最新译林版英语 三年级上册 整册同步作业 课课练
Ｂ. Ｍｉｓｓ Ｌｉ!
( )３. 下午上课铃响了老师走进教室ꎬ同学该说:
Ｃ. Ｔｅａｃｈｅｒ Ｌｉ!
Ａ. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｔｅａｃｈｅｒ!
Ｂ. Ｈｉꎬｔｅａｃｈｅｒ!
Ｃ. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬｔｅａｃｈｅｒ!
Ⅳ. 给下列单词选择正确的汉语翻译ꎬ只填序号ꎮ
Ｂ. — Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｔｅａｃｈｅｒ. — Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｃｌａｓｓ.
Ｃ. — Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬＭｉｓｓ Ｌｉ. — Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬＭｉｋｅ.
— ２ —
( )
Ｕｎｉｔ １
Ｈｅｌｌｏ!
第二课时
Ⅰ. 选出下列单词的正确汉语意思ꎬ只填序号ꎮ
１.
Ｇｏｏｄ
ｍｏｒｎｉｎｇꎬｃｌａｓｓ.
Ａ. 嗨ꎬ杰克ꎮ
２. ＨｅｌｌｏꎬＬｉｌｙ.
Ｂ. 你好ꎬ李丽ꎮ
４. ＨｅｌｌｏꎬＭｉｓｓ Ｌｉ.
Ｄ. 早上好ꎬ同学们ꎮ
３. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬＭｉｋｅ.
Ｃ. 你好ꎬ李老师ꎮ
１. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｃｌａｓｓ.
２. Ｓｉｔ ｄｏｗｎꎬｃｌａｓｓ.
３. Ｔｈａｎｋ ｙｏｕꎬＭｉｓｓ Ｌｉ.
４. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬＭｉｓｓ Ｌｉ.
２.
Ａ. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ.
Ｂ. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎ.
— ４ —
５. ＨｉꎬＪａｃｋ.
Ｅ. 下午好ꎬ迈克ꎮ
Ⅲ. 选择正确的答案ꎬ将其序号填写题前括号里ꎮ
( )１. 当你在马路上看到一个熟人的时候ꎬ你会说:
Ａ. Ｈｉ!
Ｂ. Ｔｈａｎｋｓ.
( )２. 当你下午碰到你的老师时ꎬ你会说:
Ｃ. ＯＫ.
Ａ. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｔｅａｃｈｅｒ.
Ｕｎｉｔ １
Ｈｅｌｌｏ!
Ｕｎｉｔ １ Ｈｅｌｌｏ!
第一课时
Ⅰ. 正确抄写下列单词ꎮ
ｃｌａｓｓ
ｈｅｌｌｏ
ｍｏｒｎｉｎｇ
ａｆｔｅｒｎｏｏｎ
ｇｏｏｄ
Ⅱ. 看图选择正确的名字ꎮ
( )
( )
Ａ. Ｍｉｓｓ Ｌｉ Ｂ. Ｌｕｃｙ Ｃ. Ｊａｃｋ Ｄ. Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ Ｅ. Ｍｉｋｅ
Ⅲ. 选择正确的答案ꎬ将其序号填写题前括号里ꎮ
( )１. 当你和别人见面打招呼时ꎬ你说:
Ａ.
Ｈｅｌｌｏ!
Ｂ.
Ｍｉｓｓ!
Ｃ. Ｍｉｋｅ!
( )２. 当你早上上学的时候碰到你的老师ꎬ你会说:
Ｃ. ＨｅｌｌｏꎬＬｉ Ｍｉｎｇ.
ⅥHale Waihona Puke 英汉互译ꎮ１. ＨｅｌｌｏꎬＭｉｓｓ Ｌｉ.
２. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｃｌａｓｓ!
３. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬＭｉｋｅ!
４. ＨｉꎬＭｉｋｅ.
Ⅶ. 看图ꎬ选择与图片相符的对话ꎮ
( )
( )
Ａ. — ＨｅｌｌｏꎬＭｉｋｅ. — ＨｉꎬＬｉｕ Ｔａｏ.
Ｕｎｉｔ １
Ｈｅｌｌｏ!
第三课时
Ⅰ. 正确抄写下列单词ꎮ
ｈｉ
ａｍ
Ｂｏｂｂｙ
Ｓａｍ
Ⅱ. 看图选择正确的名字ꎮ
( )
( )
Ｍｉｓｓ
Ｌｉ Ｂ. Ｂｏｂｂｙ
Ｃ. Ｓａｍ Ｄ. Ｍｉｓｓ Ｗａｎｇ
Ａ.
Ｅ. Ｍｉｋｅ
Ⅲ. 选出下列单词的正确形式ꎮ
Ｉ ａｍ(
简略形式)
Ａ.
ｍｏｒｎｉｎｇꎬＸｉａｏ
Ｌｉ. Ｃ. Ｈｅｌｌｏꎬｔｅａｃｈｅｒ.
１.
３.
２.
—
—Ｇｏｏｄ
—
ｍｏｒｎｉｎｇꎬ —
Ｚｈｏｕ Ｊｉｅｌｕｎ.
—Ｈｅｌｌｏꎬｃｌａｓｓ.
—ＨｉꎬＬｕｃｙ.
— ３ —
Ⅴ. 读一读ꎬ将下列句子排列成一段对话ꎮ
→
１.
→
Ⅵ. 选择恰当的选项填空ꎮ
→
→
Ｈｅｌｌｏ.
ＯＫ.
５. Ｌｉｌｙꎬｐｌｅａｓｅ ｃｌｏｓｅ( 关上) ｔｈｅ ｄｏｏｒ( 门) .
( )１. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｃｌａｓｓ.
Ａ. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬＪａｃｋ.
( )２. ＨｅｌｌｏꎬＬｉｌｙ.
Ｂ. ＨｉꎬＡｎｎａ.
( )４. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬＭｉｋｅ.
Ｄ. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇꎬｔｅａｃｈｅｒ.
( )３. ＨｉꎬＬｕｃｙ.
ｇｏｏｄ
Ａ.
Ｂ.
ｍｏｒｎｉｎｇ
Ｃ.
ａｆｔｅｒｎｏｏｎ
Ｄ. ｃｌａｓｓ
( )１. 早上
( )２. 好
( )３. 班级
— １ —
( )４. 下午
Ⅴ. 从Ⅱ栏中找出Ⅰ栏的答句ꎮ
Ⅰ
Ⅱ
( )１.
ｍｏｒｎｉｎｇ
Ａ.
晚上
Ｂ. 早上
( )２. ｈｅｌｌｏ
Ａ. 下午好
Ｂ. 你好
( )３. ｓｔａｒｔ
Ａ. 开始
Ｂ. 结束
( )４. ｆｉｎｉｓｈ
Ａ. 开始
Ｂ. 结束
Ⅱ. 请将下面英语短语所对应的汉语意思连起来ꎮ
Ｂ. Ｇｏｏｄ ａｆｔｅｒｎｏｏｎꎬｔｅａｃｈｅｒ.
Ｃ. Ｔｈａｎｋ ｙｏｕꎬｔｅａｃｈｅｒ.
( )３. 早上晨练的时候碰到老邻居ꎬ你会说:
Ａ. Ｙｅｓ.
Ｂ. Ｇｏｏｄ!
Ｃ. Ｇｏｏｄ ｍｏｒｎｉｎｇ!
Ⅳ. 把对话补充完整ꎬ并将序号写在横线上ꎮ
Ａ. ＨｉꎬＬｉｌｙ.
Ｂ. Ｇｏｏｄ
三年级上英语课课练-Unit 1 Hello Period 3-译林版(三起)(喜子的商铺)
Period 3 (Part D)不夯实基础，难建成高楼。
一、听录音，圈出你所听到的内容。
1. A. a cat B. a dog C. a tiger2. A. a tiger B. a zebra C. a lion3. A. an elephant B. a dog C. a cat4. A. a tiger B. a monkey C. a zebra5. A. a monkey B. a bird C. a panda6. A. a monkey B. a zebra C. a dog二、在横线上填入a 或an。
1. ______ bird2. _______ dog3.______elephant4.________cat5.________ panda6.______ monkey重点难点，一打尽。
三、判断下列单词的中文意思，对的打“√”，错的打“×”，并订正。
( )1. bird 小鸟__________( )2. tiger 斑马__________( )3. monkey 老虎__________( )4. elephant 大象__________( )5. dog 小狗__________( )6. zebra 小猫__________四、听录音，判断下列句子是否与所听内容相符，相符用“”表示，不符用“”表示。
1. Hello，I'm Liu Tao.2. What's your name?3. Hi，Helen. I'm Mike.4. A: A zebra? B: No, a tiger.5. I'm a dog. Woof！Woof!举一反三，应用创新，方能一显身手！五、根据提供的情景，选择相应的句子，将其序填入题前括内。
()1. 向别人问好，可以说：()2. 向别人介绍你是刘涛，可以说：()3. 想询问别人的名字，可以说：()4. 猜猜是不是一只猴子，可以说：A. Hello.B. A monkey?C. What's your name?D. Hello，I'm Liu Tao.六、看图，用所给的句子编对话。
新译林版三年级上册Unit 2 同步练习(附答案)
牛津译林版2021-2021学年小学英语三年级上册Unit 2 I'm Liu Tao同步练习A一、根据课文把任务与名字搭配1.根据课文把任务与名字搭配。
Mike Miss Li Yang Ling Su Hai Sam Liu Tao〔1〕________〔2〕________〔3〕________〔4〕________〔5〕________〔6〕________二、写出下面字母的左邻右舍。
2.在四线三格上写出下面字母的左邻右舍。
〔1〕________ C c ________〔2〕________ E e ________〔3〕________ D d ________〔4〕________ F f ________三、根据所给情景，选出正确答案。
3.晚上刘涛遇到了李老师，可以说：A. Good afternoon, Miss Li.B. Hello, Miss Li.4.你想询问对方是不是Yang Ling,可以说：A. Hi. Are you Yang Ling?B. Good afternoon，Yang Ling.5.杨玲与他人初次见面时，自我介绍说：A. Are you Yang Ling?B. Hello, I'm Yang Ling.6.当你与他人辞别时，说：A. Goodbye!B. Hello!7.Mike询问对方是不是Liu Tao, Liu Tao怎么答复：A. No, I'm not.B. Yes, I am.8.如果你是迈克，对方却问你是不是高山时，你说：A. No. I'm Mike.B. Yes, I am.9.当别人和苏海打招呼时，苏海可以说：A. Hi, Su Hai.B. Hello.四、情景交际。
10.找出对应答语。
⑴Hi, Sam.________ A. Hi, I'm Liu Tao.⑵Hello! Are you Liu Tao?________ B. Good afternoon, Wang Bing.⑶Goodbye, Miss Li.________ C. Goodbye, Mike.⑷Good afternoon, Su Hai. ________ D. Yes, I am.⑸Hi, I'm David. ________ E. Hi, Bobby.五、把下面句子翻译成中文。
三年级上英语课课练-Unit 2 Nice to meet you Period 3-译林版(三起).doc
Period3 （Part D）不夯实基础，难建成高楼。
一、听录音，标序号。
red bluegreen whiteorangeyellow( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )二、在横线上填a或an。
1.____elephant2.____brown monkey3.____orange egg4.____zebra5.____black and white panda重点难点，一网打尽。
三、听录音，圈出下列各题中你所听到的内容。
1. ①Good morning.②Good afternoon.③Goodbye.2. ①Liu Tao②Lin Tao③Wang Tao3. ①white dog ②black dog③brown dog4. ①This is a tiger.②This is a panda.③This is a zebra.5. ①Nice to meet you，too.②Nice to see you.③Nice to meet you，David.6. ①Hello，Miss Li.②Hi，Mr Black.③Hello，Miss Yang.四、判断下列句子的中文翻译是否正确，用“√”或“×”表示。
（）1．Hi,I’m Nancy.你好，南希。
（）2．Nice to meet you.我也很高兴见到你。
（）3．What’s your name？你叫什么名字？（）4．Mr Green，this is Helen.格林小姐，这是海伦。
（）5. Good afternoon. 下午好。
举一反三，应用创新，方能一显身手！五、根据问句，选择正确的答句。
()1. What is your name?A. This is Helen.B. I’m Helen.()2. Good morning , Wang Bing.A. Good morning,Mike.B. Good afternoon, Mike.()3. Nice to meet you ,Mrs Black.A. Nice to meet you, too.B. What’s your name?()4. Hel lo, I’m Liu Tao.A. This is my brother.B. Hello, I’m Gao Shan.()5. What colour is it ?A. Blue.B. An orange.六、将图片与相对应的对话匹配起来，将序号填入括号内。
译林(三起)三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电子作业每课3份
译林(三起)三年级英语上册全册教学同步练习随堂测试电子作业每课3份Unit 1 Hello!同步练习一、抄写下列字母五遍Aa Bb Cc Dd二、汉译英1.早上好。
____________________2.下午好。
____________________3.同学们____________________4.小姐____________________5.你好。
____________________6.你好！____________________三、连线搭配Hello, Janet. Good afternoon.Goodbye. Good morning.Good afternoon. Hi, Xiao ling.Good evening. Bye.Good morning. Good evening.四、选择正确的译文( ) 1. Hello!A. 你好！B. 你好吗？( ) 2. Good afternoon.A. 上午好。
B. 下午好。
( ) 3. Hi, Mike.A. 你好，我叫迈克。
B. 你好，迈克。
( ) 4. Good morning, class.A. 上午好，同学们。
B. 下午好，同学们。
( ) 5. Good afternoon, I’m Liu Tao.A. 下午好，刘涛B. 下午好，我叫刘涛。
五、翻译句子1.早上好，迈克。
________________________________________ 2.你好，山姆。
________________________________________ 3.下午好，同学们。
________________________________________ 4.下午好，李小姐。
________________________________________ 5.早上好，海伦。
________________________________________答案：一、略。
三年级上英语课课练-Unit 4 Goodbye Period 3-译林版(三起)(喜子的商铺)
Period 3 （Part D）不夯实基础，难建成高楼。
一、听录音，判断所听内容与图片是否相符？相符的画“”，不相符的画“”。
1.2.3.4.二、选择每组中不同于其他两个类别的词。
（）1. A. cat B. book C. zebra（）2. A. sofa B. desk C. watermelon（）3. A. brown B. green C. bird（）4. A. fridge B. telephone C. dress（）5. A. bed B. black C. blue（）6. A. an apple B. some orangesC. a pear（）7. A. Miss Li B. Mr GreenC. Mr Li（）8. A. mother B. brotherC. Nancy重点难点，一打尽。
三、这样说对吗？对的画“”；错的画“”。
1. 妈妈早上喊你起床，应该说：Good morning.2. 爸爸催促你该上学了说：Time to go to school now.3. 放学时，老师对你说：Go home now.4. 老师来给学生们上课，学生说：Goodbye.5. 晚上妈妈让你睡觉，应该说：Go to bed now.四、读问句，选答句，连线。
1. What's your name? A. Nice to meet you, too!2. How are you? B. Good morning.3. Nice to meet you! C. Bye-bye!4. Good morning. D. I'm Helen.5. Goodbye! E. I'm fine. Thank you!6. Hello. F. Hello.7. Good night. G. Red.8. What colour is it? H. Good night.9. Good afternoon. I. Good afternoon.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、根据情景选择正确的答案。
最新译林版小学英语三年级上册课堂同步作业练习试题全册
C.I’m
( C ) 2.—Good morning, class.
—
A.Good morning, Liu Tao.
B.Good afternoon, Miss Wang.
C.Good morning, Miss Wang.
英语YL 三年级 上册
( A ) 3.—Hello, Tony.
—
A.Hi, Lucy. B. Good morning. C. Hi, I’m Tony.
4. bbc BBC
5. cbd CBD
6. BAD bad
英语YL 三年级 上册
五、给句子或对话选择相应的图片。
A.
B.
C.
D.
( D ) 1.—Good morning, class.
—Good morning, Miss Li.
( C ) 2.—Good morning, Miss Li.
—Good morning, Mike.
4.①Bobby ②I'm ③Hi
③②① .
5.①Good ②my ③dear ④morning ①④②③.
6.①afternoon ②I ③Bobby ④Good ⑤am
④①②⑤③ .
英语YL 三年级 上册
英语YL 三年级 上册
单元目标
1.能熟练地运用日常交际用语: Hello. Hi. Good morning.Good afternoon.等和别人打招呼
2.能熟练掌握字母Aa, Bb, Cc, Dd的正确读音和 书写方法。
英语YL 三年级 上册
单元目标
3.认识人物 Mike, Miss Li, Bobby和Sam。 4.会唱歌曲 Good morning。
三年级上英语课课练-Unit 1 Hello Period 2-译林版(三起)(喜子的商铺)
Period2（Part B&C）不夯实基础，难建成高楼。
一、听录音，圈出你所听到的选项。
1. a. b. c.2. a. b. c.3. a. b. c.4. a. b. c.二、听录音,判断所听内容是否与图意相符,用“√” 或“×”表示。
( )1.( )2.( )3.( )4.( )5.( )6.重点难点，一打尽。
三、连线。
a birda cata pandaa monkeya tiger四、判断正(T)误(F)。
()1. 大象说：Hello，my name is Elephant. ()2. 斑马说：Hello，I am a bird.( )3. 小狗说：Hello，I am a dog.( )4. 熊猫说：Hello，my name is Panda.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、想一想，选一选。
( ) 1．下列哪种动物爱吃鱼？A. monkeyB. catC. zebra( ) 2．下列哪种动物吃竹子？A. pandaB. catC. dog( ) 3．下列哪种动物生活在树上？A. dogB. tigerC. monkey( ) 4．下列哪种动物能在天上飞？A. birdB. elephantC. panda六、根据图意，选择合适的句子组成合理的对话。
1. a. Hello，I'm Bobby.b. Hi，I'm Wang Bing.c. Woof！d. What's your name？2.a. I'm an elephant.b. Hello，elephant.c. I'm a monkey.d. Hello，monkey.Period 2一、1. a panda 2. a tiger 3. a dog 4. an elephant (1～4 c b a b)二、1. a cat 2. a monkey3. Liu Tao4. a bird5. Yang Ling6. a zebra（1～6 ×√×√××）三、略四、1～4T F T T五、1～4 B A C A六、1. adbc 2. acdb/cabd。
三年级上英语课课练-Unit 4 Goodbye Period 3-译林版(三起).doc
Period3 （Part D）不夯实基础，难建成高楼。
一、听录音，判断所听内容与图片是否相符？相符的画“”，不相符的画“”。
1.2.3.4.二、选择每组中不同于其他两个类别的词。
（）1. A. cat B. book C. zebra（）2. A. sofa B. desk C. watermelon（）3. A. brown B. green C. bird（）4. A. fridge B. telephone C. dress（）5. A. bed B. black C. blue（）6. A. an apple B. some orangesC. a pear（）7. A. Miss Li B. Mr GreenC. Mr Li（）8. A. mother B. brotherC. Nancy重点难点，一网打尽。
三、这样说对吗？对的画“”；错的画“”。
1. 妈妈早上喊你起床，应该说：Good morning.2. 爸爸催促你该上学了说：Time to go to school now.3. 放学时，老师对你说：Go home now.4. 老师来给学生们上课，学生说：Goodbye.5. 晚上妈妈让你睡觉，应该说：Go to bed now.四、读问句，选答句，连线。
1. What's your name? A. Nice to meet you, too!2. How are you? B. Good morning.3. Nice to meet you! C. Bye-bye!4. Good morning. D. I'm Helen.5. Goodbye! E. I'm fine. Thank you!6. Hello. F. Hello.7. Good night. G. Red.8. What colour is it? H. Good night.9. Good afternoon. I. Good afternoon.举一反三，应用创新，方能一显身手！五、根据情景选择正确的答案。
新译林版三年级上册Unit 1 同步练习3(附答案)
新版-牛津译林版2021-2021学年小学英语三年级上册Unit 1 Hello!同步练习B一、写出字母相对应的大小写1.在四线三格上写出字母相对应的大小写D________ C________ b________ a________二、中英文搭配2.中英文搭配。
⑴Good morning, class.________ A. 下午好。
⑵I'm Bobby.________ B. 你好，我是麦克。
⑶Hi, Sam.________ C. 早上好，同学们。
⑷Hello.________ D. 你好，山姆。
⑸Hello, I'm Mike.________ E. 我是波比。
⑹Good afternoon.________ F. 你好。
三、把下面的单词连起来，变成一句话3.① Hello ② I ③ Mike ④am (连词成句)4.① Miss ② Good ③ Li ④morning (连词成句)5.① Good ② class ③ afternoon (连词成句)6.① Hi ② Bobby ③ I'm (连词成句)7.① afternoon ② Good ③ Mike (连词成句)四、单项选择8.—Hi, I'm Bobby. —___________A. Hi, I'm Sam .B. Good morning.9.—Good ___________, Miss Li. —Good afternoon, Mike.A. morningB. afternoon10.—Good morning —___________A. Hello.B. Good morning.11.—Hello, Mike. — _______A. Good morning .B. Hello.12.—Hi, I'm Yang Ling. — Hi, __________.A. I'm Miss LiB. Liu Tao五、根据所给情境，选择适宜的句子13.当你向别人问好，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.14.介绍你自己是刘涛，你可以说：A. Hello.B. I'm Liu Tao.15.当李老师下午向你问好，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.16.当早晨见面打招呼，你可以说：A. Good morning.B. Good afternoon.17.当你向波比问好，你可以说：A. Hi, Bobby.B. Hello, Sam.答案解析局部一、写出字母相对应的大小写1.【答案】；；；【考点】字母【解析】【分析】〔1〕根据字母表中Dd，其小写字母d。
三年级上英语课课练-Unit 4 Goodbye Period 2-译林版(三起).doc
Period2（Part B&C）不夯实基础，难建成高楼。
一、选择不同类的词，将序号填在括号内。
（）1. A. sofa B. mangoC. desk（）2. A. table B. zebraC. panda（）3. A. cat B. tigerC. red（）4. A. white B. bananaC. pear（）5. A. elephant B. fridgeC. bookcase（）6. A. chair B. monkeyC. telephone二、.听录音,按所听单词对应的图片的顺序,将序号填在横线上。
A. B.C. D. E. F.G. H.重点难点，一网打尽。
三、看图选择相应的句子，将序号填在题前的括号内。
()1. A. This is an orange.B. This is a pear.()2. A．This is a mango.B. This is an apple.()3. A. This is a bookcase.B. This is a fridge.()4. A. This is a peach.B. This is a banana.四、判断下列中英文是否一致，对的打“√”，错的打“×”。
( )1. I’m Yang Ling. 我是杨玲。
( )2. What’s your name?你叫什么名字？( )3. Good morning. 早上好。
( )4. Nice to meet you.见到你我也很高兴。
( )5. This is my brother. 这是我的妹妹。
( )6. Good night, Mum. 晚安，妈妈。
( )7. Go to bed now, Nancy.去睡觉吧，南希。
举一反三，应用创新，方能一显身手！五、将下列句子按正确的顺序排列。
Ⅰ.( ) Hi, I’m Helen.( ) Nice to meet you, too.( ) Hi, I’m Nancy. What’s your name?( ) Nice to meet you, Helen.Ⅱ.( ) OK. Goodbye, Dad.( ) It’s 7:30. Go to school now.( ) Get up, Nancy. It’s late（迟到了）.( ) Goodbye.六、你知道吗？This is...一般用来给别人介绍新朋友或家庭成员时用的句型，它也可以用来介绍近处的事物。