四年级三位数乘两位数100题

四年级三位数乘两位数100题
四年级三位数乘两位数100题

三位数乘两位数

865×16= 612× 12= 457×69= 509×61= 728×31= 862×68= 594×21= 706×29= 681×54= 683×40= 254×26= 454×40= 813×79= 525×36= 811×16=

722×18= 697× 22= 462×49= 429×66= 128×77= 889×38= 664×49= 734×22= 880×54= 625×48= 224×86= 444×95= 829×77= 291×38= 856×31=

279×53= 338× 72= 49×669= 248×56= 708×55= 372×27= 384×61= 736×11= 196×54= 213×95= 748×88= 220×96= 778×49= 509×86= 255×33=

267×75= 337× 92= 489×22= 678×18= 71×371= 559×62= 834×21= 256×79= 339×24= 983×28= 292×86= 881×53= 909×79= 616×25= 963×55=

385×85= 781× 54= 289×31= 427×44= 198×76= 818×25= 506×74= 739×41= 892×34= 145×86= 887×38= 269×68= 225×77= 447×71= 913×16=

619×27= 637× 88= 79×95= 538×26= 694×77= 936×38= 671×58= 981×57= 882×54= 753×62= 419×28= 782×74= 73×832= 579×35= 226×88=

625×76= 442× 81= 908×38= 521×68= 635×72= 933×62= 595×77= 824×59= 814×87= 764×87=

三位数除两位数

289÷32= 567÷43= 328÷68= 875÷25= 852÷47= 356÷89= 197÷28= 457÷38= 862÷72= 546÷94= 875÷47= 549÷72= 375÷49= 781÷48= 798÷32=

289÷32= 452÷43= 328÷74= 741÷32= 289÷32= 328÷28= 457÷75= 375÷48= 555÷68= 289÷33= 329÷87= 356÷33= 758÷32= 457÷44= 356÷18=

568÷27= 231÷28= 356÷81= 375÷46= 875÷83= 542÷21= 547÷47= 567÷54= 197÷39= 332÷28= 114÷43= 446÷28= 540÷20= 900÷25= 304÷14=

665÷19= 418÷19= 290÷29= 513÷17= 208÷43= 540÷18= 468÷78= 342÷60= 640÷45= 578÷48= 289÷57= 567÷37= 875÷36= 576÷33= 357÷47=

451÷43= 345÷42= 567 ÷54= 332÷28= 114÷43= 446÷28= 789÷72= 775÷68= 457÷98= 356÷42= 197÷24= 555÷68= 289÷33= 239÷87= 356÷33=

758÷32= 457÷44= 356÷18= 568÷27= 231÷28= 356÷81= 542÷21= 547÷47= 735÷15= 728÷17= 371÷17= 472÷18= 813÷14= 420÷15= 672÷56=

325÷13= 968÷22= 842÷16= 987÷19= 223÷12= 982÷13= 649÷11= 561÷17= 144÷16= 190÷11=

三位数乘两位数练习题及答案

1 . 865×6= 21 . 612×12= 41 . 457×69= 61 . 862×68= 81 . 755×29= 2 . 541×9= 22 . 681×54= 42 . 683×40= 62 . 254×24= 82 . 260×23= 3 . 123×25= 23 . 724×6= 43 . 118×58= 63 . 148×42= 83 . 979×18= 4 . 84×33= 24 . 509×61= 44 . 728×31= 64 . 454×40= 84 . 75×29= 5 . 509×55= 25 . 813×79= 45 . 927×9= 65 . 955×61= 85 . 441×55= 6 . 275×17= 26 . 580×55= 46 . 46×20= 66 . 404×49= 86 . 466×91= 7 . 479×77= 27 . 853×82= 47 . 186×11= 67 . 760×45= 87 . 598×77= 8 . 954×61= 28 . 115×70= 48 . 33×49= 68 . 78×71= 88 . 121×11= 9 . 758×89= 29 . 263×47= 49 . 371×27= 69 . 651×46= 89 . 370×70= 10 . 531×3= 30 . 173×48= 50 . 934×21= 70 . 60×53= 90 . 559×26= 11 . 804×11= 31 . 495×93= 51 . 461×23= 71 . 25×4= 91 . 979×67= 12 . 939×90= 32 . 563×57= 52 . 514×48= 72 . 885×30= 92 . 191×36= 13 . 944×53= 33 . 834×86= 53 . 948×48= 73 . 661×10= 93 . 952×94= 14 . 236×36= 34 . 671×12= 54 . 552×97= 74 . 569×67= 94 . 557×41= 15 . 87×47= 35 . 953×48= 55 . 436×87= 75 . 827×89= 95 . 999×59= 16 . 230×43= 36 . 702×39= 56 . 282×38= 76 . 340×26= 96 . 298×92= 17 . 435×98= 37 . 827×36= 57 . 831×46= 77 . 479×60= 97 . 825×16= 18 . 24×47= 38 . 967×29= 58 . 610×48= 78 . 114×77= 98 . 245×52= 19 . 203×64= 39 . 70×61= 59 . 56×84= 79 . 4×50= 99 . 967×68= 20 . 414×19= 40 . 617×92= 60 . 416×10= 80 . 188×38= 100 . 283×87=

人教版四年级数学上第四单元三位数乘两位数教案

四、三位数乘两位数 本单元教材学大纲 【教学目标】 1.掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.理解积随因数变化的规律,并能根据规律直接写出一些算式的得数。 3.掌握单价、数量、总价之间的关系和路程、速度、时间之间的关系,并能应用这些关系解决实际问题。 【重点难点】 重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法,积的变化规律。 难点:中间或末尾有0的竖式简便计算方法,两种常见的数量关系的应用,灵活地根据积的变化规律解决实际问题。 【课时安排】本单元建议安排5课时 第1课时笔算三位数乘两位数 第2课时因数末尾或中间有0的笔算乘法 第3课时积的变化规律 第4课时单价、数量、总价之间的数量关系 第5课时速度、时间、路程之间的数量关系 第1课时笔算三位数乘两位数 【教学内容】 教材第47页例1和第48页例2。 【教学目标】 1.掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.理解和掌握三位数乘两位数的乘法法则,并能正确地进行计算。 【教学重难点】 重点:理解并掌握三位数乘两位数的笔算方法。 难点:各部分积的定位。 【教学准备】

课件 【教学过程】 一、复习导入 1.口算:152×3 412×3 243×2 2.笔算:22×14 62×53 59×44 我们已经学过两、三位数乘一位数及两位数乘两位数的乘法,今天我们要学习较复杂的笔算乘法。(板书课题:笔算三位数乘两位数) 二、探究新知 1.教学例1。 课件出示例1。李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车1小时行145千米。该城市到北京有多少千米?(学生先读题,理解题意。) (1)估算。把145看作150,12看作10,150×10=1500,估计有1500千米。 (2)笔算。(让学生在两位数乘法的基础上试算,看看笔算与估算相差多少,教师巡视指导,板书时同时讲解各部分积的定位。) 145×12=1740 列竖式计算时,先用12个位上的2去乘145得290,表示290个一,0要与12的个位对齐;然后用十位上的1去乘145得145,表示145个十,5要与12的十位对齐;最后把两次相乘的积相加,即为结果。(290+1450=1740) (3)拓展:任何多位数乘多位数,都可以按照三位数乘两位数的方法计算。不同的是用第二个因数哪一位上的数乘时,积的末位就和那一位对齐。 2.尝试练习。 学生独立做,老师巡视,发现问题及时引导。学生汇报,要求学生口述计算的过程,出现错误其他同学及时纠正,指名板演。 让学生用学过的方法或用计算器进行验算。 三、巩固提高 完成教材第49页第1题前4小题。

三位数乘两位数竖式计算练习题附答案

三位数乘两位数练习题 姓名: 286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 7150 13890 41944 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 18864 15125 25272 183 ×33 = 300 ×29 = 645 ×91 = 6039 8700 58695 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 = 9020 5724 47168 604 ×38 = 464 ×14 = 571 ×13 = 22952 6496 7423

660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 61380 12915 83886 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 40185 6384 2880 454 ×45 = 634 ×34 = 449 ×64 = 20430 21556 28736 138 ×76 = 135 ×13 = 381 ×13 = 10488 1755 4953 234 ×81 = 754 ×89 = 717 ×51 = 18954 67106 36567 464 ×32 = 177 ×22 = 582 ×35 = 14848 3894 20370

169 ×48 = 645 ×11 = 850 ×65 = 8112 7095 55250 911 ×13 = 166 ×73 = 809 ×52 = 11843 接着写13578 42068 262 ×76 = 145 ×11 = 905 ×90 = 19912 1595 81450 928 ×40 = 168 ×92 = 562 ×75 = 37120 15456 42150 709 ×92 = 984 ×22 = 244 ×87 = 65228 21648 21228 901 ×12 = 180 ×71 = 967 ×39 = 10812 12780 37713

三位数乘两位数练习题 300 道

三位数乘两位数练习题300 道(立竖式计算)姓名:286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 183 ×33 = 300 ×29 = 645 ×91 = 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 = 604 ×38 = 464 ×14 = 571 ×13 =

660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 454 × 45 =634 × 34 = 449 × 64 = 138 × 76 = 135 × 13 =381 × 13 = 234 × 81 = 754 × 89 = 717 × 51 = 464 × 32 = 177 × 22 = 582 × 35 =

169 × 48 =645 × 11 =850 × 65 = 911 × 13 = 166 × 73 = 809 × 52 = 262 × 76 = 145 × 11 = 905 × 90 = 928 × 40 = 168 × 92 = 562 × 75 = 709 × 92 = 984 × 22 = 244 × 87 = 901 × 12 = 180 × 71 =967 × 39 =

304 × 33 = 967 × 63 = 149 × 83 = 519 × 49 = 740 × 65 =556 × 60 = 195 × 61 = 347 × 58 = 501 × 36 = 810 × 31 =431 × 22 =995 × 16 = 125 × 25 = 667 × 99 =154 × 68 = 451 × 24 = 691 × 15 =247 × 65 =

新人教版四年级上三位数乘两位数教案

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三位数乘两位数的笔算乘法 402 曾三源 教学目标: 1、知识与技能:使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。 2、过程与方法:使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法 3、情感、态度和价值观:让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中体验到学习带来的喜悦,培养学生认真计算的良好学习习惯。 教学重点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。 教学难点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。 教学过程 一、复习引入 1、口算 35×2= 18×3= 250×3= 2、估算 19×5≈ 21×7≈ 398×2≈ 3、笔算 24 ×12 = 从刚才的计算中,你还记得两位数乘两位数的计算方法吗? 两位数乘两位数的计算方法:(1)、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐;(2)、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐;(3)、最后把两次乘的积加起来。 4、引入 我们已经学习了两位数乘两位数,这节课我们继续学习三位数乘两位数。(板书并出示课时目标) 二、新授 1、情景导入 同学有没有看过火车呢那你们有没有坐过火车啊李叔叔要坐火车去北京,但是他遇到了一个问题,我们一起来帮帮他好不好?

2、教学例1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。某城市到北京有多少千米? (1)理解题意:每小时145千米,用了12小时 (2)题析并列出算式:145 × 12 = (千米) (3)估算 估算一:把145看成150,把12看成10 ,150×10得1500 估算二:把12看成10,145×10=1450 (4)探索计算方法 先独立计算,再在小组交流算法,最后全班共享。 可能出现: A、口算:先算10小时:145×10=1450(千米),再算2小时:145 ×2=290(千米),加在一起:1450+290=1740(千米) B、口算:145×12=145×4×3=580×3=1740(千米) C、竖式计算 1 4 5 × 1 2 2 9 0 ………2乘145的积 1 4 5 ………10乘145的积 1 7 4 0 (5)讨论归纳 讨论:在这么多的算法中,你最喜欢哪种方法? 归纳:三位数乘两位数的计算法则: 1.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐。 2.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。 三、巩固新知 1、基础练习:134×23 2、数学医院(1)134×16 (2)246×34 3、134×12 176×47 425×36 237×82 四、课堂小结 通过这节课的学习,你有哪些收获?

(完整)四年级三位数乘两位数竖式计算

四年级三位数乘两位数竖式计算 286 ×25 = 463 ×30 = 856 ×49 = 524 ×36 = 275 ×55 = 702 ×36 = 183 ×33 = 300 ×29 = 645 ×91 = 164 ×55 = 106 ×54 = 737 ×64 = 604 ×38 = 464 ×14 = 571 ×13 =

660 ×93 = 205 ×63 = 902 ×93 = 423 ×95 = 152 ×42 = 120 ×24 = 454 ×45 = 634 ×34 = 449 ×64 = 138 ×76 = 135 ×13 = 381 ×13 = 234 ×81 = 754 ×89 = 717 ×51 = 464 ×32 = 177 ×22 = 582 ×35 =

169 ×48 = 645 ×11 = 850 ×65 = 911 ×13 = 166 ×73 = 809 ×52 = 262 ×76 = 145 ×11 = 905 ×90 = 928 ×40 = 168 ×92 = 562 ×75 = 709 ×92 = 984 ×22 = 244 ×87 = 901 ×12 = 180 ×71 = 967 ×39 =

304 ×33 = 967 ×63 = 149 ×83 = 519 ×49 = 740 ×65 = 556 ×60 = 195 ×61 = 347 ×58 = 501 ×36 = 810 ×31 = 431 ×22 = 995 ×16 = 125 ×25 = 667 ×99 = 154 ×68 = 451 ×24 = 691 ×15 = 247 ×65 =

四年级三位数乘两位数典型练习题

《两位数乘三位数》 四年级备课组 【知识分析】 数字谜是一种有趣的猜数游戏,要将乘法竖式中空缺的数字补上,解题时要看清竖式中已知的数字。根据运算法则,进行分析、推理、判断、解数字谜时,一般可以从某个数的首位或者末尾数字开始分析。填空时要注意以下几个方面:(1)空格中只能填0-9,并且最高位上不能填0; (2)两个数字相乘,最大的进位是8; (3)在计算中进位数要留意,不能遗漏。 (4)算式谜求出后,要进行验算。 【例题解读】 【例1】在右边的算式中,不同的字母代表 A B C D E F G H 不同的数字。那么八位数“ABCDEFGH”表示多少?× 9 1 1 1 1 1 1 1 1 1 【思路简析】可观察乘法算式,可以发现已知两数乘积111111111与乘数9,用除法可以算出八位数是111111111÷9=12345679 111111111÷9=12345679 【例2】5×5×5×5×5×5×()括号中最小填几?积的末尾有6个连续的0? 【思路简析】 两个数相乘,如果积的末尾是零,是因为两个因数中含有因数5与因数2,因数5与因数2相乘,积末尾就会出现1个零(5×2=10)。所以题目中6个因数都是5,只有在括号里写6个都是2的因数,积的末尾会出现连续的零。括号中最小填64。 5×5×5×5×5×5×64 【经典题型练习】

1、下面的算式中,相同的字母代表相同的数,不同的字母代表不同的数,字母 A、B、C、D、E分别代表几? 1 A B C D E × 3 A B C D E 1 2、小明骑自行车从A区出发经过B区到达C区,从A区到B区骑了10分钟,平均每分钟行80米,从B区到C区骑了20分钟,平均每分钟行120米,从A 区到C区骑车共行了多少米? 3、2×2×2×2×()括号里最小填几?积的末尾有连续的4个零。

新人教版四年级数学上《三位数乘两位数(例1)》教案

三位数乘两位数 教学内容:教科书第47页例1与相关内容,练习八第1、2题。 教学目标: 1.使学生结合已有的两位数乘两位数的知识经验,自主理解三位数乘两位数的笔算算理,掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.使学生能结合具体的问题情境,选择合适的估算、验算方法进行估算、验算,养成良好的学习习惯。 3.使学生经历利用旧知解决新问题的过程,提升知识技能的迁移水平,发展逻辑思维能力。 教学过程: 一、复习导人 教师:国庆节期间很多人都外出旅游了。王叔叔和李叔叔也去旅游了,他们乘车所用的时间都是12小时,但他们乘坐的交通工具是不一样的,请看: 出示信息表: 教师:从提供的信息来看,他们去的是不是同一个地方呢?(不是)根据提供的信息,王叔叔坐旅游大巴,速度为78千米/时,一共行了多少千米的路呢? 指名学生列出算式:78×12。 教师:你能不能先估计一下,王叔叔乘坐的车大约行了多少千米? 学生估算后(一般会估成80×10),请其说说为什么这样估?(估成整十数,而且这里正好是一个估大一个估小,比较接近准确答案。) 教师:如果想知道准确的结果,我们可以怎样算?(笔算)请试着算算看吧? 学生独立计算,完成后重点交流两位数乘两位数的笔算方法。 二、新知探究 1.基本算法的探究 呈现问题:根据上面的信息,李叔叔乘火车又行了多少千米呢?如何算? 引导学生先列出算式:145×12 教师:解决这个问题的算式已经有了,我们先来估计一下,李叔叔乘坐火车大约行

了多少千米? 根据学生的估算情况(一般会估成150×10),请其说说这样估得的结果会怎样?(同样是一个估大,一个估小,结果比较接近准确数。) 教师:同样,我们想具体知道李叔叔乘坐的火车到底行了多少千米?该怎么算?请你笔算出结果吧。 学生尝试笔算,教师巡视选择典型算法请相关学生板演。然后,请学生说明每一步的算理。在学生说明过程中(如下图),教师以多媒体配合演示,引导全班学生进行理解:要算12个小时行的路程,可先计算2个小时行的路程,然后再算10个小时行的路程,最后再将两部分加起来。 对于结果有错的情况,先不急于否定,而是同样让学生说明算法后,引导学生思考:我们想知道这个结果是否正确,有什么好办法?(一是与估算结果进行比较,差距是否大?如果比较大,那说明结果肯定有问题;二是通过验算来确认结果的正确性,本节内容主要是引导学生用计算器来进行验算。) 2.练习巩固 (1)基本练习:计算下面各题。 学生独立计算完成,教师巡视发现典型现象,请其板演,为后续讨论提供素材。主要选择三种素材:一是正确的,二是算法错误的,三是算法正确、答案错误的。 (2)选择正确答案的序号填人括号内。 第1题:在计算234×35的时候,2×5表示( ) ①2×5 ②20×5 ③200×5 ④200×50 第2题:下面第( )个算式中2×5表示的意思是200×50。

新人教版四年级上三位数乘两位数教案

三位数乘两位数的笔算乘法 教学目标: 1、知识与技能:使学生掌握三位数乘两位数的笔算方法。培养学生类推迁移的能力和口算的能力。 2、过程与方法:使学生在小组内经历笔算乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法 3、情感、态度和价值观:让每一个学生在合作学习、汇报展示、课堂互动交流中体验到学习带来的喜悦,培养学生认真计算的良好学习习惯。 教学重点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法。 教学难点:使学生掌握三位数乘两位数的计算方法并正确计算。 教学过程 一、复习引入 1、口算 35×2= 18×3= 250×3= 2、估算 19×5≈ 21×7≈ 398×2≈ 3、笔算 24 ×12 = 从刚才的计算中,你还记得两位数乘两位数的计算方法吗? 两位数乘两位数的计算方法: (1)、先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐; (2)、再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐; (3)、最后把两次乘的积加起来。 4、引入 我们已经学习了两位数乘两位数,这节课我们继续学习三位数乘两位数。(板书并出示课时目标) 二、新授 1、情景导入 同学有没有看过火车呢?那你们有没有坐过火车啊?李叔叔要

坐火车去北京,但是他遇到了一个问题,我们一起来帮帮他好不好? 2、教学例1 李叔叔从某城市乘火车去北京用了12小时,火车每小时行145千米。某城市到北京有多少千米? (1)理解题意:每小时145千米,用了12小时 (2)题析并列出算式:145 × 12 = (千米) (3)估算 估算一:把145看成150,把12看成10 ,150×10得1500 估算二:把12看成10,145×10=1450 (4)探索计算方法 先独立计算,再在小组交流算法,最后全班共享。 可能出现: A、口算:先算10小时:145×10=1450(千米),再算2小时:145 ×2=290(千米),加在一起:1450+290=1740(千米) B、口算:145×12=145×4×3=580×3=1740(千米) C、竖式计算 1 4 5 × 1 2 2 9 0 ………2乘145的积 1 4 5 ………10乘145的积 1 7 4 0 (5)讨论归纳 讨论:在这么多的算法中,你最喜欢哪种方法? 归纳:三位数乘两位数的计算法则: 1.先用第二个因数个位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的个位对齐。 2.再用第二个因数十位上的数去乘第一个因数,得数的末位和因数的十位对齐。 3.然后把两次乘得的积加起来。 三、巩固新知 1、基础练习:134×23 2、数学医院(1)134×16 (2)246×34 3、134×12 176×47 425×36 237×82 四、课堂小结 通过这节课的学习,你有哪些收获?

(完整)四年级三位数乘两位数100题

三位数乘两位数 865×16= 612× 12= 457×69= 509×61= 728×31= 862×68= 594×21= 706×29= 681×54= 683×40= 254×26= 454×40= 813×79= 525×36= 811×16=

722×18= 697× 22= 462×49= 429×66= 128×77= 889×38= 664×49= 734×22= 880×54= 625×48= 224×86= 444×95= 829×77= 291×38= 856×31=

279×53= 338× 72= 49×669= 248×56= 708×55= 372×27= 384×61= 736×11= 196×54= 213×95= 748×88= 220×96= 778×49= 509×86= 255×33=

267×75= 337× 92= 489×22= 678×18= 71×371= 559×62= 834×21= 256×79= 339×24= 983×28= 292×86= 881×53= 909×79= 616×25= 963×55=

385×85= 781× 54= 289×31= 427×44= 198×76= 818×25= 506×74= 739×41= 892×34= 145×86= 887×38= 269×68= 225×77= 447×71= 913×16=

619×27= 637× 88= 79×95= 538×26= 694×77= 936×38= 671×58= 981×57= 882×54= 753×62= 419×28= 782×74= 73×832= 579×35= 226×88=

三位数乘两位数测试题

三位数乘两位数测试题 一、口算 123×3= 260×20= 164×20= 6×150= 480×30= 80×50= 520×20= 160×40= 305×7= 109×6= 132×5= 560×3= 30×12= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70= 130×20= 180×5= 170×5= 500×5= 210÷7= 2、用竖式计算: 二、笔算 48×206 = 126×57= 209×35 = 352×29= 589×45= 215×65= 150×80= 905×50= 236×43= 208×56= 720×42= 480×50= 1、400×30的积是()位数,积的末尾有()个0。 2、()×时间= 路程 3、75的28倍是(),196与72相乘,积是()。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作()。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作()。 5、估算下面各题。 ①小张身高171厘米,大约是()厘米。 ②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是()元。 ③某足球场可以容纳观众19800人,大约是()人。

6、根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。 85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 7、在〇填上“>”、“<”或“=”: 30×180 〇30×160 27×200 〇20×270 600×10 〇10×660 23×40 〇32×30 98×54 〇 5000 45×20 〇90×10 8、已知A×B=380,如果A乘3,则积是();如果B除以5,则积是()。 9、李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有()米。算式是: 三、走进生活,解决问题:36分[6+6+6+6+12] 1、一个电影院共有812个座位。票价每张15元,这场的票都卖完了, 这场电影的收入是多少元? 2、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要102套。 5000元买票够吗? 3、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆,30元1盆.王阿姨一次买5盆,每盆便宜 多少元? 4、一辆汽车从甲地开往乙地,用了5小时,80千米每小时.返回时只用4小时,这辆汽车返回时速度是多少? 三、填空 1、最小的两位数与最大的三位数的积是()。 2、200个18是(),125的40倍是() 3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米. 4、在○填上“>”、“<”或“=”。

三位数乘两位数练习题

三位数乘两位数练习题姓名: 1、直接写出得数: ①30×120= ②230×40= ③540-310= ④40×140=⑤630+70= ⑥130×20= ⑦180×50= ⑧170×50= ⑨500×5=⑩210÷70= 2、用竖式计算: ⑴236×43=⑵208×56= ⑶138×16=(4) 720×42= (5)480×50=(6) 407×35=

3、估算下面各题: 89×202≈139×48≈307×53≈639×42≈ 638×78≈938×48≈ 603×21≈399×42≈538×88≈ 550×38≈538×18≈ 二、“认真细致”填一填 1、400×30的积是()位数,积的末尾有()个0。 2、()× 时间= 路程 3、75的28倍是(),196与72相乘,积是()。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作()。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作()。 5、根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。 85×64=85×16=85×8= 85×320= 6、最小的两位数与最大的三位数的积是()。 7、在〇填上“>”、“<”或“=”: 30×180〇30×16027×200〇20×270 23×40〇32×30

98×54〇5000 45×20〇90×10 600×10〇10×660 8、已知A×B=380,如果A扩大3倍,则积是();如果B缩小5倍,则积是() 9、估算下面各题。 ①小张身高171厘米,大约是()厘米。 ②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是()元。 ③某足球场可以容纳观众19800人,大约是()人。 10、200个18是(),125的40倍是()。 11 特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米. 12、根据6×50=300直接写出下面两题的积。 18×50=()42×50=() 13、21个14的和是();124的32倍是()。 14.、14乘63的积是();16个45相加,和是多少?最简便列式是(),结果是()。 15、小明在计算完237×62后,想核实计算的结果是否正确,可以用()×()来进行检验。

三位数乘两位数练习题及答案

For personal use only in study and research; .865×6=21.612×12=41.457×69=61.862×68=81.75 not for commercial use 1 2.541×9=22.681×54=42.683×40=62.254×24=82.26 3.123×25=23.724×6=43.118×58=63.148×42=83.97 4.84×33=24.509×61=44.728×31=64.454×40=84.75 5.509×55=25.813×79=45.927×9=65.955×61=85.44 6.275×17=26.580×55=46.46×20=66.404×49=86.46 7.479×77=27.853×82=47.186×11=67.760×45=87.59

8.954×61=28.115×70=48.33×49=68.78×71=88.12 9.758×89=29.263×47=49.371×27=69.651×46=89.37 10.531×3=30.173×48=50.934×21=70.60×53=90.55 11.804×11=31.495×93=51.461×23=71.25×4=91.97 12.939×90=32.563×57=52.514×48=72.885×30=92.19 13.944×53=33.834×86=53.948×48=73.661×10=93.95 14.236×36=34.671×12=54.552×97=74.569×67=94.55 15.87×47=35.953×48=55.436×87=75.827×89=95.99 16.230×43=36.702×39=56.282×38=76.340×26=96.29 17.435×98=37.827×36=57.831×46=77.479×60=97.82 18.24×47=38.967×29=58.610×48=78.114×77=98.24 19.203×64=39.70×61=59.56×84=79.4×50=99.96 20.414×19=40.617×92=60.416×10=80.188×38=100.28答案4 1.51902 1 .7344 4 1 .31533 6 1 .5861681.21895

人教版《三位数乘两位数》教学设计

人教版《三位数乘两位数》教学设计教材分析 《三位数乘二位数的笔算乘法》是人教版小学数学教材第七册的内容之一,学生在三年级下册已经学过三位数乘一位数及两位数乘两位数的乘法笔算。本课内容是在此基础上学习,有利于学生完整地掌握整数乘法的计算方法,并为以后进一步学习小数乘法好基础。教材精心选择以简单的行程问题为背景的学习情境,在此情境中学习三位数乘两位数的乘法,一方面体现了计算是因解决问题的需要而产生的,另一方面为后面抽象出速度、时间和路程之间的关系作准备。 学情分析 学生在三年级时,已经学习了两位数乘两位数和三位数乘一位数的笔算乘法的方法,对算理和算法的理解和探索并不会感到困难。在此基础上,让学生自主探索三位数乘两位数的一般笔算方法。教材没有展示145×12的具体计算过程,只出示145×12的竖式结果,意在让学生充分应用已有经验,自主归纳。教学时,要充分利用学生的经验,为学生创设主动探究的学习情境。但由于数位的增加,计算的难度也会相应的增加,计算中就地出现各种不同情况,因此,这一课的学习对学生来说是非常重要的。 教学目标 1.经历探索三位数乘两位数计算方法的过程,掌握三位数乘两位数的笔算方法。 2.通过两位数乘两位数到三位数乘两位数知识的迁移,使学生经历乘法计算的全过程,掌握算理和计算的方法。 教学重点和难点 重点:掌握三位数乘两位数的笔算方法。 难点:正确规范地计算和书写乘法竖式。 教学过程 教学环节教师活动预设学生行为 一、创设情境引入新课 1、咱们班的学生,个个非常聪明、能干,计算能力很强,现在请同学们展示一下,咱们来口算几道题好不好?电脑出示题:145×3、421×2、45×11、35×12、135×8、214×9。 2、笔算。 师:大家看这道题,45×12得多少呢? 请拿出练习本,开始笔算吧。(请一名学生板演)

小学四年级数学三位数乘以两位数300题

三位数乘两位数 286×25= 463×30= 856×49= 524×36= 275×55= 702×36= 183×33= 300×29= 645×91= 164×55= 106×54= 737×64= 604×38= 464×14= 571×13= 660×93= 205×63= 902×93= 423×95= 152×42=

120×24= 454×45= 634×34= 449×64= 138×76= 234×81= 754×89= 717×51= 464×32= 177×22= 582×35= 169×48= 645×11= 850×65= 911×13= 166×73= 809×52= 262×76= 145×11= 905×90= 928×40= 168×92= 562×75= 709×92= 984×22=

519×49= 740×65= 556×60= 195×61= 347×58= 501×36= 810×31= 431×22= 995×16= 125×25= 667×99= 154×68= 304×33= 967×63= 451×24= 300×55= 189×54= 895×56= 173×49= 577×61=

463×85= 856×17= 466×80= 667×30= 252×61= 861×64= 463×89= 691×15= 247×65= 135×13= 630×13= 994×14= 167×69= 739×30= 387×99= 174×29= 734×39= 247×74= 117×27= 916×55=

三位数乘两位数能力练习题

三位数乘两位数练习 一、口算 123×3= 290×20= 164×20= 6×150= 480×30= 80×50= 520×20= 160×40= 305×7= 109×6= 132×7= 560×3= 30×16= 23×4= 540-310= 4×140= 630+70= 130×20= 115×5= 170×5= 500×3= 280÷7= 2、用竖式计算: 二、笔算 48×206 = 126×45= 209×21= 352×14= 589×45= 215×75= 130×80= 905×70= 236×43= 208×56= 720×42= 480×50= 1、400×30的积是()位数,积的末尾有()个0。 2、()×时间= 路程 3、75的28倍是(),196与72相乘,积是()。 4、一只猎狗奔跑的速度可达每小时35千米,可写作()。小东骑自行车可达每分钟300米,可写作()。

5、估算下面各题。 ①小张身高171厘米,大约是()厘米。 ②小军爸爸的工资是每月1980元,大约是()元。 ③某足球场可以容纳观众19800人,大约是()人。 6、根据85×32=2720,直接写出下面各题的积。 85×64= 85×16= 85×8= 85×320= 7、在〇填上“>”、“<”或“=”: 30×180 〇30×160 27×200 〇20×270 600×10 〇10×660 23×40 〇32×30 98×54 〇 5000 45×20 〇90×10 8、已知A×B=380,如果A乘3,则积是();如果B除以5,则积是()。 9、李强走一步的距离是63厘米,他从家到学校一共走了498步,他家到学校大约有()米。算式是: 三、走进生活,解决问题:36分[6+6+6+6+12] 1、一个电影院共有812个座位。票价每张15元,这场的票都卖完了, 这场电影的收入是多少元? 2、同学们去秋游,每套车票和门票49元,一共需要102套。 5000元买票够吗? 3、一种观赏蔬菜袖珍南瓜买5盆送一盆,30元1盆.王阿姨一次买5盆,每盆便宜 多少元? 4、一辆汽车从甲地开往乙地,用了5小时,80千米每小时.返回时只用4小时,这辆汽车返回时速度是多少? 三、填空 1、最小的两位数与最大的三位数的积是()。 2、200个18是(),125的40倍是() 3、特快列车1小时约行160千米,6小时可行( )千米. 4、在○填上“>”、“<”或“=”。 180×5○160×6 47×100○470×10

四年级上册三位数乘两位数计算题

三位数乘两位数计算题 一、口算 (1)仔细观察,并计算 12×5= 13×6= 27×3= 52×8= 12×50= 13×60= 27×30= 52×80= 120×50= 130×60= 270×30= 520×80= (2)你一定能够快速算一算 250×80= 300×60= 500×22= 400×80= 650×20= 800×60= 900×11= 270×20= 700×21= 700×80= 400×25= 800×12= 730×40= 250×44= 125×80= 107×90= 350×40= 420×50= 43×200= 550×20= 450×30= 150×60= 380×20= 210×60= 308×70= 75×400= 89×100= 64×300= 140×40= 150×60= 125×40= 500×40= 二、估算 603×21≈ 399×42≈ 538×48≈ 798×82≈ 301×38≈ 98×221≈ 151×19≈ 79×502≈ 713×49≈ 321×18≈ 208×47≈ 375×19≈ 248×42≈ 126×79≈ 150×39≈795×51≈ 三、笔算 (1)列竖式计算 783×45= 146×58= 456×37= 752×14= 256×33= 196×19= 542×32= 756×21= 789×35= 753×15= 139×64= 378×23= 524×26= 375×53= 615×34= 369×56= 269×45= 547×12= 695×89= 362×45= 552×13= 453×27= 743×164= 486×54= 468×74=

四年级数学三位数乘两位数笔算练习题100道

865×6=612×12=457×69= 862×68= 524×29=541×9= 681×54=683×40=254×24= 260×23=123×25=724×6=118×58=148×42=979×18= 84×33=509×61=728×31= 454×40=75×29=509×55= 813×79=927×9=955×61=

441×55=275×17=580×55= 46×20=404×49=466×91= 479×77=853×82=186×11= 760×45=598×77=954×61= 115×70=33×49=78×71=121×11=758×89=263×47= 371×27=651×46=370×70= 531×3=173×48=934×21= 60×53=559×26=804×11= 495×93=461×23=25×4=

979×67=939×90=563×57= 514×48=885×30=191×36= 944×53=834×86=948×48=661×10= 952×94=236×36=671×12=552×97= 569×67=557×41= 87×47=953×48=436×87=827×89=999×59=230×43= 702×39=282×38=340×26=298×92= 435×98=827×36=831×46=479×60= 825×16=24×47=967×29=610×48= 114×77=245×52=203×64=70×61=

56×84=4×50=967×68=414×19= 617×92=416×10=188×38=283×87=

三位数乘两位数练习题

三位数乘两位数练习题 一、直接写出得数。 72×60=250×40=73×20=75×40 81×50=15×4=43×200=75×500=600×50=70×40=92×50=30×14= 二、填空。 1、12的103倍是(),31个20是()。 2、根据62×16=992直接写出下面算式的得数。 62×160=620×1600=992÷16=620×()=9920 3、路程=()×()时间=()÷() 速度=()÷() 4、一辆汽车在高速公路上匀速行驶,2小时行驶了120千米,汽车的速度是()。 5、一个农场去年收获小麦69731千克,大约是()万千克。 6、计算16×300时,可以先算(),再在积的末尾添()。 7、下面算式中,不同的图形表示不同的数,相同的图形表示相同的数,如果△+□=200,□×5=80,那么△=(),□=()。 三、估算下面各题。

59×42 32×61 993×19 701×289 45×99 185×31 28×71 297×54 四、先计算,再用计算器验算(列竖式)。 162×2164×321713×15 308×21130×24135×12 五、把下面的表格填写完整。 六、列式计算。 1、37的150倍是多少? 2、153个12是多少?

七、解决问题。 1、从甲地到乙地有320千米,一辆汽车3小时行驶180千米,照这样计算,5小时能赶到乙地吗? 2、如果每个箱子装24袋牛奶,135箱能装多少袋牛奶?一个奶站有500袋牛奶,用20个箱子够装吗? 3、在学校的运动会上,四(1)班的同学取得了优异的成绩(成绩见表),为此,班级家长委员会奖励500元给他们购买奖品,下面是中队委员们在商场看到的价目表,你能帮他们设计购买方案吗?并说明理由。 你打算怎样购买?

四年级上册三位数乘以两位数练习题(带答案)(汇编)

精品文档 第1排 498×69 = 34362 985×99 = 97515 645×83 = 53535 866×64 = 55424 第2排 741×91 = 67431 594×17 = 10098 902×96 = 86592 966×99 = 95634 第3排 861×19 = 16359 128×93 = 11904 783×59 = 46197 776×97 = 75272 第4排 787×25 = 19675 456×98 = 44688 142×45 = 6390 887×39 = 34593 第5排 786×88 = 69168 601×51 = 30651 484×98 = 47432 566×67 = 37922 第6排 791×11 = 8701 947×48 = 45456 163×78 = 12714 265×41 = 10865 第7排 497×47 = 23359 209×34 = 7106 926×46 = 42596 908×34 = 30872 第8排 223×38 = 8474 294×64 = 18816 916×21 = 19236 487×71 = 34577 第9排 766×62 = 47492 542×66 = 35772 847×54 = 45738 403×23 = 9269 第10排 102×96 = 9792 929×12 = 11148 896×48 = 43008 565×24 = 13560 第11排 526×98 = 51548 621×99 = 61479 379×93 = 35247 439×87 = 38193 第12排 516×34 = 17544 437×75 = 32775 577×16 = 9232 526×39 = 20514 第13排 582×93 = 54126 318×94 = 29892 837×15 = 12555 923×49 = 45227 第14排 965×78 = 75270 602×33 = 19866 656×93 = 61008 477×86 = 41022 第15排 377×22 = 8294 815×39 = 31785 482×94 = 45308 171×17 = 2907 第16排 523×21 = 10983 568×57 = 32376 493×87 = 42891 766×37 = 28342 第17排 862×57 = 49134 883×71 = 62693 472×94 = 44368 539×42 = 22638 第18排 271×66 = 17886 563×25 = 14075 628×22 = 13816 923×51 = 47073 第19排 951×41 = 38991 289×27 = 7803 346×62 = 21452 472×38 = 17936 第20排 488×36 = 17568 885×33 = 29205 672×54 = 36288 263×68 = 17884 第21排 853×68 = 58004 892×81 = 72252 652×14 = 9128 173×42 = 7266 第22排 828×91 = 75348 206×92 = 18952 257×74 = 19018 725×56 = 40600 第23排 174×77 = 13398 273×61 = 16653 493×39 = 19227 464×57 = 26448 第24排 786×59 = 46374 473×23 = 10879 761×36 = 27396 716×46 = 32936 第25排 764×17 = 12988 716×96 = 68736 657×58 = 38106 622×45 = 27990 第26排 103×69 = 7107 937×26 = 24362 706×52 = 36712 197×44 = 8668 第27排 595×91 = 54145 113×37 = 4181 235×11 = 2585 425×32 = 13600 第28排 409×63 = 25767 826×24 = 19824 288×25 = 7200 776×43 = 33368 第29排 974×34 = 33116 626×37 = 23162 783×47 = 36801 545×31 = 16895 第30排 523×79 = 41317 321×66 = 21186 623×47 = 29281 206×37 = 7622 第31排 548×93 = 50964 537×66 = 35442 521×77 = 40117 525×16 = 8400 第32排 408×29 = 11832 371×38 = 14098 292×54 = 15768 764×66 = 50424 第33排 357×23 = 8211 849×92 = 78108 193×72 = 13896 523×61 = 31903 第34排 378×96 = 36288 797×47 = 37459 763×89 = 67907 963×36 = 34668 第35排 697×73 = 50881 205×41 = 8405 178×66 = 11748 689×41 = 28249 第36排 952×94 = 89488 829×48 = 39792 106×64 = 6784 203×59 = 11977 第37排 228×63 = 14364 413×38 = 15694 814×97 = 78958 196×77 = 15092 第38排 416×53 = 22048 963×18 = 17334 836×97 = 81092 178×94 = 16732 第39排 832×73 = 60736 631×91 = 57421 581×15 = 8715 458×76 = 34808 第40排 128×31 = 3968 772×92 = 71024 401×71 = 28471 837×39 = 32643 第41排 114×87 = 9918 971×57 = 55347 312×81 = 25272 355×21 = 7455 第42排 537×43 = 23091 111×52 = 5772 555×96 = 53280 335×82 = 27470

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