套色纸版画

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《套色纸版画》教学案例

《套色纸版画》教学案例

《套色纸版画》教学案例作者:吴红梅来源:《读与写·教育教学版》2015年第12期中图分类号:G622 文献标识码:C 文章编号:1672-1578(2015)12-0274-01教材分析套色纸版画是版画印制中一种特殊的表现形式,深得广大百姓的喜爱。

本课着重围绕拼版套色纸版画的设计与印制进行教学,通过生动的教学形式,欣赏、交流、探索、实践,引领让学生感受套色纸版画的艺术之美,体验其特殊的视觉效果,激发学生的兴趣,进一步培养他们动手、动脑的能力。

让学生在了解套色纸版画印制的相关知识,学会利用各种工具、材料进行拼版套色纸版画的印制,创作新颖、独特,突显出自己想法的套色纸版画。

教学目标知识与技能:学习、掌握套色纸版画的制版、发色、套印方法,感受套色纸版画的艺术特色。

过程与方法:学习如何对拼版套色版画进行构思、构图、分色,并尝试制版和拓印的方法。

情感态度和价值观:体验套色纸版画的形式美感,激发学生的兴趣,培养学生动手、动脑的能力。

学习内容:运用”剪、撕、粘、拼、磨”等简单的方法,学习制作拼版套色纸版画。

通过欣赏、交流、互动等生动的教学形式让学生了解套色纸版画的相关知识,学会利用各种工具、材料进行拼版套色纸版画的印制,创作新颖、独特,突显自己想法的套色纸版画。

教学重点了解套色纸版画的拓印方法,体验版画的形式美感。

教学难点学会套色版画制版、分色和套印的方法,独立完成一件拼版套色版画。

教学准备教学课件、纸版画范图、实物投影仪、彩色油墨、胶滚、白板纸、刻刀、剪刀、圆珠笔、6B铅笔、吹塑纸、乳胶、瓶盖、木蘑菇、马莲、勺子。

教学设计一、情景导入师:同学们,还记得吗?不久前你们为来我校访问的澳门视觉艺术教师访问团上了一节纸版画教学课,听课老师对你们创作的作品大加赞赏,让我们再来欣赏一下你们的作品吧!(打开卷轴,一组8幅作品)启发思考:你们喜欢哪一幅?喜欢它的什么地方?你们看这幅作品和其他的有什么不一样!邀请作品的小作者来说说当时是怎么想的?是怎么作出这样的效果的!教师小结:他所印制的方法正是我们今天要学习的套色纸版画中一种最方便也最容易表现的印制方法。

《纸版画》教案

《纸版画》教案

《纸版画》教案《纸版画》教案1设计思图:秋色宜人,色彩五彩斑斓,大海中也呈现出各种色彩,绚丽多姿,鱼宝宝们外出游玩啦,还没回家,鱼妈妈很着急也很孤单眼巴巴的盼着他的鱼宝宝们等着宝宝们一同感受秋天的气息……由此我结合大班教育活动的开展,我发现班里的孩子对海底世界又产生着浓厚的兴趣。

大家总是聚在一起讨论海底有什么东西,它们都长什么样子,会有哪些好朋友,此刻我结合园本特色特设计了本次一节幼儿纸版画美工综合课,在幼儿已备有剪贴版画技能的同时增加幼儿对海洋的兴趣进一步施展孩子们的那份爱心。

让幼儿在欢快的气氛中加深对海底世界的认识。

活动目标:1、通过幼儿帮大海里的鱼妈妈找鱼宝宝的活动,培养幼儿热爱大自然、乐意助人的情感。

2、引导幼儿大胆选择鱼模板,能大胆的创新制作版画。

活动重点:培养幼儿丰富的想象力和表现美的能力。

活动难点:1、能大胆创新进行装扮粘贴鱼宝宝;2、油墨制作版画。

活动准备:1、不同形状"鱼"的模版。

2、大幅布自制《海底底世界》背景图片。

3、"海底世界"和"油墨版画自制"课件。

4、笔、卡纸、乳胶、油墨、小剪刀、蜡笔等。

活动过程:一、小朋友们,我们已经学过很多关于鱼的知识了,认识了很多鱼,也学会了鱼的各种画法。

今天陈老师给小朋友们带来了一张非常有趣的图片想和小朋友们一起分享。

我们来看一看它到底是什么有趣的东西。

放课件:幼儿欣赏二、引导幼儿想象各种鱼的不同外部特征,并观察图片。

1、师:小朋友刚刚的画面里都看到了哪些鱼?他们长的怎么样?身上有什么样的颜色和花纹?幼儿发言后,教师总结:鱼的种类非常多,每种鱼的身体形状和颜色花纹都不一样。

有的鱼身体形状和花纹是对称的,有的鱼身体形状和花纹是不对称的。

非常漂亮2、出示布自制的海洋背景图片师:看,我们大一班也有一个漂亮的海底世界,在这个海底世界有各种各样的海洋生物,可是鱼妈妈很着急,因为她们的宝宝出去游玩啦而且身上没有漂亮的花纹。

小学美术《套色版画》教案

小学美术《套色版画》教案
然而,我也注意到在实践活动中,部分学生在进行版画制作时遇到了一些困难,如油墨涂抹不均匀、版面清洁不到位等。针对这些问题,我及时进行了个别指导,帮助学生克服了技术难题。在今后的教学中,我需要更加关注学生的实际操作,及时发现并解决他们在制作过程中遇到的问题。
此外,在小组讨论环节,学生们围绕套色版画在实际生活中的应用展开了热烈的讨论。他们提出了很多有创意的想法,让我感受到了孩子们的想象力和创新精神。这也提醒了我,在今后的教学中,要更多地鼓励学生发挥个性和创意,培养他们的创新意识。
1.理论介绍:首先,我们要了解套色版画的基本概念。套色版画是一种运用不同颜色进行多次印刷的版画制作技术。它在美术领域具有重要地位,能够丰富画面效果,表现更为细腻的情感。
2.案例分析:接下来,我们来看一个具体的套色版画作品案例。这个案例展示了套色版画在实际中的应用,以及它如何帮助我们创作出美轮美奂的作品。
小学美术《套色版画》教案
一、教学内容
本节课选自小学美术教材《套色版画》章节。教学内容主要包括:
1.了解套色版画的基本概念、历史发展和艺术特点;
2.学习套色版画的制作方法,掌握不同颜色的搭配和印制技巧;
3.创作一幅具有个性和创意的套色版画作品。
具体内容包括:
1.认识套色版画:介绍套色版画的历史、分类及其在美术领域的地位;
3.重点难点解析:在讲授过程中,我会特别强调套色版画的制作方法和色彩搭配这两个重点。对于难点部分,我会通过示范和比较来帮助大家理解。
(三)实践活动(用时10分钟)
1.分组讨论:学生们将分成若干小组,每组讨论一个与套色版画相关的问题,如色彩搭配、制作技巧等。
2.实验操作:为了加深理解,我们将进行一个简单的套色版画制作实验。这个操作将演示套色版画的基本原理和制作流程。

(苏少版)四年级美术下册套色纸版画教案1

(苏少版)四年级美术下册套色纸版画教案1

教案1:(苏少版)四年级美术下册套色纸版画一、教学目标1. 让学生了解套色纸版画的基本概念、特点和制作方法,培养他们对纸版画的兴趣和爱好。

2. 通过学习套色纸版画,提高学生的动手操作能力、观察能力和创新能力。

3. 引导学生关注生活、关注自然,培养他们的审美情趣和环保意识。

二、教学内容1. 套色纸版画的基本概念和特点2. 套色纸版画的制作方法3. 套色纸版画的创作技巧4. 套色纸版画的应用领域三、教学重点与难点1. 教学重点:掌握套色纸版画的制作方法和创作技巧。

2. 教学难点:如何运用套色纸版画表现生活中的美好事物。

四、教具与学具准备1. 教具:套色纸版画示范作品、制作工具、教材、多媒体设备等。

2. 学具:彩纸、剪刀、胶水、画笔、颜料等。

五、教学过程1. 引入新课:通过展示套色纸版画示范作品,激发学生的兴趣,引导他们关注生活中的美好事物。

2. 讲解基本概念和特点:介绍套色纸版画的基本概念、特点和制作方法,让学生对套色纸版画有初步的认识。

3. 演示制作过程:分步骤演示套色纸版画的制作过程,让学生了解制作的每一个环节。

4. 学生实践:学生按照教师的要求,分组进行套色纸版画的制作,教师巡回指导。

六、板书设计1. (苏少版)四年级美术下册套色纸版画教案12. 目录:教学目标、教学内容、教学重点与难点、教具与学具准备、教学过程、板书设计、作业设计、课后反思3. 按照教学过程逐步展示板书内容,包括套色纸版画的基本概念、制作方法、创作技巧等。

七、作业设计1. 基础作业:学生按照课堂所学,独立完成一幅套色纸版画作品。

2. 拓展作业:学生结合自己的生活经验和兴趣,创作一幅具有创意的套色纸版画作品。

八、课后反思2. 学生反思:让学生谈谈自己在课堂中学到了什么,有哪些收获和不足,如何改进。

重点关注的细节:教学过程一、引入新课引入新课的目的是激发学生的兴趣,引导他们关注生活中的美好事物。

在这一环节,教师可以通过展示套色纸版画示范作品,让学生初步感受套色纸版画的魅力。

版画—单色

版画—单色

单色纸板画欣赏:
学做纸板画步骤:
1、剪刻:选择自己喜欢的题材转移到 卡纸上。用剪刀把画稿上的形象剪刻 出来。 2、制版:将剪刻好的各个部分用胶水 依次粘贴在一个底板上。 3、涂色:使用油墨滚把单色油墨均匀 的涂在底板上。 4、拓印:铺好纸,用光滑的玻璃瓶底 均匀画圆压擦。
一、吹塑纸板画制作:
欣赏感知:这两幅版画作品 有什么不同
这是一版多色的套色版画,色彩鲜艳多彩、生动,感染力强。
这幅版画是一种色彩,单纯、醒目。
套色版画欣赏:
单色版画欣赏:
单色版画: 单色版画是由于仅用一种颜色印制,相对易学。在创作过程 中,要体会板材的肌理美感和黑白灰的比较关系。
简要纸板画:
(一)、剪贴纸板画:用稍厚的 纸张剪或刻出形象的平面轮廓, 贴于一底板上,形成凸版,上墨 或上色后即可拓印。凸出部分颜 色深,轮廓线边成白色。 (二)、吹塑纸板画:以吹塑板 为板材,用铅笔、圆珠笔或木片、 铁丁等工具,通过刻画、刮划等 方法使吹塑板出现凹痕,版就刻 成了。
铅笔刻画制版
画上图案
上色,使用油滚均匀滚 涂到底版上。
拓印:附上画纸, 用光滑的玻璃瓶底 均匀画圆压擦。
拓印完成
二、剪贴纸板画: பைடு நூலகம்要纸板画
工具材料
1、剪刻:
剪刻
2、制 版:
组合粘 贴,完 成作品
3、涂色:
4、拓印:
完 成 作 品
思考与讨论:
(一)、单色版画可以使用那些 材料制作? (二)、单色版画有哪些独特的 美感特征? (三)、要创作一幅好的单色版 画应从那几个方面入手?
简要纸板画
学做纸板画
在多种材料都能进行手工废物再利用后,一次性饭盒也耐不住寂 寞,想要来大显身手了。小时候的手工劳动课有没有做过这样的 小东西呢?把一次性饭盒的盒盖给剪下来,用铅笔画上猫猫、狗

版画美术教案5篇

版画美术教案5篇

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四年级下美术教案-套色纸版画-苏少版

四年级下美术教案-套色纸版画-苏少版

四年级下美术教案套色纸版画苏少版教学目标1. 让学生了解套色纸版画的起源、发展和艺术特点。

2. 培养学生运用套色纸版画技巧进行创作的能力。

3. 培养学生欣赏和评价套色纸版画作品的能力。

教学内容1. 套色纸版画的起源和发展2. 套色纸版画的材料与工具3. 套色纸版画的制作步骤4. 套色纸版画的创作技巧5. 套色纸版画作品的欣赏与评价教学重点与难点重点:1. 套色纸版画的制作步骤和技巧2. 套色纸版画的创作实践难点:1. 套色纸版画的色彩搭配和层次感的表现2. 套色纸版画的创新和个性化表达教具与学具准备1. 教具:套色纸版画作品、示范视频、PPT2. 学具:版画纸、刻刀、颜料、刷子、橡皮等教学过程1. 导入:介绍套色纸版画的起源和发展,展示优秀的套色纸版画作品,激发学生的学习兴趣。

2. 新课:讲解套色纸版画的材料与工具,以及制作步骤和技巧。

通过示范视频和PPT,让学生更直观地了解套色纸版画的制作过程。

3. 实践:学生分组进行套色纸版画的创作实践,教师巡回指导,解答学生的疑问。

4. 展评:学生展示自己的作品,互相评价,教师给予点评和指导。

板书设计1. 四年级下美术教案套色纸版画苏少版2. 主题:套色纸版画的起源、材料与工具、制作步骤、创作技巧、作品欣赏与评价3. 插图:套色纸版画作品、制作步骤图解作业设计1. 创作一幅套色纸版画作品,要求运用所学的制作步骤和技巧,体现个性化表达。

课后反思1. 教学目标是否达成?学生对套色纸版画的起源、材料与工具、制作步骤和创作技巧的掌握程度如何?2. 教学内容是否充实?学生对套色纸版画的欣赏与评价能力是否有所提高?3. 教学方法是否恰当?学生是否积极参与课堂实践和讨论?4. 教学效果如何?学生的作品是否体现了创新和个性化表达?5. 如何改进教学策略,提高教学效果?重点关注的细节是“套色纸版画的制作步骤和技巧”,因为这个部分是学生在学习套色纸版画时最为关键和基础的内容,掌握好了制作步骤和技巧,学生才能创作出满意的作品。

纸版画-美术教育课件

纸版画-美术教育课件

发泡胶纸版画 (2)
1. 用硬笔在發泡胶紙上描繪
2发泡胶紙表面光滑不吸附 顏料,可用布先將表面均 勻磨擦,使之失去光澤; 或在顏料中加點漿糊/肥皂 ,即可均勻著色
发泡胶纸版画 (3)
3. 滾墨,油墨宜薄不宜厚
4. 覆紙對印(可作多次多色 压印),因為发泡胶较單頁式
纸版画的种类
根據製作技法可分為: 剪貼紙版畫 撕揉紙版畫 镂刻紙版畫 綜合紙版畫 发泡胶(吹塑胶)纸版画
剪贴纸版画
剪贴纸版画是各种纸版画中 最为常見的一种。制版原理 是利用剪紙和貼紙堆貼造型, 形成版面的高低不平和前后 上下层面关系, 产生剪影式 的平面色块形狀。
剪貼紙版畫 拼貼法
一般黏贴二三层紙为佳(黏貼太厚不便印刷)。画面因貼 紙的高低厚薄不同而產生黑白、浓淡不同的墨色变化; 其造型概括單純, 简朴稚拙。
鏤刻紙版畫 漏印法
漏印法是一種簡易的孔版畫, 具有彩色套印版畫的效果。
鏤刻紙版畫 刻紙法(1)
鏤刻凸版的造型特點與剪紙很相似, 因此線條宜粗不宜 細, 造型宜簡不宜繁, 它具有平面裝飾效果。
鏤刻紙版畫 刻紙法(2)
1. 畫草稿 2. 刻掉不要的部份
鏤刻紙版畫 刻紙法(3)
3. 滾墨 4. 覆紙
纸版画制作
相关学习范围:设計技巧 相关/建议设计作业
➢ 贺卡设计 ➢ 标志设计 ➢ 书面设计 ➢ 插图创作
纸版画的特点
纸版画是运用各种纸质材料做版材, 经过 多种不同手段加工制作印刷的版画。
纸版画属于软性版材, 可塑性強, 易加工 制作。
纸版画的制作方法多种多样, 可以剪貼、 刀刻、手撕、鏤孔及揉折。
1. 往魚身和毛線上抹胶浆 2. 把毛線貼在魚身上
綜合紙版畫 貼線法(3)
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套 色 纸 版 画
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制作底板
套 色 纸 版 画
制作好的主版与底板结合
套 色 纸 版 画
拓印Βιβλιοθήκη 套 色 纸 版 画拓印完成作品
用拼版套色的方法设 计制作一幅作品。构图饱 满,造型新颖、独特。
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套色纸版画
套色纸版画是一种特殊 的美术表现形式,在我们生 活中都有套色纸版画的踪影。
这是什么?
套 色 纸 版 画
涂上水粉色
套 色 纸 版 画
进行拓印
套 色 纸 版 画
完成后的作品
套 色 纸 版 画
这些作品是怎样制作的?
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