教学仪器室工作计划书
仪器室管理工作计划
仪器室管理工作计划仪器室是学校教学和科研工作的重要组成部分，为了确保仪器设备的正常运行和有效使用，提高教学和科研质量，特制定本仪器室管理工作计划。
一、工作目标1、保证仪器设备的完好率和使用率，确保教学和科研工作的顺利进行。
2、建立规范、科学的仪器设备管理制度，提高管理效率和水平。
3、加强仪器设备的维护和保养，延长仪器设备的使用寿命。
4、提高仪器室管理人员的业务素质和服务意识，为师生提供优质的服务。
二、工作内容（一）仪器设备的管理1、建立健全仪器设备的账目，包括总账、明细账和低值易耗品账等，做到账物相符、账账相符。
2、对新购置的仪器设备，要及时进行验收、登记和入账，并做好相关的技术资料的归档工作。
3、对仪器设备的借用、归还、损坏、丢失等情况要进行详细记录，严格执行借用手续和赔偿制度。
（二）仪器设备的维护和保养1、制定仪器设备的维护和保养计划，定期对仪器设备进行检查、清洁、调试和校准等工作。
2、对于大型精密仪器设备，要配备专人负责维护和保养，并建立维护档案。
3、对仪器设备的易损件和消耗品要及时进行补充和更换，确保仪器设备的正常运行。
（三）仪器室的安全管理1、加强仪器室的安全防范意识，做好防火、防盗、防潮、防尘、防腐蚀等工作。
2、定期对仪器室的安全设施进行检查和维护，确保其正常运行。
3、对危险化学品和易燃易爆物品要严格按照有关规定进行管理和使用，确保安全。
（四）仪器室的环境卫生管理1、保持仪器室的整洁和卫生，定期进行清扫和消毒。
2、仪器设备要摆放整齐、有序，便于查找和使用。
3、严禁在仪器室内吸烟、饮食和大声喧哗，保持良好的工作环境。
（五）管理人员的培训和提高1、定期组织仪器室管理人员参加业务培训和学习，不断提高其业务素质和管理水平。
2、鼓励管理人员积极参与教学和科研工作，了解仪器设备的使用需求和发展趋势，为更好地管理仪器室提供依据。
三、工作安排（一）第一阶段（准备阶段）1、制定仪器室管理工作计划，明确工作目标和任务。
2023年教育技术装备工作计划范文(精选3篇)
2023年教育技术装备工作计划范文（精选3篇）教育技术装备工作计划1根据学校总体发展规划，对照江苏省教育技术装备配备的二类标准，坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，构建我校教育技术装备较为完备的工作体系，不断提高我校教育技术装备和实验教学水平，逐步实现教育技术装备和实验教学的标准化、规范化和现代化，为当前“五严”背景下，实施素质教育、全面提高教师师能、提高课堂教育的有效性提供科学有效的保障。
一、思想重视、领会精神。
思想上足够重视，领会上级精神，增强责任感和紧迫感。
理解教育技术装备工作重要意义，这是加快基础教育发展，改善办学条件、实现教育均衡发展的重要举措，是从根本上解决我校教育技术装备设施，设备不足问题的难得机遇。
是我校提高教学质量，规范教学硬件教学设施的'难得机遇。
二、健全组织，明确责任，明确分工，组建专门的领导小组。
我校成立以曹兆仁校长为组长的领导小组，把各室的基础设施的目标责任迅速分解到相关成员，让每位责任人明确在实施教育技术装备工作中自己的职责。
做到标准任务明确，责任落实到人。
在本校营造教育技术装备工作建设的浓烈氛围。
三、以装备标准化推进教育技术装备现代化，全面提升我校教育技术装备水平。
严格按照江苏省教育技术装备二类标准，在配置教育技术装备时，要注重实用性、前瞻性、总体性，要坚持一次规划、分类推进、分步实施的发展思路，促使我校实验室、功能室建设达到江苏省实验教学示范的基本要求，图书室建设达到江苏省示范图书馆标准，从而加快我校教育技术装备现代化建设步伐。
四、具体目标1、加大投入力度，提高教育技术装备配置，在原来的基础上，逐年完善各室及装备，按照用于购置仪器和图书资料的资金的规定，积极争取上级专项资金，不断拓宽教育技术装备经费渠道。
坚持于教学仪器设备购置比例，确保生均教学仪器设备配置同步增长。
要管理使用好信息技术教育费，做到专款专用，使功能室以及图书、仪器等设备配置达到江苏省教育技术装备二类标准。
小学仪器室工作计划
小学仪器室工作计划仪器室是学校教学工作的重要组成部分，是保障教学顺利进行的重要场所。
为了更好地发挥仪器室的作用，提高仪器设备的使用效率，为教学提供更优质的服务，特制定本工作计划。
一、工作目标1、确保仪器设备的完好率和使用率，满足教学需求。
2、建立科学、规范的仪器设备管理体系，提高管理水平。
3、加强仪器设备的维护和保养，延长使用寿命。
4、提高师生对仪器设备的操作技能和安全意识。
二、主要任务1、仪器设备的管理（1）对新购置的仪器设备，及时进行验收、登记、入账，并分类存放。
（2）定期对仪器设备进行清查盘点，做到账物相符。
（3）对于损坏、丢失的仪器设备，要查明原因，及时处理。
2、仪器设备的存放（1）按照仪器设备的性质、类别，合理安排存放位置，做到摆放整齐、有序。
（2）对易燃、易爆、有毒等危险物品，要单独存放，并采取必要的安全措施。
3、仪器设备的维护与保养（1）制定仪器设备的维护保养计划，定期进行维护保养。
（2）对精密仪器设备，要按照操作规程进行操作和维护。
4、仪器设备的借用与归还（1）建立仪器设备借用登记制度，明确借用和归还的时间、责任人等。
（2）对逾期未归还的仪器设备，要及时催还。
5、实验教学的支持（1）根据教学计划，提前准备好实验所需的仪器设备和材料。
（2）协助教师做好实验教学，解决实验中出现的问题。
6、安全管理（1）加强仪器室的安全防范措施，如防火、防盗、防潮等。
（2）对师生进行安全教育，提高安全意识。
三、工作措施1、加强学习，提高自身业务素质认真学习仪器设备管理的相关知识和业务技能，不断提高自己的管理水平。
2、规范管理，完善各项规章制度（1）进一步完善仪器设备的验收、登记、入账、存放、借用、归还、维护保养等制度。
（2）制定仪器室管理人员的岗位职责，明确工作任务和责任。
3、强化服务意识，提高服务质量（1）热情为师生服务，及时解决他们在使用仪器设备过程中遇到的问题。
（2）定期征求师生的意见和建议，不断改进工作。
2024年新学期小学仪器室工作计划
2024年新学期小学仪器室工作计划一、工作目标：1. 提高仪器室的管理水平和服务质量，满足教学和科研的需要。
2. 维护和管理仪器设备，保证设备正常运行。
3. 加强师生的安全意识，保障实验室的安全。
二、工作内容：1. 设备维护：（1）制定设备维护计划，定期对设备进行巡检和保养，确保设备正常运转。
（2）定期进行设备的检修和维修，处理设备故障和问题。
（3）建立设备档案，记录设备使用情况和维护记录，及时更新设备信息。
2. 实验器材采购：（1）根据教学和科研需要，定期进行实验器材的需求调研和采购计划。
（2）与采购部门联系，跟进器材采购进度，确保器材按时到位。
（3）对到位的器材进行验收，确保质量合格。
3. 教师培训和指导：（1）组织教师参加仪器设备使用培训，提高教师的实验操作能力和安全意识。
（2）制定设备操作指南，向教师提供仪器使用方法和技巧的培训和指导。
4. 实验室安全管理：（1）制定并组织实施实验室安全管理制度和措施，保障实验室的安全环境。
（2）定期对实验室进行安全检查，发现问题及时整改。
（3）加强对师生的安全教育，提高他们的安全意识和自我保护能力。
5. 实验教学支持：（1）积极协助教师进行实验教学准备工作，提供相关的仪器设备和实验器材。
（2）配合教师开展实验课程，提供技术支持和指导。
（3）组织学生参加科技创新活动，开展实验室教育科研工作。
6. 仪器室管理：（1）建立健全仪器室的管理制度和流程，规范仪器室的运行和管理。
（2）做好设备的借用管理，确保设备的安全使用和归还。
（3）定期对仪器室进行整理和清洁，保持设备的良好状态。
三、工作计划：1. 8月份：（1）召开仪器室新学年工作会议，传达工作目标和任务，并进行工作安排。
（2）制定并发布仪器室的工作制度和操作规范，让全体成员都清楚仪器室的相关规定。
（3）对设备进行全面检查和维护，确保设备正常运行。
2. 9月份：（1）组织教师进行仪器设备的操作培训和安全教育，提高他们的实验操作技能和安全意识。
2024年实验教学中心工作计划(二篇)
2024年实验教学中心工作计划一、指导思想为了普及实验教学，加强教育装备管理，切实提高教育技术装备的效益，我校将扎实开展实验教学工作，努力提高学生的动手实践能力，采取多项有效措施，使我校教育技术装备管理和教学教研工作再上一个新台阶。
二、强化实验教学日常管理（1）学校按要求制订实验室主管领导职责，实验员职责，科任教师职责，学生实验守则，职责分明，责任到人。
（2）进一步健全和完善各项管理制度，严格执行仪器设备借用，领用，损失赔偿制度。
（3）实验室在借用、领用、仪器、演示实验，分组实验时必须进行填写登记，手续要完备。
（4）建立完整的管理帐册，资料档案，定册清查帐，物，卡，每学期末进行一次全面的清查盘点。
（5）加强对现有的实验器材、药品的管理，实验室卫生整洁。
在危险品的管理上做到分柜专门存放，实行双人双锁管理，各种仪器、设备的.存放要根据其性能和学科特点，科学分类摆放，并加强防护工作。
调整实验教学领导小组成员，做好实验仪器设备的管理、维护、保养工作，以确保仪器设备完好率达____%以上。
三、加大投入，进一步完善实验室基础建设。
1.加大对学校教育技术装备及实验基础建设，保障有可靠的安全设施和良好的通风条件。
2.实验经费要专款专用，建立实验经费专帐，保证教学的正常开展。
四、规范实验教学行为，开展实验教学研究。
1.实验教学要实行实验计划、实验申报单、实验备课、实验报告“四对口”。
（1）实验计划：每学期____次，各实验科目任课教师要制订详细的演示，分组实验计划。
（2）科任教师的每次演示，分组实验都要实行申报制度，认真填写实验报单，并与计划、备课一一对应。
（3）科任教师的每次演示，分组实验都要备课，备课的内容要有课型、实验课题，实验目的，器材清单、装配示意图和实验步骤，课后有实验情况记载和实验效果分析。
（4）每次分组实验学生都要完成实验报告，每次实验报告都要批改，有时间记载。
2.实验教学过程要规范。
每一次演示，分组实验教学目的要明确，实验之前要与实验员一道预做实验，实验过程中，要引导学生开展双边活动，弄懂实验原理，分析实验数据，掌握实验操作要领，鼓励学生勇于实践、积极探索。
初中数学仪器室工作计划6篇
初中数学仪器室工作计划6篇第1篇示例：初中数学仪器室是学生学习数学的重要工具之一，它不仅提供了学生进行数学实验和探究的场所，还帮助学生更好地理解数学知识和培养数学思维能力。
数学仪器室的管理和使用至关重要。
为了更好地发挥数学仪器室的作用，制定一份工作计划是必不可少的。
一、工作目标1. 提高数学仪器室的管理水平，确保设备的正常运行和有效利用。
2. 制定规范的仪器室使用制度，加强师生的仪器室管理意识。
3. 开展丰富多彩的数学仪器活动，激发学生对数学的兴趣和热爱。
二、工作内容1. 设备维护和保养（1）定期检查数学仪器的运行状态，及时发现故障问题并进行维修保养。
（2）制定设备使用规范，加强对师生的设备操作培训，防止设备的误操作损坏。
2. 仪器室使用管理（1）建立健全的仪器室使用管理制度，包括仪器室开放时间、预约系统、使用规范等。
（2）加强仪器室的安全管理，确保师生在使用仪器室时的安全。
3. 数学仪器活动开展（1）组织数学实验竞赛、数学拓展活动等，激发学生对数学的兴趣。
（2）定期开展数学仪器示范和讲解活动，提高学生对数学仪器的认识和理解。
4. 师资培训（1）定期组织数学教师参加仪器室管理和使用培训，提高教师的仪器室管理水平。
（2）建立师生互助机制，促进师生间在仪器室管理和使用方面的交流与合作。
三、工作措施1. 制定《初中数学仪器室管理办法》，明确工作职责和管理流程。
2. 建立仪器室使用档案，记录设备维护保养情况和师生使用记录。
3. 加强与相关部门的合作，共同促进数学仪器室的管理和使用。
4. 定期组织数学仪器室评估和检查，及时总结经验和做好改进建议。
四、工作成果通过不懈努力，相信初中数学仪器室工作计划能够取得圆满成功，为学生的数学学习和发展提供更好的支持和保障。
第2篇示例：初中数学仪器室工作计划一、工作背景数学是一门抽象而严谨的学科，数学实验是数学教学中不可或缺的一环。
数学仪器室是开展数学实验教学的重要场所，是提高学生数学素养的重要载体。
2023教育技术装备运用工作计划(5篇)
2023教育技术装备运用工作计划（多媒体、计算机与网络、实验仪器、图书）一、学校成立领导小组，全面负责电教设备、教学仪器、各功能室的管理使用工作。
领导小组要根据学校实际制定电教设备和教学仪器的管理使用规定，要定期召开会议，专题研究电教设备、教学仪器的管理使用工作，并有相关会议记录。
二、强化电教设备、教学仪器、各功能室的管理工作1、建立健全电教设备、教学仪器、图书的帐目和档案。
所有电教设备、教学仪器必须建立总帐和明细帐。
所有帐目要一式二套，管理员一套，学校一套。
每本帐都要有管理员和校长二人签字，帐目要规范，内容要齐全。
仪器设备如有缺损由管理员书面说明原因，校长签字后二套帐同时报损。
在管理员办理交接手续时、校长离任审计时要清点物品，做到帐物相符。
仪器设备的使用管理要建立档案，包括使用记录、维修记录、损坏赔偿记录等，各种仪器设备的说明书也要装订成册入档保存。
建立档案的要求：各室一套分类装档案盒，由各室的设备管理员负责保管。
2、做好防盗、防火及安全工作。
为确保设备的安全，各功能室、仪器室、器材室必须做好防盗工作，各室要____防盗门窗或与派出所联网____电子报警系统。
学校要常年安排值班人员，值班表悬挂上墙，出现被盗现象要追究相关人员责任。
各功能室、仪器室、器材室必须做好防火工作，按要求配备灭火器、防火沙箱等，要____教师学习灭火器的使用，做到人人掌握灭火器的使用方法。
各室要注意用电安全，经常检查供电电路是否存在安全隐患，发现问题及时排除，要按规定至少每月检查一次漏电保护器是否正常；实验用的危险品、有毒药品要存入危险品专柜，双人双锁存取，严禁违规操作和乱扔乱放现象发生。
3、搞好各功能室的环境卫生。
各电教功能室和仪器器材室要按规定悬挂相应的科学家画像、名人名言条幅以及各种管理规章制度，窗户要挂合适的窗帘。
各电教功能室和仪器室要安排值日生经常打扫、擦拭，做到____，清新整洁，不允许有赃物和尘土堆积的现象发生。
实验室工作目标和计划(五篇)
实验室工作目标和计划(五篇)实验室工作目标和计划篇1一、常规工作：1.仪器室中的器材进行分科分类存放，定位入橱，做到存放整齐，取用方便，用后复原，使帐、物、卡三相符。
2.认真钻研业务，熟悉本学期的教材和实验大纲，熟悉各类设备的规格、性能、结构和用途。
3.协助教师开展部分学生课外实验、科技探究活动和自主实验探究活动。
4.做好教师演示实验和学生分组实验记录，总帐册、登记册做到有据可查。
5.做好器材的借还工作，完善各项手续，保证演示实验的正常进行，做好分组实验器材的摆放工作，确保分组实验顺利开展。
6.添足必要的实验器材，尽量满足教师的要求，使分组实验做到二人一组。
7.掌握并认真做好一般仪器的维护和保养工作，使仪器经常保持良好的使用状态，以延长其使用寿命。
8.及时做好实验室置购计划，做好新购器材的验收、登记和保管工作。
9.经常向学校汇报仪器管理，使用情况及存在问题，认真总结经验，提高管理水平。
10、开源节流，积极做好废旧器材的修理、整合再利用工作，完备器材及时请购和验收工作，力争花最少的钱办最大的事。
二、实验室其它工作：1.坚持对实验室进行定期打扫，保证实验室的整洁和有序，给师生提供一个良好的实验场所。
2.不断提高自身理论和业务素质。
经常阅读一些有关实验室管理方面的经验文章及理论书籍，对实验中因违反操作规程而发生事故的应急措施方法有较清晰的了解，保证实验的安全有序进行。
3.定期向学生开放实验室，提高学生的课外活动积极性和实验操作，拓宽学生知识面，培养学生能力。
4.做好实验药物和设备的管理工作。
杜绝学生未经允许将毒品带出实验室或办公室。
同时规范设备的借还制度，要求教学实验结束后及时归还。
努力做好平安和谐校园创建工作。
5.配合学校做好中心工作和其他工作。
努力创建先进的实验室管理学院。
一、指导思想：初中化学是九年义务教育必修的一门基础课程。
根据《九年义务教育全日制初级中学化学课程标准(实验稿)》，其中要求学生具备的能力之一就是初步的观察、实验能力：能有目的地观察，辩明观察对象的主要特征及其变化条件，能了解实验目的，会正确使用仪器，会作必要的记录，会根据实验结果得出结论，会写简单的实验报告。
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教学仪器管理工作计划
管理员：王丽一、工作目标
为充分发挥仪器功能，使之有用武之地，使各使用者能有效使用，本学期工作目标为：1、搞好仪器的借出、回收、维护工作。
作到借还有记录，维修有登记；2、力求仪器的使用率达100%，损耗率控制在1-3%，充分利用仪器的使用率。
二、日常管理
要达到目标，须有一个较完善的管理制度，而管理制度完善了，则还须在日常管理工作中认真执行实施。
本学期日常管理工作拟作如下开展：
1、建立教学仪器设备的借用制度。
2、搞好仪器设备的日常维护、维修保养工作。
3、定期清理仪器，清产核资，做到帐、物、卡相符。
4、搞好仪器的损耗报损和申报汇报工作。
5、及时做好账目工作。
三、主要措施
为确保管理工作的顺利进行，将采取如下措施：
1、制定仪器管理规章制度，包括借用、赔偿、维护、请购、安全规则等，使之有章可循。
2、对所以教学仪器设备做到：科学存放，排列整齐，清洁干净，认真做到防尘、防压、防磁，防潮、防晒等保养工作。
3、坚持仪器借用制度，及时做好仪器发放与回收工作，及时维护与维修损坏的仪器，对故意损坏仪器者，要照价赔偿。
4、及时做好账目收支工作，定期清理仪器，搞好仪器申报和损耗汇报工作，使仪器帐、物、卡相符。
4、对电教器材，做到规范管理，开学前认真清理损坏的投影仪、电视、录音机等，并及时进行维修，使教师能放心使用，效果好。
并对通电设备一月一次通电检查。
5、经常清扫仪器室和实验室，保持室内干净卫生，安全通风，仪器排放有序，规范整齐。
6、向教师推荐各种教学仪器，电教设备、电教软件，提高仪器设备的使用率。
7、做好防盗、防火等安全工作。