生物练习题一
第一章认识生物练习题目
1．知道生物与非生物的区别；
2．掌握生物的基本特征，用生物 的共同特征区分生物和非生物； 3．了解认识生物的基本方法；
4．知道生物归类的方法。
本章知识梳理
生物与非生物的区别 认 识 生 物 生物的共同特征 认识生物的方法
生物归类法
一、生物与非生物的区别
1．生物：有生命现象的物体 2．非生物：没有生命现象的物体
综合练习
• 7、阴雨连绵时，生活在土壤中的蚯蚓会爬出洞穴， 此现象说明生物需要 • A．呼吸 B．营养 C．排除体内废物 D．生长和繁殖
答案：A 解析：本题考查生物的特征。生物能进行呼吸，阴 雨时的土壤中空气不足，蚯蚓会爬出洞穴呼吸。本 题选A。
综合练习
• • • • • 8、下列生物归类正确的是 A．蝗虫、猫头鹰、玉米、青蛙是陆生生物 B．看家狗、鸡、鸭、鹅等属于家禽 C．鲫鱼、鸭、家燕等属于水生生物 D．玉米、小麦、高粱、大豆等属于作物
思路分析：调查法是生物学中常用的探究方法之一，调 查时应注意个人安全，不能单独行动或到高处、深水区。 对任何生物都不能伤害，也不能破坏生物的生活环境。 调查要全面细致，对发现的生物不分大小和喜好都客观 记录，调查结束后要细心分析，可以按照特征对生物进 行简单分类。
本章易错点
1．能够由小变大的物体不一定 是生物，如珊瑚礁。 2．能够运动的物体不一定是生
• 21、关于生物获取营养的方式，下列哪种 方式是不可能的 • A．一种动物捕杀另一种动物为食 • B．动物以植物为食 • C．植物杀死动物并获取其营养 • D．珊瑚虫通过光合作用获取
答案：D 解析：本题考查生物的特征。珊瑚虫是不能通过光合 作用获取营养的，D选项说法错误。本题选D
综合练习
• 22、家养的哈巴狗，按其用途应归为 • A．植物 B．动物 C．陆生生物 D．宠物
第一章认识生物练习题(一)
第一章认识生物练习题（一）一、选择题1.生物和非生物最本质的区别是（）A、生物能动，非生物不能动 B、生物能长大，非生物不能长大 C、生物有生命，非生物没有生命 D、生物对环境有反应，非生物没有2.下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A、狗排尿B、蝌蚪发育成青蛙C、钟乳石慢慢长大D、羊吃草3．下列除哪项外，都是生命特征的表现( ) A．蜻蜓点水B．种子萌发C．森林着火D．人的呼吸4.下列属于生命现象的是（）A.火山爆发 B.开水沸腾 C.雨后春笋 D.潮起潮落5.下列自然现象中，不属于生命现象的是（）A．植物落叶 B．人体出汗 C．种子萌发 D．潮起潮落6.下列不属于生命现象的是（）A.狗寻找食物 B.蜗牛爬行 C.大雁南飞 D.彩旗飘飘7．下列除哪项外，都是生命特征的表现( )A．蜻蜓点水 B．种子萌发 C．森林着火 D人的呼吸8.下列不属于生命现象的是（）A、蜻蜓点水 B、钢铁生锈 C、公鸡打鸣 D、葵花向阳9．以下属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌10.下列物体属于生物的是（）A.蜗牛壳 B.向日葵 C.石子 D.土壤11.生物具有生长、繁殖现象，下列属于生物的是（）A.榕树 B.电脑 C.空气 D.水12.下列各项中，不属于生物的是（）A、月季 B、青蛙C、机器人 D、蘑菇13.下列物质中，属于非生物的是（）Ａ牛和松树Ｂ．细菌和病毒Ｃ．玉米和高粱Ｄ．水和石头14.下列哪些生物不具有细胞结构( ) A．向日葵B．青蛙C．SARS病毒D．酵母菌15.下列现象中的物体属于生物的是（）A、机器人弹钢琴B、火山爆发时岩浆喷出C、钟乳石在慢慢长大D、馒头上长出“白毛”16．以下属于生物的是（）Ａ．机器人Ｂ．珊瑚Ｃ．生物课本Ｄ．细菌17.下列物体中，不属于生物的是（）A．人B．蘑菇 C．青蛙D．电脑病毒18.下列各项中的物质都属于生物的一组是（）Ａ．二氧化碳、牵牛花、苹果Ｂ．煤炭、鸟、真菌Ｃ．土壤、小草、柳树Ｄ．母鸡、酵母菌、病毒19.下列都属于非生物的一组是（）A、竹和山石 B、鱼和河水 C、空气和阳光 D、松和丹顶20.下列物体中，属于生物的是（） A．生石花 B．机器人 C．鸡蛋壳 D．钟乳石21.对生物共同特征的描述，其中错误的是（）A．都能自己制造营养物质 B．都能进行新陈代谢C．都能对外界刺激作出反应 D．都能生长繁殖22.下列生理作用中，属于所有生物共同特征的是（）A.繁殖新个体B.光合作用C.快速运动D.蒸腾作用23.下列哪种说法不是生物共有的特征（）A.能够繁殖B.具有细胞结构C.不断从外界吸收营养D.能排出代谢废物24．下列现象不属于生物的共同特征的是（）A．生物能排出体内产生的废物 B．生物能对外界刺激作出反应 C．生物能生长和繁殖 D．生物能通过光合作用制造有机物25．属于生物基本特征的是（）Ａ．能自由运动Ｂ．能制造有机物Ｃ．由细胞构成Ｄ．能生长和繁殖26.下列属于生物共同特征的是（）A．都能自由运动B．都能繁殖 C．都具有反射话动D．都生活在水中27.下列属于生物共同特征的是（）A、都能运动 B、都能呼吸 C、都有细胞结构 D、都生活在水中28.下列有关生物的基本特征的叙述正确的是（）A.生物都是由细胞构成B.生物都可以快速奔跑C.生物都可以生长和繁殖D.生物都可以进行光合作用29.病毒不具有细胞结构，但却是生物，这是因为病毒（）A.由有机物组成B.没有细胞结构C.能是其他生物生病D.能繁殖后代30.在讨论生物的特征时，有人列举了以下事实，你认为正确的是（）A、生物都由细胞构成B、生物都能进行光合作用C、生物都以植物为食D、生物都能生长繁殖31.“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了生物所具有的共同特征是（）A、生物由小长大B、生物的生活需要营养C、生物能够繁殖后代D、生物能排出体内产生的废物32.“野火烧不尽，春风吹又生”，说明生物所具有的特征是（）A.遗传和变异B.对外界刺激作出反应 C．生活需要营养 D.生长和繁殖33．牵牛花清晨开放，傍晚闭合，这种现象可以说明生物具有的特征是（）A．生物的生活需要营养 B．生物能进行呼吸 C．生物能生长和繁殖 D．生物能对外界刺激作出反应34．“盼望着，盼望着，春天来了，小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
高三生物基础练习题
高三生物基础练习题
[正文]
第一节选择题
1. 下列关于DNA的说法中，错误的是：
A. DNA是带电荷的双螺旋结构
B. DNA中的碱基有A、T、G、C四种
C. DNA是构成遗传信息的分子
D. DNA能直接参与蛋白质的合成过程
2. 转录是指：
A. DNA分子复制过程
B. DNA合成mRNA的过程
C. DNA合成蛋白质的过程
D. RNA分子合成过程
3. 在细胞分裂过程中，下列说法错误的是：
A. 有丝分裂中，染色体在纺锤体的引导下分离到两个细胞的对极区
B. 减数分裂中，一对同源染色体分离到两个细胞的对极区
C. 同时进行的两次分裂后，最终形成四个子细胞
D. 核分裂和细胞质分裂是同时进行的
4. 下列哪个物质在光合作用中不被直接消耗：
A. 光能
B. 二氧化碳
C. 水
D. 氧气
5. 下列哪项属于蛋白质的功能：
A. 储存遗传信息
B. 催化化学反应
C. 传递神经信号
D. 建立细胞膜的结构
第二节非选择题
1. 请简要解释DNA的结构和功能。
2. 请解释转录和翻译的过程以及它们在细胞中的作用。
3. 举例说明减数分裂与有丝分裂在遗传物质分配上的差异。
4. 请说明光合作用的基本过程，并解释为什么光合作用对维持地球生态系统的平衡至关重要。
5. 请列举两个蛋白质的功能，并且解释它们在细胞和生物体中的重要性。
[字数：1512字]。
生物的特征练习题
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【例题】 下列现象属于生物生命现象的是（ D ） A．机器人弹钢琴 B．火山喷发时岩浆喷出 C．舞台上的木偶 D．种子萌发 1．下列各项属于生物的是（ D ） A．恐龙化石和钟乳石 B．蛇和冬眠的蛇 C．病毒和电脑病毒 D．珊瑚和珊瑚虫 2．下列自然现象中，不属于生命现象的是（ D ） A．金蝉脱壳 B．蜘蛛结网 C．青蛙抱对 D．地震爆发
• 一、生物的特征 营养 • 1．生物的生活需要____ 。 光合作用 制 水 、无机盐和二氧化碳，通过 ________ • 植物：从外界吸收 ____ 造自身所所需要的有机物。 不能 （能/不能）直接利用无机物来制造有机物，它们以 • 动物：____ 植物 或别的____ 动物 为食，从中获得营养物质。 ____ 氧气 呼吸 • 2 ． 生 物 能 进 行 ______ ： 绝 大 多 数 生 物 吸 入 ______ ，呼出 二氧化碳 __________ 。 废物 。 • 3．生物能排出体内产生的______ 作出反应 。 • 4．生物能对外界刺激_________ 繁殖 。 生长 和______ • 5．生物能______ 变异 的特性。 • 6．生物都有遗传和______ 病毒 以外，生物都是由细胞构成的。 • 7．除______
• 8．下面这段文字节选自鲁迅先生的《从百草园到三味书屋》， 阅读后回答问题。 • 不必说碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树，紫红的桑 椹；也不必说鸣蝉在树叶里长吟，肥胖的黄蜂伏在菜花上，轻捷 的叫天子（云雀）忽然从草间直窜向云霄里去了。单是周围的短 短的泥墙根一带，就有无限趣味。油蛉在这里低唱，蟋蟀们在这 里弹琴。 • （1）请列举出文中所描述的生物名称。 • _______________________________________________________ _________________。 • （2）请说明判断依据。 • _______________________________________________________ ___________。
生物必修一细胞器练习题
生物必修一细胞器练习题一、选择题1. 下列哪种细胞器具有单层膜结构？A. 线粒体B. 内质网C. 核糖体D. 中心体2. 在下列细胞器中，哪一种含有DNA？A. 叶绿体B. 高尔基体C. 溶酶体D. 内质网3. 下列关于线粒体的描述，错误的是？A. 线粒体是细胞的能量工厂B. 线粒体具有双层膜结构C. 线粒体内含有DNAD. 线粒体在细胞质中均匀分布4. 下列哪种细胞器与蛋白质合成和加工有关？A. 核糖体B. 高尔基体C. 溶酶体D. 中心体5. 叶绿体中的哪个部位是进行光合作用的关键场所？A. 基质B. 类囊体薄膜C. 叶绿体内膜D. 叶绿体外膜二、填空题1. 细胞膜、__________和__________共同构成细胞的生物膜系统。
2. 线粒体是细胞的__________，其主要功能是进行__________和__________。
3. 叶绿体是植物细胞特有的细胞器，其主要功能是进行__________，合成__________。
4. 核糖体是蛋白质合成的场所，由__________和__________组成。
5. 高尔基体在动物细胞中与__________的合成和分泌有关，在植物细胞中与__________的合成有关。
三、判断题1. 所有细胞器都含有DNA。
（）2. 溶酶体是一种具有单层膜结构的细胞器，内含多种水解酶。
（）3. 中心体主要参与细胞分裂过程中纺锤体的形成。
（）4. 内质网是细胞内蛋白质合成、加工和运输的重要场所。
（）5. 叶绿体和线粒体都是具有双层膜结构的细胞器。
（）四、简答题1. 简述线粒体的结构和功能。
2. 请列举四种具有单层膜结构的细胞器。
3. 说明核糖体在细胞中的分布及功能。
4. 比较叶绿体和线粒体在结构和功能上的异同。
5. 请阐述内质网在细胞中的作用。
五、匹配题请将下列细胞器与其功能进行匹配：A. 核糖体B. 溶酶体C. 内质网D. 高尔基体E. 中心体1. 分解细胞内的废物和外来物质2. 蛋白质的合成和初步加工3. 细胞分裂时形成纺锤体4. 蛋白质的进一步加工、分类和包装5. 蛋白质的合成六、名词解释1. 生物膜系统2. 光合作用3. 呼吸作用4. 纺锤体5. 水解酶七、论述题1. 试述细胞器之间如何分工合作，共同完成细胞的生命活动。
第一单元认识生物练习题
第一单元认识生物习题一、选择题1、下列各项中，不属于生物的是（）A、月季B、青蛙C、机器人D、蘑菇2、下列各种现象中，不属于生命现象的是（）A、狗排尿B、蝌蚪发育成青蛙C、钟乳石慢慢长大D、羊吃草3、1999年，我国昆明市成功地举办了世界园艺博览会，来自世界不同国家的珍稀植物应有尽有。
其中有一种叫跳舞草的植物，当它“听到”优美、欢快的乐曲时，就跳起舞来，这种现象可称为（）A、生物的生长B、生物的运动C、生物对外界刺激的反应D、生物的繁殖4、讨论生物的特征时，有人列举了以下事实，你认为正确的是（）A、生物都由细胞构成B、生物都能进行光合作用C、生物都以植物为食D、生物都能生长繁殖5、“春种一粒粟，秋收万颗子”，该诗句描述的生命现象主要体现了生物所具有的共同特征是（）A、生物由小长大B、生物的生活需要营养C、生物能够繁殖后代D、生物能排出体内产生的废物6、生物和非生物最本质的区别是（）A、生物能动，非生物不能动B、生物能长大，非生物不能长大C、生物有生命，非生物没有生命D、生物对环境有反应，非生物没有7、科学家曾对世界最深的马利亚纳海沟进行考察，发现海沟深处仍有各种虾、蟹，但没有藻类植物。
下面哪种解释是不准确的（）A、环境影响生物的分布B、环境对动物的影响比对植物的影响小C、生物能适应环境D、生物与环境的关系是相互的8、“螳螂捕蝉，黄雀在后”语句中描述的生命现象体现的生物共同特征是（）A、生物能呼吸B、生物的生活需要营养C、生物能生长D、生物能对外界刺激做出反应9、调查是科学探究常用的方法之一，下列对调查方法的叙述，错误的是（）A、调查时首先要明确调查的目的和对象B、要制定合理的调查方案C、调查时可凭个人感觉记录D、对调查的结果要认真整理、分析，有时还需要进行数学统计10、下列哪一项是调查活动中必须有的步骤（）A、品尝一下B、采摘植物C、写调查记录D、让别人替自己观察11、按照生活环境划分，下列生物属于水生植物的是（）A、月季B、莲C、杨树D、桃树12、香菇炖鸡是一种营养丰富的佳肴，其中的香菇属于（）A、植物B、动物C、其他生物D、非生物13、生活在绿色草地上的蚱蜢的体色是绿色的，不易被天敌发现，说明（）A、生物能适应环境B、生物能影响环境C、生物具有应激性D、生物能由小长大14、调查是科学探究常用的方法之一，下列不属于调查的是（）A、人口普查B、卫生检查C、森林资源清查D、濒危动物调查15、在调查校园生物的过程中，下列同学的做法正确的是（）A、小海发现几株不认识的植物，便拔下来带回家去研究B、小梅拔开草丛，一只蝗虫飞了起来，很快便飞到校园外面去了，小梅便及时地记录下来C、小涛调查时记录中有蜈蚣，其他同学都没有，小涛决定把它删掉D、小明发现了一只蟾蜍，他觉得不舒服，没有记录16、某小组将调查到的生物进行了归类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、莲、河蚌、蟹等生物归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类。
普通生物学习题一(含答案)
习题一一、名词解释种子休眠上胚轴下胚轴有胚乳种子无胚乳种子子叶出土幼苗子叶留土幼苗细胞器原生质原生质体胞基质细胞周期纹孔胞间连丝后含物细胞分化细胞全能性组织维管束维管组织维管系统初生生长初生结构次生生长次生结构外始式内起源根瘤菌根定根不定根凯氏带外起源树皮年轮髓射线维管射线叶痕叶迹定芽不定芽鳞芽裸芽边材心材春材秋材单轴分枝合轴分枝芽鳞痕内始式等面叶异面叶完全叶不完全叶 C3 植物 C4 植物叶序单叶复叶变态同源器官同功器官额外形成层完全花不完全花花序心皮胎座单雌蕊复雌蕊传粉双受精花粉败育雄性不育无融合生殖孤雌生殖单性结实上位子房下位子房真果假果假种皮外胚乳无限花序有限花序聚花果聚合果世代交替生活史物种品种双名法孢子植物颈卵器植物子实体二、判断题1、有丝分裂产生四个子细胞。
（）2、西瓜和黄瓜是葫芦科植物。
（）3、松、杉、柏等林木的分枝方式为总状分枝。
（）4、葡萄的卷须与豌豆的卷须是同功器官。
（）5、一个典型的雌蕊由柱头、花柱和子房三部分组成。
（）6、风媒花常无鲜艳的色彩，花粉粒小而多。
（）7、生活的植物细胞都有胞间层、初生壁和次生壁。
（）8、输导组织是植物体内运输养料的管状结构。
（）9、棉花的整枝利用了顶端优势的原理。
（）10、单子叶植物的叶肉组织一般没有栅栏组织和海绵组织的分化。
（）11、竹子和甘蔗都是禾本科植物。
（） 12、厚角组织和厚壁组织都是死细胞。
（）13、细胞生命活动的调控中心是线粒体。
（） 14、糊粉粒贮藏的物质是淀粉。
（）15、甘薯的薯块是由不定根发育而成的。
（）16、红海椒表现出红色是因为其果肉细胞中含有花青素。
（）17、豌豆和油菜的果实都称为角果。
（） 18、松树、杉树等裸子植物不形成果实。
（）19、减数分裂包括两次连续的细胞分裂，DNA也复制两次。
（）20、植物只能通过根吸收矿质营养。
（） 21、减数分裂产生四个子细胞。
（）22、维管束是指由木质部、韧皮部和形成层组成的束状分布的维管组织。
生物练习题及答案范本一份
生物练习题及答案范本一份生物练习题及答案 11.为什么现在很多地方在绿化时以大树为主，不再单独用草坪了？剖析：树木是草坪光合作用效率的66倍。
选择种植树木能提高单位面积的光合作用的效率，而且对维持空气湿度的作用更大。
当然，效率最高的应是自然的生态林，在这样的环境下，植物的层次更丰富，光合作用的效率更高。
植物对生物圈的作用及不同植物在绿化设计时的选择不同。
一个正常人每天吸入的氧气量要25平方米的一块草坪提供，而树木是草坪光合作用效率的66倍。
绿化的地面面积是固定的，在绿化时，选择不同的植物是可以人为改变的。
选择种植树木就能提高单位面积的光合作用的效率，为城市环境的改善增加一份贡献。
有时还可在同一块地上种植草坪、灌木和大树，充分利用立体空间，使光合作用的效率更高。
2.法国梧桐为什么在世界很多国家广泛种植？剖析：法国梧桐对有害气体的抵抗能力较强，遮阴效果很好，吸附灰尘的效果也很好，常作为行道树、防护林及绿化树种。
因此，世界上很多国家广泛种植。
本题在知识上考查绿化时对树种特性的认识和应用中的选择。
法国梧桐对二氧化硫、氯气、氟化氢等有害气体的抵抗能力较强，它的叶片大，遮阴效果很好，叶上有毛，吸附灰尘的效果也很好，常作为行道树、防护林及绿化树种。
在前20～30年间在全世界被广泛推广。
由于它的果实中有星状毛，在每年4～5月掉落时容易飞入眼睛，损伤眼角膜；再加上它的落叶和树形不易固定，现在已在逐步被淘汰。
3.亚马孙平原上有世界上最大的热带雨林区，占地球上热带雨林总面积的50％，达650万平方千米，__480万平方千米在巴西境内。
这里自然资源丰富，物种繁多，生态环境纷繁复杂，生物多样性保存完好，被称为“生物科学家的天堂”。
然而，亚马孙热带雨林却并没有因为它的富有而得到人类的厚爱。
人们从16世纪起开始开发森林。
1970年，巴西总统为了解决东北部的贫困问题，又作出了一个最可悲的决策：开发亚马孙地区。
这一决策使该地区每年约有8万平方千米的原始森林遭到破坏，1969～1975年，巴西中西部和亚马孙地区的森林被毁掉了11万多平方千米，巴西的森林面积同400年前相比，整整减少了一半。
初二生物第一节练习题
初二生物第一节练习题1. 下面是一些关于生物的选择题，请你选择正确的答案。
1) 植物体最基本的功能是（）。
a) 吸收水分和养分b) 光合作用c) 呼吸作用d) 繁殖2) 哺乳动物的营养方式是（）。
a) 全部是肉食b) 全部是植食c) 肉食和植食都有d) 只吃植物的果实3) 下面哪一项不属于动物体的特征？a) 细胞有细胞壁b) 多细胞构成c) 分化形成各种组织d) 外部有皮毛或鳞片4) 细胞是生物体的基本结构和功能单位，下面关于细胞的说法中，正确的是（）。
a) 动物和植物的细胞结构完全相同b) 动物的细胞含有叶绿体c) 植物的细胞含有细胞壁d) 动物的细胞只有一个细胞核5) 以下哪种是细胞的功能器官？a) 核酸b) 核糖体c) 核膜d) 核仁答案：1) b 2) c 3) a 4) c 5) b2. 配对题请根据下表，将左侧的器官与对应的功能进行配对。
器官功能1) 叶绿体 a) 吸收水分和养分2) 根毛 b) 光合作用3) 单细胞生物 c) 分解有机物质4) 消化系统 d) 呼吸作用5) 肺 e) 摄入、消化和吸收食物答案：1) b 2) e 3) c 4) e 5) d3. 简答题请简要回答以下问题：1) 动物和植物细胞有哪些相同和不同之处？2) 什么是食物链？请举个例子说明。
3) 根据所学知识，你认为生物的多样性为什么是重要的？答案：1) 动物和植物细胞的相同之处包括：都有细胞膜、细胞质、细胞核等器官和结构；都能进行呼吸作用和繁殖。
不同之处包括：植物细胞有细胞壁和叶绿体，而动物细胞没有；动物细胞分化形成不同类型的组织和器官，而植物细胞则形成维管束和根毛等结构。
2) 食物链是描述各个生物之间以食物关系相互联系的顺序。
例如，草-蚂蚁-麻雀-鹰构成了一个简单的食物链。
草被蚂蚁吃掉，蚂蚁被麻雀吃掉，麻雀又被鹰捕食。
食物链中的每个环节都是一种食物关系。
3) 生物的多样性是指地球上各种不同物种的存在和相互关系。
(完整版)高中生物必修一练习题
第一章1。
下列有关叙述错误的是A.一切生物的生命活动都是在细胞内或在细胞的参与下完成的B.SARS病毒没有细胞结构,也能独立完成生命活动C.除病毒外，一切生物体都是由细胞构成的,细胞是构成有机体的基本单位D。
单细胞生物依靠单个细胞就能完成各种生命活动，多细胞生物依赖各种分化的细胞密切合作,共同完成生命活动2. 下列有机物和它们水解产物的配对，哪项是错误的A．淀粉→葡萄糖 B．蛋白质→氨基酸C．脂肪→甘油、脂肪酸 D．DNA→磷酸、核糖、含氮碱基3。
某学校的生物科技活动小组调查一个池塘中青蛙近几年的生长繁殖情况.他们研究的是生命系统的哪个水平A.个体水平B.生态系统 C。
群落水平 D。
种群水平4。
观察细胞器的亚显微结构使用的工具和分离细胞器常用的方法分别是A．光学显微镜、同位素示踪法 B．电子显微镜、同位素示踪法C．放大镜、同位素示踪法 D．电子显微镜、差速离心法5。
使用高倍镜观察装片的步骤是（1)转动转换器把低倍物镜移走，换上高倍镜（2）在低倍镜下找到目标（3）将目标移到视野中央 (4）调节细准焦螺旋和反光镜，直到视野适宜，物象清晰为止A.(2）（3）（4)（1） B。
（2）（3）（1)（4）C.(2)（4)（1）（3)D.（3）（4)（2）(1）6．下列哪种生物的细胞与蓝藻的细胞结构相似？A．草履虫 B．洋葱 C．金鱼藻 D．乳酸菌7．用光学显微镜观察同一材料的同一部分时，高倍镜视野与低倍镜视野相比,前者A．亮,看到的细胞数目多 B．暗，看到的细胞数目少C．亮，看到的细胞数目少 D．暗,看到的细胞数目多8．细胞学说的创立具有很重要的意义,但不能说明A．细胞是一切生物的基本单位 B．生物之间有一定的亲缘关系C．细胞是动植物的基本单位 D．把动物和植物统一到细胞的基础上9．下列四组生物中，细胞结构最相似的是:A．变形虫、水绵、香菇 B．烟草、草履虫、大肠杆菌C．小麦、番茄、大豆 D．酵母菌、灵芝、豌豆答案：B D D D B D B A C第二章组成细胞的分子同步练习1【基础训练】1．蛋白质稀释液中加入双缩脲试剂后,颜色是（）A．浅蓝色 B．砖红色 C．绿色 D．紫色2．仙人掌生活在缺水的沙漠中,在仙人掌的细胞中含量最多的化合物是（）A．水 B．蛋白质 C．脂质 D．糖类3．下列健康人的4种液体样本中,能与双缩脲试剂发生紫色反应的是（）①尿液②胃液③汗液④唾液A．①③ B．①④ C．②③ D．②④4．下列化合物中，主要以离子形式存在于细胞中的是（）A．水 B．糖类 C．核酸 D．无机盐5．下列各项中，属于微量元素的是（）A。
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生物练习题一
1．绘生物图时，对图中较暗部分的绘制要求是（）
A.用直线条涂黑它
B.点上细点表示
C.用横线条涂黑它
D.随意涂黑
2．在制作洋葱表皮细胞装片时，正确的方法是( )
A应选用薄而透明的外表
B..应选用较厚的内表皮
C.应选用薄而透明的内表皮
D.先滴碘液，再放洋葱表
3．如果一株红果番茄的花（RR），接受了一株黄果番茄的花粉（rr），那么结出来的果实是（）
A.红色
B.黄色
C.红黄相间
D.有的是红色，有的是黄色
4．一株高茎（AA）豌豆和一株矮茎（aa）豌豆杂交，后代都表现为高茎。
若后代进行自花受粉，则受精卵的基因组成类型可能有
（）
A.一种
B.二种
C.三种
D.四种
5．在下列条件下，播种在土壤里的种子，可能萌发的是
A .种子的种皮受到少许损伤
B.种子处于休眠状态
C.土壤的温度和湿度不适宜
D.土壤板结而缺乏空气
6．现在正是桃、杏大量上市的季节，我们食用的主要是桃、杏的( )
A.果皮
B.子房
C.种皮
D.种子
7．素有“水果之王”之称的草毒（图2 ）果肉多汁、酸甜可口。
草毒生长良好时，会生出一种藤蔓，在藤蔓的端头又会生出新的小植株。
草毒的这种繁殖方式是( )
A 种子繁殖
B 有性生殖
C 植物嫁接
D 营养繁殖
8．“爱护树木，人人有责．”在树干上乱刻乱划会导致树木死亡，其原因可能是
( )
A.切断了有机物向上运输的通路
B.切断了有机物向下运输的通路
C.切断了水分和无机盐向上运输的通路
D.切断了水分和无机盐向下运输的通路
9．给植物打针输液（如图）是近年来植物施肥和防治病虫害的常见方法．下列相关说法中，错误的是( )
A.用作施肥的输液液体主要成分是水分、有机物
B.用作施肥的输液液体主要成分是水分、无机盐
C.该过程不伤害天敌，有利于保护生物多样性
D.该方法操作简便，肥料利用率高
10．移栽幼苗时，一般要带土移栽，这是为了
A.防止营养流失
B .减少水分散失
C.减少幼根和根毛折断
D.防止植物。