人教版八年级物理 第一章复习课

巩固练习
11：如图所示，是一个骑自行车的人与一个跑步 的人运动的路程与时间变化的图线，根据该图线 能够获得合理的信息有： 信息一：他们同时开始运动； 信息二： 骑车者和跑步者都在做匀速直线运动 信息二：骑车者的速度比跑步者速度快
2.匀速直线运动的特点：直线且速度不变 3.变速直线运动的特点：直线且速度变化
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三、图像
运 动 的 快 慢
由s-t图可知甲的速度 大于 乙的速度， 由v-t图可知甲的速度 大于 乙的速度。
s 1.实验原理： v 测 2.测量仪器： t 量 S 平 t 均 速 度
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测 量 平 均 速 度
速度的常用单位及符号是： 单位换算：
。
1 1km/h＝ m/s， 3 .6
1m/s＝ 3.6 km/h
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一、刻度尺的正确使用
1.会看：
测 量
①零刻度线 ②量程（测量范围）③分度值 零刻度线 量程 0~8cm
单位
分度值 1mm
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一、刻度尺的正确使用
测 量
2.会放： ①零刻度线对准被测物体一端 ②刻度线应紧贴被测物体且与 被侧边保持 平行
3.实验注意事项： （1）调整斜面呈较小的坡度，使小车从静 止释放，可加速下滑即可，并且不会滑落斜 面。 （2）金属挡板的作用：便于测量时间 （3）小车运动路程为车头到车头的距离。 （4）小车从斜面顶端要从静止释放。 （5）测量过程中不要改变斜面的坡度。
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测 量 平 均 速 度
4.对平均速度的理解： （1）平均速度等于物体通过一段路程跟通 过这段路程所用时间的比值 （2）平均速度不是速度的平均值 （3） 平均速度是用来大致描述做变速运 动的物体的快慢程度的物理量
误 差 与 错 误
2．误差的来源： 测量者、 测量工具、
测量方法
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3．减小误差的办法： A．多次测量取平均值
测 量
B．改进测量方法
C．选用精度高的测量工具 4.误差不是错误： 注意：误差是客观存在的，不可避免的， 不可能消除,只能尽量的减小。 错误是不应该发生的，是可以避免的
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1.机械运动：物体位置随时间不断地变化
第一章 机械运动
单位 测量 运动的描述 运动的快慢 测平均速度
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1.长度的国际单位是 米 ，符号
m
。
单 位
长度的常用单位及符号是： 分米（dm） 单位换算：
厘米（cm） 毫米（mm） 微米（μm） 纳米（nm） 。
1km＝ 103 m， 1dm＝ 10-1 m 1cm＝ 10-2 m， 1mm＝ 10-3 m
（3）辅助工具法(组合法）
适于测圆、圆柱体的直径和圆锥体的高
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二、时间的测量
测 量
电子停表
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二、时间的测量
测 量
该机械停表的 大表盘一周所 表示的时间为 ， 其分度值为 ； 小表盘一周量度的 时间为 ， 其分度值为 . 此时该表的读数为
.
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1．误差:测量值和真实值之间的差异。
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4：小东坐在顺河向下行驶的轮船上， 如果判断轮船是静止的，选取的参照 物可能是（ D ）。 A.河岸上的树 B.天空中飞舞的燕子 C.轮船上的桅杆 D.小东
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5：一架飞机匀速直线飞行，在5min内 飞行了60km，则该飞机飞行0.5h通过 的路程为多少米？
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6：一列长200m的火车，以10m／s 的速 度匀速通过一山洞需要90s,请求出山洞的 长。
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7：在军训中，某校学生以6km/h的速度从总 部出发2h后，总部派摩托车给同学们送紧急 通知。摩托车以66km/h的速度行驶，经过多 长时间可追上学生？
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8：甲乙两物体做匀速直线运动，它们 通过的路程之比为3：2，所用时间之比 是2：3，则速度之比为（A） A.9：4 C.1：1 B.4：9 D.3：2
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一、刻度尺的正确使用
3.会读：
测 量
①视线要与刻度线垂直 ②估读到分度值的下一位
A
B
C
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一、刻度尺的正确使用
4.会记： 数字
测 量
测量结果由准确值、估读值和单位组成
2.32cm
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三种特殊的测量法
测 （2）化曲为直 量
（1）测多算少法 测量一张纸的厚度、金属丝的直径
如何测量地图上铁路的长度
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一、速度
运 动 的 快 慢
1.速度： 在物理学中，路程与时间的比值 2.公式：
s v t
3.物理意义： 表示物体运动快慢的物理量
s , s vt 4.变形公式： t v
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二、运动的分类
运 动 的 快 慢
1.运动的变速 直线运动。
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9：某物体做匀速直线运动，由速度公式V=S/t 得知，物体的（ C ）
A.速度和路程成正比 B.速度和时间成反比 C.速度不随时间和路程而变化 D. 速度决定于通过的路程和时间
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10：如图所示是公路上的一个交通标志， 在遵守交通规则的前提下，从这个标志牌 18 到南 京，匀速行驶的汽车最快需__ min.
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1：下图中物体的长度为
2.35 cm。
cm
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2：下图中秒表显示的时间为 100 s。
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3：有6位同学使用同一把刻度尺测量同一物体 的长度，他们的数据记录如下：L1=18.81cm， L2=18.61cm，L3=18.82cm，L4=18.80cm， L5=18.805cm，L6=18.80cm。 那么(1) 错误的数据是: 18.61cm ； (2)不合理的数据是: 18.805cm ； (3)这把刻度尺的分度值是： 1mm ； (4)该物体的长度应该是: 18.82cm 。
-6 10 1μm＝ m， 1nm＝ 10-9 m
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2.时间的国际单位是 秒 ，符号
S
。
单 位
时间的常用单位及符号是：
小时（h） 分（min）
。
单位换算：
1h＝ 60 min， 1min＝ 60 s
1h＝ 3600 s
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3.速度的国际单位是 米每秒 ，
单 位
符号是
m/S
，
千米每小时（km/h）
运 动 的 描 述
2.参照物： 描述物体运动时被选作标准的
物体
3.参照物的选取是任意的，但不能选 研究对象本身 作为参照物。
4.相对于参照物，某物体的位置改变了， 则该物体是 运动 的；物体的位置不变， 则该物体是 静止 的。
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运 动 的 描 述
5.运动描述的相对性：判断物体运动还是 静止，是相对于 参照物 而言的。 所以说运动是 绝对 的，静止是 相对 的。