护士操作考试标准
手术室护士考核标准
手术室护士考核标准引言概述：手术室护士是医疗团队中至关重要的一员，他们在手术过程中承担着关键的责任。
为了保证手术室护士的专业水平和工作质量，制定一套科学合理的考核标准是必要的。
本文将详细介绍手术室护士考核标准的内容和要求。
一、专业知识和技能1.1 手术室护士应具备扎实的医学基础知识，了解手术室的相关设备和器械的使用方法，熟悉各种手术的操作流程和术语。
1.2 手术室护士需要具备良好的手术准备和术后护理技能，包括病人的清洁消毒、手术室环境的准备和维护、手术器械的准备和操作等。
1.3 手术室护士应具备丰富的急救技能和应急处理能力，能够在手术中出现意外情况时迅速反应并采取正确的处理措施。
二、团队合作与沟通能力2.1 手术室护士应具备良好的团队合作精神，能够与医生、麻醉师和其他护士紧密协作，共同完成手术任务。
2.2 手术室护士需要具备良好的沟通能力，能够与病人和家属进行有效的沟通，解答他们的疑问和提供必要的支持。
2.3 手术室护士还应具备良好的协调能力，能够妥善处理手术室内的各种事务，保证手术室的正常运行。
三、安全意识和风险管理3.1 手术室护士应具备严谨的工作态度和高度的安全意识，能够时刻关注手术室内的安全风险，并采取相应的预防措施。
3.2 手术室护士需要熟悉手术室内的各种安全设施和应急设备的使用方法，能够在紧急情况下迅速反应并采取正确的措施。
3.3 手术室护士还应具备良好的风险管理能力，能够识别潜在的风险因素，并采取措施减少手术风险。
四、质量控制和持续学习4.1 手术室护士应具备严格的质量控制意识，能够按照相关标准和操作规范进行工作，确保手术室工作的质量和安全。
4.2 手术室护士需要能够不断学习和更新专业知识，关注手术室领域的最新发展和技术进展，并将其应用于实际工作中。
4.3 手术室护士还应积极参加相关培训和学术交流活动，提升自身的专业水平和综合素质。
五、职业道德和责任心5.1 手术室护士应具备高度的职业道德和职业操守，保护病人的隐私和权益，严守医疗纪律和伦理规范。
急诊科护士层级晋级标准
急诊科护士层级晋级标准1.NO级晋级N1级（1）工作满1年护士。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）参加科室培训率≥90%。
（4）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（5）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（6）工作能力及业务素质考核合格。
（7）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
2.N1级晋级N2级（1）工作满5年的护士；工作满3年的护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
3.N2级晋级N3级（1）工作满10年的护师主管护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内至少发表论文或综述2篇。
（10）任职期内至少承担2次临床教学查房或理论讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
4.N3级晋级N4级（1）工作满15年的主管护师：副主任护师：主任护师。
（2）每年出勤率≥90%（法定假除外）。
（3）年终履职考核合格及以上。
（4）每年继续教育学分达标。
（5）参加科室培训率≥90%。
（6）参加护理部理论及操作考试≥1次。
（7）护理部及科室理论考试≥60分，操作考试≥90分。
（8）工作能力及业务素质考核合格。
（9）任职期内每2年至少发表论文1篇；至少参与1项科研课题或开展1项新技术。
（10）任职期内每年不少于5学时临床教学工作，每年至少承担2次医院或科室临床讲座。
（11）未发生重大护理差错、未造成严重后果。
(护士比赛、考试标准)无菌技术操作流程
无菌技术操作流程1 评估：环境（宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作）。
各种无菌物品符合规范要求，摆放合理。
2 准备：护士准备：衣帽整洁，洗手（六步洗手法），戴口罩。
用物准备：治疗盘、无菌敷料巾、无菌持物钳罐、无菌持物钳、治疗碗2个、弯盘1个、镊子止血钳各1把（以上器械要用无菌巾包裹）；无菌敷料罐2个分别装棉球和纱布、无菌溶液、无菌手套；（抹布一块）（各物品均要摆放合理）。
环境准备：安静，整洁，宽敞明亮。
3 操作流程：首先和老师说检查一下无菌物品，告诉老师可以开始了（计时间）。
（1）评估环境，宽敞明亮，干净整洁，光线充足，适宜操作（说出来）。
（2）拿抹布擦治疗盘，桌子，把抹布放在桌子一角或丢掉（治疗盘一般放在桌子左下角备用）。
（3）六步洗手法洗手，戴口罩（六步洗手法要做出来）。
（4）先拿无菌持物钳包检查有效期，开启后，一般放在桌子右上角处备用。
（5）检查无菌治疗巾包，在有效期范围内，外包装无潮湿、无破损，可以使用（说出来），用无菌持物钳取治疗巾，双折铺于治疗盘上，将上层折成扇形，边缘向外。
（6）检查无菌器械包，根据所需分别取相应的无菌物品置于无菌盘内（治疗碗，治疗盘，镊子，止血钳）。
（7）根据所需分别夹取棉球，纱布。
（8）检查无菌溶液有效期，药液性质（一定要对光照射），包装瓶质量。
打开瓶塞，冲洗瓶口，按要求倒溶液于治疗碗内。
（9）覆盖无菌巾，将正面向上翻折两次，两侧向下翻折，注明铺盘日期和时间并签名（签全名）。
（10）分别在打开的无菌敷料巾，无菌持物钳罐，无菌敷料罐，无菌溶液瓶上注明打开日期和时间。
（11）六步洗手法洗手。
（12）戴无菌手套，首先检查有效期，号码与自己型号相符，外包装有无破损（说出来），按无菌原则正确戴手套，保证手套不被污染（手套戴好后双手交叉检查是否漏气，告知老师操作完毕）。
（13）脱手套，正确摘除脱手套，保证双手不被污染。
（14）处理用物，分类放置（手套外包装放在黑色垃圾袋内，手套直接脱在黄色垃圾袋内）。
血液透析专科护士操作考核标准
血液透析建立体外循环评分标准（内瘘患者）
总分：100 分 得分：
项目 1.核对医嘱，准确无误
质量标准
评分等级 A 2 2 2 3 2 2 2 B 1 1 1 2 1 1 1 C 0 0 0 0 0 0 0
2.评估患者透析间期情况：病情变化、外伤等。 3.评估患者的临床症状、血压、体重增长、有无出血、月经等。 准备 质量 标准 15 分 4. 评估血管通路情况：动静脉内瘘功能检查，望、触、听，及时 发现相关并发症。 5. 评估患者有无心理问题，向患者解释血液透析的目的，消除紧 张情绪，取得合作。 6. 协助患者取得舒适体位。 7．用物准备：治疗盘、穿刺针、注射器、透析护理包、手套、创 可贴、弹力绷带、止血带、血管钳、常规皮肤消毒用品一套、肝 素注射液、透析过程用药（根据医嘱） 1. 评估透析器、管路预冲情况，排气是否充分。管路连接紧密， 无打折扭曲，封帽无松动及脱落。 2.根据血液净化治疗记录单核对患者信息：姓名、性别、年龄、 透析器型号等；核对治疗方式及相关参数：超滤量、透析液 K+、 Na+、Ca2+浓度、透析液流量、温度等。 3.根据医嘱设定治疗参数 4. 戴手套，检查患者自体动静脉血管通路：局部有无红肿，渗血， 硬结；摸清血管走向和搏动。 5. 根据血管的粗细和血流量要求等选择穿刺针。选择好穿刺点， 流程 消毒穿刺部位。 质量 6. 采用阶梯式、钮扣式等方法穿刺血管；先穿刺静脉，再穿刺动 标准 脉，以动脉端穿刺点距动静脉内瘘 3cm 以上，动静脉穿刺点之间 50 分 的距离在 10cm 以上为宜，固定穿刺针。 7. 穿刺针与管路动脉端连接，打开血泵 50-100ml/min，根据患者 情况适量排出管路中的盐水后连接静脉端，以血流速 200-300ml/min 开始血液透析治疗。 8. 根据医嘱给予肝素抗凝，打开肝素泵，按设定速度。低分子肝 素作为抗凝剂， 应根据医嘱上机前从导管静脉端一次性注射推注。 9. 固定透析管路 10. 检查穿刺针及管路是否妥善固定， 检查管路连接处是否连接紧 密，每个侧支保证管夹夹闭和封帽拧紧的双保险状态；检查治疗 参数是否正确
护士考核评分标准表格
10
9
上班期间不接私人电话，不玩游戏，不扎堆聊天，不夜班睡觉。
上班时间长时间接私人电话、玩游戏、扎堆聊天、夜班睡觉等每次扣2分。
及时、认真、规范、全面做好护理记录。
团队精神
同事之间团结协作，有良好的团队意识，有合作精神，经常沟通协调，上下级及同级之间相处融洽。
发现同事间吵架扣5分，闹不团结扣3分，工作不协调，相互不查漏补缺、无合作精神扣4分。关系紧张或对上级工作欠支持有抵触情绪扣2分。
10
9
安全卫生
具备安全意识，避免发生护理不良事件；常巡视，杜绝发生意外事件，及时发现、报告病情变化。
协助护士长管理，保持病区整洁规范有序。
管病区一处不整洁、物品管理不善、病室或科室喧哗、欠整齐，扣1分，电灯、空调管理不善者（如无人房间开灯、开空调等）每次扣1分。
综合评价
严格遵守医院的纪律：做到不迟到、不早退、无故不缺勤;、坚守岗位、不在上班期间打闹嬉戏、不携带手机上岗;注重仪容仪表，衣服整洁，头发不过肩、上班期间不穿高跟鞋、响底鞋，坚持淡妆上岗，不浓妆艳抹、不佩戴首饰;我还很注意护士职业形象，在平时工作中注意文明礼貌服务，坚持文明用语，礼貌待患、态度和蔼、语言规范。始终用爱心，耐心，细心和责任心解除病人的病痛，用无私的奉献支撑起无力的生命，重新扬起生的风帆，让痛苦的脸上重绽笑颜。
操作考核不合格者每项扣2分，违反操作规程每次扣2分。参加操作考试获第一名加1分，第二名加0.5分，第三名加0.3分；参加院外专业比赛得奖者按比赛级别加倍加分。
护理文件书写要客观、准确、及时、规范、质量符合要求。
护士操作考试标准
姓名：分数：监考老师：工程30分内容1.护士准备：仪表端庄、着装整洁、不戴装饰品、无长指甲、洗手、戴口罩。
2.评估患者：〔1〕核对医嘱；〔2〕评估患者病情、年龄、意识、用药史、过敏史、不良反响史；〔3〕评估患者的自理能力、合作程度和对输液的心理反响；〔4〕观察患者穿刺血管和局部皮肤情况；〔5〕观察药物疗效及用药后的不良反响。
评分要求一项不符合要求扣 1 分、未洗手扣 2 分未评估不给分，一项不符合要求扣 1 分3.环境准备：清洁、、肃静、光线充足符合输液要求。
一项不符合要求扣 1 分4.用物准备：上层：治疗盘内备：碘伏、无菌干棉签、弯盘、液体、输液器、一次性输液贴、压脉带；治疗盘外备：笔、有秒针的表,医嘱、输液卡、瓶签〔已书写好床号、姓名、药名、计量〕，手消毒液，下层：生活垃圾桶、医用垃圾桶、锐器采集器、弯盘缺5.配药：〔1〕清洁治疗台，核对操作用物，按医嘱填配药不正确酌情扣分写并核对输液卡，检查药液包括药名、浓度、①查对不合格扣3分〔查对有误差〕剂量、有效期，瓶口有无松动、裂痕，上下②消毒不合格扣3分〔消毒未到位〕摇动 2 次，对光检查是否有混浊、沉淀、絮污染1 次扣3 分状物；④剂量不许确扣2 分〔2〕消毒手；启瓶盖，消毒。
按注射法抽吸⑤抽药时药液外滴或者抽药手法不药液，抽药彻底，加药正确。
再次检查无沉正确扣2 分淀、混浊，签名、签配液时间，贴输液卡；⑥插输液器针头未同时全部插入〔3〕消毒瓶塞，将输液器插入瓶塞至根部扣2分用物操作前准备扣分1.用物带至床旁、再次核对，嘱排尿2.解释〔本次输液药物名称、剂量作用〕患者取舒适位3.将输液瓶挂于输液架上排，气一次成功，茂菲氏滴管液面在1/2-2/3,关闭调节器，悬挂于输液架50分上；4.备胶布、消毒手5.再次查对输液卡、执行单；6.选择血管，扎压脉带，7.在穿刺点上方6-10cm处扎止血带，碘签消毒皮肤，以穿刺点为中心螺旋式由内而，围：≥5cm，取 3-4条胶布于适当处，待干。
医院护士定期考实施方案
医院护士定期考实施方案为了提高医院护士的专业水平和服务质量，保障患者的安全和健康，制定了医院护士定期考实施方案。
一、考核内容。
1. 专业知识，包括护理学、医学基础知识、常见病症的护理处理等。
2. 技能操作，包括静脉输液、注射、换药、急救处理等护理操作技能。
3. 服务态度，包括与患者沟通交流、关怀患者、协助医生等方面的服务态度。
二、考核方式。
1. 理论考试，采用笔试形式，考核护士的专业知识水平。
2. 技能操作考核，采用实际操作考核，考核护士的护理操作技能。
3. 个人面试，与护士进行面对面的交流，考核护士的服务态度和沟通能力。
三、考核周期。
1. 每年进行一次定期考核，时间为每年的年底。
2. 护士在入职后满一年后进行首次定期考核，之后每年进行一次。
四、考核标准。
1. 专业知识考核标准，达到医院规定的合格分数线。
2. 技能操作考核标准，操作规范、熟练、安全。
3. 服务态度考核标准，患者满意度、医生评价等。
五、考核结果处理。
1. 专业知识和技能操作考核不合格者，需要进行补考，补考合格后方可继续从事护士工作。
2. 服务态度考核不合格者，需要接受相关培训，提升服务意识和态度。
六、考核效果评估。
1. 定期对考核结果进行统计和分析，及时发现问题并进行整改。
2. 根据考核结果，对护士进行奖惩措施，激励优秀护士，对不合格者进行适当处罚。
七、总结。
医院护士定期考实施方案的制定，有利于提高护士的专业水平和服务质量，保障患者的安全和健康。
通过定期考核，不仅可以发现护士存在的问题并及时进行整改，还可以激励护士不断提高自身素质，为患者提供更加优质的护理服务。
希望全体护士能够认真学习，不断提高自身能力，为医院的发展贡献力量。
洗手护士考核标准
洗手护士考核标准洗手是医疗环境中非常重要的一项卫生习惯，它可以有效预防和控制感染的传播。
为了确保洗手的质量和标准，医疗机构需要制定洗手护士的考核标准。
本文将从五个方面详细阐述洗手护士考核标准。
一、洗手技术的掌握1.1 熟悉洗手步骤：洗手护士需要熟悉正确的洗手步骤，包括湿手、取适量洗手液、揉搓掌心、交叉揉搓手背、揉搓指缝、清洗指尖、清洗手腕和用流动水冲洗等。
1.2 熟练使用洗手液和消毒剂：洗手护士需要掌握正确使用洗手液和消毒剂的方法，包括适量使用、均匀涂抹、彻底清洗等。
1.3 掌握洗手时间和频率：洗手护士需要了解不同情况下的洗手时间和频率要求，例如接触污染物后、处理不同类型的患者先后等。
二、洗手环境的管理2.1 确保洗手设施的正常运行：洗手护士需要定期检查和维护洗手设施，确保水龙头、肥皂液和纸巾等设备的正常运行。
2.2 保持洗手间的清洁卫生：洗手护士需要定期清洁洗手间，包括清洁水龙头、洗手盆、墙壁、地面等，确保洗手环境的整洁和卫生。
2.3 提供洗手教育和培训：洗手护士需要向其他医务人员提供洗手教育和培训，确保他们了解洗手的重要性和正确的洗手方法。
三、洗手操作的规范执行3.1 遵守洗手时机的要求：洗手护士需要按照规定的洗手时机要求进行洗手，包括进入工作区域前、接触患者前、接触患者后、处理污染物后等。
3.2 遵循洗手流程的要求：洗手护士需要按照规定的洗手流程进行操作，包括正确使用洗手液和消毒剂、按照正确的步骤进行揉搓和清洗等。
3.3 注意洗手时的细节：洗手护士需要注意洗手时的细节，包括洗手液的充分起泡、揉搓时间的充足、清洗的彻底等，确保洗手的质量和效果。
四、洗手后的手部护理4.1 使用护手霜保护皮肤：洗手护士需要在洗手后使用护手霜，保护手部皮肤，防止皮肤干裂和感染。
4.2 注意手部伤口和疾病的处理：洗手护士需要及时处理手部伤口和疾病，避免感染传播。
4.3 定期进行手部检查：洗手护士需要定期进行手部检查，包括皮肤的完整性、指甲的整洁等，确保手部的健康和卫生。
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配药不正确酌情扣 分
查对不合格扣3分（查对有误差）
消毒不合格扣3分（消毒未到位）
污染1次扣3分
剂量不准确扣2分
抽药时药液外滴或抽药手法不正确扣2分
插输液器针头未同时全部插入扣2分
姓名： 分数： 监考老师：
操
作
要
点
50分
1.用物带至床旁、再次核对，嘱排尿
2.解释（本次输液药物名称、剂量作用）患者取舒适位
（3）注明铺盘日期及时间，无菌盘有效时间为4小时
8
一项不符合要求扣2分
5.无菌容器使用：
（1）检查标记、灭菌日期、化学指示胶带
（2）打开无菌容器盖，内面朝上放置或拿在手上，手不可触及容器内面及边缘，取用物品后立即盖严容器
（3）手持无菌容器时，应托住底部
（4）注明开启的日期、时间，超过24小时不能使用
用物少一项扣0.5分
5.配药：
（1）清洁治疗台，核对操作用物，按医嘱填写并核对输液卡，检查药液包括药名、浓度、剂量、有效期，瓶口有无松动、裂痕，上下摇动2次，对光检查是否有混浊、沉淀、絮状物；
（2）消毒手；启瓶盖，消毒。按注射法抽吸药液，抽药完全，加药正确。再次检查无沉淀、混浊，签名、签配液时间，贴输液卡；
判断呼吸是否恢复（方法同上）（1、5分）
再观察瞳孔、四肢末梢循环情况（1、5分）
报判断结果“病人心跳恢复、大动脉搏动恢复、有自主呼吸、瞳孔缩小，紫绀减轻，颜面、口唇、甲床及皮肤色泽红润、心电图波形有所改善、上肢收缩压在60mmHg（或8Kpa）以上，抢救成功及时间”
（1、5分）
6
10.复苏后体位观察
10
无菌观念差酌情扣分；污染一次扣10分
1.操作方法正确，流程熟练10 Nhomakorabea流程不熟练，酌情扣5分~10分
3.成人徒手心肺复苏术操作评分标准(单人)
项目
操作要求
标准分
1、操作前
准备
1.护士准备：着装整洁、态度严肃、反应敏捷（2分）
2.物品准备：（3分）
首选：模拟人、面罩—呼吸囊、硬板床或硬板、纱布、氧气装置
（3）干式钳缸每4小时更换1次
8
一项不符合要求扣2分
3.无菌包使用：
（1）查对无菌包名称、有效灭菌日期、化学指示带是否变色及包布是否潮湿或破损
（2）将无菌包放于清洁、平坦、干燥处，解开系带并卷放于包布下，按原折顺序逐层打开无菌包，内层使用无菌持物钳打开
（3）用无菌持物钳夹取治疗巾，将治疗巾放于治疗盘内
姓名：分数：监考老师：
项目
操作规程
分
值
评分标准
操
作
前
准
备
20分
1.仪表端庄，着装整洁
2.核对医嘱、治疗单
3.评估：
（1）询问、了解患者年龄、病情、意识、呼吸状况、缺氧程度、血气分析结果及合作程度。
（2）评估患者鼻腔情况，有无鼻息肉、鼻中隔偏曲或分泌物阻塞等
（3）评估氧气筒放置是否安全，是否有氧
（4）环境准备：整洁、安静、安全、无火源
按压姿势：双手掌根重叠，手指扣手交叉，手指不触及胸壁，双臂肘关节绷直，以髋关节为支点，靠肩背部力量，垂直向下用力、连续、规则地按压。
a、按压部位正确（为两乳头连线与胸骨交叉中点）
b、姿势正确
c、深度至少（5cm）
d、频率至少（100次／分）
e、按／松比（1：1）
f、观察病人面色
上述每点各1分
第一周期(数1×30)
（5）脱手套时，一手捏住另一手套腕部外面，翻转脱下。再以脱下手套的手插入另一手套内，将其往下翻转脱下
10
一项不符合要求扣2分
8.操作顺序为：打开无菌包→取无菌治疗巾→铺无菌盘→取无菌治疗碗→倒无菌溶液盖无菌盘→打开无菌盘→戴无菌手套→脱无菌手套
5
操作顺序一项颠倒扣2分
效
果
评
价
20
分
1.严格无菌操作原则
8.再次核对，取下针套，冲洗针头，关紧调节器，穿刺成功，松开止血带，松调节器（，松拳，三条胶布固定，针眼处有覆盖；
9.调节滴数，计时15秒，记录滴速，签名，四看，再次查对；
10.取下止血带，助病人取舒适卧位，向病人交待注意事项，将呼叫器置于易取处，整理床单位，处理用物（口述），洗手，记录；
50
1.查对不合格扣2分
（4）包内有剩余物品，则按原折痕抱起来，“一”字形包扎，注明开包日期、时间，超过24小时不能使用
8
一项不符合要求扣2分
4.铺无菌盘：
（1）双手捏住无菌巾一边外面两角，轻轻抖开，双折铺于治疗盘上，上层扇形折叠，开口边向外
（2）放入无菌物品后，展开扇形折叠层，盖住物品，上下层边缘对齐。开口处向上反折2次，两侧边缘向下反折1次后备用
6
第二周期
6
第三周期
6
第四周期
6
第五周期
6
7.开放气道
清理口腔方法正确：双手轻转头部，检查口腔，去除异物或义齿（疑有颈椎骨折除外））（每项1分）
2
开放气道方法正确：开放气道：采用仰头抬颌法—左手掌外缘置于患者前额，向后下方施力，使其头部后仰，同时右手示指、中指指端放在患者下颌骨下方，旁开中点2cm，将颏部向前抬起，使头部充分后仰，下颌角与耳垂连线和身体水平面呈90°（疑有颈椎骨折采用托颌法）。（每项1.5分）。
1.密闭式静脉输液法及质量评价
项目
内 容
评分 要 求
扣分
操
作
前
准
备
30分
1.护士准备：仪表端庄、着装整洁、不戴装饰品、无长指甲、洗手、戴口罩。
一项不符合要求扣1分、未洗手扣2分
2.评估患者：
（1）核对医嘱；
（2）评估患者病情、年龄、意识、用药史、过敏史、不良反应史；
（3）评估患者的自理能力、合作程度和对输液的心理反应；
8
一项不符合要求扣2分
7.戴无菌手套：
（1）取下手表
（2）选择型号大小合适的无菌手套，核对灭菌日期，检查包装是否完整。打开手套包装
（3）一手捏住手套的翻折部分（手套内面），取出手套，对准五指戴上
（4）再用戴好手套的手插入另一手套翻折内面（手套外面），同法将手套戴好。翻手套边扣套在衣袖外面，可进行无菌操作
2.患者体位不适扣2分
3.消毒不合格扣2分
4.操作时跨越消毒面或污染1次扣2分
5.排气一次不成功扣2分
6.穿刺1次不成功扣5分
7.固定不合要求.扣2分
8.未按病情调节滴速扣2分
9.未观察穿刺局部及患者反应扣2分
10.护患沟通不良扣3分
指
导
要
点
6分
1.告知患者操作目的、方法及配合要点。
2.告知患者或家属不可随意调节滴速。
（3）连接一次性吸氧管，打开流量表开关，根据病情、年龄调节流量（轻度缺氧1L/min-2L/min,中度缺氧2L/min-4L/min,重度缺氧4L/min-6L/min,小儿1L/min-2L/min），检查氧气管有无漏气，根据医嘱调节氧流量。
（4）测试氧气流出是否通畅，将吸氧管轻轻塞入鼻孔，妥善固定。
患者侧卧位或平卧位头偏向一侧；整理衣服、床单元，撤离按压板，洗手，记录示意结束。（每项0.5分）
3
11．效果
评价
1.操作流畅 （操作欠流畅酌情扣分）
2.关爱病人（关爱病人不够扣1分）
3.具有急救意识（缺乏急救意识扣1分）
4.时间应控制在190s左右（每超10秒扣0.5分）
8
4.氧气筒式氧疗法及质量评价
判断是否有颈动脉搏动；用右手的中指和食指从气管正中环状软骨划向近侧颈动脉搏动处，告之无搏动（数1001，1002，1003，1004，1005…判断时间5—10秒。（3分）
口述“意识丧失、大动脉搏动消失”（2分）
12
4.启动EMSS
看开始复苏时间，呼救：快来人；抢救病号；拨打急救电话。（每项1分）
3
二上表、三拧紧：将氧气表稍向后倾置于氧气筒气门上，用手初步旋紧，再用扳手拧紧，使氧气表直立于氧气筒旁。
四检查：接湿化瓶（湿化瓶盛灭菌蒸馏水1∕2-1∕3），检查氧气流出是否通畅、有无漏气，关紧流量开关
3．给氧：
（1）携用物至床旁，查对床号、姓名，解释操作目的，取得患者配合。
（2）协助患者取舒适体位，用湿棉签清洁鼻腔（双鼻塞导管清洁双侧鼻腔）
8
一项不符合要求扣2分
操
作
方
法
与
程
序
60
分
6.取无菌溶液法
（1）擦净瓶口及瓶体，核对瓶签及有效期等，检查瓶盖、瓶身及溶液质量
（2）起开铝盖，用拇指、示指或用双手拇指与标签侧翻起瓶塞，用消毒棉签消毒瓶口。拉出瓶塞，手握标签，倒出少量溶液冲洗瓶口，再由原处倒出适量溶液至无菌容器内
（3）及时盖好瓶塞，用消毒液棉签消毒瓶口，注明开瓶日期及时间，已打开的溶液有效期是24小时
未评估扣4分，评估不全一项扣1分
未解释扣2分
一处不符合要求扣1分
少一件或一件不符合要求扣1分
用物准备每超30秒扣1分，超时不足30秒不扣分
操
作
方
法
与
程
序
70分
计时：（从核对开始计时）
1.洗手（此处评估内容与前面重复，删除）
2.安装氧气流量表：
氧气筒：
一吹尘：将氧气筒置于氧气架上，打开总开关，使少量气体从气门处流出，迅速关上总开关。
3.告知患者穿刺部位的肢体避免用力过度或剧烈活动。
4.出现异常及时告知医护人员。
6
未指导不得分，内容不全酌情扣分。
质量评定
10分
1.关爱病人，有效沟通贯穿于整个操作中
2.注意保护和合理使用静脉，固定正确妥善