七上 第五单元复习
人教版七年级语文第五单元(单元复习课件统编版)
词语（成语）运用
污涩：肮脏且不光滑。
怂恿：鼓动别人去做某事。
安详：从容不迫，稳重。
1.重点字词
提心吊胆：形容十分要芜塞湖担（（心swà或úi））害怕阻。溃遏退（（èk）uì）
荻港（dí） 管辖（xiá）
写作背景
3.《狼》 本文选自《聊斋志异》卷六。此题下共有三则故事，这里选的是第二则。蒲松龄自 幼便对民间的鬼神故事兴致浓厚。据说，蒲松龄曾为了搜集素材，在家门口摆茶，来的 人只要讲一个故事就可免费喝茶。借助这个方法，蒲松龄搜集了大量离奇的故事。22 岁时开始撰写狐鬼故事。康熙十八年春，40岁的蒲松龄初次将手稿集结成书，名为 《聊斋志异》。此后屡有增补，历时四十余年，此书可谓倾注了蒲松龄大半生精力。
绷直（ bēnɡ ） 轻盈（yínɡ） 悄然（qiǎo） 由衷（zhōnɡ ）
【答案与解析】D “蹒跚”的意思是腿脚不灵便,走路缓慢、摇摆的样子。
文学文化常识
一、作家作品 1.郑振铎 郑振铎（1898—1958），笔名西谛，福建长乐人，作家、翻译家、文学史家。他 善于写“平平淡淡的家庭琐事与脉脉温情中轻笼的哀愁”，主张文学作品要“质朴”“ 真率”。著有小说集《家庭的故事》，专著《文学大纲》《中国俗文学史》，译著《新 月集》《飞鸟集》等。 2.康拉德·劳伦兹 康拉德·劳伦兹(1903-1989),奥地利动物行为学家,1973年由于在动物行为学研究 方面取得开拓性的成就而获诺贝尔奖。著有《所罗门王的指环》《攻击的秘密》《雁语 者》《狗的家世》等。
歼灭（jiān） 逃窜（cuàn）
预警：指事先觉察摧可枯拉能朽发（生xiǔ某） 种锐情不况可当的（感dā觉nɡ。） 督战（dū ）瑞典（ruì）
七年级上《第五单元复习》
目录
• 单元概述与重点回顾 • 课文解读与赏析 • 词汇拓展与运用 • 语法知识巩固与提高 • 阅读理解能力提升训练 • 写作技巧指导与范文欣赏
01 单元概述与重点回顾
本单元主题及学习目标
主题：本单元主题为 “自然与人文环境的 互动关系”，通过探 讨自然地理环境与人 类活动的相互影响， 培养学生综合分析问 题的能力。
句式多样性
灵活运用不同的语法结构， 使句式更加多样化，增强 文章的表现力。
语言流畅性
熟练掌握语法规则，能够 使语言表达更加流畅自然， 提高读者的阅读体验。
05 阅读理解能力提升训练
阅读技巧指导：如何快速定位关键信息
标题和副标题
段落首尾句
关键词和短语
文章标题和副标题通常能 概括文章主题，是快速了 解文章内容的重要途径。
清晰，语言简练。
议论文
03
要求学生能够针对某一问题或现象，提出明确的观点，进行有
理有据的分析和论证，逻辑严密。
写作步骤规范：从构思到成文全程指导
构思阶段
明确写作任务和要求，确定文章主题和立意， 收集相关素材和资料。
起草阶段
根据构思结果，列出文章大纲或提纲，安排 好段落和层次，开始撰写初稿。
修改阶段
泰戈尔的一首散文诗，通过想象来写 母亲与自己的亲昵，表达了对母爱的 赞美和感激。
《散步》
莫怀戚的一篇散文，描述了一家四口在 田野散步的情景，展现了家庭成员间的 互敬互爱、和睦相处的深厚感情。
文本结构与写作特点分析
《秋天的怀念》
文章采用倒叙手法，先写自己与 母亲相处的最后时光，再回忆母 亲的过往，表达了作者对母亲的 愧疚和自责。语言朴实无华，情
时态混用
七年级语文教案上册第五单元知识点总结复习教案
很高兴能够为大家带来本次的七年级语文教案上册第五单元知识点总结复习教案。
本次教案主要是总结一下第五单元中重要的知识点，以及相应的复习方法和技巧。
通过学习本教案，希望能够帮助学生们更加深入地掌握语文知识，提高学习效果，为今后的语文学习奠定更加坚实的基础。
一、知识点总结1、词语辨析在本单元的学习中，我们学习了一些常见的词语辨析。
这些词语有些是近义词，有些是异义词，有些还是反义词，掌握它们的含义并能够灵活运用是至关重要的。
我们需要重点掌握以下的词语：（1）学与学习：学是指通过某种方式获得知识或技能，而学习则是指通过思考和练习，帮助自己更好地掌握学习材料。
（2）游与玩：游通常是指休闲娱乐的活动，而玩更指童年时玩耍的行为。
（3）下与食：下是指去厕所，而食则是指进餐。
（4）说与讲：说是常用口语，而讲则更多指正式场合下的讲话。
例如，我们可以说“谈谈自己的看法”、“跟同学说几句话”，而在演讲或讲座等正式场合，我们会用讲来表达。
（5）钟爱与喜欢：钟爱是指非常喜爱，深深迷恋的感觉，而喜欢则更普通一些，没有特别强烈的情感色彩。
2、诗歌鉴赏本单元中涉及了一些以唐诗为代表的古典诗歌，需要我们仔细品味，学习其中的技巧并熟练掌握。
我们需要理解古典诗歌的格律和韵律，从而更好地欣赏和理解诗歌的意境。
我们需要善于归纳和总结诗歌的主题和情感表达方式，学习如何表达自己的感受和理解。
我们需要多读多写，不断提高自己对诗歌的理解能力和表达能力。
以下为本单元重点诗歌：（1）白雪歌送武判官归京此曲只应天上有，人间能得几回闻。
——李白（2）登鹳雀楼白日依山尽，黄河入海流。
欲窮千里目，更上一層樓。
——王之涣3、名言警句名言警句是通过凝炼智慧、归纳经验而得出的言语，其深刻的内涵和精辟的表达方式，非常值得我们学习。
以下是本单元中出现的一些名言警句：（1）人生自古谁无死，留取丹心照汗青。
——文天祥（2）海内存知己，天涯若比邻。
——王勃（3）读书破万卷，下笔如有神。
人教版七上英语Unit5单元总复习课件-PPT
[常见用法] play作不及物动词时，意为“玩耍” ，可以用play with来表达。 play作及物动词时，后面可以接表示球类的词，意为“玩/打(球)”。play后 面也可以接表示乐器类的词，意为“演奏，表演”，但前面要先加定冠词 the。
Do you play tennis?你打网球吗?
She plays the piano every day.她每天都弹钢琴。
2.I am very ___________(interest) in the __________________(interest) book.
3.The homework is so____________, and he feels so______________(boring/bored)
I have, you have, they have.
She has, he has, Tony has.
三单：has, does
Do I ,do you ,do they?
非三单：have, do
Does she ,does he ,does Tony?
I don’t ,you don’t ,they don’t.
七年级上册语文第五单元复习知识点总结
七年级上册语文第五单元复习知识点总结七年级上册语文第五单元复习知识点总结「篇一」一、应记住的基础知识。
1、文学常识。
①法布尔，法国昆虫学家，著有《昆虫记》这部昆虫学巨著。
②蒲松龄，字留仙，世称“聊斋先生”，号柳泉居士，清代文学家。
《聊斋志异》是一部文言短篇小说集。
2、字词注音、字形掌握。
骸骨（hái）潜行（qián）葱茏（lóng）峰峦（luán）弥漫（mí）顷刻（qǐng）喧嚣（xiāo）喑哑（yīn）静谧（mí）篡夺（cuàn）霎时（shà）连亘（gèn）窗扉（fēi）倏忽（shū）黯然（àn）缥缈（piǎo）悄然前行海枯石烂日转星移姿态万千风云变幻津津有味窃窃私语更胜一筹惊慌失措弱肉强食开膛破肚毫不犹豫窸窣作响夜色苍茫遥遥在望昂首挺立一叶扁舟高垣睥睨黯然飘渺风定天清海市蜃楼碧瓦飞甍历历在目化为乌有3、课文内容把握。
①《化石吟》是一首赞美化石的抒情诗，写科学家通过研究化石，向我们展示了亿万年前的神奇景象，从而赞美了科学的神奇与人类的伟大。
②《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动的语言从两个方面介绍了云与天气的关系：不同形态的云和天气的关系，不同光彩德云和天气的关系。
③《绿色蝈蝈》是一篇妙趣横生的小品文。
作者采用生动活泼的笔法，把绿色蝈蝈的外表、习性介绍的活灵活现，字里行间洋溢着作者本人对生命的尊重与热爱。
④《月亮上的足迹》是一篇饶有兴趣的科普小品，它真实的记载了1967年7月21日美国宇航员登上月球的全过程。
表现了作者对人类聪明才智的.赞叹。
⑤《山市》是作者根据目击者的叙述写的，它历历如画的再现了山市由生成到消失的过程，无论是大笔勾勒或工笔描摹，都能曲尽其妙。
4、与“月”有关的诗词。
①床前明月光，疑是地上霜。
（李白《静夜思》）②月出惊山鸟，时鸣春涧中。
（王维《鸟鸣涧》）③人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。
七年级上册第五单元复习要点.doc
第五单元复习要点一、注意下列加点字的读音（一）基础类风筝zheng ; 古筝zheng温馨Xi n模样mu吐蕾lei伶仃ding嫌恶WU瑟缩se抛掷zhi 虐杀ntle怦怦peng脸颊jid 抹泪mo抹布ma熬夜do 匿笑ni嗅觉xiu祈祷qi 姊妹zl菌苔handon敲斜qi 并蒂di荫庇yinbi荫蔽yin （二）拓展类动人心弦xidn丫杈cha 螟蚣wiigong虾兵蟹将xie什物shl什么shen 攥着藏刀zuan鹘鹰yao憎恨zeng春衣称体chen咕咕gugu 汩汩gu猫逮老鼠dai逮捕dai霎时sha 步履蹒跚pdnshan 脚踝hudi 讷讷ne 罗摩衍那yan 膝盖xi 梗概geng司马光砸缸gang心绪xu 笺疏jian瓜熟蒂落di 刹那cha刹车sha三年五载zai负载zai刊载zai二、注意下列加点字的字形（基础类憔悴荡漾诀别笑柄可鄙堕落宽恕寒颤寒战分歧歧路岐山委屈陌生嫩芽拆散遮蔽聪颖（拓展类自作主张形影不离水波粼粼来龙去脉恳求慷慨三、理解下列词语的含义（一）基础类恍然大悟苦心孤诣全然沐浴（二）拓展类推崇亭亭舍己为人不知所措（三）《〈世说新语〉两则》重点词语俄而：不久，不一会儿。
雪骤（zhbu）:雪下得很大。
差（cha）可拟（ni）:差可，尚可；拟，相比。
未若：不如。
期行：相约同行。
期，约定。
舍去：去，离开。
乃至：才到。
乃，才。
尊君在不(fou)：不，通“否”。
相委而去：丢下我走了。
委，丢下，舍弃。
下车引之：弓I,拉。
元方入门不顾，回头看。
(部编版七年级语文上册单元复习课件)《第五单元复习》
骨头已经扔完了。但是两只狼像原来一样一起追赶。
原句
《狼》
翻译
屠户非常困窘为难，害怕前后一起受到狼的攻击。 屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦
（屠户）看见田野里有个麦场，麦场的主人把柴草堆 场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠
积在麦场里，覆盖成小山一样。屠户于是跑过去靠在 乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，
人教部编版•七上语文•单元复习
第五单元复习
七上语文•单元复习
目 录
01 02 03
字词积累
Question type analysis
文学常识
Question type
文言文
Knowledge network
01
字词积累
Question type analysis
逗乐（dòu）
一缕（lǚ）
消耗（hào） 安详（xiánɡ）★
转视积薪后，一狼洞其中，意将隧 柴草堆的后面，另一只狼正在柴草堆里打洞，打算从
入以攻其后也。身已半入，止露尻 通道进入，来攻击屠户的后面。身子已经钻进去了一
尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟 半，只露出屁股和尾巴。屠户从后面砍断狼的大腿，
前狼假寐，盖以诱敌。
也把狼杀死了。（屠户）这才明白前面那只狼假装睡
【毫无生意】没有一点生机和活力。 【提心吊胆】形容十分担心或害怕。 【若有若无】好像有，又好像没有。 【畏罪潜逃】犯罪后害怕被制裁而逃走。 【怪诞不经】离奇古怪，不合常理。诞，荒唐、离奇。不经，不正常。 【大相径庭】形容彼此相差很远。 【神采奕奕】形容精神饱满，容光焕发。 【恋恋不舍】形容舍不得离开。 【迫不及待】急迫得不能再等待。
七上语文第五单元知识点总结
七上语文第五单元知识点总结
七年级上册语文课本第五单元的知识点总结如下：
1. 字词：需要掌握本单元的重点字词，包括它们的读音、含义、用法等。
2. 语法：本单元涉及一些常见的汉语语法知识，如动词、形容词的用法，主谓宾的基本结构等。
3. 文学常识：了解本单元课文的作者及其主要作品，以及相关的文学常识。
4. 课文理解：理解本单元课文的主题、思想、情感和表达方式，能够分析课文的结构和语言特点。
5. 阅读理解：通过阅读本单元的课文和其他相关文章，提高阅读理解能力，能够把握文章的主要内容、思想观点和情感表达。
6. 写作技巧：学习本单元课文的写作技巧，包括构思、选材、组织、表达等方面的技巧，提高自己的写作能力。
7. 口语交际：通过本单元的学习，能够运用标准的普通话进行口头表达，能够清晰地表达自己的观点和情感，同时能够理解和尊重他人的观点。
以上是七年级上册语文课本第五单元的知识点总结，希望对您有所帮助。
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• 4、每个月都要与猪相处很长时间。
“与猪共处”，语言诙谐幽默，趣味横生； “很长时间”，表明科学家们进行着长期专心 的研究。
三、品味一组奇字
• 5、如果技术员们将它们分别放在各自的小 笼子里，或是猪群中头数锐减，它们就会 整天无精打采，闷闷不乐，甚至郁郁而终。
一、知道一点常识
2、米切尔· 恩德，（ 德 ）国当代（儿童文学 ） 作家。 3、严文井，当代作家。原名（ 严文锦 ）， 湖北武昌人。 4、漆孝诗，美国心外科专家。 5、坎斯· 比勒，（ 美 ）国作家。
一、知道一点常识 填词知全文
☺6、《犟龟》通过描写犟龟坚持不解的努力 终于成功的参加狮王婚礼的故事，告诉我们： 做任何事情要想获得成功，要认准一个目标 （ 坚持不懈 ），遇到任何困难和挫折都 （ 一往无前 ）。 ☺7、《小溪流的歌》通过小溪流长成小河、 大江、大海的过程，点明小溪流唱的歌是一 首（ 在永不止息的前进中不断成长壮大 ） 的歌，它有（生命不息）（奋斗不止 ）的精神。
犟 遗憾 障碍 瞌睡 荒漠 闷闷不乐 哀悼 兴高采烈 卵石 漂浮 蹬 牢骚 水磨 沉淀 兴致勃勃 阻碍 恐吓 水闸 吟唱 积蓄 眺望 汹涌 富足 泡沫 朽烂 无穷无尽 怨恨 镌刻 憨态可掬 迄今 偌大 嬉游 狼吞虎咽 温厚 恭良 抱憾 濒危 横亘 前瞻性 虔诚 簇新 量体裁衣 心有余悸 闲暇 司空见惯 褪 翘 蹭 不测 针灸 引人入胜 癌症
一、知道一点常识
☺8、《基因畅想》通过对人类利用基因技术 进行科学实验的介绍，对未来人类合理利用 基因技术进行了大胆的预测和科学的想象， 高度肯定和赞扬了基因技术造福人类的美好 前景。 ☺9、《如果人类也有尾巴》运用大胆而丰富 的想象，想象了人类尾巴的样子、功能和作 用，给人以惊奇与美的感受。
二、识记一批雅词
第五单元复习
不积跬步，无以至千里； 不积小流，无以至江海。
一、知道一点常识
1、文体知识 • （1）童话：通过丰富的想象、夸张和象征 来塑造形象，反映生活。语言通俗生动， 故事情节离奇曲折、引人入胜；往往采用 （ 拟人 ）的修辞方法。 • （2）科学小品文：是普及科学的小品文， 文笔轻松，（ 短小精悍 ）（ 生动活泼 ） （ 通俗易懂 ）。
三、品味一组奇字
• 1、因为狮子洞路途遥远，而庆典不久就要 开始，必须马上动身。
“路途遥远”“不久”从空间和时间两方面 说明参加庆典的困难，为下文小乌龟的急急赶 路做了铺垫。
• 2、有一只孤独的乌鸦懒懒地跟着他飞行了 一阵。
“懒懒”点出了乌鸦的无精打采，不思进取。
三、品味一组奇字
• 3、他们天天守在一起，就是发牢骚……后 来连牢骚也没有新的，剩下的只有叹气。
用“锐减”“无精打采”“闷闷不乐”“郁 郁而终”来表现小猪不愿独处的特点，赋予猪 人的特征，生动而富于文采。
•Hale Waihona Puke 6、您走好，不必心有余悸……“不必心有余悸”，一语双关，既指所换之 心不会有问题，也指让换心病人完全放心。语 言幽默风趣而又耐人寻味。
四、摘录一些美句
• 1、这天，小乌龟见到了从未有过的、最美 丽、最盛大的庆典。它坐在客人中间，虽 然有些疲劳，但感到非常幸福。它说： “我一直说，我会准时赶到的。”
小乌龟的付出终于得到了回报，表达了小乌 龟实现自己理想后的喜悦和兴奋之情。
四、摘录一些美句
• 2、海洋翻腾起白色的泡沫，强烈地向着四 方欢唱。他是这样复杂，又是这样单纯； 是这样猛烈，又是这样柔和。
“复杂”与“单纯”、“猛烈”与 “柔和”这两组反义词，充分体现了 大海的广阔与博大。
四、摘录一些美句
• 3、我获得了新奖，奖章上镌刻着一头憨态 可掬的猪。
从获奖写起，引起读者兴趣，奖章 上镌刻着猪，为下文巧设伏笔，结构 上采用倒叙手法，“憨态可掬”抓住 了猪的特征，又充分体现了“我”对 猪的喜爱之情。
五、学习一种妙思
本单元的文章，启示我们： 1、要大胆超越常识。充分发挥想象的作用， 赋予人类外的事物以人的思想、人的感情、 人的行为。 2、要大胆突破常规思维模式。 3、想象要符合人们的美好愿望，符合社会道 德规范。