浙摄影版(2020) 信息技术三年级上册全册教学课件

二、窗口的操作
试一试： 请同学们点击窗口右上角的几个按钮，观察窗口发生了什么变化？这几个按钮分别实现了什么功能？
二、窗口的操作
最小化
最大化
关闭
缩小
二、窗口的操作
水平滚动条
试一试： 请同学打开浏览器，点击新闻，通过移动滚动条阅读全部内容
二、窗口的操作（滚动条）
垂直滚动条
水平滚动条
三、窗口的操作（教你一招）
任务四：屏幕保护，让屏幕休息会儿 〉 选取1张自己喜欢的图片,设置动感的“屏幕保护程序”。
在“个性化”窗口中单击“锁
屏界面”下的“屏幕保护程序 设置”， 就可以设置动感的
“屏幕保护程序”。
谢谢观看！
初识画图上册
看图猜成语
平时用到的绘画工具
纸
笔头颜色调整？ 笔头粗细调整？
快速访问工具栏 “画图”按钮
我看见服务员/售货员/老师用计算机做过什么事情？
计算机的用途？
休闲娱乐 办公 生活服务 航空航天 工业制造 ……
计算机系统的组成——“看得见，摸得着”的
硬件
？
中央处理器
4
7
输入设备
1
11
3
计算机的硬件组成
输出设备 内存和外存
8
6
13
5
12 9
2
计算机系统的组成——“看得见，摸得着”的 硬件
输入设备
五、单击右键
操作方法：轻轻压住 鼠标，然后中指轻巧 的单击，再松开，键 会自己弹起来并发出 清脆的咔嗒声
请把鼠标放在空白的桌面上，单击右键，看看出现了什么？ 相同点？不同点？
再把鼠标放到桌面的图标上，单击右键，看看出现了什么？
鼠标的不同操作
拖动
单击左键
拖动或选择多个对象
选择或者选中
双击左键
打开文件或运行程序
功能区
绘图区域
“撤消”按钮 橡皮
谢谢观看！
当画直线时，按住shift，就会画出笔直笔直的线。
二、画窗子
三、画错了，不要紧
四、保存自己的图形
谢谢观看！
复制与变换
一、播下“种子”
要快速画出很多同样的花，先要设计一朵最美丽的 花当“种子”。
二、百花盛开
利用功能区的“复制”、“粘贴”按钮，可以用一 朵花变出很多花。
利用“Delete”键可以清除画得不好的花。
练习
将右边的云朵和小鸟变一变后放到左边的画中。
谢谢观看！
一、展示作品
“画图”程序能帮我们将作品放在桌面上，随
时让大家参观。
教你一招
只有已经保存在计算机中的画，才能 设置为桌面背景。
试一试
分别用“填充”、“居中”设置桌面背景，看看效 果有什么不同。
输出设备
内存和外存
计算机的硬件组成？
中央处理器
神秘的黑盒子 —— 主机
主机里有电源、主板、光驱、硬盘等等 主机里安装这计算机最重要的部件：主 板 主板就是一块集成电路板，连接计算机 的各个部件，如CPU、内存、显卡等 主板上有： 1. 插槽 2. CPU、显卡、内存条 3. 外设接口，是主机与外部设备（如鼠
四、试一试
排一排： 桌面上有一个名为“连环画”的文件
夹，请大家分别打开文件夹中的四张图 片，按照故事的发展顺序，通过调整窗 口的大小将四张图片完整的呈现在桌面 上。谢谢观看！ຫໍສະໝຸດ 装扮桌面漂亮的桌面
〉 任务一： 〉 从老师给的图片中选择一张设为桌面背景。
在桌面空白处单击鼠标右键，选择“个性化(R)”，打开“个性化"窗口。
教你一招
一旦复制了“种子”的模样，就可以用“粘贴”按钮 连续画许多相同的花。
三、千姿百态
一模一样的花太单调，计算机还能帮我们画出有变 化的花。
试一试
利用“向右旋转90度”“向左旋转90度”“旋转180 度”“垂直翻转”“水平翻转”将原先一模一样的花变得 千姿百态，并填上不同的颜色。
四、精益求精
标、键盘、音响）连接的通道 4. 电子线路
纽扣电池、CPU风扇等等 CPU供电接口、主板供电接口
计算机系统的组成——“看不见，摸不着”的 软件
系统软件
计算机的软件组成
应用软件
和计算机打一声招呼 吧！
开机
关机
计算机是如何工作的？
1 • 输入 2 • 存储 3 • 处理
• 输出
4
谢谢观看！
玩转鼠标
单击右键
打开菜单
左键—拖动
左键—选择多个对象
左键—选择或选中
左键双击—打开文件或运行程序
右键—打开菜单
谢谢观看！
指挥窗口
一、什么是窗口？
试一试： 请同学们打开计算器、画图和浏览器，观察这三个窗口的相同点是什么？
一、什么是窗口？
一、什么是窗口？
窗口的一般组成：
标题栏 菜单栏 工具栏 工作区 最大化、最小化、关闭按钮
在“选择图片”栏下方单击一张图片，就可以将它设置为桌面背景。
任务二：
〉 对比将图片设为拉伸、平铺、居中的区别。
〉 请你说说三种方式的区别。
任务三：新衣换换换 〉 选取4张自己喜欢的图片，使你的电脑桌面可以自动换着穿新衣服。
教你一招
单击“背景”下拉菜单，选择“幻灯片放映”模式， 可以将多张图片设置为背景，定时滚动变换。
三、单击左键
操作方法：轻轻压住鼠标，然后食指轻巧 的单击，再松开，键会自己弹起来并发出 清脆的咔嗒声
问题1：请问今天是几月几日？是农历的几号？ 问题2：请问国庆节（10月1号）是星期几？ 问题3：请问你的生日是星期几？
四、双击左键
操作方法：快速双击左键，又轻又快
任务： 请同学们打开“我的电脑”，看看里面都有什么？
浙摄影版（2020)小学信息技术三 年级上册
全册教学课件
初识计算机
计算机的前世、今生和未来？ 古代的科学家发明计算机的目的是为了算数。 所以就有了算盘，后来一些能工巧匠又发明了很多机械计算机。但这些计算机都是又笨重，速度又很慢。
计算机的用途？
我用计算机做过什么事情？
我的爸爸/妈妈用计算机做过什么事情？
这些鼠标的 相同点 和 不同点 是什么呢？
鼠标的正确握姿
一、指向
试一试：把鼠标指针移到任何一个 图标上，观察发生的变化
问题：桌面下方的各个图标分别是什么？有什么作用？
二、拖动
第一步：按下鼠标左键不放手 第二步： 拖动鼠标 第三步：松开手指
任务： 请给桌面上的图标“排座位”，可以排成自己喜欢的形状。如“❤”、“✔”等。
二、打印作品
在老师的帮助下，将画好的作品打印出来，带回家给 爸爸、妈妈看一看。
教你一招
在打印前，要先将打印机与计算机连接好，再将打
印机电源打开，并放上合适的纸张。
三、欣赏作品
快请同学来参观吧，可别忘了让他们给你提点建议！