逆向思维的论文
逆向思维800字作文
逆向思维800字作文English Response:Reverse thinking, also known as reverse engineering, is a powerful cognitive tool that allows us to approach problems from unconventional angles. Instead of moving forward from a problem to find a solution, reverse thinking involves starting with the desired outcome and working backward to determine the steps needed to achieve it. This approach can be incredibly effective in problem-solving, innovation, and decision-making.One of the key benefits of reverse thinking is its ability to break down complex problems into manageable steps. By starting with the end goal in mind, we can identify the critical milestones and requirements necessary to reach that goal. For example, imagine you want to launch a successful business. Instead of focusing solely on product development and marketing strategies, you mightfirst consider what defines success for your business. Isit achieving a certain level of revenue, acquiring a specific number of customers, or establishing a strong brand presence? By clarifying your ultimate objective, you can then reverse engineer the necessary actions to achieve it, such as identifying target markets, refining your value proposition, and implementing effective sales tactics.Moreover, reverse thinking encourages creativity and innovation by challenging traditional assumptions and approaches. When we break free from linear thinking patterns and explore alternative perspectives, we open ourselves up to new possibilities and solutions that may have been overlooked. For instance, consider the case of a software developer tasked with designing a user-friendly interface for a complex application. Instead of following conventional design principles, the developer might reverse engineer the user experience by imagining the ideal interaction and then working backward to simplify the interface and streamline navigation.Additionally, reverse thinking fosters resilience and adaptability in the face of uncertainty or setbacks. Byenvisioning the desired outcome and mapping out the stepsto achieve it, individuals and organizations can better anticipate potential obstacles and devise contingency plans. For instance, suppose a project deadline is suddenly moved up due to unforeseen circumstances. Rather than panicking and scrambling to meet the original timeline, a team that employs reverse thinking may quickly assess the essential tasks and prioritize accordingly, ensuring that the most critical objectives are accomplished within the new timeframe.In summary, reverse thinking is a valuable cognitive strategy that empowers individuals and organizations to tackle complex problems, spark innovation, and navigate uncertainty with greater agility. By starting with the endin mind and working backward, we can uncover new insights, overcome obstacles, and ultimately achieve our goals more effectively.中文回答：逆向思维，又称为逆向工程，是一种强大的认知工具，可以让我们以非传统的角度解决问题。
话说逆向思维议论文
话说逆向思维议论文话说逆向思维议论文最近天气有点冷，风把我的嘴唇吹裂开了，张一下嘴就钻心地疼。
妈妈让我涂一下唇膏，这样就会好一些。
去学作文之前，我涂了唇膏，可是回来后就怎么也找不到它了。
去洗手间看看，没有；到门口的桌子上看看，没有；去书桌瞧瞧，还是没有。
我着急了，想问问妈妈，嘴巴一张，哎呀，痛死我了！该死的唇膏为什么在关键时刻你就不见了呢？突然，我灵机一动，重新背起书包，站回门口，说：“见再，妈妈！”妈妈在厨房间听了很奇怪，说：“你干嘛倒着说话？”为了不打断思绪，我不理妈妈，继续倒着走，妈妈也跟在我后面饶有兴趣地看着。
我倒着走回我的书房，来到床头边，猛地想起我把唇膏放在床头柜里了！妈妈知道我找唇膏的方法后，哈哈大笑：“如果你早点发现这种逆向思维，以前许多的学习上的问题就能轻而易举地解决了。
”我一想，是呀，数学中，常常要用到逆向思维，知道周长让我们求面积，我们就要先倒着用周长求出边长才能算出面积。
检查作业时，我们也要用逆向思维，不是重新做一遍，而是倒着算一算看看答案是否符合题目中的要求。
写作文，我们也可以用倒叙的手法使文章更加生动。
这些都是逆向思维的奇妙之处。
有个故事不知大家听过没有，古代有一位老母亲，她的大儿子开了家染布店，小儿子开了家卖雨伞的店。
雨天，她就愁大儿子的.布晒不干；晴天，她又愁小儿子的伞卖不出。
于是，整天闷闷不乐。
一位邻居知道了她的心事，劝导她：“你应该倒着往好处想，雨天，你应该想小儿子的生意很好；晴天，你应该想大儿子的布晒得很好。
”这位母亲听了之后，真的照着邻居的想法，一天比一天开心。
其实，那位邻居的想法也正是逆向思维，正因为这种逆向思维，才使坏事变成了好事。
逆向思维有时还是科学家创造新发明的灵感来源，仔细一想，它的好处实在是太多了。
逆向思维是神奇的，它能使负责的东西变简单，能使不可能变成可能……逆向思维真像一根万能的魔术棒！。
逆向思维论文发散思维论文想象思维论文：作文教学如何激活学生的思维
逆向思维论文发散思维论文想象思维论文：作文教学如何激活学生的思维摘要：现在大多数学生都害怕写作文，每逢作文课不知如何下手。
我作为一名语文教师，在作文教学中，进行了多次探索和实践，着重培养了学生的逆向思维能力、发散思维能力和想象思维能力，旨在创新作文教学，培养学生写出立意“深、新、活”的好作文。
关键词：逆向思维发散思维想象思维一、反弹琵琶，引发逆向思维逆向思维，是指从对立的、完全相反的角度思考和探索问题。
学生长期以来形成了思维定势，提不出与众不同的见解，吃别人咀嚼过的东西。
因此，要注意引导学生打破常规的思维的束缚，写出人人心中皆有，而个个笔下全无的文章。
如，指导学生写《爱》一文，我就启发学生：每个人的成长都离不开爱，有爱才有温暖，但爱不是狭隘的，是广泛的。
希望父母不溺爱，希望教师能把爱洒向每一个学生。
这样的立意避免了单一与狭窄，显得新颖、高人一筹。
巴尔扎克说得好：“艺术家的使命在于找出两种最不相干的事物之间的关系，在于能从两种最平常的事物的对比中引出令人惊奇的效果。
”当然教师在启发学生时，应加以强调。
二、避俗就新，培养发散思维发散思维是创新思维的主要方式，从多方面寻找问题，摆脱传统习惯的禁锢，提出新颖独到的创见。
教师在授课中要帮助引导学生的思维向四面八方、上下左右辐射，从而获得解决问题的途径和方法。
如，写关于“根须”的文章时，我就引导学生从多角度立意：根须与干、枝叶的关系，据此来盛赞默默无闻、无私奉献的精神，阐发我们国家要强大，民族要复兴，同时，向纵深延展，不畏艰难，这种“拼命”精神不正是我们搞好学习所必须的吗？三、心游万仞，激活想象思维思想是培养学生创新意识的有效途径之一。
因此，写作教学中锻炼想象能力，是培养学生思维的重要方法。
1.命题激活。
好的作文题目，会像鲜花吸引蜜蜂，学生会眼睛一亮跃跃欲试，而激起学生的写作欲望。
2.情境激活。
可以利用多种手段创设情境，激发学生的创作欲望，如音乐、观看影视作品、朗读优秀时文等。
逆向思维的论文
生物教学中的逆向思维摘要：新的教改中，以知识为载体，以能力为核心，培养学生的创新能力是重要的目的，学生的思维方式又决定创新能力。
多年的教学，深深的体会到，思维方式的重要，思维方式决定思路，可以使人山重水复疑无路，柳岸花明又一村。
逆向思维的特是从已有的习惯思路的反方向去思考分析问题。
运用逆向思维去思考和处理问题尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。
一逆向思维的概念逆向思维也叫求异思维，它是对似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
敢于反其道而思之，大家都知司马光砸缸的故事，有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
逆向思维会使你在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。
二逆向思维在生物解题中的应用新的教改中，以知识为载体，以能力为核心，培养学生的创新能力是重要的目的，学生的思维方式有决定创新能力。
逆向思维是一种重要的思维方式，是创造性思维的重要特色之一，既有利于拓展思路，活化知识，提高答题能力，又有利于防止思维僵化，克服习惯性思维。
其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，下面我们来谈谈逆向思维在生物解题中的运用。
1遗传学判断基因的位置这是迄今为止最难的遗传题，应当应用逆向思维，否则思路混乱，无解。
2006理综全国卷1）从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。
已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。
第（4）问：现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。
你如何看待逆向思维作文800字
你如何看待逆向思维作文800字英文回答：Reverse thinking, also known as reverse engineering or reverse problem-solving, is a valuable cognitive tool that allows individuals to approach challenges from a different perspective. Instead of following the conventional linear thinking process, reverse thinking involves analyzing a problem or situation in reverse order, starting from the desired outcome and working backwards to identify the steps needed to achieve it.Reverse thinking can be a highly effective problem-solving technique as it encourages individuals to question assumptions, challenge established norms, and explore alternative possibilities. By flipping the traditional approach on its head, reverse thinking opens up new avenues for creativity and innovation.One of the key advantages of reverse thinking is itsability to uncover hidden opportunities and potential solutions that may have been overlooked throughconventional thinking. By starting with the end goal in mind, individuals are forced to consider alternative paths and unconventional strategies that may lead to a more efficient and effective solution.Moreover, reverse thinking can also help in identifying potential pitfalls or obstacles that may arise along the way. By working backwards from the desired outcome, individuals can anticipate and plan for potential challenges, thus increasing the likelihood of success.Reverse thinking is particularly useful in complex and ambiguous situations where traditional problem-solving methods may not yield satisfactory results. It encourages individuals to think outside the box, challenge assumptions, and consider unconventional approaches.However, it is important to note that reverse thinkingis not a one-size-fits-all solution. It should be used in conjunction with other problem-solving techniques andshould be adapted to suit the specific context and nature of the problem at hand.In conclusion, reverse thinking is a valuable cognitive tool that can enhance problem-solving and decision-making processes. By approaching challenges from a different perspective and working backwards from the desired outcome, individuals can uncover hidden opportunities, identify potential obstacles, and explore alternative solutions. While it may not be suitable for every situation, reverse thinking can be a powerful tool in the toolbox of any creative and innovative thinker.中文回答：逆向思维，也被称为逆向工程或逆向问题解决，是一种有价值的认知工具，使个体能够从不同的角度来面对挑战。
以逆向思维为主题写作文800字
以逆向思维为主题写作文800字英文回答：In the realm of human cognition, conventional wisdom often dictates our perceptions and actions. However, there lies a potent force that challenges this norm—the enigmatic power of reverse thinking. By subverting established paradigms and embracing unconventional approaches, reverse thinkers harness the transformative potential of contrarianism.Reverse thinking is not merely the act of doing things differently. Rather, it is a conscious effort to challenge assumptions, explore alternative pathways, and embrace the unexpected. It involves questioning the status quo, disregarding preconceived notions, and seeking insights beyond the obvious.The benefits of reverse thinking are manifold. It fosters innovation, creativity, and problem-solvingabilities. By breaking free from the confines of conventional wisdom, individuals gain the freedom to explore uncharted territories and discover novel solutions. Moreover, reverse thinking cultivates mental flexibility, allowing us to adapt to changing circumstances and navigate complex challenges.However, reverse thinking is not without its pitfalls. It can be challenging to break away from established patterns and embrace the unknown. Additionally, there is a risk of spiraling into negativity or becoming overlycritical if not approached with the right mindset.Ultimately, the power of reverse thinking lies in its ability to disrupt, innovate, and inspire. By embracing the unconventional, individuals can unleash their fullpotential and achieve transformative growth.中文回答：逆向思维，顾名思义，就是用与常人相反的方法来思考问题。
逆向思维创业启示论文(3篇)
第1篇摘要：在竞争激烈的市场环境中，逆向思维成为了一种独特的创业策略。
本文从逆向思维的定义出发，分析了逆向思维在创业中的应用价值，探讨了逆向思维在创业过程中的实践方法，并结合具体案例，为创业者提供逆向思维创业的启示。
关键词：逆向思维；创业；启示；实践方法；案例分析一、引言随着经济全球化的深入发展，市场竞争日益激烈。
在这样一个充满挑战的时代，传统的创业模式已经难以满足市场需求。
逆向思维作为一种创新思维模式，能够帮助创业者从不同角度审视问题，发现市场机会，从而在竞争中脱颖而出。
本文旨在探讨逆向思维在创业中的应用，为创业者提供启示。
二、逆向思维的定义及其在创业中的应用价值1. 逆向思维的定义逆向思维，又称反向思维，是指从问题的对立面或反面去思考问题，寻找解决问题的新途径。
逆向思维具有创新性、独特性和实用性，能够激发创业者的创造力，提高创业成功率。
2. 逆向思维在创业中的应用价值（1）突破传统思维定势，发现市场空白（2）降低创业风险，提高成功率（3）提升企业核心竞争力，实现可持续发展三、逆向思维在创业过程中的实践方法1. 确定目标市场（1）分析市场需求，挖掘潜在客户（2）关注竞争对手，了解市场动态（3）结合自身优势，确定目标市场2. 创新产品或服务（1）从客户需求出发，设计产品或服务（2）借鉴成功案例，创新产品或服务（3）注重用户体验，提升产品或服务质量3. 突破传统营销模式（1）创新营销策略，提高市场占有率（2）利用新媒体，拓宽营销渠道（3）加强品牌建设，提升企业知名度4. 灵活调整经营策略（1）关注市场变化，及时调整经营策略（2）合理分配资源，提高经营效率（3）培养团队协作精神，实现共同发展四、逆向思维创业案例分析1. 案例一：小米公司小米公司创始人雷军提出“互联网+手机”的逆向思维模式，打破了传统手机行业的高利润、高价格模式，以高性价比赢得了市场份额。
小米公司成功的关键在于逆向思维，从用户需求出发，创新产品，提升用户体验。
以逆向思维为主题写作文800字
以逆向思维为主题写作文800字英文回答：As human beings, we are often encouraged to think in a linear and logical manner. However, there is great value in embracing the concept of reverse or "backwards" thinking. Instead of following the traditional path from cause to effect, reverse thinking involves starting with the end result and working backwards to determine the steps neededto achieve that outcome.Reverse thinking can be a powerful problem-solving tool. By envisioning the desired outcome and then considering the steps required to reach that goal, individuals can often identify innovative solutions and alternative approachesthat may have been overlooked using traditional forward thinking.Furthermore, reverse thinking can also be a valuabletool for decision-making. By considering the potentialconsequences of a decision and then working backwards to assess the various options and their potential outcomes, individuals can make more informed and strategic choices.In addition, reverse thinking can also be applied to personal development and goal-setting. By visualizing the ultimate goal and then breaking it down into smaller, manageable steps, individuals can create a clear roadmap for achieving their aspirations.Overall, reverse thinking encourages individuals to approach problems, decisions, and goals from a different perspective, leading to more creative and effective solutions.中文回答：作为人类，我们经常被鼓励以一种线性和逻辑的方式思考。
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生物教学中的逆向思维摘要：新的教改中，以知识为载体，以能力为核心，培养学生的创新能力是重要的目的，学生的思维方式又决定创新能力。
多年的教学，深深的体会到，思维方式的重要，思维方式决定思路，可以使人山重水复疑无路，柳岸花明又一村。
逆向思维的特是从已有的习惯思路的反方向去思考分析问题。
运用逆向思维去思考和处理问题尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化。
一逆向思维的概念逆向思维也叫求异思维，它是对似乎已成定论的事物或观点反过来思考的一种思维方式。
敢于反其道而思之，大家都知司马光砸缸的故事，有人落水，常规的思维模式是“救人离水”，而司马光面对紧急险情，运用了逆向思维，果断地用石头把缸砸破，“让水离人”，救了小伙伴性命。
逆向思维会使你在多种解决问题的方法中获得最佳方法和途径。
二逆向思维在生物解题中的应用新的教改中，以知识为载体，以能力为核心，培养学生的创新能力是重要的目的，学生的思维方式有决定创新能力。
逆向思维是一种重要的思维方式，是创造性思维的重要特色之一，既有利于拓展思路，活化知识，提高答题能力，又有利于防止思维僵化，克服习惯性思维。
其实，对于某些问题，尤其是一些特殊问题，从结论往回推，倒过来思考，从求解回到已知条件，反过去想或许会使问题简单化，使解决它变得轻而易举，甚至因此而有所发现，下面我们来谈谈逆向思维在生物解题中的运用。
1遗传学判断基因的位置这是迄今为止最难的遗传题，应当应用逆向思维，否则思路混乱，无解。
2006理综全国卷1）从一个自然果蝇群中选出一部分未交配过的灰色和黄色两种体色的果蝇，这两种体色的果蝇数量相等，每种体色的果蝇雌雄各半。
已知灰色和黄色这对相对性状受一对等位基因控制，所有果蝇均能正常生活，性状的分离符合遗传的基本定律。
第（4）问：现用两个杂交组合：灰色雌蝇×黄色雄蝇、黄色雌蝇×灰色雄蝇，只做一代杂交试验，每个杂交组合选用多对果蝇。
推测两个杂交组合的子一代可能出现的性状，并以此为依据，对哪一种体色为显性性状，以及控制体色的基因位于X染色体上还是常染色体上这两个问题，做出相应的推断。
（要求：只写出子一代的性状表现和相应推断的结论）在这里我们讨论第（4）问的解题思路。
对于这个问题的解法要从正面去求，是十分困难的，我们不妨从另一个角度反过来思考，从结论往回推：这里要求两个结果：显隐性和基因位置的判断。
灰色不是显性就是隐性，基因不在常染色体上就是在性染色体上，结果组合就会有四种情况，分别是1)灰色是显性，基因在常染色体上（假设控制体色的等位基因是Aa）。
依题意可得两组杂交正交、反交结果一样，遗传图如下P AA X aa 或Aa X aa(灰色) （黄色）(灰色) （黄色）F1 Aa Aa X aa（灰色）(灰色) （黄色）即两组杂交结果一样，子代中灰色个体多于黄色个体2) 2.灰色是隐性，基因在常染色体上，（假设控制体色的等位基因是Aa），依题意可得两组杂交正交、反交结果一样，遗传图如下P AA X aa 或Aa X aa(黄色) （灰色）(黄色) （灰色）F1 Aa Aa X aa（黄色）(黄色) （灰色）即两组杂交结果一样，子代中黄色个体多于灰色个体3）.灰色是隐性，基因在X染色体上（基因不可能在Y染色体上），其遗传图解如下正交P X A X A X X a Y 或 X A X a X X a Y(黄色) （灰色）（黄色）（灰色）F1 X A X a X AY X A X a X a X a X A Y X a Y(黄色) （黄色）（黄色）（灰色）（黄色）（灰色）反交X a X a X X A Y（灰色）（黄色）X A X a X a Y（黄色）（灰色）即正交是F1中黄色个体多于灰色个体，反交则是雌性为黄色，雄性为灰色。
4）.灰色是显性，基因在X染色体上（基因不可能在Y染色体上），其遗传图解如下正交P X A X A X X a Y 或X A X a X X a Y(灰色) （黄色）（灰色）（黄色）F1 X A X a X AY X A X a X a X a X A Y X a Y(灰色) （灰色）（灰色）（黄色）（灰色）（黄色）反交X a X a X X A Y（黄色）（灰色）X A X a X a Y（灰色）（黄色）即正交是F1中灰色个体多于黄色个体，反交则是雌性为灰色，雄性为黄色。
总结：把可能的结论当做已知条件推结果，逆向思维逆推，则思路清晰。
2新陈代谢中判断呼吸的方式右图是探究酵母菌进行呼吸方式类型的装置，下面叙述错误的是A．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴不动，则说明酵母菌只进行有氧呼吸B假设装置一中的液滴不移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌只进行无氧呼吸C．假设装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，则说明酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸D．假设装置一、二中的液滴均不移动说明酵母菌只进行有氧呼吸或只进行无氧呼吸此题为考察酵母菌呼吸方式的判断，我们知装置一有测氧呼吸氧气消耗量，装置二测氧气和CO2体积差，若右移，则CO2-O2，左移量为氧气减CO2. 解题思路是把结论当做已知，酵母菌只进行有氧呼吸时氧气量等于二氧化碳量，则装置一液滴左移，装置二中的液滴不动。
若，酵母菌只进行无氧呼吸，O2=0，CO2>0装置一中的液滴不移，装置二中的液滴右移.若酵母菌既进行有氧呼吸又进行无氧呼吸，则CO2>O2>0装置一中的液滴左移，装置二中的液滴右移，故D错3实验题中的逆向思维例题1 2010山东高考理综）100年来，果蝇作为经典模式生物在遗传学研究中备受重视。
请根据以下信息回答问题：第三问（3）假设某隐性致死突变基因有纯合致死效应（胚胎致死），无其他性状效应。
根据隐性纯合体的死亡率，隐性致死突变分为完全致死突变和不完全致死突变。
有一只雄果蝇偶然受到了X射线辐射，为了探究这只果蝇X染色体上是否发生了上述隐性致死突变，请设计杂交实验并预测最终实验结果。
实验步骤：①____________________；②____________________；③____________________。
结果预测：I如果________________，则X染色体上发生了完全致死突变；II如果_______________，则X染色体上发生了不完全致死突变；III如果_______________，则X染色体上没有发生隐性致死突变。
解析：可以逆向思维，假设这只果蝇X染色体上发生了上述隐性致死突变，，可以选择该果蝇与正常雌果蝇杂交，得F1，再用F1互交（或F1雌蝇与正常雄蝇杂交），最后F2中雄蝇所占比例（或统计F2中雌雄蝇所占比例）。
根据具体情况做出结果预测。
因为题中已经交代了该突变基因位于X染色体上，设该隐性基因用f表示。
若没有发生隐性致死突变，则F2中雌雄比例为1：1；若发生完全致死突变，则F2中雌：雄=2：1；若发生不完全致死突变，则F2中雌：雄在1：1～2：1之间。
例题2全国2010新课标）从某植物长势一致的黄化苗上切取等长幼茎段(无叶和侧芽)，将茎段自顶端向下对称纵切至约3／4处后，浸没在不同浓度的生长素溶液中，一段时间后，茎段的半边茎会向切面侧弯曲生长形成弯曲角度(a)如图甲，。
与生长浓度的关系如图乙。
请回答：(2)将切割后的茎段浸没在一未知浓度的生长素溶液中，测得其半边茎的弯曲角度1a ，从图乙中可查到与1a 对应的两个生长素浓度，即低浓度(A)和高浓度(B)。
为进一步确定待测溶液中生长素的真实浓度，有人将待测溶液稀释至原浓度的80％，另取切12a a a c d →→割后的茎段浸没在其中，一段时间后测量半边茎的弯曲角度将得到2a 。
请预测2a 与1a 相比较的可能结果，并得出相应的结论：____。
）若α2小于α1，则该溶液的生长素浓度为A ；若α2大于α1，则该溶液的生长素浓度为B 。
【解析】植物生长素的两重性曲线为一钟形曲线，在顶点为生长素最适浓度，高于或低于最适浓度，生长素的促进生长效果都会降低。
【评析】生长素的两重性是生长素复习中的一个要点，对于这个实验应该说是让人很意外的，对于学生的综合分析能力要求很高，学生应该学会如何分析一个实验的能力，这样这道题才能解答的很完整。
例4：将青蛙脑破坏保留脊髓，在脊柱下部打开脊椎骨，剥离出脊髓一侧的一对脊神经根（包含一个脊神经根和一个腹根，见图）。
分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应。
已知背根含有传入神经，腹根含有传出神经，背根和腹根合并成脊神经。
请根据上述提供的实验材料（实验用具自选）设计实验步骤，并预测实验结果，以分别验证背根具有传入功能，腹根具有传出功能。
[解析]该题目要求设计实验步骤和预测实验结果，实验目的是验证背根、腹根功能，实验原理在题目中以信息形式给出：分别电刺激背根与腹根均可引起蛙同侧后肢发生运动反应；背根含有传入神经，腹根含有传出神经。
我们知道：传入神经的功能是将感受器发生的神经冲动传至神经中枢；传出神经的功能是将神经中枢发出的冲动传至效应器。
如果剪断背根或者腹根后，传导将受阻，电刺激其外周段和向中段，肌肉就会有不同的反应。
有了以上思路就可以设计出相应的实验步骤。
[答案]实验步骤1：在背根中央处剪断（或用麻醉药阻断），分别电刺激背根向中段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。
预期结果：电刺激背根向中段发生蛙后肢运动反应；电刺激背根外周段不发生反应，说明背根具有传入功能。
实验步骤2：在腹根中央处剪断（或用麻醉药阻断），分别电刺激腹根向中段、外周段，观察蛙后肢是否发生运动反应。
预期结果：电刺激腹根向中段不发生反应，电刺激腹根外周段应发生蛙后肢运动反应，说明腹根具有传出功能。
•31．（21分）已知牛的有角与无角为一对相对性状，由常染色体上的等位基因A与a控制。
在自由放养多年的一群牛中（无角的基因频率与有角的基因频率相等），随机选出1头无角公牛和6头有角母牛分别交配，每头母牛只产了1头小牛。
在6头小牛中，3头有角，3头无角。
•（1)根据上述结果能否确定这对相对性状中的显性性状？请简要说明推断过程。
•(2）为了确定有角与无角这对相对性状的显隐性关系，用上述自由放养的牛群（假设无突变发生）为实验材料，再进行新的杂交实验，应该怎样进行？（简要写出杂交组合、预期结果并得出结论）•答案：（21分）（1)不能确定。
（2分）①假设无角为显性，则公牛的基因型为Aa,6头母牛的基因型都为aa，每个交配组合的后代或为有角或为无角，概率各占1/2，6个组合后代合计会出现3头无角小牛，3头有角小牛。
（5分）②假设有角为显性，则公牛的基因型为aa,6头母牛可能有两种基因型，即AA和Aa。
AA的后代均为有角。