力，我公司的减负工作取得了一定成效。
企业的经营成本得到了有效降低，盈利能力得到了提高。
企业的竞争力得到了增强，市场份额得到了提升。
员工的满意度得到了提高，员工的士气和工作积极性得到了提升，企业整体运营效率得到了提高。
四、下一步工作计划尽管我们的减负工作取得了一定成效，但仍然存在不足之处。
企业减负工作总结范文8篇
企业减负工作总结范文8篇篇1一、引言在当前经济形势下，企业减负工作显得尤为重要。
本报告旨在总结我司在过去一段时间内减负工作的成果与经验，并分析存在的问题，提出相应的改进措施。
二、减负工作背景我司作为一家大型企业，在经营过程中承担着沉重的负担。
为了提升企业竞争力，降低运营成本，我司决定开展减负工作。
减负工作主要包括降低人力成本、优化供应链管理、提高生产效率等方面。
三、主要措施及成果1. 降低人力成本：通过对公司组织架构的调整，精简了管理层级，减少了冗余人员。
同时，推行绩效改革，建立了与市场接轨的薪酬体系，激发了员工的积极性。
据统计，实施上述措施后，公司人力成本降低了XX%。
2. 优化供应链管理：通过与供应商的深度合作，建立了战略联盟关系，确保了供应链的稳定性和高效性。
此外，我们还引入了先进的供应链管理技术，如物联网、大数据分析等，实现了供应链的智能化管理。
这些措施使得公司采购成本降低了XX%，库存周转率提高了XX%。
3. 提高生产效率：我们通过对生产流程的全面梳理和优化，消除了生产环节中的瓶颈和浪费。
同时，引入了自动化设备和技术，提高了生产线的自动化水平。
这些措施使得公司生产效率提高了XX%，生产成本降低了XX%。
四、存在的问题及原因分析在减负工作过程中，我们也遇到了一些问题。
例如，部分员工对改革措施存在抵触情绪，影响了改革的推进速度；供应链管理中存在信息不畅、沟通不顺畅的问题，导致供应链响应速度较慢；生产环节中仍存在一些浪费现象，影响了整体生产效率的提升。
经过深入分析，我们认为这些问题产生的原因主要包括：员工对改革缺乏理解和支持；供应链管理体系不完善；生产管理流程仍存在优化空间。
五、改进措施与建议针对存在的问题和原因分析，我们提出以下改进措施和建议：1. 加强与员工的沟通与培训：通过开展座谈会、培训会等方式，向员工传达减负工作的必要性和意义，增强员工对改革的理解和支持。
同时，提供必要的培训和支持，帮助员工适应改革后的工作环境。
减负工作总结7篇
减负工作总结7篇第1篇示例：随着社会发展和教育改革的不断深入，减轻学生学习负担成为了教育界和家长广泛关注的问题。
减负工作旨在改善教育环境，提高教育质量，保障学生身心健康，促进学生全面发展。
本文将从减负工作的重要性、措施和效果三个方面展开介绍，希望能够引起大家的重视和思考。
减负工作的重要性不言而喻。
随着社会的不断进步，教育水平的提高，学生的学习压力也与日俱增。
繁重的作业、各种培训班和补习班的参加、考试的压力等问题，使得学生无暇顾及自己的身心健康和兴趣爱好。
这不仅影响了学生的学习兴趣和学业成绩，还会给他们的成长和发展造成严重的困扰。
减轻学生的学习负担，调整教育教学模式，是当前教育改革的当务之急。
减负工作需要采取一系列措施。
教育部门应出台相关政策，明确规定学生作业量、家庭作业的性质和数量，合理分配学习任务，减轻学生作业负担。
学校应加强课程设置，提高教学效果，避免课外培训和补习班的盲目扩张，减少学生的学习压力。
家长也应理性看待教育，不要过分干预孩子的学习，给孩子更多的时间和空间发展自己的兴趣爱好。
减负工作的效果是显而易见的。
通过减轻学生的学习负担，调整教育教学模式，不仅提高了学生的学习积极性和创造力，也为学生成长发展创造了更好的环境。
学生能够更好地发展个性和兴趣爱好，不再为应试教育所困扰，拥有更多的时间去体验生活、锻炼身体，促进学生全面发展。
减负工作是当前教育改革的重要内容，它不仅关系到学生的身心健康和学业成绩，也关系到教育质量和社会和谐稳定。
只有全社会齐心协力，共同努力，才能够实现减负工作的目标，为学生创造更好的学习环境和成长发展空间。
希望我们能够共同努力，为减轻学生学习负担做出更大的贡献。
第2篇示例：随着社会经济的不断发展和教育体制的进步，学生的学习负担成为了一个备受关注的问题。
减轻学生的学习负担，是教育部门一直以来的工作重点之一。
在日常的教学工作中，如何有效地减轻学生的学习压力，让学生能够以更轻松的心态来面对学习，是每一位教育工作者都需要思考的问题。
学校减负工作总结6篇
学校减负工作总结6篇篇1一、引言在当前的教育背景下，学生课业负担过重是一个普遍存在的问题。
为了切实减轻学生的学业压力，提高教育质量，我校积极响应教育部的号召，开展了一系列减负工作。
本报告将对我校减负工作的主要措施、取得成效以及存在的问题进行全面总结，并提出相应的建议。
二、减负工作主要措施1. 优化课程安排我校对课程安排进行了全面优化，减少了课时总数，增加了体育课、美术课等非文化课的比重，确保学生在学习过程中能够得到充分的休息和锻炼。
2. 改革考试制度为了降低学生的考试压力，我校对考试制度进行了改革。
一方面，减少了考试的次数和难度；另一方面，注重学生的平时表现和综合素质，将学生的成绩评定更加多元化。
3. 加强心理健康教育为了帮助学生更好地应对学业压力，我校加强了心理健康教育。
通过开设心理辅导课程、举办心理健康讲座等方式，引导学生正确认识自己的情绪状态，培养积极向上的心态。
4. 丰富校园文化活动我校注重丰富校园文化活动，通过举办各类文艺比赛、体育赛事等，吸引学生积极参与，让学生在轻松愉快的氛围中度过课余时光。
三、减负工作取得成效经过一年的努力，我校的减负工作取得了显著成效。
首先，学生的学业负担得到了有效减轻，学习压力明显降低；其次，学生的身体素质和审美能力得到了提高，校园文化生活更加丰富多彩；最后，学生的综合素质得到了全面提升，为未来的发展奠定了坚实基础。
四、存在的问题及建议尽管我校的减负工作取得了显著成效，但仍存在一些问题。
例如，部分学生仍面临较大的学业压力，考试焦虑等问题依然存在。
针对这些问题，我们提出以下建议：1. 进一步优化课程安排，确保学生在学习过程中能够得到充分的休息和锻炼。
同时，增加更多非文化课的比重，培养学生的兴趣爱好和综合素质。
2. 继续改革考试制度，降低考试难度和频率。
同时，注重学生的平时表现和综合素质，将学生的成绩评定更加多元化。
3. 加强心理健康教育，提高学生应对学业压力的能力。
减负提质工作总结6篇
减负提质工作总结6篇篇1一、引言在当前教育领域，减负提质已成为一项重要任务。
通过减轻学生负担，提高教学质量，我们旨在促进学生全面发展，培养具有创新精神和实践能力的人才。
本学期，我校积极响应减负提质的号召，开展了一系列相关工作。
现将本学期减负提质工作总结如下，以便更好地反思和改进。
二、主要工作及措施1. 减轻学生负担本学期，我校通过优化课程安排、减少课外辅导和规范考试等方式，有效减轻了学生的学业负担。
同时，学校还积极推行素质教育，注重学生的兴趣爱好和特长培养，让学生在轻松愉快的氛围中学习成长。
2. 提高教学质量在提高教学质量方面，我校采取了一系列措施。
首先，学校加强了教师队伍建设，通过培训和学习，提高了教师的专业素养和教学能力。
其次，学校推行课堂改革，注重学生的主体性和参与性，让学生在课堂上能够积极参与、互动学习。
此外，学校还加强了教学管理，规范教学行为，确保教学质量稳步提升。
3. 强化德育工作德育工作是减负提质的重要保障。
本学期，我校注重学生的思想道德教育，通过开展主题班会、团队活动和社会实践等形式，引导学生树立正确的价值观和人生观。
同时，学校还加强了家校合作，与家长共同关注学生的成长过程，共同培养学生的综合素质。
三、工作成效与亮点通过本学期的努力，我校在减负提质方面取得了显著成效。
学生的学业负担得到了有效减轻，学习兴趣和积极性得到了激发。
同时，学校的教学质量也得到了显著提高，学生的综合素质得到了全面发展。
在减负提质的过程中，我校形成了一些亮点和特色。
首先，学校注重学生的个性发展和特长培养，为学生提供了多样化的学习资源和平台。
其次，学校推行素质教育，注重学生的综合素质提升，培养了大量具有创新精神和实践能力的人才。
此外，学校还注重家校合作，与家长共同关注学生的成长过程，形成了良好的教育合力。
四、存在问题与不足虽然本学期在减负提质方面取得了显著成效，但仍存在一些问题与不足。
一方面，学校的教学资源仍需进一步丰富和优化，以满足不同学生的学习需求。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
减负工作总结
一、全面贯彻落实中央关于农村税费改革的有关规定
我县着眼于减轻农民负担，全面开展农村税费改革试点工作。
一年以来，总体上政策落实情况良好，改革进展顺利。
对税改前税费尾欠暂缓清收基本能严格执行，在对明确了对已收取的XX年以来提留统筹费，应无条件如数退还给农民；继续暂缓清收农民农村税费改革前发生的税费尾欠，待经济发展，农民承受能力增强后再作处理，各乡镇、村基本上能规定及时地清退到农户。
税改转移支付资金的分配和支付也得到较好的落实。
同时，加大也了减负和税改政策的宣传力度，向广大农村群众宣传税改和减负政策，确保农村税费改革这项惠民政策真正落到实处。
二、减轻农民负担“四项制度”得到较好的实施
（一）涉及农民负担案（事）件责任追究制我县继续坚持和完善减轻农民负担工作党政主要领导亲自抓、负总责的领导责任制，认真贯彻落实中办35号文件精神，严肃查处各种侵犯农民权益的违法行为，努力把矛盾化解在萌芽状态。
今年以来全县没有发生重大的涉及农民负担案（事）件。
（二）农村订阅报刊费用限额制县委宣传、纠风、物价、减负等有关部门加强协作配合，齐抓共管，把农村订阅报刊费用“限额制”落到实处，在全县减负检查中没有发现以代缴方式超
限订阅报刊现象，乡镇、村基层组织、学校没有替农民、学生代订报刊、代扣代缴订阅费用。
（三）涉农税收、价格和收费公示制我县涉农收费单位均能严格按照发改委价格297号文件规定执行做好公示工作，增加收费的透明度，能做好收费公示栏动态管理，遇到有关规定调整变动，能及时更新有关内容，确保公示的准确性。
.zONGjIe.对历年来公布取消和降低涉农收费项目和降低的标准进行全面清理，对不符合规定的一律给予取消或纠正。
（四）农村义务教育“一费制” 我县根据闽价259号福建省物价局、财政厅、教育厅、农民负担监督管理办公室关于印发《福建省义务教育阶段学校实行“一费制”收费办法的意见》的文件精神，严格执行一类县杂费最高标准，县物价、县减负办同县财政、教育、针对本地经济发展水平和群众的承受能力，提出标准方案，举行听证会，充分听取社会各方面意见，由县政府批准后付诸实施。
各个学校都能严格“一费制”的有关收费管理，收费用于补充学校公用经费不足，杂费实行收支两条线管理。
有力地遏制了农村中小学乱收费问题的产生。
三、继续做好农民负担（监督）明白卡的发放工作
认真组织做好农民负担（监督）明白卡的发放工作，全县共发放农民负担(监督)明白卡7.6万份，于6月底已全部发放到各乡镇。
并发文到各乡镇要求各抓实抓好此项工作。
确保(监督)明白卡入户率达到99%。
通过（监督）明白卡的发放，使农民群众更
全面地了解涉农收费项目和收费标准和部分已取消、严禁面向农民收取的项目。
四、强监督检查，全面治理农村“三乱”问题
县减负办以整改检查发现问题为重点，以解决减轻农民负担热点为突破口，综合运用全面检查、专项检查和暗访等农民负担检查方法，根据榕农负监07号《关于面向村集体经济组织“三乱”行为开展专项检查的通知》和榕农负监09号《关于开展半年农民负担专项检查的通知》文件要求，县减负办与县经管站对县部分村集体经济组织政务支出的情况，进行抽样专项审计和农民负担专项检查，把问题发现在基层，解决在基层。
五、建立完善“一事一议”筹资投劳制度
我县组织减负工作人员到有关乡镇、村开展“一事一议”筹资投劳宣传活动。
引导村干部要克服畏难情绪，细致做好村民工作，防止“一事一议”引发新的农民负担。
要正确引导农民自愿捐资参与村内生产公益事业建设，防止把自愿捐资演变为新的摊派和集资。
六、认真做好群众来信来访受理工作，查处涉农负担案件和违规行为。
认真接待农民群众来信来访，倾听社会和群众呼声，进行政策法规咨询，解决农民反映的问题。
一年，县减负办农民负担来信、来电、来访25起，反映的问题涉及农村税费征收、教育乱收费和农民建房收费等，每起信访件都在一定时间内给予及时核
查，及时反馈农民。
对县人大代表县十四届人大一次会议上提出“大洋镇际尾村因学校危房建设，被城建部门收取教育附加费，地材砂石等硬性规定要税务发票，加重了村级负担”的建议进行了认真答复。
5月份根据群众来电，县减负办及时受理了一中学收费不规范问题，要求列出退款计划，退还合理款项。
通过做好这项工作，该校已于6月底将不合理收取15850元款退还给学生。
农村减负工作总结范文一、切实加强对减负工作的领导尽管我乡农民负担总体水平较低，但减负幅度在全区前列。
乡党委、政府始终把加强减负工作，维护农民利益作为一项“民心工程”、“稳定工程”摆上重要议事日程，党政主要领导多次在开会与工作安排时，一再强调减负只能抓紧不能放松，要求各部门对减负工作统一认识到“减负是贯彻党的农村政策，增加农民收入，保护农民利益，改善党群、干群关系，维护农村和社会稳定”高度上来。
并专门成立由乡长任组长，经管、财政、国土、计育等部门负责人为成员的减负领导小组。
二、认真落实减负政策，巩固农村税费改革成果中央1号文件下发以后，根据区委、区政府的安排，我乡党委、政府及时作出宣传部署，多次组织乡村干部学习，并要求驻村干部下村宣传发动，并发放宣传资料到农户，要求全乡机关、村组干部吃准吃透文件精神，大力推进农村税费改革，全面落实“多予、少取、放活”的方针，真正让农民得到实惠，农业税及附加在去年的基础上下调三个百分点，取消农业特产税。
我乡今年农业税及附加
只有32万元，人平不足18元，仅占上年人平纯收入的1.3％，村级财政转移支付资金3.84万元已到位。
9.67万元粮食直补资金分两次全部发放到农户手中，良种补贴9.9万元也按照早、中、晚稻的标准及时发放到户，各村都没有抵扣农业税和欠款，并在各村民小组进行了张榜公布。
我乡白云石村的农业税由村集体资金负担，没有向农民收取一分钱。
中央1号文件精神的贯彻落实，使农民群众真正得到了实实在在的利益，也极大的调动了农民种粮的积极性，今年我乡增加种粮面积大约400亩，增产粮食20万公斤，我乡“两工”和“一事一议”筹资已全部取消，三桃公路投资400余万，没有向农民摊派一分钱，发放粮食直补和良种补贴与农业税基本相抵。
农民种地基本上不用交钱，明年至少有三个村可以取消农业税、集体资金负担。
三、进一步加大查处与整治力度为全面贯彻落实中央的减负政策，进一步加大了督查力度。
对国土、计育、电力、畜牧等涉农收费部门都进行了收费检查，都能较好的执行收费标准，没有乱收费行为。
农村中、小学收费是群众反映最强烈的问题，我乡协助区减负办对乡中小学进行了专项审计，将违规收费资金如实退还给学生。
今年是实行“一费制”的第一年，群众很担心，秋季开学初，由乡纪委组织经管、财政所、办公室等职能部门组成联合检查组，对全乡中小学收费进行了一次大检查，检查发现各学校对“一费制”都进行了公示，没有搭车收费和乱收费行为，
检查组并再三叮嘱学校领导要认真贯彻中央减负政策，绝不能向学生乱收一分钱。
四、规范收费公示制，让农民明明白白交费按照区委、区政府的部署，我乡及时发放5000多份《农民缴费明白卡》到农户手中，同时，还另印发《致农户的公开信》5000多份，换发了村务公示牌，对收费依据、收费项目、收费标准全面公开，规范了村务公开工作，使16个村都实行了村务公开栏，群众反映很好。
同时，我乡把农民负担与补贴监督卡的发放作为一件大事来抓，积极组织发放，入户率100％，真正做到了让农民明明白白交费。