书墨飘香作文900字
翰墨飘香的作文
翰墨飘香的作文
《翰墨飘香》
哎呀呀，说起翰墨飘香啊，我就想起小时候的一件事儿。
那时候我家隔壁住着一个老爷爷，特别喜欢写书法。
他家有一间专门的书房，里面摆满了笔墨纸砚，那股子墨香味儿啊，老是往我家飘。
有一天我实在好奇得不行，就跑去敲了老爷爷家的门。
老爷爷特别热情地把我迎进去，让我看他写字。
只见他拿起毛笔，蘸上墨汁，那动作流畅得很呢！然后他在纸上一笔一划地写起来，我眼睛都看直了。
我就凑过去问：“爷爷，这字咋写这么好看呀？”老爷爷笑着说：“丫头啊，这写字可得静下心来，一笔一划慢慢来。
”说着还手把手教我写了几个字。
哎呀，我那写得歪歪扭扭的，自己都不好意思看。
可老爷爷却鼓励我说：“慢慢来，多练就好了。
”从那以后，我时不时就跑去老爷爷家看他写字，也跟着捣乱似的写几笔。
那一段时间，我感觉自己身上都好像带着那股墨香了。
现在回想起来，那真的是一段特别有趣的经历，翰墨飘香的记忆深深印在我的脑海里呀。
我想，翰墨的魅力也许就在于它能让人静下心来，沉浸其中，感受那份独特的美好吧。
翰墨飘香，真的韵味十足嘞！。
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书墨飘香作文书墨飘香作文作者／张旭辉书就像一杯浓浓苦咖啡，含一口在嘴里，有点涩，但细细咀嚼，你就会发现，它香醇已经润透了你每一个细胞。
我出生在一个书香家庭，成摞书陪伴着我长大。
小时候，我沉浸在一个个美好童话中。
我喜欢看那聪明机智小拇指如何摆脱和战胜一个个强大对手，喜欢看美丽纯洁白雪公主与七个小矮人互相帮助，相濡以沫；喜欢看可怜灰姑娘经历艰难曲折终于获得幸福……每天晚上，我都让妈妈给我读《一千零一夜》《安徒生童话选》《格林童话》等，而我，也经常在这美妙故事中香甜入睡。
长大后，我喜欢上了唐诗宋词。
我感受到陶渊明“采菊东篱下，悠然见南山”恬静与悠闲，我想去探寻李白“飞流直下三千尺，疑是银河落九天”庐山瀑布壮观，我想去盛夏中西湖，感受苏轼“黑云翻墨未遮山，白雨跳珠乱入船”疾风骤雨……我从诗句中也感受到诗人不同性情与抱负。
读李商隐“何当共剪西窗烛，却话巴山夜雨时”“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”，我觉得他是一个义重如山多情男儿；读苏轼“大江东去，浪淘尽，千古风流人物”，我感受到了他豪迈与气魄；读陆游“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”，我感受到他满腔爱国之情和期盼祖国统一强烈愿望……现在，我更喜欢看名著。
在阳光明媚日子里，沏上一杯清茶，翻开带有阵阵墨香书页，欣赏《水浒传》中一百单八将高强武艺，义薄云天；品味《三国演义》中斗智斗勇、分分合合历史纷争，《西游记》中各路神仙腾云驾雾、百变其身让我羡慕不已，唐僧师徒历尽艰险百折不挠终得真经励志故事也让我受益匪浅。
书如丹桂，散发着悠悠清香，让我沉迷其中，难以自拔。
书墨飘香啊！山西省永济市城北中学133班指导教师：杨芬春暖融融春阳洒满小院，如母亲温泉手掌抚摸着我冬季冻伤每一片伤处，大自然无声地召唤我走出户外，与这美丽春日私语共歌。
顺着弯曲小径，我走进了麦田，三月剪刀风极湿柔地吹着，吹着发际吹着一度忧伤面颊，我感到许多风尘旧事从心头烟消云散，满腔惬意与欣喜。
旺盛麦子给人们一种逼眼绿意。
传承让书墨永远飘香作文
传承让书墨永远飘香作文
书页翻动的声音，就像老朋友的问候，亲切又熟悉。
你说，看书就像串门儿，每一本书都是一个不同的家。
有的家
里摆满了历史的古董，有的家里则都是科技的新奇玩意儿。
你知道吗？我曾在一本书里遇到了个将军，他跟我讲了他当年
怎么拿着剑、骑着马，冲锋陷阵的。
听得我都热血沸腾了，感觉自
己也能上战场似的！
还有啊，有本书里的爱情故事简直甜到腻。
看得我都想找个人
一起分享生活的点滴，一起看看夕阳。
书嘛，就是生活的小调料。
有时候你心情低落，翻开一本喜剧，立马就笑逐颜开了。
有时候你迷茫，看看那些智者的建议，心里就
豁然开朗了。
所以啊，书墨飘香，不只是因为墨水的味道，更是因为它带给
我们的感动、启发和陪伴。
2019年初中记叙文-书墨飘香
与 我 邂 逅 ， 使 我 感 受 到 那 每 一 个 汉 字 所 蕴 藏 的 韵 律 美 。 文 妙 恬 在 日 常 生 活 中 ， 我 总 爱 去 书 店 淘 些 美 文 、 时 文 来 读 。 走 进 台 湾 作 者 席 慕 容 的 生 活 ， 我 看 到 的 是 一 幅 温 馨 、 安 适 的 景 象 。 她 是 位 优 秀 的 母 亲 ， 也 是 一 个 有 孝 心 的 女 儿 。 她 对 母 亲 的 珍 视 与 对 母 亲 的 感 激 无 不 透 露 在 字 里 行 间 。 她 还 告 诉 我 ： “ 幸 福 不 是 件 难 事 儿 ， 要 善 于 在 细 微 中 感 悟 真 情。 ”她 还 说 ： “ 过 于 早 熟 的 果 实 难 免 苦 涩 ， 时 机 到 了 ， 收 获 的 才 可 是 蜜 果。 ”她 人 美 、 文 美 、 心 更 美 ， 文 字 中 没 有 太 过 华 丽 的 言 辞 ， 却 无 不 蕴 含 哲 理 。 认 识 她 ， 让 我 的 心 静 若 止 水 ， 总 能 领 会 各 种 回 味 无 穷 的 美 妙 与 恬 淡 。 幻 奇 新 我 有 时 也 会 看 些 科 幻 的 书 籍 ， 领 略 未 知 的 宇 宙 奥 妙 。 比 如 ： 太 空 中 到 底 有 没 有 外 星 人 ？ 宇 宙 到 底 有 多 大 ？ 地 球 生 命 从 何 而 来 ？ 无 数 令 我 好 奇 的 问 题 基 本 都 可 以 在 书 中 找 到 答 案 。 科 学 书 籍 丰 富 了 我 的 知 识 ， 开 拓 了 我 的 视 野 ， 让 我 可
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初中记叙文书墨飘香
书 墨 飘 香 我 成 长 在 阳 光 下 ， 是 一 个 爱 读 书 、 爱 文 学 、 爱 生 活 的 孩 子 。 从 幼 时 妈 妈 坐 在 床 头 给 我 讲 《 一 千 零 一 夜》 ，到 如 今 独 自 在 书 海 中 徜 徉 。 变 了 的 是 时 间 ， 不 变 的 是 那 书 墨 永 恒 的 飘 香 。 诗 韵 美 跟 随 古 人 的 脚 步 ， 梦 回 大 唐 ， 我 看 到 了 安 史 之 乱 中 亲 人 离 散 、 无 家 可 归 的 男 女 老 少 沦 落 街 头 ， 这 才 明 白 了 我 生 活 在 一 个 和 平 的 时 代 是 多 么 幸 福 ； 这 才 领 悟 杜 甫 “ 烽 火 连 三 月 ， 家 书 抵 万 金 ” 的 哀 叹 是 如 此 深 刻 。 我 看 到 了 在 桃 花 潭 边 李 白 与 汪 伦 分 别 时 的 难 离 难 舍 ， 这 才 想 到 我 与 好 友 知 己 天 天 都 可 以 见 面 不 会 天 各 一 方 的 生 活 是 多 么 值 得 珍 惜 ； 这 才 体 味 诗 仙 “ 桃 花 潭 水 深 千 尺 ， 不 及 汪 伦 送 我 情 ” 的 感 谢 是 那 样 深 厚 。 穿 越 到 清 朝 ， “ 江 山 代 有 才 人 出 ， 各 有 风 骚 数 百 年 ” 的 诗 句 给 我 以 启 迪 ， 让 我 学 会 在 生 活 中 要 勇 于 创 新 、 要 有 自 信 、 要 把 握 时 机 ， 铸 就 辉 煌 。 古 代 的 文 人 墨 客 让 古 书 中 的 香 气 超 越 时 空
灯暖情长书墨飘香作文
灯暖情长书墨飘香作文
灯下温暖，书香四溢。
夜深了，屋里就亮着那一盏灯，暖暖的，好像小时候奶奶给我讲故事的夜晚。
灯光打在墙上，投出斑驳的影子，仿佛在跟我玩捉迷藏。
翻开一本书，那股墨香就飘出来了，真香啊！就像小时候过年时家里飘出的饭菜香，让人忍不住想多闻几下。
书里的字好像都活了起来，一个个蹦出来跟我打招呼。
外面月亮好圆啊，亮堂堂的，跟屋里的灯光争宠似的。
月光偷偷从窗户缝里溜进来，和灯光一起跳舞，这场景真梦幻。
手里的笔在纸上跳来跳去，像是在跳舞。
字一个个冒出来，它们好像有自己的情绪，有的高兴，有的难过，还有的调皮捣蛋。
坐在灯下的那个小伙子，一脸认真，眼睛都快贴到书上了。
他时不时地笑一下，估计是被书里的故事逗乐了。
看他那么享受，我都想跟着一起看看了。
在这个暖暖的灯光下，闻着书香，听着窗外的虫鸣，感觉时间都慢了下来。
这样的夜晚，真是太美好了！。
书墨飘香初中作文（通用66篇）
书墨飘香初中作文书墨飘香初中作文（通用66篇）在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。
那么你有了解过作文吗？下面是小编帮大家整理的书墨飘香初中作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
书墨飘香初中作文篇1避世退隐，远离红尘喧嚣，聆听高山流水之天籁，赏繁华绿萌之清幽，手执一卷书，让书香缭绕，漫随天外云卷云舒，体味仁人志士之情怀。
——题记夜里，皎洁的月光悄悄爬上枝头，轻轻地攘在墨蓝的天宇，爽朗的清风送来的阵阵花香扑面而来，夹杂着些许青草味。
暗淡的灯光下，我面月而坐，手执一卷书，在婉约的词句中默默感伤。
突然，风渐渐长大了，树叶发出一阵阵的“哗哗”声，我定了定神，随手拿起一本《唐诗三百首》，品读“海上生明月，天涯共此时”，浅吟“举杯邀明月，对影成三人”。
这时，一位飘然长袖，手持一杯香味醇厚的美酒的老者出现在我眼前，我定眼一看，原来是诗仙太白，我便问道：“青莲居士，你对月亮情有独钟，可是在现代世俗喧嚣，高楼林立中，也难见明月啊！”青莲居士哈哈大笑，说：“没想到在这匆匆的人世间，竟有像我一样愿与明月相伴的人。
其实，明月不早已扎根在你的心底了吗？”说着痛快饮尽杯中酒，拂袖畅笑而去。
随即，我拿起一本书，又与书中的鲁滨孙一起冒险出游，来到荒无人烟的小岛，学会了不少生存的技能，我们一起共度难关。
不一会儿，不知是谁，在我耳畔浅吟道:“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”。
抬头便见封面沾满了湮散了点点墨花的《纳兰性德》词笺，我便在这充满淡淡眼泪香气的精神家园中度过，让默默的忧伤感染着我的心灵。
“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”。
在书的海洋里徜徉，和高尚优雅的仁人谈话，不断碰撞出知识的火花。
墨香缕缕，书香满屋！书墨飘香初中作文篇2炎炎夏日，阳光洒进屋内。
书墨飘香_初三优秀学生作文
书墨飘香_初三优秀学生作文书墨飘香每当我走进图书馆，一股浓郁的墨香扑面而来。
这个由书香洋溢的地方，让我沉浸在知识的海洋中，感受文化的深厚底蕴。
书籍是思想之源，是智慧之宝。
在这里，各种各样的书籍整齐地摆放着，涵盖着各个领域的知识。
我犹如一只小蜜蜂，在书架间穿梭寻觅，在书籍的海洋中畅游。
有时，我在历史书中探索古人的遗迹，感受历史的韵味；有时，我在文学书中沉醉于各种美妙的语言，领略作家的才情；有时，我在科技书中追寻现代科技的进步，激发自己的求知欲望。
无论是什么领域的书籍，我都沉醉积极学习，不断进步。
除了书籍，这里还有舒适宜人的环境。
宽敞明亮的自习室里有大大的窗子，透过窗户可以看到外面绿树成荫的景色。
而且，图书馆还有每个学生都渴望拥有的条件——安静。
每当我来到图书馆，心情总是异常舒畅。
没有了外界的喧嚣，没有了课堂上的压力，只有书本的陪伴和自己的思考。
这种安静的环境，让我更好地聚集思绪，更加专注地学习。
图书馆不仅是知识的殿堂，也是学生学习，自我提升的乐园。
在图书馆，我可以自由选择自己感兴趣的书籍，不受限制地阅读。
这里的书籍丰富多样，真是让人目不暇接。
有时，我会选择一本看似难懂的专业书籍，琢磨里面的知识，学到丰富的专业知识；有时，我会选择一本寓言故事书，品味其中的哲理，丰富自己的道德观念。
无论是什么类型的书籍，它们都给我带来无尽的欢乐和知识的启迪。
还记得有一次，我在图书馆遇见了一个正在读书的老人。
他面对着厚厚的一本书，时不时地用手指指着书中的文字，不时地品味文字的韵味。
我好奇地问道：“大爷，您看的是哪一本书呢？”老人微笑着说：“这是一本关于人生哲理的书籍，我已经读了多遍了。
”听完他的话，我感到非常震惊。
这个老人已经七十多岁了，但他还是保持着对知识的热爱和追求。
我深受启发，决心要像他一样，终身学习，不断进步。
对于我来说，图书馆不仅是学习的地方，更是与书籍相伴的友谊。
它不仅装满了书本，还有知识的灵感。
每当我跟书密切接触，就仿佛跟知识紧密相连，能够感受到那股与众不同的气息。
书韵墨香作文6篇
书韵墨香作文书韵墨香作文6篇无论在学习、工作或是生活中，大家都尝试过写作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编收集整理的书韵墨香作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
书韵墨香作文1书法，是中国的传统文化之瑰宝，是祖先留给我们宝贵财富，是一种文化艺术。
我学书已有一年，从对书法的好奇，到拿起毛笔，再到现在已经能写出那一个个娟秀的毛笔字，每一个笔画都是我的汗水。
还记得第一次写毛笔字的场景……“叮——咚”，随着上课铃声的敲响，我心涌澎湃，“嗒——嗒”，随着老师脚步声的接近，我的心跳也越来越快。
“开始写！”我拿起了毛笔，可是手却不住地颤抖，停滞了良久后，突然，老师拍了拍我的肩膀说：“学习书法最重要的还是勇敢。
”听了老师的话，我提起了我的手，写下了我学习书法的第一笔，也正是这第一笔，开辟了我的一条学书之路。
我学书法史从魏碑开始的。
老师常讲，临帖先求形似，得其精神，再注意气息。
书法不单单是一种艺术，更是一种去人浮躁，锻炼意志的修为。
当我接触书法的时候，我就被那或长或短，或重或轻，或浓或淡的线条打动。
随着时间的推移和学习书法的深入，我的心变得更静了，在任何状态下都不会受外界所影响地学习。
从对书法的好奇，到过程的辛苦沉闷，我几乎要放弃了。
现在我渐渐地迷上了散发着墨香的笔墨世界，我始终都记得注意一句话：“坚持就是胜利。
”就是因为这一次次的超越，我的书法技艺才能更上一层楼……“临池晋魏，翰墨飘香。
”充满墨香的世界锻炼了我的勇气，充满墨香的世界去除了我内心的浮躁，充满墨香的世界使我永不言败，充满墨香的世界使我不断超越自我……啊！墨香伴我成长！书韵墨香作文2书，是人生精彩的基础；书，是生命乐趣中的营养品；书，是成功路上的大功臣。
——题记我，一个懵懂无知的小女孩，初识书韵的我，一次次的好奇心与探索力量伴我度过了每一天与书交流的日子，我渐渐地对书有了特别的感情，不可割舍，书中的韵味使我陶醉其中，无法自拔，感受到了文学神奇的力量。
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书墨飘香作文900字
自古以来，无数才子以念书为趣，以吟诗为乐，不知留下了多少千古佳句。
而我，作为炎黄子孙，自然也继承了先辈“饱读经书”的脾性，这可能有点夸张，可我也算得上是“读书破万卷，下笔如有神”了。
不是乱说大话，我读过许多书，无论是中外名著还是课外书籍，我都读得津津有味；不管书中的内容是有趣还是枯燥，我总能耐着性子读完。
幽默风趣的《笑猫日记》，我是百看不厌，见到特别有意思的一段就用红笔圈下来，细细品味，多读几遍，这些句子就牢牢记在心里了；内容枯燥的【中华上下五千年】，我更是要多读几遍，把深奥的地方理解透彻，通篇的意思就逐渐清晰了。
一通读全文，我就明白了它的表达思想，就发现它还是挺有意思的。
因此，我更加喜欢读书了。
因为我“读书有方”，写文章更觉得是一种乐趣。
三年级刚学写作时，妈妈要求我打好草稿再誊写，我觉得既麻烦又浪费时间，后来我读的书越来越多，知识面也越来越广，升入五年级，我便抛弃了这条“老规矩”，写作时信手拈来，却也句句在理，我真正领悟到“读书破万卷，下笔如有神”的含义，读书让我自信，让我受益匪浅，我从读书中有学会了一个新的写作技巧——把从书中懂得的道理融入自己的作文里，多写一点总结，会使自己的作文更重点突出，脉络。