上海新教材政治高二下思想政治复习提纲
上海市高中思想政治等级考复习提纲145条
上海市高中思想政治等级考复习提纲145条上海市高中思想政治等级考复提纲145条第一部分经济常识部分50条………………………………………………………………………………………………………《第一课发展经济改善生活》研究要求：1.辨识社会经济活动的生产、交换、分配和消费环节及其各自在经济活动中的地位，例举或说明相关社会经济现象。
2.辨识社会生产的基本构成要素及其特征，例举或说明不同的生产基本要素发挥作用的社会经济现象。
3.识记国内生产总值的含义，说明GDP是一个重要的经济统计指标。
4.理解生产力与生产关系的辩证关系，运用生产力与生产关系辩证关系的知识解释相关的社会经济现象。
5.理解社会主义生产的根本目的，阐述社会主义生产目的的实现需要公民、企业和政府的共同努力，运用社会主义生产的根本目的知识解释相关社会经济现象。
6.综合运用经济发展方式的知识，比较不同经济发展方式的特征，阐释转变我国经济发展方式的途径和驱动力，评论相关材料与观点。
………………………………………………………………………………………………………XXX《第二课产业发展劳动就业》研究要求：1.辨识社会生产的三大产业及其地位，例举体现三大产业的社会经济现象。
2.辨识劳动者的权利和义务，说明劳动者的权利和义务是相互依存、不可分离的关系，例举体现劳动者的权利和义务的社会经济现象。
3.了解当代产业发展的趋势，解释我国推进产业布局调解和优化的方向，阐述产业布局调解与劳动失业的关系，预测劳动失业的发展趋势。
4.了解劳动者依法维权的基本途径，比较劳动者维权不同途径之间的异同，运用解决劳动争议途径的知识阐述劳动者的维权行为。
5.综合运用择业、失业和创业的知识，解释失业的紧张性，阐述择业、失业和创业之间的关系，评析择业、失业和创业的社会经济现象，论证相关观点，以作出精确的代价判断和行为选择。
………………………………………………………………………………………………………《第三课合理消费依法维权》研究要求：1.识记恩格尔定律和恩格尔系数的计算公式，辨识恩格尔系数随着消费水平的提高而降低。
上海高二政治知识点整理
高二《思想政治》基本知识前言：我们的政治生活1．我们日常的政治生活政治生活是整个社会生活的组成部分，它与经济生活、文化生活有密切的联系，形成有机整体。
政治生活是我们日常生活的一部分。
参加政治生活对我们健康成长有很大的作用。
2．政治是经济的集中表现(1) 政治与经济有着密切的联系。
任何社会的政治，都是由该社会的经济基础决定的；同时，政治对经济又具有巨大的反作用，指导、影响或制约经济的发展。
(2) 正确的政治领导，归根结底要表现在社会生产力的发展上，人民物质文化生活的改善上。
3．政治生活的核心和灵魂(1) 政治，指的是特定阶级或社会集团为了实现自己的根本利益，围绕国家政权所进行的全部活动。
(2) 不同时期政治的内涵是不同的。
在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争。
从世界范围社会发展的实际情况来看，只要剥削阶级和被剥削阶级的对立存在，阶级斗争仍然是政治的一种突出表现。
在剥削阶级的统治被推翻、剥削阶级被消灭以后，政治集中表现为解决人民内部矛盾。
(3)政治的核心是国家政权。
政权是阶级统治权，它是政治中的根本问题。
任何阶级或社会集团的政治活动，归根结底都是为了实现和维护本阶级的根本利益，而实现和维护自身根本利益的关键在于掌握国家政权。
在剥削阶级的统治不再存在的社会，政权仍然是政治的核心。
无论是组织经济、文化建设，还是解决社会的各种矛盾，处理国内外的关系，捍卫国家的独立和主权，都要依靠国家政权。
政权建设不仅是专门机构和专门队伍的事，而且与每个公民都有着密切的联系。
(4) 把握正确的政治观点。
所谓“政治观点”，是依据一定的理论对政治生活中的各种事物和问题所持有的基本看法和主张。
符合社会发展和进步要求，符合人民根本利益的政治观点才是正确的政治观点。
“没有正确的政治观点，就等于没有灵魂。
”只有把握正确的政治观点，才能具有政治鉴别力；只有把握正确的政治方向，才能具有政治敏锐性。
要有正确的政治观点，就要学习马克思主义，学习时事政治(5) 确立正确的政治方向。
上海市高中思想政治等级考复习提纲145条
上海市高中思想政治等级考复习提纲145条第一部分经济常识部分50条………………………………………………………………………………………………………《第一课发展经济改善生活》学习要求：1. 辨识社会经济活动的生产、交换、分配和消费环节及其各自在经济活动中的地位，例举或说明相关社会经济现象。
2. 辨识社会生产的基本构成要素及其特征，例举或说明不同的生产基本要素发挥作用的社会经济现象。
3. 识记国内生产总值的含义，说明GDP是一个重要的经济统计指标。
4. 理解生产力与生产关系的辩证关系，运用生产力与生产关系辩证关系的知识解释相关的社会经济现象。
5. 理解社会主义生产的根本目的，阐述社会主义生产目的的实现需要公民、企业和政府的共同努力，运用社会主义生产的根本目的知识解释相关社会经济现象。
6. 综合运用经济发展方式的知识，比较不同经济发展方式的特征，阐释转变我国经济发展方式的途径和驱动力，评论相关材料与观点。
………………………………………………………………………………………………………《第二课产业发展劳动就业》学习要求：1. 辨识社会生产的三大产业及其地位，例举体现三大产业的社会经济现象。
2. 辨识劳动者的权利和义务，说明劳动者的权利和义务是相互依存、不可分离的关系，例举体现劳动者的权利和义务的社会经济现象。
3. 理解现代产业发展的趋势，解释我国推进产业结构调整和优化的方向，阐述产业结构调整与劳动就业的关系，预测劳动就业的发展趋势。
4. 理解劳动者依法维权的基本途径，比较劳动者维权不同途径之间的异同，运用解决劳动争议途径的知识阐述劳动者的维权行为。
5. 综合运用择业、就业和创业的知识，解释就业的重要性，阐述择业、就业和创业之间的关系，评析择业、就业和创业的社会经济现象，论证相关观点，以作出正确的价值判断和行为选择。
………………………………………………………………………………………………………《第三课合理消费依法维权》学习要求：1. 识记恩格尔定律和恩格尔系数的计算公式，辨识恩格尔系数随着消费水平的提高而降低。
2019-2020年高二政治 下期末考试复习纲要教案 沪教版
2019-2020年高二政治下期末考试复习纲要教案沪教版一、考试范围：第五课——第八课二、考试时间5月13日1个小时三、考试难度：70%基础题20%提高题10%难度题四、题型：单项选择（42分左右—每题2分）课本基本知识（部分选用练习册）和重大时政8分不定项选择（18分左右-每题3分）考查知识的联系与运用（部分选用练习册）简答题3（28分左右）其中2题基础知识题，1题运用提高题分析说明题（12分左右）文字说明五、课本主要知识：第五课1、对公民政治参与的理解（含义、主要形式、“有序”）2、公民政治参与具有哪些良好的环境条件3、扩大公民政治参与的原则4、扩大公民政治参与的意义5、公民参与选举的意义6、区分直接参与民主决策和间接参与民主决策；间接参与民主管理和直接参与民主管理7、公民监督的必要性以及监督方式第六课1、国家主权的含义、特征、内容2、维护国家主权的意义3、一国两制的内涵及意义4、现阶段对台方针“四决不”5、新型民族关系是什么6、处理民族关系的基本原则7、民族区域自治制度的特点和意义第七课1、国际社会的构成：国家的的基本要素、国家的基本权利；国际组织的作用2、国际关系中的竞争与合作：P59-603、联合国的宗旨与原则4、安理会的职权5、世界和平与发展的关系6、世界多极化的意义7、我国对外政策的基本依据、内容8、坚持走和平发展道路的原因第八课1、共产党的性质、宗旨、指导思想2、中国共产党的领导是中国发展和进步的客观要求3、新型政党制度的特点4、新型政党制度的意义5、人民政协的性质、职能、作用6、7、8、2019-2020年高二政治世界是永恒发展的导学案新人教版【课前预习案】一、学习目标知识：识记发展的普遍性，理解发展的实质能力：培养学生正确认识事物发展的方向、发展的道路和发展的形式，用发展的眼光看问题。
情感态度价值观：树立唯物辨证发展观,自觉抵制形而上学的静止观。
二、知识梳理1、发展的普遍性【课堂探究案】一、辩析：事物的联系和变化发展不可分割。
高二政治复习提纲汇总
高二政治复习提纲汇总高二学生复习思想政治内容，要抓住相关重点，下面是WTT给大家带来的高二政治复习提纲，希望对你有帮助。
高二政治复习提纲(一)一、什么是哲学(1)哲学于生活，于理论。
①哲学的智慧产生于人类的理论活动。
②哲学于人们对理论的追问和对世界的考虑。
(2)哲学指导生活。
①哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问，其本义是“爱智慧”或“追求智慧”。
②哲学的任务，就是寻找光明，就是指导人们正确地认识世界和改造世界。
2.哲学是系统化理论化的世界观、哲学是世界观和方法论的统一(1)哲学是关于世界观的学说，是系统化、理论化的世界观。
(哲学与世界观的关系)(2)哲学是世界观和方法论的统一(3)世界观和方法论的关系：世界观决定方法论，方法论表达世界观，有什么样的世界观就有什么样的方法论。
不存在脱离世界观的单独的方法论，也不存在脱离方法论的纯粹的世界观。
3.哲学与详细科学的关系(共性与个性的关系)哲学是对自然知识、社会知识和思维知识的概括和总结。
(1)区别：二者研究对象不同。
详细科学研究世界某一详细领域的特殊本质和特殊规律;哲学把整个世界作为自己的研究对象，研究的是整个世界的共同本质和普遍规律。
(2)联络：①详细科学是哲学的根底，哲学是对详细科学知识的概括和总结。
因此，详细科学的进步推动哲学的开展。
②哲学为详细科学提供世界观和方法论的指导。
(1)哲学来于时代，是时代精神的总结和升华①任何哲学都是一定社会和时代的精神生活的构成局部,是一定社会和时代的经济和政治在精神上的反映。
(哲学与时代的经济、政治和文化的关系)②真正的哲学是自己时代的精神上的精华。
(因为它正确地反映了时代的任务和要求，牢牢地把握住了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的理论经历和认识成果。
)(2)哲学是社会变革的先导，对时代具有宏大的反作用①哲学可以通过对社会弊端、旧制度和旧思想的批判，更新人的观念、解放人的思想;②哲学还可以预见和指明社会的前进方向，提出社会开展的理想目的，指引人们追求美妙将来;发动和掌握群众，从而转化为变革社会的宏大物质力量。
政治高二下学期复习提纲
政治高二下学期复习提纲1、哲学与生活1哲学就在我们身边。
①哲学智慧产生于人类的实践活动。
②在一定意义上，哲学源于人们对实践的追问和对世界的思考。
因此，哲学与我们的生活、与我们置身于其中的自然和社会密切相关，它总是自觉或不自觉地影响我们的学习、工作和生活。
2哲学是指导人们生活得更好的艺术。
①哲学就是给人智慧、使人聪明的学问，哲学是现世的智慧，是“文化的活的灵魂”。
②哲学的任务就在于指导人们正确地认识世界和改造世界。
2、哲学的含义1哲学是关于世界观的学说，是系统化理论化的世界观。
世界观是人们对整个世界以及人与世界关系的总的看法和根本观点。
2哲学是世界观和方法论的统一世界观决定方法论，方法论体现世界观。
3哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。
具体科学是哲学的基础，具体科学的进步推动着哲学的发展;哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导。
【注意】①具体把握哲学与世界观、世界观与方法论、哲学与具体科学的关系。
②哲学、世界观、方法论都正确与错误之分，不一定科学。
3、哲学的基本问题1是什么?思维和存在的关系问题，或意识和物质的关系问题。
一方面，思维与存在何者为第一性的问题。
对这个问题的不同回答，是划分唯物主义和唯心主义的唯一标准。
另一方面，思维和存在有无同一性的问题，即思维能否正确认识存在的问题。
对这个问题的不同回答，可以划分为可知论和不可知论。
2为什么?①思维和存在的关系问题是人们在生活和实践活动中首先遇到和无法回避的基本问题。
②思维与存在的关系问题是一切哲学都不能回避、必须回答的问题。
③它贯穿于哲学发展的始终，对这一问题的不同回答决定着各种哲学的基本性质和方向，决定着它们对其他哲学问题的回答。
4、哲学派别一览表5、正确理解“真正的哲学”1含义：真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，正确地反映了时代的任务和要求，牢牢的把握了时代的脉搏，正确地总结和概括了时代的实践经验和认识成果。
2作用：哲学是社会变革的先导①可以通过对旧制度和旧思想的批判，更新人的观念，解放人的思想。
高二年级第二学期政治常识复习提纲
【重点背诵】五-8 扩大公民有序的政治参与的意义Ø 扩大公民有序政治参与，对于充分调动和发挥广大人民群众的积极性、主动性、创造性，全面建设小康社会，构建社会主义和谐社会，具有重大的现实意义。
Ø 扩大公民有序的政治参与，是促进社会主义市场经济体制完善、实现全面建设小康社会奋斗目标的客观需要。
Ø 扩大公民有序的政治参与，是发展社会主义民主政治、建设社会主义政治文明的内在要求。
Ø 扩大公民有序的政治参与，是密切党和政府与群众的血肉联系、维护社会安定和谐的要求。
Ø 扩大公民有序的政治参与，是增强公民的政治责任感，保证国家机关的决策顺利实施的要求。
六-9 我国实行民族区域自治制度的历史和现实依据Ø 第一，统一的多民族国家长期存在，是实行民族区域自治的历史依据。
Ø 第二，近代以来在反抗外来侵略斗争中形成的爱国主义精神，是实行民族区域自治制度的政治基础。
Ø 第三，各民族小聚居、大杂居的人口分布格局，各地区资源条件和发展的差距，是实行民族区域自治制度的现实条件。
七-14 我国的外交政策的主要内容Ø 坚持独立自主原则Ø 坚持和平共处五项原则Ø 坚持维护世界和平、促进共同发展的宗旨七-16 我国走和平发展道路的必然性Ø 我国走和平发展的道路，是由我国的国家性质所决定的，也是和平发展成为时代主题的历史条件所决定的。
Ø 我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国国情的必然选择。
Ø 我国坚定不移地走和平发展道路，是基于我国历史文化传统的必然选择。
Ø 我国坚定不移地走和平发展道路，是基于当今世界发展潮流的必然选择。
八-4 中国共产党领导的多党合作和政治协商制度的特点Ø 坚持中国共产党的领导和坚持四项基本原则是多党合作的政治基础。
Ø 共产党执政、多党派参政是我国政党制度的显著特征。
上海高二政治第二学期知识点总结
一、政治基本矛盾：生产力和生产力关系.主要矛盾：人民群众日益增长地物质文化需要同落后地社会生产之间地矛盾.在阶级社会中，政治集中表现为阶级矛盾和阶级斗争.在我国现阶段，政治集中表现为解决人民内部矛盾.政治地核心是国家政权.【重点】经济决定政治，政治反作用于经济.【重点】思想政治素质是青年最重要地素质，具有主导作用.坚持正确政治方向要坚持中国特色社会主义道路第一课人民民主专政是工人阶级领导地，以工农联盟为基础地、【在人民内部】实行【民主】和对【敌人】实行【专政】地国家政权.个人收集整理勿做商业用途国家具有鲜明地阶级性，国家政权掌握在哪个阶级手里，实行为哪个阶级服务地政策，是判断国家性质地根本标志.个人收集整理勿做商业用途统治阶级性质决定国家地性质【重点】我国国家性质是人民民主专政.【重点】工人阶级地领导是我国人民民主专政国家性质地首要标志【重点】工农联盟是我国人民民主专政国家政权地阶级基础.【重点】人民民主具有广泛性.国家性质决定国家职能，国家职能又反应国家性质【重点】我国国家政权对内行使地国家职能：、正确处理人民内部矛盾.、组织和领导社会主义现代化.【民主法治建设，社会主义精神文明建设、政治建设、文化建设】、依法打击少数敌对势力和敌对分子地破坏活动，保障人民民主.保卫社会主义建设.、组织社会公共服务.对外行使地国家职能：、防御外部敌人地侵犯和颠覆，维护国家地主权，安全和发展利益.、发展国际交流合作，协调我国和他国关系.、维护世界和平，促进共同发展.坚持人民民主专政是实现社会主义现代化地政治保证.坚持人民民主专政是我国立国之本.我国人民军队：【中国人民解放军、中国人民武装警察部队、民兵】.人民军队地革命化现代化正规化建设.【岁男公民】第二课国体【决定】政体，政体【体现】国体.我国采取民主集中制，由选民直接或间接选举.【人民代表大会制度】是我国人民民主专政国家政权地组织形式，是【我国地根本政治制度】.我国【国体】是【人民代表大会制度】.人民代表大会制度地主要内容：、国家地一切权利属于人民.、全国人民代表大会和地方各级人民代表大会都由民主选举产生，对人民负责，受人民监督.、国家行政机关、审判机关、检察机关都由人民代表大会选举产生.对它负责，向它报告工作，受它监督.、地方各级人大在本行政区域范围内可以享有一定地立法权.、人民代表大会及其常委会按照【民主集中制】原则集体行使职权..人民代表大会制度保证了人民当家作主..人民代表大会制度动员了全体人民以国家主人翁地地位投身社会主义建设..人民代表大会制度保证了国家机关协调高效运转..人民代表大会制度维护了国家统一和民族团结..人大代表与人民之间地关系是代表与被代表，受委托与委托地关系.【重点】.人大代表期限年【重点】.人大代表地权力：【与会权、审议权、提案权、质询权】...【重点】第三课【重点】中华人民共和国全国人民代表大会是最高国家权力机关.【重点】全国人大拥有地权力：最高立法权关键词【制定、修改】对象【宪法、基本法律】最高任免权关键词【选举、决定、任免、罢免】对象【全国人大常委、同级“一府两院”】最高监督权关键词【听取、审查、撤销、质询】对象【全国人大常委、同级“一府两院”】最高决定权关键词【审查、批准】对象【国民经济发展计划及国家预算报告等重大事项】地方各级人大权力：保证保护权、【制定地方性法规】.全国人大常设机关是全国人民代表大会常务委员会.【重点】全国人大常委会与全国人大地关系是从属关系.【县】以上设立常务委员会，作为与人民代表大会同级地常设机关.国务院是最高国家权力机关地【执行】机关，是最高国家行政机关，享有立法权和裁决权和监督权.建设法治政府、责任政府和服务政府.人民法院是国家审判机关，【人民检察院】是国家地【法律监督】机关，【公安机】关是【治安机关】，负责刑事案件地【侦查、拘留、预审、执行逮捕】.个人收集整理勿做商业用途公务员是指依法履行公职、纳入国家行政编制，由国家财政负担工资福利地工作人员.公务员要依法接受人民、人民代表大会和人民政协地监督.第四课【人民民主专政地国体和人民代表大会制度地构成】成了我国社会主义民主政治地【核心内容】.【社会主义民主】地【实质】是【人民当家作主】.我国已建立地以农村村民委员会、城市居民委员会和企业职工大会为主要内容地基层民主自治体系.我国社会主义法治建设地基本要求是【有法可依、有法必依、执法必严、违法必究.】社会主义民主是社会主义法治地基础，社会主义法治是社会主义民主地保障.【社会主义民主】是【社会主义法治产生】地【前提】，【社会主义民主】是【社会主义法治】发挥力量地【源泉】.个人收集整理勿做商业用途依法治国地科学内涵【重点】：一、依法治国地主体是广大人民群众.二、依法治国必须制度化法律化.三、依法治国必须坚持党地领导..依法治国是国家长治久安地重要保障，是发展社会主义市场经济地客观需要，是社会文明进步地重要标志.【重点】个人收集整理勿做商业用途。
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高二第二学期思想政治复习提纲第五课政治参与公民责任————第2页、第3页（涉及公民政治参与、民主选举、民主决策、民主管理、民主监督）第六课国家统一民族团结————第4页、第5页（涉及国家主权、民族关系、民族区域自治制度、一国两制、民族统一、民族团结）第七课独立自主和平发展————第5页、第6页、第7页（涉及主权国家、国际组织、国际关系、竞争与合作、联合国、和平与发展、世界格局多极化、独立自主的和平外交政策、和平发展道路、公民对外交往中的社会责任）第八课立党为公执政兴国————第7页、第8页、第9页（涉及中国共产党的领导地位、性质、宗旨、指导思想等、政党制度相关知识、人民政协、党的领导）附录：重要时政第五课政治参与公民责任1、什么是公民政治参与？（P2第三段1至4行）*（政治参与的主体是公民）2、公民政治参与有哪些主要形式？三种。
（人民当家作主的具体表现是公民的政治参与）（1）政治选举：政治选举是公民进行政治参与的最重要、最直接、最广泛的政治权利。
*（我国的选举具有权威性、普遍性、平等性、自由性等特点）（2）政治结社：政治结社一般包括参加政党活动和参加政治性社会团体两大类。
*（我国公民参加共产党或者民主党派，参加工会、共青团等政治性社会团体活动，都属于政治参与。
）（3）政治表达：政治表达是公民参与政治最直接、最广泛的方式之一。
*（政治表达的具体形式是信访、领导接待日、市长热线电话、专家论证、听证会）3、公民政治参与的目的？（P5第一段2至4行）4、公民应当怎样有序的政治参与？（所谓“有序”，即指“依法”，依法是有序的必然方式+P5第二段倒数两行+P5第三段前两行+P6第一段第一行。
）5、公民有序政治参与的意义。
（P6第二段1至4行）6、我国公民有序的政治参与具有那些良好的环境条件？（总+3点即P6第三段1至5行+P6第四段第一句+P7第一段第一句+P7第二段第一句）7、我国宪法和法律是如何保护公民有序的政治参与？（3点即P8第一段第二、三行+P9第一段第一行和倒数两行+P9第二段前两行）*（宪法和法律相关条款，为公民进行有序的政治参与提供了法律依据和法律保障）8、为什么要扩大公民有序政治参与，如何扩大公民有序政治参与？（2点即P10第二段全部+P10第三段倒数二行）9、扩大公民有序政治参与应坚持哪些原则？（总加三点。
如下）（答：扩大公民有序政治参与是加强社会主义政治文明建设的重要举措。
它的具体实施是把坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一起来。
具体来说，应坚持三项原则：第一，坚持党领导的政治参与原则，坚持党的领导是实现人民当家作主，扩大公民有序政治参与的根本保证。
第二，坚持法制化的政治参与原则。
扩大公民有序政治参与，必须依法值为基础，依法有序的进行，注重规则和程序，不能随心所欲，无法无序。
第三，坚持渐进式的政治参与原则。
扩大公民有序政治参与，必须遵循积极、稳妥、渐进原则，既要坚定不移，积极推进，又要脚踏实地，循序渐进；既要防止急躁冒进，又要防止止步不前。
）10、扩大公民有序政治参与有何重大意义？（总加四点。
P11最后一段+P12每段第一句话）*（四个方面的意义各有侧重点，分别与“市场经济”、“民主政治”、“党群关系”、“公民责任”相联系。
）11、哪四个民主渠道?(民主选举、民主决策、民主管理、民主监督)（1）为什么说我国的选举制度是体现人民当家作主的选举制度？（总加四点。
如下）（答：我国的选举制度是适合中国国情的一种真正体现人民当家作主的选举制度。
我国的选举制度具有以下鲜明的特点。
第一，平等性。
我国宪法和选举法关于公民选举权和被选举权的规定，既保证了每一个公民都能在平等的基础上参加选举，又使得任何人都不能在选举中享有特权。
第二，广泛性。
全国各个民族、各行各业、各个阶层都有自己的代表当选各级人大代表，保证了各级人民代表大会的权威性。
第三，真实性。
我国的选举不受金钱操纵，选民自由讨论、协商，推举出他们信任的候选人，然后进行无记名投票。
对于选举中出现的贿选和侵犯公民选举权等违法现象，将依法进行处罚。
第四，直接选举和间接选举相结合。
这是根据中国国情确定的选举原则。
选举法规定，不设区的市、市辖区、县、自治县、乡、民族乡、镇的人大代表由选民直接选举。
省、市各级人大和全国人大代表由下一级人民代表大会间接选举。
）【注意点】选举制度从根本上来说受国家政治制度和经济制度的制约，受国家的经济发展水平和文化发展水平的制约。
（2）选举的意义？（P16第三段一至三行+P16第四段前两行）（3）为什么要依法实行民主决策？（如下）（答：依法实行民主决策，保证人民群众参与决策的权利，是建设社会主义民主政治的重要内容。
国家决策要保证符合人民的利益和要求，最重要的就是决策要科学民主。
）*使公民有各种机会间接或直接参与民主决策的过程。
）（5）公民依法参与民主决策的意义？（4点。
P19第二段第一行从“保证”开始这段所有内容。
）第六课国家统一民族团结1、国家主权的涵义及特征。
涵义：P25第二段第一句话。
特征：对内表现为至高无上性；对外表现为独立性。
***【分清国家主权和国家政权的区别】国家主权是国家处理国内国际事务的最高权力，只有国家的中央政权机关才能行使，地方政权机关不能行使。
国家政权作为特殊强制力的国家权力，中央国家政权机关和地方国家政权机关都可以行使。
2、国家主权的基本内容？（具体见P26页；政治独立、经济自主、领土完整。
）3、政治独立、经济自主、领土完整三者之间的关系。
（P26倒数第二段的第三行到第四行+P27的第一段的1至4行。
）4、维护国家主权的必要性。
（P27倒数两段所有内容）5、“一国两制”的科学内涵（三方面内涵，具体如下）答：（1）坚持“一国”是前提和基础。
世界上只有一个中国，中华民族只有一个统一的国家，即中国。
在国际上代表中国的只能是中华人民共和国。
中国只有一个最高国家权力机关，即全国人民代表大会。
中国只有一个中央政府，即国务院。
香港、澳门、台湾是中国的一个组成部分。
在港澳设立的特别行政区，直接受中央人民政府管辖，两者是中央和地方的关系。
｛｝（2）两种制度并存。
大陆实行社会主义制度，是我国的主体。
港澳台保留原有的资本主义制度和生活方式长期不变。
两种制度将长期并存，互惠互利。
（3）特别行政区享有高度的自治权。
按照“一国两制”方针，特别行政区除外交和国防事务属中央人民政府管理外，享有行政管理权、立法权、独立的司法权和终审权；保持财政独立；可以“中国香港”、“中国澳门”的名义同外国签订双边经济、文化、科技等协定。
台湾与大陆同意后，除享有高度自治权外，还可以保留自己的军队。
6、实行“一国两制”的重大意义？(P31至P32四句话)7、实现祖国的完全统一。
（4个原则P33到P35）（1）坚持一个中国原则决不动摇。
坚持一个中国原则，是发展两岸关系和实现祖国和平统一的基石。
（2）争取和平统一的努力决不放弃。
“和平统一、一国两制”是两岸统一的最佳方式。
（3）贯彻寄希望于台湾人民的方针绝不改变。
求和平、求安定、求发展是台湾民心所向，凡是对台湾同胞有利的事情，凡是对维护台海和平有力的事情，凡是对促进祖国和平统一有力的事情，我们都会尽最大努力做好。
（4）反对台独分裂活动决不妥协。
中国人民坚持“和平统一，一国两制”的基本方针，以最大的诚意、尽最大的努力争取和平统一的前景，但决不承诺放弃使用武力，这绝不是针对台湾同胞的，而是针对外国势力干涉中国统一和台湾分裂势力搞“台独”图谋的。
8、新型的社会主义民族关系。
（P38第二段第三行至第六行）9、我国处理民族关系的基本原则。
（P39至P40）三大原则关系：民族平等是民族团结前提；共同繁荣是平等、团结的物质保证。
10、西部大开发的意义（P41最后一段全部）11、我国解决民族问题的基本政策是什么？（民族区域自治制度，是我国的基本政治制度）（***我国的根本政治制度是人民代表大会制度）12、实行民族区域自治制度的必要性。
（总+3点即P44第一段全部+下面三段第一句话）13、民族区域自治制度的含义和特点。
（含义：P44最后一段一至二行。
特点：P45页每段第一句话）14、实行民族区域自治制度的意义。
（P46至P47每段第一句话）15、自觉维护中华民族团结的义务。
（P49第一段一至三行和这一段的倒数八至五行）第七课独立自主和平发展1、当代国际社会的构成：（主权国家、国际组织）（1）主权国家:A、四个基本要素：人口、领土、政权、主权。
最重要的要素是主权。
B、享有的基本权利：独立权、管辖权、平等权、自卫权。
C、履行的相应义务：主权国家应履行不侵犯别国、不干涉他国内政、和平解决国际争端等国际义务。
（2）国际组织A、含义：P56最后一段B、国际组织的分类：○1按照国际组织的主体划分----分政府间和非政府间的国际组织。
○2按照国际组织的性质划分----分为政治性、经济性、军事性等国际组织。
○3按照国际组织的活动区域划分----分为世界性和区域性国际组织。
○4按照国际组织的目的和任务划分----分为综合性和专门性国际组织。
C、国际组织的作用：○1它们是发展国与国之间政治、经济、文化、科技等交往合作的纽带。
○2是协调国际经济、政治关系，调节国际争端的主要力量。
○3是争取世界和平，促进经济发展的重要组织形式。
○4尤其是政府间国际组织，它们是国际社会法律、规则和制度的创制者与监督者，也是国际社会的管理者和国际争端的调节者，在国际社会中发挥着日益重要的作用。
2、当代国际关系定义：P59第一段一至二行。
内容：政治关系、军事关系、经济关系、文化关系等。
形式：竞争、合作与冲突是最基本形式。
影响、决定国家关系的因素：（P60第一段“有历史…决定性因素”+第二段第一句和最后一句）3、当代国际社会中的竞争与合作的关系（P61第二行“在竞争中…特点”和最后一句话）4、联合国的宗旨和原则。
宗旨：维护国际和平与安全，促进国际合作与发展。
原则：各会员国主权平等；以和平方式解决国际争端，不应危机和平、安全和正义；在国际关系中不得对其他国家进行威胁或使用武力；不干涉任何国家的内政。
5、联合国的6个主要组织机构：联合国大会、安全理事会、经济及社会理事会、托管理事会、国际法院、秘书处。
重点把握三大机构：联合国大会、安全理事会、秘书处。
（P64至P65）6、联合国的作用（P66第一行至第五行）7、中国对联合国事业的重要贡献：创始国之一，安理会常任理事国之一。
在反恐、军控、维和、发展、人权和环境保护等一系列重大问题上发挥了重要作用。
8、什么是和平问题？（P68最后一段第一句话）为什么说和平问题是当今世界的主题？答：由于在当代国际社会中维护世界和平的力量不断增长，并且和平力量增长总体上超过战争力量的增长，因此，维护世界和平有了现实的可能性。