四年级信息技术上册《第6课汉字输入练练手》泰山版
泰山版小学信息技术四年级上册《汉字输入练练手》同步练习题附知识点归纳
泰山版小学信息技术四年级上册《汉字输入练练手》同步练习题附知识点归纳一、课文知识点归纳：1. 汉字输入法的种类及其特点。
2. 拼音输入法的基本操作方法和注意事项。
3. 汉字输入法在学习和生活中的重要性。
二、同步练习题。
（一）、填空题。
1. 在计算机上输入汉字，我们通常使用________输入法。
2. 在拼音输入法中，要输入“nihao”，我们应该按下键盘上的________键。
3. 汉字输入法有很多种类，比如________输入法、五笔输入法等。
（二）、选择题。
1. 以下哪种输入法不需要记忆复杂的汉字编码？（）A. 五笔输入法B. 拼音输入法C. 仓颉输入法D. 形码输入法2. 在使用拼音输入法时，通常哪个键用于分隔拼音中的声调？（）A. ShiftB. CtrlC. AltD. 空格3. 当我们在电脑中输入“妈妈”这个词时，通常会输入以下哪个拼音组合？（）A. ma maB. mamaC. mmD. ma-ma（三）判断题。
（正确的打“√”，错误的打“×”）1. 汉字输入法只有拼音输入法一种。
（）2. 使用五笔输入法时，需要根据汉字的笔画顺序来输入。
（）3. 拼音输入法可以识别汉字的多音字，并给出正确的拼音。
（）（四）、简答题。
1. 简述拼音输入法的基本操作过程。
__________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ 2. 你认为汉字输入法对于小学生学习计算机有哪些帮助？__________________________________________________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________三、学习目标：1. 了解并掌握常用的汉字输入法及其特点。
小学信息技术_《汉字输入练练手》教学设计学情分析教材分析课后反思
第6课《汉字输入练练手》教学设计教学目标：1、能够用拼音输入法输入汉字，掌握词组输入的基本方法。
2、通过简单、实用的活动设计，让学生体验用拼音输入汉字与词组，掌握中文信息的输入技术。
3、体验词组输入的高效性，培养学生遇到挫折不妥协、激励自我、挑战困难的意识。
教学重点：学会汉字输入法的基本使用方法教学难点：特殊拼音和音节的输入方法教具准备：电子教室软件、教学用图片、教学课件。
课时安排：一课时教学过程:一、创设情境，激趣导入师：同学们，今天老师给大家带来一段去年超火的音乐视频，请大家仔细看。
（控制学生电脑，出示课件：播放一段视频）生观看视频师：刚才大家欣赏的是一段《生僻字》视频，看完视频你有什么感想？生谈感想师：正像歌曲中唱的那样，中国文字有五千年的历史，现在世界各地都兴起了学习中国文化的热潮，作为中国人我们应该感到很自豪，同时也有责任和义务学好中国字。
老师准备让大家把听到的汉字在你的电脑中“写”出来，敢接受挑战吗？生：敢师：很好，今天我们就来汉语输入练练手。
（板书课题）课件揭示课题：第6课汉字输入练练手二、出示任务，自主探究，班级交流1、使用拼音输汉字：师：同学们，你们的第一个任务来了，请同学们在电脑上“写”出“诚、信”，给大家一个小提示：（课件出示）请大家打开课本37页，参照课本37页的操作步骤把字”在电脑里“写”出来，现在开始。
（提醒：使用搜狗拼音输入法）生参照课本操作步骤自主操作。
师巡视指导。
师：哪位同学愿意演示一下你是怎样输入汉字的？生上台演示解说。
师：这位同学演示解说的很棒，大家鼓励一下。
师演示总结输入方法：打开记事本，选择合适的拼音输入法，然后输入汉字拼音，最后选择需要的字练习：1、输入自己的名字。
2、输入“努、女”哪位同学愿意演示一下你是怎样输入汉字的？讲解：“女”的输入方法。
2、汉字输入的高效方法师：现在老师再说几个汉字，请同学们用刚才学到的输入方法进行输入，谁输完谁就把手举起来，比一比谁输得又快又好。
泰山版小学信息技术四年级上册《汉字输入练练手》课堂练习及课文知识点
泰山版小学信息技术四年级上册《汉字输入练练手》课堂练习附课文知识点一、填空题1 .汉字输入的方式有很多种，其中最常见的是和O2 .使用拼音输入法时，需要按下键盘上的键切换中英文输入状态。
3 .在输入汉字时，为了提高输入速度，我们可以使用功能进行词组或句子的输入。
二、选择题1.下列哪种输入法不属于汉字输入法？（）A.拼音输入法B.五堡输入法C.英文输入法D.手写输入法2 .拼音输入法中，“电脑”一词的拼音应该是：（）A. diαnnδoB. difinnaoC. di∂nlδoD. diδnlδo3 .使用输入法时，通常哪个键用于删除前一个输入的字符？OA. BackspaceB. EnterC.ShiftD.Ctrl三、判断题1 .拼音输入法是根据汉字的读音进行输入的。
（）2 .在使用输入法时，我们不需要注意输入法的状态，因为电脑会自动识别。
（）3 .汉字输入的速度快慢对电脑的运行速度没有影响。
（）四、简答题1 .请简述拼音输入法的基本操作步骤。
2 .你认为在学习汉字输入时，哪些方法可以帮助提高输入速度？答案及解析填空题解析1.【答案】拼音输入法、五笔输入法（或其他输入法）【解析】本题考查常见的汉字输入方式,除了拼音和五笔,还有手写、语音等输入方式。
3 .【答案】Ctrl+Space（或其他切换键）【解析】本题考查中英文切换的快捷键，通常是CtrI+Space,但也可能因输入法或系统不同而有所差异。
4 .【答案】词组联想【解析】本题考爸输入法的功能，词组联想功能可以帮助用户更快速地输入词组或句子。
选择题解析1 .【答案】C【解析】英文输入法不是专门的汉字输入法。
2 .【答案】A【解析】“电脑”一词的正确拼音是"di∂nnfio w o3 .【答案】A【解析】BaCkSPaCe键通常用于删除前一个输入的字符。
判断题解析1.【答案】√【解析】拼音输入法确实是根据汉字的读音进行输入的。
4 .【答案】×【解析】在使用输入法时，需要注意输入法的状态，否则可能无法正确输入汉字。
四年级上信息技术课件-打字速度靠指法_泰山版
同学们，认真观察键盘，有哪两个 键与众不同呢？
这两个键是帮助手指定位用的。
我们双手的食指分别 放这个两个键上，其它三个手指分放在它们并排的其 它三个键上。我们双手八个手指所在的“ASDFJKL；” 这八个键被个手指分别放在基准键上，无论按上排的键，还是按 下排的键，手指移动的距离短，速度也快。
试一试： 我们来个小测试，请你闭上眼睛，先 用左右手食指慢慢触摸到F键、J键， 然后将其它手指依次排开。分别从左 右手食指开始，依次按下其它手指。 睁开眼睛，看一看八个基准键，你按 对了吗。
健康的打字姿势
正确的打字姿势：面向正前方 ，两臂自然下垂，手脚平放， 眼平视，背挺直，手指稍微弯 曲，用指尖击键。
四年级上信息技术课件打字速度靠指法_泰山版
2020/8/21
行动要领 1 练习左右键位 2 寻找基准键
发现一：十个手指有分工
每个手指都有分工，既减轻了疲劳，也提高了按键 的速度。
打开 “记事本”，按照手指分工，试着进行下面 的练习。
1.右手练习： 2 左手练习： 3双手练习（绕口令）
泰山版小学信息技术《汉字输入练练手》教学课件
做中学：
1. 启动“记事本” 2. 单击任务栏上的 选择拼音输入法; 同时按下Ctr1+Shift键，也可以切换 输入法。 3. 输入完一个汉字的拼音后按空格键, 选取相应的汉字。 4. 如果同音字太多一页显示不完,按翻 页按钮查看下一页。
做中学：
汉字翻页按钮
选字框为什么不采用词 组方输入呢？活动指导1. 全拼输入词语，如:篱笆---liba； 2.声母输入词语，如:篱笆—lb 3.前字输入声母后字输入全拼， 如:篱笆----lba 4.前字输入全拼后字输入声母， 如:篱笆----ilb
小秘笈
搜狗拼音输入法的U模式输入可以很方 便的解决我们输入不认识的汉字这一难 题。如：“㱛”，输入“udaidai”就可以找 到这个字，并附有注音。
小秘笈
在输入法的“工具箱”或“功能菜单”中进 行属性设置，利用“自造词工具”或“自 定义短语”工具添加个人常用的词语。 如自己的名字和学校的名字等。
小秘笈
练一练
1.找一段自己喜欢的文字或作文，进行输 入练习。
2.启动“金山打字通”，选择“一级字”进 行中文输入练习。 3中文输入小比赛.
我来说
6 ：汉字输入练练手
董褚小学 丁继昌
学习目标
1、能用“搜狗拼音输入法”进行汉字
输入和词语输入，会用“记事本”软件， 掌握软件中汉字的输入方法和步骤
2、掌握汉字的输入方法和技巧，体
验文字输入的乐趣
3、体验词语输入、长句输入的高效
快捷，在练习中领略汉字与诗词之美
做中学： 认识汉字输入法：
五笔输入法 QQ拼音输入法 微软拼音输入法 搜狗拼音输入法 讯飞输入法
你是怎样提高汉字的输入速度和正确率的？
你还发现了哪些输入技巧？
小学信息技术_《汉字输入练练手》教学课件设计
歌曲欣赏生僻字.mp4
1、学会用拼音输入汉字和词语。
2、能够用中文输入法输入一段 文字或诗歌。
3、了解提升汉字输入速度和准 确度的方法与技巧。
• 中文输入法是将汉字输入到电脑或手机等 电子设备中的一项重要技术。
• 拼音输入法是中文输入法中最容易掌握、 使用率最高的方法。使用拼音法输入汉字 ，就像用键盘进行汉字拼读一样，只需要 知道汉字的正确读音和简単的输入技巧， 就能快速输入汉字。常用的有搜狗拼音输 入法、QQ拼音入法、讯飞输入法等。
领略汉字之美
拼音输入有技巧
参照课本39页操作步骤输入下面词语 篱笆
练练手
在“记事本”中输入： 中国 北京 天安门
奉为圭臬
1、比一比，看谁输入得又快又准确。 输入教材
2、启动“金山打字通”，执行“拼音打 字”“词汇练习”“课程选择”，选择“一级 字”练习。
任务一：使用拼音输汉字
参照课本39页活动指导输入下面两个词语
海
岗
除了使用翻页按钮进行翻页，你还有什么方法翻页呢？
1、使用键盘上的
键进行翻页。
除了使用翻页按钮进行翻页，你还有什么方法翻页呢？
2、使用键盘上的“Page up”或“Page Down” 键进行翻页。
完成下列练习
在“记事本”中输入： 努女
2018泰山版小学信息技术第一册全册教学设计
2018泰山版小学信息技术第一册全册教学设计LT信息技术第一册第一单元认识信息工具一、教学内容要点本单元是整个教材的引入篇，意在让学生感受信息技术特别是电脑在日常生活中的应用，激发学生对电脑的兴趣，在娱乐中增长知识、掌握如何用信息表达自我，以及信息工具的相关知识。
教学内容以故事情节以及游戏的形式分布于“信息工具知多少”、“软件操作新尝试”、“病毒危害早预防”中。
二、教学要求1．掌握电脑的开关机操作，认识电脑的组成，以及鼠标的基本操作，如移动、单击、双击、拖动等。
2．感受信息的存在、发现信息、体会信息。
学会完整地表达信息。
3．通过规章教育、使学生了解在操作电脑方面的有关安全常识，教育学生养成正确实用电脑的良好习惯。
三、教学方法动手实践、合作探索、情景创设、任务驱动。
四、教师知识准备熟悉多媒体计算机的硬件组成，连接及其运行环境，熟练掌握windows操作，系统优化技巧，系统安装及各种教学软件的安装和使用。
熟悉安全用电常识和机房规章、技术操作规程。
五、教学软件、硬件设备多媒体网络教室，windows自带小程序。
六、教学措施1．对信息在日常生活中的应用，可结合实际故事形式导入2．对各硬件的认识，可结合实物引导学生对看到的部分进行认识，对鼠标的操作可让学生实际操作。
3．游戏软件可采用比赛法、擂台比赛等形式，让优胜者说说成功的技巧。
4．本单元以学生动手操作为主，采取比赛方式激发兴趣。
七、课时安排1-2课时。
本单元共三课，每课1课时，共3课时。
第一课信息工具知多少【教学目标】1．学会电脑的开机和关机操作。
2．了解电脑的构成，掌握它们的功能。
3．掌握常见信息工具的作用，知道身边常见的智能信息工具有哪些。
4．培养学生的想象力以及对事物的描述和表达能力。
【教学重点】电脑的组成，指导学生熟练掌握电脑开关机操作，培养学生的动手操作能力。
信息工具的作用。
【教学难点】正确掌握开关机操作。
【教具准备】计算机。
【教学方法】讨论、任务驱动、示范演示。
四年级上信息技术教案汉语输入练练手_泰山版
四年级上信息技术教案汉语输入练练手_泰山版
周次10 案序10 课型新授课题第十课汉语输入练练手
教学目标1、学会智能ABC输入法的基本使用方法。
2、能用拼音输入汉字。
重点学会智能ABC输入法的基本使用方法
难点能用拼音输入汉字
教具等
教学过程二次修订
一、导入
我们能用只有拼音的键盘输入汉字吗？当然能，这
一节课我们就学习一种汉字的输入法---智能ABC输入法。
二、学习输入法。
首先打开写字板，也就是打开一张我们写字的白纸。
输入xue ma的拼音。
现在只能输入拼音，要想输入汉字就必须告诉计算机我要输入汉字
了，怎么告诉计算机呢？
1、选择输入法
2、输入单个汉字的方法。
A、输入拼音xue出现什么，（xue的拼音没有出现在白纸上，
而是出现在一个框中，这个框叫“输入框”。
）
教学过程。
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任务二：输入词组 盎然，郁金香，鲜艳
考一考
“绿”这个字怎么输入？
发现三:键盘上没有拼音字母Ü
用“v”代替“Ü ” 试一试
练一练：略
比一比，看谁输入的又快又准
确。 绿意盎然的村野乡间，是大片大片的字。
使用搜狗输入法时，先按 一下 u 键，再输入组成部分 的拼音，即可找到不认识的字。
一个一个字 地输入，速 度太慢了！
发现二：汉字输入的高效方法
词语或长句的输入
操作步骤
• 1.输入一个词组的完整拼音后，按数字键选择。 如：乡间------xiangjian
• 2.只输入词组中每个字的声母后，按空格。 如：乡间------xj
• 3.一个词组中，部分字用全拼，部分字用声母。 如：乡间------xjian 或xiangj
6、汉字输入练练手
学习目标：
●学会用拼音输入汉字和词语； ●能够用中文输入一段文字或诗歌； ●学习提升汉字输入速度和准确度 的方法与技巧。
田园诗情（节选） 绿意盎然的村野乡间，是 大片大片鲜艳的郁金香。
发现一：使用拼音输汉字
操作步骤:1.启动“记事本”
2.单击任务栏上的小键盘图标，出现对话窗
选择“搜狗拼音输入法”，屏幕上出现“搜狗拼 音输入法” 的工具条。
3. 输入拼音: 输入完一个汉字的拼 音后，按汉字前面序号所对应的数字 键,如果选择第一个字可直接按空格键。
4.翻页：如果同音字太多，一页 显示不完，按翻页按钮查看下一页。
任务一：在记事本中输入
田、园、乡、间
在线疑问？
有没有高 效的输入 方法呢？
槑
垚
本周小任务：
选择一首你最喜欢的古诗进行计时输入练习。
谢 谢