苏教版五年级(上)第二单元测试卷
苏教版五年级（上）第二单元测试卷
二、标题
1．（10分）读拼音写词语。
yún jǐn
chǎnɡkāi
lājī
diàn tánɡ
chōu chù
pàn duàn
jièshào
sōu suǒ
xiétiáo
shǎn shuò。
2．（3分）选择带点字的正确读音，用“﹣﹣”画出。
迷恋．（liàn niàn）胸襟．（jīn jīnɡ）鸟栖．虫居（qīxī）
震．惊（zhèn zhènɡ）蠕．虫（lúrú）金蝉脱壳．（kéqiào）3．（8分）字词快乐园。
（1）照样子写词语。
依依不舍（AABC）：、。
千里迢迢（ABCC）：、。
绘声绘色（ABAC）：、。
鼓鼓囊囊（AABB）：、。
（2）把下列成语补充完整，并用划线的成语造句。
指手脚五彩纷精会神名（）其实枝叶。
4．（11分）句子万花筒。
将下列歇后语补充完整，并选择填空（只填序号）。
（1）八仙过海﹣﹣﹣
（2）周瑜打黄盖﹣﹣﹣
（3）姜太公钓鱼﹣﹣
（4）铁杵磨成针﹣﹣
（5）丈二和尚﹣﹣
以上这些歇后语你会用吗？请你试着填一填。
①《才艺大比拼》这个栏目真精彩！参赛的选手们个个不时赢得台下观
众的一阵阵掌声。
②今天下午我放学刚到家，爸爸冲着我就是一通臭骂，真是。
③表哥今年考上了南京大学，羡慕得我追着表哥问这问那。
外公在一旁看到了，
眯着眼睛笑着对我说：“送你一句歇后语：啊！”
5．（3分）在框中填上恰当的关联词，使句子通顺。
（1）现在我们生活富裕了，要注意节约。
（2）成语故事短小精炼，含义深刻。
（3）你答应小刚看球赛，应该准时去。
6．（2分）默写一句关于“观察”的名言：。
7．（2分）下列错乱的句子，正确的排列顺序是（）
①一根芦苇应该说是渺小的，脆弱无力的，被大风一吹很容易折断。
②盛夏时节，每根芦苇从秆到叶都鲜绿，翠嫩欲滴。
③因此，只要有芦苇的地方总是成林成海，不惧怕风吹浪打，永远从容挺立。
④它们潇洒淡雅，迎风摆动，显示出一种生气勃勃、欣欣向荣的景象。
⑤这时候，你一点儿也不会觉得芦苇弱小，给人留下的是众志成城、气势磅礴
的
壮观。
⑥也许芦苇深知自身这个弱点，从来不会单独存在，而是集群而生、聚众而长。
A．②③④①⑥⑤B．②④①⑥⑤③
C．②④①⑥③⑤
D．①②④⑥③⑤
8．（6分）课文直播室。
（1）青山说：，，满怀少年的豪情！绿水说：，奔向浩瀚的大海，！
（2）蝉儿把它已经出壳的上半身，又向前扑来，再用前脚抓住蝉壳，的蝉尾就出来了。
（3）法布尔是著名的昆虫学家，是国的人，写了一部不朽的世界名著。
（4）“金蝉脱壳”在古代军事是一种计策，我还知道、等计策。
9．（5分）句子大变脸。
（1）父母的责骂丝毫没有阻止法布尔对昆虫的迷恋。
（改为反问句）
（2）我发现了一只肥肥的、通身发着金黄色亮光的蝉虫。
（缩写句子）
（3）这是多么奇特的情景。
（改为感叹句）
（4）父亲怒气冲冲地责骂法布尔：“我叫你去放鸭子，反而捡这些没有用的玩意儿！”（改为转述句）
（5）蝉儿在草丛中不停叫。
（改为拟人句）
10．（27分）阅读百宝箱。
课内阅读
刚出壳（kéqiào）的蝉儿除了背（bēi bèi）上那一层保护甲外，全身都是灰白色的，折（zhéchāi）叠的翅膀也只有一点点。
但是很快就发生了奇迹般的变化。
又小又嫩的翅膀逐渐大了起来，很快盖住身子，像两把扇子长长地拖在身后。
蝉儿的肚子在不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成了深绿色，变成了棕黑色。
翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹。
蝉触角也显现出一道道灰色的光环。
（1）用“”画出文中加点字正确的读音。
（2）用“”画出文中的一处比喻句，这句话中作者把，比作。
（3）这段话主要是从蝉儿的、、等几个方面写蝉儿的变化的。
用“”画出文中蝉儿变化的句子。
（4）对蝉儿变化的过程，你想用哪些词语来概括这一情景？至少写3个。
苏教版五年级（上）第二单元测试卷
参考答案
二、标题
1．云锦；敞开；垃圾；殿堂；抽搐；判断；介绍；搜索；协调；闪烁；2．；
3．翩翩起舞；闪闪发光；波光粼粼；炊烟袅袅；自言自语；挨家挨户；干干净净；红红火火；画；缤；聚；副；繁；茂；4．各显神通；一个愿打，一个愿挨；愿者上钩；功到自然成；摸不着头脑；（1）；（5）；（4）；5．虽然；
但是；虽然；但是；既然；就；6．细节在于观察，成功在于积累．﹣﹣爱默生；7．C；8．攀登吧；饱览无限的风光；前进吧；显示少年的胸襟；腾空向后仰去；敏捷；用力一抽；又白又嫩；法；《昆虫记》；暗渡陈仓；围魏救赵；9．；10．翅膀；扇子；全身；翅膀；触角；横线；。
苏教版数学五年级上册单元测试卷-第二单元 多边形的面积(含答案)
苏教版数学五年级上册单元测试卷第二单元多边形的面积学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．用木条钉成的长方形拉成一个平行四边形，它的高和面积（）。
A．都比原来大B．都比原来小C．都与原来相等2．下面图中长方形和平行四边形的面积相比，（）。
A．长方形大B．同样大C．平行四边形大D．无法比较3．平行四边形的底扩大6倍，高缩小到原来的13，它的面积（）。
A．不变B．扩大到原来的6倍C．缩小到原来的13D．扩大到原来的2倍4．下面两个完全相同的长方形中，阴影部分的面积相比，甲（）乙。
A．等于B．小于C．大于D．无法判断二、填空题5．把一个平行四边形木框拉成一个长方形，周长( )，它的高和面积都( )。
6．把一个平行四边形沿高剪开，重新拼成一个长方形，它的高和面积( )，周长( )．7．一堆圆木，最顶层有2根，最底层有14根。
每相邻两层相差1根圆木，这堆圆木一共有( )根。
8．0.85公顷＝( )平方米0.56平方千米＝( )公顷86000平方米＝( )公顷1386.1平方千米＝( )公顷9.28平方米＝( )平方分米＝( )平方厘米9．一个三角形和一个平行四边形的面积相等，底也相等，如果三角形的高是8米，那么平行四边形的高是( )米。
10．一个三角形与一个平行四边形的面积相等，高也相等，如果平行四边形的底是30厘米，那么三角形的底是( )厘米。
11．一个三角形和一个平行四边形等底等高，如果平行四边形的面积是35平方厘米，那么三角形的面积是( )平方厘米；如果三角形的面积是19平方厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
12．把一个底9厘米、高5厘米的平行四边形分成两个完全一样的梯形，如果梯形的高是5厘米，那么梯形上下底的和是( )厘米。
13．一个等腰三角形的周长是16厘米，腰长是5厘米，底边上的高是4厘米，它的面积是( )平方厘米。
苏教版 五年级数学上册单元测试题 第2单元多边形的面积(含答案)
五年级数学上册《第2单元多边形的面积》单元测试题苏教版一．选择题1．下列图形中,面积最大的是（）A．B．C．2．如果1平方米能站16人,那么1公顷大约能站（）人。
A．160 B．1600 C．16000 D．1600003．下面说法正确的是（）A．周长相等的梯形面积相等B．从不同方向看一个物体,看到的肯定不同C．平行四边形的底不变,高扩大2倍,面积就扩大4倍D．甲数（大于0）乘a（大于1）,积大于甲数4．计算大面积土地时用（）作单位．A．平方米B．平方千米C．公顷5．如图中,平行四边形的高是28cm,它的对应底是（）A．36cm B．20cm C．25cm D．28cm6．一个等腰三角形的两条边分别长3cm和8cm,它的周长是（）cm。
A．11 B．14 C．19 D．14或197．周长相等的长方形和正方形,（）的面积大一些．A．长方形B．正方形C．不一定8．一个正方形的边长是7厘米,现在把它的边长增加1厘米,增加的面积是（）平方厘米。
A．5 B．11 C．15二．填空题9．40000平方米＝公顷平方分米＝27平方米．10．赵叔叔靠墙边围成一个梯形鸡舍,围鸡舍的篱笆长22m（如图）,这个鸡舍的面积是m2．11．豆豆和果果玩“剪刀、石头、布”游戏．右边是豆豆画“正”字记录的自己玩游戏的结果．赢输平（1）整理豆豆记录的结果,填写赢输平次次次（2）根据豆豆记录的结果想一想,豆豆和果果玩了次游戏,赢的次数多,赢了．12．如图每个小方格的面积为1cm2,圆的面积约是cm2。
13．一个等腰三角形其中两条边的长度分别是3厘米和8厘米,那么这个三角形的周长是厘米。
14．一个长方形菜地,长25米,宽18米．如果长增加3米,面积增加平方米；如果宽增加2米,面积增加平方米；如果长和宽都增加5米,面积会增加平方米．15．一个边长米的正方形,面积是1公顷；一个边长米的正方形,面积是1平方千米．1平方千米＝公顷＝平方米．16．如图,长方形ABCD中,AB＝12厘米,BC＝8厘米,平行四边形BCEF的一边BF交CD于G,若梯形CEFG 的面积为64平方厘米,则DG长为。
苏教版五年级数学上册第二单元综合测试卷含答案
苏教版五年级数学上册第二单元综合测试卷多边形的面积一、填空。
(每空1 分，共20 分)1．在括号里填上合适的单位。
苏州是我国重要的历史文化名城、著名的风景旅游城市，也是中国首批优秀旅游城市，总面积约是8657()。
苏州古典园林是中国私家园林的代表，拙政园就是其中之一，拙政园位于江苏省苏州市姑苏区，占地面积约5()。
2．在括号里填上合适的数。
600 公顷＝( )平方千米 510000 平方米＝( )公顷20 平方千米＝( )公顷3 公顷70 平方米＝( )平方米3．右图中，长方形的周长是14 厘米，长是4 厘米，那么平行四边形的面积是( )平方厘米。
4．一张平行四边形纸片的底是14 厘米，对应的高是9 厘米，它的面积是( )平方厘米；如果一个三角形的面积与它的面积相等，底也相等，那么三角形该底边上的高是( )厘米。
5．如图，在一个平行四边形中，①的面积是36 平方厘米，③的面积是52 平方厘米，②的面积是( )平方厘米。
6．手工课上，同学们用到一块梯形硬纸板，它的上底比下底短2 分米，且上、下底的和是10 分米，高是3 分米，它的面积是( )平方分米。
从这块梯形硬纸板上剪下一个面积最大的平行四边形，剩余部分的面积是( )平方分米。
7．一块直角三角形菜地，三条边长分别是30 米、40 米、50米。
如果在这块菜地的周围围上篱笆，篱笆的长是( )米, 这块菜地的面积是( )平方米。
8．如图是用4 个完全一样的等腰直角三角形拼成的梯形，这个梯形的面积是( )平方厘米。
9．荣老师用木条做了一个长方形木框，量得相邻两条边的长度分别是18 厘米和12 厘米。
把它拉成一个平行四边形木框后，面积减少了36 平方厘米，这个平行四边形木框的周长是( )厘米，高是( )厘米。
10．【新情境】我国的数学著作《九章算术》凝聚着古人的智慧，书中记载着“以盈补虚”求三角形面积的计算方法。
一个三角形的底为12cm，高为6cm，用如图的方法将三角形转化成长方形，转化成的长方形的长是( )cm，宽是( )cm，面积是( )cm2。
苏教版数学 5五年级(上)第二单元检测卷(含答案)
第二单元 检测卷一、填空。
(每空1分，共20分) 1．在括号里填上合适的单位名称。
一个篮球场的面积是420( ); 一块正方形地砖的边长是60( )； 学校占地面积大约是3( ); 我国陆地面积大约是960万( )。
2．5100平方分米＝( )平方米 160000平方米＝( )公顷 36公顷＝( )平方米 15000公顷＝( )平方千米3．一个平行四边形的底是14厘米，高是9厘米，它的面积是( )平方厘米；与它等底等高的三角形的面积是( )平方厘米。
4．两个完全相同的三角形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高是5厘米。
每个三角形的面积是( )平方厘米。
5．一个三角形的面积比与它等底等高的平行四边形的面积少18平方分米，则这个三角形的面积为( )平方分米。
6．如图，把平行四边形剪成一个三角形和一个梯形，那么三角形的面积是( )cm 2，梯形的面积是( )cm 2。
7．估计如图所示树叶的面积。
(每个小方格的面积为1平方厘米)(1)只数整格的，树叶的面积至少是()平方厘米。
(2)把不满整格的都看作整格，树叶的面积最多是()平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是()平方厘米。
8．在如图所示的梯形中剪一个最大的三角形，这个三角形的面积是()cm2。
9．一个三角形和一个平行四边形面积相等，底也相等。
如果平行四边形的高是6厘米，那么三角形的高是()厘米。
10．一个平行四边形相邻的两条边分别为8厘米和15厘米，这个平行四边形的一条底边上的高是12厘米，这个平行四边形的面积是()平方厘米。
二、判断。
(对的在括号里打“√”，错的打“×”)(每题1分，共5分) 1．两个等底等高的三角形一定可以拼成一个平行四边形。
() 2．直角三角形的三条边是5米，4米和3米，面积是10平方米。
() 3．三角形的面积等于平行四边形面积的一半。
() 4．平行四边形内最大的三角形的面积是平行四边形面积的一半。
苏教版五年级数学上册第二单元测试卷(含答案)
五年级数学第二单元检测卷姓名成绩等第一、填空：(每空1分，共28分)1．边长100米的正方形土地，面积是1( )。
2．填上适当的单位名称。
(1)一个篮球场的面积是420( )。
(2)一本数学书的封面大约是380( )。
(3)一所学校的占地面积约是4( )。
(4)钓鱼诸岛总面积比6（）多一些。
3．360000平方米＝( )公顷 78公顷＝( )平方米120平方千米＝( )公顷9000000平方米＝( )平方千米8平方千米=( )平方米＝( )公顷4．两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形，这个平行四边形的底长16厘米，高5厘米。
每个梯形的面积是( )平方厘米。
5．一个平行四边形，它的一条边长20厘米，高6厘米；另一条边长15厘米，高是（）厘米。
6．一个直角三角形，三条边分别长6厘米、8厘米、10厘米。
这个三角形的周长是（）厘米，面积是（）平方厘米。
7．估计一下，右图中“心”形的面积。
(每个小方格表示1平方厘米)（1）只数整格的，“心”形面积至少是（）平方厘米。
（2）把不满整格的都看作整格，“心”形面积最多是（）平方厘米。
（3）把不满整格的都看作半格，“心”形面积大约是（）平方厘米。
8．在一个长9厘米、宽4厘米的长方形内画一个最大的三角形，这个三角形的面积是( )平方厘米。
9．一个梯形的上底与下底的平均长度是40厘米，高是12厘米，这个梯形的面积是( )平方厘米。
10．如图1，在一个梯形中剪去一个最大的平行四边形，这个平行四边形的面积是（）平方厘米，剩下的图形的面积是（）平方厘米。
11．如图2，每个方格的边长为1厘米，这条小鱼的面积是( )平方厘米。
12．将木条钉成的长方形拉成一个平行四边形(如图3)，原来长方形的面积是( )平方厘米，现在平行四边形的面积是( )平方厘米，周长是( )厘米。
13．右图，一个平行四边形和一个长方形部分重叠。
已知梯形甲的面积是20平方厘米，那么梯形乙的面积是（）平方厘米。
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷(含答案)
苏教版五年级上册数学第二单元测试卷(含答案)一、我会填(16分)1.两个完全一样的三角形可以拼成一个()形,如果三角形的面积是124平方厘米,那么拼成的平行四边形的面积是()平方厘米。
2.一个三角形的高和一个平行四边形的高相等,底也相等。
如果这个三角形的面积是25平方分米,那么这个平行四边形的面积是()平方分米。
3.3公顷=()平方米7平方千米=()公顷4.两个完全相同的梯形拼成一个平行四边形,这个平行四边形的底是16厘米,高是5厘米,每个梯形的面积是()平方厘米。
5.一个平行四边形的面积是360平方厘米,它的底是18厘米,它的高是()厘米。
6.用四根细木条钉成一个长方形,如果把它拉成一个平行四边形,平行四边形的面积与原来长方形的面积相比较()。
(填“变大”或“变小”)二、判断题(正确的画“ ”,错误的画“✕”)(10分)1.两个面积相等的三角形一定能拼成一个平行四边形。
()2.面积是1公顷的土地,它一定是边长为100米的正方形。
()3.一个梯形的面积是40平方分米,如果它的上、下底的和是8分米,那么它的高是10分米。
()4.面积单位之间的进率是100.()5.同底、等高的两个三角形,它们的形状不一定相同,但周长和面积都相等。
()三、选择题(24分)1.如图(1)所示,甲和乙的面积比较,判断正确的是()。
A.S甲>S乙B.S甲<S乙C.S甲=S乙D.无法比力(1)(2)2.如图(2)所示的是两个完全相同的长方形,比较阴影部分的面积,甲()乙。
A.大于B.小于C.等于D.无法判断3.两个三角形等底、等高,申明这两个三角形()。
A.形状相同B.面积相等C.能拼成一个平行四边形D.完全相同4.一个三角形的面积是24平方厘米,底是6厘米,高是()厘米。
A.8B.4C.2D.65.已知平行四边形一组对应的底与高分别是6厘米和4厘米,另一组的底是8厘米,对应的高是()厘米。
A.2B.6C.3D.46.图中阴影部分的面积是35平方厘米,平行四边形的面积是()平方厘米。
苏教版小学数学五年级上册第二单元测试试卷-含答案02
第二单元测试一、选择题（共10小题）1.把一个平行四边形拉成一个长方形，它们的周长（ ），它们的面积（ ） A .增加B .缩小C .不变D .不能判断2.正确计算下面三角形面积的算式是（ ）A .5 1.7⨯B .5 1.72⨯÷C .6 1.7⨯D .6 1.72⨯÷3.如图，平行四边形底边的中点是A ，它的面积是248 m .涂色三角形的面积是（ ）2m .A .4B .8C .124.如果长方形的长扩大到原来的2倍，宽扩大到原来的4倍，它的面积扩大到原来的（ ）倍. A .2B .4C .85.用两根10厘米和两根6厘米的小棒，围成一个平行四边形，这个平行四边形的面积可能是（ ）平方厘米. A .30B .65C .100D .806.一个三角形的面积是24.8 m ，高是3 m ，与它面积相等高也相等的平行四边形的底是（ ）m . A .3.2B .1.6C .0.87.如图，甲、乙两个梯形的面积相比，甲的面积（ ）乙的面积.A .＞B .＜C .=8.用18根1米长的木棒围长方形，围出的长方形面积最大是（ ）平方米. A .14B .16C .18D .209.在如图中，长方形面积是红色三角形面积的（ ）A .12B .1倍C .2倍10.这堆钢管一共有（ ）根. A .20B .25C .28二、填空题（共8小题）11.一个梯形的面积是30平方厘米，高是5厘米，下底是1分米，它的上底是________. 12.一块梯形田地，它的上下底之和是120米，高是30米，面积是________平方米. 13.最少已知________条边的长度即可求出等腰直角三角形的面积.14.如图一个等腰直角三角形的最长边长度为5厘米，这个三角形的面积为________平方厘米.15.学校足球场的长是90米，宽是45米，它的面积是________平方米，它的周长是________米.16.如图，一张平行四边形的纸沿AB 边折叠（点A 把平行四边形的一条边按2:3的比分成了两段），阴影部分的面积是12平方厘米.这个平行四边形的面积是________平方厘米.17.如图中，已知平行四边形的面积是246 cm ，那么阴影部分的面积是________2cm .18.如图：大正方形的边长是13厘米，小正方形（阴影部分）的面积是9平方厘米.那么小长方形的长是________厘米.三、判断题（共5小题）19.把一个平行四边形木框，拉成一个长方形，周长变大，面积不变. （ ） 20.平行四边形的面积一定比梯形面积大.（ ） 21.如图中阴影部分的面积占整个图形面积的12.5%.（ ）22.长方形的长增加6米，宽增加4米，它的面积就增加24平方米.（）23.把一个三角形的高扩大4倍，它的面积也扩大4倍.（）四、计算题（共1小题）24.求如图各图形的面积.（单位：cm）五、操作题（共1小题）25.在如图的方格图中，以给定的三条线段为底分别画一个三角形、一个平行四边形和一个梯形，使每个图形的面积都是12平方厘米.（每个小方格表示1平方厘米）六、应用题（共5小题）26.一块平行四边形麦田底是500米，高是60米，去年平均每公顷产小麦72吨，这块麦田去年一共产小麦多少吨？答卷时应注意事项１、拿到试卷，要认真仔细的先填好自己的考生信息。
【单元卷】苏教版2022-2023学年小学五年级数学上册第二单元测试卷(二)(含答案与解析)
苏教版小学五年级（上）第二单元测试卷（二）数 学（时间：60分钟 满分：100分）学校： 班级： 考号： 得分：一、选择题（满分16分）1．一块平行四边形纸板，面积为56平方厘米，高是8厘米，沿8厘米的高剪开后平移拼成一个长方形，长方形的周长是（ ）厘米。
A ．56B ．30C ．28D ．无法确定2．一个平行四边形相邻两条边分别是5分米和6分米，其中一条边上的高是5.5分米，它的面积是（ ）平方分米。
A ．27.5B ．30C ．33D ．603．如图，想知道这片叶子的面积，可以用方格纸估计。
用下面（ ）种规格的方格纸估计，能更接近实际面积。
A ．0.5cm 0.5cm ⨯B ．1cm 1cm ⨯C ．2cm 2cm ⨯4．下图中两个平行四边形面积相等，阴影部分的面积相比较，（ ）。
A ．甲的面积大B ．乙的面积大C ．同样大D ．无法比较5．盐城市的面积大约是1631（ ）。
A ．平方米B ．公顷C ．平方千米D ．万平方千米6．如图，正方形的边长为4cm ，现用直尺连接正方形两邻边的中点，沿线剪去正方形的一个角。
剩下部分的面积是（ ）2cm 。
A．16 B．14 C．127．一个由木条钉成的平行四边形，面积是20平方米，如果把它拉成一个长方形，那么长方形的面积（）。
A．比20平方米大B．比20平方米小C．等于20平方米D．无法确定8．一堆圆木，堆成梯形状，下层12根，上层7根，共堆有6层，这堆圆木共有（）根。
A．57 B．50 C．76 D．45二、填空题（满分16分）9．一个长方形框架，长10分米，宽8分米。
把它拉成一个高是9分米的平行四边形，这个平行四边形的面积是( )平方分米，周长是( )分米。
10．一个梯形的上底是5厘米，下底是6厘米，高是8厘米，这个梯形面积是( )平方厘米，从中剪下一个最大三角形的面积是( )平方厘米。
11．一块平行四边形的底边长25米，高12米，面积是( )平方米；与它等底等高的三角形的面积是( )平方米。
五年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版(含解析)
五年级上册数学单元测试第二单元达标测试卷_苏教版（含解析）一、填一填。
(每空1分，共22分)1.在括号里填上合适的单位名称。
(1)学校多功能厅的面积大约是450()。
(2)一台电冰箱的占地面积大约是16()，容量大约为200()。
(3)上海世博园区的占地面积是5.28()。
(4)我国陆地面积大约是960万()。
2．在括号里填上合适的数。
3平方千米＝()公顷5公顷＝()平方米2平方千米30公顷＝()公顷8平方千米＝()平方米3.青海湖是我国最大的咸水湖，占地约458300公顷，合()平方千米。
4.一个三角形，底是8厘米，高是底的一半，面积是()平方厘米。
5．平行四边形的底是9厘米，高是2分米，它的面积是()平方厘米。
6．一个三角形的高不变，底减少6厘米，面积就减少18平方厘米，那个三角形的高是()厘米。
7．一个近似长方形的鱼塘，长约250米，宽约80米，那个鱼塘的面积大约是()公顷。
8．小明骑自行车绕着一个近似正方形的人工湖骑了4圈，一共骑了8 000米，那个人工湖的面积是()平方米，合()公顷。
9．估量图中树叶的面积。
(每个小方格的面积为1平方厘米)(1)只数整格的，树叶的面积至少是________平方厘米。
(2)把不满整格都看作整格，树叶的面积最多是________平方厘米。
(3)把不满整格的都看作半格，树叶的面积大约是________平方厘米。
10．一个三角形与一个平行四边形的底相等，高也相等，假如平行四边形的面积比三角形的面积大24平方厘米，那么那个三角形的面积是( )平方厘米，平行四边形的面积是()平方厘米。
11．一个平行四边形与一个三角形面积相等，高也相等，假如平行四边形的底是16厘米，那么三角形的底是( )厘米。
二、辨一辨。
(每题2分，共10分)1．假如三角形与平行四边形的面积相等，底也相等，那么三角形的高是平行四边形高的一半。
( )2．假如两个梯形能拼成一个梯形，那么这两个梯形完全相同。
苏教版小学科学五年级上册 第二单元测试卷《热传递》
【单元检测AB卷】第二单元测试卷《热传递》（B卷）【基础训练】一．填空题（共10小题）1．铜、铁、铝按传热本领由强到弱排序是：。
2．当两物体间存在，在两物体间就会发生热传递。
太阳是地球最大的热源，那么热从太阳到地球主要通过方式（选填“传导”、“对流”或“辐射”）。
3．不同颜色的物体吸收辐射热的能力。
4．热辐射不需要依靠空气、水等任何物质，即使在中也能进行。
5．热总是沿着物体从的地方向的地方传递。
6．热空气比同体积的冷空气轻，靠近暖气片的空气受热会，周围比较的空气会流过来补充，这样，整个屋子的空气就在不断的流动过程中逐渐变暖。
7．、和跑步都可以使我们的身体热起来。
8．冬天，我们会采用很多方法来增加热量，比如多穿衣服，衣服起到的是的作用；晒太阳时，太阳的热量是通过的方式传递给我们的。
9．探究水受热冷却的变化时，在水里加点颜料的作用是。
10．晚上，我们钻进被窝，感觉被子是的，早上醒来，感觉被窝是的；晚上再去睡觉的时候，感觉被窝是的，这说明被子（填“能”或“不能”）给我们的身体增加热量。
【能力培养】二．选择题（共10小题）11．（）是外界物质直接给予热量，使我们热起来的方法。
A．跑步B．晒太阳C．加穿衣服12．冬天穿棉服比较暖和的原因是（）A．棉服能保温B．棉服能产生热量C．棉服能传递更多的热量13．水烧开时往往从壶中溢出，这是因为（）A．水变多了B．水受热时体积膨胀了C．水壶受热时体积缩小了14．下列现象不属于热对流的是（）A．旋转的走马灯B．电暖气取暖C．电烙铁作画15．热在（）中以对流的方式传递。
A．玻璃B．酒精C．金属16．下列现象中，属于热辐射的是（）A．暖气片让房间暖和起来B．用汤匙搅拌热粥，勺柄会热起来C．站在火炉边烤火，手会热起来17．下列电器中，主要利用热辐射传递热量的是（）A．电烙铁B．太阳能热水器C．电热水壶18．热的良导体吸热快，散热（）A．慢B．也快C．都一样19．羊毛、棉花、棉布等材料导热性能差，因为在它们的空隙中有不易传导热的（）A．纤维B．空气C．特殊材料20．在室内的地面铺一块干毛毯，光脚站在毛毯上5秒钟，然后再站到地板上。