中期报告5.ppt
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三.设计TD-SCDMA室内分布系统中 注意的问题
● 覆盖问题： 1.底层覆盖：必须保证室内信号不能泄漏到室外。 2.高层覆盖：不能出现导频污染。 ● 切换问题：将室内信号切换到室外，需要做室内和室外的邻区关系，才能完 成切换。 ● 话务量：考察教学楼平均每天多少人，每人打电话的话务量，统计后，做出 这个系统必须能够保证这些人能够同时打电话，且不受影响。 ● 干扰问题: 保证室内分布信号的频点与外网无邻频关系，则不会产生干扰。
四.已经完成的工作
本文目前已经完成的工作有以下方面： TD-SCDMA系统研究背景及意义进行讨论分析； 研究TD-SCDMA室内分布的目的； 注意TD-SCDMA系统设计中所产生的问题； 对TD-SCDMA系统中问题进行研究； 用CAD软件绘制教学楼各楼层平面安装设计图； 用CAD软件绘制教学楼两个电梯平面安装设计图； 用CAD软件绘制教学楼各楼层系统原理设计图； 用CAD软件绘制教学楼两个电梯系统原理设计图； 设计并计算出室内分布系统各个节点的功率。
题目：报告内容1.Fra bibliotek究背景.目的.意义
2.信号覆盖关键问题
3.TD-SCDMA室内分布关键问题
4.已完成工作
5.后期需要工作
一.研究背景.目的.意义
随着移动通信的发展和普及，城市规模的不断扩大，办公大 楼和地下设施的大量涌现，室内吸收了大部分的话务量。在 3G网络中，室外业务占有量占整个网络业务的30.3%。室内业 务占有量占整个网络业务的69.7%。而对于建筑物来说，在楼 层中间，由于来自周围不同基站信号的重叠，产生乒乓效应， 手机频繁切换，严重影响了手机的正常使用，在高层，由于 受到了基站高度的限制，无法正常覆盖，也是移动通信的盲 区。 所以引入室内覆盖可以解决高端用户密集城区覆盖问题，减 少基站的数量和配置，而提高整个系统的容量，更好的满足 用户对质量的要求。 关键词：网络 覆盖
研究生中期考核PPT汇报模板课件
5
二、论文选题依据
3.GIS可以使其简单化
GIS可视化技术整合海量家谱资源，不仅查阅起来轻松方便， 而且可以直观明了的显示人物辈分、基因等关系。
6
三、论文构思
1首先建立层次模型的数据库
层次模型是将数据组织成有向有序的树结 构，用树结构来表示实体间关系的模型； 层次模型表示一对多关系有层次分明、结 构清晰，较容易实现的优点；
在近两年的学习生活期间，自己在学习、 生活各个方面都有了一定的进步，在此非 常感谢每位老师和同学，特别感谢景海涛 老师，他严谨的教学态度和诲人不倦的教 育指导，深深影响着我。
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恳请各位老师同学批评指正！
谢谢！
20
按研究生培养计划已修完所有课程并通过考 试，完成硕士研究生培养方案规定的学分。 公共学位课三门，6学分；专业学位课三门， 6学分；专业选修课三门，6学分；公共选修 课两门，1学分；专业补修课两门，0学分； 基础理论课两门，4学分；总共已修学分23 分。其中英语84分，学位课平均分：84.7。
3
二、论文选题依据
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三、论文构思
1 首先建立层次模型的数据库
建立树形空间数据库，建立子库； 将人物的辈分问题作为分层的因素，将人物分层： 第一层、第二层、第三层……。用层次结构图清 晰地表达这些人物之间的关系，把所要考虑的因 素放在适当的层次内，对于每层中的人物建立相 应的属性和字段。
8
期望的效果图
9
三、论文构思
第一章：GIS社会化发展 第二章：GIS与族谱 第三章：研究内容 第四章：族谱管理系统开发 第五章：功能实现与结果分析 第六章：总结和展望
中期报告PPT课件
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9
国际会计准则委员会（ＩＡＳＢ）的定义：
中期是指短于一个完整的财务年度的财务报 告期间；中期财务报告指包括涵盖一个中期的一 套完整的财务报表或一套简明的财务报表的财务 报告。
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10
二、中期财务报告的内容和要求
1、内容： 中期财务报告至少应当包括资产负债表、利润表、 现金流量表和附注。 2、要求（４条）： （1）中期资产负债表、利润表和现金流量表应当是 完整报表，其格式和内容应当与上年度财务报表相 一致。 （2）上年度编制合并财务报表的，中期期末应当编 制合并财务报表。
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Hale Waihona Puke 二、中期会计确认与计量１、存货 ２、合同或者预计购买价格的变化 ３、资产减值 ４、预计负债 ５、建造合同 ６、提供劳务 ７、中期所得税的确认与计量
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１、存货
尽管企业的存货往往处于不断流转过程之中， 而且在每个中期末或者年末都涉及到存货数量的确 定、成本的计价等问题，但是，企业在编制中期财 务报告时，应当采用与会计年度末相同的原则来确 认和计量存货。当然，为了节约成本和时间，企业 在各中期末对存货进行计量时，可以比会计年度末 采用更多的会计估计。
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４、预计负债
如果企业在中期发生的事项导致企业承担了一项现时义务 （无论该义务是法定义务还是推定义务），而且履行该义务很 可能会导致经济利益流出企业，同时该义务的金额又能够可靠 地计量，企业就应当在中期末根据《企业会计准则第１３号— —或有事项》的规定，将其确认为一项负债，计入预计负债， 而且其确认和计量的标准应当与会计年度末相一致。
294预计负债如果企业在中期发生的事项导致企业承担了一项现时义务无论该义务是法定义务还是推定义务而且履行该义务很可能会导致经济利益流出企业同时该义务的金额又能够可靠地计量企业就应当在中期末根据企业会计准则第13号或有事项的规定将其确认为一项负债计入预计负债而且其确认和计量的标准应当与会计年度末相一致
毕业论文中期报告PPT模板
01 课题目的
02
01
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可 以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字 间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改。
02
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部 “开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修 改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
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• 标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间距。标 题数字等都可以通过点击和重新输入进 行更改，顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行修改。建 议正文8-14号字，1.3倍字间距。
02 PART TWO 具体工作
02 具体工作
04
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建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
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标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。
1/9/02
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标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开 始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建 议正文8-14号字，1.3倍字间距。
03 存在问题
01
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标题数字等都可以通过点击和重新输入 进行更改，顶部“开始”面板中可以对 字体、字号、颜色、行距等进行修改。 建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
毕业论文中期报告-PPT模板-3套
第三部分 | 存在问题
1
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2
添加标题
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1 课题目的
▷点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。 标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行 修改。
顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行 修改。
顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行 修改。
顶部“开始”面板中可以对字 体、字号、颜色、行距等进行 修改。
1月
2月
3月
4月
5月
6月
7月
第五部分 | 解决办法
点击此处添加标题
标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、颜色、行距等进行修改。建议 正文8-14号字，1.3倍字间距。标题数字等都可以通过点击和重新输入进行更改，顶部“开始”面板中可以对字体、字号、 颜色、行距等进行修改。建议正文8-14号字，1.3倍字间距。
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大创中期报告 报告版PPT课件
2019/11/8
指导老师：温晋锋 张宇
小组成员：钱璇 王静 王娜 姚倩倩 许蓓
2019/11/9
1 课题准备 2 实践活动 3 实践成果 4 下一步行动
优质
2
1
课题准备
2019/11/9
优质
3
1 研究主题
2019/11/9
社区矫正(Community correction)
是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造 罪犯的方法，是ADR(Alternation Dispute Resolution非诉讼解决纠纷程序)的执行方式之一,既
江苏常州 王静
2016.2.19
广东广州
姚倩倩
优质 2016.2.3
8
2 实践活动 湖南郴州
内蒙古自治区东乌旗
江苏常州
广东广州
江苏南京
2019/11/9
优质
9
3
实践成果
2019/11/9
优质
10
3 实践成果
服刑人员
日常工作
评估意见与方案
矫正小组
矫正活动
2019/11/9
监督汇报
安置帮教
优质
合法权益
优质
16
3 实践成果
服刑人员
日常工作
评估意见与方案
矫正小组
矫正活动
2019/11/9
监督汇报
安置帮教
优质
合法权益
17
4
下一步行动
2019/11/9
优质
18
4 下一步
2019/11/9
●老师带队南京市司法 局走访
●发放群众卷
●数据统计
●分析总结
优质
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指导老师：温晋锋 张宇
小组成员：钱璇 王静 王娜 姚倩倩 许蓓
2019/11/9
1 课题准备 2 实践活动 3 实践成果 4 下一步行动
优质
2
1
课题准备
2019/11/9
优质
3
1 研究主题
2019/11/9
社区矫正(Community correction)
是一种不使罪犯与社会隔离并利用社区资源教育改造 罪犯的方法，是ADR(Alternation Dispute Resolution非诉讼解决纠纷程序)的执行方式之一,既
江苏常州 王静
2016.2.19
广东广州
姚倩倩
优质 2016.2.3
8
2 实践活动 湖南郴州
内蒙古自治区东乌旗
江苏常州
广东广州
江苏南京
2019/11/9
优质
9
3
实践成果
2019/11/9
优质
10
3 实践成果
服刑人员
日常工作
评估意见与方案
矫正小组
矫正活动
2019/11/9
监督汇报
安置帮教
优质
合法权益
优质
16
3 实践成果
服刑人员
日常工作
评估意见与方案
矫正小组
矫正活动
2019/11/9
监督汇报
安置帮教
优质
合法权益
17
4
下一步行动
2019/11/9
优质
18
4 下一步
2019/11/9
●老师带队南京市司法 局走访
●发放群众卷
●数据统计
●分析总结
优质
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实训中期报告PPT
【我校法学本科学生就业现状， 我校法学本科学生就业现状， 问题是及对策研究】 问题是及对策研究】实践报告
我们小组以“ ★我们小组以“我校法学本科学生就业现 状” 为背景，进行了一次有关“ 为背景，进行了一次有关“法学专业学 生 就业”方面的社会调查。 就业”方面的社会调查。我们采用网络 问 卷调查形式，随机抽取 人进行调查 人进行调查。 卷调查形式，随机抽取40人进行调查。
第19题 对当前的就业现状，您的态度是 题 对当前的就业现状， [多选题 多选题] 多选题 A.先就业从低层次做起，逐步向目标奋斗 先就业从低层次做起， 先就业从低层次做起 通过其他关系渠道解决 B.继续寻找 直到找到合适的工作 继续寻找,直到找到合适的工作 继续寻找 C.继续深造或者参加短期的职业技能培训 继续深造或者参加短期的职业技能培训 然后再找 D.自己创业 自己创业 E.其他，请说明____________________ 其他，请说明 其他
您在求职过程中，遇到的困难有哪些： 第14题 题 您在求职过程中，遇到的困难有哪些： [多选题 多选题] 多选题 A.在校学习成绩不突出 在校学习成绩不突出 B.专业能力不足 专业能力不足 C.求职技巧需提高 求职技巧需提高 D.英语水平不高 英语水平不高 E.缺乏工作经验 缺乏工作经验 F.学历限制 学历限制 G.对目标职业了解不足 对目标职业了解不足 H.缺乏社会实践 缺乏社会实践
问卷展示
12道单项选择题，8道多项选择题， 共计20道选择题。
单选题] 第1题 您的性别 [单选题 题 单选题 A. 男 B. 女 第2题 您毕业之后的首选发展方向是： [单选 题 您毕业之后的首选发展方向是： 单选 题] A.国内读研 读博 国内读研/读博 国内读研 B.留学 留学 C.就业 就业 D.创业 创业
正泰中期报告--ppt
L/T缩短· 半成品库存 1800 430
目标
人 26名 (40)
现在 前
线内人员 19名 19名
品质 不良率(%) 3.62% 1.81% 1.95%
目标
现在
前
目标
现在
L/T缩短 线的生产能力 (提高每小时产量) 管理
半成品库存(数)
线内人员(省人化) 另纸参照
不良率(%) 详细内容请另外参 照产品品质图
六粒子手动压入 自动压入设备
４.零件的合理放置
零件堆放 零件规则管理
管理道具的设置
１.教育台 ２.生产管理板 ３.检验台
13
４.不合格品溜槽
５.呼叫警灯
６.生产计数器
63S样板线的改善总结
首先对贵公司的两位协助人员---陈工和戴工,以及现场的合作 全员一起朝同一方向行动表示感谢
14
一气通贯
实现线内1个流生产,建立起了在管理上容易进行 问题点判断的生产线
产品品质
①总体品质状态
台
4
台
降低了 46%
400 300 200 100
63S生产量
12170 10343
%
3.62
63S装配不良率
1.95
364
63S装配不良数
237
3.19-4.18 4.19-5.19
3.19-4.18 4.19-5.19
1.修理模具,加大倒角和去除毛刺 2.调整设备高度,加大可视角 3.采用两台铆合机单独作业
此次投资内容,若同意生产线扩展就按照表中 记入的预设生产开始日程推进
② 扩展改善的推进方法 ⑴正泰公司新作业台的制作…63S·100S生产线的构建 ⑵使用现有的63S线的作业台 AS-002（100S· 225S）的模拟和线化…实施生产 ※希望按这个改善步骤依次推进
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光强烈的地方看书学习，这样长期下去致使视力下降，很容易
导致近视眼的形成。并且，约有33.33%的学生在平日里会经
◆ 在后期工作中，我们会对小学部和初中部 的调查结果进行更具体整理分析，在得到的 相关数据中进行分析总结，并查找与此课题 相关的资料进行补充说明，全体成员各自写 出在本次课题研究过程中的心得，并一齐对 得到的数据与资料进行分析讨论，进行修改 与重新整理，最后输入电脑，制成课件。
中期报告
课题名称：关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的调查 课题小组组长：周文芳 课题组成员：周文芳 欧阳晗潇 李慧 文文 何旻夏
于岩 梁小芳 谭慧玲 刘婷婷 杨芳秀 刘琴 张树敏
课题指导老师：黄文老师
◆在第3周—第6周：我们这一小组主要确
定了此次的研究课题，并讨论了课题的初 步研究方案，对研究该课题的原因、背景、 目的﹑意义﹑对象的界定及内容，还有来 源和现状进行了资料搜集与整理,活动拟定 了初步的研究课题实施步骤.在这一阶段中 我们进行的很顺利。
◆ 不过在第7周的设计调查问卷及访问的话题的 时，也出现了一些问题困扰着我们，如在设计问 卷调查表问题的时候，要考虑我们将要调查的对 象，并根据他们的情况去设计问卷，所以要对需 调查的问题要进行逐一筛选，然后整理调查问卷。 等调查问卷终稿出来之后，我们将它复印了100 份，将在中小学进行发放调查。
数的6.9%；27名没有近视，约占总人数的93.1%。数据初步 表
明，在小学患有近视眼的学生只占少数，可在卫生用眼问题上
还存在问题。大部分学生在家长和老师的督促下养成了良好的
用眼习惯。调查结果显示，约有.96%的学生在平日看书、 写
字时保持了正确的姿势，减少了近视形成的概率。可仍约有
18.52%的学生不大注意卫生用眼的习惯，经常在光线太暗或 阳
◆ 与此同时，在第8、9周的问卷调查及访
问过程中由于组员时间和课程的冲突，我 们对所要调查的界定对象及组员安排进行 了稍加的调整，以便如期进行我们的计划， 不耽误课题研究的进程。我们主要对湘仪 小学的小学部和初中部的各年级学生进行 了问卷调查。
在这期间也遇到了少许问题，由于现在学校一般 采取封闭式教学，安全措施进行的很到位，陌生人 一般不能随便进入校园。因此，我们的调查组员只 能在学校外面等候他们放学，对他们进行发放问卷 。又由于小学生天生的活泼好动。为了我们想出了 一个办法来赢得他们的配合，为此，我们在部分调 查问卷上都贴上漂亮的贴花已引起他们对调查问卷 的兴趣，认真的做完这份调查。不过，在小学中近 视的同学比较少，所以在小学部分的问卷调查做得 相对较少，加大了对初中生的调查。
◆在第10周的调查访问结果分析中，刚 开始面对这么的问卷调查有点茫然，不 知从何下手。经过组员的讨论后，我们 决定分别对初中部和小学部的问卷调查 结果进行整理与分析。现阶段，我们已 完成了小学部的问卷调查结果分析。
此次我们随机调查了29名小学生，他们分别处于不同的年
级。根据调查结果显示，其中有2名学生为近视眼，约占总人
导致近视眼的形成。并且，约有33.33%的学生在平日里会经
◆ 在后期工作中，我们会对小学部和初中部 的调查结果进行更具体整理分析，在得到的 相关数据中进行分析总结，并查找与此课题 相关的资料进行补充说明，全体成员各自写 出在本次课题研究过程中的心得，并一齐对 得到的数据与资料进行分析讨论，进行修改 与重新整理，最后输入电脑，制成课件。
中期报告
课题名称：关于中小学生近视情况及卫生用眼问题的调查 课题小组组长：周文芳 课题组成员：周文芳 欧阳晗潇 李慧 文文 何旻夏
于岩 梁小芳 谭慧玲 刘婷婷 杨芳秀 刘琴 张树敏
课题指导老师：黄文老师
◆在第3周—第6周：我们这一小组主要确
定了此次的研究课题，并讨论了课题的初 步研究方案，对研究该课题的原因、背景、 目的﹑意义﹑对象的界定及内容，还有来 源和现状进行了资料搜集与整理,活动拟定 了初步的研究课题实施步骤.在这一阶段中 我们进行的很顺利。
◆ 不过在第7周的设计调查问卷及访问的话题的 时，也出现了一些问题困扰着我们，如在设计问 卷调查表问题的时候，要考虑我们将要调查的对 象，并根据他们的情况去设计问卷，所以要对需 调查的问题要进行逐一筛选，然后整理调查问卷。 等调查问卷终稿出来之后，我们将它复印了100 份，将在中小学进行发放调查。
数的6.9%；27名没有近视，约占总人数的93.1%。数据初步 表
明，在小学患有近视眼的学生只占少数，可在卫生用眼问题上
还存在问题。大部分学生在家长和老师的督促下养成了良好的
用眼习惯。调查结果显示，约有.96%的学生在平日看书、 写
字时保持了正确的姿势，减少了近视形成的概率。可仍约有
18.52%的学生不大注意卫生用眼的习惯，经常在光线太暗或 阳
◆ 与此同时，在第8、9周的问卷调查及访
问过程中由于组员时间和课程的冲突，我 们对所要调查的界定对象及组员安排进行 了稍加的调整，以便如期进行我们的计划， 不耽误课题研究的进程。我们主要对湘仪 小学的小学部和初中部的各年级学生进行 了问卷调查。
在这期间也遇到了少许问题，由于现在学校一般 采取封闭式教学，安全措施进行的很到位，陌生人 一般不能随便进入校园。因此，我们的调查组员只 能在学校外面等候他们放学，对他们进行发放问卷 。又由于小学生天生的活泼好动。为了我们想出了 一个办法来赢得他们的配合，为此，我们在部分调 查问卷上都贴上漂亮的贴花已引起他们对调查问卷 的兴趣，认真的做完这份调查。不过，在小学中近 视的同学比较少，所以在小学部分的问卷调查做得 相对较少，加大了对初中生的调查。
◆在第10周的调查访问结果分析中，刚 开始面对这么的问卷调查有点茫然，不 知从何下手。经过组员的讨论后，我们 决定分别对初中部和小学部的问卷调查 结果进行整理与分析。现阶段，我们已 完成了小学部的问卷调查结果分析。
此次我们随机调查了29名小学生，他们分别处于不同的年
级。根据调查结果显示，其中有2名学生为近视眼，约占总人