儿童活动室活动表
幼儿园一日活动安排表1(分班级)
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
11:30-12:00
中餐
12:00-12:15
餐后活动
12:15-12:30
午睡准备
12:30-15:00
午睡/下午点心/生活活动
15:00-16:00
午间操/游戏活动/户外活动
16:00-16:20
餐前准备
16:20-16:50
晚餐
16:50-17:10
安全提醒、离园前整理
17:10-18:00
离园活动
备注：1.园所可根据季节、家长工作时间、本园实际及遵循幼儿身心发展特点、动静交替和为家长服务的原则确定入园、离园时间；不得照搬小学作息时间；不能随意缩短幼儿在园活动时间。
2.每天要保证户外活动2小时、户外体育活动至少1个小时、游戏活动1.5小时以及两餐之间间隔3.5小时。
3.集中活动时间小班为10—15分钟、20—25分钟、25—30分钟，不得任意延长。
【园所必备】 六一儿童节活动流程表
后勤主任
各班教师
“童一世界，欢乐童享”六一儿童节
流程表
时间
环节
准备
负责人
相关人员
7：50—8：00
家长签到
签到板、签字笔、海报
教学主任
门卫
式（清晨运动）
场地布置、拔河绳子、音乐、奖品
教学主任
全体教师
9：00—10：30
文艺汇演
背景板、音乐、音响、话筒、服装、道具、椅子、主持稿、园长稿、节目单
园长
教学主任
音响师：
主持人：
催场人：
换服装：
10：30—11:00
童年市集
活动展板、区域指示牌、童年券、活动材料（套圈、节日礼物、气球、水果等）
教学主任
全体教师
11：30—12:30
特色活动
帐篷若干、实验师、实验材料、彩粉材料、水枪等
教学主任
年级组长
各班教师
12：30—13：00
闭幕式
爱心午餐、区域指示牌、拍照相框、拍照手举牌
幼儿园儿童绘画教育活动记录
幼儿园儿童绘画教育活动记录活动名称幼儿园儿童绘画教育活动活动时间2021年10月15日活动地点幼儿园综合活动室活动目的通过绘画教育活动，激发幼儿的创造力和想象力，培养其审美能力和表达能力，同时促进幼儿的精细动作发展和思维发展。
活动准备1.绘画材料：彩色纸、画笔、蜡笔、水彩笔、色粉等。
2.绘画工具：画板、画架、绘画桌等。
3.绘画教具：绘画示范图、绘画模板等。
4.活动环境：搭建绘画教室，保持整洁、安静、通风的环境。
活动过程步骤一：欢迎与指导（15分钟）1.老师对幼儿进行欢迎致辞，介绍今天的绘画教育活动的主题和目的。
2.老师示范一些简单的绘画技巧，如直线、曲线、涂色等，并解释如何使用绘画材料。
步骤二：主题讲解（10分钟）1.老师向幼儿介绍本次绘画教育活动的主题，如动物、自然景色等。
2.老师讲解主题相关的知识，引导幼儿了解绘画主题的背景和特点。
步骤三：绘画实践（60分钟）1.幼儿根据主题选择自己感兴趣的图画进行绘制。
2.老师提供绘画示范图和模板供幼儿参考。
3.老师辅导幼儿掌握基本绘画技巧并给予积极的鼓励和肯定。
4.老师根据幼儿的绘画情况进行个别指导，帮助他们改进绘画技巧和表达能力。
步骤四：展示与分享（15分钟）1.老师组织幼儿参观和欣赏彼此的绘画作品。
2.幼儿可以自由选择是否与其他幼儿分享自己的作品，同时可以向其他幼儿提问和交流。
步骤五：总结与反思（10分钟）1.老师引导幼儿回顾和总结本次绘画教育活动的收获和经验。
2.老师鼓励幼儿表达对活动的意见和建议，以便更好地改进活动内容。
活动效果幼儿的表现1.幼儿对绘画教育活动表现出浓厚的兴趣和积极的参与态度。
2.幼儿通过绘画表达自己的情感和想法，展现了想象力和创造力。
3.幼儿的绘画技巧和表达能力得到了提高，绘画作品呈现出多样化的形式和风格。
教师的评价1.本次绘画教育活动能够有效激发幼儿的创造力和想象力。
2.幼儿在绘画过程中展示了良好的合作精神和自主学习能力。
3.通过绘画教育活动，幼儿的精细动作发展和思维发展得到了促进。
幼儿园兴趣小组活动记录表 兴趣小组
主题：幼儿园兴趣小组活动记录表一、活动基本信息1. 活动名称：幼儿园兴趣小组活动记录表2. 活动时间：xxx3. 活动地点：XX幼儿园4. 活动负责人：XXX老师二、活动内容1. 活动主题：动手做手工2. 活动目的：培养幼儿动手能力，激发幼儿创造力3. 活动具体内容：制作折纸飞机a. 材料准备：彩纸、剪刀、胶水b. 操作步骤：向幼儿示范折纸飞机的制作步骤，让幼儿亲自动手操作c. 教师指导：老师和助教们耐心指导幼儿操作，解答幼儿的问题三、活动过程记录1. 活动前：活动前老师做了充分的准备工作，准备了充足的材料，并对活动的流程和内容进行了认真的规划和安排。
2. 活动中：活动中，老师们充分发挥了引导和激励的作用，耐心地指导幼儿们操作，并给予了充分的肯定和鼓励。
3. 活动后：活动结束后，老师们对幼儿的作品进行了展示和评比，并给予了精美的奖品以及鼓励的话语。
四、活动效果评估1. 活动效果：幼儿们在活动中展现出了积极的参与和认真的态度，大部分幼儿都成功制作了折纸飞机，体验了动手操作的乐趣，增强了创造力和动手能力。
2. 教育意义：此次活动不仅培养了幼儿们的动手能力和创造力，还提高了幼儿的集体协作意识和团队精神，为幼儿们的全面发展奠定了基础。
五、活动总结与建议1. 活动总结：此次活动取得了圆满成功，幼儿们在活动中收获满满，并且老师们也在活动中积累了丰富的活动指导经验。
2. 活动建议：在今后的活动中，可以适当增加一些更具挑战性的手工制作内容，激发幼儿更大的学习热情和动手能力。
活动前可以对幼儿们进行更充分的预热与引导，提前调动幼儿的兴趣和注意力。
六、附录1. 活动照片：提供此次活动的照片，记录幼儿们在活动中的快乐时刻。
2. 活动作品展示：提供此次活动幼儿们的作品展示，展示幼儿们的成果和努力。
七、活动效果细节描述在活动进行过程中，幼儿们积极参与，眼睛里闪烁着好奇的光芒，小手动作灵巧地折叠着彩纸，一边还嘴里不停地念叨着折纸的步骤，他们之间还互相交流，讨论着如何将彩纸折成一个漂亮的飞机。
xx社区未成年人活动室活动记录
地点：社区未成年人活动室
活动主题：节约资源，从我做起
参加人员：国情教育志愿者、辖区未成年人
活动内容：
为了切实加强未成年人思想道德建设，进一步教育引导全社区广大学生树立以人为本、全面协调可持续发展的科学发展观，积极参与节约型社会建设，为构建社会主义和谐社会做出积极贡献，2010年9月12日社区国情教育志愿者组织辖区青少年学生中开展以“节约资源，从我做起”为主题的教育实践活动。活动在社区未成年人活动室举行。
开展“节约资源，从我做起”宣传教育活动。以增强广大青少年学生的节约意识为主要内容，引导广大青少年学生深入了解基本资源国情，不断增强青少年学生的资源忧患意识和节约意识，加深对建设节约型社会重要意义的认识和理解，牢固树立“节约光荣，浪费可耻”的观念。
通过这次活动，教育引导广大青少年学生从我做起，从现在做起，从身边的事做起，争做节约资源的先锋。
土电话是利用声音振动传播的原理设计的。它取材简单，制作方便，适合未成年人制作。6月25日，科技制作志愿者教未成年儿童们制作了土电话。
制作方法： ①话筒。找两只塑料冰淇淋杯或纸杯，用剪刀把杯底剪掉。每个纸杯都是既做话筒又做听筒。②振动膜。用牛皮纸做振动膜。将纸剪成圆形，比纸杯底直径略大。用胶水将圆贴在杯底，纸尽可能拉紧。 ③穿线。找一根几米长的棉线， 把两个纸杯连起来，用大头针在纸杯振动膜中心穿一小孔，把棉线分别穿入两个纸杯中，并打个结。这样，土电话就做成了。
电影《上甘岭》讲的是志愿军在朝鲜战场上抗击美帝侵略者的一次战役。在这场战役中，八连已经在山上抗道里坚持战斗了一个月。由于敌人的封锁，部队严重缺水，战士们的嘴唇都干裂了。上级领导派来送水的小分队，队员们一个个牺牲。为了保存实力，八连战士们又得下山去抢水。但是，战士们刚装好水，就被敌人的流弹打中了。后来，师长派人历尽千辛万苦才送上一些萝卜，并特意送给连长两个苹果。虽然连长自己是那样干渴，却把两个苹果分成许多片，分别送到全连每个战士的手上......
幼儿园健康教育活动记录表
幼儿园健康教育活动记录表
时间：2022年11月15日
活动内容：幼儿园健康教育活动
地点：幼儿园活动室
参与人员：幼儿园教师、幼儿园学生
活动详情：
本次健康教育活动以教授儿童正确的洗手方法为主题，旨在增强幼儿对健康卫生的认知，并培养正确的生活习惯。
活动分为以下几个环节：
1. 活动开始前，教师向幼儿简要介绍洗手的重要性，并引导他们回忆儿歌《洗手歌》。
2. 教师向幼儿展示正确的洗手步骤：用温水湿润双手，取适量肥皂搓揉至起泡，认真清洗掌心、指缝、指背、指甲缝、手腕、手臂，并用水冲洗干净。
3. 教师示范洗手过程，并与幼童一起进行实际操作。
鼓励幼儿按照要求正确洗手，提醒他们注意洗手时间、手指每个部位的清洁程度。
4. 小组活动环节。
教师将幼儿分成小组，每组由一名学生担任组长。
组长带领小组成员一起进行自主练习，教授他们正确的
洗手方法。
组内合作，培养幼儿的团队意识。
5. 结束活动前，教师与幼儿进行讨论，引导幼儿谈论洗手的重要性以及正确的洗手习惯。
鼓励幼儿与家人分享所学知识，并在家里进行实践。
活动总结：
通过此次健康教育活动，幼儿了解到了正确洗手的重要性，并学会了正确的洗手方法。
他们积极参与活动，互帮互助，培养了团队合作意识。
希望通过这样的活动，能够提高幼儿对健康卫生的意识，养成良好的生活习惯。
幼儿园儿童安全教育活动记录表
幼儿园儿童安全教育活动记录表幼儿园儿童安全教育活动记录表活动时间: 2021年10月15日活动地点: 幼儿园活动室活动对象: 幼儿园大班学生活动目的: 提高幼儿的安全意识，增强自我保护能力，预防意外伤害的发生。
活动流程:1. 活动开始，老师向幼儿介绍活动的重要性，强调安全意识的重要性，并告诉幼儿只有牢记了安全知识，才能保证平安健康快乐地成长。
2. 幼儿围坐在活动室中央，聆听老师的讲解，准备开始第一项活动。
3. 第一项活动是灭火演示。
老师精心准备了一块木板、两根火柴和一瓶水，并细致地向幼儿们讲解如何在发生火灾时做出正确反应。
老师用两根火柴代表火，点燃木板让幼儿们看到明火的危险性，然后演示如何及时拨打火警电话，并使用水灭火的方法。
幼儿们认真听讲，提出问题，并表示要记住这些安全知识。
4. 第二项活动是车流安全。
老师在活动室内构建了一个简易的交通场景，由幼儿自行模拟行走、遵守交通规则，尽可能准确地提醒幼儿交通安全常识。
老师引导幼儿抓紧所有可能导致交通事故的细节，比如绿灯是等待行人通过或者小学生放学时交通最为拥堵的时期，如果过马路时听到有警报响，应该迅速从最近的交通岛上离开车道。
5. 第三项活动是用医疗急救知识给大家展示某些应对带有潜在危险的意外事故的方法与步骤。
老师询问幼儿们知道的求救电话和基本的急救常识，然后示范一些急救手法。
例如怎样给人施行人工呼吸，铲除可能引起创伤的杂草，解救意外后如何以最正规的途径护理伤者。
6. 活动最后，老师提醒幼儿再次强调安全知识的重要性，同时表扬幼儿们对安全问题的认识和求知精神。
同时要求幼儿将所学的安全知识深深地记在心中，让它成为他们生活中的重要组成部分。
活动总结:此次活动旨在提高幼儿的安全意识，加强幼儿的自我保护能力，预防可能的意外事故，取得了很好的成果。
幼儿们在活动时认真听讲，积极参与。
他们深受启发，在安全知识方面的了解得到了很大的提高。
活动结束后，幼儿们纷纷表示，要将所学的安全知识付诸实践，在日常生活中牢记安全知识，养成良好的安全习惯。
儿童之家主题活动方案
儿童之家主题活动方案活动目的：通过主题活动，为儿童提供一个互动交流的平台，促进他们身心的全面发展。
活动时间：每周六上午9:00 - 11:00活动地点：儿童之家活动室活动对象：3-6岁儿童及其家长活动人数：每次活动限定30人活动导师：儿童之家专职教师活动一：创意手工艺品制作活动内容：在活动开始前，导师会为儿童们讲解当天的手工艺品制作主题，并提供相关材料和工具。
儿童将跟随导师的指导，亲手制作各种创意手工艺品。
活动中，导师会通过讲解相关知识，培养儿童的动手能力、创意思维和团队合作精神。
活动二：绘画与色彩活动内容：通过一系列的绘画和涂鸦活动，培养儿童的美感和艺术创造力。
活动中，导师将介绍不同绘画技巧和色彩运用，激发儿童的观察力和表达能力。
儿童将体验到用色彩表达情感的乐趣，并展示自己的作品。
活动三：戏剧表演活动内容：通过戏剧角色扮演和小剧场呈现，培养儿童的表达能力和团队合作精神。
活动中，导师将根据不同故事情节，分配角色给儿童并指导他们进行表演。
儿童将在戏剧表演中展现自己的才华和自信。
活动四：户外探索活动内容：在户外环境中，儿童将开展各种探索活动。
导师将引导儿童观察、探索大自然的奇妙之处，并进行相应的知识普及。
活动中，儿童将近距离接触植物、昆虫等生物，了解它们的特点和生活习性，培养对自然世界的热爱和保护意识。
活动五：亲子互动活动内容：在活动的最后，为了增进家长与儿童之间的亲子关系，将进行一些亲子互动游戏和亲子亲近活动。
通过家长的参与，增强儿童对家庭的归属感和幸福感。
在互动游戏中，家长和儿童会一起玩乐，互动交流，为他们的成长过程中留下美好的回忆。
总结：儿童之家主题活动方案旨在为儿童提供一个全面发展的平台。
通过创意手工艺品制作、绘画与色彩、戏剧表演、户外探索和亲子互动这五大主题活动，激发儿童的创造力、表达能力和团队合作精神。
同时，活动中注重培养儿童的观察力、思维能力和环保意识。
通过这些富有趣味和教育意义的活动，帮助儿童全面发展，促进他们成长。
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茅坪学校儿童活动室及留守儿童之家活动
记录
时间2014.4.15地点儿童活动室
辅导教师邓莎值日学生代安琪 叶信宏活动主题吉祥宝贝
活动目的运用夸张变形等表现方法进行平面设计
活动准备课件图片，水彩，画纸，画笔
活动过程1.用多媒体展示各种吉祥物；
2.寻找运动类吉祥物；
3.掌握吉祥物的设计思路及表现方法；
4.思维对对碰游戏；
5.自主设计；
6.展示作品成果。
茅坪学校儿童活动室及留守儿童之家活动
记录
时间2014.4.16地点儿童活动室
辅导教师张雯值日学生岳楷杰 张又分活动主题我会折可爱的小老鼠
活动目的培养学生观察力、想象力以及动手操作能力，使学生在动手动脑中得到体验
活动准备折纸，手工刀，彩笔
活动过程1.检查物品是否准备齐全；
2.将纸裁成正方形；
3.学习老师的折法，折出小老鼠轮廓；
4.画上眼睛胡须；
5.进行成果展示；
6.小组评比。
茅坪学校儿童活动室及留守儿童之家活动
记录
时间2014.4.17地点儿童活动室
辅导教师谢文轩值日学生刘正义 马苏
活动主题
活动目的
活动准备水彩颜料
活动过程1.将纸对折后用饱和颜色在纸的一侧描绘；
2.将另一侧纸盖上擦压，注意轻重缓急；
3.打开作业，发现颜色不足时可以补足颜色再压；。