人教版九年级化学上册第六单元课题1《金刚石、石墨和C60》教学课件
反映 决定
正八面体 平面网状结构
物质的性质
反映 决定
碳原子排列方式不同
物质的结构
3．C60
由60个碳原子构成，结构类似足球，又 名足球烯。
C60的分子结构和足球相似
C60除了在超导方面的应用外，在以下几个方 面也具有广泛的应用前景： ①有感觉功能的传感器 ②增强金属的强度 ③新型的催化剂 ④光学应用 ⑤对癌细胞具有杀伤效应等医疗功能。
2Fe2O3 + 3C
高温
4Fe + 3CO2↑ Cu + H2O
H2+ CuO △
焦炭炼铁
碳原子最外层有四个电子，常温下既不容易得到电子 也不容易失去电子。
二、碳的化学性质
2．高温下，碳单质能跟多种物质反应。 （1）跟氧气反应（可燃性） C+O2 2C+O2
点燃
CO2（充分燃烧） 2CO（不充分燃烧）
点燃
如何证明金刚石和石墨都只是由碳元素组 成？
（1）分别燃烧，产生二氧化碳，证明两者一 定含有碳元素。 （2）再定量测定获得二氧化碳中碳元素的质 量等于减少的金刚石和石墨的质量。
九年级化学上册· 人教版
第六单元 碳和碳的化合物
第1节 金刚石 石墨和C60
新课导入
我们知道不同的元素可以组成不 同物质，那么，同种元素可以组 成不同物质吗？
新课导入
水墨山水画
钻石恒久远，一颗永流传
金刚石
石墨
C60
一、碳的单质
1．金刚石
纯净的 金刚石是一 种无色透明 的、正八面 体形状的固 体。
决定 决定
性质
用途
2．石墨
石墨是深灰色有金属光泽、不透明的细磷 片状固体,很软，具有优良的导电性，有滑腻感。
石墨的结构 （层状结构）
石墨
石墨很软，是最软的矿物之一。 石 墨 制 造 的 素 描 笔
拉辛头像的局部 用石墨素描
用石墨和粘 土粉末混合 制铅笔芯
用石墨做电极 石墨耐高温，可以制 成坩埚来熔炼金属
2、还原性:(与某些氧化物反应)
木炭还原氧化铜：
现象： （1）试管里黑色粉 末逐渐成为红色； （2）生成的无色无 味气体能使澄清的 石灰水变浑浊。
原理：C + 2CuO
高温
2Cu + CO2 ↑
2CuO + C
高温
2Cu + CO2↑
含氧化合物中的氧被夺去的反应，叫还原反应。 （1）木炭使氧化铜还原成铜，其具有还原性。 （2）氧化铜使碳氧化成二氧化碳，其具有氧化性 指出下列具有还原性的物质：
木炭
木炭能吸附红墨水吗？
加入木炭粉
A
B
现象：红色逐渐褪去。
A
B
木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，表面积很大，具 有较强的吸附性，能将红墨水吸附在木炭多孔性结构中。 可以利用木炭、活性炭的吸附性来吸附色素、气味 和有毒气体等物质。
金刚石和石墨都是由碳元素组成的，为什么物理性 质会相差这么远呢？
物质的用途
石墨炸弹是美国制造 的一种可使供电系统短 路而导致瘫痪的新式炸 弹。石墨炸弹实际上是 集束炸弹的变种，它在 目标上空爆炸，释放出 无数“易拉罐”大小的 小炸弹，这些内装碳纤 维的小炸弹随即在更大 的区域爆炸，形成大范 围的碳纤维云，这些碳 纤维可使供电系统短路 而瘫痪。
Hale Waihona Puke 木炭木炭主要是由 石墨的微小晶体和 少量的杂质构成的， 它具有疏松多孔的 结构。焦炭、活性 炭、炭黑等的结构 和木炭类似。
纳 米 碳 管
比较碳与炭的区别
“碳”：是元素的名称，是核电荷数为6的一类原 子的总称。比如：碳元素、碳单质、含碳化合物、一 氧化碳。（这儿不能用“炭”） “炭”：表示由碳元素组成的某种单质——木炭、 活性炭、焦炭、炭黑等。
二、碳（单质）的化学性质
钻石恒久远，一颗永流传
1.碳的稳定性
• 常温下，碳的化学性质不活泼。 为什么碳在常温下化学性质不活泼？
金刚石的结构
金刚石
天然采集到的金刚石并不带闪烁的光 泽。需要经过仔细琢磨成许多面后，才成 为璀璨夺目的装饰品——钻石。
未加工的钻石
加工后的钻石
库世 利界 南最 大 的 钻 石
金刚石是天然存在的最硬的物质。可以用 来刻划玻璃，切割大理石，加工金属，把它装 在钻探机的钻头上，钻凿坚硬的岩层等。
硬度大 结构
正八面体 平面网状结构
物质的性质
反映 决定
碳原子排列方式不同
物质的结构
3．C60
由60个碳原子构成，结构类似足球，又 名足球烯。
C60的分子结构和足球相似
C60除了在超导方面的应用外，在以下几个方 面也具有广泛的应用前景： ①有感觉功能的传感器 ②增强金属的强度 ③新型的催化剂 ④光学应用 ⑤对癌细胞具有杀伤效应等医疗功能。
2Fe2O3 + 3C
高温
4Fe + 3CO2↑ Cu + H2O
H2+ CuO △
焦炭炼铁
碳原子最外层有四个电子，常温下既不容易得到电子 也不容易失去电子。
二、碳的化学性质
2．高温下，碳单质能跟多种物质反应。 （1）跟氧气反应（可燃性） C+O2 2C+O2
点燃
CO2（充分燃烧） 2CO（不充分燃烧）
点燃
如何证明金刚石和石墨都只是由碳元素组 成？
（1）分别燃烧，产生二氧化碳，证明两者一 定含有碳元素。 （2）再定量测定获得二氧化碳中碳元素的质 量等于减少的金刚石和石墨的质量。
九年级化学上册· 人教版
第六单元 碳和碳的化合物
第1节 金刚石 石墨和C60
新课导入
我们知道不同的元素可以组成不 同物质，那么，同种元素可以组 成不同物质吗？
新课导入
水墨山水画
钻石恒久远，一颗永流传
金刚石
石墨
C60
一、碳的单质
1．金刚石
纯净的 金刚石是一 种无色透明 的、正八面 体形状的固 体。
决定 决定
性质
用途
2．石墨
石墨是深灰色有金属光泽、不透明的细磷 片状固体,很软，具有优良的导电性，有滑腻感。
石墨的结构 （层状结构）
石墨
石墨很软，是最软的矿物之一。 石 墨 制 造 的 素 描 笔
拉辛头像的局部 用石墨素描
用石墨和粘 土粉末混合 制铅笔芯
用石墨做电极 石墨耐高温，可以制 成坩埚来熔炼金属
2、还原性:(与某些氧化物反应)
木炭还原氧化铜：
现象： （1）试管里黑色粉 末逐渐成为红色； （2）生成的无色无 味气体能使澄清的 石灰水变浑浊。
原理：C + 2CuO
高温
2Cu + CO2 ↑
2CuO + C
高温
2Cu + CO2↑
含氧化合物中的氧被夺去的反应，叫还原反应。 （1）木炭使氧化铜还原成铜，其具有还原性。 （2）氧化铜使碳氧化成二氧化碳，其具有氧化性 指出下列具有还原性的物质：
木炭
木炭能吸附红墨水吗？
加入木炭粉
A
B
现象：红色逐渐褪去。
A
B
木炭、活性炭具有疏松多孔的结构，表面积很大，具 有较强的吸附性，能将红墨水吸附在木炭多孔性结构中。 可以利用木炭、活性炭的吸附性来吸附色素、气味 和有毒气体等物质。
金刚石和石墨都是由碳元素组成的，为什么物理性 质会相差这么远呢？
物质的用途
石墨炸弹是美国制造 的一种可使供电系统短 路而导致瘫痪的新式炸 弹。石墨炸弹实际上是 集束炸弹的变种，它在 目标上空爆炸，释放出 无数“易拉罐”大小的 小炸弹，这些内装碳纤 维的小炸弹随即在更大 的区域爆炸，形成大范 围的碳纤维云，这些碳 纤维可使供电系统短路 而瘫痪。
Hale Waihona Puke 木炭木炭主要是由 石墨的微小晶体和 少量的杂质构成的， 它具有疏松多孔的 结构。焦炭、活性 炭、炭黑等的结构 和木炭类似。
纳 米 碳 管
比较碳与炭的区别
“碳”：是元素的名称，是核电荷数为6的一类原 子的总称。比如：碳元素、碳单质、含碳化合物、一 氧化碳。（这儿不能用“炭”） “炭”：表示由碳元素组成的某种单质——木炭、 活性炭、焦炭、炭黑等。
二、碳（单质）的化学性质
钻石恒久远，一颗永流传
1.碳的稳定性
• 常温下，碳的化学性质不活泼。 为什么碳在常温下化学性质不活泼？
金刚石的结构
金刚石
天然采集到的金刚石并不带闪烁的光 泽。需要经过仔细琢磨成许多面后，才成 为璀璨夺目的装饰品——钻石。
未加工的钻石
加工后的钻石
库世 利界 南最 大 的 钻 石
金刚石是天然存在的最硬的物质。可以用 来刻划玻璃，切割大理石，加工金属，把它装 在钻探机的钻头上，钻凿坚硬的岩层等。
硬度大 结构
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第六单元课题1《金刚石、石墨、C60》PPT课件
性质 物 理 金 性 刚 质 石
无色透明、正八面体 形状的固体 自然界中存在的 最硬物质
用途
经仔细琢磨后， 成为装饰品——钻石
划玻璃、切割大理石、 做钻头
用金刚石刻划玻璃
切割大理石或加工坚硬的金属等
金刚石砂轮
1．观察石墨的的颜色、光泽、形状。 2．用铅笔在纸上画线，并用手捻铅笔末，感受石墨的硬 度大小和滑腻感。 3．根据所给器材（干电池2个、灯泡一个、开关1 个、导 线4根），设计一个实验方案，探究石墨的导电性。 4．阅读课本P104，完成表格
2C +O2
2CO
3、金刚石和石墨的物理性质有很大的
差异的原因是（ C ）
A.金刚石不含杂质，而石墨含杂质
B.金刚石是单质，而石墨是化合物 C. 金刚石和石墨里碳原子的排列方式不同
D.金刚石和石墨是由不同元素组成的
4.下列物质中肯定是纯净物的是( D ) (1)木炭 (2)只含一种元素的物质(3)金刚石 (4)黑火药(5)铅笔芯 A.(1)(2)(4) B.(2)(3)(5) C.(2)(3) D.(3) 5.下列叙述中正确的是( A ) A.金刚石、石墨都是碳的单质 B.碳单质都是黑色固体 C.所有物质中金刚石最硬.石墨最软 D.石墨是优质绝缘材料
试一试
“钻石恒久远，一颗永流传”（钻石的 主要成分是C）这句广告词说明碳在常温下 不活泼 化学性质＿＿＿＿＿。
古代的画
北宋黄庭坚用墨（用炭黑等制成）写的字
纸都黄了字画为什么却不褪色?
为什么碳在常温下化学性质不活泼?
最外层电子数决定元素化学性质 碳原子最外层有4个电子，它要成为稳 定结构，得4个或失4个电子都不容易， 所以化学性质不活泼
显 微 镜 下 看 到 的 木 炭 的 结 构
人教九年级化学上册第六单元课题1 金刚石、石墨和C60(共55张PPT)
结合金刚石、石 墨的性质和用途， 讨论物质的性质 和用途之间有什 么关系？
决定 性质
体现
用途
随着科技的发展，新形态的碳单质逐渐被人们 发现，其中取得重要进展的是C60分子，另外还 有纳米碳管。
C60分子由60个碳原子构 成，分子形似足球，又名 足球烯。这种足球结构的 分子很稳定。它应用于材
C60 料科学、超导体等方面的
研究正在进行中。
C60结构模型
木炭与活性炭
木炭和活性炭都是由石墨的微小晶体 和少量杂质构成的。
显 微 镜 下 看 到 的 木 炭 现在你看到了木 的 炭的结构，想想木 结 炭为什么能吸附颜 构 色？
木炭和活性炭的用途
高性能木炭填充的枕头 防活 毒性 面炭 具做 填 充 剂
木炭做成的小盆饰 活性炭产品用于室内污染治理
C、吸附性 D、不可溶性
6、一根蜡烛，用冷碟底放在蜡烛火焰上方过一会儿，
在碟底收集到炭黑。由此能得出石蜡的组成一定含
有（ C ）
A、碳元素
B、氢元素
C、氧元素
D、碳、氢元素
7、纳米材料被誉为21世纪最有前途的新型材料。纳米 碳管是一种由碳原子构成的直径为几个纳米的空心
管。下列说法中错误的是（ A ）
第六单元 碳和碳的氧化物
学习目标
• 一、知识与技能 了解金刚石和石墨的物理性质和主要用途
• 二、过程与方法 知道不同的元素可以组成不同的物质，同一种元素 也可以组成不同的物质。能以发展的观点看待碳的 单质。
• 三、情感态度与价值观 通过对最新科技成就的探讨，培养学生对科学技术 的正确认识。
卖炭翁
正确的是（ A ）
A、属于单质
B、属于混合物
C、碳元素的化合价为+4 D、足球烯是实心
最新人教版九年级化学上册《课题1 金刚石、石墨和C60》精品教学课件
【思考】古代名画历经几 百年甚至几千年而依然色 泽鲜艳不褪色，你知道其 中的原因吗？ 【提示】常温下碳的化学性质不活泼。
探究新知
探究实验1 碳与氧气的反应
现象：发出白光，放出热量，生成一
点
击 图
种能使澄清石灰水变浑浊的气体
片
播
化学方程式
放
C+O2=点=燃===CO2（充足氧气）
2C+O2=点=燃===2CO（不充足氧气）
(1)跟氧气反应——可燃性 (2)跟某些氧化物反应——还原性
【回顾总结】
1.同桌之间相互交流本课学习收获。 2.老师引导学生总结归纳本课学习知识点，并 总结交流本课学习心得
课后作业
01 完成课后练习题 02 课时练习题（选取）
探究新知 探究实验2 用木炭还原氧化铜
现象：黑色的氧化铜变为红色，
点
击
澄清石灰水变浑浊
图
片 播
化学方程式
放
探究新知
还原反应
高温
C+2CuO====2Cu+CO2
氧化铜失去_氧__变成_铜__,_碳__得到氧变成二氧化碳 CuO发生_还__原__反应 木炭粉有_还__原___性,作_还__原__剂
是（ A ）
A．C60是一种新型的化合物 B．金刚石是天然存在最硬的物质 C．金刚石、石墨、C60在氧气中充分燃烧时都生成
二氧化碳 D．金刚石与石墨物理性质不同的原因是碳原子的
排列方式不同
课堂检测
3．如图为木炭还原氧化铜的实验装置。 请回答下列问题。 （1）试管A中发生反应的化学方程式 是 2CuO+C 2Cu+CO2↑ 。 （2）酒精灯加网罩的作用是 集中火焰，提高温度 。 （3）若要使80g氧化铜完全被还原，试管A中实际加入 的碳的质量应 ＞ 6g。（选填“＞”“＜”或“＝”）
九年级化学上册《6.1 金刚石、石墨和c60》课件
▪ 化学方程式: ____________________________________ __________。
▪ 实验过程中需要注意什么问题？
▪ 答案：①酒精灯火焰上加一金属网罩是为了提 高酒精灯火焰的温度，也可改用酒精喷灯加热； ②实验结束时，要先从石灰水中取出导管， 然后再熄灭酒精灯，以免试管中的石灰水倒流
课堂评价
小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 积分 优胜 个人 说明：1.学科班长回扣目标 总结收获 2.评出优胜小组和优胜个人
请在课后完成 “训练案”
zX.x.K
大胆提出疑问和补充观点。
大声激情地表达 你们的心灵！
总结升华
探究点：碳单质的化学性质
问题1:“碳”和“炭”有何区别？
答案：(1)碳：元素名称，是核电荷数为6的一类原子的总称，如碳元 素、碳单质等。(2)炭：由碳元素组成的单质，如木炭、焦炭、活性 炭等。(3)一般不说明具体单质时，习惯用碳，如“碳燃烧”等。
2. 明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3. 学有余力的同学力争做好“拓展提升”。
合作探究
重点讨论内容：
1. 学习中遇到的疑问。
激情源于你们
2. 导学案“质疑探究”部分的问题。
的积极主动
要求：
1.积极参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。
2.组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，
Байду номын сангаас
再小组内集中讨论；安排好A帮B，B帮C。A层
▪ 即：氧化剂→失去氧→被还原→发生还原反 应；还原剂→得到氧→被氧化→发生氧化反 应。
整理巩固
要求：整理巩固探究问题。 落实基础知识。 完成知识结构图。
当堂检测
▪ 实验过程中需要注意什么问题？
▪ 答案：①酒精灯火焰上加一金属网罩是为了提 高酒精灯火焰的温度，也可改用酒精喷灯加热； ②实验结束时，要先从石灰水中取出导管， 然后再熄灭酒精灯，以免试管中的石灰水倒流
课堂评价
小组 一组 二组 三组 四组 五组 六组 七组 八组 九组 积分 优胜 个人 说明：1.学科班长回扣目标 总结收获 2.评出优胜小组和优胜个人
请在课后完成 “训练案”
zX.x.K
大胆提出疑问和补充观点。
大声激情地表达 你们的心灵！
总结升华
探究点：碳单质的化学性质
问题1:“碳”和“炭”有何区别？
答案：(1)碳：元素名称，是核电荷数为6的一类原子的总称，如碳元 素、碳单质等。(2)炭：由碳元素组成的单质，如木炭、焦炭、活性 炭等。(3)一般不说明具体单质时，习惯用碳，如“碳燃烧”等。
2. 明确自己的疑问，以备小组合作讨论解决。 3. 学有余力的同学力争做好“拓展提升”。
合作探究
重点讨论内容：
1. 学习中遇到的疑问。
激情源于你们
2. 导学案“质疑探究”部分的问题。
的积极主动
要求：
1.积极参与，热烈讨论，大声表达自己的思想。
2.组长控制好讨论节奏，先一对一分层讨论，
Байду номын сангаас
再小组内集中讨论；安排好A帮B，B帮C。A层
▪ 即：氧化剂→失去氧→被还原→发生还原反 应；还原剂→得到氧→被氧化→发生氧化反 应。
整理巩固
要求：整理巩固探究问题。 落实基础知识。 完成知识结构图。
当堂检测
金刚石-石墨和C60PPT课件
2、与不充足的O2的反应：
点燃
2C+O2 = 2CO
(放出热量) (放出热量)
.
40
讨论: 怎样证明纯净的金刚石和石墨 都是由碳元素组成的？
答：高温下将纯净的金刚石和石墨在氧气中燃 烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚 石和石墨都是由碳元素组成的。
.
41
2.碳的还原性
C还原CuO实验
现象： 1、黑色粉末变成红色;
想一想，“6B”、“6H”与“HB”三种类型的铅笔，哪种铅笔 最硬？哪种铅笔最软？
.
15
石墨有良好的导电性。
电石 池墨 的可 电做 极干 。
.
16
在电车顶上的两根导电杆跟电线 接触处分别装上一块石墨制成的滑块， 以保证行驶时供电。为什么要选用石 墨来制滑块？
石墨具有润滑性、导电性。
.
17
石墨的物石墨理的性物质理和性用质和途用途
.
26
防毒面具
活性炭
辅助
滤毒罐
材料
.
活性炭的吸附作 用比木炭还要强， 防毒面具里的滤 毒罐就是利用活 性炭来吸附毒气 的
27
木炭、活性炭有强吸附性
※防毒面具里的滤毒罐 ※冰箱中的除异味剂 ※制糖工业的脱色剂
.
28
“无定形炭”为什么用这个“炭”？ “碳”和“炭”有什么区别？
“碳”：碳元素，属于化学用语。在书写元素名称 和碳的单质及碳的化合物等用到。
3、木炭、活性炭有强吸附性，可做吸附剂； 焦炭用于炼铁，炭黑用于制黑色颜料
4、C60有特殊的性质，可用于材料科学、 超导体等方面。
5、性质
决定 体现
用途
C 6、金刚石、石墨、 60都是由碳元素组成的单质，什它们的物理性质
点燃
2C+O2 = 2CO
(放出热量) (放出热量)
.
40
讨论: 怎样证明纯净的金刚石和石墨 都是由碳元素组成的？
答：高温下将纯净的金刚石和石墨在氧气中燃 烧，得到的唯一产物都是CO2。证明纯净的金刚 石和石墨都是由碳元素组成的。
.
41
2.碳的还原性
C还原CuO实验
现象： 1、黑色粉末变成红色;
想一想，“6B”、“6H”与“HB”三种类型的铅笔，哪种铅笔 最硬？哪种铅笔最软？
.
15
石墨有良好的导电性。
电石 池墨 的可 电做 极干 。
.
16
在电车顶上的两根导电杆跟电线 接触处分别装上一块石墨制成的滑块， 以保证行驶时供电。为什么要选用石 墨来制滑块？
石墨具有润滑性、导电性。
.
17
石墨的物石墨理的性物质理和性用质和途用途
.
26
防毒面具
活性炭
辅助
滤毒罐
材料
.
活性炭的吸附作 用比木炭还要强， 防毒面具里的滤 毒罐就是利用活 性炭来吸附毒气 的
27
木炭、活性炭有强吸附性
※防毒面具里的滤毒罐 ※冰箱中的除异味剂 ※制糖工业的脱色剂
.
28
“无定形炭”为什么用这个“炭”？ “碳”和“炭”有什么区别？
“碳”：碳元素，属于化学用语。在书写元素名称 和碳的单质及碳的化合物等用到。
3、木炭、活性炭有强吸附性，可做吸附剂； 焦炭用于炼铁，炭黑用于制黑色颜料
4、C60有特殊的性质，可用于材料科学、 超导体等方面。
5、性质
决定 体现
用途
C 6、金刚石、石墨、 60都是由碳元素组成的单质，什它们的物理性质
人教版九年级化学上册 6.1 《金刚石、石墨、C60》(共28张PPT)
16、业余生活要有意义，不要越轨。2021/8/32021/8/3August 3, 2021
17、一个人即使已登上顶峰，也仍要 自强不 息。2021/8/32021/8/32021/8/32021/8/3
谢谢观赏
You made my day!
我们，还在路上……
演示实验
利用木炭、活性炭的吸附性来吸附色素 、气味和有毒气体等物质。
2021/8/3
活
性 炭
活
冰 箱 去
性 炭Biblioteka 味 剂防 毒面
具
2021/8/3
食品脱色
如图所示,向盛有红棕色二氧化氮气体的集 气瓶里投入几小块烘烤过的木炭,会出现什么样 的想象,为什么?
2021/8/3
几种无定形碳的比较
2021/8/3
属，装在钻探机的钻头上钻凿坚硬的岩层，这用到金刚 石的什么性质？
2021/8/3
2021/8/3
2、石墨
石墨是一种深灰色的有金属光泽而不透明的细 鳞片状固体。石墨很软，有滑腻感。
2021/8/3
石墨
石墨是最软的矿物之一
石墨的用途：
用石墨和粘土粉 末混合制铅笔芯
用石墨做电极 石墨耐高温，可以制 成坩埚来熔炼金属
金刚石、石墨和C60
(第1课时)
2021/8/3
2021/8/3
一、碳单质的物理性质
1、金刚石
纯净的金刚石是一种无色透明的、正八面体形状 的固体，硬度大（自然界存在的最硬的物质），不导 电。
天然采集的金刚石经过仔细的琢 磨就会成为璀璨夺目的装饰品—— 钻石
2021/8/3
问题引入—金刚石用途 金刚石常用划玻璃、切割大理石、加工坚硬的金
人教版九年级化学上册(新) 第六单元 课题1 金刚石、石墨和C60 神奇的石墨烯 研究课 课件(11张)
石墨烯是已知的最薄、最坚硬的一种材料，具有极高的 比表面积、超强的导电导热等性能。
石墨烯的用途
1.导电速度更快、更薄的新一代电子元件。 2.透明触控屏幕、光板，甚至是太阳能电池。 3.用于超级电容器的导电电极。 4.作人工光合作用高效催化剂。 5.海洋防腐、金属防腐等领域。 6.电子、航天军工、生物、半导体等领域有广泛的 应用。 石墨烯被称作可能改变世界的“神奇材料”。
石墨烯的由来
2004年，海姆和学生诺沃肖 洛夫强行将石墨分离成较小 的碎片，从碎片中剥离出较
薄的石墨薄片，再用塑料胶带粘住薄片的两侧， 撕开胶带，薄片也随之一分为二。不断重复这一 过程，最终用这种机械剥离法成功得到了稳定的 石墨烯。
石墨烯的结构和性质
石墨烯是一种二维晶体， 由碳原子按照六边形进行排布， 相互连接，形成一个碳分子， 其结构非常稳定。
我们的愿望
“一秒钟内下载一部高清电影” “一分钟，就能把手机充好电” “我们可以乘坐太空电梯缆线通向太空卫星” 这样的日子不会久远了！ 实现美好的愿望需要我们共同努力！
本课小结
结构
石墨烯
决定性质ຫໍສະໝຸດ 用途 决定作业布置
学完本节课你对化学的学习有了哪些新的感悟？请写在笔记本上。
谢谢！
人教版九年级化学上册 第六单元 课题1
金刚石、石墨和C60
神奇的石墨烯
结构
本节课的学习内容 石墨烯
性质
用途
认识石墨烯
石墨晶体是由一层层二维 平面碳原子以蜂窝状有序堆叠 而形成的，石墨的层间作用力 较弱，很容易互相剥离，形成薄薄的石墨片。当 把石墨片剥成单层之后，这种只有一个碳原子厚 度的单层就是石墨烯。它的厚度0.335纳米，相 当于一根头发的20万分之一。
石墨烯的用途
1.导电速度更快、更薄的新一代电子元件。 2.透明触控屏幕、光板，甚至是太阳能电池。 3.用于超级电容器的导电电极。 4.作人工光合作用高效催化剂。 5.海洋防腐、金属防腐等领域。 6.电子、航天军工、生物、半导体等领域有广泛的 应用。 石墨烯被称作可能改变世界的“神奇材料”。
石墨烯的由来
2004年，海姆和学生诺沃肖 洛夫强行将石墨分离成较小 的碎片，从碎片中剥离出较
薄的石墨薄片，再用塑料胶带粘住薄片的两侧， 撕开胶带，薄片也随之一分为二。不断重复这一 过程，最终用这种机械剥离法成功得到了稳定的 石墨烯。
石墨烯的结构和性质
石墨烯是一种二维晶体， 由碳原子按照六边形进行排布， 相互连接，形成一个碳分子， 其结构非常稳定。
我们的愿望
“一秒钟内下载一部高清电影” “一分钟，就能把手机充好电” “我们可以乘坐太空电梯缆线通向太空卫星” 这样的日子不会久远了！ 实现美好的愿望需要我们共同努力！
本课小结
结构
石墨烯
决定性质ຫໍສະໝຸດ 用途 决定作业布置
学完本节课你对化学的学习有了哪些新的感悟？请写在笔记本上。
谢谢！
人教版九年级化学上册 第六单元 课题1
金刚石、石墨和C60
神奇的石墨烯
结构
本节课的学习内容 石墨烯
性质
用途
认识石墨烯
石墨晶体是由一层层二维 平面碳原子以蜂窝状有序堆叠 而形成的，石墨的层间作用力 较弱，很容易互相剥离，形成薄薄的石墨片。当 把石墨片剥成单层之后，这种只有一个碳原子厚 度的单层就是石墨烯。它的厚度0.335纳米，相 当于一根头发的20万分之一。
化学人教版九年级上册金刚石、石墨和C60课件
碳纳米管
知识小结
碳 的 单 质
透明的金刚石 深灰色的石墨 足球状的 C60
正八面体网状结构 平面正六边形层状结构 足球状的结构
由于它们的原子排列方式不同，因此它们的性 质存在着差异。 结构决定性质，性质决定用途。
勤于思考
同种元素组成的物质是单质
举例——红磷和白磷 混合物 臭氧和氧气 金刚石和石墨还有C60
石墨是深灰色有金 属光泽、不透明的
细鳞片状固体
金刚石晶体结构模型
石墨晶体结构模型
想一想
金刚石和石墨都是碳元素组成的 性质为什么会有这么大的差异呢
结构 不同 性质 不同
金刚石坚硬无比，而石墨质地非常软。 这是因为石墨中的碳原子是成层排列的， 原子间的结合力很小，金刚石中的碳原子 则是交错整齐地排列成立体网状结构，每个 碳原子都紧密地与其它4个碳原子直接连接， 构成一个牢固的结晶体。
第六单元 碳和碳的氧化物
不同元素可以组成不同的物质
那同种元素可以组成不同的物质吗？
------可以!
例如:
氧元素组成氧气和臭氧一定是由一种元素组成的
那由一种元素组成的物质一定是单 质吗？不一定还可能是混合物
课题1、金刚石、石墨和C60
1.金刚石
石墨
纯净的金刚石晶体是无色 透明、有强折光性 正八面体固体
活化思维 1、将以下左例和右例有关项目用线连接起来。 石墨 冰箱去味剂、防毒面具 炭黑 导电 金刚石 新型催化剂 C60 制油墨 活性炭 切割坚硬金属
2、由碳元素所形成的单质主要有:
石墨、金刚石、C60
3、 继发现C60后C70也已经制得,下列有关C70 的说法正确的是( B D ) A. 它是一种化合物 B. 它是一种单质，并且它是有C70分子构成的。 C. 它是一种混合物 D. 它的相对分子质量是840
化学九年级上人教版6.1金刚石、石墨和C60同步课件(32张)
焦
炭
炭
黑
“碳”：碳元素，属于化学用语。在书写 元素名称和碳的单质及碳的化合物等用到。
“炭”：不是化学用语，无定形炭是人工 制造的碳单质， 都含有少量杂质为表示 区别，常写：木炭，活性 炭，焦炭，炭 黑等。
几种无定形炭
含石墨的混合物：
活
木
性
炭
炭
焦
炭
炭
黑
为什么木炭会具有吸附性呢？
显
微
镜
下
的
木 炭Leabharlann 疏松疏多松孔多孔的的结结构构
结构 决性定质 反映
决定 用途 反映
第3种碳单质：C60
由60个碳原子构成的一个分子，结构类似 足球，又名足球烯。良好的超导体，使超 导体的温度为12.8K。
C70
碳纳米管
碳的化学性质
董其昌的字 （明代） 漓江烟雨图（元朝）
碳的化学性质
事故报道：
2012年11月16日，贵州省毕节市一 垃圾箱内发现5名男孩死亡。尸检结 果显示，5名孩子为一氧化碳中毒死 亡，其死亡垃圾箱内有木炭生火痕迹 ，5人死前可能在垃圾箱里燃火取暖。
1.把一根6B铅笔芯和导线连接在一起，把灯泡 换成音乐卡片，接通电源后，音乐卡片是否响起？
2.点燃一支蜡烛，把冷碟子放在蜡烛 火焰的上方，过一会，你将在冷碟子 底部收集到亲手制得的炭黑。这个实 验说明了什么？
还原性 现象：
⑴黑色粉末变成红色
⑵生成的气体能使澄 清的石灰水变浑浊
化学方程式：
高温 C＋2CuO====2Cu＋CO2
实验改进
*还原反应
定义：含氧化合物的氧被夺去 的反应，叫还原反应
能夺走别的物质中氧元素的 物质叫还原剂。该物质具有还 原性。
《金刚石、石墨和C60》PPT课件
小组合作探究
01 金刚石、石墨和C60同为碳的单质为何性质会
有很大的差异？
02
性质、用途之间有什么必然联系？
性 质
用 途
愿你有金刚石一般 坚强的内心
像C60一样在社 会中大展宏图
石墨一般细腻的 情感
谢谢欣赏
结
平面层状结构
构
02 01
03
04
工业冶铁
→
←
活性炭
木炭 无
定 形 碳
炭黑
焦炭
（滤毒 罐、制 糖工业）
油墨
Part 04 C60
新型研究碳单质
思考并回答：C60有何种结构、性质以及用途？和
金刚石、石墨一样吗？
性质
形 状 似 足 球
结构
足 球 结 构
用途
超导、催 化、材料、 医学以及 生物领域 有广泛用 途。
用 途
装饰品 裁玻璃 切割大理石 做钻头。
结
连续的、三角形的网状结构。
构
02 01
03
04
Part 03
石
墨
用途广泛的碳单质
思
考
石墨具有何种性质、结构？和金刚石一样吗？
并
回
答
性质
结构
用途
性ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
深灰色的有金属光泽二不透明的细鳞片状固
质
体，很软，有滑腻感，有优良的导电性
用 途
制铅笔芯 电车电刷 干电池电极 润滑剂
得知识
情感态度与价值观
引导学生形成观念—— 物质的性质很大程度上 决定了物质的用途以及 科学发展是永无止境的
Part 02
金刚石
高贵而华丽的碳单质
思考并回答: 金刚石具有何种结构？