《一年级家长会》PPT课件
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小学一年级家长会课件(共28张PPT)
2. 对待作业和错题订正敷衍了事，不求甚解；
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
3. 平时课堂效率不高，自习课纪律不佳，最终导致学习效果不佳。
03 您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
• 一、你了解一年级的孩子吗？ • 二、孩子步入一年级后有哪些变化？你关注
到了吗？ • 三、造成孩子出现学习问题的原因是什么 ？ • 四、你解决这些问题的方法有哪些？
6. 尽量避免在孩子面前评价老师，尤其是不要当着孩 子的面批评老师。
04
您的内容打在这里，或者通过复制您的文本后，在此框中选择粘 贴，并选择只保留文字；
给家长们的几点参考：
1. 教育孩子应注重道德培养，关注孩子的思想变化，引导 他们树立正确的价值观和人生目标。
2. 培养各种良好习惯对于孩子的成长至关重要，包括学习 习惯、思维习惯、生活习惯、饮食习惯和卫生习惯等，它 们都能促进孩子的健康成长。
认识一年级
从小学一年级开始，学生踏上了小学初级阶段的学习与生活，从 心理发展过程来看，这个阶段标志着学生从幼儿期逐渐转向儿童 期。学习任务与活动范围的拓展使得学生的生活变得更加丰富多 彩，学习活动的游戏性特征逐渐减弱，取而代之的是组织性、规 范性和严谨性更强的学习过程。学生的生活空间进一步扩大，他 们可以独自上学、放学，完成一些简单的任务，这都显示出他们 正在逐渐成长为独立自主的个体。与此同时，身体的发育、学习 与生活的变化也带动了一年级学生心理的迅速发展，他们开始具 备独立思考的能力，有了自己的主见，能够参与大人的谈话，而 不再像以前那样随意打断。此外，他们变得更加勇敢，敢于尝试 各种事情，不再像以前那样对权威言听计从。
送给家长的话：
如果说孩子是一艘帆船，那老师和家长就是一对船 桨，只有双桨共同发力，小船才能不断向前航行。我 们期待在未来的教育过程中，能够获得各位家长的积 极配合与支持。让我们携手努力，用你和我的手，共 同推动孩子不断向前，再向前！
一年级家长会优秀课件ppt
06 结束语与感谢
对家长的感谢与期望
感谢各位家长在百忙之中抽出时间参加 今天的家长会，您的参与和支持，让我 们有机会共同探讨孩子的成长和发展。
我们深知，家长是孩子成长道路上最重 要的陪伴者和引领者，您的辛勤付出和 无私奉献，为孩子的成长提供了宝贵的
支持和帮助。
我们期望在未来的日子里，家长们能够 继续关注孩子的成长，与学校保持密切 的沟通和合作，共同为孩子的全面发展
依赖性强
一年级学生正处于从依赖父母到逐 渐独立的过渡期，他们需要父母的 陪伴和帮助，对父母的依赖程度较 高。
学习兴趣和热情高
一年级学生对新事物充满好奇，对 学习也表现出较高的兴趣和热情。
良好学习习惯养成
规律作息
家长应帮助孩子建立规律 的作息习惯，保证充足的 睡眠和合理的起床时间。
定时复习
家长应与孩子一起制定复 习计划，定时复习学校所 学内容，帮助孩子巩固知 识。
家长互动交流
总结词
在家长互动交流环节，家长们就孩子教 育、成长等问题进行了深入探讨，共同 探讨孩子的未来发展。
VS
详细描述
在家长会上，家长们还进行了互动交流， 就孩子教育、成长等问题进行了深入探讨 。他们共同探讨了孩子的未来发展方向和 目标，分享了许多有益的经验和想法。通 过这种互动交流，不仅增进了家长之间的 了解和友谊，也为孩子们的成长提供了更 好的支持和帮助。
想和价值。
结束语与再见
今天的家长会即将结束，我们感谢各位家长的参与和支持 ，也希望家长们能够把今天的交流和讨论带回家中，与孩 子一起分享、共同成长。
我们期待在未来的日子里，与家长们继续保持沟通和合作 ，共同为孩子的全面发展和成长努力。再次感谢大家的参 与和支持，祝愿大家身体健康、阖家幸福！
2024年度-小学一年级家长会课件(共28张PPT)
问题。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
问题范围
涵盖学习方法、心理健康、校园生 活等多个方面。
解答方式
邀请学校老师、教育专家等进行现 场解答，提供专业指导和建议。
25
填写反馈表，收集家长意见和建议
反馈内容
包括对学校工作的评价、对教育教学的建议、对 家校合作的期望等。
填写方式
提供纸质或电子版反馈表，方便家长填写并提交 。
处理方式
学校将认真汇总和分析家长反馈意见，及时改进 工作，促进家校合作。
23
家长代表发言，分享教育心得
家长代表1
分享如何培养孩子良好学习习惯 和自主学习能力的心得体会。
家长代表2
介绍如何与孩子建立亲密关系， 促进孩子身心健康成长的经验。
家长代表3
谈谈如何正确引导孩子使用电子 产品，防止沉迷网络的做法。
24
现场互动交流，解答家长疑问
环节安排
设置现场提问环节，鼓励家长就 教育问题、学校工作等方面提出
26
THANKS
27
读物等。
02
定期阅读
与孩子一起制定阅读计划，每 天或每周固定时间进行阅读，
培养孩子的阅读习惯。
03
营造阅读氛围
在家中营造阅读的氛围，如设 立读书角、放置书架等，让孩
子感受到阅读的乐趣。
04
鼓励分享
鼓励孩子分享阅读的内容和感 受，提高孩子的阅读理解和表
达能力。
17
如何应对孩子在学校遇到的问题
了解情况
与孩子和老师保持沟通，及时 了解孩子在学校遇到的问题和
困难。
分析原因
针对孩子遇到的问题进行深入 分析，找出问题的根源和解决 方法。
提供支持
根据问题的性质和孩子的需要 ，提供必要的支持和帮助，如 辅导、心理咨询等。
(2024年)一年级上学期家长会ppt
03
通过一学期的学习，使学生能够掌握基本的知识和技能，培养
良好的学习习惯和兴趣，为未来的学习打下坚实的基础。
12
课堂教学方法与手段创新实践分享
教学方法
采用情境教学法、游戏教 学法、小组合作学习等多 种教学方法，激发学生的 学习兴趣和主动性。
2024/3/26
教学手段
运用多媒体技术、网络资 源等现代教学手段，提高 教学效果和学生的学习效 率。
创新实践
开展课堂互动、角色扮演 、实践操作等创新实践活 动，让学生在参与中学习 和成长。
13
家校合作共育模式探讨
家校沟通
建立定期的家校沟通机制，及时 了解学生的学习情况和需求，共
同关注学生的成长。
2024/3/26
家校共育
鼓励家长参与学校的教育教学活动 ，如家长进课堂、亲子阅读等，促 进家校之间的合作与互动。
，共同为班级争光。
03 教育教学工作汇 报
2024/3/26
11
课程设置及教学理念阐述
2024/3/26
一年级上学期课程设置
01
主要包括语文、数学、英语、音乐、体育、美术等，注重知识
的基础性和综合性。
Hale Waihona Puke 教学理念02以学生为中心，注重培养学生的自主学习能力、创新精神和实
践能力，关注学生的全面发展。
教学目标
18
05 展望未来发展规 划
2024/3/26
19
下一步教育教学重点工作安排
加强基础知识教学
重点加强语文、数学、英语等学 科的基础知识教学，确保学生掌
握扎实的基本功。
提升自主学习能力
通过引导学生制定学习计划、培 养独立思考和解决问题的能力， 逐渐提高学生的自主学习能力。
小学一年级的家长会PPT课件.ppt
一年级家长会
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
单击此处输入你的正文，文字是您思想的提炼
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
沟通从心开始
各位家长晚上好，感谢你们能从百忙之中抽出时间到校参加会议，谢谢你们对我们工作的支持！
家长会议程
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学习习惯
A
按时到校上课，不迟到，不过早到校，特别是中午，孩子早来了而老师还没到上班时间，这段时间很不安全。有病有事及时请假，做一个守时的人。
B
认真倾听别人发言，按要求完成作业，读写执笔姿势要正确。
C
爱护学习用品，使用后立即整理好，不丢失。 ）
D
放学后与孩子多交流在校学习了什么，以便家、校的配合，督促孩子更好学习。
思想上要正确引导孩子。
作为家长，我们平时要教育孩子爱劳动，讲文明，尊敬长辈，待人有礼。教育孩子该做的事，自己首先做好，以身作则的教育魅力是巨大的。“小树易直也易弯”，孩子还小，不能明辨是非，只要我们从小教育引导好孩子什么事该做，什么事不该做，那对孩子今后的成长是十分有利的。
日常行为方面家长应配合做好以下教育：（1）孩子的礼仪教育。在家尊重长辈与父母（来去要打招呼）；看见老师、同学要养成招呼的习惯。让我们的孩子爱自己的父母，爱自己的学校和老师。
过分宠爱。有时家长明知无理，但经不住孩子哭闹，只能样样事情依着他，从而导致了孩子以我为中心的现象，可是进入学校以后，人人都是平等的，谁也没有特权，而且有约束和压力，这样的孩子就会不适应，不听老师的话，经常与同学发生矛盾。所以孩子在成长的过程中遇到挫折和批评是必不可少的。作为家长，对于孩子不合理的行为，要制止，要让孩子受到批评。 。
一年级家长会优秀课件ppt
探讨教育方法
分享教育理念和技巧，帮助家 长更好地辅导孩子的学习。
促进家校合作
鼓励家长参与学校的教育活动 ，共同促进孩子的全面发展。
会议日程
09:00-09:10 开场致辞：介绍会议目的、日程 安排及主讲嘉宾。
01
10:00-10:15 茶歇：为家长提供休息和交 流的机会。
03
02
09:10-10:00 一年级课程介绍：详细介绍一 年级开设的课程、教学重点及课程目标。
04
10:15-11:00 教育理念分享：探讨如何培 养孩子的自主学习能力、创造力等。
11:00-11:45 家校合作：鼓励家长积极参 与学校活动，共同关注孩子的成长。
05
06
11:45-12:00 结束语：总结会议内容，感 谢家长的参与，提醒后续活动安排。
02
孩子的学习情况
课堂表现
01
02
03
团队合作
通过集体活动和游戏，培养孩子的团队合作意识，提高其人际交 往能力。
解决冲突
引导孩子学会妥善处理与他人的矛盾和冲突，培养其积极解决问 题的态度。
05
安全教育
校园安全
校园内安全
教育孩子在校园内不要奔跑、不要推搡、不要随便触碰消防设施 等。
校园外安全
教育孩子遵守交通规则、不随意横穿马路、不在马路边玩耍等。
04
培养孩子良好习惯
学习习惯的培养
学习计划
01
帮助孩子制定学习计划，明确每天的学习任务和时间安排，培
养其自主学习的能力。
专注力
02
通过训练和游戏，提高孩子的专注力，使其在学习过程中能够
更好地集中精力。
作业习惯
03
一年级家长会优秀课件 16张幻灯片
பைடு நூலகம்
班级情况分析
❖ 我们班共 人。孩子们都很积极努力。 我对我的学生们充满信心。但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家长和老师 密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！
好
1、阅读习惯
习
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上 的潜在差生。小学阶段是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力 的黄金塑造期。“身教重于言 传”！作为家长，首先要起表率 作用，自己没有读书的习惯， 强求孩子读书很难以理服人。
阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事，小学一年级还是幼儿园的延长教育， 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的，最好念孩子自己想看的故事书给他 听，不要强迫孩子接受大人的选择，不 喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的 图画书，字体要大一点的，可以先把故 事中的部分情节念给孩子听，然后让孩 子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何，都对 他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变 成孩子的日常习惯。
集
中
无论做什么事情，都要要 求孩子专注，集中精力完
精 成一件事情后再去做另外
力
一件事情。有的孩子总是 一边看电视，一边做功课，
做 这样，学习不够专心，注
事
意力容易转移。
情
养
成
学习用具的收拾要有规律，书本 放在书包或书桌上要有一定的次
班级情况分析
❖ 我们班共 人。孩子们都很积极努力。 我对我的学生们充满信心。但也不可否认， 孩子毕竟还是孩子，他们的自我约束力还比 较差，在学习的过程中还会出现这样那样的 问题，这就需要我们在座的各位家长和老师 密切的配合起来，共同打造孩子的美好将来！
好
1、阅读习惯
习
2、认真书写的习惯
惯
的
3、集中精力做事情的习惯
养
4、养成有条理的习惯
成
5、独立解决问题的习惯
阅 读 习 惯
一个不阅读的孩子就是学习上 的潜在差生。小学阶段是培养 孩子良好阅读习惯和阅读能力 的黄金塑造期。“身教重于言 传”！作为家长，首先要起表率 作用，自己没有读书的习惯， 强求孩子读书很难以理服人。
阅 读 方 法 及 内 容
阅读不仅仅指教材，更多地是指课外读 物。如果孩子不喜欢看书怎么办，这需 要家长们的耐心。每个孩子都喜欢听故 事，小学一年级还是幼儿园的延长教育， 所以家长说给他听、念给他听是有必要 的，最好念孩子自己想看的故事书给他 听，不要强迫孩子接受大人的选择，不 喜欢读书的孩子，多半讨厌看见许多密 密麻麻的小字，家长可选择适合幼儿的 图画书，字体要大一点的，可以先把故 事中的部分情节念给孩子听，然后让孩 子自己去读，并鼓励孩子把读后的感受 说出来。无论孩子最后说的如何，都对 他表扬和肯定。长此以往，阅读终将变 成孩子的日常习惯。
集
中
无论做什么事情，都要要 求孩子专注，集中精力完
精 成一件事情后再去做另外
力
一件事情。有的孩子总是 一边看电视，一边做功课，
做 这样，学习不够专心，注
事
意力容易转移。
情
养
成
学习用具的收拾要有规律，书本 放在书包或书桌上要有一定的次
一年级家长家长会ppt课件
学生在校表现与成长
学生在校的日常表现
遵守纪律
学生能够遵守学校的规 章制度，按时到校，不
迟到早退。
礼貌待人
热爱劳动
学生见到老师能够主动 问好，与同学相处和睦， 懂得分享和帮助他人。
学生积极参加学校的劳 动活动，不怕脏不怕累， 能够认真完成劳动任务。
热爱集体
学生有较强的集体荣誉 感，能够为班级和学校
争光。
电话、微信等通讯工具
家长和教师可以通过电话、微信等方 式保持日常联系，及时沟通学生的学 习和生活情况。
家访
教师对学生进行家访，可以深入了解 学生的家庭背景和成长环境，为个性 化教育提供支持。
家长如何配合学校做好教育教学工作
关注学生学习进度
家长应定期查看学生作业和考试成绩， 了解学生在校表现和学习状况。
阐述家长会的目的
加强家校沟通，共同促进孩子全面发展
介绍本次家长会的议程安排
学校及班级介绍、教育教学展示、家长发言、互动交流等
介绍学校及班级基本情况
学校的历史、办学理念、师资 力量等方面的介绍
班级的人数、男女生比例、任 课教师等基本情况的说明
班级的学习氛围、特色活动以 及取得的荣誉和成绩的展示
02
01
02
难点：学生的注意力集中和自主学习能力的培 养。
解决方法
03
04
• 采用生动有趣的教学方式，吸引学生的 注意力。
• 定期与家长沟通，共同引导学生养成良 好的学习习惯。
05
06
• 开展小组合作学习，培养学生的自主学 习能力。
04
家校合作与沟通
家长在学生学习中的角色和作用
学习引导者
家长应引导学生培养正确 的学习态度和方法，激发 他们的学习动力。
学生在校的日常表现
遵守纪律
学生能够遵守学校的规 章制度，按时到校，不
迟到早退。
礼貌待人
热爱劳动
学生见到老师能够主动 问好，与同学相处和睦， 懂得分享和帮助他人。
学生积极参加学校的劳 动活动，不怕脏不怕累， 能够认真完成劳动任务。
热爱集体
学生有较强的集体荣誉 感，能够为班级和学校
争光。
电话、微信等通讯工具
家长和教师可以通过电话、微信等方 式保持日常联系，及时沟通学生的学 习和生活情况。
家访
教师对学生进行家访，可以深入了解 学生的家庭背景和成长环境，为个性 化教育提供支持。
家长如何配合学校做好教育教学工作
关注学生学习进度
家长应定期查看学生作业和考试成绩， 了解学生在校表现和学习状况。
阐述家长会的目的
加强家校沟通，共同促进孩子全面发展
介绍本次家长会的议程安排
学校及班级介绍、教育教学展示、家长发言、互动交流等
介绍学校及班级基本情况
学校的历史、办学理念、师资 力量等方面的介绍
班级的人数、男女生比例、任 课教师等基本情况的说明
班级的学习氛围、特色活动以 及取得的荣誉和成绩的展示
02
01
02
难点：学生的注意力集中和自主学习能力的培 养。
解决方法
03
04
• 采用生动有趣的教学方式，吸引学生的 注意力。
• 定期与家长沟通，共同引导学生养成良 好的学习习惯。
05
06
• 开展小组合作学习，培养学生的自主学 习能力。
04
家校合作与沟通
家长在学生学习中的角色和作用
学习引导者
家长应引导学生培养正确 的学习态度和方法，激发 他们的学习动力。
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3、经常有学生学习用品不带齐
编辑课件
7
我 人人要养成好习惯
爱
仔细听 大声说
学
认真读
语 用心写
文
大胆问 勤思考
编辑课件
8
要做个好学生
上眼课睛专看心老听师讲，：上课 耳朵仔细听， 纪 不做小动作， 律
不东张西望。
编辑课件
9
我 个个做学语文的主人
爱 上课仔细听
学 积极动脑筋
语
积极举手发言 发言声音要响亮
编辑课件
3
几点说明：
(1)保险费45元。签名后及时交给老师。 (2)豆浆 晚托班 周六兴趣班
编辑课件
4
开学以来情况 汇报
编辑课件
5
感谢家长们！
1、孩子们活泼可爱
2、爱班级、爱老师
3、言行举止很文明
4、对学习有兴趣
编辑课件
6
不足之处：
1、个别学生上课好动、不专心
2、有作业不做的现象，个别家长 检查不够仔细
小本子上，如果老师写话，家长必须 写回条
编辑课件
19
7：30 开校门。 7：40 必须到校。个人卫生检查 交本子 摆放用品
7：45 统一早读。1、数 2、英 3、语 4、语 5、英 11：40 路队放学。家长在校门口止步线外等待 12：45 到校。 统一抄写当天作业
周二、周三、周四 下午2：45放学 周一、周五 下午3：30放学
（5）不要让孩子长时间看书、写字。要留
心孩子的视力是否下降编辑课件
21
希望：
1、老师怎么要求，家长怎么配合
2、对老师有意见或不满，应该和 班主任私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。
一切为了孩子
编辑课件
22
再见！
编辑课件
23
感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
外：XXXXX（ √ ）
编辑课件
17
(1)了解孩子在校学习以及与同学相处的情况。
(2)关注孩子的学习,每天认真检查小本子。
(3)每天晚上按照课表整理好学习用品。
(4)遵守作息时间,上学不迟到。
(5)每天保证20-30分钟的课外阅读时间。
(6)每天帮孩子削好5支以上铅笔。
编辑课件
18
水杯：塑料 雨伞：无尖头的 （写好名字） 手帕：两块 （每天带，一块放书包里，一块 放口袋里） 指甲：两三天一剪 保持干净卫生。 桌套：每周五带回家洗干净，周一带到学校。
文
编辑课件
10
人人要养成好习惯
读
读书姿势要做到： 书
身要坐正，
姿
脚要放平，
势
眼离书本要一尺。
编辑课件
11
人人要养成好习惯
读
左手按书
书
右手指读
姿
势
读到哪儿
指到哪儿
编辑课件
12
人人要养成好习惯
身前移， 背要直，
写
臂张开，
字
脚放稳，
歌
一拳一尺一寸
记心中。
编辑课件
13
我 处处是识字的课堂 爱 公园 社区 车站 学 语 超市 家里…… 文
孩子的成长只有一 次，与他们一起成长， 是责任，是幸福，也是 一门艺术。
欢迎各位家长！
一（3）班编辑学课件 生家长会 1
请家长注意会场纪律。
请将手机关闭或调至震动档，
不随便进出会场、不抽烟
不随便讲话、认真记笔记……
谢谢！ 编辑课件
2
会议目的：
让我们架起心灵沟通的 桥梁，为孩子们的健康成 长共商教育教学大计。
编辑课件
14
语文学科要求家长配合的：
1、 课文中生字、词语和拼音，每天认真读，
认真预习和复习。
2、督促学生熟读课文，背诵课文。
3、要求学生养成认真写字的习惯。一笔一
画写好，每天坚持认真写。
4、 注意培养学生养成认真观察的习惯。
5、要求背诵的古诗要过关，布置读的《地球
爷爷的手》要读会。
6、拼音要坚持复习，不断巩固。
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20
需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。
（2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。 对书写质量严格要求。
（3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解 释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
（4）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓 励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在 他身边大声讲话、争论、看电视等。
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15
9月11日
语: 1. ⑧读3 ( ) 2. ⑧卡读3 ( ) 3. ⑨读5 ( ) 4. ⑨卡读5 ( )
表示第8课课文读3遍 表示第8课卡片前后各读3遍 表示第9课课文读5遍 表示第9课卡片前后各读5遍
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16
9月11日 语：1、XXXX（ √ ）
2、XXXX（ √ ）
3、 XXXX（ √ ） 数：XXXXX（ √ ）
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7
我 人人要养成好习惯
爱
仔细听 大声说
学
认真读
语 用心写
文
大胆问 勤思考
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8
要做个好学生
上眼课睛专看心老听师讲，：上课 耳朵仔细听， 纪 不做小动作， 律
不东张西望。
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9
我 个个做学语文的主人
爱 上课仔细听
学 积极动脑筋
语
积极举手发言 发言声音要响亮
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3
几点说明：
(1)保险费45元。签名后及时交给老师。 (2)豆浆 晚托班 周六兴趣班
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4
开学以来情况 汇报
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5
感谢家长们！
1、孩子们活泼可爱
2、爱班级、爱老师
3、言行举止很文明
4、对学习有兴趣
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6
不足之处：
1、个别学生上课好动、不专心
2、有作业不做的现象，个别家长 检查不够仔细
小本子上，如果老师写话，家长必须 写回条
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19
7：30 开校门。 7：40 必须到校。个人卫生检查 交本子 摆放用品
7：45 统一早读。1、数 2、英 3、语 4、语 5、英 11：40 路队放学。家长在校门口止步线外等待 12：45 到校。 统一抄写当天作业
周二、周三、周四 下午2：45放学 周一、周五 下午3：30放学
（5）不要让孩子长时间看书、写字。要留
心孩子的视力是否下降编辑课件
21
希望：
1、老师怎么要求，家长怎么配合
2、对老师有意见或不满，应该和 班主任私下交流沟通，争取取 得相互的理解和信任。
一切为了孩子
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22
再见！
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感谢亲观看此幻灯片，此课件部分内容来源于网络， 如有侵权请及时联系我们删除，谢谢配合！
外：XXXXX（ √ ）
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(1)了解孩子在校学习以及与同学相处的情况。
(2)关注孩子的学习,每天认真检查小本子。
(3)每天晚上按照课表整理好学习用品。
(4)遵守作息时间,上学不迟到。
(5)每天保证20-30分钟的课外阅读时间。
(6)每天帮孩子削好5支以上铅笔。
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水杯：塑料 雨伞：无尖头的 （写好名字） 手帕：两块 （每天带，一块放书包里，一块 放口袋里） 指甲：两三天一剪 保持干净卫生。 桌套：每周五带回家洗干净，周一带到学校。
文
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10
人人要养成好习惯
读
读书姿势要做到： 书
身要坐正，
姿
脚要放平，
势
眼离书本要一尺。
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11
人人要养成好习惯
读
左手按书
书
右手指读
姿
势
读到哪儿
指到哪儿
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12
人人要养成好习惯
身前移， 背要直，
写
臂张开，
字
脚放稳，
歌
一拳一尺一寸
记心中。
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13
我 处处是识字的课堂 爱 公园 社区 车站 学 语 超市 家里…… 文
孩子的成长只有一 次，与他们一起成长， 是责任，是幸福，也是 一门艺术。
欢迎各位家长！
一（3）班编辑学课件 生家长会 1
请家长注意会场纪律。
请将手机关闭或调至震动档，
不随便进出会场、不抽烟
不随便讲话、认真记笔记……
谢谢！ 编辑课件
2
会议目的：
让我们架起心灵沟通的 桥梁，为孩子们的健康成 长共商教育教学大计。
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14
语文学科要求家长配合的：
1、 课文中生字、词语和拼音，每天认真读，
认真预习和复习。
2、督促学生熟读课文，背诵课文。
3、要求学生养成认真写字的习惯。一笔一
画写好，每天坚持认真写。
4、 注意培养学生养成认真观察的习惯。
5、要求背诵的古诗要过关，布置读的《地球
爷爷的手》要读会。
6、拼音要坚持复习，不断巩固。
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需家长注意配合事项：
（1）发现问题及时与老师联系。
（2）督促孩子认真完成回家作业，动作迅速。 对书写质量严格要求。
（3）有些题目孩子不懂，家长要耐心地解 释题目的意思，鼓励孩子不懂就问。
（4）为孩子创设祥和安宁的学习环境，鼓 励孩子静心学习。当孩子做作业时，不要在 他身边大声讲话、争论、看电视等。
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9月11日
语: 1. ⑧读3 ( ) 2. ⑧卡读3 ( ) 3. ⑨读5 ( ) 4. ⑨卡读5 ( )
表示第8课课文读3遍 表示第8课卡片前后各读3遍 表示第9课课文读5遍 表示第9课卡片前后各读5遍
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9月11日 语：1、XXXX（ √ ）
2、XXXX（ √ ）
3、 XXXX（ √ ） 数：XXXXX（ √ ）