托福语法指导汇总
托福语法指导汇总考托福语法一直都很重要，整理了关于真题要点解析的语法指导，下面就和大家分享，来欣赏一下吧。
托福语法指导-并列连词及真题要点解析有关并列连词的命题在TOEEL考试中占有极重要的地位。
并列连接词不仅自身是命题的焦点，它还涉及到一些其它的题型，如平行结构，词类、及一致等TOEEL考试要点。
一般说来，有关并列连词的题目并不深涩，因为连接词无论在语意上还是结构功能上都并非孤立使用。
而且，细察并列连词的题目，还可寻见其中的命题规律并列连词常考题型及解题要点1. 并列连词and but or混淆来源：考试大解题要点这类题型主要分面布在written Expression (16-40题中) 当A、B、C、D四项选择中出现单独的and或but 或or时，它通常就是此题的焦点，应根据句意判断此连词是否用错。
全真例题要分析来源：考试大(1) Harvesting of grains is affected by annual changes in temperature or inthe amount of moisture, but both. (90.1)[答案] D 根据句意，这里并无转折关系。
因此but 应改为or。
(2) Porcelain is not a single clay, and a compound of kaolin. Ball clay,feldspar. And silica. (91.1)[答案] C 此句表达的是一个取舍关系，and应改为but. “not…but”是表达转折，到舍含义的固定并列连词搭配。
3. The structure or behavior of many protozoans are amazingly comples forsingle-celled artimals.[答案] A 根据句中复数谓语动词are 来判断，连词or是错误，它表述的概含是两项之一，应用单数第三人称动词。
固而or应改为and。
(4) Cayenne popper comes from the seedpot of the pepper plant which isdried or then ground.[答案] D 根据提示词then，我们可以判断dried 和ground (grind 的过去分词，碾碎)是顺序先后的两个动作，并非取舍选择关系。
固此or应改为and。
来源：考试大2. 并列连接词词组both…and as…asnot only …but also not so…as来源：考试大either…or the same…asneither…nor 比较级(more-re) …thanso…that to…to常与so…tha t 来源：考试大whether…or 混淆搭配解题要点;上述并列连词词组和短语必须搭配使用，不能承意更换或省略。
考题中如出现上述词组的任何一部分，则注意另一部分是否正确。
全真例题分析来源：考试大(1) In meteorology. Either formation of clouds and the oreciporddidon ofdew rain and snow are known as condensation (93.1)[答案] A either改为both，组成both…and词组来源：考试大(2) The survival of a forest depends not only on amount of annual rainfallit receives. And also on the seasonal distribution of the rain.[答案] C and改为but，组成not only…but also 词组(3) Lucretia Mott. influence was too significant that she has been credited by some authorities as the originator of feminism in the United State.(91.1)[答案] A too改为so,组成so…that结构。
来源：考试大(4) The gorilla, not as curious than the chimpanzee, shows more persistenceand memory retention in solving a problem. (90.5)[答案] B than改为as，组成not as…as 结构。
(5) Some linguious believe that the earliest languages were no less complexas modern languages (94.5)[答案] D as 改为than,组成“比较级…than”的句型。
来源：考试大(6) Whether as statesman, scientist, and philosopher, Benjamin Franklin wasdestined to gain lasting honor throughout much of the world. (92.5) [答案] A and改为or，组成whether…or的结构。
来源：考试大(7) Meadowlarks are about the same size than robins, they have heavierbodies, shorter tails, and longer bills. (89.5)[答案] B than改为as，组成the same…as的结构。
来源：考试大(8) Nature not only gave the Middle Atlantic fine harbors, however endowedit with a first-class system of inland waterways. (91.1)[答案] C however 改为but also,组成not only…but also结构。
托福语法指导-从属连词及真题要点解析复合句是TOEEL考题的基本句子结构，因而连接主句和从句的连接词就成为重要的命题焦点。
TOEEL常考的从属连词分三类：(1)关系代词( that,which ,what who. Whose) (2) 关系副词(where when why how) (3) 状语从句连接词(where, when,if, though, because…) 有关从属连词的试题大部分集中在Structure (1-15题中)掌握命题规律，这类题目并不复杂。
从属连词常考题型及解题要点1. 主句与从句之间必须有从属连词来源：考试大全真例题分析(1)The spiral threads of a spider. web have a sticky substance on them------- insects.(A) traps(B) trap its来源：考试大(C) which traps(D) which it traps (92.1)[答案] C 定语从句关系代词which引导从句，且在从句中作主语。
(2)Angiosperms inhabit relatively diverse environments and may be found------- higher plants can survive.(A) there来源：考试大(B) wherever(C) somewhere(D) then (92.5)[答案] B 空格前后为两个完整的句子，这里应填入连接词联系主从两句。
四个选择只有wherever是连词，引导地点状语从句。
(3)Duke Wellington was a composer. Conductor, and pianist ------ranked asone of the greatest of all jazz figures.(A) him(B) although来源：考试大(C) or(D) who (92.10)[答案] D 关系代词who引导定语从句，并作从句的主语。
(4)-------. Some of the Earth. interior heat escapes to the surface.(A) A volcano erupts(B) A volcano whether erupts(C) A volcano erupts it(D) If a volcano erupts (93.5)[答案] D 从属连词引导条件状语从句。
来源：考试大2. 关系代词who与which混淆错用来源：考试大解题要点：在written Expression (16-40题)中的四个选择答案中出现who 或者which，应确认它所指代的是人还是物。
全直例题分析来源：考试大(1)Fossil remains indicate that squidlike creatures called belemnites swamin the sea who covered the North American continent 70 million years ago.(94.5)[答案] C 关系代词who指代的是sea，因此应用指物的which或that。
(2)Vaccines for some rare diseases are given only to persons which riskexposure to the disease. (93.1)[答案] B 关系代词which指代前面的persons，应改为人称关系代词who。
(3)Anne Elizabeth McDowell is best remembered for a weekly journal, theWoman. Advocate, who she launched in January 1855. (91.8) [答案] D 关系代词who指代杂志the woman. Advocate,故应改为which。
(4) The attorney general of the United States advises the President on anyquestions of law who may arise in the conduct of administrative affairs. (90.10)[答案] B 关系代词who指代前文的questions of law，故应改为which或that。
托福考试语法点全面攻略
托福考试语法点全面攻略托福考试是许多学生对英语学习的重要里程碑。
其中，语法部分往往是考生们最为头疼的一环。
为了帮助大家更好地备考托福考试语法部分，本文将全面介绍托福考试中的语法点，以及备考策略和技巧。
希望能为广大考生提供有效的帮助。
一、名词名词作为英语语法中的基础部分，托福考试中有许多涉及名词的考题。
其中包括名词的单复数形式、所有格的正确使用以及名词在句子中的作用等。
1. 单复数形式名词的单复数形式在托福考试中经常会被考察。
记住常见的名词复数形式规则是非常重要的。
例如，以“s”结尾的名词通常变为复数形式，如“books”、“cars”；以“y”结尾的名词，将“y”变为“i”，再加“es”构成复数，如“cities”、“ladies”。
2. 所有格在名词的所有格使用方面，要注意加上“’s”来表示所有格。
例如，“John’s book”表示“约翰的书”。
3. 名词的作用了解名词在句子中的不同作用也是备考托福语法部分的关键。
名词可以作为主语、宾语、表语以及定语等。
通过积累大量的例句并理解不同的语法结构，能够有效应对名词相关的考题。
二、代词代词是托福语法考试中另一个重要的知识点。
它包括人称代词、物主代词、反身代词、指示代词以及相对代词等。
1. 人称代词人称代词主要用于替代特定的人称，如“I，you，he，she，it，we，they”。
掌握这些代词的主格、宾格以及所有格形式，能够帮助我们更好地理解和应对托福语法考题。
2. 反身代词反身代词用于表示动作的反射或强调，如“myself，yourself，himself，herself，itself，ourselves，themse lves”。
要注意反身代词的使用必须与句子的主语保持一致。
3. 指示代词指示代词用于指示特定的人或物，如“this，that，these，those”。
在应对托福考试中的代词题目时，注意理解代词与所指的名词之间的一致性和连贯性。
三、动词动词是英语语法中最重要、最复杂的一部分。
托福语法高分要点(完全整理版)概要
目录第一章名词 (2第二章形容词 (13第三章副词 (19第四章介词 (23第五章动词 (28第六章代词 (41第七章简单句 (45第八章并列句 (50第九章主从复合句 (54第十章时态 (62第十一章一致原则 (65第十二章倒装 (69第十三章被动语态 (72第十四章常考关于It的句式 (74 第十五章虚拟语气 (77第一章名词正确区分可数名词与不可数名词、正确选择可数名词单复数、名词之前的限定词与名词数(单复数之间的关系以及名词在句子中承担的成分是TOEFL中常考的内容第一节可数名词考点一单复数可数名词与不可数名词的典型区别在于前者有单数和复数两种形式。
TOEFL考试中经常在不可数名词后面加了s,变为复数形式,其实这是再考你辨别可数名词和不可数名词的能力。
TOEFL中还经常考可数名词是采用单数还是复数, 这往往要通过句意或者其他的一些指示词来辨别。
例如:various colors(various是各种各样的,后面当然要用复数形式下面我们会讲一下复数形式。
复数形式简而言之就是在单数词尾加-s,但实际上细分起来还有一些具体的规则:1.结尾是s, o, x, ch, sh 的词, 加-es, 如:buses, tomatoes, faxes, matches, brushes2.结尾是“辅音字母+y”的词, 去掉y加-ies, 如: factory-factories3.结尾是f, fe的词, 去掉f, fe加-ves, 如: half-halves, knife-knives4.结尾是o, f 的词也有一些加-s, 如: photos, beliefs, chiefs例题:(1 Flower have long been cultivated and bred for their beauty and their fragrance.A B C D答案:A应改为:Flowers解释:表泛指时,可数名词可用不定冠词加单数或直接用复数,因谓语是复数,故改为复数(2 Doctor are discovering that there is a strong psychological component to chronicA B C Dpain.答案:A应改为:Doctors解释:表泛指时,可数名词用冠词加单数或直接用复数,因谓语动词是复数,故名词也用复数考点二复数形式特例这部分主要考察学生对特殊复数形式的记忆,作为考题并不过多的出现,但是在题干中的出现率却非常高,因此熟悉下列一些词的复数形式有助于理解题意1.单复数词形相同如: people, fish, Chinese(某国人, aircraft, means, series, species,sheep, deer, aircraft 等2.外来词保留了原来的复数形式, 这一点需要重点掌握, 如:basis-bases analysis-analyses crisis-crisesmedium(媒体-media datum(数据-data curriculum(课程-curriculalarva(幼虫-larvae criterion(标准-criteria phenomenon(现象-phenomena3.通常只以复数形式出现的词语, 如:clothes trousers compasses(圆规 scales(天平 savings(储蓄,statistics(统计数据, headquarters(总部,4.复数形式有特殊意义的词语, 如:goods(货物, manners(礼貌, troops(军队, authorities(当局5 不规则的名词复数child - children mouse - mice louse - licetooth - teeth foot - feet6.注意:有一些结尾是-s的词, 但是要当作单数看待, 如: physics, politics, mathematics是表示学科的不可数名词例题:(1 With the incorporation of jazz history into current academic curricula, leadingA B Cjazz musicians are now founding on the faculties of several universities.D(2Like some other running birds, the sanderling lacks a back toe and has a three-toed feetA B C D答案:D应改为:foot解释:feet是foot的复数形式, 不定冠词a 之后应接可数名词的单数, 故将feet 改为单数词汇:sanderling: 三趾滨鹬第二节限定词名词究竟要用单数还是复数, 与名词之前的限定词有很大关系, 限定词通常分如下几类:1.之后肯定接单数:a /an, every, one, another, each, either, this, that, such a, many a, etc.例句:Each of them has two books.You can read either book. (两本书你可以随便读一本2.之后肯定接复数:these, those, many, such, other,大于one的数词(ten, hundred, thousand, million…,a few /few /fewer /fewest, a (great /good / large /small number of, several,one of, all (of, some /any (of, most(of, a lot of, lots of, the rest of, plenty of3.之后既可接单数又可接复数: the, no, his, her, their, my, etc注意:这几类词大多不能同时使用考点一否定限定词no(1 no既可用于可数名词复数前又可用于单数前, 表示否定意义. 例如:No flowers in the garden. 花园里没有花.No one is here.(2 no与否定副词not的区别是改错题的常见考点。
托福考试必备托福英语语法整理
托福考试必备托福英语语法整理托福考试必备托福英语语法参与托福考试必备的，英语语法学问点，趁现在就把握它吧。
下面是学习啦我给大家整理的托福英语语法，供大家参阅!托福英语语法：一般现在时的用法1)、常常性或习惯性的动作，常与表示频腮度的时间状语连用。
时间状语：every, sometimes, at, on SundayI leave home for school at 7 every morning.2)、客观真理，客观存在，科学事实。
The earth moves around the sun.Shanghai lies in the east of China.3)、表示格言或警句中。
Pride goes before a fall. 骄者必败。
留意：此用法假如消失在宾语从句中，即使主句是过去时，从句谓语也要用一般现在时。
例：Columbus proved that the earth is round..4)、现在时刻的状态、力量、性格、共性。
I dont want so much.Ann Wang writes good English but does not speak well.比较：Now I put the sugar in the cup.I am doing my homework now.第一句用一般现在时，用于操作演示或指导说明的示范性动作，表示言行的瞬间动作。
再如：Now watch me,I switch on the current and stand back. 其次句中的now是进行时的标志，表示正在进行的动作的客观状况，所以后句用一般现在时。
托福英语语法：一般过去时的用法1)、在确定的过去时间里所发生的动作或存在的状态。
时间状语有：yesterday, last week, an hour ago, the other day, in 1982等。
Where did you go just now?2)、表示在过去一段时间内，常常性或习惯性的动作。
托福语法)
一：不定式短语做目的状语时1,不定式做目的状语可以放在句首，也可以放在句末。
放在句首时，需要加逗号与句子隔开，放在句末时不需要隔开。
如T o catch the first bus, Li Lei started out early.Mom opened the window to let some fresh air in.注意为了强调目的状语，可以用in order to do 或者so as to do。
In order to do 前后均可，而so as to do只能放在后面。
如Mom opened the window so as to let some fresh air in.2,不定式做原因状语往往要放在表示人的喜怒哀乐等情感的形容词或分词之后。
这些形容词有angry,anxious,content,clever,cruel,delighted,disappointed,ex cited,foolish,glad,happy,pleased,pound,ready,sorry,surprised ,willing,fortunate,right,wrong,foolish,luck,quick,slow等。
注意不要用逗号隔开。
如I am glad to see you.Many people are content to live a simple life.3,不定式作结果状语，注意下面几种情况：①Only to do表示出人意料、意想不到的结果eg. we hurried to the railway station only to find the trainhad left.②enough to do, too…to do结构eg. The boy isn’t old enough to go to school. = The boy is too young to go to school.③在so(such)…as to do结构中，意为‘如此……以致……’eg. I am not such a fool as to believe a cheat. He is so kind as to help the old lady off the bus.一般说来不定式作状语的逻辑主语必须是主句主语，主句主语和不定式的动词存在着动作上的主谓和动宾关系。
雅思托福语法知识点总结
雅思托福语法知识点总结1. 名词名词指代的是人、事物、地点或抽象概念，是英语语法中的一个重要部分。
名词的单数和复数形式的变化是我们在日常生活中经常会遇到的。
另外，名词还有可数和不可数名词之分，不同的名词在句中的使用方式也有所不同。
可数名词：它是指可以分为单个单位的名词，可以用来表示数量的名词。
如apple, book, car等。
不可数名词：它是指不能分为单个单位的名词，它们通常用来表示一种概念或状态。
如water, music, information等。
在句子中，名词通常作为主语、宾语或表语出现。
此外，名词还常常与冠词、形容词或副词等其他成分一起构成句子。
2. 冠词冠词是英语中的一种限定词，分为不定冠词a/an和定冠词the。
冠词的作用是用来确定名词的范围，表示名词所指的人或物的特指性或泛指性。
不定冠词a/an：表示泛指的意思，用于表示一类人或事物中的某一个。
a用于辅音开头的单词前，an用于元音开头的单词前。
定冠词the：表示特指的意思，用于表示人或事物的特定范围。
3. 代词代词是代替名词的词语，用来避免重复使用名词，使语言更加简洁明了。
代词分为人称代词、物主代词、指示代词、疑问代词、不定代词等不同种类。
人称代词：用来代替人或事物。
包括主格人称代词I, you, he, she, it, we, they和宾格人称代词me, you, him, her, it, us, them。
物主代词：用来表示所有关系，包括形容词性物主代词my, your, his, her, its, our, their 和名词性物主代词mine, yours, his, hers, its, ours, theirs。
指示代词：用来指示特定的人或事物。
包括this, that, these, those等。
疑问代词：用来提出疑问的代词。
包括who, whom, whose, what, which等。
不定代词：用来代替不特定的人或事物。
托福口语语法知识汇总
托福口语语法知识汇总一.非谓语动词：主要包括四种形式：比如动词不定式to+v，动名词v-ing，现在分词 v-ing，过去分词 v-ed。
考生在应用非谓语动词的时候需要注意，这个词不能用作谓语，在句子中只能充当主语，宾语，和状语。
1.动词不定式to+v：这个结构能够表示目的，结果或者某个具体的动作。
例：在To let children do a part-time job helps cultivate their independence and self-control.这句话中的to let就表示目的2. 动名词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表达动作的主动概念和实行意义能够采取这个结构。
而且考生需要注意的是，有一些动词之后只能够加动名词，比如admit 承认 / advise 建议 / appreciate 感激 / avoid 避免 / consider 考虑 / delay 推迟 / deny 否认等等例：在The best way of keeping fit is to do aerobic exercises and reduce junk food intake. 这句话中的keeping就属于动名词v-ing的结构3. 现在分词 v-ing：在托福口语考试中，如果考生想表示动作的主动或者实行能够使用这个结构。
例：在Some advertisements are misleading and cheating. 这句话中的misleading and cheating就是现在分词v-ing的形式。
4.过去分词 v-ed：这个结构能够协助考生表达动作的被动或完成。
例：Overseas students are vulnerable to feel depressed when facing difficulties. 这句话中的depressed就是过去分词的v-ed结构二. 虚拟语气：在托福口语考试中，考生如果想表示自己所说的话并不是事实，而是假设、愿望、怀疑、或推测等等，能够采用这个结构。
托福考试语法结构知识点
托福考试语法结构知识点托福考试是一个评估非英语母语者英语能力的标准化测试，其中语法结构是考试的一个重要部分。
掌握语法结构的知识点对于正确理解和运用英语语言至关重要。
本文将介绍托福考试中常见的语法结构知识点，帮助考生更好地备考。
一、动词时态和语态1. 一般现在时：用于陈述普遍事实、经常重复的动作或客观真理。
例如：Water boils at 100 degrees Celsius.2. 一般过去时：用于过去发生的动作或状态。
例如：I watched a movie yesterday.3. 现在进行时：表示正在进行的动作或现阶段的状态。
例如：She is reading a book now.4. 过去进行时：表示过去某一时刻正在进行的动作。
例如：They were studying when I called them.5. 将来时态的使用：用于表示将来的动作或状态。
例如：I will go to the party tomorrow.6. 被动语态：用于强调动作的接受者而不是执行者。
例如：The book was written by Mark Twain.二、主谓一致1. 单复数主谓一致：主语是单数时，谓语动词要用单数形式；主语是复数时，谓语动词要用复数形式。
例如：She walks to school every day. They walk to school every day.2. 近距离主谓一致：当主语和谓语之间有介词短语或从句时，要根据主语而不是介词短语或从句来确定谓语动词的单复数形式。
例如：The book, along with its companion, is on the shelf.三、条件句1. 第一型条件句：表示真实条件和其可能的结果。
例如：If it rains,I will stay at home.2. 第二型条件句：表示对现在或未来假设的不太可能或不可能的条件及其可能的结果。
TOEFL语法笔记
******代词95％为错，情态动词永远不错，first 划线永远对，虚拟语气不考******填空的基本做法：1、先找句子的分段点（即连词，分词，介词和标点符号）将句子分成记几段，选择要看的那部分句子，即只关注与空格相关的那部分句子。
句法：①简单句：S+V②并列句：分句+并列句子+；句子+。
并列句划为简单句：句子，and/or/but+句子。
③复合句：主句+从句划为简单句2、简化句子简化原则：①adv/数/冠可以划掉②介词短语可以划掉③修饰名词的adj/n可以划掉④做状语的分词短语可以划掉⑤与空格无关的句子可以很划掉p65-5/83、分析句子结构，判断空格中所缺的句子成分。
捷径：可直接套用句型和结构p53-14 ，倒装句答案的首字母为系动词或助动词p92-14 * ——+n为There be 句型p210-74、区分四选项，结合句意和语感确定答案。
句子→简单句→主干→判断→选答案主语，——，谓宾。
100％考插入语定语从句或省略的定语从句定语从句中主和系可以同时省略which+be/that+be/who+be 可以省略：①定语从句②n③adj短语/分词短语/介词******改错做题要点：1、语法与句意并重，一定要通读全句（做题思想）。
2、一边读句意，一边思考划线部分的语法知识点是否正确。
3、熟悉掌握各种错误类型。
4、做题ABCD要看全，选择一个最明显的错误，最好有明确的理由。
******填空的固定句型和结构一主句专一结构※句子，句子。
为错任何句子只有一个主句，句子之间必须有连词。
※任何从句都是正常语序。
二谓语专一结构任何一个句子只有一个谓语，谓语动词之间一定要有连词连接。
※主谓……谓…… 错※主谓……，谓……。
错三平行结构X and YX ，Y and Z 各元素必须一致to do ，do and do 。
be done ，done and done。
※——，——，and——。
四what 结构缩合连接代词（1）what =the thing that =all that thing 由句意定（2）what 在前后句中必须同时做成分what =the thing that（3）n+what 错n+the thing that √※ prep+what+SVO 错what →which √（4）what 引导的句子等于一个名词，可以做主语，宾语，表语。
托福语法知识总览
托福语法知识总览托福（Test of English as a Foreign Language）是评估非英语为母语的人士的英语语言能力的考试。
其中，语法作为其考试的一个重要组成部分，对于考生来说十分关键。
本文将为大家总览托福语法知识，旨在帮助考生提高对语法的理解和应用。
一、动词时态动词时态在托福考试中经常被考察。
以下是几种常见的时态：1. 一般现在时：表示当前情况或普遍真理。
例如：The sun rises in the east.译文：太阳从东方升起。
2. 过去时：表示已经发生的事情或过去的经历。
例如：I went to the park yesterday.译文：昨天我去了公园。
3. 现在进行时：表示当前正在进行的动作。
例如：They are studying for the exam.译文：他们正在为考试而学习。
4. 一般将来时：表示将来某个时间会发生的事情。
例如：She will travel to Europe next month.译文：她下个月将去欧洲旅行。
二、名词名词是英语语法中的核心部分之一。
这里列举几种常见的名词用法：1. 单数名词：表示一个人、物或概念。
例如：I have a cat.（我有一只猫。
）2. 复数名词：表示多个人、物或概念。
例如：They have two cars.（他们有两辆车。
）3. 不可数名词：表示无法分为单个单位的物质或抽象概念。
例如：I need some advice.（我需要一些建议。
）4. 可数/不可数名词的区分：可数名词与不可数名词之间的区分在很多情况下会影响到名词前面的冠词和数量词的使用。
例如：I ate an apple.（我吃了一个苹果。
）I drank some water.（我喝了一些水。
）三、代词代词在托福考试中也是一个常见的考点。
以下是几种重要的代词：1. 主格代词：用于主语的位置。
例如：He is my friend.（他是我的朋友。
新托福考试核心语法
8.从属连词和并列连词：掌握从属连词如because、although、if等引导的从句的用法，以及并列连词如and、but、or等连接并列结构的方法。
9.修饰语和定语从句：了解形容词和副词作为修饰语的用法，特别是在描述人、事物、地点和时间等方面的修饰。掌握定语从句的形成和使用规则。
10.数量词和度量词：熟悉基本的数量词和度量词，如few、many、much、little、a few、a lot of、a little等的用法和区别。
4.代词：熟悉人称代词、物主代词、反身代词和相互代词等的用法，包括主格、宾格、形容词性物主代词和名词性物主代词的形式和用法。
5.动词：掌握动词的时态、语态和情态动词的用法，包括动词的逻辑主语、及物动词和不及物动词的区别，以及动词的非谓语形式如动名词和不定式的用法。
6.介词和介词短语：了解常见介词如in、on、at、by等的用法，特别是在表示时间、地点和方式等方面的搭配规则。
新托福考试核心语法
1.时态和语态：熟悉一般现在时、一般过去时、一般将来时以及完成时等时态的用法，并了解被动语态的构成和使用。
2.句子结构：掌握简单句、并列句、复合句和条件句等不同类型的句子结构，包括主谓结构、主谓宾结构、主系表结构、状语从句名词和不可数名词的区别，并能够正确使用名词的修饰语和定语从句。