(全新整理)4月浙江自考教育管理原理试题及答案解析
浙江省2018年4月高等教育自学考试
教育管理原理试题
课程代码：10031
一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)
在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1.教育管理活动中宏观的教育管理是指( )
A.管理思想
B.教育思想
C.学校规划
D.教育行政
2.认识教育管理规律，我们必须分析教育管理现象中的( )
A.特点
B.个性
C.各种关系
D.共性
3.对教育管理的核心问题的认识，而产生的教育管理观，我们称之为( )
A.教育管理观念
B.广义的教育管理观
C.狭义的教育管理观
D.教育管理意识
4.教师是学校的主体，教师的____________是学校有效管理的关键。
( )
A.培养
B.组合
C.参与
D.考核
5.分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是美国____________的成立。
( )
A.联邦教育委员会
B.教育部
C.中央教育咨询委员会
D.教育发展研究中心
6. ____________是为规划服务的，是规划的基础。
( )
A.决策
B.预算
C.计划
D.预测
7.人的积极性是人在自觉能动心理状态下的( )
A.内心体验
B.感情表现
C.行为表现
D.活动表现
8.教育法制是指( )
A.教育法律规范
B.教育执法体系
C.国家法律制度
D.教育法律制度
9.机关工作人员的管理包括建立____________和岗位责任制。
( )
A.人员考评制
B.聘任制
C.工作责任制
D.民主决策制
10.教育评价标准是根据____________而设计的。
( )
A.教学目标
B.教育目标
C.教学目的
D.教育目的
11.学校管理目标的制订，除了要考虑教育目标.主观因素.客观因素以外，还要考虑( )
1
A.管理规律
B.上级要求
C.师生特点
D.社会条件
12.德育质量管理重点是把好德育____________和德育控制关。
( )
A.评价关
B.教育关
C.效果关
D.标准关
13.教育领导效能=( )
A.效果×效率
B.效率×效益
C.效率×效绩
D.效绩×效果
14.决策必须有____________以上的方案可供选择。
( )
A.2个
B.3个
C.4个
D.若干个
15.学校管理目标是实现学校____________的保证。
( )
A.教育目的
B.教育目标
C.教育要求
D.教学目标
16.教师评价的核心是( )
A.教学质量
B.课堂效率
C.优化教学过程
D.优化教育进程
17.评价信息是管理信息流通中的____________一环。
( )
A.关键
B.重要
C.首要
D.最后
18.教育行政执法是对教育的____________的行使和履行教学监督的具体行政行为。
( ) A.责任与义务 B.权利与义务
C.权利与责任
D.权力与责任
19.教育管理中经济方法促进教育的发展主要包括制定合理的( )
A.教育收费政策
B.经费使用制度
C.利益分配政策
D.教育经费政策
20.教育行政人员辞去现有职务，任命机关应在____________内审批。
( )
A.3个月
B.60天
C.6个月
D.50天
二、简答题（本大题共8小题，从8题中选出6题，每小题5分，共30分。
作答超过6题
按前6题评分）
1.教育管理原理的主要特征有哪些？
2.如何运用教育管理的法治方法？
3.教育政策的制定有什么要求？
4.什么是奖惩制度？
5.学校评价的内容有哪些？
6.目标管理的基本程序是什么？
7.学校德育管理的方法有哪些？
2
8.学校计划的内容有哪些？
三、论述题(本大题共3小题，从3题中选出2题，每小题10分，共20分。
全部作答按前2题评分)
1.现代教育管理发展的趋势是什么？
2.学校管理过程的基本环节有哪些？
3.什么是领导素质？领导干部的素质有哪些？
四、案例分析题（本大题共10分）
根据提供的案例进行分析。
教师节后几天，某镇一所初级中学的教师40人联名上书市政府，并派代表到市政府请愿，要求主管教育的副市长接见。
市政府信访办的同志接收了请愿信，劝说请愿教师回校上课。
市信访办把请愿信批转市教委处理。
市教委和该镇政府、镇教办组成联合调查组到学校分别召开教师和学校行政座谈会。
反映的基本情况是：（1）新学年开学后，该校初三某班班主任把一名违反课堂纪律的学生计某带到校长办公室，在批评教育过程中，计某顶撞校长，校长当着班主任一气之下打了计某两个耳光，并责成计某写检查后才准回班级上课，计某被迫含着眼泪写了检查。
上学期，校长也曾多次体罚学生，教师和学生家长有很大意见。
（2）在学校庆祝教师节宴会上，校长酒后和教师李某发生语言冲撞，乘酒兴打了李某一个耳光。
（3）校长独断专行，不关心和不尊重外地调入的教师，经济上也有问题。
在教师座谈会上，部分教师情绪激动,强烈要求撤换校长，表示如不撤换校长则罢课或要求调动工作。
调查组分别和校长、李老师、学生计某及部分教师个别谈话，以进一步核实情况。
同时还组织审计人员对学校经费收支进行审计，经费收支帐目是清楚的，没有违纪情况。
经调查组批评教育，校长对自己的错误有了初步的认识，部分教师也认识到意气用事不能解决问题，只会进一步激化矛盾，影响学校教学工作的正常开展。
根据校长打教师、学生的错误，该镇教办作出行政决定：（1）责成校长向全校教师作深刻检讨，向被打教师、学生赔礼道歉；（2）撤销校长职务，调到另一所中学任教师。
3。
【全国】2023年4月自学考试00449教育管理原理真题及参考答案
2023年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理】【课程代码】00449一、单选题（本大题共25小题，每小题1分，共25分），在每小题列出的备选项中只有－項是最符合题目要求的，请将其选出。
1、世界各国结束教育管理无系统、无组织状态，设立比较系统的教育行政制度、建立国家一级的教育行政机构的时间始于（B）A、18世纪以后B、19世纪以后C、20世纪以后D、21世纪以后2、教育行政产生的标志是（A）A、国家教育行政机构的产生B、地方教育行政机构的产生C、学校教育机构的产生D、义务教育制度的建立3、中国设立学部（后改称教育部）是（B）A、1841年B、1905年C、1937年D、1949年4、1959年出版《教育行政与政策形成》，既重视决策，也重视解释一般行政规律问题的是（A）A、瓦尔通B、格里费斯C、盖柴尔斯D、康贝尔5、关于学校教育、学校管理、教育行政和国家之间关系的表述，正确的是（B）A、教育行政早于学校管理B、学校管理早于教育行政C、学校教育早于学校管理D、教育行政和国家同时产生6、美国成立中央一级的教育部并扩大中央教育管理权限是（D）A、1779年B、1879年.D、1979年7、在整个民国时期，在师范学校里被设为必修课程的是（A）A、教育管理学B、教育行政学C、会计学D、经济学8、下列不属于教育政策构成要素的是（C）A、政策对象B、政策目标C、政策方向D、实现政策的手段9、我国教育基本法《中华人民共和国教育法》最早颁布于（D）A、2015年B、1996年C、2012年D、1995年10、在分解规划系统整体结构的基础上，对完成规划的各项工作顺序和逻辑关系进行详细的分析，并用符号和网络图的形式表现出来，这种教育规划方法是（B）A、系统动力学方法B、计划评审技术C、数学规划法D、计算机模拟法11、下列不属于教育财务行政职能的是（D）A、筹揩教育经费B、配置教育资源C、改善教育投资效益D、教育规划预算12、按照督导的对象来分，教育督导可以分为（D）A、宏观督导和微观督导B、调研性督导、检查性督导和总结性督导C、综合督导、专项督导和经常性督导D、督政和督学13、决策定向模式的创始人是（B）A、泰勒C、法约尔D、斯克里文14、作为一种现代的、科学有效的管理方法，目标管理在美国出现的时期是（B）A、19世纪50年代B、20世纪50年代C、19世纪60年代D、20世纪60年代15、提出管理的职能是“计划、组织、指挥、协调和控制”的古典组织理论代表人物是（B）A、泰勒B、法约尔C、古利克D、彼得16、评价的每－项要求都应该同教育目标的性质和方向保持－致，而不能为得出结论而评价，更不能以评价者的个人好恶去评价，这体现了教育评价的（A）A、方向性原则B、发展性原则C、客观性原则D、有效性原则17、关于学校体育卫生工作管理的表述，错误的是（C）A、学校体育卫生工作是一项相对独立的工作B、学校必须成立专门的体育卫生管理机构C、由班主任、共青团、少先队提出学校体育卫生工作实施计划D、学校体育卫生工作涉及学校各部门和人员18、下列属于学校隐性课程的重要内容，对学生思想情感具有潜移默化作用的是（C）A、学校领导班子B、课程与教学管理C、校园文化设施D、课外、校外活动管理19、现代领导的三个要素是（C）A、职位、权力、责任B、职位、权力、服务C、权力、责任、服务D、权力、职位、责任20、决策者不可凭个人的意气和权力“拍板”，也不能以个人的经验爱好、情绪来决断，这体现了教育决A、集思原则B、动态原则C、唯实原则D、效益原则21、教育管理的规律包括（C）A、教育管理的外部规律和内部规律B、教育管理的活动规律和制度规律C、教育管理的基本规律和特殊规律D、教育管理的一般规律和观念规律22、德育计划是德育工作管理的常规之一，最重要的是（B）A、确定德育目标和德育方法B、安排好德育活动和德育内容C、确定德育任务和德育目标D、安排好德育内容和德育原则23、提高教学业务水平的关键是（B）A、改善教学条件B、提高教师的业务水平C、美化校园环境D、采用现代化教学设备24、学校目标管理中最基本、最提倡的控制形式是（C）A、组织控制B、司法控制C、自我控制D、经济控制25、公务员的纪律是以法律的形式约束公务员行为的准则。
浙江4月自考教育原理试题及答案解析
浙江省2018年4月高等教育自学考试教育原理试题课程代码：00405一、填空题(每空1分，共18分)1.教育思想就其表现形态可以分为教育指导思想、___________和教育理论。
2.现代教育综合化的特点主要体现在___________的多样化上。
3.人的身心发展包括二个方面：___________的发展和___________的发展。
4.小学教育是国民基础教育和义务教育的起始阶段，是一个人接受学校教育的开端，属于___________。
5.教学大纲，亦称___________，是由国家教育行政部门根据课程计划以纲要形式颁发的有关各学科教学内容的指导性文件。
6.以___________为代表的教育理论称为传统教育学派，而___________则把自己的教育理论称为现代教育学派。
7.教学模式是指在一定的___________指导下，设计和组织教学而在实践中建立起来的各种类型教学活动的基本结构。
8.“求也退，故进之；由也兼人。
故退之。
”体现了___________原则的思想。
9.教学工作的中心环节是___________。
10.德育任务是指通过思想品德教育，在学生思想品德的发展上应达到的___________。
11.思想品德教育过程是在___________中进行并受多方面影响的过程。
12.陶冶法包括人格感化、___________、___________。
13.家庭教育的内容、方法、途径具有___________。
14.从90年代至今，小学教育改革实验(研究)开始注重___________这个新目标。
15.“一年之计，莫如树谷；十年之计，莫如树木；终身之计，莫如树人。
”说明了教育劳动具有___________。
二、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共10分)1.教育理论的独立阶段，以具有独立的科学体系的教育理论产生为开始，其标志是出版了( )。
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析
学历类《自考》自考专业(教育管理)《教育管理原理》考试试题及答案解析姓名:_____________ 年级:____________ 学号:______________1、评价领导效率是一项很复杂的工作，既要了解教育管理机关内的反应，也要听取社会群众的意见;既有纵向分析历史，也要进行横向地区、单位、部门的比较。
为此，要求教育领导效率的评价（ ）。
A 、注意评价的标准性B 、注意评价的全面性C 、注意评价的可靠性D、注意评价的特殊性正确答案：B答案解析：暂无解析2、咨询人员应尽可能掌握丰富的资料和全面情况，并对其进行认真分析，以使教育行政活动符合教育和教育管理的规律，更好地推动教育事业的发展，这体现了教育咨询的（ ）。
A 、科学性B 、独立性C 、自由性D 、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析3、学校领导班子成员应由思想家、组织家和实干家组成，其配备组合构成了领导班子合理的（ ）。
A 、智能结构B 、能力结构C 、知识结构D 、专业结构正确答案：A答案解析：暂无解析4、教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（ ）。
A 、中观教育的领导活动B 、宏观教育的领导活动C 、基层教育的领导活动D 、微观教育的领导活动正确答案：B答案解析：暂无解析5、从一般意义上讲，计划是学校领导人员对未来的发展所进行的各种运筹、策划活动，这一含义的研究角度是计划的（）。
A、管理职能B、有效性C、特殊职能D、目的性正确答案：A答案解析：暂无解析6、计划制定得是否科学，实施是否取得预期的效果，其检验必须通过（）。
A、组织环节B、协调环节C、总结环节D、检查环节正确答案：C答案解析：暂无解析7、学校管理过程与一般管理过程的关系是（）。
A、实践性与理论性的关系B、相互制约关系C、客体与主体的关系D、特殊性与普遍性的关系正确答案：D答案解析：暂无解析8、在制定德育计划时，必须明确每个阶段德育的具体任务与要求、内容、途径与方法、活动项目、工作安排的具体日期与工作的具体负贵人员，这体现了德育计划的（）。
2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题1带答案
2024年自考-自考专业(教育管理)-教育管理原理考试历年真题常考点试题带答案（图片大小可任意调节）第1卷一.单选题(共20题)1.反映教育行政活动和管理对象的特征及其发展、变化情况的各种消息、情报、指令、资料、数据、图纸等内容称为A.教育行政信息B.教育信息C.教育行政文书D.教育行政管理2.教育体制的改革、教育经费的分配及使用、教育发展规划的确定属于（）。
A.中观教育的领导活动B.宏观教育的领导活动C.基层教育的领导活动D.微观教育的领导活动3.下列不属于学校管理过程特性的是A.以育人为中心的目的性B.以阶段为标志的有序性C.以目标为前提的控制性D.以效益为目标的目的性4.教育规划的主要特点包括（）。
A.系统性、发展性、客观性B.系统性、预见性、主观性C.长期性、预见性、客观性D.系统性、预见性、客观性A.集合性B.目的性C.层次性D.相关性6.根据国家规定，地方教育行政部门编制教育预算，应采用的编制办法是（）。
A.学生加专项B.师生加专项C.定额加人数D.定额加专项7.一个不但要有健康的身体，而且还应该有健康的心理。
要做到有怒不形，遇嘉不吭，临危不惧，在任何情况下能保持稳定的情绪，这体现了领导干部素质中的A.科学知识素质B.政治思想方面的素质C.身心素质D.宽容大度8.将教育预测划分为定性教育预测与定量教育预测的依据是A.教育预测的范围B.教育预测方法的性质C.教育预测时间的长短D.教育预测对象的多少9.国家教育财政拨款是国家财政性教育经费支出的重要构成部分，也是我国筹措教育经费的（）。
A.主渠道B.辅助渠道C.唯一渠道D.专项渠道10.教育行政的核心内容是A.教育行政管理B.教育行政机构C.教育行政机关D.教育人事行政11.通过制定科学公正的评价标准，实行严格的岗位责任制，做到奖惩合理、赏罚分明。
这体现了教师管理工作中的（）。
A.选贤任能原则B.合理结构原则C.绩效原则12.督学人员的职权受法律保护和支持，由（）。
浙江2021年4月自考教育管理原理试题及答案解析
浙江省2018年4月自考教育管理原理试题课程代码：10031一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题2分，共40分)1.以最早提出教育问题为标志，教育管理学最早产生于（）。
A.19世纪末的德国B.20世纪初的美国C.19世纪中期的英国D.20世纪中期的美国2.着眼于国家和国家的特性，探讨国家如何运用法律手段干预教育的学问，是教育管理学的（）理论源流。
A.英国的教育行政学B.中国的教育行政C.德国的教育行政D.美国的教育行政3.教育管理研究方法呈现出（）的发展趋势。
A.从理性主义向反理性主义即人文主义思潮B.从融合到多元理论的支撑C.从注重思辩哲学、演绎的方法到运用逻辑实证主义D.从政策研究到效能、校本、校长研究4.以指令性计划职能、经营职能、行政职能为主的教育管理属于（）。
A.监督型行政B.指导型行政C.服务型行政D.研究型行政5.教育管理运用经济的方法，最重要的是要有充足的（）办教育。
A.法律依据B.教育预测C.规章制度D.教育经费6.对拒不送子女入学接受义务教育，经教育、罚款处罚仍不改正可予以行政拘留，但须申请公安机关执行，教育行政机关不得自行拘留，这种做法体现了教育行政执法（）原则。
A.合法性B.合理性C.越权无效D.应急性7.教育预测的中心环节是（）。
A.明确目的B.收集数据和资料C.选取预测方法D.实施预测8.根据控制论的原理，借助物理学中的“流”的概念，利用计算机仿真技术，对规划系统进行模拟试验的一种规划方法，即是（）。
1A.系统动力学方法B.计划评审技术C.数学规划法D.德尔菲预测法9.教育公务员担任领导职务的不得在原籍任职的避籍制度属于（）。
A.任职回避B.公务回避C.地区回避D.保障回避10.教育财务行政是以（）为管理对象的行政活动。
A.教育经费B.教育信息C.教育资料D.教育政策11.教育行政过程就是信息的管理过程，教育行政工作实际上就是以（）为中心的工作。
2021年04月自考00449教育管理原理试题及答案
2021年4月高等教育自学考试全国统一命题考试教育管理原理试卷(课程代码00449)一、单项选择题:本大题共25小题，每小题1分，共25分。
1.被誉为“现代行政学的创始人”是著名的行政学家（C）A.达顿B.康伯C.施泰因D.佩恩2______是使教育管理活动正规化的一个重要职能。
（D）A.计划职能B.监督职能C.经营职能D.法治职能3.教育管理活动必须科学地组织和调动教育系统内外各方面办学的积极性，从而更好地推动教育事业向前发展。
这是指教育管理的基本原则中的（C）A.方向性原则B.科学性原则C.综合性原则D.有效性原则4.教育行政执法的原则不包括（C）A.合法性原则B.越权无效原则C.行政性原则D.合理性原则5.教育预测成败的关键是（A）A.选取合适的预测方法B.明确预测目标C.判断预测成果D.论证6.根据教育与社会、经济、科技、人口等联系，从全局上对一个国家、地区、部门教育发展的总体预测，包括教育制度、教育结构、教育功能、教育形式、教育发展的速度和规模等，这种教育预测被称为（B）A.单一法教育预测B.宏观教育预测C.微观教育预测D.单对象教育预测7.通过对大量数据进行统计分析，寻找出变量之间的某种统计规律性，并用回归方程加以描述的一种预测方法，被称为（A）A.回归预测法B.马尔科夫预测法C.德尔菲预测法D.教育专家协商预测法8.将教育规划分为幼儿教育发展规划、初等教育规划、中等教育发展规划和高等教育发展规划的依据是（A）A.教育层次B.教育类型C.教育范围D.教育时间长短9.在教育体制中，______是整个教育体制得以构成和运行的基础，是教育管理体制直接运作的对象。
（ A ）A.学校教育体制B.教育规范C.教育机构D.教育管理体制10. 在教学的各阶段及各环节中，对学生阶段性的进步给子的评价是（B）A.终结性评价B.形成性评价C.相对评价D.内差异评价11. 体现国家的教育方针、教育政策和教育法规的教育规范是（B）A.微观规范B.宏观规范C.中观规范D.中观和宏观规范12. 我国教育行政体制要处理的关系不包括（D）A.政府与学校的关系B.中央办学与地方办学的关系C.政府与教育行政部门的关系D.学校与学校之间的关系13. 教育测量的基本特征是（D）A.边缘化B.规范化C.有效化D.数量化14. 德育环境的构成包括两大部分，主要指（B）A.德育的物质环境和文化环境B.德育的物质环境和精神环境C.德育的文化环境和精神环境D.德育的设施环境和精神环境15. 可以了解教育经费的使用是否科学、合理，收支科目和程序是否符合有关规定的教育财务行政基本制度是（A）A.审计制度B.决算制度C.预算制度D.会计制度16.教育行政部门通过计划、审计、评估、监督等手段，将有限的教育经费科学合理使用，发挥最大效益，这体现了教育财务行政的（B）A.配置教育资源职能B.改善教育投资效益职能C.筹措教育经费职能D.调配教育资源职能17.我国筹措教育经费的主要渠道是（C）A.征收教育费附加B.集资办学C.国家教育财政拨款D.金融、信贷手段的运用18. 教育行政信息处理的正确程序是（A）A.收集一加工一传递一贮存B.收集一贮存一传递一加工C.加工一传递一收集一贮存D.贮存一加工一传递一收集19. 围绕国家、省市、地区指定教有发展的规划而进行的咨询属于（D）A.专业咨询B.管理咨询C.情报咨询D.综合咨询.20.我国学校以校长为首或以党委书记为首的领导班子是学校的（B）A.执行组织机构B.决策组织机构C.咨询组织机构D.监督反馈组织机构21.教育机构中的实施机构主要是指（A）A.各级各类学校B.学校内部管理机构C.外部管理部门D.政策制定部门22.教育领导艺术的“三技”指观念技术、操作技术和（B）A.经验技术B.人文技术C.领导技术D.用人技术23.日标管理理论和方法来源于控制论、行为科学理论的指导和（D）A.行为论B.科学论C.责任论D.系统论24.学校教育质量和教学质量的决定性因素是（B）A.学校B.教师C.学生D.教学任务25.教育领导班子结构中具有各类专长的成员的配备组合是（A）A.专业结构B.智能结构C.个性结构D.知识结构二、名词解释题:本大题共4小题，每小题3分，共12分。
浙江2020年4月自考教育管理原理试题及答案解析
浙江省2018年4月自考教育管理原理试题课程代码：10031一、单项选择题(在每小题的四个备选答案中，选出一个正确答案，并将正确答案的序号填在题干的括号内。
每小题1分，共15分)1.教育管理的经营职能，其微观上的表现是学校管理者对学校内部的（）负责。
A.管理事务B.经营事务C.利益分配D.教育事务2.教育管理原则应以教育管理（）为基础。
A.理论B.理念C.原理D.方法3.教育管理学首先要研究教育管理的（）。
A.规律B.现象C.问题D.对策4.分权制国家加强国家直接管理教育的重要标志是美国（）的成立。
A.联邦教育委员会B.教育部C.中央教育咨询委员会D.教育发展研究中心5.教育法制指（）。
A.教育法律规范B.教育执法体系C.国家法律制度D.教育法律制度6.教育预测的基本依据是（）。
A.教育决策B.教育发展规划C.教育管理规律D.教育发展规律7.学校教育体制，是指（）的体制。
A.义务教育与非义务教育B.学历教育与非学历教育C.高等教育与职业教育D.各级各类学校教育。
8.处理好政府与学校的关系，主要是指处理好集权与分权的关系，其核心是（）。
A.提高投入B.简政放权C.制订政策D.加强协调9.公务员的奖励主要包括：嘉奖、（）、授予荣誉称号。
A.表扬B.提拔C.奖励D.记功10.目标管理以制订目标为起点，其考核的依据是（）。
A.能力表现B.工作效率C.工作成果D.教学效果11.教育人事行政的首要原则是（）。
A.定员定岗B.因人择事C.因事择人D.合理流动12.教育财务行政既是教育行政机关内部的财务管理，也是对（）财务活动的管理。
A.教育行政对象B.教育机构C.政府机关D.各级各类学校13.信息的沟通，是指信息的交流、（）和传递。
A.筛选B.联系C.分析D.论证14.教育督导的重中之重是（）。
A.义务教育B.基础管理C.“两基”D.中小学15.学校管理体制的核心内容是（）。
A.领导体制B.执行体制C.咨询体制D.监督反馈体制二、简答题(共39分)1.什么是教育管理的规范性原则？（7分）2.教育预测的方法有哪些？（5分）3.教育评价的基本程序有哪些？（6分）4.如何进行教学质量管理？（7分）5.什么是管理目标？（8分）6.教育行政执法有什么特征？（6分）三、问答题(共26分)1.从系统原理的角度看，新官上任如何烧好“三把火”？（16分）2.学校管理目标的作用有哪些？（10分）四、案例分析题（共20分）某城区中学是当地较为知名的一所大型学校。
2020年4月浙江自考教育管理原理试卷及答案解析
浙江省2018年4月自学考试教育管理原理试卷课程代码：10031一、单项选择题(本大题共20小题，每小题2分，共40分)在每小题列出的四个备选项中只有一个是符合题目要求的，请将其代码填写在题后的括号内。
错选、多选或未选均无分。
1．管理者的影响力来自管理者的________以及管理者自身的素质和修养。
( )A.专业水平B.个人形象C.职位D.群众基础2.教育管理原理是教育管理的________的反应。
( )A.现象和规律B.特点和规律C.本质和特征D.实质和规律3.教育管理的有效性原则，主要是指合理的组织和利用( )A.人力资源B.财力资源C.管理资源D.社会资源4.任何一项教育政策都包含________、政策目标和实现政策的手段三个要素。
( )A.教育者B.政策对象C.政策执行者D.政策依据5.教育规划的论证内容主要包括：规划的目标、实现目标的措施、________三方面内容。
( )A.效益大小B.制定规划的方法C.制订的程序是否完善D.可行性6.处理好政府与学校的关系，主要是指处理好集权与分权的关系，其核心是( )A.提高投入B.简政放权C.制订政策D.加强协调7.公务员的回避制度包括：任职回避、公务回避、( )A.亲友回避B.专业回避C.地区回避D.利益回避8.在教育经费的用途上，教育经费分为：教育________和教育事业费。
( )A.人头费B.活动费C.基本设施费D.基本建设费19.管理的效能等于方向目标乘以( )A.工作效率B.工作结果C.管理结果D.工作能力10.教育督导，不仅要督学，而且要( )A.督教B.督人C.督政D.督财11.教育评价标准的形式,由标目、标度、________三要素构成。
( )A.标的B.标号C.标识D.标题12.学校管理目标的实施，主要包括________、检查、控制和调节等内容。
( )A.指挥B.指导C.计划D.规划13.学生自我管理的基本形式是( )A.班级管理B.社团管理C.活动管理D.行为管理14.教育评价方法是指搜集、整理、________评价信息资料的手段和技术。
2024年4月 教育原理 00405 自考真题
2024年4月教育原理自考真题课程代码：00405一、单项选择题：本大题共20小题，每小题1分，共20分。
在每小题列出的备选项中只有一项是最符合题目要求的，请将其选出。
1．记录孔子与其弟子之间的相互问答，反映了中国古代教育思想的代表性著作是A．《学记》B．《论语》C．《道德经》D．《大学》2．洛克是英国著名的哲学家、教育家，反映他的教育思想的著作是A．《教育漫话》B．《大教学论》C．《爱弥儿》D．《教育论》3．教育原理在教育科学体系中的地位是A．分类学科B．应用学科C．基础学科D．基本学科4．教育的心理起源论认为，教育起源于儿童对成人无意识的模仿，其代表人物是美国教育家A．杜威B．孟禄C．利托尔诺D．摩尔根5．世界上最早颁布义务教育法的国家是A．英国B．法国C．美国D．德国6．所谓教育要素是指构成教育活动必不可少的A．最基本的因素B．所有因素C．一般因素D．特殊因素7．最早提出教育的正负功能的是美国社会学家A．帕森斯B．默顿C．赖特D．丹尼尔8．在人的身心发展中持内发论观点的是A．荀子B．巴浦洛夫C．孟子D．李斯9．实现教育目的的最核心的教育途径是A．教学D．咨询与辅导10．学生最主要的权利是A．人身自由权B．人格尊严权C．受教育权D．隐私权11．构建良好师生关系的基础是A．了解研究学生B．公平对待学生C．主动与学生沟通D．提高教师修养12．经验主义课程流派的代表人物是A．杜威B．布鲁纳C．克伯屈D．怀特海13．根据学生在课程中学习方式的不同，课程可以分为学科课程和A．综合课程B．活动课程C．显性课程D．隐性课程14．我国于2006年修订并颁布的《中华人民共和国义务教育法》规定的义务教育年限是A．八年B．九年C．十年D．十二年15．关于民社会各要素之间的联系，学术界有几个主要理论，其中，“人力资本论”的代表人物是A．蔡元培B．爱尔维修C．舒尔茨D．斯宾塞16．在一个现实的空间里，根据现实空间的要求来规范人们的行为的一种教育是A．制度化教育B．非制度化教育C．虚拟教育D．实体教育17．利托尔诺为代表的生物起源论者认为，教育起源于A．动物的生存本能活动B．儿童对成人无模仿C．劳动D．人类的交往活动18．让受教育者获得某种职业或生产劳动所需要的职业知识、技能和职业道德的教育是A．高等教育B．义务教育C．职业教育D．特殊教育19．从思维的方向看，教育方法可以分为演绎式和C．生成式D．注入式20．智商是200分制，其中，属于正常智力范围的是A．25－50分者B．50－70分者C．70－90分者D．90－110分者二、简单题：本大题共4小题，每小题6分，共24分。
教育管理原理自学考试考试试题及其答案
教育管理原理自学考试考试试题及其答案教育管理原理自学考试试题及其答案一、选择题1. 教育管理的最终目标是：A. 增加学校的声誉B. 提高师生的学术表现C. 增强学生的综合素质D. 提升教师的地位答案：C. 增强学生的综合素质2. 教育管理的基本任务是：A. 确定学校办学目标B. 制定教育经费预算C. 招聘优秀教师D. 评估学校办学效果答案：A. 确定学校办学目标3. 教育管理的核心理念是：A. 学生为中心B. 教师为中心C. 家长为中心D. 政府为中心答案：A. 学生为中心4. 教育管理者应具备的核心素养是：A. 学术能力B. 领导能力C. 人际沟通能力D. 创新能力答案：B. 领导能力5. 教育管理的基本原则是：A. 公平公正B. 权力集中C. 高效运作D. 利益最大化答案：A. 公平公正二、判断题1. 教育管理的核心任务是提高学校的知名度。
( )答案：错误2. 教育管理者应注重塑造学校的文化氛围。
( )答案：正确3. 教育管理者的领导风格应以权威主义为主。
( )答案：错误4. 教育管理过程中，教师和学生的意见应被尊重和听取。
( )答案：正确5. 教育管理的目标是提高学生的综合素质和发展潜力。
( )答案：正确三、简答题1. 请简述教育管理的定义以及其重要性。
教育管理是指对教育活动进行组织、调控和监督的一系列管理活动。
其重要性在于它直接关系到学校的教学质量和教学效果，能够提高学校的整体竞争力和声誉，促进学生的全面发展。
2. 请简述教育管理者应具备的核心能力和素质。
教育管理者应具备领导能力、沟通能力、组织能力和创新能力。
他们应具备良好的组织和协调能力，能够有效管理师生资源；同时，他们还应拥有良好的沟通能力，能够与教师、学生和家长进行有效的沟通和协调；此外，教育管理者还应具备创新能力，能够积极推动教育改革和创新，促进学校的发展。
3. 请分析教育管理的挑战和应对策略。
教育管理面临的挑战包括教育资源不均衡、教育改革难度大、师资力量不足等。