健康管理师常用服务流程
健康管理服务总流程课件
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• 4．存在弱势
在政府投入医院管理体制下，以非盈利模式 为主，所以体检中心的服务意识、营销意识、 商业运作模式会受到一定的影响；预约体检、 体检服务流程、体检导医服务、体检报告的发 送等服务有待于完善和规范，如预约服务不够 热情、导医导检服务不到位、报告形式简单、 不具个性化；检后报告的个性化解读、咨询指 导和健康管理持续服务未完善。
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• 第三步：建立健康档案 建立健康档案，是健康管理中所必需的。
健康档案是用来记录客户生命体征以及自身所 从事过的与健康相关的行为与事件。
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• 第四步：健康风险评估 针对客户健康危险因素开展相关疾病风险评
估，为制订健康干预计划和方案的量化指标。 出具生活方式评估报告、卒中因子风险预测评 估报告、糖尿病危险因子预测评估报告等。
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• (三)社区医疗服务中心服务模式(公立综合一级 医院)
• 1．功能设置
集预防、保健、医疗、计划生育、健康教育、 康复六位于一体的社区卫生服务功能。
• 2．现状
主要对常见病、多发病的诊治，以及中老年 人四种慢性病(高血压、糖尿病、脑卒中、冠心 病)进行疾病管理。定期开展健康宣教，如健康 知识讲座，深入各居委会开展卫生服务义诊活 动和疾病咨询服务。
内容
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健康管理服务实践的模式
2 健康管理服务现况的分类与分层
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健康管理的实施步骤
4
中医药健康管理服务工作制度与流程
中医药健康管理服务工作制度与流程中医药健康管理服务工作制度与流程中医药健康管理服务工作是指以中医药学理论和方法为基础，针对不同的人群和疾病，通过中医药体质辨识、健康教育、体质干预、监督管理等一系列措施，为人群提供系统、全面、个性化的健康管理服务。
为了保证中医药健康管理服务的效果和质量，需要建立一套科学规范的服务工作制度与流程。
一、中医药健康管理服务工作制度1. 服务类型：中医药健康管理服务可以分为体质辨识服务、健康咨询服务、健康干预服务、监督管理服务等不同的服务类型，服务类型应根据不同需求进行精细化分层分类。
2. 服务对象：中医药健康管理服务主要面向不同群体和患者，服务对象可分为老年人、孕产妇、儿童、产后康复、慢性病人、亚健康人群等，针对不同的对象可以有不同的服务方式和内容。
3. 服务标准：中医药健康管理服务需制定服务标准，包括服务时间、服务环节、服务费用等方面的标准，制定服务标准可以使服务内容更加明确、可操作、规范化。
4. 服务团队：中医药健康管理服务需要专业的医护团队为服务提供支撑，包括中医师、中医调理师、营养师、心理咨询师、健康管理师等，建设专业的服务团队可以提高服务质量。
5. 服务流程：中医药健康管理服务需要规范化的服务流程，包括服务申请、体质辨识、建议方案制定、干预监测等流程，规范的服务流程可以使服务内容更加精细化、可操作化。
6. 服务评估：中医药健康管理服务需建立完善的服务评估机制，通过各种评估方式，如定期随访评估、分层告知评估、满意度调查评估等，评估服务质量和效果，及时调整服务方式和内容，提高服务质量。
二、中医药健康管理服务工作流程1. 服务申请：根据不同服务对象需要填写相关申请表，并进行初步的筛查和分层，根据不同服务类型和对象安排相应的服务团队。
2. 体质辨识：中医药健康管理服务的重要环节之一就是体质辨识，通过中医体质分类辨识，深入了解客户体质和相关疾病风险水平，为干预制定合理的方案提供依据。
简述健康管理的服务流程
简述健康管理的服务流程健康管理是指通过对个体的健康状况进行全面评估、制定健康计划并进行有效的监测和干预，以达到促进健康、预防疾病、延缓衰老等目的的一种综合性健康服务方式。
在当今健康意识逐渐提高的社会环境下，健康管理逐渐成为人们关注的焦点。
健康管理的核心在于提供个性化、全面的健康服务，其服务流程有助于帮助个体建立并维持健康的生活方式。
简单来说，健康管理的服务流程可以分为以下几个步骤：1. 健康评估：这是健康管理的起点，通过评估个体的身体状况、生活习惯、饮食结构、心理状态等多个方面的数据，旨在了解个体的健康状况和存在的健康问题。
通常包括通过问卷调查、体检指标、生活习惯等多种方式进行评估。
2. 制定健康计划：根据健康评估的结果，健康管理师或医生将结合个体的具体情况和需求，制定个性化的健康计划。
这个计划可能包括饮食指导、运动计划、心理健康指导等，并根据个体的情况进行调整和优化。
3. 实施计划：在健康管理的过程中，个体需要按照健康计划的指导进行行动。
这可能包括日常的饮食调整、运动实施、心理辅导等。
特别是在长期的健康管理中，个体需要保持一定的持续性和自我纪律，才能达到预期的效果。
4. 监测和干预：健康管理的服务流程还包括对个体的健康状况进行定期的监测和干预。
通过定时的体检、生活习惯的调查和分析等手段，了解个体健康状况的变化，及时进行干预和调整。
这也是健康管理的关键环节，通过及时调整和干预，可以更好地预防疾病和促进健康。
总结：健康管理的服务流程包括健康评估、制定健康计划、实施计划以及监测和干预。
通过这个过程，个体可以全面了解自己的身体状况，制定个性化的健康计划，并进行有效的干预和监测，从而达到促进健康、预防疾病的效果。
在当今社会，健康管理已经成为人们重视的焦点，通过健康管理的服务流程，个体可以更好地管理自己的健康，提高生活质量。
1. 健康评估的重要性在健康管理的服务流程中，健康评估是非常重要的一环。
通过健康评估，个体可以全面了解自己的身体状况，包括体重、血压、血糖等重要指标。
健康管理中心服务和流程 具体流程图及各项服务规范
**门诊（初诊）流程图注：具体请详见二级、三级流程门诊（初诊）服务流程：1、信息录入——责任单元：前台录入人脸信息，由前台服务人员登记姓名、性别、年龄、体重、病史等基础信息；2、健康咨询——责任单元：健康管理部初诊客人由健康顾问全程陪诊，充分了解需求，提供健康咨询，中医文化讲解，**品牌宣导，并帮助客人选择健康服务类型，以及就诊跟随，代缴费和代取药等；3、缴费——责任单元：前台客人信息汇总和缴费数据汇总，数据直通云平台，门诊全程设置可视化缴费系统，数据互联互通；4、专家问诊——责任单元：医务部，初诊客人一般由常驻门诊医生接诊，初诊时间为30分钟，充分了解客人健康状况，推荐适合的健康套餐，或根据需要制定个性化康复方案；5、大医亲诊——责任单元：医务部有指定要求的首诊或复诊客人，选择中医名家或国医大师亲诊，初诊时间为30分钟，根据诊断结果和医生建议，由高级医助推荐健康管理套餐或为客人制定个性化诊疗方案；6、针对性检查——责任单元：医务部根据诊断需要或客人要求，进行针对性检查，包括深度体检、心脑血管深度检查、脏器专项检查、骨质评测、衰老评测、心里评测；7、依方取药——责任单元：药剂科取药期间客人可选择在药房处或休息厅等待，由健康顾问到药房取药，打好包装后送至客人手中，需要理疗和药膳的客人，由健康顾问跟随，加入健康管理的会员，需对接健康管家和私人医生。
8、健康管理——责任单元：健康管理部有意购买健康管理产品的客人，由门诊医生与健康顾问一同为其制定个人及家庭健康管理方案，可选择套餐或特定项目。
成为VIP会员后，将委派健康管家和私人医生，即可尊享**相应服务。
9、建立个人健康档案——责任单元：健康管理部根据专家诊断结果、检查数据和综合健康评测，建立个人健康档案，登记入册，录入**智能云平台信息库，会员可随时查询自己及家人的健康信息。
10、智能设备匹配——责任单元：健康管理部私人医生根据客人健康需求，匹配专属的智能设备；11、健康管理其他服务项——责任单元：健康管理部专项检测+理疗+药膳+绿通+会诊+心理干预+运动干预+涉外医疗12、送别客人——责任单元：健康管理部非会员由健康顾问直接送别，**VIP会员，由健康管家与私人医生共同送别；健康管理服务流程健康管家服务流程：第一步：对体检人群进行全面检测，从而进行健康信息采集，并建立信息档案。
健康管理的服务流程6篇
健康管理的服务流程6篇一、新生入园须到指定医疗机构对幼儿进行全面体格检查。
经体检、化验等项目检查，确无传染性疾病，且最近两个月内无传染病接触史者方可入园。
同时要了解幼儿疾病史、传染病史、过敏史、预防接种等。
对离园超过三个月幼儿，返园时须重新体检。
二、家长配合保健医建立完善的幼儿健康档案，按要求及时反馈幼儿健康、体检、预防接种等资料。
领取借阅健康档案资料，查看完备后及时归还。
三、积极配合每天入园晨检，发现疑似传染病情况，家长有义务配合带孩子去医院诊断或隔离观察，并及时向老师反馈病情。
对传染病做到早发现、早隔离、早诊断、早防治，防止传染病的蔓延。
四、在园1～3岁儿童每年健康检查2次，每次间隔6个月；3岁以上儿童每年健康检查1次。
所有儿童每年进行1次血红蛋白或血常规检测。
1～3岁有听力损失高危因素的儿童，每年检查1次听力；4岁以上儿童每年检查1次视力。
五、幼儿缺勤须提前向班级老师请假，病假说明病因。
请假超过三天（包括三天，节假日不算）返园须到保健室开具"三天返园健康证明"后方可进班。
六、如幼儿患传染性疾病，须按规定离园隔离治疗21天，痊愈后须持相关医院的"痊愈证明"方可返园。
七、为保证幼儿在园安全，不能携带零食和影响幼儿安全的异物入园。
八、一日活动中教师或保育员发现感冒或发烧严重的幼儿，通知家长后，家长有义务配合接回幼儿隔离观察或去医院诊断治疗。
九、有在园内过生日需求的幼儿，为保证幼儿饮食安全，请家长所带蛋糕及食品须在知名大品牌店购买，并提供当日购买凭证，并在食堂留样48小时。
一、健康教育制度1、每学期由本园聘请的幼教分家进行幼儿健康、卫生知识讲座一次。
2、定期由幼儿保健人员对保教人员讲课，内容涉及对保健知识及幼儿常见病的预防、意外伤害的处理等。
3、园内定期以黑板报、卫生栏等形式宣传相关知识。
4、园内备有幼儿健康教育图书、杂志供教师参考，教师必须适时向幼儿讲授卫生知识，进行健康教育。
健康管理路径与流程
• 采集健康信息 • 开展健康风险评估 • 制订健康干预计划和方案 • 健康随访与效果评估
采集健康信息
首诊服务内容
1、介绍健康管理的目的及意义 2、询问受检者健康管理需求 3、建立健康档案 4、指定体检项目 5、体检时间安排与预约
健康体检服务流程
预约、登记
客户提前预约并登记个人信息，包括姓名、 性别、年龄等。
01 制订实施的工作时间表
02 组织机构建设 03 实施质量的控制
四、健康随访与效果评估
（一）随访目的
了解计划和方案执行的进度，指导方案和计划的执行
发现计划和方案存在的问题，针对性地调整和优化计划和方案。
（二）随访的方式 1、短信、邮件随访
2、互联网、电话、上门随访
（三）随访的内容
1、生活方式的变化 2、健康危险因素的变化 3、异常指标的变化 4、慢性病的发病、检查治疗及转归情况 5、新发疾病状况 6、干预对象所遇到的问题
（四）效果评价的意义
效果评价是健康管理项 目取得成功的必要保障
通过评价可以科学地说 明健康管理项目的价值
通过评价可以提高健康 管理的实践与理论水平
（五）效果评价的内容
行为影响因素评价
健康状况评价
行为生活方式评价
生活质量评价 社会经济评价
了解身体的整体健康水平。
三、制订健康干预计划和方案
（一）制订健康干预计划
干预目标：
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1、近期干预目标： 对亚临床状态的异常指标、生活方式等
进行干预。
2、中期干预目标：
对单重疾病、生活方式等进行干预。
3、远期干预目标：
对多种疾病特别是慢性病、生活方式等进行干预。Fra bibliotek干预方法：
中医馆服务流程设计及服务标准方案
医馆健康管理师做好预检分诊工作，帮助病人正确选择看诊医生，从而提高门诊工作效率和质量。
二、挂号1、医馆初诊病人就诊时须填写健康信息卡。
2、根据健康信息卡进行挂号缴费。
三、候诊（建立健康档案）1、患者挂号后到候诊大厅候诊并对初诊患者建立健康档案。
2、就诊人员较多时应维持好候诊室的秩序，告诉病人等候次序，安排病人依次就诊。
3、对病情较重较急的病人及时安排优先就诊，回答病人提出的相关问题，需进行特殊检查或转科转院的病人进行指导和处理帮助，对可疑传染病人采取及时措施，对病人进行健康宣教、保持门诊环境的有序、安静和卫生。
四、就诊1、健康管理师按挂号顺序把病人依次分配到诊室就诊，注意保护病人的隐私权。
2、诊室要求每位医师每次就诊一位病人，允许一位家长陪同，其他病人不得入内。
3、医师接待病人前以及诊治完每一门诊病人后都要洗手；要耐心听取病人的病史陈诉和进行认真的体检，必要时作相应的检验和特殊检查。
4、医师根据病情和检查作出初步诊断；要认真书写门诊病历，做到简明扼要、明确清楚、内容规范、项目齐全。
5、医师提出的治疗意见应向病人清楚而如实地说明，在征得病人同意后才能予以治疗,或开出处方到药房取药。
6、医师对疾病诊断有疑问，可嘱病人复诊复查，或请上级医师会诊，或进行疑难病例讨论直至诊断判定。
7、凡病情复杂或较重，门诊难以作出有效处理者，应及时告知病人进行转院。
8、凡需出具疾病诊断证明书者，应由门诊部统一盖章，以保持诊断书的严肃性。
五、取药、治疗1、门诊医师必须严格执行处方制度，针对手写处方单，需处方内容齐全，书写端正清楚，不得涂改（有涂改时医师要在涂改处签字）。
2、药剂科不得擅自修改处方，凡毒、麻、限剧药物处方要严格按照毒、限剧药管理制度和麻醉药管理办法执行。
门诊医师要嘱告病人所开处方药物内容和用途。
3、药剂科发药前要认真查对，并向病人说明用法和注意事项。
4、治疗医师必须严格按照操作流程给予相应治疗。
六、健康方案干预及反馈1、根据患者填写的内容整理出健康档案，及时反馈给患者；2、给予相应的健康建议及日常注意事项；3、对于药物服用的相关建议及复诊的相关建议七、离馆1、病人经诊治后，大多数人取药后离院回家，但病情较重或诊断不明需进一步观察病情变化者，可根据病情程序，作出转院的处理决定。
健康管理师《理论知识考核》历年真题精选及答案1217-64
健康管理师《理论知识考核》历年真题精选及答案1217-641、健康教育领域应用最广、最具权威的模式是（）。
【单选题】A.PRECEDE-PROCEED 模式B.KABP模式C.健康信念模式D.知一信一行模式正确答案:A答案解析:健康教育领域应用最广、最具权威的模式是PRECEDE-PROCEED 模式。
2、关于膳食纤维，下列说法正确的是（）。
【多选题】A.膳食纤维是一种营养素,是食物中的营养成分B.膳食纤维能够增加食糜在消化道通过的时间C.膳食纤维可促进结肠发酵D.膳食纤维能降低餐后血糖或胰岛素水平E.膳食纤维能降低血总胆固醇正确答案:C、D、E答案解析:关于膳食纤维，说法正确的是膳食纤维可促进结肠发酵、膳食纤维能降低餐后血糖或胰岛素水平、膳食纤维能降低血总胆固醇。
3、分析流行病学研究是为进一步开展描述性流行病学研究提供线索的（）。
【判断题】A.正确B.错误正确答案:B答案解析:分析流行病学研究是为进一步开展描述性流行病学研究提供线索的的说法错误。
4、美国在2000年启动的“健康人民2010”计划包括两个主要目标、28个重点领域和467项健康指标。
【判断题】A.正确B.错误正确答案:A答案解析:5、健康保险费率制定的两大基本原则是（）。
【单选题】A.互补和平衡B.遵循市场和平衡C.互补和遵循市场D.等价和公平正确答案:D答案解析:健康保险费率制定的两大基本原则是等价和公平。
6、运动处方四要素包括以下哪些项（）。
【多选题】A.运动形式B.运动强度C.运动频率D.注意事项及微调整E.运动时间正确答案:A、B、C、E答案解析:运动处方四要素包括运动形式、运动强度、运动频率、运动时间。
7、生活方式管理是以（）为核心的卫生保健活动。
【单选题】A.疾病B.自我C.健康D.心理E.医疗正确答案:B答案解析:生活方式管理是以自我为核心的卫生保健活动。
8、下列蛋白质的生理功能主要包括（）。
【多选题】A.调节生理功能B.供给能量C.抗生酮作用D.促进胶原的合成E.构成机体组织器官的重要成分正确答案:A、B、E答案解析:蛋白质的生理功能主要包括调节生理功能、供给能量、构成机体组织器官的重要成分。
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随着“预防为主，防治结合”的医疗理念不断推进，健康管理师这个职业受到了越来越多人关注。
最近小编经常街道小伙伴们的咨询：健康管理师到底是如何工作的呢？今天小编就来带你揭开健康管理师的神秘面纱！
一个合格的健康管理师，常用服务流程由以下九个部分组成：
一、健康档案管理
健康档案是用来记录客户生命体征以及自身所从事过的与健康相关的行为和事件。
它主要包括健康现状、既往病史、诊断治疗情况、家族病史、历次体检结果及个体的生理、心理、社会、文化、压力调适、生活行为等信息。
二、健康体检管理
是对受检者的健康与疾病状况进行检测并在检测后进行全面评估，其内容包括:
①体检设计;
②体检服务;
③体检评估
三、健康风险分析与评估管理
健康风险分析与评估管理也称健康危险度评估管理，是将生活方式等因素转化为可测量的指标，预测个体在未来一定时间发生疾病或死亡的危险，同时估计个体降低危险的潜在可能，并将信息反馈给个体。
四、生活方式管理
生活方式管理是在科学方法的指导下培养健康生活方式和习惯，改掉不健康的坏习惯，从而减少健康风险因素。
生活方式管理的内容包括：
1.对个人生活方式与行为等进行分析，发现不利于健康的危险因素，提示和预警，以便使其改善和调整。
2.检测身体状况有无变化，随时掌握自身的变化，使机体处于稳定的健康状态。
3.健康知识、健康方法的学习。
使之掌握一套自我保健和防病抗衰老的有效方法。
五、亚临床管理
亚临床管理是对亚临床状态的个体和群体进行综合调理。
使疾病消灭在萌芽状态，恢复到健康状态。
六、疾病管理
疾病管理是有组织的、主动的通过多种途径和方法为患者提供卫生保健服务，为病人协调医疗资源，对疾病控制诊疗过程采取综合干预措施，使疾病得到全面连续性的医治。
七、健康需求管理
由于人们的物质生活水平日益提高，社会健康需求不断增加，在人群老龄化凸显、未老先衰、英年早逝等危机已成为社会化问题，健康需求管理是以满足个体化或群体中的健康需求为主导的服务，以促进和维护人类健康。
健康需求管理的内容包括针对社会健康需求建立设置具有生活、起居、环境、工作、家庭等卫生保健服务和医疗需求服务的管理服务，以减少个体或群体因不良的饮食、行为、睡眠、压力、运动等造成对机体伤害的担心和不必要的费用支出。
八、健康知识管理
为追求健康的人提供全面的医疗保健知识，使之掌握通俗、易懂、简便易学的保健方法，树立科学的健康观，达到提高生活兴趣，提升健康品质的目的。
九、动态跟踪管理
动态跟踪管理是对个体或群体在实施健康管理服务过程中的机体健康变化予以及时关注和观察，以便随时掌握其健康状况的变化，为有效的实施健康管理服务提供健康数据和指标，并依据其变化调整健康干预方案，达到良好的健康干预效果。