乙烯的性质和用途PPT课件

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高一化学乙烯性质PPT课件

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２. 下列反应中,属于加成反应的是(Ａ )
A.乙烯与氢气反应生成乙烷 B.氢气与氧气反应生成水 C.甲烷与氯气反应 D.乙烯与氧气反应生成二氧化碳和水
３．下列物质不可能是乙烯加成产物的是
A．CH3CH3 C．CH3CH2OH
（B）
B．CH3CHCl2 D．CH2BrCH2Br
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想一想:
乙烯能和溴水反应吗? 实验现象：溴水很快褪色
实验结果表明
乙烯能够使溴水褪色
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乙烯分子内碳碳双键的键能（615KJ/mol）小于碳碳单键键能（348KJ/mol）的二倍，说明其中有一条碳碳键键能小，容易断裂。
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我是溴分子
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实验
现象
结论
通入酸性 KMnO4溶
溶液褪色
液
乙烯可被酸性 KMnO4氧化
通入Br2的溶液褪色
CCl4溶液
乙烯可与Br2发生反应
点燃
火焰明亮，有黑烟
乙烯中的C含量较高
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取代反应:有机物分子中的原子或原子团被其它原子或原子团所
替代的反应。
加成反应:有机物分子里不饱和的碳原子跟其它原子或原子团直接
控制反应温度，防止制取的乙烯不纯，因为温度过高或过低都会产生气体杂质．因此反应得迅速加热到170０左右;温度计插入液面以下.
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问题二：浓硫酸的作用？反应中体现了浓硫酸的什么性质？浓H2SO4
CH3-CH2-OH 1700C CH2=CH2↑+H2O
浓硫酸起催化剂作用反应中体现了浓硫酸的脱水性．

化学课件《乙烯》优秀ppt 通用

加成反应
加聚反应
作业设计：
1．工业上的乙烯主要来源于
，它是
一种
色、
味的气体，
法收集。
溶于水。实验室制取乙烯时用
2．可以用来鉴别甲烷和乙烯，还可以用来除去甲烷中乙烯的操作方法是（）。
A．将混合气体通过盛有硫酸的洗气瓶
B．将混合气体通过盛有足量溴水的洗气瓶
C．将混合气体通过盛有水的洗气瓶
D．将混合气体通过盛有澄清石灰水的洗气瓶
点燃
C2H4+3O2 → 2CO2+2H2O
b.乙烯使酸性高锰酸钾(aq)褪色的反应说明乙烯能被氧化剂氧化
利用这个反应可以鉴别甲烷和乙烯
乙烯与高锰酸钾的反应
2．乙烯的加成反应：
乙烯使溴的四氯化碳溶液褪色.
加成反应：有机物分子中的不饱
和键（双键或三键）两端的碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应叫做加成反应。
91.要及时把握梦想，因为梦想一死，生命就如一只羽翼受创的小鸟，无法飞翔。――[兰斯顿·休斯] 92.生活的艺术较像角力的艺术，而较不像跳舞的艺术；最重要的是：站稳脚步，为无法预见的攻击做准备。――[玛科斯·奥雷利阿斯] 93.在安详静谧的大自然里，确实还有些使人烦恼.怀疑.感到压迫的事。请你看看蔚蓝的天空和闪烁的星星吧!你的心将会平静下来。[约翰·纳森·爱德瓦兹]
节来自石油和煤的两种基本化工原料
6个原子共平面，键角120°，平面型分子。
比较: “＝”和” —”所表现出
的化学性质相同吗?
乙烯的物理性质
无色稍有气味的气体密度比空气小难溶于水
乙烯的化学性质:
1．乙烯的氧化反应：
a.乙烯在空气中燃烧,火焰明亮且伴有黑烟,生成CO2和H2O

乙烯的性质及其用途PPT课件

C
6、某烯烃和氢气加成后的产物如图：
⑤
CH3 CH —CH 3—C 2—CH 3 ② ③ ④ ① CH 3 ⑥
思考：该烯烃的双键在哪两个碳原子之间只能是③④之间
1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更失败。1、快乐总和宽厚的人相伴，财富总与诚信的人相伴，聪明总与高尚的人相伴，魅力总与幽默的人相伴，健康总与阔达的人相伴。 2、人生就有许多这样的奇迹，看似比登天还难的事，有时轻而易举就可以做到，其中的差别就在于非凡的信念。 3、影响我们人生的绝不仅仅是环境，其实是心态在控制个人的行动和思想。同时，心态也决定了一个人的视野和成就，甚至一生。 4、无论你觉得自己多么了不起，也永远有人比更强;无论你觉得自己多么不幸，永远有人比你更不幸。 5、也许有些路好走是条捷径，也许有些路可以让你风光无限，也许有些路安稳又有后路，可是那些路的主角，都不是我。至少我会觉得，那些路不是自己想要的。 6、在别人肆意说你的时候，问问自己，到底怕不怕，输不输的起。不必害怕，不要后退，不须犹豫，难过的时候就一个人去看看这世界。多问问自己，你是不是已经为了梦想而竭尽全力了? 7、人往往有时候为了争夺名利，有时驱车去争，有时驱马去夺，想方设法，不遗余力。压力挑战，这一切消极的东西都是我进取成功的催化剂。 8、真想干总会有办法，不想干总会有理由;面对困难，智者想尽千方百计，愚者说尽千言万语;老实人不一定可靠，但可靠的必定是老实人;时间，抓起来是黄金，抓不起来是流水。14、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 15、最终你相信什么就能成为什么。因为世界上最可怕的二个词，一个叫执着，一个叫认真，认真的人改变自己，执着的人改变命运。只要在路上，就没有到不了的地方。 16、你若坚持，定会发光，时间是所向披靡的武器，它能集腋成裘，也能聚沙成塔，将人生的不可能都变成可能。 17、人生，就要活得漂亮，走得铿锵。自己不奋斗，终归是摆设。无论你是谁，宁可做拼搏的失败者 9、成功的道路上，肯定会有失败;对于失败，我们要正确地看待和对待，不怕失败者，则必成功;怕失败者，则一无是处，会更5、别着急要结果，先问自己够不够格，付出要配得上结果，工夫到位了，结果自然就出来了。 6、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 7、别人对你好，你要争气，图日后有能力有所报答，别人对你不好，你更要争气望有朝一日，能够扬眉吐气。 8、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给时间来定夺。 9、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。 10、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。失败。11、学会学习的人，是非常幸福的人。——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。——莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。——列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。——赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。——约翰· 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。——别林斯基、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。——谢觉哉、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 11、时间只是过客，自己才是主人，人生的路无需苛求，只要你迈步，路就在你的脚下延伸，只要你扬帆，便会有八面来风，启程了，人的生命才真正开始。 12、不管做什么都不要急于回报，因为播种和收获不在同一个季节，中间隔着的一段时间，我们叫它为坚持。 13、你想过普通的生活，就会遇到普通的挫折。你想过最好的生活，就一定会遇上最强的伤害。这个世界很公平，想要最好，就一定会给你最痛。

乙烯的课件PPT

乙烯的溶解性
总结词
乙烯是一种溶于有机溶剂的气体，不溶于水。
详细描述
乙烯可以溶于有机溶剂如丙酮、苯和甲苯等，但不溶于水。在工业上，乙烯主要通过石油裂解生产，并用于制造塑料、合成橡胶和乙醇等化学品。
04
乙烯的应用
农业领域的应用
促进果实成熟
提高产量
乙烯是促进果实成熟的激素，可用于促进果实的成熟和采收后的催熟。
高科技领域的应用
生物医学
乙烯在生物医学领域有广泛的应用，如用于药物传递、组织工程和再生医学等。
环保领域
乙烯可以用于生产生物降解塑料和其他环保材料，有助于减少环境污染。
能源领域
乙烯可以用于生产燃料，如乙醇汽油等，也可以用于生产燃料电池等新能源设备。
05
乙烯的安全与环保
乙烯的安全操作规程
乙烯生产、储存、运输和使用过程中应严格遵守安全操作规程，确保人员安全和设备正常运行。
聚合反应可以生成长链的高分子化合物，具有广泛的工业应用价值。
乙烯的氧化反应
氧化反应
乙烯在一定条件下可以被氧化，生成环氧乙烷、乙醛等化合物。
反应条件
氧化反应通常在催化剂存在下进行，如银、铜等金属催化剂。
反应特点
氧化反应可以改变乙烯的官能团，生成具有不同化学性质的化合
物。
03
乙烯的物理性质
乙烯的物理状态
乙烯的用途与重要性
乙烯的用途
乙烯是石油化工的基本原料，可用于生产聚乙烯、环氧乙烷、乙醛、乙醇、乙丙橡胶等多种化学品，广泛应用于塑料、纤维、橡胶、涂料、粘合剂等领域。
乙烯的重要性
乙烯是世界上产量最大的化学品之一，其产量和消费量是衡量一个国家石油化工发展水平的重要标志之一。

乙烯教学资料PPT

中国乙烯存在巨大的市场缺口和消费增
长空间，国产乙烯的市场占有率一直较低。为缓解国内乙烯供应紧张，满足国内经济发展需求，虽然中国石油、中国石化和中海油加快实施乙烯扩能计划，但中国乙烯当量消费供需仍将存在缺口。从整体情况看，中国乙烯工业还有较大的发展空间。
我国未来乙烯需求预测
万吨 4500 4000 3500 3000 2500 2000 1500 1000 500
采用裂解法生产乙烯的原料，主要来源于原油直接蒸馏产物、馏分油二次加工，以及天然气和油田气等。以原油直接蒸馏得到的乙烯原料，主要是直馏石脑油（轻油）、直馏轻柴油、直馏减压柴油；还有烯烃生产、芳烃生产的副产乙烷、丙烷、丁烷、芳烃抽余油等，以及油田轻烃和天然气凝析液等。
1.石油制乙烯:
乙烯是石油化工的基本有机原料，约有 75%的石油化工产品由乙烯生产，它主要用来生产聚乙烯、聚氯乙烯、环氧乙烷/乙二醇、二氯乙烷、苯乙烯、聚苯乙烯、乙醇、醋酸乙烯等多种重要的有机化工产品，实际上，乙烯产量已成为衡量一个国家石油化工工业发展水平的标志。
CH2=CH2 + H－H → CH3－CH3
（3）加聚反应
说明：a.相关概念：
n
催化剂 CH2=CH2
-CH2-CH2-n
单体
高分子化合物
b.聚乙烯无固定熔沸点，为混合物。
聚合反应：
由相对分子质量小的化合物分子互相结合成相对分子量大的高分子化合物的反应叫做聚合反应。
不饱和分子发生的聚合反应同时也是加成反应所以又称为加成聚合反应，简称加聚反应。
CO2 H 2 HCOOH HCOOH CH3OH HCOOCH3 H 2O
d.甲醇制烯烃
甲醇制烯烃是指以煤或天然气合成的甲醇为原料，借助类似催化裂化装置的流化床反应形式，生产低碳烯烃的化工技术。

乙烯的结构和性质课件

CATALOGUE
乙烯的物理性质
乙烯的物理状态
无色气体
乙烯在常温常压下为无色气体，具有特殊的甜味。
易燃
乙烯是一种易燃气体，遇到明火或高温容易发生燃烧。
乙烯的熔点、沸点和密度
熔点低
乙烯的熔点非常低，容易在低温下由气态转变为液态。
沸点低
乙烯的沸点也相对较低，因此在常温下容易挥发成气态。
密度小
乙烯的密度比空气稍小，所以在空气中容易上升扩散。
与其他化合物的结构比较
与乙烷比较：乙烯比乙烷少两个氢原子，多一个碳-碳双键，因此乙烯的化学反应活性更高。
与乙炔比较：乙烯和乙炔都含有碳-碳不饱和键，但乙烯是双键，乙炔是三键，因此乙炔的化学反
应活性更高。
这些结构特点使得乙烯具有独特的物理和化学性质，在生活和工
业生产中具有广泛的应用。
03
与氢的加成
在适当条件下，乙烯能够与氢发生加成反应，生成乙烷。
与水的加成
乙烯能够与水在酸催化下发生加成反应，生成乙醇。
乙烯的氧化反应
燃烧反应
乙烯能够完全燃烧生成二氧化碳和水。
环氧乙烷的形成
在特定条件下，乙烯可以与氧气发生环氧化反应，生成环氧乙烷。
醇和醛的形成
乙烯可以通过氧化剂（如高锰酸钾、硝酸）氧化成乙醛，进一步氧化成乙酸。
结构特点
乙烯分子中的两个碳原子通过双键连接，每个碳原子再与两个氢原子通过单键连接。
空间构型
平面构型，由于双键的存在，乙烯分子呈现出平面形态。
乙烯的电子云分布和化学键
电子云分布
在乙烯分子中，电子云主要分布在双键和单键周围，形成离域π键。
化学键
双键由一个σ键和一个π键组成，σ键是由两个碳原子的原子轨道头碰头重叠形成，π键则是由两个碳原子的p轨道肩并肩重叠形成。

人教版高中化学必修2-乙烯(共33张PPT)

Br Br CH2CH2 1，2-二溴乙烷
——可用于鉴别或除杂。 Br Br （CH2BrCH2Br）无色油状液体, 密度比水大,
不溶于水，易溶于CCl4 。
迁移应用
试写出乙烯与H2 、HCl 、H2O发生加成反应的化学方程式。
催化剂
CH2=CH2 + H-H △
CH3-CH3 乙烷
催化剂
CH2=CH2 + H-Cl
石油裂解气：主要成分是乙烯，还含有丙烯、异丁烯、甲烷、乙烷、异丁烷、硫化氢和碳的氧化物等。
一、乙烯的分子结构
分子式
C2H4
球棍模型
电子式
结构式结构简式 CH2= CH2
CH2CH2
比例模型
空间构型：平面型分子 6个原子共平面
（键角约120° ）
六个原子共面
约120°
约120°
约120°
研究表明，石蜡油分解的产物主要是烯烃和烷烃的混合物
资料卡片石油的裂化、裂解
催化剂
CC168HH3146
△
催化剂
C8CH81H8 16
△
C4H10 C4H10
催化剂
△
催化剂
△
CC8H4H1810++CC8H4H168 辛烷辛烯
C4H10 + C4H8 丁烷丁烯
C2H4 + C2H6 乙烯乙烷 CH4 + C3H6 甲烷丙烯
• 8、普通的教师告诉学生做什么，称职的教师向学生解释怎么做，出色的教师示范给学生，最优秀的教师激励学生。上午10时55分 53秒上午10时55分10:55:5324.3.4
实验通入酸性高锰酸钾溶液中

7-2-1 乙烯课件高一下学期化学人教版(2019)必修第二册

用溴水区别甲烷和乙烯 (烷烃和烯烃)
H2O
催化剂、加温、加压
CH3—CH2OH
[ CH2—CH2]n
C 1. 下列说法正确的是( )
A.氯乙烯、聚乙烯都是不饱和烃
B.聚氯乙烯的结构简式为 — CH2＝CHCl—n C.氯乙烯制取聚氯乙烯的反应方程式为 nCH2==CHCl―催―― 化―剂→
D.乙烯和聚乙烯都能与溴的四氯化碳溶液发生加成反应
H C C H + Br-Br
H C CH
只上不下
Br Br
1，2－二溴乙烷
（无色油状液体，密度比水大，不溶于水）
CH2=CH2 + Br2
CH2BrCH2Br
加成反应：有机物分子中的不饱和碳原子与其它原子或原子团直接结合生成新的化合物的反应。
能不能用溴水或者溴的四氯化碳来鉴别乙烷和乙烯呢？
溴水或溴的四氯化碳都可以。
题点多维训练
1．正误判断(正确的打“√”，错误的打“×”)。
(1)乙烯的化学性质活泼是因为含有C=C。
√
()
(2)酸性KMnO4既可以验证乙烷和乙烯，还可以除去乙烷中混有的乙×烯。
()
×
(3)乙烷中混有乙烯，可通过与H2在一定条件下反应，使乙烯转化为×乙烷。
()
2．足球比赛中，当运动员肌肉挫伤或扭伤时，队医常常对准运动员的受
【例1】根据乙烯的性质可以推测丙烯(CH2＝CH－CH3)的性
质，下列说法正确的是( C )
A．丙烯不能与氯气在光照下发生取代反应
CH3—CH—CH3
Cl
B．与HCl在一定条件下能加成并只得到一种产物 CH2—CH2—CH3
C．丙烯能使酸性高锰酸钾溶液褪色

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CHENLI
4
乙烯分子双键中的一个键易于断裂，能与氢气、氯气、卤化氢以及水在适宜的反应条件下起加成反应
H 2 C C H 2 H 2 P t ,P b 或 N i H 3 C C H 3 ( 乙烷 )
CHENLI
@
5
乙烯能被氧气直接氧化，也能被其它氧化剂氧化。
2H 2 C C H 2O 2 5 0 3 A ~ l 2 5 O 2 3 3K 2H2C CH2
CHENLI
12
2、乙烯的生产方法
▪ （1）蒸汽裂解技术 ▪ （2）低碳烯烃转化技术 ▪ （3）甲醇制低碳烯烃生产技术 ▪ （4）乙醇脱水制乙烯
CHENLI
13
（1）蒸汽裂解技术
▪ 在蒸汽裂解制乙烯中，主要用管式裂解炉，它是以间壁加热方式为烃类裂解提供热量。该方式化学反应简单，但反应条件苛刻，而且必须定期清焦
n H 2 C C H 2 9 8 4 .3 0 3 ~ ~ 1 9 4 6 7 3 M K P a [ C H 2 C H 2 ] n
CHENLI
8
乙烯是合成纤维、合成橡胶、合成塑料的基本化工原料。乙烯的最终用途
聚乙烯二氯乙烷环氧乙烷
7% 3%1% 5% 13%
乙苯
烯烃单体
O
CHENLI
@
6
乙烯水合法生产乙醇，反应式如下
5 5 3 ~ 5 7 3 K
H 2 C C H 2H 2 O 6 .8 6 H ~ 7 3 P .8 O 4 4 M P a C 2H 5 O H
CHENLI
@
7
在适当的温度、压强和催化剂存在的情况下，乙烯双键里的一个键会断裂，分子里的碳原子能互相结合成为很长的链，如聚乙烯：
乙烯
13化工四班田楷涛
CHENLI
1
乙烯产品认识及合成路线选择
一、乙烯的性质及途用二、原料的来源及生产方法三、乙烯的生产状况
CHENLI
2
1）乙烯的性质
▪ 乙烯的物理性质
CHENLI
3
2）乙烯的化学性质
▪ 乙烯的化学性质主要表现在以下四个方面。
（1）加成反应（2）氧化反应（3）化合反应（4）聚合反应
C生产技术
▪ 本技术是以合成气为原料的甲醇制低碳烯烃
生产技术作为 C
化工的开发热点之一，有望
1
乙烯或者丙烯的新来源我国拥有丰富的煤炭
资源，加强对煤炭经甲醇制烯烃的技术的研
究，不仅可提高我国甲醇生产装置的经济效
益，还可缓解丙烯供应紧张的矛盾。
CHENLI
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17
CHENLI
14
（2）低碳烯烃转化技术
▪
炼厂催化裂化装置和乙烯装置副产的 C
4 和C
馏
5
分、轻质裂解汽油或轻质催化汽油中含有大量低
碳烯
烃，可通过催化裂解或烯烃歧化两种工艺，
将其转化为乙烯、丙烯。烯烃歧化工艺是一种通
过烯烃双键断裂并重新转换为新烯烃产物的
催化反应。
CHENLI
15
（4）乙醇脱水制乙烯
57%
乙酸乙烯单体
14%
其它
CHENLI
返回 10
1、乙烯的原料来源
▪ 10多年前世界有25%~35%的乙烯是以乙烷为原料。目前，世界约有55%以上的乙烯是以石脑油为原料裂解装置生产的（见表）
CHENLI
11
我们由表格可以看出，
其原料中乙烷、丙烷和石脑油占总量的90%以上，而柴油作为乙烯原料各国比例都比较少。从发展趋势上看，乙烯的原料正向着多样化、轻质化、优质化发展。
▪ 乙醇脱水制乙烯是在石油化工发展之前得到乙烯的主要方法，目前仍有一些中小型化工企业采用这种工艺。该工艺选用的催化剂主要是活性氧化铝及其它一些金属氧化物，原料乙醇的体积分数一般要在95%以上，反应空速小，处理量不大，设备生产能力小，能耗价高，与石油乙烯工艺相比较还有一些差距。随着石油资源的日益枯竭，石油价格呈不断上涨趋势，相比之下，发酵乙醇可有取之不尽的生物资源获得，乙醇生产乙烯将会一种经济的选择。