深圳小学英语语法汇总
深圳牛津小学英语一至三年级单词与句型汇总
深圳牛津小学英语一至三年级单词与句型汇总深圳牛津小学英语一至三年级单词与句型汇总一至三年级单词与句型汇总模块年级单词句型上册一问候类: Module 1 Hello! Hi!Hello，hi, morning, afternoon, Getting to know you Give me…..,please.文具类: Here you are.book, ruler, pencil, rubber This is my…..五官类:eye, mouth, face, nose, ear动词类:(give, touch, look, thank, please, goodbye)二问候类: Good morning. Good afternoon.morning, afternoon, evening, night Good evening. Good night.人物类: I’m…You’re …boy, girl, big, small A re you…?Yes, I’m…\No, I’m…数字类:seven, eight, nine, ten三问候类: How are you?Mr, Mrs, Miss I’m fine. Thank you.Are you…? Yes, I am.\ No, I’mnot.一动词类: Module 2 I can…….My family, my dance, read, sing, draw, (do) He’s/She’s my….人物类: friends and me He’s /She’s……Grandfather, grandmother, father, mother,me,(family, friend)形容词类:fat, thin, short, tall二动词类: Can you …?run, write, swim, fly Yes./No.人物类: Is he/she your …?Yes./ No.young, old, hair, head My …is /are…Your …is /are… 三五官类: This is Kitty. She’s thin.eye, hair, ear, nose, mouth, face Who is he? \ He’s my ,,, 一数字类Module 3 Places and How many….?activities one, two, three, four, five ,six …please.水果类: May I have…., please.?apple, pear, peach, orange食物类:hamburger, pizza, cake, pie二体育器材类What c an you see? I can see …slide, swing, se esaw Put …in /on学习用具类 Yes, please.bag, box, desk, chair No, thanks.餐具类bowl, plate, spoon, chopsticks三教室类: Clean the door, please.Blackboard, door, window, pen, pencil, How much is it?ruler, schoolbag How much are they?水果类: This is my…An apple, apples, a banana, bananas, an These are my …orange, oranges, a pear, pears.一动物类: Module 4 The world What’s this/that? It’s a……around me chick, duck, cow, pig, bear, tiger, monkey, Isthis/that ….? Yes./Nopanda What color is it? It’s…颜色类:red, blue, yellow, green拟声词:(moo，peep，oink，quack,)二宇宙类: Can you see …? Yes./ No.sun, moon, star Look at …动物类: Don’t…fox, hippo, meat, grass物体类flower, tree三数字类 How many boys? \ Three boys.one, two, three, four, five ,six, seven, eight, What’s it? It’s a rabbit.nine, ten In spring, it is warm.动物类:Mouse, cat, dog, rabbit.四季类:Spring, summer, autumn, winter下册一动物类: Module 1 Using my What do you see? I see…five senses frog, rabbit, bee, bird, sheep, hen, dog, cat, What do you hear? I hear…食物类: Smell…rice, soup, egg, noodles, Taste...形容词类:Yummy动词类:see, hear,二颜色类: What color are they? They’re…white, brown, black Is it…? Yes.\No.质感类: Can you hear? Yes.\No.hard，soft交通工具类:train, car, bus, ship三颜色类: What color is your ball?Black, blue, green, red, white, yellow It’s red and white.实物类: Taste it, it’s …Candy, ice cream, lemon What can you hear?交通工具类: I can hear…Bike, bus, plane, ship, car, train.一玩具类: Module 2 My I like…..favorite things ball, doll, bicycle, kite Do you like…..? Yes./No.食物类: What do you like? I like…jelly, ice cream, sweet, biscuit饮料类:cola，juice，milk，water形容词类:(super, nice, cold)二动作类: Do you like (doing)…? Yes.\ No,hop，skate I like (doing)…食物类: Would you like some...? Sure.\salad, fish, chicken No, thanks.动物类: What are they? They’re…giraffe, snake, elephant, zebra三动物类: Do you like monkeys?Bear, elephant, lion, monkey, panda, tiger What do you like? \ I like robots.玩具类: What do you have? \ I haveBall, kite, robot, toy bear. some…食物类:Biscuit, bread, egg, juice, milk, water.一季节类: Module 3 Things Spring / Summer is…..season，spring，summer around us How’s the weather? It’s….形容词类: I need…..warm, hot, sunny, cloudy, rainy, windy,(cool, new)服装类:T-shirt, dress, shorts, blouse二季节类: It is…autumn, winter, cool, cold Look at…It’s…Let’s…动作类: I have…stop, go, wait服装类:trousers, sweater, shirt, coat三动作类: I like singing.Dance, paint, read, sing, skate, swim Here’s a card for you.节日类: Don’t litter.Cake, card, noodles动物类:Cow, horse, pig, sheep一活动类: Module4 Things we What can you do? I can….enjoy ride, skip, play, fly ……for you. Thank you.名词类: I’m ……gift, card, firework, firecracker, boy, wolf, Here comes the…. farmer,(football)动词类:(make, fold, tell, come)二游戏类:play yo-yo, play cards, play football 玩具类:card, balloon感受类:hungry，thirsty食物类:bread, milk三五官类:Head, body, arm, hand, leg, foot 节日类:Flower, photo, tea.()表示拓展单词。
深圳牛津英语六年级知识点
深圳牛津英语六年级知识点【深圳牛津英语六年级知识点】深圳牛津英语六年级的知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等。
下面将对每个知识点进行详细介绍。
一、语法知识点1. 时态：六年级的语法知识点中涉及到了过去时、现在进行时、一般将来时等时态的运用。
学生需要注意时态的转换以及相应动词的变化形式。
2. 语态：被动语态在六年级的语法中也有所涉及。
学生需了解被动句的构成和用法，并能正确使用。
3. 名词：学生需要熟练掌握单数和复数名词的构成规则，并能运用在句子中进行表达。
4. 代词：六年级的代词知识点主要包括人称代词、物主代词和不定代词的用法。
学生需要能够正确选择并使用相应的代词。
5. 形容词和副词：学生需要理解形容词和副词的区别，并能正确运用在句子中。
同时，也需要注意一些特殊形容词和副词的比较级和最高级形式。
6. 连词：学生需要掌握一些常见的并列连词和转折连词的使用方法，使句子表达更加准确清晰。
二、词汇知识点1. 基础词汇：六年级的词汇知识点主要包括食物、动物、身体部位、自然现象、时间、数词等。
学生需要通过词汇的积累和运用，积极扩大自己的词汇量。
2. 常见短语：六年级的常见短语知识点涉及到日常生活、校园生活、节日庆祝等方面。
学生需要逐步熟练运用这些短语，让语言更加地道自然。
3. 同义词和反义词：学生需要学会从上下文中寻找同义词和反义词，提高英语阅读理解的能力。
三、阅读理解六年级的阅读理解要求学生能够读懂一些简单的英语文章，并能回答相关问题。
阅读材料可以包括日常对话、短文、海报等形式。
学生需要通过大量的阅读练习，提高自己的阅读理解能力。
总结：深圳牛津英语六年级的知识点主要包括语法、词汇和阅读理解等方面。
学生需要通过反复练习，逐渐掌握并灵活运用这些知识点。
只有在实践中不断巩固，才能使自己的英语水平不断提高。
深圳 深港版 小学 英语 Book 1语法
Book 1Unit1Hello/Hi是常见的见面打招呼的用语，意思是“你好！”回答也用Hello/Hi.Good morning!是上午见面时的问候语。
回答时也用Good morning!.How are you!是熟人、朋友之间的问候，意思是“你好吗”，通常指健康方面。
答语为Fine, thank you. "很好，谢谢。
“Goodbye.是道别时的常用语，还可以说Bye!或Bye-bye！意思是“再见”。
Here's a ...本意为“这儿有...”，这里意思为“给你一只，一Unit2Good afternoon.是下午见面时的问候语，意思是“下午好。
”答语也为Good afternoon.What's your name?是问对方叫什么名字，答语为“My name's... / I'm...，也可以简单地回答名字。
例如： What's your name?My name's Mary./I'm Mary./Mary.Nice to meet you.是见面时的问候语，意思是”见到你真高兴。
”答语为Nice to meet you,too. Unit3What's this?意思是“这是什么？”当你不知道某物时，可以用这个句型来问，也可以在后面标明具体的位置。
例如： What's this in my room?在我房间的这个东西是什么？It's a ...意思是“它是...”,用来回答“What's this?"例如：What's this? It's a computer.这是什么？是一台电脑。
Sorry, Miss Wang.1.当你做错了事情，通常要说sorry来表示歉意。
2. Miss用于姓名或姓之前，是对未婚女士的称呼，M必须大写。
Unit4This is my ...意思是“这是我的...”。
深圳六年级英语知识点归纳
深圳六年级英语知识点归纳深圳市六年级英语教学内容涵盖了广泛的知识点，囊括了词汇、语法、阅读理解以及口语表达等方面。
通过归纳整理这些知识点，可以帮助学生更好地掌握英语知识，提高英语学习的效果。
本文将对深圳六年级英语知识点进行整理归纳，以供学生参考。
一、词汇知识点1. 动物词汇：熊猫（panda）、鲨鱼（shark）、狮子（lion）等。
2. 日常生活用语：早上好（Good morning）、下午好（Good afternoon）、晚上好（Good evening）等。
3. 数字词汇：一（one）、二（two）、三（three）等。
4. 季节词汇：春天（spring）、夏天（summer）、秋天（autumn）、冬天（winter）等。
二、语法知识点1. 一般现在时：描述经常发生的事情，如：I play football every day.（我每天踢足球。
）2. 一般过去时：描述过去发生的事情，如：She walked to school yesterday.（昨天她走路去学校了。
）3. 现在进行时：描述正在进行的动作，如：They are playing basketball now.（他们正在打篮球。
）4. 介词：表示时间、地点、方向等关系，如：in（在）、on （在）、under（在...下面）等。
三、阅读理解1. 阅读短文并回答问题：提高学生阅读理解能力，培养学生对于文章内容的理解与分析能力。
例子：I have a pet dog. Its name is Max. It's a small dog. It has two black eyes and two big ears. It likes to eat bones and play in the park. I take it for a walk every day after school.Questions: What is the name of the pet dog? What does Max like to eat? When does the writer take Max for a walk?2. 根据图片选择正确的答案：通过观察图片，选择正确的答案，培养学生观察力和逻辑思维能力。
深圳小学英语语法汇总
深圳小学英语语法汇总(总40页)--本页仅作为文档封面，使用时请直接删除即可----内页可以根据需求调整合适字体及大小--There be 句型1.定义：There be句型表示某处存在某物或某人。
2.2. 结构：3. (1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.4. (2) There are +复数名词+地点状语.5. there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
6.eg. ① There is a bird in the tree.树上有一只鸟。
7.② There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。
8.③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
9.3. There be句型与have的区别：10. (1) There be 句型和have都表示“有”的含义。
区别如下：There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。
eg.11.①He has two sons.他有两个儿子。
12.②There are two men in the office.办公室里有两个男人。
13. (2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。
14.eg. A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。
15.变脸一：否定句16. There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not或no即可。
深圳小学英语必备知识点
小学必备知识点小学英语形容词性物主代词✍ 形容词性物主代词8个：My your his her its our your their我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的✍ 形容词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的" eg:my 我的、their 他们的2)后面加名词：eg:my backpack、his name3)前后不用冠词 a an theThis is a my eraser(错误) That is your a pen(错误) It's his the pen(错误)✍ I(物主代词)my you(物主代词)your he (物主代词)her we (物主代词) our注意：在变物主代词时，把原题所给的词加上的，再译成单词就可以了。
小学英语名词性物主代词✍ 名词性物主代词和形容词性物主代词一样有8个：Mine yours his hers its ours yours theirs我的你的他的她的它的我们的你们的他(她、它)们的✍ 名词性物主代词的特点：1)译成汉语都有"的"2)后面不加名词3)名词性物主代词=形容词性物主代词+名词Eg:1、the pen is mine 钢笔是我的(mine=my pen)小学英语单数的句子变成复数的句子✍ 把单数的句子成复数的句子：变法是把能变成复数的词变成复数，但a或an要去掉。
特殊疑问词、形容词、国家及地点通常不变。
Eg:1、I have a car ----we have cars2、He is an American boy. ----They are American boys3、It is a car ----They are cars4、This is an eraser ----These are erasers5、That is a backpsck -----Those are backpacks6、I'm an English teather ------We are English teathers7、It's a new shirt---- They are new shirts8、He's a boy ----They are boys9、She's a singer ------They are singers10、What's this in English?---- What are these in English?小学英语名词的数语法✍ 名词有单数和复数两种形式1、名词的单数：表示一个人或一个事物2、名词的复数：表示一个人以上的人或事物✍ 名词复数的变化规律如下：1、多数情况下在名词后面加s，s 在清辅音后读【s】2、以s,x,sh,ch为结尾的词在词尾加es, es读作【iz】3、以f,fe为结尾的词去掉f或fe加ves，ves读作【vz】4、以辅音加y结尾的词，变y 为ies5、以元音加y结尾的词，直接加s6、不规则变化a变成eMan-menwoman-womenpoliceman-policemenPolicewoman-policewomen单复数同形Chinese-chineseJapanese-japanesesheep -sheepdeer -deer不规则变化This 这个these这些(复数)that那个those那些(复数)I我we我们(复数)he他she 她it它they他/它/她们(复数)am/is是are(复数)小学英语人称代词主格及宾格✍ 人称代词分为主格和宾格，主格和宾格区别：主格和宾格汉语意思相同，但位置不同。
深圳版小学英语三至六年级重点短语汇编
深圳版小学英语三至六年级重点短语汇编三年级问候与介绍- Hello! 你好！- What's your name? 你叫什么名字？- My name is [name]. 我叫[name]。
- How old are you? 你几岁了？- I'm [age] years old. 我[age]岁。
数字与时间- How many? 多少个？- I have [number] [object]. 我有[number][object]。
- What time is it? 几点了？- It's [hour] o'clock. 现在是[hour]点。
课堂用语- May I go to the bathroom? 我可以去洗手间吗？- Can I borrow a pencil? 我可以借一支铅笔吗？- I don't understand. 我不懂。
- Can you help me? 你能帮助我吗？- I need help. 我需要帮助。
日常生活- What's your favorite color? 你最喜欢什么颜色？- My favorite color is [color]. 我最喜欢的颜色是[color]。
- What do you like to do? 你喜欢做什么？- I like to [activity]. 我喜欢做[activity]。
四年级问路与交通- Excuse me, where is the [place]? 对不起，请问[place]在哪里？- How do I get to the [place]? 我应该怎么去[place]？- Is it far from here? 离这里远吗？- Can I walk there? 我可以走过去吗？- Take the [bus/train] to [place]. 坐[bus/train]去[place]。
牛津英语(深圳版)三年级上册单词语法句总结汇总
6.迟到late
7.看look at
8.打开open
9.请please
10.（表示特指）the
11.请关门。
Closethe door，please.
Unit 8At the fruit shop
1.一；一个a（an）
2.苹果apple
3.香蕉banana
4.桔子orange
5.梨pear
3.猫cat
4.狗dog
5.兔子rabbit
6.鱼fish
7.它的its
8.尾巴tail
9.什么what
10.它是什么？
Whatis it？
11.它是一只兔子。
Itis a rabbit.
Unit 12 The four seasons
1.春天spring
2.夏天summer
3.秋天autumn
4.冬天winter
Unit 1 Hello！
1.喂，你好hello
2.我I
3.小姐Miss
4.你好，我是彼得。
Hello, I’m Peter.
Unit 2 How are you？
1.先生Mr
2.太太Mrs
3.是are
4.健康的；身体很好的fine
5.喂；嗨hi
6.谢谢thank
7.你；你们you
8.再见goodbye
5.尺ruler
6.书包schoolbag
7.床bed
8.书book
9.妈妈mum
10.这些these
11.你的；你们的your
12.这是我的床。
Thisis my bed.
13.这些是我的书。
These are my books.
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There be 句型1.定义：There be句型表示某处存在某物或某人。
2. 结构：(1) There is +单数可数名词/不可数名词+ 地点状语.(2) There are +复数名词+地点状语.there是引导词，在句中不充当任何成分，翻译时也不必译出。
句子的主语是某人或某物，谓语动词be要与主语（某人或某物）的数保持一致。
当主语是两个或两个以上的名词时，谓语动词要与跟它最近的那个名词一致。
eg. ① There is a bird i n the tree. 树上有一只鸟。
② There is a teacher and many students in our classroom.我们教室里有一位老师和许多学生。
③ There are two boys and a girl under the tree. 树下有两个男孩，一个女孩。
3. There be句型与have的区别：(1) There be 句型和have都表示“有”的含义。
区别如下：There be表示“某处存在某物或某人”；have表示“某人拥有某物/某人”，它表示所有、拥有关系。
eg.①He has two sons.他有两个儿子。
②There are two men in the office.办公室里有两个男人。
(2)当have表示“包括”、“存在”的含义时，There be 句型与其可互换。
eg. A week has seven days. =There are seven days in a week. 一个星期有七天。
变脸一：否定句There be句型的否定式的构成和含有be动词的其它句型一样，在be后加上not 或no即可。
注意not和no的不同：not是副词，no为形容词，not a/an/any + n.相当于no+ n.。
例如：There are some pictures on the wall. →There aren't any pictures on the wall. =There are no pictures on the wall.There is a bike behind the tree. → There isn't a bike behind the tree. =There is no bike behind the tree.变脸二：一般疑问句There be句型的一般疑问句变化是把be动词调整到句首，再在句尾加上问号即可，此为\"调整法\"。
但同时要注意：当肯定句中有some时，要将其改为any （否定变化也一样）。
看看下面两句是如何\"改头换面\"的吧：There is some water on M ars. → Is there any water on Mars?There are some fish in the water. →Are there any fish in the water?变脸三：特殊疑问句There be句型的特殊疑问句形式有以下三种变化：① 对主语提问：当主语是人时，用\"Who\'s+介词短语?\"；当主语是物时，用\"What\'s + 介词短语?\"。
注意：无论原句的主语是单数还是复数，对之提问时一般都用be的单数形式(回答时却要根据实际情况来决定)。
如：There are many things over there. →What's over there?There is a little girl in the room.→Who is in the room?② 对地点状语提问：提问地点当然用"Where is / are+主语?\"啦！例如：There is a computer on the desk. → Where is the computer?There are four children on the playground. →Where are the four children?③ 对数量提问：一般有两种句型结构：How many+复数名词+are there+介词短语？How much+不可数名词+is there+介词短语？不定冠词（indefinite articles）a/an 的用法不定冠词最基本的用途就是用来表示“一”这概念，如：① A stitch in time save s nine.② Jason is an internationally known scholar.此外，a/an 还有下列6 种用途：㈠常和time、measurement等有关的名词连用，以表示“每—” 的概念，如：③ I teach five days a week.④ This type of vegetables is sold at one dollar a kilo.⑤ My car usually runs sixty kilometres an ho ur.㈡常和hundred, thousand, dozen 以及数目及数量连用，如：⑥ That factory turns out at least a hundred tyres a day.⑦ Noel's monthly salary is a thousand dollars.⑧ I have a number of sponsored students.⑨ Mary has a lot of money.㈢在“of / at”后面出现，以表示“同一类”这概念，如：⑩ Birds of a feather flock together.11. Please come one at a time.12. Things of a kind come together, so do people of a mind.㈣常在“rather, quite, many, half, what, such”等字后面出现，形成固定用法，如：13. Tom is rather a fool.14. I think Chinese is quite a useful language.15. Many a student has asked that question.16. The visitor left half an hour ago.17. What a fine day it is!18. How can you say such a thing?㈤用在“so, as, too, how +形容词”这些结构里，如：19. We have not had so hot a day before.20. Susan is as clever a girl as Anna.21. That is too difficult a book for beginners.22. No one knew how serious a problem it was until later.㈥出现在许多惯用语中，如：23. Bob always has a bone to pick with others.24. Some students turned a deaf ear to the teacher's advice.25. All must learn a language with an eye to mastering it.26. I hope you will make an effort to attend the meeting punctually.27. Jason has an aversion to being idle.28. The news of Jack's sudden resignation came as a bolt from the blue.基数词，序数词一、数词的分类1. 基数词表示数目的词称为基数词。
其形式如下：A．从1——10one，two，three，four，five，six，seven，eight，nine，ten．B．从11——19eleven，twelve，thirteen，fourteen，fifteen，sixteen，seventeen，eighteen，nineteen．这里除eleven，twelve，thirteen，fifteen，eighteen为特殊形式外，fourteen，sixteen，seventeen，nineteen都是由其个位数形式后添加后缀-teen构成。
C．从21——99整数几十中除twenty，thirty, forty，fifty，eighty为特殊形式外，sixty，seventy，ninety 都是其个位数形式后添加后缀-ty构成。
表示几十几时，在几十和个位基数词形式之间添加连字符“-”21 twenty-one76 seventy-sixD．百位数个数基数词形式加“hundred”，表示几百，在几十几与百位间加上and．101 a hundred and one320 three hundred and twenty648 six hundred and forty-eightE．千位数以上从数字的右端向左端数起，每三位数加一个逗号“，”。
从右开始，第一个“，”前的数字后添加thousand，第二个“，”前面的数字后添加million，第三个“，”前的数字后添加billion。
然后一节一节分别表示，两个逗号之间最大的数为百位数形式。
2,648 two thousand six hundred and forty-eight16,250,064 sixteen million two hundred and fifty thousand sixty-four5,237,166,234 five billion，two hundred and thirty-seven million，one hundred and sixty-six thousand，two hundred and thirty-fourF．基数词在表示确切的数字时，不能使用百、千、百万、十亿的复数形式；但是，当基数词表示不确切数字，如成百、成千上万，三三两两时，基数词则以复数形式出现。
There are hundreds of people in the hall．大厅里有数以百计的人。