中职学院教材(第三版)第一章机械制图的基本知识
中职机械制图(机械类 主编王幼龙 高教第三版)教案：第1章 制图基本知识01
机械制图的任务与学习方法图幅比例[教学目标与要求]一、知识与技能1、了解本课程的任务、特点、主要内容和学习方法；2、了解图样在生产中的作用和地位，提高对课程重要性的认识，激发学习兴趣；3、熟知国家标准关于图纸幅面和格式规定，能正确识别读图方向。
4、掌握比例的概念和选用原则。
二、学习方法和素质养成1、引导学生注重理论联系实际，勤于动手，反复实践，耐心细致，严肃认真，提高对本课程重要性的认识，激发学习兴趣。
2、初步树立标准是技术法规的标准化意识，注重严谨细致、一丝不苟的工作态度和工作作风的养成教育。
[教学重点]1、本课程的重要性和学习目标、学习方法；比例概念的理解与应用；2、激发学生的学习兴趣；[教学难点]看图方向的确定。
[分析学生]1、入学新生大多数会对本课程产生较浓厚的兴趣，热情较高，信心较足。
2、同学们的几何知识和空间概念及想像力相对薄弱，又少于接触或未接触过机械生产环境，缺少相应机械常识和感性积累。
3、机械制图既重理论，更重实践，与中小学课程及其学习方法不同，学生对学习方法有一个适应和掌握的过程。
[教学设计思路]教学方法：综合运用读书质疑、讲授、演示、归纳提升等教学法。
绪论部分的教学在以教材为蓝本的同时，以激发学生的学习动机和积极性为目的，教师可根据自身的工作、教学经验和体会对绪论所要讲述的内容作恰当的调整和充实。
[教学资源]机械制图网络课程，生产用技术图纸等。
[教学安排]2课时（90分钟）教学策略：利用网络演示，创设教学情景，启发学生思维，注重知识与学生生活实际经验相联系，讲、演交叉进行，及时归纳总结。
[教学过程]一、新课教学(75～85分钟)简述本节内容、要点、作用和地位，导出教学目标和要求。
(一) 绪论机械制图及其重要性和学习的必要性从日常工业产品、建筑物、常见机械及现代化制造等实践举例，引出学习掌握识读和绘制机械图样（工程界的通用语言）的重要性和现实意义。
本课程的性质和任务本课程的主要内容及学习方法制图课理论与实践并重，在不断积累几何知识，提高空间想象力的同时，还需了解机械加工的基本常识，因此，教师在授课过程中不断渗透这方面的知识，同学们则需通过一定数量的见习实习和习题作业配合讲授来撑握。
机械制图第三版第一章机械制图的基本知识
尺寸界线 尺寸线
尺寸线间距大于7毫米 尺寸界线超出箭头约25毫米
尺寸的组成: (1) 尺寸界线（细实线） (2) 尺寸线（细实线） (3) 尺寸数字 (4) 尺寸终端
39
2. 尺寸线终端的放大图
b 57.226
正确
57.226 57.226
6b
57.226
b
错误
45° h
40
3. 尺寸界线
4. 图样中的尺寸，以mm为单位时，不需标注计量单位的代号或名称，如采用其它单位， 则必须注明相应的计量单位的代号或名称。
37
(二) 尺寸的组成
1.尺寸的组成
2. 尺寸线终端的放大图
3.尺寸界线
4.尺寸线
5. 同一张图上，数字及箭头的大小应保持一致
38
1. 尺寸的组成
数字高度约3.5毫米
尺寸数字
33
画线时注意事项
(1) 点画线和双点画线的首末两端应为“画”而不应为“点”。 （2）绘制圆的对称中心线时，圆心应为“画”的交点。首末两端超出 图形外2~5mm。 （3）在较小的图形上绘制细点画线和细双点画线有困难时，可用细实 线代替。 （4）虚线、点画线或双点画线和实线相交或它们自身相交时，应以 “画”相交，而不应为“点”或“间隔”。 （5）虚线、点画线或双点画线为实线的延长线时，不得与实线相连。 （6）图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆。不可避免时，应首先 保证文字、数字或符号清晰。 （7）除非另有规定，两条平行线之间的最小间隙不得小于0.7 mm。
49
5. 斜度和锥度
1:5 1:5
h
30°
1:3 30° h
(1) 斜度和锥度的标注，其符号应与斜度和锥度的方向一致。 50 (2) 符号的线宽为h/10。
教学课件：《机械制图》(中职)
1.1.1 图纸幅面和格式
4、标题栏
每张图纸都必须画出标题栏。标题栏位于图框的 右下角，国家标准对标题栏的内容、格式及尺寸均作了 规定。
1.1.1 图纸幅面和格式 4、标题栏
3、技术要求 用文字或符号指出零件或机器在加 工装配、检测中应达到的机械性能或指标。
4、标题栏 零件图上的标题栏中列出了零件名称， 材料，设计者姓名，图样编号。在装配图上除有标题栏 外，在标题栏上方还列出零件的明细栏。
第一章 机械制图的基本知识
由此可见：我们识读和绘制零件图和装配图，首先必须要掌握机械制图的 基本知识。例如，用一个圆弧将两条直线、或将一个圆弧和两个圆弧相切连接 起来，我们如何准确地将这些连接绘制出来呢？又再如，如何将零件的大小准 确无误的表达出来呢？
1、基本幅面 图纸的基本幅面有五种A0、A1、A2、A3、A4。
基本幅面及尺寸
幅面代号 B×L a c e
A0
A1
841×1189 594×841
10 20
A2 420×594
25
A3 297×420
A4 210×297
5 10
1.1.1 图纸幅面和格式
各种基本幅面尺寸关系
图 1-5 幅面尺寸的图示
图样的功能
设计和改进 机器设备
使用机器
表达
帮 助
工程 图样
依据
手 段
技术引进与 技术交流
制造、加工、 检验、装配
产品的诞生：市场需求 → 设计构思 → 绘 制图纸 → 组织生产 → 产品
生产过程：
零件毛坯 零件图 零件 装配图 机器
第一章 机械识图基础知识 机械与电气识图(第三版)
§1—1 制图基本知识
§1—2 三视图 §1—3 轴测图 §1—4 点、直线和平面的投影 §1—5 基本几何体的三视图
§1—6 圆柱的截割与相贯 §1—7 组合体的三视图 §1—8 尺寸标注
第一章 机械识图基础知识
§1—1 制图基本知识
一、常用图线的种类及应用
图中有几种图线？各图线表达了什么含义？
第一章 机械识图基础知识
用不同比例绘制的扇面 图样上标注的尺寸数值是机件的实际大小，它与画 图时采用的比例无关，与画图的准确度也无关。
第一章 机械识图基础知识
三、常用绘图工具
1．铅笔
如何用铅笔绘制不
同宽度的图线？
B前数字越大，铅心越软，所绘图线颜色越深。 H前数字越大，铅心越硬，所绘图线颜色越浅。 HB铅心的软硬和颜色适中。
6个侧面均为 铅垂面 全等的矩形
俯视图反映正 正平面 六棱柱顶面和 底面的形状
第一章 机械识图基础知识
正六边形的画法
1．作辅助圆 （直径为D） ２．以1、4点为圆心， D/2为半径画弧 ３．顺次连接 圆周各点
第一章 机械识图基础知识
二、正四棱锥
一般位置直线
4个侧面均为 等腰三角形
左侧面 的积聚 投影
2．分析四面体上各个平面的投影及名称
△ABC为什么面？ △SAB为什么面？
△SBC为什么面？ △SAC为什么面？
第一章 机械识图基础知识
§1—5 基本几何体的三视图
你认识哪些基本几何体？
第一章 机械识图基础知识
一、正六棱柱
水平面 原实形的 类似形 顶面和底面 为正六边形
反映侧面 棱线互相平 原实形的 的形状 行且与底面 类似形 和顶面垂直
中职机械制图(机械类 主编王幼龙 高教第三版)教案：第1章 制图基本知识03
尺寸注法[教学目标与要求]一、知识与能力1、掌握标注尺寸的基本规则、尺寸要素及标注方法。
2、通过学习与练习，能掌握圆(圆弧)、球、角度及小尺寸、对称图形等常见的尺寸注法。
3、熟知尺寸标注的注意事项并避免出现相应错误。
4、通过参照，能对简单图形(8～15个尺寸)进行正确标注。
二、学习方法和素质培养明确尺寸的作用和重要性，培养学生对生产有强烈的责任感，激发学习动机；在正确、清晰的前提下，引导培养学生的审美意识，美观地标注图样中机件图形的尺寸。
[教学重点]尺寸作用及重要性；标注尺寸的基本规则、常见尺寸的标注方法。
[教学难点]线性尺寸数字方向的确定和书写要求。
[分析学生]该部分国家标准内容繁多，学生经过预习有一定感性认识，知识内容理解不会有困难。
但要求是能正确地标注尺寸，必须经过学习与反复练习，包括习题练习和后继内容学习中反复练习，才能真正掌握好。
尺寸标注看起来不复杂，实际应用时，特别在学习刚开始时，往往易出错，通过参照借鉴图样标注来学习、练习，则有助于学生较快掌握标注方法，减少或避免出错。
[教学设计思路]教学方法：讲练法、演示法、对比法、归纳法。
[教学资源]机械制图网络课程，圆规、三角板或直尺等。
[教学安排]2学时（90分钟）。
教学步骤：讲课与练习交叉进行，讲课与演示交叉进行，易出错处正误对比进行，最后进行归纳。
[教学过程]一、复习回顾（5～10分钟）1、简述字体书写、图线画法基本要求和注意事项；2、讲评作业批改情况；3、提问：教材P.26思考题2、3题。
4、预习反馈，集中问题。
二、导入新课简述尺寸的作用和重要性，展示并让学生确认本节课教学目标和要求。
图样承载着技术信息，传递着加工的指令。
图样上的尺寸作为生产指令，其重要性不言而喻。
正确、清晰、完整、合理的标注尺寸，是本课程学习的重要任务和必备技能。
三、新课教学（70～80分钟）1、尺寸注法基本规则2、尺寸数字、尺寸线和尺寸界线(尺寸三要素)教师讲授要结合学生预习情况，借助网络课程，突出重点，突破难点，关注落后学生。
中职机械制图精PPT课件
（4）机件的每一尺寸，一般只标注一次，并应标注在反映该结构最清晰的图形上。
2．尺寸的组成
图样上的尺寸包括 四个要素：尺寸界 线、尺寸线、尺寸 线终端和尺寸数字 、符号，如图1-27 所示。
尺寸界线要超出 尺寸线至少2mm
尺寸线间距 不少于7mm
（6）虚线、点画线与其它图线相交（或同种图线相交）时，都应以画相交；当虚线是粗实线的延长 线时，粗实线应画到分界点，而虚线应以间隔与之相连。 （7）图形的对称中心线、回转体轴线等的细点画线，一般要超出图形外约２－5毫米。 （8）图线不得与文字、数字或符号重叠、混淆，不可避免时，应首先保证文字等的清晰。
尺寸界线
ppt精选版
尺寸数字
尺寸线
图1-27 尺寸的组成
尺寸线终端
（1）尺寸界线 尺寸界线用来表示所注尺寸的范围界限，应用细实线绘制，一般应与被标注长度垂直， 必要时才允许与尺寸线倾斜，如光滑过渡处的标注，但两尺寸界线仍相互平行。其一端应从图样的轮廓线、 轴线或对称中心线引出，另一端应超出尺寸线2～5mm。必要时可直接利用图样轮廓线、中心线及轴线作为尺 寸界线。
第1章 制图的基本知识与技能
1.1 手工绘图工具、仪器及用品 1.2制图的基本规定 1. 3常用几何图形的画法 1.4平面图形的分析与画法 1.5制图的一般方法和步骤
ppt精选版
1.1 手工绘图工具、仪器及用品 1.1.1图 板、丁字尺、三角 板 1.1.2比例尺
1.1.3圆规和分规
1.1.4直线笔和绘图笔
1. 2.4比例（GB/T14690-1993 等效采用ISO 5455） 1. 2.5尺寸标注（GB/T4458 4-2003）
中职机械制图教学课件第一章可编辑全文
§1－1 制图基本规定 §1－2 尺寸注法 §1－3 尺规绘图
一、图纸幅面和格式（ GB/T 14689—1993 ）
1．图纸幅面（图1－1 五种图纸幅面及加长边）
幅面 代号
幅面尺寸 B×L
周边尺寸
a
c
e
A0 841×1 189 A1 594×841
20 10
A2 420×594
尺寸标注中常用符号和缩写词
名称 直径 半径 圆球直径 圆球半径 厚度 45°倒角
符号或 缩写词
R S SR t C
名称 均布
符号或 缩写词
EQS
正方形
深度
沉孔或锪平 埋头孔
二、标注尺寸的要素
尺寸界线 尺寸线 尺寸数字
（一） 尺寸界线
尺寸界线为细实线，并应由轮廓线、轴线或 对称中心线处引出，也可用这些线代替。
汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。 长仿宋体汉字的书写要领：横平竖直、注意起落、结 构匀称、填满方格。 数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜体字 字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ）
弧
① 用半径为R的圆弧连接两已知直线
R
O
M●
●
N
M● O
●
N
O M●
●
N
⑴ 作两条辅助线分别与两已知直线平行且相距R。 交点O即为连接圆弧的圆心。
⑵ 由点O分别向两已知直线作垂线，垂足即切点。 ⑶ 以点O为圆心，R为半径画连接圆弧。
②用半径为R的圆弧连接已知圆弧和直线
⑴ 以O1为圆心，R1+R为半径作圆弧。 ⑵ 作与已知直线平行且相距为R的直线。
中职机械制图教学课件第一章
图1－13 用三角板画常用角度斜线
两块三角板配合使用，可画任意已知直线的垂 直线或平行线。
三角板
3．圆规和分规 圆规用来画圆和圆弧。
分规——用来截取线段和等分直线或圆周，以 及量取尺寸的工具。
图1－16 分规的使用
4．铅笔 B表示软性铅笔，B前面的数字越大，表示铅 芯越软（黑）。 H表示硬性铅笔，H前面的数字越大，表示铅 芯越硬（淡）。
16×16
16
⒎ 均匀厚度板状零件的标注
不必另画视图表示厚度
t2
§1－3 尺规绘图
一、尺规绘图工具及其使用
二、平面图形画法
三、尺规绘图的操作步骤
一、尺规绘图工具及其使用
尺规绘图——用铅笔、丁字尺、三角板、圆规 等绘图工具来绘制图样。
图板和丁字尺 三角板 圆规和分规 铅笔 比例尺
长仿宋体汉字的书写要领：横平竖直、注意起落、结
构匀称、填满方格。 数字和字母可写成直体和斜体（常用斜体），斜体字
字头向右倾斜，与水平基准线约成75°。
汉字
汉字的结构分析示例
四、图线（ GB/T 17450－1998、GB/T 4457.4－2002 ）
1．图线的线型及应用
国家标准《技术制图 图线》（GB/T 17450－1998）规
1:1×10 (1:3) n (1:3×10 )
n
1:5×10 1:2×10 (1:6) n (1:4) n (1:6×10 (1:4×10 ) )
n
三、字体（ GB/T 14691－1993 ）
字体工整、笔画清楚、间隔均匀、排列整齐。字体的 号数即字体的高度 h 分为 8 种：20、14、10、7、5、3.5、 2.5、1.8 mm。 汉字应写成长仿宋体，并采用国家正式公布的简化字。
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XX工业高级技师学院
尺寸的组成
尺寸线 尺寸线终端
尺寸界线
主讲：赵xx XX工业高级技师学院
尺寸数字
22
尺寸 数 字 线性尺寸
25 10
注意尺寸数字注写方法！
20
30°
5 注在尺寸线上 方 字头朝上
86 20
20
86 注在尺寸线左方 字头朝左
主讲：赵xx XX工业高级技师学院
23
尺寸线 线性尺寸
1、汉字——长仿宋体 基本要求：字体工整，笔画清楚， 间隔均匀，排列整齐。 字体大小：字高分为20、14、10、7、5、 3.5、2.5、1.8mm 汉字要求：长仿宋体，采用国务院正式公布推行的 简化字。汉字的高度不小于3.5mm,字宽一般为 h/√２ 数字、字母：分为A型和B型，建议采用B型。可以写 成斜体或直体。斜体向右倾斜，与水平线约成 75°。
不留装订边的图纸格式
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
3
留装订边的图纸,其格式如下图所示.
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
4
2523 2102 1982
1682
1471 1261 1051 841 A45 A44 630 A43 420
必要时，也允许 选用所规定的加长 幅面。幅面的尺寸 由基本幅面的短边 成整数倍增加后得 出。图中虚线为加 长后的图纸幅面。
圆的直径和圆弧半径的尺寸线终端 应画成箭头。
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 28
球的直径、半径(教材P10）
在 φ 、R 前面加 “ S ”
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
29
尺寸注法示例
如圆或圆弧内无足够位置画箭头或注写尺 寸数字时，可按下图处理 ：
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
30
机件的每一尺寸，只在反映该结 构最清晰的图形上标注一次。
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 20
尺寸标注中常用符号和缩写词
名 称
符 号 或 缩 写 词
名
称
符 号 或 缩 写 词
直 径
半 径 圆球直径
圆球半径 厚 度 45°倒角
主讲：赵xx
R
S SR t C
均 布 正方形
EQS
深 度
沉孔或锪平 埋头孔
XX工业高级技师学院
25
尺寸线终端
当采用箭头时，在位置不够的情况下， 允许用圆点或斜线代表箭头。
d=图中尺寸箭头大端直径
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 26
d
≈4~6d
尺寸数字不可被任何图线所通过，否则必须将该图 线断开。
中心线断开
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
10
27
标注直径时，应在尺寸数字前加注符号“Ø”， 标注半径时，应加注符号“R”; 当若圆弧大于180°时，应标注直径及符号， 圆弧小于或等于180°时，应标注半径及符号。
制图的基本知识 与基本技能
全面掌握
§1 国家标准《机械制图》的部分规定
§2 绘图工具及仪器的使用
重点掌握
§3
§4
几何作图
全面掌握 全面掌握
平面图形的绘制
XX工业高级技师学院
主讲：赵xx
1
§1 国家标准《机械制图》 的部分规定
§1.1图纸幅面和格式（GB/T 14689---1993）
(一)图纸幅面尺寸
1.绘制图样时,应优先采用国家标准规定的基本幅面.
主讲：赵xx
2.必要时,也允许选用规定的加长幅面 XX工业高级技师学院
2
(二) 图框格式与标题栏的方位
图纸可以横放,也可以竖放,必须用粗实线画出图 框,格式分为：不留装订边和留有装订边两种.每张图 纸必须画出标题栏.按标题栏的方位又可将图纸格式 分为x型和Y型两种
17
(c)圆的中心线画法
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 18
(b)虚线、点划线等相交处画法
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 19
§1.5 尺寸标注的基本方法 (GB/T15754-1995) 基本规则
以所标尺寸数值为机件实际大小 毫米为所标尺寸的默认单位； 所标尺寸应为机件最后完工尺寸；
半径尺寸必须注在投影反映圆弧 处，且尺寸线应通过圆心。
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 6
§1.2 比例(GB/T 14690-1993)
比例：物体在图样中的尺寸与物体 对应实际尺寸之比
1.绘制图样时,应按照国家标准规定的比例选取
2.必要时,也允许选取下表中的比例.
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
7
不同比例的图形
(a)吊板
尺 寸 数 值 反 映 实 际 大 小 ， 与 比 例 无 关 ！
A1
A0
A3 A2 A33A34 210 A4 0 297 594 891 1189 1486 1783 2080 2378
XX工业高级技师学院 5
主讲：赵xx
1. 国家标准标题栏格式.
序号 代 号
制图 校对 审核
名
称
数量 材
料
备
注
数量
比例
2. 在校学习的学生采用格式
制图 校对 审核
数量
比例
图框的右下角必须画出标题栏,标题栏中的文字方向为 看图方向。
XX工业高级技师学院
14
图线线宽分粗、细两种，比例为 2:1 粗线的线宽 d = 0.25、0.35、0.5、0.7、1、1.4、2mm
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
15
图线在图形高级技师学院
16
(二)图线画法
(a)虚线和点划线的规格
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
细实线; 平行于所注线段; 不能用其它线代替或与其重合；
25 10 5
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
24
尺寸界线
尺寸界线：细实线 画出，可由图形的轮 廓线、轴线或对称中 心线引出，也可利用 轮廓线、轴线或对称 中心线作尺寸界线。
尺寸界线：一 般应与尺寸线垂 直，必要时允许 倾斜。
主讲：赵xx
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 11
长仿宋字基本笔画示例
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
12
2.数字和字母 (均采用斜体字)
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
13
§1.4 图线 (GB/T 17450-1998)
(一)图线型式及应用
各种图线的名称、型式、代号及在图上的 一般应用见下表所示.
主讲：赵xx
比 例 选 用 原 则
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
8
比例选用原则
1、优先使用原值比例 2、同一幅图各个视图的比例相同
3、同一幅图中对于局部表达不清楚的，允许 使用局部放大图 4、比例数值填写如标题栏
主讲：赵xx XX工业高级技师学院 9
主讲：赵xx
XX工业高级技师学院
10
§1.3 字体 (GB/T 14691-1993)