一年级语文上册 口语交际：用多大的声音精品课件
合集下载
小学语文一年级上册口语交际：用多大声音课件(完美版)(共14张PPT)
图中是在老师办公室， 一个小朋友捡到了一块橡皮 想要交给老师。在办公室里 讲话要小声一点，不然会影 响其他人，但声音也不能太 小，一定要让老师听清楚。
讨论交流
同学们看这幅图，这是什么地方？图上 的人他们说话应该大声还是小声？
图中是在教室里，一个 小朋友正在给同学们讲故事。 讲故事时要大声，只有声音 大了别人才能听清楚。
同学们，谁来告诉聪聪，他到底该大声 说话，还是小声说话？
口语交际：用多大声音
一年级 语文 上册
讨论交流
同学们，你们都去过图书馆吧！在图书 馆里应该大声说话还是小声说话呢？
图书馆是阅读和学 习的地方，需要安静的 环境，所以在图书馆里 我们要小声说话。
讨论交流
同学们看这幅图，这是什么地方？图上 的人他们说话应该大声还是小声？
联系生活
在不同的场合要用不同的声音说话，想 一想在下面场景中你什么时候大声说话，什 么时候小声说话？
讨论交流
演讲比赛
看电影
医院Leabharlann 讨论交流饭店吃饭打电话
家里来客人
联系生活
参加学校的演讲比赛要大声说话，这样才能 让同学们、评委老师听清楚。
看电影时要小声说话，或者不说话，要不然 会影响别人看电影的。
在医院里要小声说话，不能影响病人休息。
联系生活
在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响 其他人用餐。
打电话时声音要大一点，这样对方才能听清， 但在公共场所声音不能太大，不能影响别人。
家里来客人了要大声问好，这样才热情。
课后作业
通过这节课的学习，我们知道了说话有时 候要大声，有时候要小声。用多大的声音说话， 我们要根据说话的场合、说话的对象等来决定。 比如表演时、回答问题时要大声说话，在公共 场合说话要小声，不能影响其他人。
讨论交流
同学们看这幅图，这是什么地方？图上 的人他们说话应该大声还是小声？
图中是在教室里，一个 小朋友正在给同学们讲故事。 讲故事时要大声，只有声音 大了别人才能听清楚。
同学们，谁来告诉聪聪，他到底该大声 说话，还是小声说话？
口语交际：用多大声音
一年级 语文 上册
讨论交流
同学们，你们都去过图书馆吧！在图书 馆里应该大声说话还是小声说话呢？
图书馆是阅读和学 习的地方，需要安静的 环境，所以在图书馆里 我们要小声说话。
讨论交流
同学们看这幅图，这是什么地方？图上 的人他们说话应该大声还是小声？
联系生活
在不同的场合要用不同的声音说话，想 一想在下面场景中你什么时候大声说话，什 么时候小声说话？
讨论交流
演讲比赛
看电影
医院Leabharlann 讨论交流饭店吃饭打电话
家里来客人
联系生活
参加学校的演讲比赛要大声说话，这样才能 让同学们、评委老师听清楚。
看电影时要小声说话，或者不说话，要不然 会影响别人看电影的。
在医院里要小声说话，不能影响病人休息。
联系生活
在饭店吃饭时要小声说话，这样才不会影响 其他人用餐。
打电话时声音要大一点，这样对方才能听清， 但在公共场所声音不能太大，不能影响别人。
家里来客人了要大声问好，这样才热情。
课后作业
通过这节课的学习，我们知道了说话有时 候要大声，有时候要小声。用多大的声音说话， 我们要根据说话的场合、说话的对象等来决定。 比如表演时、回答问题时要大声说话，在公共 场合说话要小声，不能影响其他人。
语文一年级上册优质课件口语交际：用多大的声音
➢ 演一演：各小组派代表上台表演几种说 话的情景，注意吐字清晰，举止大方， 表演生动形象。
➢ 评一评：师生共同评价各小组的表演， 确定在什么时候要大声说话，什么时候 要小声说话。
说一说课本上的这三幅图的情景里 应该用多大的声音说话。
小声说
声音适中
大声说
交际示范
状状：我觉得在 图书室应小声说话， 因为大家都在认真看 书，只有小声说话才 不会影响到别人。
元元：我觉得跟 老师交流时声音要适 中，吐字要清晰，要 大胆地向老师说明问 题，表达自己的想法。
成成：上课举手 发言和上讲台演讲时， 声音要大，要照顾到 坐在后排的同学，让 大家都能听清楚。
口语交际： 用多大的声音
观察图片，说说下面这些行为正确吗。
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
交际指导
➢ 看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设 想一下图中的几种情景，思考应该大声说 话还是小声说话。
➢ 议一议：小组内展开讨论，尽量每个同 学都发表自己的看法，并简单说说理由。
部编人教版小学一年级语文上册《 口语交际：用多大的声音》优质课件
对不起，能让我过去一下吗？ 可以。 谢谢！
电影院里……
对不起，能让我过去一下吗？ 可以。 谢谢！
学校走廊……
Hale Waihona Puke 口语交际:有时候，大声说， 有时候，小声说，
chǎnɡ tiáo liànɡ
分场合，调音量，
lǐ mào kuā
有礼貌，人人夸。
讲故事的时候，要（ 大 ）声说话。
gù shì
在课堂上，讲故事的时候，要大声说话。 在课堂上，（ ）的时候，要大声说话。
shì jiàn dào
办公室很安静……
jiào xiàng pí
办公室有点吵…… 在办公室，用多大的声音合适呢？
生活中，有时候要小声说话。
生活中，有时候要大声说话。
电影院里……
口语交际：用多大的声音
执教：大庆路小学 宦洁
qǐng
tú guǎn
在图书馆的时候，要（ 小 ）声说话。
pǔ tōnɡ 1、说 普 通 话。
héshì 2、用 合 适 的 声 音 。
tài dù
lǐ mào
3、态 度 大 方 , 有 礼 貌。
gù shì
今天我给大家讲个故事，故 事的名字叫《小红帽》……
电影院里……
对不起，能让我过去一下吗？ 可以。 谢谢！
学校走廊……
Hale Waihona Puke 口语交际:有时候，大声说， 有时候，小声说，
chǎnɡ tiáo liànɡ
分场合，调音量，
lǐ mào kuā
有礼貌，人人夸。
讲故事的时候，要（ 大 ）声说话。
gù shì
在课堂上，讲故事的时候，要大声说话。 在课堂上，（ ）的时候，要大声说话。
shì jiàn dào
办公室很安静……
jiào xiàng pí
办公室有点吵…… 在办公室，用多大的声音合适呢？
生活中，有时候要小声说话。
生活中，有时候要大声说话。
电影院里……
口语交际：用多大的声音
执教：大庆路小学 宦洁
qǐng
tú guǎn
在图书馆的时候，要（ 小 ）声说话。
pǔ tōnɡ 1、说 普 通 话。
héshì 2、用 合 适 的 声 音 。
tài dù
lǐ mào
3、态 度 大 方 , 有 礼 貌。
gù shì
今天我给大家讲个故事，故 事的名字叫《小红帽》……
部编人教版小学一年级语文上册《 口语交际：用多大的声音》优质课件
课堂小结
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
教学研讨： 说课与反思
1.上课教师说课。 2.上课教师做教学反思。
教学研讨
感谢你的参与 期待下次再见
口语交际：用多大的声音
口语交际
用多大的声音
课堂上，大声说。 图书馆，小声说。 分场合，调音量。 有礼貌，人人夸。 人——人——夸。
啦啦操
彩排汇演
观察图片，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
讲解员在讲解
教室里的讲解
课堂上，大声说。 图书馆，小声说。 分场合，调音量。 有礼貌，人人夸。 人——人——夸。
【部编版】一年级上册语文《口语交际：用多大的声音》精品课件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件 【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件 【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
小组合作时需注意： 小组之间轮流练习，其他组员 在练习时，要仔细观看，发现别 人优缺点，及时指出，提高自己 的同时也提高了组员。
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
1.使用普通话。 2.认真听，看着对方的眼睛 ，有礼貌。
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
在你平时的生活、学习中 ， 有Байду номын сангаас有遇到别人说话声音大小 不合适的？
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
那你还知道哪些地方说话应 该 大声？哪些地方说话应该小声？
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
口语交际（一上）
用多大的声音
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
【部编版】一年级上册语文《口语交 际：用 多大的 声音》 精品课 件
什么时候该大声说话? 什么时候该小声说话？
一年级上册语文课件课文口语交际用多大的声音人教(部编版)
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
口语交际（一上）
用多大的声音
一年级上册语文课件－课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
小组合作时需注意： 小组之间轮流练习，其他组员 在练习时，要仔细观看，发现别 人优缺点，及时指出，提高自己 的同时也提高了组员。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
什么时候该大声说话? 什么时候该小声说话？
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】 一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
2.使用普通话。 3.认真听，看着对方的眼睛，有礼貌。 4.态度自然，充满自信。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
在你平时的生活、学习中 ， 有没有遇到别人说话声音大小 不合适的？
1.使用普通话。 2.认真听，看着对方的眼睛 ，有礼貌。
3.态度自然，充满自信。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
口语交际（一上）
用多大的声音
一年级上册语文课件－课ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
小组合作时需注意： 小组之间轮流练习，其他组员 在练习时，要仔细观看，发现别 人优缺点，及时指出，提高自己 的同时也提高了组员。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
什么时候该大声说话? 什么时候该小声说话？
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】 一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
2.使用普通话。 3.认真听，看着对方的眼睛，有礼貌。 4.态度自然，充满自信。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
在你平时的生活、学习中 ， 有没有遇到别人说话声音大小 不合适的？
1.使用普通话。 2.认真听，看着对方的眼睛 ，有礼貌。
3.态度自然，充满自信。
一年级上册语文课件－课文2 口语交际：用多大的声音 ｜人教（部编版） (共9张ppt)【优质课件】
2024年秋一年级上册 口语交际 用多大的声音(课件(共20张PPT)
在课堂上展示时，需要用 多大的声音呢？
大声
庆元旦
诗歌朗诵会
诵读要求： 声音响亮，让每个人都听清楚。
小组讨论
两人为一小组进行讨 论，想一想还有哪些场合 我们需要大声说话？
上课 回答问题
紧急情况 大声呼救
诵读 讲故事
为同学加油 唱国歌
试着表演 一下吧！
在办公室里，需要用多大 的声音呢？
大声？ 合适的声音 小声？
作业： 想象你就是课本里三个场
景中的小同学，和爸爸妈妈一 同演一演吧！
拓展延伸
想一想周围人说话，他们的声音 合适吗？为什么？
趣学儿歌
小学生，进学校，学习说话讲礼貌。 见到老师问声好，声音不大也不小。 积极发言声音亮，意思表达很重要。 走进老师办公室，轻声慢步不能吵。 声音大小看场合，文明礼貌我最棒！
“说话”是人与人之间交往的桥梁，用 适当的音量说话是一个人良好习惯的体现。 面对大众要大声说，让大家都听得见；该小 声说话时要讲文明，避免打扰他人。通过今 天的学习老师希望同学们都能够在不同的场 景用合适的音量说话，说文明话，做一个有 礼貌的小学生。
他叫小贝，你 们来和他打个 招呼吧！
请不要大声说话！
你好！我们一起去玩吧！
小贝，请你大声一点。
那到底什么时候 要大声说话？什么时 候要小声说话？用多 大的声音合适呢？
用多大的ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ音
图 书
小
馆
声
大头儿子，请你
，
可以吗？
注意礼貌用语。
还有那些场 合需要小声？
博物院
地 铁 里
小组讨论
医院
医
院
想一想，谁的 做法最正确？
部编版小学一年级语文上册口语交际《用多大的声音》精美课件(共24张PPT)
小华捡到一块橡皮，跑进办公室交 给老师。
在老师的办公室里不能大声说话， 以免打扰到其他老师办公。
一个同学在讲故事，大家在听故事。
此时应该大声说话，让同 学们能听得清。
用多大的声音说话，要根据交际的对象和场合来决定， 面向大众该大声说，让大家都听得见；该小声说话时却大声 说是不合适的，会影响别人，是不文明的表现。
口语交际： 用多大声音
情境导入
星期天，妈妈带明明去餐厅吃饭， 明明吃饭时不小心把衣服弄脏了，明明 大声惊叫道：“妈妈，我的衣服脏了。” 妈妈小声对明明说：“不能大声讲话。”
周一，上课了，老师叫明明回答问 题，明明想起了妈妈的话——不能大声 说话，于是就小声地回答老师的问题， 老师说：“请你大声回答问题。”
话？什么时候要小声说话？
本次口语交际中我们应该注意什么？
吐字要清楚。
有不明白的地方， 要有礼貌地提问。
一、看图想一想
观察三幅图，想想图上画的是什么地方，有什么人，
他们在干什么？此时该用多大的声音说话？
阅览室
阅览室里，一个小女孩在看书，一 个小男孩走过来，问：“请问，这里 有人吗？”
在阅览室里，声音要轻轻的，只 要对方能听到就行了，避免打扰其他 人。
二、创设情境，合作做一做
观察下面的图片，说说图中的人在干什么，该用多
大的声音说话？为什么？然后演一演。 看电影时，要 小声说话，不 要影响别人。
在餐厅就餐， 要小声说话， 不要影响别人。
演讲比赛时声音 要响亮，吐字要 清楚，让观众能
听得清。
二、评议谁最棒 小组评议，看谁的表现最好。
明明有些糊涂了，到底该大声说话， 还是小声说话呢？
在餐厅里要小声说话。 上课回答问题时要大声说话。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
➢ 议一议：小组内展开讨论，尽量让每个同 学都发表自己的看法，并简单说说理由。
说一说课本上的这三幅图的情景里 应该用多大的声音说话呢？
小声说
声音适中
大声说
交际示范
状状：我觉得在 图书室应小声说话， 因为大家都在认真看 书，只有小声说话才 不会影响到别人。
元元：我觉得跟 老师交流时声音要适 中，吐字要清晰，要 大胆地向老师说明问 题，表达自己的想法。
优质教育
教育部组织编写 一年级 | 上册
一年级上册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
口语交际： 用多大的声音
观察图片，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
交际指导
➢ 看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设 想一下图中的几种情景，思考应该大声说 话还是小声说话。
成成：上课举手 发言和上讲台演讲时， 声音要大，要照顾到 坐在后排的同学，让 大家都能听清楚。
➢ 演一演：各小组派代表上台表演几种说 话的情景，注意吐字清晰，举止大方， 表演生动形象。
➢ 评一评：师生共同评价各小组的表演， 确定在什么时候要大声说话，什么时候 要小声说话。
感谢聆听
ห้องสมุดไป่ตู้
说一说课本上的这三幅图的情景里 应该用多大的声音说话呢？
小声说
声音适中
大声说
交际示范
状状：我觉得在 图书室应小声说话， 因为大家都在认真看 书，只有小声说话才 不会影响到别人。
元元：我觉得跟 老师交流时声音要适 中，吐字要清晰，要 大胆地向老师说明问 题，表达自己的想法。
优质教育
教育部组织编写 一年级 | 上册
一年级上册 · 课文
精品教学课件
本课时编写：
口语交际： 用多大的声音
观察图片，说说下面这些行为对吗？
上面的行为都是不正确的。
在公共场所要保持安静。
那在什么时候需要大声说话呢？
交际指导
➢ 看一看：仔细观察课本中的几幅图画，设 想一下图中的几种情景，思考应该大声说 话还是小声说话。
成成：上课举手 发言和上讲台演讲时， 声音要大，要照顾到 坐在后排的同学，让 大家都能听清楚。
➢ 演一演：各小组派代表上台表演几种说 话的情景，注意吐字清晰，举止大方， 表演生动形象。
➢ 评一评：师生共同评价各小组的表演， 确定在什么时候要大声说话，什么时候 要小声说话。
感谢聆听
ห้องสมุดไป่ตู้