六年级上册语文试题— 10 宇宙生命之谜 一课一练(无答案)部编版
人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜 》同步练习(I)卷
人教部编版六年级上学期语文第三单元第10课《宇宙生命之谜》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、积累运用 (共9题；共37分)1. （6分）比一比，再组词。
猴________ 讯________ 呻________ 换________喉________ 迅________ 伸________ 焕________【考点】2. （5分）写近、反义词。
①近义词。
优美—________ 迷糊—________ 摇荡—________ 瘦弱—________猛然—________ 凝视—________ 凌乱—________ 闪烁—________②反义词。
平静—________ 肥胖—________ 整齐—________吵闹—________ 凌乱—________ 生动—________【考点】3. （10分）按要求分类。
未追店枯徐烧荣菜宿独体字________左右结构________ 上下结构________上中下结构________半包围结构________【考点】4. （2分）(2019·古浪模拟) 填写恰当的书名和人名。
人们常常把弱不禁风的漂亮女孩比成《________》里的林黛玉；把足智多谋的人比作《________》里的诸葛亮；把神通广大、明察秋毫的人比作《________》里的________。
【考点】5. （2分）下列对词语理解有误的是（）A . 无拘无束：没有任何拘束，形容非常自由。
B . 婉转：文中形容鸟鸣声抑扬动听。
C . 仰视：指低着头往下看。
【考点】6. （2分）下列句子中没有语病的一项是（）。
A . 一个人是否拥有健康的体魄，关键在于能否持之以恒地参加体育锻炼。
B . 各级政府积极采取措施，加强校园安保工作，防止校园安全事故不再发生。
六年级上册语文试题-11宇宙生命之谜(无答案)部编版
六年级上册语文试题-11宇宙生命之谜（无答案）部编版一、看拼音,写字词。
1.古时候,科学( ) 不发达，人们只好编一些诸如( )奔月、仙女下凡的神话,寄托心中的愿望2.火星的( )角约66度1分,火星.上没有( )场,它又没有臭氧层，因而不能抵( )紫外线的照射。
二、词语综合运用。
1.比一比,再组词。
揭( ) 竭( )燥( ) 躁( )斑( ) 班( )2.选择恰当的词语填入句子中观测检测猜测推测(1)经( )该产品是合格产品。
(2)丁丁迟到了，大家( )他堵车了(3)科学家们决定利用探测器对火星作近距离的( )。
三、在括号内填入合适的关联词语。
1.火星和地球( )昼夜长短相近,( )都有四季更替。
2. ( )已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,( )氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的。
四、按要求写句子。
1.金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
(缩句)2.人们已经尚未在地球以外的太空中找到生命。
(修改病句)五、课文内容回顾。
“宇宙生命之谜”的“谜”是指，作者花了大量的笔墨揭示了科学家探索的过程,赞扬了科学家、的探索精神。
六、品读课文——《宇宙生命之谜》。
1.“地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟。
”这句话中两个“只是”强调了和的相对渺小，而“”一词写出了银河系的相对渺小。
此外,形容非常渺小的四字词语还有、等。
2.“这证明,在探测器着陆的地区，火星表面没有生命存在。
”句中加点的部分能否删去?为什么?3.“火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地区的1%”,这一句运用了的说明方法,说明了火星十分。
4.本文的中心话题是“地球之外的太空中是否有生命存在”,围绕这一话题，文章从三个方面进行了说明:①②③七、百科知识填空。
1.火星是太阳系大行星之一，是太阳系由内往外的第颗行星。
它的直径约为的53%,质量为地球的。
部编版语文小学六年级上册10《宇宙生命之谜》一课一练试题
10.宇宙生命之谜 一、读拼音，结合语境写词语。
1.人们shànɡ wèi jiē kāi（）宇宙的神秘面纱。
2.地球能否dǐ yù yǔn shí（）的袭击？3.这里气候比较ɡān zào（），衣物不会因为潮湿而生出很多bān diǎn（）。
二、比一比，组词语。
嫦（）娥（）顷（）磁（）栗（）常（）鹅（）倾（）慈（）粒（）三、给加点字选择正确的读音。
恒．星（hénɡhùn）分析．（xī xì）陨．石（yǔn sùn）土壤．（rǎnɡrànɡ）四、读句子，选出加点字的正确意思，填序号。
1.系∶①系统。
②联结;联系;③牵挂④是。
⑤拴;绑。
⑥高等学校中学科所分的教学行政单位。
太阳系．只是银河系中一个极小部分。
（）2.尚∶①尊崇;注重。
②姓。
③还人类至今尚．未找到另外一颗具有生命的星球。
（）3.至∶①到。
②至于。
③极;最。
（1）人类至．今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
（）（2）生命的存在至．少应有4个条件。
（）五、根据课文内容完成练习。
1.本文的中心话题是，围绕着这一话题，文章从4个方面进行了说明，请用简短的话加以概括∶（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
2.第3自然段用先 后 的方法，让我们知道有生命存在的天体必须具备的4个条件，请用小标题的形式写出来。
（1）。
（2）。
（3）。
（4）。
六、阅读下列资料，完成练习。
洞悉宇宙天眼已开 2016年9月25日，是举世瞩目的"天眼"（FAST）竣工的日子。
FAST是500米口径球面射电望远镜的英文简称。
这个坐落于贵州省平塘县克度镇的目前世界上最大的单口径射电望远镜，被誉为中国"天眼"。
FAST的建成已经让国内外专家为之震撼。
FAST工程副经理彭勃说∶"这是中国射电地理学界初次拥有世界排名第一的设备，我兴奋得睡不着觉。
部编版六年级语文(上)一课一练：第10课《宇宙生命之谜》
部编版六年级语文（上）一课一练：第10课《宇宙生命之谜》一、下面字音、字形的错误共有两处的一组是( )A.辐．射（fú）分析．(xī) 班点B.类似．(shì) 迷团神密C.倾．角(qǐng) 干躁沙漠D.适当．(dàng) 提供．(gōng) 系列二、看拼音写词语，注意把字写正确、规范、美观cāi cè pāi shè zhòu yè kū wěi cí chǎng( ) ( ) ( ) ( ) ( )三、根据画线部分的意思写出相应的课内词语(1)地球在群星璀璨的宇宙中非常渺小。
( )(2)我们应该讲卫生，这样才能抵抗病毒的侵入。
( )四、按要求完成词语练习。
(1)与“猜测”一词意思相近的词语有__________、_______等，我们常说：目测距离、_______线路、_______结果。
(2)选词填空考查考察①每做完一道题，都要分析一下这道题( )的知识点和解题思路。
②中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海，顺利完成环北冰洋( )。
五、按要求完成句子练习科学家们还发现：火星是一个非常干燥的星球，在它的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%；火星的大气层非常稀薄，96%是二氧化碳，氧气含量极少。
这句话运用了____和____的说明方法，真实准确地写出了火星是一个________的星球。
这些因素都可以说明________________________。
六、根据不同的阅读任务，选择合适的阅读方法(1)为了了解生命存在的条件，应该重点阅读课文第____自然段。
(2)为了得知人们对火星的探索过程，应该重点阅读课文第____至____自然段。
七、结合课文内容，判断下列说法的对错，对的打“√”，错的打“×”(1)可以猜测，地球绝不是有生命存在的唯一天体。
( )(2)水星离太阳最近，金星是一颗缺氧、缺水，有着浓厚云层的行星。
部编版语文小学六年级上册10宇宙生命之谜 同步练习试题含答案(共7套)
统编版六年级语文上册一课一练10.宇宙生命之谜一、看拼音，写词语。
yǎng qì bān diǎn shā mò（）（）（）cí chǎng gān zào péi yǎng（）（）（）二、辨字组词。
揭（）顷（）班（）躁（）卸（）员（）渴（）倾（）斑（）燥（）御（）陨（）三、选词填空。
观测检测测试猜测1.1877年，意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条，人们( )这是火星人开挖的运河。
2.今天老师留给我们的作业是，让我们想办法( )风力。
3.这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和( )，得到两个重要结果:一是在火星的土壤中未( )到有机分子;二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。
四、选择下面句子中使用的说明方法。
(填序号)A．举例子 B．列数字 C．作比较1．古时候，科学不发达，人们一直向往着“天上的世界”。
于是，有了许许多多的故事：嫦娥奔月，仙女下凡，蟠桃盛会……( )2．火星与地球有不少相似之处：地球自转一圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分。
( )3．木星、土星、天王星和海王星离太阳很远，它们的表面温度，一般都低于零下一百四十摄氏度，因此，也不可能有生命存在。
( ) 写一段话介绍自己的教室，运用两种以上的说明方法：_________________________________________________________________ _________________________________________________________________五、根据课文内容填空。
1.本篇课文，首先写了古时候人们对“天上的世界”的向往，创造出了很多的故事，如、、等；其次写了从理论上猜测地球之外可能还存在着有生命存在的其他天体；接着论述了生命存在的四个条件：，，，；然后，就这些条件来说，最可能存在生命的天体是；最后的结论是地球之外是否存在生命，需要继续探索。
152.部编版六年级语文上册10 宇宙生命之谜(一课一练)
10 宇宙生命之谜第一课时一、将意思相反的词用线段连起来。
是生存近低昼纵明干稀死高横夜否亡稠湿远暗二、形近字组词。
陨（）燥（）幅（）班（）御（）损（）躁（）辐（）斑（）卸（）三、按顺序排列词语。
1.地球宇宙太阳系银河系2.树植物果树苹果树参考答案第一课时一、是-否生-死存-亡近-远低-高昼-夜纵-横明-暗干-湿稀-稠二、陨石损坏干燥暴躁幅度辐射班长斑点御酒卸车三、1.宇宙银河系太阳系地球2.植物树果树苹果树10 宇宙生命之谜第二课时一、缩句。
1.科学家首先对太阳系除地球以外的其他行星进行了分析。
2.意大利天文学家观察到的所谓“运河”，原来是一连串的安环形山和暗的斑点。
3.足够的光和热为生命体提供能源。
二、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件：一是适合生物生存的温度,一般应在零下50至零上150摄氏度之间；二是必要的水分,生命物质诸如蛋白质、核酸和酶的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命；三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存,但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的；四是要有足够的光和热,为生命体系提供能源。
本段用先后的方法,让我们知道有生命存在的天体必须具备的四个条件,请用小标题的形式写出来.1. 2.3. 4.参考答案第二课时一、1.科学家进行分析。
2.“运河”是斑点。
3.光和热提供能源。
二、总分 1.适合生物生存的温度 2.必要的水分3.适当成分的大气4.足够的光和热小学语文知识常识描写四季的句子春：春天，树木抽出新的枝条，长出嫩绿的叶子。
夏：夏天，树木长得葱葱茏茏，密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。
秋：秋天的雨，带给大地的是一曲丰收的歌，带给小朋友的是一首欢乐的歌。
冬：冬天，雪花在空中飞舞。
11. 表示“看”的字词：瞥、瞅、望、瞄、瞪、盯、观察、凝视、注视、看望、探望、瞻仰、扫视、环视、仰望、俯视、鸟瞰、俯瞰、远望、眺望、了望2．表示“说”的字词：讲、曰、讨论、议论、谈论、交流、交谈3．表示“叫”的字词：嚷、吼、嚎、啼、鸣、嘶、嘶叫、嚎叫、叫嚷4．表示“第一”的字词：首、元、甲、子、首先、冠军、魁首、首屈一指、名列前茅5．象声词（表示声音的）：吱呀、喀嚓、扑哧、哗啦、沙沙、咕咚、叮当、咕噜、嗖嗖、唧唧喳喳、叽叽喳喳、轰轰隆隆、叮叮当当、叮叮咚咚、哗哗啦啦6．表示春的成语：鸟语花香、春暖花开、阳春三月、万物复苏、春风轻拂、春光明媚7．表示夏的成语：烈日当空、暑气逼人、大汗淋漓、挥汗如雨、乌云翻滚、热不可耐8．表示秋的成语：秋高气爽、五谷丰登、万花凋谢、天高云淡、落叶沙沙、中秋月圆9．表示冬的成语：三九严寒、天寒地冻、雪花飞舞、寒冬腊月、千里冰封、滴水成冰10．带有人体器官或部位名称的词语：头重脚轻、指手画脚、愁眉苦脸、心明眼亮、目瞪口呆、张口结舌、交头接耳、面黄肌瘦、眼明手快、眼高手低、昂首挺胸、心灵手巧、摩拳擦掌、摩肩接踵11．带有动物名称的成语：鼠目寸光、谈虎色变、兔死狐悲、龙马精神、杯弓蛇影、马到成功、与虎谋皮、亡羊补牢、雄狮猛虎、鹤立鸡群、狗急跳墙、叶公好龙、声名狼籍、狐假虎威、画蛇添足、九牛一毛、鸡犬不宁、一箭双雕、惊弓之鸟、胆小如鼠、打草惊蛇、鸡飞蛋打、指鹿为马、顺手牵羊、对牛弹琴、鸟语花香、虎背熊腰、杀鸡儆猴、莺歌燕舞、鸦雀无声、鱼目混珠、鱼龙混杂、龙争虎斗、出生牛犊、望女成凤、望子成龙、狗尾续貂、爱屋及乌、螳臂当车、蛛丝马迹、投鼠忌器、门口罗雀、管中窥豹（带有“马”的词语：马不停蹄、马到成功、龙马精神、马失前蹄、指鹿为马、一马当先）（带有“鸡”的词语：闻鸡起舞、雄鸡报晓、鹤立鸡群、杀鸡取卵、鸡犬不宁、鸡飞蛋打、鸡毛蒜皮）（带有“牛”的成语：小试牛刀、九牛一毛、牛头马面、牛鬼蛇神、牛马不如、牛角挂书、牛毛细雨、如牛负重、风马牛不相及、初生牛犊不怕虎、九牛二虎之力）12．数字开头的成语：一诺千金、一鸣惊人、一马当先、一触即发、一气呵成、一丝不苟、一言九鼎、一日三秋、一落千丈、一字千金、一本万利、一手遮天、一文不值、一贫如洗、一身是胆、一毛不拔二、三其德、两面三刀、两肋插刀、两败俱伤、两情相悦、两袖清风、两全其美、三生有幸、三思而行、三令五申、三头六臂、三更半夜、三顾茅庐、四面楚歌、四面八方、四海为家、四通八达、四平八稳、四分五裂、五大三粗、五光十色、五花八门、五体投地、五谷丰登、五彩缤纷、五湖四海、六神无主、六根清净、六道轮回、六亲不认、七零八落、七嘴八舌、七高八低、七窍生烟、七上八下、七折八扣、七拼八凑、八面玲珑、八面威风、八仙过海，各显神通、九霄云外、九牛一毛、九死一生、九鼎一丝、十指连心、十面埋伏、十字街头、十全十美、十年寒窗、十万火急、十拿九稳、百年大计、百花齐放、百思不解、百家争鸣、百感交集、百读不厌、百川归海、千方百计、千军万马、千言万语、千辛万苦、千秋万代、千真万确、千里鹅毛、万无一失、万众一心、万事大吉、万人空巷、。
部编版六年级语文上册《10《宇宙生命之谜》》一课一练(word版附答案)
10宇宙生命之谜字词模块一、给加点的字选择正确的读音，打“√”。
厌氧．菌(yǎnɡyánɡ)因素．（ｓùｓhù）海盗．(dào diào)辐．射(fúfǔ)培．养(péi pěi)倾．注（ｑīｎɡｑǐｎɡ）二、看拼音，写字词。
1.科学家至今shànɡ()未ｊｉē（）开古人如何ｄǐｙù（）（）外敌入侵的ｍí（）底。
2.火星是一个非常干zào()的星球，没有cí()场。
火星照片上显示火星上有环形山和暗的bān()点。
三、写出下面词语的反义词。
枯萎——( ) 干燥——( )稀薄——( ) 遥远——( )句子模块四、给下列句子选择合适的说明方法。
A.引资料B.列数字C.打比方D.作比较1.水星离太阳最近，朝向太阳的一面表面温度达到300～400℃，不可能存在生命。
( )2.1971年，美国发射的“水手9号”探测器进入了环绕火星飞行的轨道。
( )3.在火星的大气中虽然找到了水汽，但含量极少，只有地球上沙漠地区的1%。
( )( )五、按要求完成句子练习。
1.这两个探测器在火星着陆，进行了一系列的分析和测试，得到两个重要结果：一是在火星的土壤中未检测到有机分子；二是在对火星表面取样的培养中，未发现微生物的存在。
从这个句子中我们提取到的信息是：________________________________ ________________________________________________________________2.通过近距离观测还发现，以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并不是．．风把火星表面上的尘土吹来吹去引起的颜．．．植物的生长和枯萎造成的，而是色明暗变化。
(用加点的词语写句子)________________________________________________________________ 读写模块六、(一)课内阅读。
六年级上册语文一课一练 10 宇宙生命之谜 -部编版(含答案)
10 宇宙生命之谜一、单选题（共4题；共8分）1.下列词语中的“尚”与“尚不可知”中的“尚”意思相同的一项是（）.A. 礼尚往来B. 风尚C. 自尚其功D. 尚未2.下面的词语与句中加点词意思相近的是（）.地球只是太阳系中的一颗行星,而太阳系只是银河系中一个极小的部分,银河系对宇宙来说又是沧海一粟．．．．.A. 微不足道B. 可有可无C. 非同寻常D. 多如牛毛3.下列词语中,加点字的读音完全正确的一项是（）.A. 沧海一粟．（Iì）提供．（gòng）B. 分析．（xī）倾．斜（qǐng）C. 蟠．桃盛会（pān）仍．然（rēng）D. 土壤．（rǎng）陨．石（yǔn）4.下面下划线字的读音全部正确的一项是（）A. 干燥（zào）稀薄（bó）磁（cí）场B. 陨（sǔn）石辐（fú）射分析（xī）C. 核（hú）酸轨（guǐ）道海盗（dào）D. 土壤（lǎng）培（péi）养拍摄（niè）二、填空题（共4题）5.认真拼读,准确书写.科学家经过观测,为我们jiē kāi________了火星神秘的面纱.意大利天文学家观察到的所谓“运河”,是一连串的暗环形山和暗的bān diǎn________.火星是一个非常gān zào________的星球,大气中的水汽含量只有地球shā mò________地区的1％.火星上没有cí chǎng________,大气层中也没有chòu yǎngcéng________.6.选词填空.（1）预测猜测①不了解事情的前因后果,总是去________,就像盲人摸象,解决不了问题.②十年前他已________到今日产业界将面临的冲击,真是洞若观火.（2）考查考察①每做完一道题,都要分析一下这道题________的知识点和解题思路.②中国第八次北极科考队通过白令海峡进入白令海,顺利完成环北冰洋________.7.读句子,选择画线字的正确意思.（1）系：①系统,有连属关系的②联结；拴③牵挂太阳系只是银河系中一个极小的部分.________（2）尚：①尊崇；注重②风气习惯③还人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.________（3）至：①到②最好的③极；最人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球.________生命的存在至少应有三个条件.________8.辨字组词.揭_______ 顷_______ 班_______ 躁_______ 卸_______ 渴_______ 倾_______ 斑_______ 燥_______ 御_______三、判断题（共1题）9.判断对错,用“正确”“错误”表示.（1）地球是宇宙中的一颗极小的恒星. （）（2）整个银河系就是宇宙. （）（3）生命的生存必须保证温度、水分、大气、光和热这四点. （）（4）火星上没有生命,但是火星岩层下有生命. （）（5）从理论上说,宇宙是无限的. （）四、语言表达（共2题）10.排列句序.( )它的树干又粗又高,枝叶特别茂盛.( )银杏树又叫白果树.( )银杏的果实很像杏,我们平时买的白果实际上是银杏的核,它富有营养,是一种绿色保健食品.( )这一片片叶子像精美的小纸扇,又像漂亮的蝴蝶翅膀.( )每年四月份,当成群的蜜蜂在繁茂的枝叶间忙碌的时候,人们才注意到银杏树开花了.( )原来是因为无论是它的雄花还是雌花,都很不显眼.11.按要求改写句子.（1）疲劳和干渴,把它们折磨得有气无力.（把“把”字句改成“被”字句.）（2）金星是一颗缺氧、缺水,有着浓厚云层的行星.(缩句)（3）出金华城大约5公里到罗甸.（改变词序,意思保持不变.）五、现代文阅读（共1题）12.课内阅读.未知生命起源（节选）生命的起源与演化是和宇宙的起源与演化密切相关的.生命的构成元素如碳、氢、氧、氮、磷、硫等是来自“大爆炸”后元素的演化.资料表明前生物阶段的化学演化并不局限于地球,在宇宙空间中广泛地存在着化学演化的产物.在星际演化中,某些生物单分子,如氨基酸、嘌呤、嘧啶等可能形成于星际尘埃或凝聚的星云中,接着在行星表面的一定条件下产生了像多肽、多聚核苷酸等生物高分子.通过若干前生物演化的过渡形式最终在地球上形成了最原始的生物系统,即具有原始细胞结构的生命.至此,生物学的演化开始,直到今天地球上产生了无数复杂的生命形式.38亿年前,地球上形成了稳定的陆块,各种证据表明液态的水圈是热的,甚至是沸腾的.现生的一些极端嗜热的古细菌和甲烷菌可能最接近于地球上最古老的生命形式,其代谢方式可能是化学无机自养.澳大利亚西部瓦拉伍那群中35亿年前的微生物可能是地球上最早的生命证据.原始地壳的出现,标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代,具有原始细胞结构的生命也开始逐渐形成.但是在很长的时间内尚无较多的生物出现,一直到距今5.4亿年前的寒武纪,带壳的后生动物才大量出现,故把寒武纪以后的地质时代称为显生宙.（选自《古生物王国》）（1）写出下列词语的反义词.密切——________ 复杂——________ 沸腾——________（2）生命的构成元素有________、________、________、________、________、________等,它们来自于“________”后元素的演化.（3）标志着地球由天文行星时代进入地质发展时代的是________.（4）用自己的话概括短文的主要内容.参考答案一、单选题1. D2. A3. D4. A二、填空题5. 揭开；斑点；干燥；沙漠；磁场；臭氧层6. （1）猜测；预测（2）考查；考察7. （1）①（2）③（3）①；③8. 揭开；公顷；班长；急躁；卸货；口渴；倾斜；斑点；干燥；防御三、判断题9.（1）错误（2）错误（3）正确（4）错误（5）正确四、语言表达10. 21634511. （1）它们被疲劳和干渴折磨得有气无力.（2）金星是行星.（3）出金华到罗甸大约5公里.五、现代文阅读12. （1）疏远；简单；冷却（2）碳；氢；氧；氮；磷；硫；大爆炸（3）原始地壳的出现.（4）短文主要讲述了生命的起源与演化和宇宙的起源与演化是密切相关的.。
部编版六年级语文上册《宇宙生命之谜》第一课时一课一练
一、辨字组词。
揭（）顷（）班（）躁（）卸（）
渴（）倾（）斑（）燥（）御（）
二、缩句。
1.地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.人类至今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
三、在句子中的括号里填上合适的关联词语。
1.现在，科学发达了，人们知道那都是古人编出来的。
（），地球之外的太空中是否有生命存在，仍然是一个吸引人的问题。
2.以前观察到的火星表面上所谓颜色的四季变化，并（）由于植物的生长和枯萎造成的，（）由于风把火星表面上的尘土吹来吹去，（）造成了颜色明暗的变化。
四、按要求写句子。
1.火星上是不会有生命存在的。
（改为反问句）
2.太阳系中唯一还可能存在生命的星球是火星。
（缩句）
3.人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命。
人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。
（用合适的关联词语把这两个句子连成一句话）
【答案】
一、揭开口渴公顷倾斜班长斑点急躁干燥卸货防御
二、1.地球之外的太空中是否有生命存在，是一个问题。
2.人类尚未找到星球。
三、1.但是 2.不是而是才
四、1.火星上难道会有生命存在吗？ 2.星球是火星。
3.虽然人们至今尚未在地球以外的太空中找到生命，但是人们仍然相信遥远的太空中存在着生命。
人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习(I)卷
人教统编版六年级上学期语文第10课《宇宙生命之谜》同步练习（I）卷姓名:________ 班级:________ 成绩:________亲爱的同学，经过一段时间的学习，你们一定学到不少知识，今天就让我们大显身手吧！一、基础达标 (共9题；共38分)1. （2分） (2020五下·开学考) 下面加下划线的字的读音完全正确的是（）。
A . 屋檐（yán ）上颚（èr）枇杷（pá）侵略（qīn）B . 伴侣（nǚ）废水（fèi）解剖（pōu）眺望（tiào）C . 埋葬（zànɡ）沮丧（jǔ）瓦砾（lè）飘拂（fú）D . 婀娜（nuó）榨油（zhà）谨慎（jǐn）踌躇（chú）2. （6分）看拼音写汉字duàn chǔzhìgūfān________________________________________yǐn chūjìng wèi mó________________________________________yáo yín pán________________________3. （10分）根据意思写词语。
①由不得自己，控制不了自己。
________②身体某部分或其生理功能上的缺陷。
________③使别人得到，给。
________④观察（人的衣着、外貌）。
________4. （2分） (2019三下·东莞期末) 选择正确答案的序号填空。
（1）“兔走触株,折颈而死。
”中“走”的意思是（）。
A . 走路B . 跑C . 离开（2）中医四诊是指:望闻问（）。
A . 切B . 推C . 拉（3）废纸被回收后重新制作的纸叫做（）A . 复印纸B . 包装纸C . 再生纸（4）法布尔是法国著名的（）家。
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10 宇宙生命之谜
一、看拼音,写词语。
yăng qìjiē kāi bān diăn
（）（）（）
gān zào cí chăng dĭ yù
（）（）（）
二、词语巧搭配。
提供能源拍摄条件
资源飞船发现照片
发射枯竭具备生命
三、读句子,将加点字的正确意思写在括号里。
系:①系统,有连属关系的:②联结,挂③高等学校中按学科所分的教学单位。
1.太阳系．只是银河系中一个极小的部分。
( )
尚:①尊崇,注重;②风尚;③还
2.人类至今尚．未找到另外一颗具有生命的星球。
( )
至:①到;②至于;③极,最
3.人类至．今尚未找到另外一颗具有生命的星球。
( )
4.生命的存在至．少应有三个条件。
( )
四、给下面句子选择恰当的说明方法。
A.举例子
B.列数字
C.作比较
D.打比方
1.在它的大气中虽然找到了水汽,但含量极少,只有地球上沙漠地
区的1%……( )
2.于是,有了许许多多的故事:嫦娥奔月,仙女下凡,蟠桃盛会……
( )
3.火星和地球昼夜长短相近,而且也有四季更替。
（）
五、判断对错，对的打上“√”,错的打上“×”。
1.地球是字宙中的一颗极小的行星。
（）
2.整个银河系就是宇宙。
（）
3.陨石中不存有机分子。
（）
4.英国发射了两艘名叫“海盗号”的宇宙飞船。
（）
六、按要求改写句子。
1.缩写句子。
意大利的一位天文学家观察到火星表面有很多纵横的黑色线条。
2.用关联词语将下面句子连成一句话。
火星的大气层中没有臭氧层。
火星不能抵御紫外线和各种宇宙线的照射。
3.太阳系中唯一
．．还可能存在生命的星球是火星。
(用加点词语造句)
七、课内阅读。
哪些天体上可能有生命存在呢?这个天体又必须具备什么样的条
件呢?人们了解了生命起源的过程之后,认为至少应有这样几个条件:一是适合生物生存的温度,一般应在－50℃～150℃之间；二是必要的水分，生命物质诸如蛋白质、核酸的活力都和水紧密相关,没有水,也就没有生命;三是适当成分的大气,虽然已发现少数厌氧菌能在没有氧气的条件下生存，但氧气和二氧化碳对于生命的存在是极为重要的;四是要有足够的光和热,为生命系统提供能源。
1.从文中找出下列词语的近义词。
具有—( ) 恰当—( )
2,“至少”一词的意思是，这个词语说明了天体上有生命存在最少要具有的几个条件。
从这个词语中我们可以体会到说明文语言的。
3.选文开头的两个问句起到了什么作用？
4.天体有生命要具备哪些条件?请简要概括。
（1）
（2）
（3）
（4）
八、课外阅读
人类为何对月球“情有独钟”
①从100多年前法国小说家凡尔纳发表科幻名著《从地球到月球》开始,人类就一直在构想如何实现对月球的实地探测,然而被人类赋予
了许多情丝的月球,实际上已经濒临“死亡”。
从科学角度来分析,月球表面的环境非常严酷,完全不是人们想象的那么美好。
尽管如此,近半个世纪以来月球仍然不断听到来自地球的探测器的“叩门声”,它的魅力到底在哪里？
②月球的主要内部能量已于31亿年以前释放殆尽。
现在的月球是一个古老的星体。
然而月球上有两种资将会给地球带来重大贡献,为解决人类面临的能源问题提供新思路。
一是月球上也许可以接收到丰富的大阳能；二是月球矿藏丰富,尤其是富含核聚变燃料氦－3。
③测算表明,每年到达月球范国内的太和阳光幅射能量大约为12万亿千瓦。
假设使用目前光电化率为20%的太阳能发电装置，则每平方米太阳能电池板每小时可发电2.7千瓦时。
从理论上来说,可以在月球表面铺设太阳能电池板,从而获得丰富面稳定的太阳能。
④据．估计
．．100万吨至500万吨氦－3,具有巨．．,月球土壤里含有大约
大的开发利用前景。
如果把氦－3作为可控核聚变燃料,它将是人类社会长期、稳定、安全、清洁和廉价的燃料资源。
今后一旦人类在月球建立基地,就可以直接利用氨－3作为火箭的燃料,在月球上建立发射场,以发射各类航天器。
由于引力小和无风等诸多原因,在月球上发射航天器的优势远远大于地球。
因此在月球建立基地也将时人类进一步探索外太空起到重要帮助。
1.人类为何对月球“情有独钟”？
2“测算表明,每年到达月球范围内的太阳光辐射能量大约为12
万亿千瓦。
”这句话运用（）的说明方法。
A.作比较
B.下定义
C.列数字
D.举例子
3.人类在月球上建立发射场发射航天器,可利用月球上的哪些有利的条件?用“”在文中画出相关的句子。
4第④自然段中的带点词“据估计”和“大约”能否删除?为什么?
5.下列与文中观点不相符的是( )
A.月球内部已经没有了能量。
B.氮－3是一种清洁、高效的能源。
C.每年到达月球范围内的太阳光辐射能量超过12万亿千瓦。
九、“世界之最”大闯关。
(填写含“一”的成语)
最短的季节——（）
落差最大的瀑布——（）
最贵的稿酬——（）
最赚钱的生意——（）
最大的手——（）
最吝啬的人——（）。