2020教研室主任述职报告
5篇教研室主任述职报告
5篇教研室主任述职报告尊敬的领导：我是××学校教研室主任××，现向您呈上一份我在过去一年里的述职报告。
一、工作回顾过去一年里，我按照学校的教学工作要求，全面负责教研室的日常管理和教学研究工作。
在这一年里，我紧密围绕学校发展目标，做了大量的工作，主要包括以下几个方面：1. 教研组建与管理我注重教研组的建设，根据教师特长和专业领域，对教师进行科学的分组，并制定相应的教研计划和目标，确保每个教研小组都有明确的任务和责任。
同时，我还注重对团队的培养和激励，组织教研组成员参加各类培训和学术交流活动，提高他们的专业素养和教学水平。
2. 教学研究与改革为了推动教学改革，我积极参与教育教学研究，组织教研组成员进行课题研究和教育教学经验总结，推广教育教学好的案例和方法。
同时，我还鼓励教师创新教学方法，引导他们开展各类教学实践活动，提高教学效果。
3. 管理与协调作为教研室主任，我注重教研室的整体协调和管理。
我制定了科学合理的教研室工作流程和管理制度，并组织对教研室的日常运行进行监督和评估。
同时，我还协调教研室与其他相关部门的沟通与合作，促进教研工作的顺利进行。
二、工作亮点在过去一年里，我取得了一些重要的工作亮点，具体如下：1. 教研成果丰富我带领教研室教师积极参与各类教学研究活动，取得了一系列的教研成果。
其中，有教师的研究论文被学术期刊发表，有教师的教学案例被评为市级优秀案例，还有教师的教学方法获得了教育教学成果奖。
这些成果的取得，不仅提升了教研室的整体学术水平，也为学校的教学改革和发展提供了有力的支持。
2. 教研平台建设为了提高教师的教学能力和教学水平，我注重建设教研平台。
在过去一年里，我组织建设了教研室的在线教研平台，为教师提供了一个共享教学资源和经验的平台。
教师可以在平台上分享自己的教学案例和心得体会，进行在线讨论和交流，促进了教师之间的互动和学习。
三、存在问题与改进措施在过去一年的工作中，我也发现了一些存在的问题，具体如下：1. 教研室成员素质不均衡教研室成员中，有一部分教师的专业素养和教育教学水平还不够高，需要进一步提升。
学校教研室主任述职报告
学校教研室主任述职报告学校教研室主任述职报告（精选5篇）学校教研室主任述职报告篇1一年来，教研室在学校党支部、行政组的正确领导下，在全体教职员工的热情支持和帮助下，坚持以科学发展观统领教育科研工作全局，以"规范管理，重点推进，狠抓落实"为工作思路，本人出色完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的述职报告如下：一、苦练内功，促进自身素质提高(1)加强师德、政治学习，提高自身思想素质我始终认为，师德是每一名教师必备的最基本的素质，是为人之师最起码的道德准则，过硬的思想素质也是做好一切工作的前提。
一年来，我不断加强自身修养，努力学习各种教育法规和教育著作。
坚持以德为先，把提高思想素质摆在第一位。
认真学习党的方针政策、时事政治，深入学习实践科学发展观，积极向党组织靠拢，认真执行党的教育方针。
做到热爱教育事业，忠于职守，团结同事，为人正直，作风正派，力求工作扎扎实实，默默无闻。
(2)狠抓专业学习，提高自身业务能力自上任第一天起，我就充分认识到：学校的教研室是带动一所学校教研教改的龙头。
教研室主任就是舞动这一龙头的重要角色。
要想大家动起来，自己先要动起来，而自己先要动起来就需要有过硬的专业知识和能力。
一年来，我认真阅读了《教育新理念》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要》、《新课程标准》、《学校教研教改博览》、《如何做好学校教研教改工作》等专业著作。
参加了"国培计划"湖南省农村小学校本研修骨干教师高级研修班的培训、xx市小学数学骨干教师培训等。
不断加强业务进修，给自己充电，参加本科函授学习。
自己能做到善学、善思、善用教育理论,扎扎实实地开展学校的教研教改工作和校本培训工作，在全体教职员工的共同努力下，20xx年学校被评为xx市校本培训示范学校。
同时，由于本人不懈努力，撰写的论文有10余篇分别在国、省、市获得一等奖。
二、履行职责，出色完成本职工作1.教育教学方面一年来，我担任毕业班的数学教学，任务重，压力大。
教研室主任述职报告(最新13篇)
教研室主任述职报告（最新13篇）教研室主任个人述职报告1各位领导，各位老师：大家好！从事学校教科研工作已经两年多的时间，在学校领导的精心指导下，在全体教师的大力支持下，本着严谨务实、公正尽职的态度，努力做好教科室的各项工作。
现将20xx 年度个人的岗位任职情况向大家做一简要汇报。
一、思想政治素质方面在本年度的工作中，我认真学习有关教育文件；严格落实《教师法》、《义务教育法》、《中小学教师职业道德规范》的有关规定；严格遵守学校的各项规章制度。
从思想上到行为上保持一致，规范自己的言行，身体力行做好本职工作。
能够识大体，顾大局，讲奉献，和领导班子其他成员团结协作，全力以赴完成学校教科研工作，并密切配合好其他各部门的工作。
二、教育教学管理方面本年度，我除承担语文、品德等学科教学之外，积极履行教育教学管理职责，和教务处密切合作，认真抓好教学常规工作，对存在的问题进行及时反馈。
及时听评教师的上课情况，每学期按照要求完成听课任务，了解我校教师的教学情况。
同时组织教师积极参加各级优质课评选、名师评选、教学能手评选、论文、教学案例、教学反思评选等提高教师专业素质的活动，且均有各种奖项获得，有计划有组织地给更多教师锻炼的'机会，促进教师的专业化成长。
三、组织领导管理方面在本年度的教科研工作中，我主要完成了以下工作任务。
20xx年上半年，组织申报的小学语文教研组，获开发区优秀教研组荣誉称号；组织全体教师积极参加继续教育学习考试工作；组织安排部分教师参加开发区教育局组织的品德、科学优质课、论文评选，有2人次的课获奖，有2人次论文被推荐参加市级相关论文评选；组织部分班主任骨干教师参加网上培训学习，并顺利结业，促进了班主任队伍建设；组织开展的班主任教师对学生学20xx年下半年，及时汇总教师教科研获奖情况，并拍照存档；组织部分教师积极参加各级教学能手评选，冯红霞、张富强两位老师获得开发区级教学能手荣誉称号，20xx年12月份张富强老师又获市级教学能手称号，为学校名师培养工程谱写新篇章；各学科教研组成立，有序开展学科教研活动，并及时将活动情况记录存档；安排部署开发区新课程实验课题申报工作；完成我的教育教学反思征文工作；完成开发区课程指导团队报名工作，我校共有四名教师成为课程指导团队成员；与教务处联合做好教学视导相关工作；与各科室协作，顺利通过市级语言文字规范化学校创建工作；完成为师生征订教科研、学习等刊物工作；采取措施组织发动全体小学教师积极向开发区教育网站教育论坛、校教科研园地投稿，效果较好；近期安排教师积极参与开发区教育局组织的"1+3"名师培养工程报名工作，以及普通话水平测试、全国小学生作文大赛等工作。
教研室主任教学工作述职报告（精选5篇）
教研室主任教学工作述职报告（精选5篇）教研室主任教学工作述职报告（精选5篇）时间是看不见也摸不到的，就在你不注意的时候，它已经悄悄的和你擦肩而过，回顾这段时间的工作，我们取得了不错的成绩，为此要做好述职报告。
那么好的述职报告是什么样的呢？以下是小编收集整理的教研室主任教学工作述职报告（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
教研室主任教学工作述职报告1一年来，我自觉用《中小学教师职业道德规范》指导自己的言行，与时俱进，廉洁从教，坚守高尚情操，从不利用工作之便谋取私利。
今年的上半年我担任六二班的班主任兼数学、思品课，下半年担任五一、五二两个班的数学课并且分管学校的德育工作和少先队工作。
回顾一年的工作，尤其下半年来，在各级领导的关心督导下、在同事们的支持帮助下、感觉自己在一步步成长。
一、班主任工作：担任班主任期间，我不仅以身作则、为人师表，用自己的言行感染学生，还利用班队会、思品课等机会，对学生进行进步理念和健康人格的渗透，主动营造我们班文明、谦让、合作、竞争、互相帮助和积极进取的文化氛围。
形成了我们班特有的班风班貌，得到任课老师们的好评。
体现我们班级文化的黑板报，在板报评比中每期都是优秀板报。
得力的学生干部的规范管理，保证了我们班多次获得纪律、卫生流动红旗。
我带领我们班积极参加学校和上级组织的各项活动，我们班的白鹤同学在“迎奥运促和谐”征文比赛中获三等奖。
周鹏凯同学在长安区小学生数学作品评比活动中，获二等奖。
在我们学校组织的校园之星评比活动中，我们班的韩贺贺被评为学校的语文学科校园之星，高日月被评为英语学科的校园之星。
二、少先队和德育工作：1、狠抓学生的常规管理，养成良好习惯。
今年下半年，我们学校迁到了西古城新区，与村民的关系更加密切，塑造我们学校的良好形象就成了新学期开学的当务之急。
最能展现我们校风校貌的就是学生的放学队。
我们把工作重点放在对学生放学队的整顿上。
老师们报到的第一天全体老师会上，我们就强调这一点，引起了各班班主任的高度重视，同时我们也加大监督检查力度：每天放学后，我和全体纪律卫生检查人员，同时站在不同的路口监管各班放学队情况。
教研室主任个人述职报告(通用12篇)
教研室主任个人述职报告（通用12篇）教研室主任个人述职报告 1本学期来到一个新的工作环境，被老师们严谨的工作态度和无私的奉献精神深深的折服，在苏校长和杨主任的帮助和指导下，不断的丰富自己，不断的在成长。
回顾这学期的工作，有收获和快乐，也有不尽如人意的地方，为了更好地总结经验，吸取教训，使以后的工作能够有效、有序地进行，现就本人本年度的工作述职如下：一、抓实校本教研，提升教师素质为积极推动我校科研工作的开展，学校领导对科研工作给予极大的关注与支持。
为保证教科研工作的落实，制定了一系列科研管理制度和考核制度，实行了领导包教研组方式，按照“以科研为龙头，促进全面工作”的思路，形成了“双周大教研、单周小教研”的教研活动模式，即各教研组每两周至少有一次研讨活动，各备课组(课题组)每周有一次集体研讨活动。
学校并借“1751”改革工程、“区域教研”之东风，加强校际间的合作交流，借鉴其经验，提升教育教学质量。
本学期，各教研组按照要求开展了“调研课、互观课、精品课”等的展示。
每次听课活动，都要求各教研组、备课组做到课前集体商讨，课中集体听课，课后集体评课。
初步形成了“在学习中改革，在改革中探究，在探究中发展的”的理念，激活了研究的氛围，浓化了学习研讨之风。
老师们教学技艺不断提高，并取得了优秀的成果，有21人次参加了县优质的评选，20人次分获一二等奖，有两人次参加了创新课的评选，并且王晓辉老师代表我市在省创新课观摩中荣获一等奖，有数节录像课取得佳绩，且有一节获得国家级一等奖，有四位老师获得市教学能手称号。
二、积极配合上级部门，搞好师资培训工作学校的发展离不开高素质的教师队伍，而教师素质水平的提高又依托了一个重要的载体——教育科研。
一名教师要想“由一般走向骨干，由骨干走向优秀，再由优秀走向卓越”必需不断的学习和培训，走科研兴校，科研兴我之路。
我们采用“听专家讲学，让教师出去进修，着力校本培训”的方法，提高教师的科研能力;派出骨干教师参加了国培计划国家级培训、省教学能手评选观摩活动、市骨干班主任培训等各级各类的培训。
大学教研室主任年终述职报告5篇
2020大学教研室主任年终述职报告5篇2020大学教研室主任述职报告【一】尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好!20__年度，始终在思想上和学院党委保持一致，热爱本职工作，认真履行教研室主任职责，以德治教，以身立教，关心同志，尽职尽责，爱岗敬业，现将工作报告如下：一、个人思想和组织纪律方面坚决拥护中国共产党的领导，坚持党的教育方针。
严格要求自己，努力地提高自己，解剖自己，分析自己，正视自己，认真学习新的教育理论，及时更新教育理念。
积极参加学校各活动，并及时做到反思和小结。
严格遵守学校的各项规章制度，不迟到、不早退、有事主动请假。
在工作中团结同事，能正确处理好与领导同事之间的关系、对人真诚、热爱学生，处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行，毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。
立党为公、执政为民、廉洁奉公是对一名党员的基本要求。
严格遵守党中央关于领导干部廉洁自律的有关规定，清正廉洁，以身作则，自觉接受群众监督。
没有私自从事经营活动的行为，没有假公济私、化公为私的行为。
严于律己，清正廉洁，坚守党员的无私奉献精神。
二、教研室工作管理做好教学常规工作。
组织完授课任务、监考工作，试题拟订和批改工作，所在专业的人才培养方案的编写和各门主干课程的教学大纲的编写工作并按照学院的要求，每学期进行了期初、期中、期末三次教学检查，并针对发现的问题进行了整改。
要求每位教师在授课过程中严格遵守学校有关加强课堂秩序管理的要求，树立责任意识，强化课堂管理，避免违纪现象发生。
开展形式多样的教学研究活动，促进广大教师业务能力的不断提高。
一是进行教材分析，对教材的知识结构、重点难点、规律方法进行剖析、概括和总结;二是进行教法、学法的教科研学习，及时把搜集来的先进的教改信息反馈给教师，用先进的教学理论指导教学; 三是开展互相听课活动，探索课堂教学最优方式，提高课堂教学效率，渗透以人为本的教育理念，培养学生的思想道德素质和法律意识。
开展学生座谈会，及时进行教学反馈。
教研室主任个人年度述职报告（三篇）
教研室主任个人年度述职报告尊敬的领导：您好！我是XX学校教研室的主任，非常荣幸能够撰写个人年度述职报告，向您汇报过去一年的工作情况和取得的成绩，同时对未来的工作进行规划和展望。
一、工作概况作为教研室主任，我牵头负责教研室的日常管理工作，主要包括：组织制定教研计划和课程安排、指导教师教学、推进教育教学改革、组织教研活动等。
在过去一年里，我积极履行职责，努力推动教研室的工作稳步发展。
具体工作如下：1.组织制定教研计划和课程安排：结合学校的教学要求和师资力量，我主导制定了年度教研计划和课程安排，并通过与教师们的讨论和反馈不断完善和调整。
2.指导教师教学：我注重培养教师的教学能力，在每个学期初，我与每位教师进行一对一讨论，明确教学目标，并根据教师的需求提供培训和指导，力求使教师们在教学上有所突破。
3.推进教育教学改革：教育教学改革是当前的重要任务，我组织各种研讨会、教学研讨活动和课题研究，鼓励教师们积极参与，提出改进教学的创新性方法。
4.组织教研活动：为了促进教研室内教师之间的交流与合作，我定期组织教研活动，如教学观摩、教研讲座、教材编写等，以提高教师的教学水平和教研能力。
二、取得的成绩在过去一年的工作中，我和教研室的教师们取得了一系列的成绩，主要包括：1.教师教学水平提高：通过我的指导和培训，教师们在教学方面取得了很大突破，不断提升了自身的教学水平。
学生们的学习成绩明显提高，受到了家长和学校的好评。
2.教研成果丰富：教研室的教师们积极参与各类教研活动，多次申报教研项目，取得了一些教研成果，如论文发表、教材编写等。
这些成果的取得不仅提高了教师们的学术水平，也为学校争得了一定的声誉和荣誉。
3.教育教学改革成效显著：我积极推动教育教学改革，组织开展各类改革探索和实践活动。
目前已经有几项教育教学改革方案在初步实施中，收到了良好的效果，对提高学生的综合素养和发展潜能起到了积极的推动作用。
三、存在的问题在过去一年的工作中，我也发现了一些问题存在，需要在今后的工作中加以改进和解决：1.师资力量不足：由于学校规模的限制，教研室的师资力量相对较弱，需要进一步加强师资队伍建设，吸引更多的优秀教师加入到教研室，提升整体的教研实力。
5篇教研室主任述职报告
5篇教研室主任述职报告尊敬的领导、各位教师：我是XX学校的教研室主任，很高兴能够将过去一年的工作情况向大家汇报。
今年是我们教研室迎来了新的挑战，同时也是扬帆起航的一年。
在过去的一年里，我们兢兢业业，积极开展各项工作，取得了一定的成绩。
接下来，我将就教研室的工作开展情况、面临的困难和未来的发展规划进行汇报。
一、工作开展情况1. 教学研究教学研究是我们教研室的核心工作之一。
过去一年，我们围绕学校的教学目标，积极组织教师参与研讨活动，不断提高教学水平。
我们每周举行一次教研活动，邀请各科老师进行交流和展示。
通过这种方式，教师们不仅在教学方法上互相学习，还可以分享教学经验，提高教学效果。
2. 课题研究为了进一步提高教学质量，我们还组织了一些课题研究活动。
我们邀请了专家学者来指导教师们的研究方向，并定期召开学术研讨会。
通过这些活动，教师们不仅扩大了自己的学术视野，还提高了教学能力。
3. 教材选用今年我们还对教材进行了一次全面的评估，以确保教学内容的合理性和先进性。
我们邀请了一些教学专家来评估教材的质量，并根据评估结果进行了调整。
通过这次评估，我们选择了一批优质的教材，为教师们提供了更好的教学资源。
二、面临的困难1. 师资力量不足由于学校规模的扩大，我们教研室面临师资力量不足的问题。
目前，我们的教研室只有少数几位老师负责各科的教研工作。
这给我们的工作带来了一定的困难，需要更多的教师参与进来，共同开展教研工作。
2. 合作交流不够频繁由于每个科目的教师都忙于自己的教学工作，导致教师之间的合作和交流不够频繁。
这对于教研工作来说是一个障碍，我们希望能够加强教师之间的合作，为教研工作提供更多的支持。
三、未来的发展规划1. 提高师资力量为了解决师资力量不足的问题，我们计划在未来一年里增加教研室的人员配置。
通过招聘和培训，我们将吸引更多的优秀教师加入到我们的教研团队中，共同推动教研工作的发展。
2. 加强合作交流为了加强教师之间的合作交流，我们计划定期组织教研活动，提供更多的合作机会。
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2020教研室主任述职报告
尊敬的各位领导：大家好！
一年来，在学校领导的关心和指导下，在全体教师的大力支持和帮助下，本人认认真真履行职责，扎扎实实做好工作，认真完成了学校的教育教学和教育科研工作，下面就一年来的工作汇报如下：
一、坚持学习，不断提高自身素质和能力
工作中，我时时刻刻严格要求自己，全面贯彻党的教育方针，遵守法律法规，恪守教师职业道德规范，为做好本职工作奠定了坚实的思想政治基础。
积极参加各级业务培训和继续教育学习，认真学习教育理论和业务知识，在工作实践中不断总结，不断积累工作经验，以不断提高自己的业务素质和业务能力。
同时以岗位职责作为工作标准，时刻对自己的本职工作进行对照，进行深刻地反思。
二、明确岗位职责，开展形式多样的教学研究活动促教师发展
作为学校主抓教学研究任务的领导，首要的任务是明确自身职责，明白教学研究的目的和意义，以不断提升学校教学研究水平为目标，开展形式多样的研究活动。
本学年，结合我校《培养学生阅读习惯，开展有效阅读教学》的教研主题，以主题教研活动为主线，我负责组织开展了形式多样的教学研究活动。
1.围绕教学研究主题，通过开展集体备课、听课、说课与评课等系列化的研究活动，在各个村小教研组进行常规教研活动的基础上，开展主题研究活动。
各校每次教研活动都做到了有时间，有过程，有记录。
各教研组结合教研活动的开展，有目的、有意识地培养出了本校的教学骨干。
2.利用我镇四个片域校本教研协作体，采取分片独立教研与统一集中教研相结合的方式，开展了主题教学研究活动。
通过各片的独立教学研究活动和统一集中教学研究活动的开展，进一步缩小了各校际间的差距，实现了教学研究优势资源共享，为教师们搭建了一个展示与交流的平台。
围绕教研主题，2011年4月，在各片协作体积极开展研究活动的基础上，将各片协作体集中到中心校，围绕小学语文高段阅读教学组织开展了一次集体研讨活动。
这次活动以“理念共享，资源共享，方法共享，深化研究”为目的，为教师们创设了一个较为宽阔、宽松的交流氛围。
教师通过相互间的交流与专题讲座的业务引领，在活动中交流，在交流中得到了反思，使得他们对高段阅读教学又有了一次全新的认识和感悟。
经过老师们一年来的不断深入实践研究，结合自身多年积累的教学经验，他们都撰写了大量的经验材料和论文，我经过整理，将其编辑成册，命名为《小学语文高段阅读教学论文集》，为进一步进行研究，提供丰富的理论依据。
3.以小专题研究为依托推动主题教研
为了细化主题研究活动，促使主题研究活动落到实处，我们结合本镇的校本教研协作体活动，制定了“如何开展有效阅读教学”“低年级学生阅读兴趣的培养”“教学中小学语文阅读能力培养”三个小的专题研究活动，分别由东片、西片、南片三个校本教研协作体承担，并各自组织开展相关活动，为主题研究活动服务。
4.以校本课程开发为手段促进主题教研
为了进一步促进主题教学研究活动的开展，激发学生阅读兴趣，培养学生阅读习惯，我们以阅读为目的，开发了适合本校实际的校本课程。
以校本课程的开发作为校本教研的另一条有效途径，丰富我校主题研究活动的形式。
我校的校本课程《快乐阅读》已正式进入开发阶段，目前正处在开发过程中。
由于工作量较大，人力和时间有限等客观因素，适合低学段使用的教材的第一部分内容已经编辑完成，第二和第三部分内容正在整理编辑中。
教研工作中，我坚持与教师们同研究，同进步，共分享，共提高，与老师们一起开展备课、讲课、说课、评课、研课一系列的具有实效性的校本教学研究活动。
三、通过多种形式，提高教师的专业能力和业务水平
全面实施素质教育，要有一支过得硬的教师队伍。
教师是培养人的人，是传道授业解惑者，担负着培养新世纪社会主义现代化的建设者和接班人的重任。
因此，必须注重教师自身素质提高。
于是我主要做了以下工作：一是加强教师业务学习，对教师进行业务知识讲座，以不断更新教师的教育理念，增强教师的改革意识。
二是结合各片教研协作体活动，通过组织开展备课、上课、说课、评课等系列校本教研活动提高教师的业务能力和教学水平。
三是围绕主题教研活动的开展，要求老师
结合教研主题，撰写教学研究论文。
四是加强教学中教师的反思工作，要求老师每讲授一课，都要对课堂教学情况进行深刻的教学反思。
由于平时积累的工作经验相对少一些，所以在工作中，处理一些事情的方式和方法还需要改进。
今后，我会不断加强学习，提高业务能力。
在工作岗位上，大胆创新地开展工作，切实提高自身素质，不断反思与总结，更好地为学校教育教学工作服务。