小学一年级数学认识钟表练习题二
小学一年级数学认识钟表练习题二
徐学杰
1．钟面上的又细又长的针的针叫（）针，又短又粗的针叫（）针.
2．时针走一圈是（）个小时，分针走一圈是（）小时，时针走一格是（）小时.
二.过1小时是几时？（40分）
一.写出钟面上所指的时刻.
二. 3．下面钟面上的时间是几时.
第六课时
郭冬冬5．请你给下面的钟面画上时针或分针.
二.能力提高
1．你能画出最右边钟面上的时针和分针吗？
2．你能在钟表模型上画出这些时刻吗？
（1）早晨6时起床（2）下午5时半下课
3．请你给下面的钟面画上时针或分针.
4.写出钟面上所指的时刻.
第七课时
陈明利1.写出下面各钟面上的时间
.
2.用两种方法写时间
.
3.根据时间画出
时针
.
4.根据时间画上分针
.
5.根据时刻画出时针和分针
.
6.小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连.
7.找朋
友.
第八课时
何燕 7.现在是几时？过2小时后是几时？
8.半个小时后是几时？
9.下面的时间对不对？正确的画“√”，错误的在（）里改正过来. 10:00（） 3:30（） 12:00（） 1:30（）。
小学一年级数学钟表练习题,打印版
小学一年级数学钟表练习题,打印版班级：姓名：评价：一、写出下面钟面的时刻：二、写出过1小时的时刻：三、画出下列时刻的时针和分针：1时 10时30分:30 11:00四、连线：五、找规律画出最后钟面的时刻：→→→→→→六、填空：1、小明和妈妈到方特欢乐世界去玩，从家里出发的时间是8:00，路上用了2个小时，到达的时间是时。
2、小华去少年宫学跳舞，路上乘车用了一个小时，到少年宫时小华看到门口钟面上的时针指向2，分针差一点儿就到12，小华从家里出发的时间大约是时。
《认识钟表》姓名：1、写出钟面上的时刻2、根据时刻画出时针和分针12：00 1：00 11：00 ：0011：005时时时4时时快8时了 10时过一点儿快12时了时过一点儿快10时了9时过一点儿快1时了时过一点儿快11时了12时过一点儿3、找规律，画一画。
4、先看清是几时，再把缺少的时针或分针画出来。
5、过1个小时是几时。
2013新人教版一年级上册数学认识钟表练习题一、写出下列钟面表示的时刻二、过1小时是几时？认识钟表练习题班级姓名认识钟表练习题一、写出钟面上所指的时刻。
二、先拨一拨，再画一画。
三、填空。
1．时针从一个数走到下一个数的时间是，分针走一小格的时间是，分针走一大格的时间是。
2．时针走一大格，分针正好走小格，也就是分，所以说1时＝分。
3．时针从“2”走到“5”走了小时。
分针从“2”走到“5”走了分钟。
四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是40。
2．小学生每天在校时间是6。
3．看一场电影的时间是2。
4．李明从家走到学校要15。
认识钟表练习题一、基础训练1．钟面上的又细又长的针的针叫针，又短又粗的针叫个小时，分针走一圈是小时，时针走一格是小时。
3．下面钟面上的时间是几时。
）针。
4．连一连。
5．请你给下面的钟面画上时针或分针。
一年级钟表练习题带答案
一年级钟表练习题带答案钟表练习题是帮助一年级学生理解时间概念和提高时间认知能力的有效工具。
以下是一些适合一年级学生的钟表练习题及答案。
练习题一：认识时针和分针1. 时针长，分针短，时针指向数字几，就是几点钟。
请指出下列钟表显示的时间。
- 时针指向1，分针指向12。
- 时针指向3，分针指向6。
答案一：1. 第一个钟表显示的时间是1点整。
- 第二个钟表显示的时间是3点半。
练习题二：时间的加减法2. 如果现在是8点，过了30分钟，是几点？3. 如果现在是3点，过了1小时45分钟，是几点？答案二：2. 8点加上30分钟是8点30分。
3. 3点加上1小时45分钟是4点45分。
练习题三：时间的比较4. 比较下列时间，哪个时间更早？- 7点15分- 7点45分5. 比较下列时间，哪个时间更晚？- 9点- 9点30分答案三：4. 7点15分比7点45分更早。
5. 9点30分比9点更晚。
练习题四：时间的转换6. 将下午3点45分转换为24小时制。
7. 将22点转换为12小时制。
答案四：6. 下午3点45分在24小时制中是15点45分。
7. 22点在12小时制中是晚上10点。
练习题五：时间的推算8. 如果小明早上7点起床，他刷牙洗脸用了15分钟，吃早餐用了30分钟，那么他几点开始吃早餐？9. 如果小明下午放学是3点，他回家用了20分钟，然后开始做作业，他开始做作业的时间是几点？答案五：8. 小明7点起床，刷牙洗脸用了15分钟，所以7点15分开始吃早餐。
9. 小明下午放学3点，回家用了20分钟，所以3点20分开始做作业。
通过这些练习题，一年级的学生可以逐步掌握时间的基本概念，学会看钟表，进行时间的计算和比较。
希望这些练习题能够帮助学生更好地理解和应用时间。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题精编答案
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：302.（）时整，分针和时针重合在一起。
A.3B.6C.123.时针刚走过8，分针指向1，是（）。
A.8时B.快到8时C.8时刚过4.下图中，钟面上显示的时刻是（）。
A.6时B.12时C.12时半5.11时半时，分针指向（）。
A.11B.12C.66.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:00二.判断题(共6题，共12分)1.9时过了一点儿。
（）2.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）3.快8时了。
( )4.12时过一点儿。
（）5.8:00表示8小时。
（）6.早晨6时和晚上6时，分针、时针都分别在同一位置。
（）三.填空题(共6题，共19分)1.现在是（）时，再过1时是（）时。
2.（）点整时，时针和分针重合；（）点整时，时针和分针成一条直线。
3.一个钟面上的时间是11:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。
4.用两种方法表示钟面的时间。
（）时（）时（）时（）时5.写出钟面上大约是几时。
6.看一看，写一写。
四.作图题(共5题，共22分)1.看钟面写时刻。
2.根据规律画出最后一个钟面的时针和分针。
3.看钟表,写时间。
4.根据时间画上时针的位置。
5.写一写、画一画。
参考答案一.选择题1.C2.C3.C4.A5.C6.A二.判断题1.√2.×3.×4.×5.×6.√三.填空题1.3；42.12；63.11；124.2时；6时；8时；10时5.12；9；86.9时；11时；1时；3时；5时；7时四.作图题1.6；5；10；4点半；1时半；8时半2.3.7:00 4:00 6:00 8:004.略5.如图：。
一年级钟表练习题(打印版)
一年级钟表练习题（打印版）# 一年级钟表练习题## 一、认识钟表1. 钟表上有多少个数字？2. 钟表上的时针和分针有什么区别？3. 钟表上的12点代表什么时间？## 二、时间的读法1. 当分针指向12，时针指向3时，是几点？2. 如果现在是5点，过了30分钟，现在是几点？3. 分针转一圈是几分钟？时针走一个大格是几小时？## 三、时间的计算1. 现在是8点，再过1小时是几点？2. 如果现在是3点，3小时后是几点？3. 从早上8点到下午2点，一共经过了多少小时？## 四、时间的应用1. 小明早上7点起床，他需要30分钟吃早餐，他几点能吃完早餐？2. 小红下午4点放学，她需要1小时做作业，她几点能做完作业？3. 小华晚上9点睡觉，他需要1小时准备，他几点开始准备？## 五、钟表的画法1. 画出一个钟表，时针指向9，分针指向6。
2. 画出一个钟表，时针指向12，分针指向3。
3. 画出一个钟表，时针指向6，分针指向12。
## 六、时间的比较1. 8点和9点，哪个时间更早？2. 12点和1点，哪个时间更晚？3. 3点和3点30分，哪个时间更长？## 七、时间的转换1. 把9点30分转换成24小时制。
2. 把14点转换成12小时制。
3. 把晚上8点转换成24小时制。
## 八、时间的安排1. 如果你每天需要8小时的睡眠，你晚上10点睡觉，你应该几点起床？2. 如果你下午3点开始上课，课程持续2小时，你几点下课？3. 如果你早上7点吃早餐，到中午12点，你已经吃了几个小时？## 九、时间的推理1. 如果小明早上7点到学校，下午3点放学，他在学校待了多长时间？2. 如果小红中午12点吃午饭，下午2点上课，她吃午饭用了多长时间？3. 如果小华晚上7点开始做作业，9点完成，他做作业用了多长时间？## 十、时间的记录1. 记录你一天中的重要时间点，例如起床、上学、放学、睡觉等。
2. 根据你的记录，计算你一天中在学校的时间。
小学一年级数学-认识钟表-专项练习题完整参考答案
小学一年级数学认识钟表专项练习题一.选择题(共6题，共12分)1.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：302.写出钟面上表示的时间（）。
A.9:30B.10:30C.9:063.选择合适的时间：（）。
A.早4时B.上午10时C.早7时4.11时半时，分针指向（）。
A.11B.12C.65.现在是10:00，（）号钟表最准。
A. B. C.6.下面（）最有可能是明明早上起床的时间。
A. B. C.二.判断题(共6题，共12分)1.快8时了。
( )2.钟面上的时间是10：00，再过1小时是9时。
（）3.时针指着11，分针指着12，这时是12时。
（）4.分针和时针重合的时候是12点。
（）5.钟面上，分针短，时针长。
（）6.下面的小动物读得对不对？（）6时三.填空题(共6题，共13分)1.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
2.时针走1大格是（）时，正好分针走（）圈。
3.整时的时候，分针都指着（）。
4.看钟面写时间。
( ) ( ) ( )5.写出下列钟表上的时刻。
6.一个钟面上的时间是9:00，这个时候时针指着（），分针指着（）。
四.作图题(共5题，共25分)1.给下面的钟面画上时针或分针。
2.看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过1小时是几时。
3.根据时间画上时针的位置。
4.画一画，填一填。
5.给下面的钟面画上时针。
参考答案一.选择题1.C2.A3.C4.C5.A6.C二.判断题1.×2.×3.×4.×5.×6.×三.填空题1.小时；分钟2.1；13.124.9：00；2：00；12：005.解：第一个是7时；第二个是9时；第三个是2时。
6.9；12四.作图题1.略2.6时（6：00）、9时半（9：30）、11时（11：00）、3时半（3：30）3.略4.5.如图：。
一年级数学认识钟表练习题
），分针走一 ）。
2 ．时针走一大格，分针正好走（
分，所以说 1 时＝（
）分。
）小格，也就是（
）
3 ．时针 从“ 2”走到“ 5”走了（ ）小时。分针 从“ 2”走到“ 5”
走了（
）分钟。
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四、填上合适的时间单位。
1．一节课的时间是 40（ ）。 2 ．小学生每天在校时间是 6（ ）。
3．看一场电影的时间是 2（ ）。 4 ．李明从家走到学校要 15（ ）。
一年级数学认识钟表练习题
教材基础知识针对性训练与基本能力巩固提高 1、写出下面各钟面上的时间。 2、用两种方法写时间。
3、根据时间画出时针。
4、根据时间画上分针。
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5、根据时刻画出时针和分针。 6、小冬的一天是怎样度过的？请你用线连一连。 7、找朋友。
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探究拓展能力强化训练与应用综合能力的养成 1、现在是几时？过 2 小时后是几时？
2、半个小时后是几时？
3、下面的时间对不对？正确的画“√” ，错误的在（ ）里改正过来。
10:00 （
） 3:30 （
） 12:00 （
）1:30 （
）
4、连一连。
3 / 14
5、按照规律画出最后一幅图的时间。 6、哪个钟的指针转不了？画“×” 。 7、下面哪个钟面是永远不可能出现的？
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4．
5．
能力提高 1．
13 / 14
14刻吗？
（ 1）早晨 6 时起床
（2）下午 5 时半下课
3 ．请你给下面的钟面画上时针或分针。
10 / 14
4 、写出钟面上所指的时刻。 11 / 14
认识钟表 习题精选（三）
小学一年级下册数学认识钟表练习题精选
小学一年级下册数学认识钟表练习题精选
小学一年级下册数学认识钟表练习题精选
学习是一个边学新知识边巩固的过程，对学过的知识一定要多加练习，这样才能进步。
因此，小编精心为大家整理了这篇一年级下册数学认识钟表练习题，供大家参考。
1、在钟面上，时针从7走到8的时间是( )小时，时针走1小时，分针正好走( )圈，是( )分。
钟面上一共有( )个大格，( )个小格。
2、时针指在4上，分针指在12上，表示( )时。
分针从12走到12，是( )分，是( )小时。
3、7时30分到10时30分，经过( )小时。
时针从7到11，经过了( )小时。
分针从2走到6，共走了( )分钟。
4、学校下午2时上第一节课，每节课40分，第一节下课是( )时( )分，课间休息10分，第二节是( )时( )分上课，( )时( )分下课。
5、1小时=( )分， 120分=( )时
6、( )时整，时针、分针重合。
3、学校秋游，8:00出发，9:10到达，路上用了( )时( )分。
4、上午8:00开始下雨，下了4个小时，( )时雨才停止。
以上就是查字典数学网为大家整理的一年级下册数学认识
钟表练习题，怎么样，大家还满意吗?希望对大家的学习有所帮助，同时也祝大家学习进步，考试顺利!
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小学一年级上册数学认识钟表练习题(含答案加解析)
一年级上册数学认识钟表练习题
1填空
钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间
考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连
考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：
解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间
考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:00
3:00 2:00 11:00
解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断
大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√
考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）
解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。
一年级数学《认识钟表》专题训练必考题
一年级数学《认识钟表》专题训练一.选择题(共8题，共16分)1.原定星期一开运动会，现推迟2天开，开运动会是星期（）。
A.六B.日C.二D.三2.下面钟面上的时间表示12时的是（）。
A. B. C.3.钟面上是（）。
A.6时B.12C.12时30分D.6时30分4.当分针和时针重合时，钟面上的时间是（）时。
A.12B.6C.35.对上面的时间描述错误的是（）。
A.不到10时B.10时刚过C.大约10时6.我早晨去上学的时间是（）。
A.8:00B.11:00C.4:007.妈妈可能是什么时间回家的？（）A. B. C.8.下图表示的时间是（）。
A.9：30B.6：30C.8：30二.判断题(共8题，共16分)1.快8时了。
( )2.钟面上的时间是10：00，再过1小时是9时。
（）3.分针指向12，时针指向2，是2时。
（）4.上午8:10上课，小明8:20赶到学校，他没有迟到。
（）5.时针在5和6之间，分针指着9，是6:45。
（）6.快1时了。
（）7.钟面上一共有12个大格，100个小格。
（）8.12时整时，时针和分针都指向12。
（）三.填空题(共8题，共19分)1.时针从8走到11，分针要走( )圈；分针从3走到5，经过了( )分。
2.认识钟面。
钟面上有( )个数，长针是( )，短针是( )。
3.写出钟面上是几时。
4.时针从12走到8是( )小时，分针从4走到9是( )分。
5.今晚电视里将会播出小明参加“少儿主持人大赛”的实况，播出时间是( )。
6.时针走一大格的时间是( )时，分针走一大格的时间是( )分。
7.钟面上时针走1大格是1（），分针走一大格是5（）。
8.写出钟面上的时间。
四.作图题(共8题，共38分)1.给下面的钟面画上时针。
2.给下面的钟面画上时针或分针。
3.看钟面写时刻。
4.画一画，填一填。
5.看钟面上所显示的时刻，在横线上写出，再过1小时是几时。
6.看钟表,写时间。
7.根据时间画上时针的位置。
人教新课标小学一年级上册数学《认识钟表》练习题(含答案加解析)
人教新课标一年级上册数学《认识钟表》练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
2看钟表写时间3连一连4按要求写时间5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√一年级上册数学认识钟表练习题1填空钟面上有（）个数，（）个大格。
又细又长的是（）针，又短又粗的是（）针。
分针指向（），时针指向（），是（）时。
考查目的：考查学生对钟面的认识，看钟面认整时的方法是否掌握。
答案：12、12、分、时、12、9、9。
解析：借助填空的形式，帮助学生正确用语言表述认识整时的方法。
2看钟表写时间考查目的：考查学生对整时的认识、正确记录整时。
答案：8时8：00、5时5：00、12时12：00、大约10时大约10：00。
解析：检查学生认识整时的能力，分针指着12，时针指着几，就是几时。
其中的12：00，学生易错。
3连一连考查目的：考查学生对接近整时的表述方法。
答案：解析：使学生联系生活实际记录时间，培养学生解决问题的能力。
4按要求写时间考查目的：考查学生对简单的整时经过时间的理解。
答案：4:00 10:00 6:003:00 2:00 11:00解析：使学生灵活掌握整时的计时方法，并初步认识经过时间和时刻的区别。
5判断大家参加长跑比赛，都是12：00出发，下面钟面显示的是他们到达终点的时间，在跑得最快的同学下面“√考查目的：考查学生对整时的学习，同时结合生活实际考查学生对“出发”“快”“慢”的理解。
答案：（√）（）（）（）解析：学生对于整时的认识已经很熟练了，但是在认识了整时后如何解决生活中的实际问题，这道题做了很好的尝试。
同时也是对学生将表盘与实际生活进行联系，使学生初步认识到生活中不仅仅有整时，还有其他时间，后面还要继续学习认识时间。