小班下学期家长会反思
小班家长会活动反思总结记录
小班家长会活动反思总结记录
小班家长会活动反思总结记录：
1. 活动目标不够明确：在本次小班家长会活动中，活动的目标和意义没有充分传达给
家长，导致部分家长对活动的期望不一致，影响了活动的执行效果。
2. 参与度不高：部分家长对家长会活动的参与度较低，缺乏积极互动和讨论，导致活
动缺乏活跃氛围，影响了活动的效果和意义。
3. 缺乏反馈机制：本次活动中缺乏有效的反馈机制，无法及时了解家长对活动的意见
和建议，影响了活动的改进和优化。
4. 沟通不畅：部分家长在活动中表达意见和需求时遇到沟通障碍，导致信息传递不畅，影响了活动的效果和意义。
5. 缺乏实质性的内容：本次小班家长会活动内容较为单一，缺乏实质性的内容和互动
环节，影响了家长对活动的参与度和满意度。
改进措施：
1. 明确活动目标和意义，提前向家长宣传活动内容，激发家长参与的兴趣和热情。
2. 设计更多互动环节，鼓励家长积极参与讨论和交流，营造融洽的氛围。
3. 设立反馈机制，及时收集家长意见和建议，对活动进行改进和优化。
4. 提高沟通效率，确保信息传递准确清晰，避免沟通障碍影响活动效果。
5. 丰富活动内容，增加实质性的内容和互动环节，提高家长对活动的满意度和参与度。
2024年小班家长会总结与反思范本(2篇)
2024年小班家长会总结与反思范本____年小班家长会总结与反思尊敬的各位家长：感谢大家踊跃参加____年小班家长会，通过这次家长会，我们得到了很多宝贵的反馈和建议，同时也让我们看到了孩子们在这一年的成长和进步。
在这里，我将对本次家长会进行总结与反思，并提出一些改进的方向。
首先，我想对各位家长表示衷心的感谢。
感谢你们对我们工作的支持和信任，只有家校合作才能更好地为孩子们的成长提供良好的环境和条件。
同时，也感谢你们对孩子们的关心和爱护，正是你们的关心和爱护，让孩子们在成长的过程中感受到了温暖和安全。
在本次家长会中，我们听取了各位家长对孩子们的成长情况的反馈，也了解到了一些孩子们在学习和生活中存在的问题。
这些反馈对我们的工作非常重要，帮助我们更好地了解孩子们的需求，及时调整我们的教学方法和教学内容。
在接下来的时间里，我们将针对这些问题进行改进和完善。
通过对本次家长会的反思，我们也发现了一些问题和不足之处。
首先，组织不够精细，会议的准备和执行中存在一些疏漏和失误。
这一点我们将认真对待，加强对会议的组织和执行，确保下次家长会的顺利进行。
其次，部分交流环节存在时间不足的问题，导致家长们没有足够的时间表达自己的意见和建议。
我们将采取灵活多样的方式，增加家长与老师的交流时间，提供更多的机会让家长们表达自己的意见和建议。
另外，家长会中也有一些家长对班级管理和学校教育理念等方面提出了一些质疑和建议。
我们非常重视这些意见和建议，会认真听取和研究。
教育是一个共同的事业，我们希望与家长们共同探讨和分享教育理念，为孩子们的成长多提供一些优质的教育资源和环境。
最后，我想向所有的家长们保证，我们会认真对待您的反馈和建议，为孩子们提供更好的教育和成长环境。
我们会加强班级管理，提高教学水平，不断创新教学方法，使孩子们在学习上能够更加开心和自主。
同时，我们也希望家长们多与孩子进行沟通和交流，给予他们更多的关爱和指导。
在未来的教育工作中，我们会认真总结和借鉴过去的经验和教训，不断完善自己，提高工作水平，为孩子们的成长奠定坚实的基础。
2024年小班家长会总结与反思
2024年小班家长会总结与反思尊敬的各位家长：大家好！首先感谢各位家长能够踊跃参加本次小班家长会，对于我们幼儿园的教育工作表示出了极大的关心和支持。
在这次家长会上，我们对孩子们在2024年取得的进步进行了总结，并对我们幼儿园的教育工作进行了反思和改进。
以下是对本次家长会的总结与反思。
首先，回顾2024年的教育教学工作，我们可以看到幼儿园在教育质量上取得了一定的成绩。
孩子们在各方面都有了不同程度的进步，快乐、健康地成长着。
经过我们教师的努力，孩子们在语言表达、社交能力、动手能力等方面有了很大的提高。
同时，他们也培养了良好的学习习惯和生活习惯，对环境和人员的适应能力也有了明显的提高。
孩子们参与各种活动的热情高涨，他们的创造力和想象力得到了广泛发展。
这些成绩离不开家长们的关心和支持，感谢各位家长们的辛勤付出和理解。
然而，在本次家长会上，我们也收到了一些家长的反馈和意见，这对我们的教育工作是一个很好的启示和提醒。
其中一些主要的问题包括：1. 学习内容的单一性。
一些家长认为幼儿园的教育内容过于单一，以书本知识为主，缺乏创造性和实际操作能力的培养。
他们希望我们能够拓宽孩子们的学习内容，加强实践操作和综合能力的培养。
2. 作业和学习压力过大。
一些家长认为幼儿园的作业量和学习压力过大，导致孩子们缺乏充足的休息时间和自由活动的空间。
他们希望我们能够合理安排作业和学习任务，让孩子们的学习负担更轻松一些。
3. 沟通与家庭教育的融合。
一些家长认为幼儿园与家庭教育的沟通还不够充分和紧密，缺乏家校互动的机会。
他们建议我们加强与家长的沟通，定期组织家长会议、家庭访问等形式，让家长了解幼儿园工作的进展和孩子们的成长情况。
针对家长们的反馈和意见，我们将认真对待，并采取相应的措施进行改进。
具体来说，我们将：1. 丰富学习内容。
我们会在教育教学过程中加入一些丰富多彩的活动，如实地考察、社区实践、亲子厨房等，培养孩子们的动手能力、创造力和实践操作能力。
小班下学期家长会的反思
小班下学期家长会的反思一、前言哎呀，真是个头疼的问题啊！小班下学期的家长会，让我想起了那句话：“鸡飞狗跳，热闹非凡”。
这可是个让人又爱又恨的场合，既能让我们了解孩子在学校的表现，又能让我们感受到作为家长的责任和担当。
今天，我就来谈谈我对这次家长会的一些感受和反思。
二、正文1. 家长会的意义家长会是我们了解孩子在学校的一个重要途径。
通过家长会，我们可以了解到孩子在学习、生活等方面的优点和不足，从而更好地帮助孩子成长。
家长会也是一个让家长们相互交流、互相学习的平台。
在这里，我们可以听到其他家长的经验和故事，也可以分享自己的心得和困惑。
2. 家长会的过程家长会的过程可谓是“五花八门”，有的时候让人捧腹大笑，有的时候让人热泪盈眶。
那天，我们一家三口早早地来到了学校，参加了家长会。
我们参观了孩子们的学习环境，然后听了老师对孩子们表现的评价。
接着，我们还参加了一场有趣的亲子游戏，让我们更加深入地了解了彼此。
我们还领取了一份关于孩子学习情况的报告，让我们对孩子们有了更全面的了解。
3. 家长会的收获通过这次家长会，我收获了很多。
我认识到了作为家长的责任和担当。
我们需要关注孩子的成长，关心他们的学习和生活，帮助他们解决问题，引导他们走向正确的道路。
我学会了如何与老师沟通，如何更好地了解孩子的情况。
这对于我们家庭教育的开展是非常有帮助的。
我还结识了很多其他的家长，大家互相交流经验，共同为孩子的成长努力。
4. 家长会的反思这次家长会也让我反思了自己的一些做法。
比如说，我在参加游戏的时候，表现得有些过于紧张，没有发挥出自己的水平。
这让我意识到，作为家长，我们需要放松心情，以一种轻松愉快的心态来面对这些问题。
我在与老师沟通的时候，有时候会显得有些急躁，没有耐心听完老师的意见。
这让我明白，我们需要学会调整自己的心态，尊重老师的专业意见，共同为孩子的成长努力。
三、结尾总的来说，这次小班下学期的家长会让我受益匪浅。
我不仅了解了孩子在学校的表现，还结识了很多其他的家长，学到了很多有用的经验和方法。
小班幼儿园家长会心得5篇
小班幼儿园家长会心得5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小班家长会活动反思（通用3篇）
小班家长会活动反思（通用3篇）小班家长会活动反思篇110月19日晚我班召开了本学期第一次家长会，有三十多名幼儿的家长参加了此次会议，可以看出家长对会议的重视程度。
但也发现家长的时间观念不是很强。
周二我们就发布了家长会通知，让家长提前知晓早做安排，可有十多名幼儿的家长推迟了10多分钟才到会场，导致会议没有按时开始。
针对这一现象结合家长送幼儿入园时间，我强调了家长也要注重培养幼儿的时间观念。
我们小二班新生多，所以问题也多。
会议之前针对我们班的实际情况以及每个孩子的具体情况我进行了分析、总结。
力争让每位家长都能清楚了解幼儿的在园表现。
把我们平常所做的工作详细的介绍给家长，让让家长对幼儿园，对老师的工作有所了解，家长们对于我们的情况介绍都很认可。
从家长们赞许的目光，友好的微笑，以及认真的倾听中可以看出来，家长们确实有所触动，他们对我们的工作是认同的，支持的。
会后好多家长留下来就孩子的问题逐一向我们咨询，我和王老师也一一向家长作了汇报和说明。
会后几天，家园互动的话题明显多了起来，同时我们的家长会也引起了家长对孩子教育等诸多问题的关注和重视。
架起了老师和家长，幼儿园和家庭之间沟通的桥梁。
回顾这次家长会，也存在一些问题，第一：家长们需要从老师这里了解更多的孩子在园表现，这是家长最为关注的，我们对孩子的关察以及在园情况的总经应该更细更具体。
第二：针对孩子生活中，学习中的一些小问题，家长们应该从老师这里得到一些好的教育经验。
作为老师，我应该加强自己的业务能力，多读书多看资料，更应从日常工作中总经经验，为家长排忧解难。
总之，这是一次比较圆满的家长会，希望借助这次家长会的契机，让我们的家园互动越来越积极，越来越好。
小班家长会活动反思篇23月29日，我班召开了本学期的家长会，有27名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。
小班家长会心得体会(5篇)
小班家长会心得体会(5篇)下文是我为您细心整理的《小班家长会心得体会(5篇)》，您浏览的《小班家长会心得体会(5篇)》正文如下：小班家长会心得体会1自我们小时候起印象中的家长会就是通报式的，最多也就通报加征求意见式，这次我参与了一场别开生面的家长会，不仅仅构成创意别出心裁，意义更令人深思难忘。
特将心得体会共享如下：一、会场由课桌式布置成圆形，便于大家生疏和沟通说实话孩子们同班一年半了，我也算进取的家长分子，家长面熟十有八九而已，但有过半的'家长仍对不上号是哪个宝爸宝妈，这次都看得见面孔便于对号！家长生疏了沟通一下带宝阅历孩子们在一齐多玩耍，在校也更融洽了！二、开场的暖场舞，更像一场聚会，简便活泼的氛围，乐在其中，大家都感叹劳碌的节奏中该熬炼了！三、车轮转转转玩耍特别像拓展训练时的团队做战，这是本次家长会我点赞最多的环节，家长们随机组成一组竞赛，这考验大家的组织本事和团队协作精神，问题摆在组员面前，如何在有限的时间里相互信任达成共识并动手协作共同解决问题才能成功！这正是我们要给孩子树立的榜样，回来给孩子叙述并演习很快活四、澎湃的心境下通报协作同学工作更顺理成章了！在此，特别感谢辛勤付出的老师们，从创意策划到组织完成值得点赞双击查看原图，将孩子交到这样一个布满活力富有创意的团体中让我感到傲慢，在最终我呼吁大家，学校生活是孩。
五、生活的一部分辛勤的园丁如此，家长怎样能落下呢？学校教育必需延长融合到家庭教育中，孩子们的将来必将完善！小班家长会心得体会2星期五，我特地向公司请了半天假，来参与女儿幼儿园的家长会。
由于和很多家长一样，做为父母，最关怀的是孩子的教育问题，幼儿园是孩子们离开父母，独自面对生疏环境的第一个舞台。
他们在这里学习日常生活的自理力量，学习如何与他人相处的社交力量，学习基本文化学问的储备力量。
幼儿园的每次家长会无疑是家长们了解孩子在幼儿园的状况，同时向专家老师学习如何教育孩子的一个绝好机会。
小班家长会总结与反思三篇
小班家长会总结与反思三篇篇一：小班家长会总结与反思3月29日，我班召开了本学期的家长会，有27名幼儿的家长参加了此次会议，这些家长除了父母成员，有一部分家庭还让经常接送孩子的祖父母辈一起参加了本次会议，可以看出家长对这次会议的重视程度。
会议时间还没到，大家都来了。
今天我们家长会活动的主题就是谈小班幼儿的自理能力，一开始，我首先谈了我班幼儿的自理能力的现状，小朋友之间的差距，然后请家长结合自己孩子的状况进行讨论。
从幼儿自理能力包括哪些?哪些是小朋友现阶段能掌握的，哪些有一定的难度?幼儿自理能力的发展对孩子成长有什么好处?对幼儿的整体发展又有什么影响?等等。
家长积极讨论，纷纷发表了自己的意见和想法。
吕远爸爸和潘鹏宇妈妈分别在会上作了精彩发言，他们从自己孩子特点出发，谈了自己是怎样要求孩子的，发言得到了家长的阵阵掌声。
通过活动，家长们知道了培养幼儿自我服务能力的时期就是小班阶段，同时也是幼儿生活自理能力和良好生活习惯初步养成的关键期。
从儿童心理发展规律看，年龄越小越单纯，可塑性越强，越容易接受各种影响和教育，此时培养孩子的自我服务能力及习惯越易成功。
明确了培养孩子自理能力对孩子成长与发展的重要性，转变家长的教育观念和行为，也进一步地将以家长会方式进一步促进家园合作。
总之，这次活动成功地促进了家园之间的联系和沟通，通过与家长面对面的交流，我们对孩子及其生活的环境，其家长的教育观点有了更多的了解;家长通过家庭教育经验的交流，了解了幼儿间家长的教养情况和对家园合作的要求，提高家长科学育儿的水平，解决家长在教育孩子方面的困惑。
《幼儿园教育指导纲要》明确指出：家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
应本着尊重、平等、合作的原则，争取家长的理解、支持和主动参与，并积极支持、帮助家长提高教育能力。
可见，幼儿园教育要特别重视家庭教育的指导，家庭教育资源的挖掘，以促进家园的互动。
在今后的工作中，我们要更积极地争取家长的支持与配合，帮助家长增进对幼儿教育的认识，更新家教观念，提高家教水平，从而使家长更好地与幼儿园同步教育好孩子。
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小班下学期家长会反思小班下学期家长会反思一：家长会后的反思每次到期末我们都会召开家长会，家长会可以让家长进一步了解幼儿园工作，增加家园沟通，交流双方的教育经验和方法。
开好家长会，与老师选择好主题，做好准备等有密切关系。
家长会上老师的语言技巧非常重要。
下面我就谈谈我的体会。
一、全班参与，做好充分准备在开家长会前，我先打了一个本学期孩子表现情况的初稿。
但是一个人的观察是不全面的，于是我召集全班老师，一起来探讨本学期班上出现了哪些情况和问题，从护理方面，进餐，午睡到教育方面。
××小朋友吃饭进步了，××小朋友坚持性不够。
××家长曾提到：为什么孩子回家还要吃饭？是不是在幼儿园没吃饱？最近孩子在幼儿园学了些什么？……我把大家一起讨论的再归纳总结，还专门针对提出的问题做了简答。
二、笑迎家长目光说话，容易产生共鸣家长会上，坐成一个大圆圈，所有家长都感到我的目光正注视着他们，他们会更加注意我的发言，心理距离会与我更接近。
如：我在会上感谢了谢季芯、李润柯等小朋友的家长支持我们的环境创设（他们每次出去玩都会带照片、资料等到幼儿园来与小朋友一起分享）。
当我的目光与他（她）们接触时，他（她）们会心的笑了。
有了目光的交流，家长容易与我们产生共鸣，同时，目光的交流也是我们了解家长内心世界迅速可靠的方法。
如：家长交流自己育儿经验时，我先环顾四周，当肯定哪位家长胸有成竹时，再请他带头，这样会使会场气氛活跃，不会出现冷场局面。
三.根据孩子特点说话，容易使家长信服交流中，若对幼儿的情况缺乏了解，说话就不到点子上，有时甚至可能会闹笑话。
从开班到现在，我与孩子们朝夕相处，对每个孩子个性特点了如指掌。
因此，在与家长交流时，便能有的放矢，令家长心悦诚服。
>小班下学期家长会反思二：小班下学期家长会>>（3138字）尊敬的各位家长：你们好！新学期又让我们相聚在一起，象这样能够把大家召集在一起，面对面的交流，甚至还能有足膝长谈的机会也不是很多！所以每次家长会看起来是惯例或者说是我们常规性的一个工作，但我尤为重视，也格外珍惜！我希望把我在和孩子们朝夕相处中所看到的，听到的，感受到的和你们共同分享，也希望把我在教育上的点滴心得呈现给你们，哪怕是对你们在教育孩子上有些微的点醒和帮助，我也觉得非常值得和欣慰！我们班的三位老师堪称老中青最优化的组合，通过半年的接触和了解，对我们工作的责任心，和三位老师的业务能力教育水平，家长各自心中都应该有一杆标尺，我们所做的一切大家都是有目共睹的。
很高兴在上学期的家长问卷调查中，我班的家长满意度居于全园最高，感谢家长长期以来对我们老师的信任和包容，对我们工作的理解和支持！记得我在第一次家长会就曾说过：能有幸成为您孩子的启蒙老师是我们的一种缘分，我很珍惜这种缘分！我希望能通过我们的努力能带给孩子们一个最美好童年，也希望和家长能象朋友一样相处。
本学期我们更是要把每一个教育细节到位，注意面向全体，加倍呵护关爱每个孩子，力求做到对孩子，对家长，对教育问心无愧！上学期，我们的主要发展目标是培养幼儿的自理能力，引导幼儿适应幼儿园的一日生活，能基本遵守幼儿园的一日常规。
我们为此开展了一系列的活动，使得幼儿在这些方面都得到了不同程度的提高，大家都欣喜地看到了孩子们的进步, 每天孩子们都能开开心心地来幼儿园，愉快地参加各项活动，基本适应了幼儿园的集体生活，每个孩子也都开始彰显出自己的个性。
比如：王奕宁、淡思睿、陈修语等小朋友喜欢唱歌，善于表演王若珊，刘冬晨，谭云翊，王艺锦等小朋友上课专注，做事认真踏实；杨启帆，房轩宇等小朋友虽然很好动，但是接受新知识快，求知欲强。
杨西惠，张登登，屈亿洋等小朋友动手能力强，喜爱绘画活动段傲凌小朋友对数、形的感知能力较强、反应快、注意力集中的时间延长了覃子芮、徐子媛。
等小朋友由原来的内向、胆小变得活泼开朗，敢于表达自己的意愿袁铭泽、。
等小朋友爱在同伴面前表现自己了，自信心明显增强谢景轩、王昌御小朋友变的越来越懂得遵守规则了，活动中专注的时间也延长了上学期存在的不足：幼儿出勤率较低，特别是后期，这当然与天气有关，与孩子的年龄体质都有一定的关系，但更多的则是家长的一种教养态度；我希望在新的学期家长能杜绝三天打鱼，两天晒网这种现象；不是病情严重等特别的情况不要随便就请假；另外我园医务室也申明，凡是超出三天不入园的幼儿再次入园不得随便进班，先到医务室由医生问明原由，必要时还必须重新到妇幼吧保健院重新体检，方能回班。
所以家长不要无故请假给自己也造成些不必要的麻烦。
这学期有一名幼儿因搬家接送不方便所以转园，但新增3名小朋友。
实际幼儿39人，男 20 人，女 19 人；本学期的教育重点： 1．继续进行常规培养：在成人的帮助下独立喝水、进餐、洗手、入厕、自然入睡，能配合成人穿脱衣裤，让幼儿知道什么时间该干什么事情，从小建立一种规则意识，形成一定的纪律约束，养成做事有条不紊，有始有终的好习惯；2，以省编教材为基本课程，每月有不同的主题活动，也可根据幼儿的兴趣和季节变换的特点适时的找到更好的主题开展教学，这六本书的内容一般放在上午，这学期书上的作业有些我们可能会要求家长在家辅导完成，希望届时家长配合；下午开展以音乐为主的艺术教育活动和蒙氏活动。
培养幼儿良好的学习习惯和激发幼儿乐学爱学的学习兴趣。
3．区域活动：每天9点之前先吃完早点的孩子一般可以到活动区自由选择玩耍，或者到娃娃家玩爸爸妈妈的角色游戏，或者看图书，或者玩玩具，在这个活动中可以培养幼儿相互交往，相互协作的能力。
针对家长在教育上存在的误区，今天借此机会谈谈我对有些问题的看法：1，关于《幼儿手册》每月我们会给予孩子一个评价然后反馈给家长，同时交上来的时候还要家长填写好一些栏目，我们要看到的不是“感谢老师“之类的客套话，而是你眼中的孩子是什么样子的？近期的点滴表现，成长中的进步，不足，或者是写下一些日常生活中让你惊喜和感动的事情，三言两语记录下来，其实是非常有意义的。
首先它的现实意义是老师通过家长的笔墨进一步了解了孩子；家长用心的填写实际上是对孩子教育的重视，这种重视的态度将直接影响老师对你孩子的重视程度！其长远意义在于，等孩子长大回头来看自己成长的足迹，老师的话语，爸爸妈妈的话语让她看到小时候的自己，勾起他对童年时代的美好的回忆，这些回忆会伴随他一生。
所以我希望家长在本学期配合我们把这项工作做好。
上学期工作检查中，我班覃子芮，王奕宁等几位家长将《幼儿手册》填写得非常好。
而有的家长最后连孩子的学期评语恐怕也没有吧，因为本子也没及时交给老师。
2，一定要放手给孩子自己动手实践的机会，尽可能让他们自己能做的事情自己做。
因为孩子只有在亲历而为的实践中各方面的能力才能得到充分发展。
我们班孩子能力差异相当明显。
王若珊小朋友每天不仅自己穿脱衣服还能自觉将衣服叠放整齐，会自己盖被子，相比而言有的孩子简直是天壤之别，老师来帮着穿，两条腿都往一个裤腿钻，有的孩子完全依赖老师，没有自己动手或者去尝试的意识和概念，当然很多孩子在我们的引导帮助鼓励下都有很大改变和进步。
我们班有些孩子发展特别不错，比如杨起帆对汉字特别敏感，认识大量汉字，记忆力超群；王艺锦，王若珊都属于发展均衡，习惯培养的非常好的孩子（我记得有次玩积木的时候，王若珊把两个三角形拼在一起告诉我这就是菱形。
）通过一些表现我发现这个孩子知识面丰富，上课发言思维也显得格外活跃，这肯定与家长平时的引导和随机教育是分不开的，所以每个优秀的孩子背后也肯定有一个优秀的家长，我希望我们班上的家长能做有心人，把你们的育儿经验写下来，主动交给我们班上老师，然后将其张贴在家长专栏里我们一起分享学习！3，重视学前教育的重要性，不要让孩子输在起跑线上！美国著名心理学家布鲁姆曾对近千名儿童做过从出生一直到成年的追踪研究,结果表明:5岁前为智力发展最为迅速的时期,如果把17岁的智力水平看作100%,那么孩子在4岁前就已经获得了50%的智力,其余的30%是在4~7岁间获得的,剩余的20%则在7—17岁间获得。
因此,幼儿园一段时期,对家长来说,是必须要密切关注和把握的。
所以如果家长抱着放任自流，或者说“孩子小以玩为主”的观念，错失教育良机，将来必定后悔！如果您每天没有很多时间陪孩子引导孩子学习，放手交给爷爷奶奶也只是娇纵宠溺孩子看电视玩电脑，那建议家长给孩子选择合适的兴趣班！我们幼儿园的兴趣班完全是家长自愿选择报名，针对家长不同的需求开设和各类班，每班限制在15人，所以相当火暴和紧俏，有时家长还在观望和犹豫中的确就会出现报不上名的可能。
所以建议家长在每学期出通知时，及早决策；我们也可以方便家长帮助你们缴费报名。
一般家长都会为孩子选择1—2个兴趣班。
今年我带小班阅读：周一，三两次课，每次课1小时；如果想学阅读的小朋友家长呆会可在我这里报名！最后有些具体事情需要家长近期配合的：1，接送孩子一定要刷卡，晚上没有必要提前在幼儿园门口等着，避免拥挤！2，中午喂的要一定要注明孩子姓名，剂量，服用时间。
3、不要带零食入园。
家长每天在幼儿园前请您检查孩子书包。
口袋，不要让孩子带有危险的东西（如：硬币、钉子、牙签、螺丝帽等）安全工作，警钟长鸣。
安全问题是我们工作的重中之重！4、在日常的活动中，我们常常会因为课程的需要请您带一些学具或请您和孩子一起做一些准备工作，如收集废旧物品、和幼儿共同完成作业。
我们会将这些要求写在教室门口的一日活动安排上，请您来接孩子时注意看一下，并请及时准备5、每个幼儿交A4的白纸30张！>小班下学期家长会反思三：小班家长会方案、反思 >>（2594字）会议时间：2013年9月25日下午4：00会议地点：二楼舞蹈房会议人员：小二班教师小二班全体家长会议内容：各位家长大家下午好！一、幼儿园简介非常感谢大家百忙之中抽空参加此次家长会。
开学已有差不多三个星期了，今天请大家来，主要是想让各位家长朋友更多的了解孩子在幼儿园的学习生活，了解幼儿园的教育目标、教育内容和教育方法等，通过家园共育的教育原则，共同促进孩子健康快乐的成长。
我园今年增设了多个大区域环境，有：涂鸦墙、小小厨房、沙池、小小舞台、纺织屋、装扮屋等等，现以区域活动与体育活动为主，使幼儿在区域活动中得到全面发展。
我园正在筹办评省级示范园，并且我园与大地体育专业团队合作，立志给与孩子更好的教育。
二、教师情况介绍班上老师有三位，我姓余，于2012年南昌师范高等专科学校毕业，专业是学前教育，毕业后一直在云溪幼儿园工作，对幼儿园的一日生活流程很熟。
张老师：是今年红谷滩新区招进来的区聘老师，有三年以上的教学经验。
陈老师：获得保育资格证，有四年的工作经验。
班上老师电话：余老师：张老师：陈老师：三、本班幼儿情况介绍。