2018届道德和法律复习提纲

第二、法律1．知道法律是由国家制定和认可，由国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

我国公民在法律面前一律平等。

（B ）2．知道《中华人民共和国宪法》是我国的根本法，是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，增强宪法意识。

了解宪法对公民基本权利和义务的规定，懂得正确行使权利、自觉履行义务。

（C ）3.知道依法治国就是依照宪法和法律的规定管理国家，体会依法治国基本方略的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。

（C ）4.知道不履行法律规定的义务或做出法律所禁止的行为都是违法行为，理解任何违法行为都要承担相应的法律责任，受到一定的法律制裁。

（C ）5.知道法律对未成年人的特殊保护，了解家庭保护、学校保护、社会保护和司法保护的基本内容。

掌握获得法律帮助和维护合法权益的方式和途径，提高运用法律的能力。

（B ）6.知道公民的人身权利受法律保护，任何非法侵害他人人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

（C ）7.知道法律保护公民的财产，未成年人的财产继承权和智力成果权不受侵犯，学会运用法律维护自己的经济权利。

（C ）8.知道公民有受教育的权利和义务，学会运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育的义务。

（B ）9.知道法律保护消费者的合法权益，学会运用法律维护自己作为消费者的权益。

（C ）10.懂得维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

（B ）一、法律的特征1.法律的含义：法律是由国家制定和认可，靠国家强制力保证实施的一种特殊行为规范。

2.法律的特征①法律由国家制定或认可。

②法律靠国家强制力保证实施，具有强制性。

③法律对全体社会成员具有普遍约束力，即我国公民在法律面前一律平等。

（最显著特征）二、宪法1.宪法的地位：《宪法》是我国的根本法，是治是党和人民意志的集中体现。

宪法是全国各族人民、一切国家机关和武装力量、各政党和个各社会团体、各企业事业组织的根本活动的准则，在我国法律体系中居于首要地位。

宪法具有最高的法律效力。

2.宪法为什么是国家的根本法：第一，宪法规的法律效力。

第三，宪法的制定和修改程序比普通法律更为严格。

3.宪法的作用：宪法保障公民的基本权利和规范国家权力的正确行使。

政府依法行政，公民有序参与。

4.树立宪法意识，维护宪法权威：①宪法与我规定了公民的基本权利和基本义务。

②宪法在我们生活身边，是公民的最高行为准则。

③维护宪法尊严，保证宪法实施，是每个公民的责任。

行使监督权、批评建议权的渠道、途径：①可地方人大常委会反映。

②可以通过写信、打电话等方式，向有关部门举报或反映。

③可以通过电视、广播、报刊、网络等媒体进行监督。

行事，不可妨碍公务。

②要出于公心，实事求是，如实反映情况。

③投诉和举报时，不得捏造或歪曲事实进行诬告陷害，也不能采用贴大字报、聚众闹事等方法。

三、公民的权利和义务1.含义：公民的基本权利和基本义务是由宪法2.权利和义务的关系：权利与义务是统一的，权利的享受者又是义务的承担者。

任何公民不能只享有权利而不履行义务，也不能只承担义务而不享有权利。

3.要求：正确认识权利与义务的关系，公民要公民要正确行使权利：行权方式要合法；在依法行使自己的合法权利时，不得损害国家、社会、集体的利益，不得损害其他公民的合法权利。

公民忠实履行义务：法律鼓励的积极去做，法律要求的必须去做，法律禁止的坚决不做。

四、依法治国是基本方略1.依法治国是依照宪法和法律的规定管理国家。

2.依法治国新方针：科学立法、严格执法、公正司法、全民守法。

依法治国的实施有赖于每个公民的参与，是全体公民的共同责任。

P505. 宣传法律、普及法律活动的意义：①有利于在全社会普及宪法和法律知识，营造尊法、学法、守法、用法的良好社会氛围；②有利于进一步弘扬宪法精神、维护宪法权威、保证宪法实施；③有利于全面推进依法治国进程，努力建设法治国家；④有利于维护了社会公平正义，构建社会主义和谐社会等。

6.惩治腐败说明：①彰显了司法公正，维护了社会公平正义；②落实依法治国方略，建设社会主义法治国家；③建立廉洁高效为民的政府，维护国家和人民的利益；④巩固党的执政地位等。

五、违法行为 1.违法行为的含义：不履行法律规定的义务或做了法律禁止的行为都是违法行为。

到一定的法律制裁。

（犯罪）两类。

六、特殊保护1未成年人获得法律帮助的方式和途径：诉讼 3.树立自我保护意识，运用法律武器维护自己的合法权益，第一步，与侵权方协商和解，要赔礼道歉，或赔偿损失。

第二步，找相关部门或人员进行调解。

第三步，向人民法院提起法律诉讼。

七、公民的人身权利受法律保护1.公民的人身自由权、生命健康权、人格尊严权、任何非法侵害他人的人身权利的行为，都要承担相应的法律责任。

定、尊重、悦纳、珍爱自己生命的同时，也应同样善待他人的生命。

4.人格尊严权包括肖像权、名誉权、姓名权、5. 保护和尊重（自己、他人）隐私 权的行为，是违法行为。

要受法律制裁；②又是不道德的行为，会受到道德和舆论的谴责。

③我国法律保护公民的隐私权不受侵犯。

④我们既要保护自己的隐私权，也要尊重他人的隐私权。

】 【保护隐私权的意义：①有利于保护公民的合法权益和生活安宁，②有利于维护社会稳定，推动社会文明进步。

】 【如何保护隐私？⑴国家角度：①要制定和完善相关的法律法规，加大对个人隐私的保护力度；②执法部门应严格执法，严厉打击侵犯他人隐私的行为。

⑵公民角度：①要增强自我保护意识，不随意透露自己的个人信息；②树立隐私意识，尊重和保护他人的隐私；③当自己的隐私权受到侵害时，勇敢地依法维权。

】 【通过与实施关于加强网络信息保护的决权益。

②有利于保护网络信息安全，维护国家安全和公共利益。

③有利于规范网络活动，促进互联网的健康有序发展。

】 八、法律保护公民的财产 1.财产所有权包括：占有权、使用权、收益权、2.财产继承权：方式（法定继承、遗嘱继承）、 当法定第一顺序继承人存在时，第二顺序继承人无权继承。

遗嘱继承优先于法定继承。

3.智力成果权又叫知识产权，包括专利权、著现阶段我国知识产权保护不力，侵权易发多发；人类正步入知识经济时代，发明创造及其他创造性智力成果，显得更加重要；给予创新成果以知识产权保护，是对创新精神最有效的鼓励。

？学习并宣传有关智力成果权的政策、法规，增强保护智力成果权的意识；当自己的智力成果权受到侵害时，运用法律武器来维护自己的合法权益；尊重他人的智力成果，不做侵害他人智力成果权的事；发现网络侵权盗版行为，及时向有关部门举报。

九、受教育既是权利又是义务 1、公民有受教育的权利的义务，运用法律维护自己受教育的权利，自觉履行受教育义务。

2. 教育是民族振兴的基石，只有把教育搞上去，才能从根本上提高中华民族的整体素质，增强我国的综合国力。

知识改变命运，教育能丰富和发展自己，为幸福生活奠基。

3.义务教育的最显著的特征：公益性。

十.维护消费者权利 1.消费者的合法权益：安全保障权、知悉真情权、尊严权。

2.消费者维权途径：非诉讼途径，与经营者协商和解；请求消费者协会调解；向有关部门申诉；提请仲裁机构仲裁。

诉讼途径，向人民法院提起法律诉讼。

3.合理消费：树立正确的消费观，合理理性消重精神消费。

十一.维护国家统一、国家安全、民族团结1.维护国家统一，维护各民族的团结，维护国家安全、荣誉和利益是每个公民的义务。

2.为什么？①国家统一、利益。

②增强公民意识和法律责任感，自觉履行公民的政治义务。

③和平与发展是时代的主题，中国是一个和平、合作、负责任的国家，④维护世界和平与发展就是维护公平正义，中国坚定不移走和平发展道路。

3.怎么做？我国坚决捍卫国家领土主权，维护国家安全和利益，同一切损害国家安全的行为作斗争；维护国家安全、荣誉和利益，是实现国家富强、民族振兴的重要保证等。

第一、道德1．合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用媒介参与社会公共生活。

（B）2. 学会换位思考，学会理解与宽容，尊重、帮助他人，与人为善。

领会诚实是一种可贵的品质，知道诚实才得到信任，努力做诚实的人。

（B）3．理解竞争与合作的关系，能正确对待社会生活中的合作与竞争，养成团结合作、乐于助人的品质。

（B）4．知道责任的社会基础，体会承担责任的意义，能够积极参与社会公益活动，服务社会，努力做一个负责任的公民。

（C）一、正确使用网络依法上网，文明上网1. 正确认识互联网的利与弊2.合理利用互联网等传播媒介，初步养成积极的媒介批评能力，学会理性利用媒介参与社会公共生活。

3.我们怎么做？辨是非，独立思考，理性行动。

②不信谣，不传谣，尊重他人人格，维护社会秩序。

正确筛选网络信息，合理合法上网；文明上网。

③正确行使权利，自觉履行义务。

依法行使自己的监督权和批评权。

④明辨是非，拒绝不良诱惑，敢于同违法行为做斗争。

二、诚实守信1、对人守信、对事负责是诚实的基本中华民族的传统美德。

是社会主义核心是构建社会主义和谐社会的重要内容。

2、诚实的复杂性：诚实是拒绝谎言，“善意的谎言”。

诚信要尊重他人的隐私。

要懂得在适当的场合和对象面前适当地说话。

3、诚信的意义：只有诚实守信，才能为事业的成功奠定基础；人人诚信，有利于建立和谐的人际关系，才能促进社会稳定和谐、文明进步，形成良好的社会秩序。

失信会失去信任和尊重，会阻碍自己事业的发展，失信违法会受到法律制裁。

4、怎么做？做一个诚实守信的人。

对要表里如一。

对他人诚恳实在，拒谎言，重承诺。

做事认真负责，脚踏实地，言行一致。

5.开展全国网络诚信宣传日活动意义：为改革和发展筑起坚实的道德保障；有利于保障社会经济秩序，促进经济社会健康发展，提高我国的国际地位，塑造好良好的国家形象，实现中国梦。

三、尊重理解宽容、与人为善1. 和谐的共同生活需要相互尊重、理解、宽容和相互帮助。

尊老爱幼是中华民族开始。

尊重是理解的前提，善意使理解成为可能，实现理解需要积极的沟通。

要有平等待人的观念。

2. 尊重他人，平等待人、礼貌对人，欣赏和赞美他人。

①尊重他人才会获得他人的尊重，赢得自尊。

②善于理解、尊重和宽容他人的人，才会得到他人的理解、尊重和宽容。

3.与人为善，乐于助人换位思考，将心比心，用真诚、尊重、友善、礼貌的态度对待他人。

不凌弱欺生，或自卑，不歧视他人。

(正确对待现实中的差异和不平等现象。

)建立平等相待、真诚和谐的人际关系。

四、竞争与合作、团队意识1. 竞争与合作的关系：社会生活既有竞竞争中有合作，合作中有竞争。

2.如何面对竞争与合作？树立团队意增强团结合作能力、实践能力和竞争力；我们要正确对待社会生活中的竞争，要敢于竞争，善于合作。

在竞争中遵守公平原则，尊重对手，相互促进，共同提高，不断提高自身素质。