高中数学必修一集合经典题型总结高分必备
高一数学必修一题型总结

必修(一)题型总结-、集合的概念与表示:1. 对于集合,一定要抓住集合的代表元素,及元素的“确定性、互异性、无序性”2. 进行集合的交、并、补运算时,不要忘记集合本身和空集⑺的特殊情况注重借助于数轴和文氏图解集合问题。
3. 注意下列性质:集合9i, a2, , a n .的所有子集的个数是2n;4. 对于集合的元素是不等式的,画数轴确定两集合的关系例题:1. 满足关系{1,2} A {1,2,3,4,5}的集合的个数是( )A: 4 B: 6 C: 8 D: 92 3 :32. 以实数X , - x , |x|, x , - <x为元素所组成的集合最多含有( ) A: 2个元素B: 3个元素C: 4个元素D: 5个元素「k 1 ] f k 1 13. M=』x|x=—+ — ,k€Z],N=d x|x=—+—,k E Z 贝U ( )(A M =N (B) M N (C) N M (D) M』N4. 已知A={(x,y)|y=x 2-4x+3},B=[(x,y)|y=-x 2-2x+2}, A n B= ______________5. 某班考试中,语文、数学优秀的学生分别有30人、28人,语文、数学至少有一科优秀的学生有38人,求:(1)语文、数学都优秀的学生人数(2)仅数学成绩优秀的学生人数2 2 26.设A={x|x -ax a -19=0} , B ={x| x-5x 6 =0},且A B,求实数a 的值.二、函数的三要素(定义域、值域、对应法则) 如何比较两个函数是否相同?1. 定义域的求法:分母、开偶次方、对数(保证它们有意义)2 .值域的求法:①判断函数类型(一次、二次、反比例、指数、对数、幕函数)由函数的单调性与图像确定当x为何值时函数有最大值(最高点)和最小值(最低点) ,②对于一个没有学过的函数表达式,需要将它变成一个学过的函数来解决(换元法、图像变换法)3表达式的求法:O1已知函数类型待定系数法②已知f(x)求f(2x+1)整体代换法,已知f(2x+1)求f(x)换元法。
高一数学必修一常考知识题型及解题思路总结

高一数学必修一常考知识题型及解题思路总结制卷入:王众冠1、集合常考知识交集(取两个集合相同的部分且重复的取一次)、并集(取两个集合的所有元素且相同的取一次)、补集以及理解端点的取舍,能知道任意一个集合的子集个数设集合A={1,2,3},则集合A中子集个数为(2n)个;真子集个数(2n−1)个;非空子集(2n−1);非空真子集(2n−2);其中n代表集合中的元素个数题型一:解题步骤<1>必须掌握用数轴来表示各个集合间的关系<2>关键是在数轴上能表示满足A∩C≠∅或者A∩C=∅的情况<3>理解常数a能否取得等于号1、已知集合A={x|2≤x<7},B={x|3<x<10},C={x|x<a}.(1)求A∪B,(∁R A)∩B;(2)若A∩C≠∅,求a的取值范围.2、函数常考知识的分函数的定义域、单调性、奇偶性、最值、值域。
求定义域掌握几个规则:遇见形如cx+dax+b数形式,一律使(ax+b≠0)分母不等零;含偶次根式的一律使根式里的数大于等于零,如:√ax+b直接令ax+b≥0,直接令ax+b>0;遇到对数直接令对数的真数大于零,√ax+b如:log a(x+3)直接令x+3>0.指数运算公式:a r a s=a r+s, (a r)s=a rs,(ab)r=a r a s,a0=1,(a>0且a≠1,r,s∈Q)指数函数性质:形如f(x)=a x(a>0且a≠1)<1>所有指数函数都经过(0,1)<2>所有指数函数的y值都大于0,即值域y∈(0,+∞),定义域x∈R<3>当指数函数中的0<a<1时,指数函数是减函数;当指数函数中的a>1时,指数函数是增函数。
对数运算公式:log a MN=log a M+log a N,=log a M−log a N,log a MNlog a b,log a m b n=nmlog a b=log c b(换底公式),log c alog a1=0,log a a=1(a>0且a≠1,c>0且c≠1,M,N,m,n>0)对数函数性质:形如f(x)=log a x (a>0且a≠1,x>0)<1>所有的对数函数经过(1,0)<2>所有对数函数必须满足定义域x∈(0,+∞),值域y∈R<3> 当对数函数中0<a<1时,对数函数是减函数;当对数函数中的a>1时,对数函数是增函数。
通用版高中数学必修一集合总结(重点)超详细

(每日一练)通用版高中数学必修一集合总结(重点)超详细单选题1、设集合U={1,2,3,4,5,6},A={1,3,6},B={2,3,4},则A∩(∁U B)=()A.{3}B.{1,6}C.{5,6}D.{1,3}答案:B解析:根据交集、补集的定义可求A∩(∁U B).由题设可得∁U B={1,5,6},故A∩(∁U B)={1,6},故选:B.2、已知集合A={x|x2−2x−3<0},集合B={x|x−1≥0},则∁R(A∩B)=(). A.(−∞,1)∪[3,+∞)B.(−∞,1]∪[3,+∞)C.(−∞,1)∪(3,+∞)D.(1,3)答案:A解析:算出集合A、B及A∩B,再求补集即可.由x2−2x−3<0,得−1<x<3,所以A={x|−1<x<3},又B={x|x≥1},所以A∩B={x|1≤x<3},故∁R(A∩B)={x|x<1或x≥3}.故选:A.小提示:本题考查集合的交集、补集运算,考查学生的基本运算能力,是一道基础题.3、已知集合A ={x | x 2−2x −3≤0},B ={x ∈N | 2≤x ≤5}则A ∩B =( )A .{2}B .{3}C .{2,3}D .{2,3,4}答案:C解析:首先利用一元二次不等式解出集合A ,然后利用集合的交运算即可求解.因为x 2−2x −3≤0,解得,−1≤x ≤3,故集合A ={x|−1≤x ≤3},又因为B ={2,3,4,5},所以A ∩B ={2,3}.故选:C.解答题4、(1)求值:20+(18)− 23+lg2−1+lg5;(2)已知集合A ={x|3≤x ≤7},B ={x|2<x <10},求①A ∪B ,②(∁R A)∩B .答案:(1)5;(2)①A ∪B ={x|2<x <10},②(∁R A)∩B ={x |2<x <3 或7<x <10} 解析:(1)利用指数的运算性质和对数的运算性质求解,(2)先求出集合A 的补集,再分别由并集、交集的定义求解A ∪B 、(∁R A)∩B(1)原式=1+4+lg10−1 =5;(2)因为A ={x|3≤x ≤7},B ={x|2<x <10},所以∁R A ={x |x <3 或x >7}因此A ∪B ={x|2<x <10},(∁R A)∩B ={x |2<x <3 或7<x <10}.5、已知全集为R ,集合A ={x |2≤x ≤6},B ={x |3x −7≥8−2x }.(1)求A ∩B ;(2)若C ={x |a −4≤x ≤a +4},且“x ∈C ”是“x ∈A ∩B ”的必要不充分条件,求a 的取值范围. 答案:(1)[3,6];(2)[2,7].解析:(1)求出集合B ,根据交集的定义直接求解;(2)依题意(A ∩B )⊊C ,再根据题意得到关于a 的不等式,求解即可.解:(1)∵B ={x|3x −7⩾8−2x}={x|x ⩾3},又A ={x |2≤x ≤6}∴A ∩B ={x|3⩽x ⩽6},(2)因为“x ∈C ”是“x ∈A ∩B ”的必要不充分条件,所以(A ∩B )⊊C ,因为C ={x |a −4≤x ≤a +4}所以{a +4≥6a −4≤3解得2≤a ≤7,即a ∈[2,7]。
高一数学集合经典题型归纳总结

高一数学必修1各章知点第一章会合与函数观点一、会合相关观点1.会合的含2.会合的中元素的三个特征:(1)元素确实定性如:世界上最高的山(2)元素的互异性如:由 HAPPY 的字母成的会合 {H,A,P ,Y}(3)元素的无序性 : 如: {a,b,c} 和 {a,c,b} 是表示同一个会合:元素的互异性是参照点,经常在求出的候必代回会合观察能否足会合中元素能否有重复象,进而决定的弃取。
元素与会合之的关系:属于--不属于--常有会合N Z R Q加星号或许+号表示会合的正的会合3.会合的表示:{ ⋯ } 如: {我校的球}, {太平洋 ,大西洋 ,印度洋 ,北冰洋 }(1)用拉丁字母表示会合: A={ 我校的球 },B={1,2,3,4,5}(2)会合的表示方法:列法与描绘法。
注意:常用数集及其法:非整数集(即自然数集)作: N正整数集N* 或 N+整数集Z有理数集Q数集R1 )列法: {a,b,c ⋯⋯ }2 )描绘法:将会合中的元素的公共属性描绘出来,写在大括号内表示会合的方法。
{x R| x-3>2} ,{x| x-3>2}3 )言描绘法:例:{不是直角三角形的三角形}4 ) Venn:往常元素是很详细的的候,或许在观察抽象会合之的关系的候,我经常考用venn 来表示。
4、会合的分:(1)有限集含有有限个元素的会合(2)无穷集含有无穷个元素的会合(3)空集不含任何元素的会合,空集在会合个章中特别重要,特是在会合之的关系的中常出,很简单考掉空集。
例:{x|x 2=- 5}二、会合的基本关系1.“包括”关系—子集注意: A B 有两种可能(1)A是B的一部分,;(2)A与B是同一会合。
反之 : 会合 A 不包括于会合B,或会合 B 不包括会合A, 记作 A B 或 B A2 .“相等”关系: A=B(5 ≥5 ,且 5 ≤5,则 5=5)实例:设A={x|x 2-1=0}B={-1,1}“元素同样则两会合相等”即:①任何一个会合是它自己的子集。
高一数学集合经典题型

高一数学集合经典题型一、集合的基本概念题型1. 题型描述•这类题型主要考查对集合定义、元素特征的理解。
例如,判断给定的对象是否能构成集合,或者根据集合元素的确定性、互异性、无序性来解决问题。
•例:下列对象能构成集合的是()A. 接近于0的数B. 著名的科学家C. 平面直角坐标系内所有的点D. 所有的正三角形•答案与解析:•答案:C、D。
•解析:选项A中“接近于0的数”不具有确定性,因为多接近算接近于0不明确;选项B中“著名的科学家”,著名的标准不明确,不满足集合元素的确定性。
而选项C中平面直角坐标系内所有的点是确定的,选项D中所有的正三角形也是确定的,可以构成集合。
2. 元素与集合的关系题型•题型描述•重点考查元素与集合之间的属于(∈)和不属于(∉)关系。
通常会给出一个集合和一些元素,让考生判断元素是否属于该集合。
•例题•设集合 A = {x|x是小于10的素数},则3____A,4____A。
•答案与解析•答案:3∈A,4∉A。
•解析:素数是指在大于1的自然数中,除了1和它本身以外不再有其他因数的自然数。
小于10的素数有2、3、5、7,所以3属于集合A,4不属于集合A。
二、集合的表示方法题型1. 列举法与描述法的转换题型•题型描述•要求考生能够熟练地在列举法和描述法之间进行转换。
例如,将用描述法表示的集合转换为列举法,或者反之。
•例题•把集合A={x|x²• 5x + 6 = 0}用列举法表示。
•答案与解析•答案:A = {2,3}。
•解析:先解方程x²•5x+6 = 0,即(x•2)(x•3)=0,解得x = 2或x = 3,所以用列举法表示集合A为{2,3}。
2. 用描述法表示集合题型•题型描述•根据给定的元素特征,用描述法准确表示集合。
•例题•用描述法表示所有偶数组成的集合。
•答案与解析•答案:{x|x = 2n,n∈Z}。
•解析:偶数可以表示为2乘以一个整数,所以用描述法表示为{x|x = 2n,n∈Z},其中Z表示整数集。
高中数学人教版必修1集合重点题型

高中数学人教版必修1集合重点题型一、集合的表示方法1. 列举法:把集合中的元素一一列举出来,用大括号括起来。
例如:{1,2,3,4,5},{a,b,c}。
2. 描述法:用集合所含元素的共同特征表示集合。
例如:{x|x 是三角形},{x|x是非负数}。
二、集合的运算1. 并集:两个或多个集合的所有元素组成的集合称为并集。
记作A∪B,读作A并B。
例题:已知集合A={1,2,3},集合B={4,5,6},求A∪B。
解:A∪B={1,2,3,4,5,6}。
2. 交集:两个或多个集合的共有元素组成的集合称为交集。
记作A∩B,读作A交B。
例题:已知集合A={1,2,3},集合B={2,3,4},求A∩B。
解:A∩B={2,3}。
3. 补集:在全集中去掉一个集合的所有元素组成的集合称为该集合的补集。
记作CuA,读作A的补集。
例题:已知全集U={1,2,3,4},集合A={1,2},求CuA。
解:CuA={3,4}。
三、集合的重点题型1. 元素与集合的关系元素与集合的关系有三种:属于、不属于、等于。
判断元素与集合的关系是解题的基础。
例题:判断以下关系是否正确?(1)3∈{x|x<5};(2){3}⊆{x|x<5};(3){{4}}={{3}};(4){x|x<5}={y|y<5}。
解:(1)正确,因为3是小于5的数,所以3属于{x|x<5}。
(2)正确,因为集合{3}中的元素都是集合{x|x<5}中的元素,所以{3}是{x|x<5}的子集。
(3)错误,因为{{4}}表示一个集合包含一个集合{4},而{{3}}表示一个集合包含一个集合{3},所以{{4}}≠{{3}}。
(4)正确,因为{x|x<5}和{y|y<5}都表示所有小于5的元素的集合,所以它们是相等的。
通用版高中数学必修一集合题型总结及解题方法

(每日一练)通用版高中数学必修一集合题型总结及解题方法单选题1、集合A={x|x<−1或x≥1},B={x|ax+2≤0},若B⊆A,则实数a的取值范围是()A.[−2,2]B.[−2,2)C.(−∞,−2)∪[2,+∞)D.[−2,0)∪(0,2)答案:B解析:分B=∅与B≠∅两种情况讨论,分别求出参数的取值范围,最后取并集即可;解:∵B⊆A,∴①当B=∅时,即ax+2≤0无解,此时a=0,满足题意.②当B≠∅时,即ax+2≤0有解,当a>0时,可得x≤−2a,要使B⊆A,则需要{a>0−2a<−1,解得0<a<2.当a<0时,可得x≥−2a ,要使B⊆A,则需要{a<0−2a≥1,解得−2≤a<0,综上,实数a的取值范围是[−2,2).故选:B.2、已知集合A={x|1<x<3},B={x|3<x<6}则A∩B=()A.(1,3)B.(1,6)C.(−1,3)D.∅答案:D解析:利用集合的交集运算求解.因为集合A={x|1<x<3},B={x|3<x<6},所以A∩B=∅故选:D3、已知集合A={(x,y)||x|+|y|≤2,x∈Z,y∈Z},则A中元素的个数为()A.9B.10C.12D.13答案:D解析:利用列举法列举出集合A中所有的元素,即可得解.由题意可知,集合A中的元素有:(−2,0)、(−1,−1)、(−1,0)、(−1,1)、(0,−2)、(0,−1)、(0,0)、(0,1)、(0,2)、(1,−1)、(1,0)、(1,1)、(2,0),共13个.故选:D.解答题4、设集合A={x|a−1<x<2a,a∈R},不等式x2−2x−8<0的解集为B.(1)当a=0时,求集合A,B.(2)当A⊆B时,求实数a的取值范围.答案:(1)A={x|−1<x<0},B={x|−2<x<4};(2){a|a≤2}.解析:(1)a=0代入即可求得A,解一元二次不等式x2−2x−8<0得B;(2)注意讨论A=∅与A≠∅的两种情况,最后求解并集即可.(1)解:当a=0时,A={x|−1<x<0},解不等式x2−2x−8<0得:−2<x<4,即B={x|−2<x<4}.(2)解:若A⊆B,则有:①A=∅,即2a≤a−1,即a≤−1,符合题意,②A≠∅,有{2a>a−1a−1≥−22a≤4,解得:−1<a≤2.综合①②得:{a|a≤2}.5、已知集合A={x|2−a≤x≤2+a},B={x|x⩽1或x⩾4}.(1)当a=3时,求(∁R A)∩B.(2)若A∩B=∅,求实数a的取值范围.答案:(1){x|x<−1或x>5}(2)a<1解析:(1)求出a=3时集合A,根据补集、交集的定义计算可得;(2)讨论A=∅和A≠∅时,求出满足A∩B时a的取值范围.(1)解:当a=3时,A={x|−1⩽x⩽5},B={x|x⩽1或x⩾4}所以∁R A={x|x<−1或x>5},所以(∁R A)∩B={x|x<−1或x>5},(2)解:∵A ∩B =∅,A ={x|2−a ⩽x ⩽2+a},B ={x|x ⩽1或x ⩾4}, ∴当2−a >2+a ,即a <0时,A =∅,此时A ∩B =∅;当a ⩾0时,A ≠∅;此时应满足{2−a >12+a <4,解得a <1, ∴0⩽a <1;综上,实数a 的取值范围是a <1.。
数学必修一重点题型及解析

老师所用题型均从历年考试题中抽取出来作为解析用,比较有代表意义。
题型一:集合交集并集补集的求法解析:我们首先要求出集合A和集合B。
然后在数轴上表示出A和B,和容易就求出A∩B 了。
集合A:1<x<3,集合B:x>3/2.所以所求交集3/2<x<3。
解析:求不等式的解集,此题同学求出令分子分母同时为零的在数轴上的两个点为x=-2,x=1,求不等式大于0,则解集为大于大的(1)小于小的(-2)即可。
解集(-∞,-2)∪(1,∞)。
解析:求并集我们画出数轴即可。
求集合A的补集我们需要先画出数轴,表示出集合A,然后在数轴上画出它的补集,在画出集合B,找公共部分既是交集。
第二问若集合A与集合C交集不是,则在数轴上表示出来时,两者必有公共部分,从而确定a的范围。
题型二:奇偶函数求法题型解析:确定奇偶函数前提示先看定义域,定义域关于原点对称,之后才判断是否符合奇偶函数定义,f(-x)=f(x)为偶,f(-x)=-f(x)为奇函数。
从定义域判断,发现定义域都关于原点对称,所以下一步我们要用定义法判断,A是奇函数,C是偶函数,D是偶函数。
只有B答案非奇非偶函数。
解析:奇函数满足f(-x)=-f(x),所以此题最简算法:f(-2)=-f(2),我们直接计算出f(2)就能得出所求。
将x=2带入已知函数得f(2)=10-b,此时b为未知数,怎么办?这时我们要熟知奇函数另外一个性质,如果奇函数在原点处有定义f(0)=0,已知函数得b=1.f (2)=10-1=9,f(-2)=-f(2)=-9.题型三:过定点的函数类型题解析:首先我们确定指数函数过定点(0,1),令x-1=0,则x=1,此时f(x)=3.这个函数恒过定点(1,3),如果给出的复合函数中包括对数函数呢,对数函数恒过定点(1,0)。
题型四:求定义域值域类型题解析:此题求定义域,要满足对数函数有意即真数x大于0,同时要保证整个根号有意义,即根号下式子大于或等于0,解出x范围取交集。
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慧诚教育2017年秋季高中数学讲义必修一第一章复习知识点一集合的概念1.集合一般地,把一些能够对象看成一个整体,就说这个整体是由这些对象构成的集合(或集),通常用大写拉丁字母A,B,C,…来表示.2.元素构成集合的叫做这个集合的元素,通常用小写拉丁字母a,b,c,…来表示.3.空集不含任何元素的集合叫做空集,记为∅.知识点二集合与元素的关系1.属于如果a是集合A的元素,就说集合A,记作.2.不属于如果a不是集合A中的元素,就说集合A,记作.知识点三集合的特性及分类1.集合元素的特性、、.2.集合的分类(1)有限集:含有元素的集合.(2)无限集:含有元素的集合.3.常用数集及符号表示知识点四1.列举法把集合的元素,并用花括号“{}”括起来表示集合的方法叫做列举法.2.描述法用集合所含元素的表示集合的方法称为描述法.知识点五集合与集合的关系1.子集与真子集2.子集的性质(1)规定:空集是的子集,也就是说,对任意集合A ,都有. (2)任何一个集合A 都是它本身的子集,即. (3)如果A ⊆B ,B ⊆C ,则. (4)如果⊆,⊆,则. 3.集合相等4.集合相等的性质如果A ⊆B ,B ⊆A ,则A =B ;反之,.知识点六 集合的运算 1.交集2.并集3.交集与并集的性质4.全集在研究集合与集合之间的关系时,如果一个集合含有我们所研究问题中涉及的,那么就称这个集合为全集,通常记作.5.补集典例精讲题型一 判断能否构成集合1.在“①高一数学中的难题;②所有的正三角形;③方程x 2-2=0的实数解”中,能够构成集合的是 。
题型二 验证元素是否是集合的元素1、已知集合{}Z n Z m n m x x A ∈∈-==,,22. 求证:(1)3∈A ;(2)偶数42(∈)不属于A.2、集合A 是由形如()Z n Z m n m ∈∈+,3的数构成的,判断321-是不是集合A 中的元素.题型三 求集合1.方程组错误!的解集是( )错误! B .{x ,=3且y =-7}C .{3,-7}D .{(x ,y )=3且y =-7}2.下列六种表示法:①{x =-1,y =2};②{(x ,y )=-1,y =2};③{-1,2};④(-1,2);⑤{(-1,2)};⑥{(x ,y )=-1或y =2}.能表示方程组错误!的解集的是( ) A .①②③④⑤⑥B .②③④⑤C .②⑤D .②⑤⑥3.数集A 满足条件:若a ∈A ,则∈A (a ≠1).若∈A ,求集合中的其他元素.4.已知x ,y ,z 为非零实数,代数式+++的值所组成的集合是M ,用列举法表示集合M 为 。
题型四 利用集合中元素的性质求参数1.已知集合S ={a ,b ,c }中的三个元素是△的三边长,那么△一定不是( )A .锐角三角形B .直角三角形C .钝角三角形D .等腰三角形2.设a ,b ∈R ,集合{1,a +b ,a }=,则b -a =.3.已知P ={2<x <k ,x ∈N ,k ∈R },若集合P 中恰有3个元素,则实数k 的取值范围是.4.已知集合A ={2-3x +2=0}.(1)若A 是单元素集合,求集合A ;(2)若A 中至少有一个元素,求a 的取值范围.5.已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素组成的集合,且2∈A ,则实数m 的值为( )A .2B .3C .0或3D .0或2或36.(2016·浙江镇海检测)已知集合A 是由0,m ,m 2-3m +2三个元素构成的集合,且2∈A ,则实数m =.题型五 判断集合间的关系1、设⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x M ,412,⎭⎬⎫⎩⎨⎧∈+==Z k k x x N ,214,则M 与N 的关系正确的是( ) A. B.N M ≠⊂ C.N M ≠⊃ D.以上都不对2.判断下列集合间的关系:(1)A={-3>2},B={2x-5≥0};(2)A={x∈-1≤x<3},B={=,y∈A}.3.已知集合M={=m+,m∈Z},N={=-,n∈Z},P={=+,p∈Z},试确定M,N,P之间的关系.题型六求子集个数1.已知集合A={2+2x+a=0,a∈R},若集合A有且仅有2个子集,则a的取值构成的集合为.题型七利用两个集合之间的关系求参数1.已知集合A={1,2,m3},B={1,m},B⊆A,则m=.2.已知集合A={1,2},B={-2=0},若B⊆A,则a的值不可能是()A.0 B.1C.2 D.33.设集合A={-2≤x≤5},B={+1≤x≤2m-1}.(1)若B⊆A,求实数m的取值范围;(2)当x∈Z时,求A的非空真子集个数;(3)当x∈R时,不存在元素x使x∈A与x∈B同时成立,求实数m的取值范围.题型八集合间的基本运算1.下面四个结论:①若a∈(A∪B),则a∈A;②若a∈(A∩B),则a∈(A∪B);③若a∈A,且a∈B,则a∈(A∩B);④若A∪B=A,则A∩B=B.其中正确的个数为()A.1B.2C.3 D.42.已知集合M={-3<x≤5},N={>3},则M∪N=()A.{>-3} B.{-3<x≤5}C.{3<x≤5} D.{≤5}3.已知集合A={2,-3},集合B满足B∩A=B,那么符合条件的集合B的个数是()A.1 B.2C.3 D.44.(2016·全国卷Ⅲ理,1)设集合S={(x-2)(x-3)≥0},T={>0},则S∩T=()A.[2,3] B.(-∞,2]∪[3,+∞)C.[3,+∞) D.(0,2]∪[3,+∞)5.下列关系式中,正确的个数为()①(M∩N)⊆N;②(M∩N)⊆(M∪N);③(M∪N)⊆N;④若M⊆N,则M∩N=M.A.4 B.3C.2 D.16.设U={0,1,2,3},A={x∈2+=0},若∁={1,2},则实数m=.7.(2016·唐山一中月考试题)已知全集U={≤4},集合A={-2<x<3},B={-3≤x≤2},求A∩B,(∁)∪B,A∩(∁).8.设全集U={1,2,3,4,5},集合S与T都是U的子集,满足S∩T={2},(∁)∩T={4},(∁)∩(∁)={1,5}则有()A.3∈S,3∈T B.3∈S,3∈∁C.3∈∁,3∈T D.3∈∁,3∈∁题型九根据集合运算的结果求参数1.若集合A={2,4,x},B={2,x2},且A∪B={2,4,x},则x=.2.已知集合A={-1≤x<3},B={2x-4≥x-2}.(1)求A∩B;(2)若集合C={2x+a>0},满足B∪C=C,求实数a的取值范围.3.设A={2+8x=0},B={2+2(a+2)x+a2-4=0},其中a∈R.如果A∩B=B,求实数a的取值范围.4.已知集合A={2++12b=0}和B={2-+b=0},满足(∁)∩B={2},A∩(∁)={4},U=R,求实数a,b 的值.5.U={1,2},A={2++q=0},∁={1},则p+q=.4.设全集U=R,集合A={≤1或x≥3},集合B={<x<k+1,k<2},且B∩(∁)≠∅,则() A.k<0 B.k<2C.0<k<2 D.-1<k<26.已知集合A={2-+a2-19=0},B={2-5x+6=0},C={2+2x-8=0},试探求a取何实数时,(A∩B) ∅与A∩C=∅同时成立.题型十交集、并集、补集思想的应用1.若三个方程x2+4-4a+3=0,x2+(a-1)x+a2=0,x2+2-2a=0至少有一个方程有实数解,试求实数a的取值范围.题型十一集合中的新定义问题1.若一数集的任一元素的倒数仍在该集合中,则称该数集为“可倒数集”.(1)判断集合A={-1,1,2}是否为可倒数集;(2)试写出一个含3个元素的可倒数集.2.集合P={3,4,5},Q={6,7},定义P*Q={(a,b)∈P,b∈Q},则P*Q的子集个数为()A.7 B.12C.32 D.643.当x∈A时,若x-1∉A,且x+1∉A,则称x为A的一个“孤立元素”,由A的所有孤立元素组成的集合称为A的“孤星集”,若集合M={0,1,3}的孤星集为M′,集合N={0,3,4}的孤星集为N′,则M′∪N′=()A.{0,1,3,4} B.{1,4}C.{1,3} D.{0,3}4.设U为全集,对集合X,Y定义运算“*”,X*Y=∁U(X∩Y),对于任意集合X,Y,Z,则(X*Y)*Z=() A.(X∪Y)∩∁B.(X∩Y)∪∁C.(∁∪∁)∩Z D.(∁∩∁)∪Z5.设数集M={≤x≤m+},N={-≤x≤n},且M,N都是集合{0≤x≤1}的子集,如果把b-a叫做集合{≤x≤b}的“长度”,那么集合M∩N的“长度”的最小值是.6.设A,B是两个非空集合,定义A与B的差集A-B={∈A,且x∉B}.(1)试举出两个数集,求它们的差集;(2)差集A-B与B-A是否一定相等?说明理由;(3)已知A={>4},B={-6<x<6},求A-(A-B)和B-(B-A).知识点一函数的有关概念知识点二两个函数相等的条件1.定义域.2.完全一致.知识点三区间的概念及表示1.一般区间的表示设a,b∈R,且a<b,规定如下:2.特殊区间的表示知识点四函数的表示方法函数的三种表示法:解析法、图象法、列表法.知识点五分段函数如果函数y=f(x),x∈A,根据自变量x在A中不同的取值范围,有着不同的,那么称这样的函数为分段函数.分段函数是一个函数,分段函数的定义域是各段定义域的,值域是各段值域的.知识点六映射的概念设A,B是两个,如果按某一个确定的对应关系f,使对于集合A中的,在集合B中都有确定的元素y与之对应,那么就称对应f:A→B为从集合A到集合B的一个映射.知识点七函数的单调性1.增函数、减函数:设函数f(x)的定义域为I,如果对于定义域I内某个区间D上的任意两个自变量的值x1,x2,当x1<x2时,都有f(x1)<f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是增函数;当x1<x2时,都有f(x1)>f(x2),那么就说函数f(x)在区间D上是减函数.2.函数的单调性:若函数f(x)在区间D上是增(减)函数,则称函数f(x)在这一区间上具有(严格的)单调性,区间D叫做f(x)的单调区间.3.单调性的常见结论:若函数f(x),g(x)均为增(减)函数,则f(x)+g(x)仍为增(减)函数;若函数f(x)为增(减)函数,则-f(x)为减(增)函数;若函数f(x)为增(减)函数,且f(x)>0,则为减(增)函数.知识点八函数的最大值、最小值性质:定义在闭区间上的单调函数,必有最大(小)值.知识点九函数的奇偶性1.函数奇偶性的概念2.性质(1)偶函数的图象关于y轴对称,奇函数的图象关于原点对称.(2)奇函数在对称的区间上单调性相同,偶函数在对称的区间上单调性相反.(3)在定义域的公共部分内,两个奇函数之积与商(分母不零)为偶函数;两个奇函数之和为奇函数;两个偶函数的和、积与商为偶函数;一奇一偶函数之积与商(分母不为零)为奇函数.例1(2016年10月学考)函数f(x)=(x-3)的定义域为()A.{>-3} B.{>0}C.{>3} D.{≥3}例2(2016年4月学考)下列图象中,不可能成为函数y=f(x)图象的是()例3已知函数f(x)=错误!则f(f(3))=,f(x)的单调递减区间是.例4(2015年10月学考)已知函数f(x)=,g(x)=+1,其中a>0,若f(x)与g(x)的图象有两个不同的交点,则a的取值范围是.例5已知函数f(x)=错误!满足对任意的x1<x2都有f(x1)>f(x2),求a的取值范围.例6(2016年4月学考改编)已知函数f(x)=-.(1)设g(x)=f(x+2),判断函数g(x)的奇偶性,并说明理由;(2)求证:函数f(x)在2,3)上是增函数.例7(2015年10月学考)已知函数f(x)=++,a∈R.(1)判断函数f(x)的奇偶性,并说明理由;(2)当a<2时,证明:函数f(x)在(0,1)上单调递减.例8(2016年10月学考)设函数f(x)=的定义域为D,其中a<1.(1)当a=-3时,写出函数f(x)的单调区间(不要求证明);(2)若对于任意的x∈0,2]∩D,均有f(x)≥2成立,求实数k的取值范围.一、选择题1.函数f(x)=+的定义域为()A.(-3,0] B.(-3,1]C.(-∞,-3)∪(-3,0] D.(-∞,-3)∪(-3,1]2.下列四组函数中,表示同一个函数的是()A.y=与y=B.y=()2与y=C.y=·与y=D.f(x)=x2-2x-1与g(t)=t2-2t-13.若函数y=f(x)的定义域为M={-2≤x≤2},值域为N={0≤y≤2},则函数y=f(x)的图象可能是()4.已知f(x)是一次函数,且(x)]=x+2,则f(x)等于()A.x+1 B.2x-1C.-x+1 D.x+1或-x-15.设集合A={0≤x≤6},B={0≤y≤2},从A到B的对应法则f不是映射的是()A.f:x→y=x B.f:x→y=xC.f:x→y=x D.f:x→y=x6.已知f(x)是奇函数,g(x)是偶函数,且f(-1)+g(1)=2,f(1)+g(-1)=4,则g(1)等于()A.4B.3C.2D.17.若函数y=+1在1,2]上的最大值与最小值的差为2,则实数a的值为()A.2B.-2C.2或-2D.08.偶函数f(x)(x∈R)满足:f(4)=f(1)=0,且在区间0,3]与3,+∞)上分别递减和递增,则不等式x·f(x)<0的解集为()A.(-∞,-4)∪(4,+∞)B.(-∞,-4)∪(-1,0)C.(-4,-1)∪(1,4)D.(-∞,-4)∪(-1,0)∪(1,4)二、填空题9.已知函数f(x)=错误!若f(a)=a,则实数a=.10.设f(x)=2++2是定义在1+a,1]上的偶函数,则f(x)>0的解集为.11.若关于x的不等式x2-4x-a≥0在1,3]上恒成立,则实数a的取值范围为.三、解答题12.已知函数f(x)=的图象经过点(1,3),并且g(x)=(x)是偶函数.(1)求函数中a、b的值;(2)判断函数g(x)在区间(1,+∞)上的单调性,并用单调性定义证明.13.已知二次函数f(x)=2-2+2+b在区间2,3]上有最大值5,最小值2.(1)求f(x)的解析式;(2)若b>1,g(x)=f(x)+在2,4]上为单调函数,求实数m的取值范围.答案精析知识条目排查知识点一1.确定的不同的全体2.每个对象知识点二1.属于∈2.不属于∉知识点三1.确定性互异性无序性2.(1)有限个(2)无限个3.正整数集有理数集知识点四1.一一列举出来2.共同特征知识点五1.任意一个A⊆B B⊇A x∈B x∉AA B B A2.(1)任何集合∅⊆A(2)A⊆A(3)A⊆C(4)A C3.集合B是集合A的子集(B⊆A)4.如果A=B, 则A⊆B,且B⊆A知识点六1.属于集合A且属于集合B的所有元素{∈A,且x∈B}2.所有属于集合A或属于集合B的元素{∈A,或x∈B}3.B∩A B∪A A A∅A A B4.所有元素U5.不属于集合A∁{∈U,且x∉A}题型分类示例例1 D例2A∵A=B,∴2∈B,则a=2.]例3{4}解析∵全集U={2,3,4},集合A={2,3},∴∁={4}.例4A∵A∩B=A,∴A⊆B.∵A={1,2},B={1,m,3},∴m=2,故选A.]例5B由B中不等式变形得(x-2)(x+4)>0,解得x<-4或x>2,即B=(-∞,-4)∪(2,+∞).∵A=-2,3],∴A∪B=(-∞,-4)∪-2,+∞).故选B.]例6C图中的阴影部分是M∩P的子集,不属于集合S,属于集合S的补集,即是∁的子集,则阴影部分所表示的集合是(M∩P)∩∁,故选C.] 例7A A={1≤3x≤81}={0≤x≤4},B={2(x2-x)>1}={2-x>2}={<-1或x>2},∴A∩B={2<x≤4}=(2,4].]考点专项训练1.B∵集合A={1≤x≤5},Z为整数集,则集合A∩Z={1,2,3,4,5}.∴集合A∩Z中元素的个数是5,故选B.]2.C由x2-5x+6≥0,解得x≥3或x≤2.又集合A={-1≤x≤1},∴A⊆B,故选C.]3.D 45.A∁={2,4,5,7},A∩(∁)={3,4,5}∩{2,4,5,7}={4,5},故选A.]6.A因为全集U={-1,1,3},集合A={a+2,a2+2},且∁={-1},所以1,3是集合A中的元素,所以错误!或错误!由错误!得a=-1.由错误!得a无解,所以a=-1,故选A.]7.D A={2-8x+15=0}={3,5},∵B⊆A,∴B=∅或{3}或{5},若B=∅时,a=0;若B={3},则a=;若B={5},则a=.故a=或或0,故选D.]8.D∵集合A={2≥16}={≤-4或x≥4},B={m},且A∪B=A,∴B⊆A,∴m≤-4或m≥4,∴实数m的取值范围是(-∞,-4]∪4,+∞),故选D.]9.{1,2}10.0 1解析A={1,a},∵x(x-a)(x-b)=0,解得x=0或a或b,若A=B,则a=0,b=1.11.4解析全集U={x∈-2≤x≤4}={-2,-1,0,1,2,3,4},A={-1,0,1,2,3},∁={-2,4},∵B⊆∁,则集合B=∅,{-2},{4},{-2,4},因此满足条件的集合B的个数是4.12.1,+∞)解析由x2-x<0,解得0<x<1,∴A=(0,1).∵B=(0,a)(a>0),A⊆B,∴a≥1.13.3,+∞)解析由-2|<a,可得2-a<x<2+a(a>0),∴A=(2-a,2+a)(a>0).由x2-2x-3<0,解得-1<x<3.B=(-1,3).∵B⊆A,则错误!解得a≥3.答案精析知识条目排查知识点一非空数集唯一确定从集合A到集合B{f(x)∈A}知识点二1.相同2.对应关系知识点三1.a,b](a,b)a,b)(a,b]知识点五对应关系并集并集知识点六非空的集合任意一个元素x唯一知识点八f(x)≤M f(x0)=M f(x)≥M f(x0)=M题型分类示例例1 C例2A当x=0时,有两个y值对应,故A不可能是函数y=f(x)的图象.]例35-1,+∞)解析f(3)=3=-1,∴f(f(3))=f(-1)=-1+2+4=5,当x≤1时,f(x)=-x2-2x+4=-(x+1)2+5,对称轴x=-1,f(x)在-1,1]上递减,当x>1时,f(x)递减,∴f(x)在-1,+∞)上递减.例4(0,1)解析由题意得f(x)=错误!在平面直角坐标系内分别画出0<a<1,a=1,a>1时,函数f(x),g(x)的图象,由图易得当f(x),g(x)的图象有两个交点时,有错误!解得0<a<1,a的取值范围为0<a<1.例5解由题意知,f(x)为减函数,∴0<a<1且a-3<0且a0≥(a-3)×0+4a,∴0<a≤.例6(1)解∵f(x)=-,∴g(x)=f(x+2)=-,∵g(-x)=-=-=g(x),又∵g(x)的定义域为{≠-1且x≠1},∴y=g(x)是偶函数.(2)证明设x1,x2∈2,3)且x1<x2,f(x1)-f(x2)=(-)-(-)=,∵x1,x2∈2,3)且x1<x2,∴x1-x2<0,x1+x2-4>0,(x1-1)(x1-3)(x2-1)(x2-3)>0,综上得f(x1)-f(x2)<0,即f(x1)<f(x2),∴函数f(x)在2,3)上是增函数.例7(1)解因为f(-x)=-++=-(++)=-f(x),又因为f(x)的定义域为{x∈≠-1且x≠1},所以函数f(x)为奇函数.(2)证明任取x1,x2∈(0,1),设x1<x2,则f(x1)-f(x2)=a(x1-x2)++=(x1-x2)a--]=(x1-x2)a-].因为0<x1<x2<1,所以2(x1x2+1)>2,0<(-1)(-1)<1,所以>2>a,所以a-<0.又因为x1-x2<0,所以f(x1)>f(x2),所以函数f(x)在(0,1)上单调递减.例8解(1)单调递增区间是(-∞,1],单调递减区间是1,+∞).(2)当x=0时,不等式f(x)≥2成立;当x≠0时,f(x)≥2等价于k≤.设h(x)=x(-1|-a)=错误!①当a≤-1时,h(x)在(0,2]上单调递增,所以0<h(x)≤h(2),即0<h(x)≤2(1-a).故k≤.②当-1<a<0时,h(x)在(0,]上单调递增,在,1]上单调递减,在1,2]上单调递增,因为h(2)=2-2a≥=h().即0<h(x)≤2(1-a).故k≤.③当0≤a<1时,h(x)在(0,]上单调递增,在,1-a)上单调递减,在(1-a,1]上单调递减,在1,1+a)上单调递增,在(1+a,2]上单调递增,所以h(1)≤h(x)≤{h(2),h()}且h(x)≠0.因为h(2)=2-2a>=h(),所以-a≤h(x)≤2-2a且h(x)≠0.当0≤a<时,因为|2-2>|-,所以k≤;当≤a<1时,因为|2-2≤|-,所以k≤,综上所述,当a<时,k≤;当≤a<1时,k≤.考点专项训练1.A要使函数有意义,则错误!即错误!故-3<x≤0.即函数的定义域为(-3,0],故选A.]2.D在A选项中,前者的y属于非负数,后者的y≤0,两个函数的值域不同;在B选项中,前者的定义域x≥0,后者的x∈R,定义域不同;在C选项中,前者定义域为x>1,后者为x>1或x<-1,定义域不同;在D选项中,两个函数是同一个函数,故选D.]3.B4.A f(x)是一次函数,设f(x)=+b,(x)]=x+2,可得k(+b)+b=x+2,即k2x++b=x+2,k2=1,+b=2,解得k=1,b=1.则f(x)=x+1,故选A.]5.A678.D求x·f(x)<0即等价于求函数在第二、四象限图象x的取值范围.∵偶函数f(x)(x∈R)满足f(4)=f(1)=0,∴f(4)=f(-1)=f(-4)=f(1)=0,且f(x)在区间0,3]与3,+∞)上分别递减与递增,如图可知:即x∈(1,4)时,函数图象位于第四象限,x∈(-∞,-4)∪(-1,0)时,函数图象位于第二象限,综上所述,x·f(x)<0的解集为(-∞,-4)∪(-1,0)∪(1,4),故选D.]9.-1或解析当a≥0时,f(a)=1-a=a,得a=;当a<0时,=a,解得a=-1或1(舍去).∴a=-1或.10.(-1,1)解析∵f(x)为定义在1+a,1]上的偶函数,∴1+a=-1,∴a=-2,又f(-x)=f(x),即2-+2=2++2,∴2=0,∴b=0,∴f(x)=-2x2+2.∴由f(x)>0得,-2x2+2>0,解得-1<x<1,∴f(x)>0的解集为(-1,1).11.(-∞,-4]解析若关于x的不等式x2-4x-a≥0在1,3]上恒成立,则a≤x2-4x在1,3]上恒成立,令f(x)=x2-4x=(x-2)2-4,x∈1,3],对称轴x=2,开口向上,f(x)在1,2)递减,在(2,3]递增,∴f(x)=f(2)=-4,∴a≤-4.12.解(1)∵函数g(x)=(x)=是偶函数,则g(-x)=g(x).∴=恒成立,即x-b=x+b恒成立,∴b=0.又函数f(x)的图象经过点(1,3),∴f(1)=3,即1+a=3,∴a=2.(2)由(1)知g(x)=(x)=2x2+1,g(x)在(1,+∞)上单调递增,设x2>x1>1,则g(x2)-g(x1)=2+1-2-1=2(x2-x1)(x2+x1).∵x2>x1>1,∴(x2-x1)(x2+x1)>0,∴g(x2)>g(x1),∴函数g(x)在区间(1,+∞)上是增函数.13.解(1)f(x)=a(x-1)2+2+b-a.①当a>0时,f(x)在2,3]上单调递增,故错误!即错误!所以错误!②当a<0时,f(x)在2,3]上单调递减,故错误!即错误!所以错误!所以f(x)=x2-2x+2或f(x)=-x2+2x+5.(2)因为b>1,所以f(x)=-x2+2x+5,所以g(x)=-x2+(m+2)x+5在2,4]上为单调函数,故≤2或≥4,所以m≤2或m≥6.。