2018年高中化学必修1课时跟踪检测:五物质的分离与提纯含解析

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2018年高考化学总复习 课时跟踪检测 三十一 物质的检验、分离和提纯 Word版含答案

2018年高考化学总复习 课时跟踪检测 三十一 物质的检验、分离和提纯 Word版含答案

课时跟踪检测三十一物质的检验、分离和提纯(时间:分钟满分:分)一、选择题(每小题分,共分).(届湖南四校联考)对于某些离子的检验及结论一定正确的是( ).加入稀盐酸产生无色气体,将气体通入澄清石灰水中,溶液变浑浊,一定有.加入氯化钡溶液有白色沉淀产生,再加盐酸,沉淀不消失,一定有.加入氢氧化钠溶液并加热,产生的气体能使湿润红色石蕊试纸变蓝,一定有.加入碳酸钠溶液产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,一定有+解析:除能与稀盐酸反应产生无色气体外,、或也能与稀盐酸反应产生无色气体,气体通入澄清石灰水,也能使溶液变浑浊,项错误;若溶液中含有+,加入溶液,也能产生不溶于稀盐酸的白色沉淀,项错误;若溶液中含有+,加入溶液也能产生白色沉淀,再加盐酸白色沉淀消失,项错误。

答案:.(届淄博实验中学一诊)下列实验中,所选装置或实验设计合理的是( ).图⑤所示装置中盛有饱和溶液除去中含有的少量.用乙醇提取碘水中的碘选择图③所示装置.用图①和②所示装置进行粗盐提纯.用图④所示装置进行石油分馏实验制取汽油解析:可与溶液反应,不能用溶液除去中含有的少量,项错误;乙醇与水互溶,不能用乙醇提取碘水中的碘,项错误;石油分馏应使用温度计,并选用蒸馏烧瓶,用图④不能进行石油分馏实验制取汽油,项错误。

答案:.(年北京卷)在一定条件下,甲苯可生成二甲苯混合物和苯。

有关物质的沸点、熔点如下:).该反应属于取代反应.甲苯的沸点高于℃.用蒸馏的方法可将苯从反应所得产物中首先分离出来.从二甲苯混合物中,用冷却结晶的方法可将对二甲苯分离出来解析:甲苯变为二甲苯是甲苯的苯环上的氢被甲基代替,属于取代反应,项正确;甲苯的碳原子数比二甲苯少,相对分子质量比二甲苯小,沸点比二甲苯低,项错误;苯的沸点与二甲苯的沸点相差较大,可以用蒸馏的方法分离,项正确;对二甲苯的熔点较高,冷却后容易形成固体,所以能用冷却结晶的方法分离出来,项正确。

答案:.下列分离、提纯、鉴别物质的方法正确的是( ).用丁达尔效应鉴别()胶体和溶液.用过滤的方法除去溶液中含有的少量淀粉胶体.用溶解、过滤的方法提纯含有少量的固体.用加热、蒸发的方法可以除去粗盐中的、等杂质解析:用丁达尔效应可区分胶体和溶液,项正确;胶体和溶液均能透过滤纸,不能用过滤法除去溶液中少量淀粉胶体,项错误;、均不溶于水,项错误;、均易溶于水,不能用加热、蒸发的方法除去粗盐中的、,可向溶液中加入、,然后过滤,再加入调节,再蒸发得到精盐,项错误。

2018年高中化学必修1课时检测:五物质的分离与提纯含解析

2018年高中化学必修1课时检测:五物质的分离与提纯含解析

课时跟踪检测(五)物质的分离与提纯1.下列实验操作,用以分离沸点不同的互溶性液态混合物的是()A.过滤B.蒸馏C.分液D.重结晶解析:选B过滤用于分离固液混合物;蒸馏用于分离沸点不同的互溶性液态混合物;分液用于分离互不相溶的液态混合物;结晶、重结晶用于分离溶解度随温度变化趋势不同的固体混合物。

2.下列操作中不正确的是()A.过滤时,漏斗下端紧贴烧杯内壁B.蒸馏时,冷凝水的流动方向为自下而上C.除去KNO3固体中混有的少量NaCl宜采用溶解、冷却结晶法D.蒸发结晶时,应等水分完全蒸干时再停止加热解析:选D蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热,利用余热将剩余水分蒸干。

3.下列各项操作,错误的是()A.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液B.进行分液时,分液漏斗中的下层液体,从下端流出,上层液体则从上口倒出C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下解析:选A B、C、D选项中的操作均是符合要求的;A选项错在使用了酒精作萃取剂。

4.如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是()解析:选B水与植物油互不相溶,故可以采取分液的方法分离。

5.下列混合物的分离方法不可行的是()A.沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离B.互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C.互溶的液态混合物可用萃取的方法分离D.可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离解析:选C萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,C错误。

6.下列分离混合物的方法中不正确的是()A.从酒精和水的混合物中分离出酒精——蒸馏法B.使浑浊的食盐水变澄清——过滤法C.从溴水中分离出溴——萃取、分液法D.把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——蒸发结晶法解析:选D用蒸馏法可以把酒精从酒精和水的混合物中分离出来;食盐水浑浊,用过滤法可除去混。

2018年全国卷高考化学总复习《物质的分离和提纯》专题导练(含解析)

2018年全国卷高考化学总复习《物质的分离和提纯》专题导练(含解析)

2018年全国卷高考化学总复习《物质的分离和提纯》专题导练一、选择题(每题只有一个选项符合题意)1.下列实验可行的是()A.加入适量铜粉除去Cu(NO3)2溶液中的AgNO3杂质B.用NaOH溶液除去CO2中混有的HCl气体C.用浓硫酸与蛋白质的颜色反应鉴别部分蛋白质D.用乙醇从碘水中萃取碘2.由海水制备无水氯化镁,主要有以下步骤:①在一定条件下脱水干燥;②加熟石灰;③加盐酸;④过滤;⑤浓缩结晶。

其先后顺序正确的是()A.②④⑤③① B.③②④①⑤C.③④②⑤①D.②④③⑤①3.下列实验的试剂、装置选用不合理的是()4.下列除去杂质的实验方法正确的是()A.除去CO中少量O2:通过灼热的Cu网后收集气体B.除去K2CO3固体中少量NaHCO3:置于坩埚中加热C.除去苯中溶有的少量苯酚:加入适量浓溴水反应后过滤D.除去FeCl3酸性溶液中少量的FeCl2:加入稍过量双氧水后放置5.硬脂酸甘油酯经皂化后,反应得到硬质酸钠和甘油。

欲分离出硬脂酸钠应采取的正确方法是()①过滤②分液③蒸馏④盐析A.④B.④②C.①③D.④①6.下列除去杂质的方法正确的是()A.除去CO2中混有的CO:用澄清石灰水洗气B.除去BaCO3固体中混有的BaSO4:加过量盐酸后,过滤、洗涤C.除去FeCl2溶液中混有的FeCl3:加入过量铁粉,过滤D.除去Cu粉中混有的CuO:加适量稀硝酸后,过滤、洗涤7.下列除杂质的方法不可行的是()A.用过量氨水除去Al3+溶液中的少量Fe3+B.将混合气体通过灼热的铜网除去N2中的少量O2C.用新制的生石灰,通过加热蒸馏,以除去乙醇中的少量水D.用盐酸除去AgCl中少量的Ag2CO38.除去下列各组物质中的杂质选用的试剂和方法最合理的是()9.下列有关实验的选项正确的是()10.下列实验方法:①用渗析法分离蛋白质和葡萄糖的混合液;②用盐析法分离出皂化反应产生的高级脂肪酸钠;③用升华法分离I2和沙子的混合物;④用重结晶法分离KNO3和NaCl 的混合物;⑤用分液法分离H2O和C2H5Br的混合物;⑥用蒸馏法分离C2H5OH与H2O的混合物。

2018年全国卷高考化学复习专题突破《物质的检验、分离与提纯》知识点总结及习题(含解析)

2018年全国卷高考化学复习专题突破《物质的检验、分离与提纯》知识点总结及习题(含解析)

2018年全国卷高考化学复习专题突破《物质的检验、分离与提纯》一、物质的检验1.2.(1)利用酸碱指示剂检验OH-滴入酚酞溶液,溶液变红色滴入紫色石蕊溶液,溶液变蓝色.(2)利用盐酸和其他试剂检验CO2-3:加入BaCl2或CaCl2溶液后生成白色沉淀,再加稀盐酸沉淀溶解,并放出无色无味的气体.SO2-4:先加入足量稀盐酸,无沉淀生成,再加入BaCl2溶液,产生白色沉淀.SO2-3:加入BaCl2溶液,产生白色沉淀,再加稀盐酸,放出无色有刺激性气味且能使品红溶液褪色的气体.(3)利用AgNO3(HNO3酸化)溶液检验(4)利用某些特征反应检验I-:滴入淀粉溶液和氯水,溶液变蓝色(或加入氯水和四氯化碳,四氯化碳层呈紫红色).3.常见阳离子的检验二、物质的分离与提纯1.判断沉淀是否洗涤干净.可根据沉淀物上可能检出的杂质类别,在最后一次洗出液中加入合适的试剂来检验洗涤程度。

如过滤Na2SO4、BaCl2两溶液恰好完全反应后的混合物时,要检验沉淀物是否洗净,应选择AgNO3溶液.若在最后一次洗出液中加入AgNO3溶液无沉淀生成,说明沉淀已洗净.2.判断蒸发浓缩过程中溶液是否达到饱和.在蒸发浓缩过程中,若剩余少量水,有较多晶体析出时,即可停止加热,利用余热将剩余的水蒸干,以免晶体飞溅.3.判断沉淀操作中加入沉淀剂是否过量.静置,取上层清液,继续滴加沉淀剂,若无沉淀生成,则说明已沉淀完全;反之,需将取出的试液重新倒回原反应容器中,并继续滴加沉淀剂至过量.方法技巧:“九字诀”突破离子检验问题1.一注意.注意离子检验所要求的环境,如酸碱性;一定要注意避免离子间的相互干扰,如检验CO2-3时,HCO-3可能会产生干扰;尽可能选择特征反应以减少干扰,如检验Fe3+常选用KSCN溶液等.2.三原则.物质检验的三个原则,即一看(颜色、状态)、二嗅(气味)、三实验(加试剂).3.四方法.根据实验时生成物所表现的现象不同,检验离子的方法如下:(1)生成气体,如NH+4、CO2-3的检验(2)生成沉淀,如Cl-、SO2-4的检验(3)显现特殊颜色,如Fe3+的检验(4)焰色反应,检验金属单质或金属离子真题练习1.判断正误(正确打“√”,错误打“×”)(1)除去Cu粉中混有的CuO:加入稀硝酸溶解,过滤、洗涤、干燥.()(2)用长颈漏斗分离出乙酸和乙醇反应的产物.()(3)将Cl2与HCl混合气体通过饱和食盐水可得纯净的Cl2.()(4)CCl4萃取碘水中的I2:先从分液漏斗下口放出有机层,后从上口倒出水层.()[解析](1)Cu和CuO均与稀硝酸反应;(2)乙酸和乙醇在一定条件下反应生成乙酸乙酯,利用饱和Na2CO3溶液溶解乙醇、吸收乙醇,然后采用分液法分离乙酸乙酯和饱和Na2CO3溶液;(3)所得Cl2中混有水蒸气。

2018年高中化学 课时跟踪检测(一)海带中碘元素的分离及检验 苏教版选修6

2018年高中化学 课时跟踪检测(一)海带中碘元素的分离及检验 苏教版选修6

课时跟踪检测(一)海带中碘元素的分离及检验1.提纯含杂质的固体碘单质最常用的方法是( )A.萃取B.重结晶C.升华 D.蒸馏解析:选C 根据碘易升华的物理性质可判断,提纯含杂质的固体碘单质最常用的简单方法是升华。

2.在实验室中进行分液操作,下列仪器中一定需要的是( )A.锥形瓶 B.分液漏斗C.玻璃棒 D.温度计解析:选B 萃取和分液常用的仪器是分液漏斗。

3.用四氯化碳萃取碘的饱和水溶液中的碘,下列说法中不正确的是( )A.实验使用的主要仪器是分液漏斗B.碘在四氯化碳中的溶解度比在水中的溶解度大C.碘的四氯化碳溶液呈紫红色D.分液时,水从分液漏斗下口流出,碘的四氯化碳溶液从漏斗上口倒出解析:选D 水的密度比CCl4小,水在上层,应从漏斗上口倒出,碘的四氯化碳溶液在下层,应从下口流出。

4.从海带中提取碘的实验过程中,涉及下列操作,其中正确的是( )解析:选B 碘的苯溶液在分液漏斗中位于上层,应待下层液体放出后从上口倒出;分离碘并回收苯应用蒸馏的方法,用水浴加热能控制温度不至于太高而防止碘的升华;海带灼烧成灰应在坩埚中进行;过滤时应用玻璃棒引流。

5.下列实验操作错误的是( )A.蒸馏时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶支管口B.分液漏斗在使用前要检漏C.配制浓硫酸和浓硝酸的混酸时,应将浓硫酸慢慢加到浓硝酸中,并及时搅拌和冷却D.用丙酮萃取碘水中的碘解析:选D 因为丙酮和水互溶,所以不可以用丙酮萃取碘水中的碘。

6.现有三组混合液:①乙酸乙酯和乙酸钠溶液②乙醇和丁醇③溴化钠和单质溴的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是( )A.分液、萃取、蒸馏 B.萃取、蒸馏、分液C.分液、蒸馏、萃取 D.蒸馏、萃取、分液解析:选C 第一组的两种物质为互不相溶的两种液体,可用分液法分离;第二组利用液体混合物沸点不同,用蒸馏法使之分离;第三组混合液用萃取法分离。

7.下列仪器在使用时,其下端管口紧靠承接器内壁的是( )①胶头滴管②漏斗③分液漏斗④滴定管A.①② B.②③C.③④ D.①④解析:选B 为防止过滤的滤液和分液的下层液体溅失,漏斗用于过滤、分液漏斗用于分液时,其下端管口要紧靠承接器内壁。

苏教版高一化学必修1:课时跟踪检测(五)物质的分离与提纯 Word版含解析

苏教版高一化学必修1:课时跟踪检测(五)物质的分离与提纯 Word版含解析

课时达标训练(五)物质的分离与提纯1.下列仪器常用于物质分离的是()A.①③⑤B.②③⑤C.②④⑤D.①②④2.下列分离混合物的方法中不正确的是()A.从酒精和水的混合物中分离出酒精——蒸馏法B.使浑浊的食盐水变澄清——过滤法C.从溴水中分离出溴——分液法D.把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——蒸发结晶法3.[双选]下列实验操作中错误的是()A.使用分液漏斗分液时,应将漏斗的玻璃塞打开B.蒸馏实验必须使用温度计C.用CCl4萃取碘水中的碘D.过滤(如图)时,可将悬浊液从烧杯直接倒入漏斗中4.现有三组溶液:①汽油和氯化钠溶液②39%的乙醇溶液③氯化钠和单质溴的水溶液分离以上各混合液的正确方法依次是()A.分液、蒸馏、萃取B.萃取、蒸发、分液C.分液、萃取、蒸馏D.蒸馏、萃取、分液5.下列实验操作中正确的是()A.蒸发操作时,应使混合物中的水分完全蒸干后,才能停止加热B.蒸馏操作时,应使温度计水银球靠近蒸馏烧瓶的支管口处C.分液操作时,分液漏斗中下层液体接收完全后,换个烧杯接收上层液体D.萃取操作时,应选择有机萃取剂,且萃取剂的密度必须比水大6.下列除杂所选用的试剂及操作方法均正确的一组是(括号内为杂质)()7.(1)除去NaNO3固体中混有的少量KNO3,所进行的实验操作依次为:________、蒸发、结晶、________。

(2)除去KCl溶液中的SO2-4,依次加入的溶液为(填溶质的化学式):________________________________________________________________________。

(3)对下列各组物质:①NaNO3和NaCl;②CaCl2和CaCO3;③MnO2和KCl;④BaSO4和AgCl。

可按照溶解、过滤、蒸发的实验操作顺序,将它们相互分离的是________。

A.①B.③④C.②③D.②④8.现用CCl4从溶有碘的氯化钠溶液中萃取碘并用分液漏斗分离两种溶液。

2018-2019学年高中化学 课时分层作业5 物质的分离与提纯 苏教版必修1

2018-2019学年高中化学 课时分层作业5 物质的分离与提纯 苏教版必修1

课时分层作业(五) 物质的分离与提纯(建议用时:45分钟)[学业达标练]1.下列仪器不用于物质分离的是( )A.蒸发皿B.蒸馏烧瓶C.量筒D.分液漏斗C[萃取分液时用到分液漏斗,蒸发时用到蒸发皿,蒸馏时用到蒸馏烧瓶。

]2.下图所示四种化学实验操作的名称按①②③④顺序排列分别为( )A.过滤、蒸发、蒸馏、萃取(或分液或萃取分液)B.过滤、蒸馏、蒸发、萃取C.蒸发、蒸馏、过滤、萃取D.萃取、蒸馏、蒸发、过滤【答案】 A3.下列混合物的分离方法不可行的是( )A.互溶的液态混合物可用分液方法分离B.互不相溶的液态混合物可用分液方法分离C.沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离D.可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离A[分液法适合分离互不相溶且密度不同的两种液态混合物,A错误。

]4.现有一瓶甲和乙的混合物,已知甲和乙的某些性质如下表:A.萃取法B.升华法C.蒸馏法D.分液法C[由表中数据甲、乙为熔沸点不同的液体混合物,且密度、溶解性相似,可用蒸馏法分离。

]5.酒精、苯、CCl4、煤油都是有机溶剂,有机溶剂之间大都能互溶;碘(I2)难溶于水,易溶于有机溶剂,其溶液呈紫色;溴(液溴)的性质与碘相似,其溶液呈橙色,则下列能用分液漏斗分离的是( )A.液溴和CCl4B.酒精和煤油C.CuCl2和Na2SO4溶液D.苯和蒸馏水D[其中选项A、B中的物质彼此互溶;C选项中CuCl2和Na2SO4两种溶液互溶不会发生分层现象,不能用分液漏斗进行分离;只有D选项中苯和蒸馏水互不相溶,会发生分层现象,可用分液漏斗分离。

]6.现有三组混合液:①汽油和氯化钠混合液;②39%的酒精溶液;③碘的水溶液,分离以上各混合液的正确方法依次是 ( )A.分液、萃取、蒸馏B.分液、蒸馏、萃取C.萃取、蒸馏、分液D.蒸馏、萃取、分液B[①汽油和氯化钠溶液互不相溶,用分液法分离;②酒精与水沸点相差大且热稳定性好,用蒸馏的方法分离;③碘在水中溶解度小,在有机溶剂中溶解度大,用萃取的方法分离。

2018-2019学年高中化学必修一人教版检测第一章第一节第2课时混合物的分离和提纯Word版含答案

2018-2019学年高中化学必修一人教版检测第一章第一节第2课时混合物的分离和提纯Word版含答案

第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法第2课时混合物的分离和提纯MnO22KCl+3O2↑,完全反应后从剩余固体中回收二氧化1.实验室制取氧气的反应为2KClO3=====△锰的操作顺序正确的是(已知MnO2为黑色难溶于水的固体)( )A.溶解、过滤、蒸发、洗涤B.溶解、过滤、洗涤、干燥C.溶解、蒸发、洗涤、过滤D.溶解、洗涤、过滤、加热解析:完全反应后剩余固体为KCl、MnO2的混合物,利用KCl溶于水而MnO2难溶于水的性质,先溶解再过滤,然后洗涤、干燥滤渣即可。

答案:B4的操作最合理的是( )2.下列检验某未知溶液中是否含有SO2-A.加入硝酸酸化的硝酸钡溶液B.加入盐酸酸化的氯化钡溶液C.先加硝酸酸化,再加硝酸钡溶液D.先加入盐酸酸化,再加氯化钡溶液3、SO2-3也能与Ba2+反应生成白色的解析:Ag+能与Cl-反应生成白色的AgCl沉淀,CO2-3的干扰。

3、SO2-BaCO3、BaSO3沉淀。

故应先加盐酸酸化,排除Ag+、CO2-答案:D3.已知丙酮(C3H6O)通常是无色液体,易溶于水,密度小于1 g·cm-3,沸点约为55℃。

要从水与丙酮的混合物中将丙酮分离出来,下列方法中最为合理的是( )A.蒸馏B.分液C.过滤 D.蒸发解析:丙酮易溶于水,但其沸点和水的沸点相差较大,所以可用蒸馏操作将丙酮从水与丙酮的混合物中分离出来。

答案:A4.下列混合物能用分液法分离的是( )A.乙醇与水 B.四氯化碳和水C.苯和四氯化碳 D.汽油和植物油解析:乙醇与水能以任意比例互溶,不能用分液法分离,A错误;四氯化碳难溶于水,可以用分液法分离,B正确;苯和四氯化碳互溶,不能用分液法分离,C错误;汽油和植物油互溶,不能用分液法分离,D错误。

答案:B5.Ⅰ. 可用于分离或提纯物质的方法有:A.萃取B.分液C.过滤D.加热分解E.结晶F.蒸馏下列各组混合物的分离或提纯应选用上述哪种方法最合适(把选用方法的标号填入相应的括号内)?(1)除去Ca(OH)2溶液中悬浮的CaCO3( )(2)把饱和食盐水中的食盐提取出来( )(3)分离饱和食盐水与沙子的混合物( )(4)除去酒精中溶解的微量食盐( )(5)从硝酸钾和氯化钠的混合溶液中提取KNO3( )(6)分离水和汽油的混合物( )(7)分离四氯化碳和甲苯的混合物(两者互溶,沸点分别为76.75 ℃和110.6 ℃)()(8)从碘水溶液中提取碘( )(9)用自来水制取医用蒸馏水( )(10)除去氧化钙中的碳酸钙( )(11)分离柴油和水的混合物( )Ⅱ.回答下列问题:(1)在进行沉淀反应的实验时,如何认定沉淀已经完全?______________________________________________________。

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课时跟踪检测(五)物质的分离与提纯
1.下列实验操作,用以分离沸点不同的互溶性液态混合物的是()
A.过滤B.蒸馏
C.分液D.重结晶
解析:选B过滤用于分离固液混合物;蒸馏用于分离沸点不同的互溶性液态混合物;分液用于分离互不相溶的液态混合物;结晶、重结晶用于分离溶解度随温度变化趋势不同的固体混合物。

2.下列操作中不正确的是()
A.过滤时,漏斗下端紧贴烧杯内壁
B.蒸馏时,冷凝水的流动方向为自下而上
C.除去KNO3固体中混有的少量NaCl宜采用溶解、冷却结晶法
D.蒸发结晶时,应等水分完全蒸干时再停止加热
解析:选D蒸发结晶时,当蒸发皿中出现较多固体时即可停止加热,利用余热将剩余水分蒸干。

3.下列各项操作,错误的是()
A.用酒精萃取溴水中的溴单质的操作可选用分液漏斗,而后静置分液
B.进行分液时,分液漏斗中的下层液体,从下端流出,上层液体则从上口倒出
C.萃取、分液前需对分液漏斗检漏
D.为保证分液漏斗内的液体顺利流出,需将上面的塞子拿下
解析:选A B、C、D选项中的操作均是符合要求的;A选项错在使用了酒精作萃取剂。

4.如果你家里的食用花生油不小心混入了大量的水,利用你所学的知识,最简便的分离方法是()
解析:选B水与植物油互不相溶,故可以采取分液的方法分离。

5.下列混合物的分离方法不可行的是()
A.沸点不同的液态混合物可用蒸馏方法分离
B.互不相溶的液态混合物可用分液方法分离
C.互溶的液态混合物可用萃取的方法分离
D.可溶于水的固体与难溶于水的固体形成的混合物可用溶解、过滤、蒸发的方法分离
解析:选C萃取是指用一种溶剂把物质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,C错误。

6.下列分离混合物的方法中不正确的是()
A.从酒精和水的混合物中分离出酒精——蒸馏法
B.使浑浊的食盐水变澄清——过滤法
C.从溴水中分离出溴——萃取、分液法
D.把硝酸钾和氯化钾从同一溶液中分离开来——蒸发结晶法
解析:选D用蒸馏法可以把酒精从酒精和水的混合物中分离出来;食盐水浑浊,用过滤法可除去混在食盐水里的固体物质;溴水是溴和水形成的均匀液态混合物,可先用萃取剂(如CCl4)将溴从溴水中萃取出来,。

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