小班美术长颈鹿教案(手印画)

南京实验幼儿园方圆绿茵美术组活动教案

活动名称：长颈鹿（手掌印画）班级：小二班执教：侯璐时间2015年03月20日活动目标：

修改目标：

1、初步学会运用手掌印画的形式表现长颈鹿的身体。

2、运用一个挨着一个点画的方式，表现长颈鹿的脖子。

3、运用手指点画的方式，点出长颈鹿的头和身上的斑点。

活动准备：

1、有前期手指点画的经验；欣赏过长颈鹿，知道长颈鹿的基本特征。

2、有底色的画纸若干，水粉颜料，桌垫，护衣，抹布，背景音乐。

活动过程：

评价与建议

一、图片导入，引导幼儿观察长颈鹿的特征。

师：这是什么？（长颈鹿）

师：长颈鹿是什么样子的？（鼓励幼儿自由回答）

小结：长颈鹿有长长的脖子，小小的头，椭圆形的身体，四条长长

的腿，身上还有漂亮的斑点。

二、示范印画的方法。

1、引入手掌印画的新方法。

师：今天我们也来跟长颈鹿做朋友，用我们的小手变魔术！变出可

爱的长颈鹿！

2、出示画纸，示范如何印画长颈鹿的身体。

师：伸出一只手，大拇指分开，印一印颜料，贴紧绿色的草地印一

个漂亮的手掌！

师：把画纸反过来我们一起看一看，什么变出来啦？长颈鹿的身体、

腿和尾巴都印好啦！

3、示范点画长长的脖子、头和身上的斑点。

师：现在我们要画长颈鹿长长的脖子，一个紧紧挨着一个点画的方

式添画出长长的脖子。

师：脖子印好了还缺少什么？还要印长颈鹿小小的脑袋。

师：接下来，擦擦小手，换一种颜色点画长颈鹿身上的斑点。

小结：现在，一只长颈鹿就完成啦，原来我们的小手这么能干，你

想不想试一试用自己的小手变出可爱的长颈鹿？

三、幼儿进行手印画，教师指导幼儿将画面丰富。

1、操作要求。

师：印画时，一只手蘸上颜料，另一只手可以来帮忙扶着画纸，还

要注意不要把颜料弄到衣服上。

师：印好长颈鹿后，别忘记给他们点上好看的斑点。

四、欣赏作品，体验制作的快乐。

请幼儿介绍自己的作品，相互欣赏其他幼儿的作品。

观摩人：