青岛版六数纳税与折扣
青岛版六下第一单元1.3 纳税与折扣课件
1.餐饮服务场所的营业税为5%。根据这一信息，计算并填写下 表。
方华大酒店 丽都酒店 东方海鲜城 铁路宾馆
5月份营业额 （万元） 150
84
70 120
应缴纳营业税 （万元）
7.5
4.2 3.5 6
课件PPT
2.
168元／套
现在六五折优 惠，120元能 买一套吗？
168 × 65% = 109.2(元) 109.2 ＜ 120
答：现在买一块地毯比原来便宜168元。
课件PPT
3 . 李文从邮局给父母汇款3000元，按照规定汇费是汇 款额的1%。李文应付汇费多少元？
3000 × 1% = 30（元） 答：李文应付汇费 30 元。
课堂小结
课件PPT
求营业税问题的基本方法：营业额×税率=税额。 解决折扣问题，实质上就是求一个数的百分之几是多少 或已知一个数的百分之几是多少，求这个数。可以先找到 单位“1”的量，单位“1”的量已知，用乘法计算；单位 “1”的量未知，用除法计算。
•
12、人乱于心，不宽余请。2021/5/22021/5/22021/5/2Sunday, May 02, 2021
•
13、生气是拿别人做错的事来惩罚自 己。2021/5/22021/5/22021/5/22021/5/25/2/2021
课件PPT
1.3 纳税与折扣
学习目标
课件PPT
1、结合具体生活情境，理解税率和折扣的意义， 会解决有关的实际问题。
2、在用数学知识解决实际问题的过程中，感受数 学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。
情景导入
课件PPT
“十一”黄金周期间共收
男生志愿
女生志愿 入115万元。
数学六年级下青岛版 1.3纳税与折扣 同步教案3
学生思考后回答。
学生独立思考后，再小组讨论交流统一方法：
税额=营业额×税率。
教师活动
学生活动
探
究
过
程
2.练习：自主练习第1题。
第1题是求税额的基本练习题。
3.解决第二个红点问题。
师：为了游览“三孔”，光明小学的师生遇到了一些困难，让我们去看盾能不能帮上忙？
出示信息，师生整理出其中的数学信息。
师：既然曲阜是一个如此有文化渊源的城市，那么它的人气如何呢？
1.观察信息图说出信息图中的信息。
师提出问题：如果按3%的税率缴纳营业税，黄金周期间曲阜市应上缴门票收入营业税多少万元？
师：纳税的种类很多，应纳税额的计算方法也不一样。请看书，了解。
指名简单说一说曲阜的名胜古迹，如果学生没有知道的，老师简单介绍一下。
学生读信息，了解信息。
学生看书自学。
教师活动
学生活动
探
究
过
程
2.试说以下税率表示什么。
A商店按营业额的5%缴纳个人所得税。这里的5%表示什么？
B某人彩票中奖后，按奖金的20%缴纳个人所得税。这里的20%表示什么?
二、探索尝试，解释交流。
1.解决第一个红点问题。
师：在老Hale Waihona Puke 提出的问题中，你有没有不懂的地方？
总结：谈谈这节课的收获？
学生先理解汇率的含义，然后解答，交流。
独立解答，集体订正。
独立解答，集体订正。
学生交流。
板书设计
教学反思
数学六年级下青岛版同步教案
纳税与折扣
课题
纳税、折扣
序号
8
教学
目标
1.理解税率、折扣的含义，能解决简单的实际问题。
最新青岛版数学六年级下册《纳税与利息(折扣)》ppt课件2
我的收获
银行年利率： 2.43%
我把1000元存入银行， 存期３年。我可得税后 利息多少元？
妈妈每月工资2000 元，如果妈妈把半年 的工资全部存入银行， 定期一年，如果年利 率是2.89％，到期她 可获税后利息一共多 少元？
李老师有1000元钱，打算存入银行 两年。可以有两种储蓄办法，一种是 存两年期的，年利率是2.43％；一种 是先存一年期的，年利率是2.25％， 第一年到期时再把本金和税后利息取 出来合在一起，再存入一年。请你帮 忙选一种得利息多的办法。
想一想： 一台洗衣机原价800元，为 了促销商家把标价改为1200元， 再打七折销售。刘老师买这台洗 衣机合适吗？
我是妈妈的小帮手
如图，妈妈想买一件上衣和一条裙子，原价 分别为168元和250元，甲乙两家店都有货。 妈妈去哪家店买合算?
甲 店 全部商品 八折优惠
乙 店 满 300 元 减 60 元
我来挑战！
• 某店同时出售两件商品，一件提高20%出 售，另一件降低20%出售，售价都是600元， 以这两件商品而言，是赚还是赔钱？赚了 还是赔了多少元？
纳 税
税收是国家财政收入的主要来源之 一。国家用收来的税款发展经济、科技、 教育、文化和国防等事业，以便不断提 高人民的物质和文化水平，保卫国家安 全。因此，根据国家规定应该纳税的集 体或个人都有依法纳税的义务。
一成五表示什么意思？
九五折表示什么意思？
（1）五折就是十分之（五 ），写成百分数就是（ 50）%。 （2）某商品打七折销售，就表示现价是原价的（70 ）%， 现价比原价降低了（ 30 ）%。
八三 ）折 （3）某商品售价降低到原价的83%销售，就是打（ 。
a.商品打折扣都是以商品原价格为单位“1”的。（ √ ）
最新青岛版(六三制)数学小学六年级下册数学纳税与折扣公开课教学设计1
《纳税与折扣》教案1教学目标一、知识与技能理解税率、折扣的含义，知道它们在工农业生产和日常生活中的作用，会进行这方面的简单计算并能解决简单的实际问题。
二、过程与方法在解决实际问题的过程中，进一步体会数学知识间的内在联系，增强思维的深刻性三、情感态度和价值观在用百分数解决实际问题的过程中，体会百分数与生活的密切联系，感受百分数在现实生活中的应用价值，提高学习百分数知识的兴趣。
教学重点理解税率、折扣的含义教学难点理解税率、折扣的含义教学方法小组合作课前准备课件课时安排1课时教学过程一、导入新课谈话：同学们，还记得采摘节的情景吗？今天我们一起去彩虹谷看一看吧。
出示信息图，指名说出信息图中的数学信息。
理清信息后，教师直接提出问题：如果按3%的税率缴纳营业税，黄金周期间彩虹谷景区应缴纳营业税多少万元？二、新课学习1、解决第一个红点问题谈话：在老师提出的问题中，你有没有什么不懂的地方？学生提出疑问，疑问大都会集中在有关纳率、税率、税额的相关知识上。
谈话：课前老师让同学们回去搜集有关纳税的一些知识，下面让我们来交流一下，你都知道了些什么？全班交流，教师适时补充。
谈话：看来百分数在生活中的应用还真是不少呢，通过刚才同学们的交流，再结合信息图中的信息，你认为要求应上缴门票营业税多少万元，就是求什么？为什么？让学生充分思考后，再指名回答。
回答时不光要让学生说出“要求应缴纳营业税多少万元，就是求什么”，还要让学生说一说自己是怎样想的，重点明确求应缴纳营业税多少万元就是求营业额的3%是多少。
学生明确问题后，独立解答，全班交流。
115×3%=3.45（万元）答：应缴纳营业税3.45万元。
谈话：根据刚才同学们解决的这个问题，你能总结出“求营业税”问题的基本方法吗？学生独立思考后，先在小组中讨论交流，然后全班交流，统一方法：税额=营业额×税率。
2、小练习：自主练习第1题第1题是求税额的基本练习题。
练习时，在学生独立解答后，重点让学生说说有关税额的数量关系和自己是怎样计算的。
青岛版小学六年级数学下册第一单元百分数(二)纳税与折扣教学课件
谢谢
答：张阿姨缴税后的收入是4470元。
自主练习
168×65%=109.2（元） 109.2元<120元
答：120元能买一套。
自主练习
A店： 0.5×100×90% =50×90% =45(元）
B店： 100÷（5+1）≈16（本） 100-16=84（本） 84×0.5=42（元）
C店： 0.5×100=50（元） 50×80%=40（元）
45元>42元>40元
答：在C店买比较合算。
课堂小结
今天这节课你有什么收获？
今天我们学习了“纳税和折扣”，税收是我们国家收入的主要 来源之一。国家用税收来的税款发展经济、科技、教育、文化和国 防等事业。税收取之于民，用之于民，依法纳税是每个公民的义务。
折扣与我们的生活息息相关，我们要应用折扣的含义，全面考 虑问题，合理消费，去解决生活中的实际问题。
探究知新
方华大酒店：150×5%=7.5(万元) 东方海鲜城：70×5%=3.5(万元)
丽都酒店：84×5%=4.2(万元)
铁路宾馆：120×5%=6(万元)
探究知新
几折就是十分之几， 也就是百分之几十。 八五折是指现在的 价钱是原价的85%。
这个旅游团买门票需要多少钱？
方法一： 60×85%×23 =51×23 =1173(元)
答：这个旅行团买门票需要1173元。
方法二： 60×23×85% =1380×85% =1173(元)
答：这个旅行团买门票需要1173元。
自主练习
（1）（4000-3500）×3% =500×3% =15（元）
答：李叔叔每月应缴纳15元。
（2）（4500-3500）×3% =1000×3% =30（元） 4500-30=4470（元）
青岛版六年级下册数学导学案：第一单元第6课时纳税、折扣
青岛版六年级下册数学导学案：第一单元第6课时纳税、折扣一、教学目标1.了解税收的概念和种类，并了解纳税的意义。
2.掌握折扣的计算方法和应用场景。
二、教学重点1.税收的种类和意义。
2.折扣的计算方法。
三、教学难点1.复合型折扣计算方法的掌握。
2.税率、税额、价税合计之间的转换。
四、教学过程1. 热身导入回顾上节课的知识点——价格比较。
2. 讲授纳税知识1.什么是税收？–税收是国家为了满足公共财政需要，从企业和个人财产的取得、交易和消费过程中征收的一种国家强制性付款制度。
2.税收的种类–增值税：对企业销售商品和提供劳务时的递增额(即增值额)按照一定比率征收的消费型税。
比率一般为3%、6%、10%等。
–个人所得税：对个人劳动所得、财产性收入等依法征税的一种税收。
–资源税：主要针对矿产资源的开采与加工。
–印花税：对与合同、凭证、证书等有关的交易活动实施征税。
3.纳税的意义–纳税是公民义务和国家基本的财政收入来源之一，可以用于满足国家公共事业和社会福利的需要，如教育、医疗、社会保障等。
3. 讲授折扣知识1.什么是折扣？–折扣是指购物者从标价中可以享受到的优惠，一般是以百分数的形式表示。
2.折扣的计算方法–折扣价 = 标价× 折扣／ 100–原价 = 返现价÷ (1 - 折扣／ 100)–折后实付 = 标价× (100 - 折扣) ÷ 100–复合型折扣：先计算第一次折扣价，再把第一次折扣价当作标价计算第二次折扣价。
4. 练习题计算下列场景中的纳税金额和折扣金额。
题目一：一台电视机标价5000元，打8折后又打5%折扣，那么这台电视机的实际价格是多少？题目二：一位客户在某商场消费了10000元，商场实行打9折优惠后，税率为20%，那么这位客户应该缴纳多少税款？五、总结反思本节课首先讲解了税收的概念和种类以及其重要意义，增加了学生们对国家财政和税制方面知识的了解。
其次，介绍了折扣的基本概念、计算方法，以及复合型折扣计算方法的应用，有助于学生们更好地掌握价格计算技巧。
六年级下册数学课件-1.3纳税与折扣 ｜青岛版(2014秋) (共17张PPT)
应缴纳营业税多少万元？
思考：题目中按营业额的5%纳税，实际上就是求什么？ 怎样列式？
怎样计算应纳税额?
求应纳税额实际上就是求一个数的百分之几是多少，用 乘法。
应纳税额=收入×税率
我国营业税税率为5%，根据这一信息，计算并填写下表。
宝盛大酒店
2月份营业额 （万元） 800 6400
4520
应缴纳营业税 （万元） 40 320
新合作购物广场2016年营业额为 36000万 元，缴 纳营业税1800万元，营业税税率是多少？
1800 36000
×100%=5%
答：营业税税率为5%
国家纳税的根本原则：取之于民，用之于民。
下面税率表示什么？
商店按营业额的5%缴纳营业税。
某人彩票中奖后，按奖金的 20%缴纳个人所得税。
肥城饭店10月份营业额是300万元。如果按 营业额的5%缴纳营业税，这家饭店10月份
226 180
兴润房产公司
新合作购物广场
平安保险公司
3600
你想对缴纳税款的经营者说点什么吗？
某卷烟厂3月份上缴消费税税额为900万元，香烟消
费税税率为45%，这个卷烟厂本月的营业额是多少？
你想对吸烟者说点什么？
国家规定个人所得税起征点为3500元，具体纳税方法如下表 级数 全月应纳税所得额 税率
一个城市中的饭店除了要按营 业额的5%缴纳营业税以外，还 要按营业税的7%缴纳城市维护 建设税。如果一个饭店平均每 个月的营业额是14万元，那么 每年应交这两种税共多少元？
本节课你有哪些收获？ 和大家分享一下！
1 2
3 ......
不超过1500元 超过1500至4500元的部分
超过4500至9000元的部分 ......
信息窗三(纳税与折扣)-青岛版六年级数学下册教案
信息窗三（纳税与折扣）-青岛版六年级数学下册教案一、教学目标1.理解纳税的概念和作用。
2.了解常见的税种及其税率。
3.掌握计算含税价、税额、税后价的方法。
4.学习计算折扣的方法。
二、教学重点1.税率的概念和计算方法。
2.纳税、折扣计算的方法。
三、教学难点1.税率的计算与应用。
2.折扣的计算方法。
四、教学准备1.教师准备:–PPT或黑板–教材–计算器–例题2.学生准备: 学生需要预先掌握百分数的运算。
五、教学过程1. 纳税的概念和作用1.引入问题：当我们在商场或超市购物时，为什么商品的价格会在结算时加上一定的税费呢？2.解释纳税的概念和作用：纳税是指国家、地方政府从个人或单位收取的一种经济性质的财政收入；税收的作用是用于国家的建设和社会的发展，用于医疗、教育、安全、公共设施等公共服务。
3.提问：纳税有哪些种类，他们的特点和税率是多少？2. 计算含税价、税额、税后价1.定义: 含税价是商品的售价包括了税款的总价格，税额是含税价与不含税价的差额，税后价是商品的售价扣除税额得到的价格。
2.示范：通过例题，引导学生计算含税价、税额、税后价商品售价（元）税率餐巾纸 2.80 13%洗衣液25.60 17%3.计算方法–含税价 = 售价 × （1 + 税率）–税额 = 售价 × 税率–税后价 = 售价 × 税率3. 折扣的计算方法1.定义：折扣是商家为吸引顾客，按照一定比例减少商品售价。
2.示范：通过例题，引导学生计算折扣。
商品原价（元）折扣书包180 9折运动鞋320 7.5折3.计算方法：先求出折扣的比例，然后用原价乘以折扣的比例得到售价。
4. 综合练习1.提供多组练习题，让学生独立完成。
六、教学评价1.口头提问：提问问题和引导回答问题，获得学生的理解程度。
2.练习题目：测试学生的计算方法和理解能力。
七、教学反思此教案着重讲解了纳税与折扣的计算方法，通过多组实例演示和练习来帮助学生更好地掌握计算技巧。
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“１ ”
练
习
李文从邮局给父母汇款3000元， 按照规定汇费是汇款额的1%，李 文应付汇费多少元？
我的收获
一家运输公司10月份的营业额是260000元，如果按营业额的3％ 缴纳营业税， 10月份应缴纳营业税多少万元？
算一算这个饭店第一季度各月应缴纳的营业税。
月份 营业额( 万元)
一月 15.5
二月 16.6
0.83
三月 17
0.85
营业税( 万元) 0.775
城市中的饭店除了要按营业 额的5％缴纳营业税以外，还要按营业 税的7％缴纳城市维护建设税．如果一个饭店 平均每个月的营业额是20万元，那么每 年应交这两种税共多少元？
返回
打 折
销 售
•商场打八折商品的售价标签:
大衣: 现价800元，原价1000元 ．
围巾: 现价80元，原价100元 ． 铅笔盒: 现价( 8 )元，原价10元 ． 尺子: 现价(0.8)元，原价１元 ．
商品在打八折时， 现价与原价有什么关系？
•商场打八折商品的售价标签:
大衣: 现价800元，原价1000元 ．
围巾: 现价80元，原价100元 ． 铅笔盒: 现价 8 元，原价10元 ． 尺子: 现价0.8元，原价１元 ．
打八折时，
现价是原价的（ 80）℅
黄金周期间 “三孔一票通”门票价格：106元/人
团体票（20人以上）八五折 优惠，光明小学有23名教师游览 “三孔”，应付门票多少元？
几折就是十分之几，也就是百分 之几十。八五折是知现在的价钱 是原来的85%。
5月份营业额（万元） 应缴纳营业（万元）
方华大酒店
150
丽都大酒店
东方海鲜城 铁路宾馆
84
70 120
1、今天我学习了纳税。我知道纳 税是根据国家各种税法的有关规定 按照一定的（ 比率）把（ 集体）或 （ 个人）收入的一部分，缴纳给国家。 2、税率是（应纳税额）与（各种收入 ） （销售额、营业额、应纳税所得额‥‥） 的比率。
什么叫税率？
应纳税额与各种收入（销售 额、营业额、应纳税所得额…… ）的比率叫做税率。
应纳税额 税率 100% 各种收入
下面税率表示什么？
商店按营业额的5%缴纳营业税。
某人彩票中奖后，按奖金的 20%缴纳个人所得税。
怎样计算应纳税额?
收入× 税率=应纳税额
例 题
. 《济宁时报》 2004 年 10 月 8 日报道：
纳 税
税收是国家财政收入的主要来源之一。国 家用收来的税款发展经济、科技、教育、文 化和国防等事业，以便不断提高人民的物质 和文化水平，保卫国家安全。因此，根据国 家规定应该纳税的集体或个人都有依法纳税 的义务。
税收种类
缴纳的税款叫应纳税额。 应纳税额与各种收入（销售额、营业额、 ‥‥‥）的比率叫做税率。
请你说说下面的应纳税额各是多少？ １、小南海水泥厂２００２年向国家缴纳增值 税 ２１０万元； ２、华胜宾馆２００２年８月的营业额达９４ ０万元，应向国家缴纳营业税４７万元； ３、长沙卷烟厂今年２月销售额３０００万元 ，应缴纳消费税１２００万元人民币； ４、张老师的月工资是１０００元，每年应缴 纳个人所得税１２０元。
应纳税 收入
黄金周期间，曲阜市共接待游客 61 万 人次，旅游门票收入达 1150 万元。如 果按 3% 的税率缴纳营业税，黄金周期 间曲阜市应上缴营业税多少万元？ 1150×3％ =1150×0.03 =34.5（万元）
答：黄金周期间曲阜市应上缴营业税34.5万元。
做 一 做
餐饮服务场所的营业税额为5%，根 据这一信息，计算并填写。