2018初一数学教师个人教学计划范文
【教学计划】 2018-2019学年七年级数学个人教学计划
2018-2019学年七年级数学个人教学计划班级情况分析与教学新的学期开始了，今年带了新一届的学生，而七年级教材也是第一次接触，对我老说什么都是新的。
对学生来讲，初中数学也与小学数学有了不一样的改变，学生如何做好这门功课的学习以及提高自己的学习能力，由老师教授逐渐变为学生自学，成为了目前刻不容缓的事情，因此，我要做好自己相关的工作：分层教学。
分层教学分隐性分层教学和显性分层教学。
1、隐性分层教学，主要体现在备课和上课两个方面。
备课上要下功夫，备好、中、差三种学生的教案。
主要是打好基础，稍有提高，层层推进。
前阶段复习主要是让基础差的学生有发挥时间、余地。
让困难生感到学数学有兴趣，作业上可以少做1~2题，也可以有选择。
2、显性分层教学，主要集中体现在具体辅导和个别辅导上，处处关心、爱护这些基础差的学生，对于这些学生讲解概念，反复讲，作业和练习中的错题，反复纠正，反复操练，哪怕是“高耗低效”也要对他们重点保护。
对于中等和中等以上的学生我组老师准备在复习后阶段多指导一些实际生活问题和综合试题，为他们在中考中得高分作准备。
高效低耗。
1、不搞题海战，学生作业量不要太多，围绕考纲精选试题、练习题、作业题，每天作业量在半小时左右。
2、提高学生学数学的兴趣，让他们觉得学数学的必要性、重要性，提高学习数学的自觉性，养成上课专心听讲，课间空余时间讨论数学内容，解答习题，变“要我学习”为“我要学习”，尽力做到低的消耗，高的效益。
精心备课，提高备课质量。
例题的选题，习题的配备和要求，可根据每个班级学生的实际，灵活处理。
发挥备课组的集体作用。
集体备课，教案基本统一。
备课组活动每次都要有主题，然后集体讨论，补充完整，首先集体讨论每一小节教学内容的重点、难点，集体设计和挑选有针对性的练习，基础练习要全面，训练到位，尽量保证学生牢固掌握，有必要可以面批作业，进行适当的补差。
备课组要做到资源共享，行动统一。
七年级下册分析第一章平行线①理解并体会平行线的概念。
2018七年级数学教师工作计划
2018七年级数学教师工作计划古代孙武曾说：“用兵之道，以计为首。
意思就是说有了计划，工作就有了明确的目标和具体的步骤，就可以协调大家的行动，增强工作的主动性，减少盲目性，使工作有条不紊地进行。
因此我们做任何事一定要有事先的计划。
那么，该如何写班级工作计划呢?风林网络小编搜集整理了“2018七年级数学教师工作计划”，欢迎参考!2018七年级数学教师工作计划(一)一、学情分析本学期我将担任七年级的数学教学工作。
通过上学期的教学，学生的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步的认识，逻辑思维与逻辑推理能力也得到初步提升，学生由形象思维向抽象思维转变，特别是抽象思维得到了较好的发展。
从上学期的教学中，发现有以下问题：部分学生没有达到应有的水平，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，很少有学生具有课外阅读相关数学书籍的习惯，没有形成对数学学习的浓厚兴趣，不能自行拓展与加深自己的知识面。
本学期将继续促进学生自主学习，让学生亲身参与活动，进行探索与发现，以自身的体验获取知识与技能;努力实现基础性与现代性的统一，提高学生的创新精神和实践能力;体现现代信息社会的发展要求，通过各种教学手段帮助学生理解概念，操作运算，扩展思路。
二、教材分析本学期的教学内容共计六章，第5章：相交线和平行线;第6章：平面直角坐标系;第7章：三角形;第8章：二元一次方程组;第9章：不等式和不等式组;第10章：数据的收集、整理与描述整个教材体现了如下特点1.现代性--更新知识载体，渗透现代数学思想方法，引入信息技术。
2.实践性--联系社会实际，贴近生活实际。
3.探究性--创造条件，为学生提供自主活动、自主探索的机会，获取知识技能。
4.发展性--面向全体学生，满足不同学生发展需要。
5.趣味性--文字通俗，形式活泼，图文并茂，趣味直观。
三、教学目标知识技能目标：学习平行线的有关知识，掌握平面直角坐标系的画法，学会二元一次方程组、不等式及不等式组的解法，能够绘制简单的统计图表。
初一数学教师个人教学计划范文（精选3篇）
•••••••••••••••••初一数学教师个人教学计划范文（精选3篇）初一数学教师个人教学计划范文（精选3篇）时间稍纵即逝，为了以后教学质量不断提高，是时候静下心来好好写写教学计划了。
想必许多人都在为如何写好教学计划而烦恼吧，以下是小编帮大家整理的初一数学教师个人教学计划范文（精选3篇），欢迎阅读与收藏。
初一数学教师个人教学计划1一、基本情况：上学期学生数学上的计算能力、阅读理解能力、实践探究能力得到了发展与培养，对图形及图形间数量关系有初步认识，逻辑思维与逻辑推理能力得到了发展与培养，学生从形象思维到抽象思维的过渡阶段，抽象思维得到了较好的发展，但有一部分同学没有达到应该达到的发展高度，学生课外自主拓展知识的能力几乎没有，学生手中的与数学有关的课外辅导书甚少，学生不能自行拓展与加深自己的知识面；通过教育与训练培养，绝大部分学生能够认真对等每次作业，及时纠正作业中的错误，课堂上能专心致志的进行学习和思考问题，学生学习数学的兴趣得到了激发与进一步的发展，课堂整体表现活跃，积极开动脑筋，学生乐于合作学习，分享交流自己的发现，学生喜欢动手实验，对老师布置的思考题表现出较浓厚的兴趣；学习习惯上，学生的课前预习、课堂上记笔记的习惯培养得很不理想，这与我在教学中不提倡课前预习，少做笔记有关，我认为课前预习易使学生囿于教材框定的范围和思考方法，不利于发散思维能力的培养，应该在课堂上充分发挥学生的想象与思考，敢于大胆思考，课堂上就把时间有在思考问题上，而不应该用在当“打字员”上。
本学期要思考如何克服课前预习、课堂上记笔记的弊端，发挥其有利的一面，学生对思考规律的小结，及时复习、总结上的习惯，还需要加强，课堂上专心致至的听讲，想在老师和同学的前面，及时纠正作业和试卷中的错误的习惯还需要加强，表扬和鼓励阅读与数学有关的课外读物，引导学生自主拓展和加深自己的知识的广度与深度；在学习方法上，一题多解，多题一解，从不同的角度看问题，从对称的角度思考问题，用不同的方法检验答案，需要加强训练与培养。
初一数学教师个人计划范文10篇
初一数学教师个人计划范文10篇初一数学教师个人计划1一、指导思想通过教育教学，结合学生的实际情况，让学生亲历将实际问题转化为抽象的数学模型，并进行解释与应用的过程。
使学生获得对数学知识理解的同时，强化基本计算能力和归纳的能力。
培养其探索精神和创新思维。
同时提高知识应用的能力，使学生的综合能力得到较大的提升。
二、班情分析七年级第一阶段数学教学结束后，发现班里的学生数学基础差，两极分化严重。
尤其是后进生的数学成绩普遍偏高。
相当一部分同学解题粗心，发挥不出应有的水平。
但是通过上学期的学习，很多同学已经基本掌握了初中数学的学习方法和解题技巧，所学的知识能够更好地应用到解题和日常生活中。
三、教学内容本期教科书中的所有章节：第六章：一元一次方程：本章主要学习一元一次方程及其解的概念和解法与应用。
本章重点：一元一次方程的解法及实际应用。
本章难点：列一元一次方程组解决实际问题。
第七章：二元一次方程组：本章主要学习二元一次议程(组)及其解的概念和解法与应用。
本章重点：二元一次方程组的解法及实际应用。
本章难点：列二元一次方程组解决实际问题。
第八章：一元一次不等式：本章主要内容是一元一次不等式(组)的解法及简单应用。
本章重点：不等式的基本性质与一元一次不等式(组)的解法与简单应用。
本章难点：不等式基本性质的理解与应用、列一元一次不等式(组)解决简单的实际问题。
第九章：多边形：本章主要学习与三角形有关的线段、角及多边形的内角和等内容。
本章重点：三角形有关线段、角及多边形的内角和的性质与应用。
本章难点：正确理解三角形的高、中线及角平分线的性质并能作图，及三角形内角和的证明与多边形内角和的探究。
第十章：轴对称：第十一章：体验不确定现象。
四、奋斗目标通过本期教学，使学生形成一定的数学素质，能自觉运用数学知识解决生活中的数学问题，扎实的数学基本功，为今后继续学习数学打下良好的基础。
培养一批数学尖子，能掌握科学的学习方法，不及格人数较少。
初一数学教师工作计划模板(5篇)
初一数学教师工作计划模板一、学生基本情况分析：本学期，我担任的是二年段的音乐教学，学生的基本情况了解得比较透彻，毕竟相处一年了，大部分学生在唱歌的姿势上，习惯较好,而且表情也较丰富，能根据歌曲情绪进行表达，部分班级还能识读简单乐谱.还能即兴创编同歌曲情绪一致的舞蹈，并参与表演。
但在读谱知识的运用上较弱,咬字,吐字也不够清晰，特别是男生好胜心强，爱表现自己，常会出现喊歌现象,导致缺乏对声音美感的正确认识，缺乏气息的支撑.二、教学目的要求及重难点1、突出音乐学科的特点，把“五爱”的教育和活泼乐观情绪，集体主义精神的培养渗透到音乐教育中，使学生成为“四有”的社会主义接班人和建设着。
2、启迪智慧、陶冶、培养审美情趣使学生身心得到健康的发展。
3、培养学生对音乐的兴趣爱好，掌握浅显的音乐基础知识和简单的音乐技能，使学生具有认识简单乐谱的能力。
4、了解我国各民族民间音乐，培养学生对祖国音乐艺术的感情和民族自豪感、自信心，使学生具有初步的感受音乐，表现音乐的能力。
三、教学的具体措施与要求（一）创设情境，培养兴趣，充分发挥学生的主体作用要想充分发挥学生的“主体作用”，挖掘每个学生的潜能和智慧，教师就要创设一定的情境，使他们获得直接的体验，并激发其创造的欲望，从而培养他们的创新思维。
1、创设情境，激趣导入黑格尔说过：“音乐是情感的艺术。
”只有使学生处在形象活泼的音乐氛围中，才能受到良好的音乐熏陶，达到最佳的教学效果。
著名教育家杜威也提出：“为了激发学生的思维，必须有一个实际的经验情境，作为思维的开始阶段。
”在教学过程中，教师应根据教学需要，创设适于实际的教学情境，引导不同层次的学生通过动脑、动口等多种途径积极参与教学过程，把学生带入情境之中。
低年级学生好奇心强，注意力容易分散，采用电教媒体创设情境，直观形象，极易吸引学生的注意力。
因为电教媒体能产生活跃的动态画面，使内容更充实、更形象、更生动、更具有吸引力，从而给学生以思维上的启迪，触发学生思维的灵感，为学生插上想象的翅膀，为积极、主动地学习创造条件。
初一数学教师个人教学计划
初一数学教师个人教学计划
教学目标：培养学生对初一数学知识的兴趣，掌握基本的数学概念和方法，提高数学思维和解题能力。
教学内容：
1. 数学基本概念的介绍：数的分类、运算符号等
2. 整数的加减乘除运算
3. 分数的概念及运算
4. 小数的概念及运算
5. 代数式的认识和简单的代数式化简
6. 方程的引入和简单的一元一次方程的解法
教学方法：
1. 讲解结合示例，讲透每一个知识点，注重能力培养和逻辑思维
2. 综合阐述和例题练习相结合，注重实际运用
3. 培养学生的自主学习和解题能力，引导学生多角度思考和应用知识
教学安排：
1. 每周进行两次数学课，每次课90分钟
2. 每周布置一定量的作业，审核并及时反馈
3. 每学期进行一次小测验，检测学生掌握情况
4. 针对学生的学习情况进行个性化辅导和指导，并及时与家长沟通
教学评估：
1. 跟踪学生的学习情况，及时调整教学计划
2. 定期进行考试，评估学生的学习成绩
3. 鼓励学生参加数学竞赛或其他数学活动，激发学生学习热情
以上是我为初一数学教师制定的个人教学计划，希望能够帮助学生打好数学基础，提高数学学习的兴趣和能力。
2018年初一数学教师工作计划范文
2018年初一数学教师工作计划范文一，辅导思维：本学期我将活跃参加校园安排的政治学习，仔细学习马列主义，毛泽东思维及邓小平理论，和"三个代表"重要思维，坚持党的基本路线，支持中国共产党的领导，遵循党的教育方针，方针，与党中央坚持高度的共同，使自己真实成为年代行进的促进派。
仔细学习《教师法》，《教育法》，《职责教育法》，《教师作业道德规范》及《未成年人保护法》等法律法规，使自己对各项法律法规有更高的知道，做到以法执教。
忠实于党的教育作业，安身教坛，无私奉献，一心一意地搞好教育作业，做一名合格的人民教师，爱岗敬业，为人师表。
据守高尚情操，发扬奉献精力，自觉抵抗社会不良风气影响。
新学期里，自己将活跃承受校园分配给自己的各项教育教育使命，以激烈的作业心和职责感投入作业。
遵纪守法，恪守校园的，作业勤勤恳恳，及时更新教育观念，施行本质教育，全面进步教育质量，坚持谨慎的作业态度，作业兢兢业业，一丝不苟。
酷爱教育，酷爱校园，尽职尽责，教育育人，留意培育学生具有杰出的思维品德。
仔细备课上课，仔细批改作业，不敷衍完事，不传达有害学生身心健康的思维。
二，学情剖析：在校领导的正确领导下，本学期我校生源比上一年有了严重的改变。
初一年级招收了400多名重生，校园带来了新的希望。
但是，我清醒地知道到任重而道远的实践是，我校试验班分数线仅为140分，一般班入学成果仍居邻近各中学之末。
要完结我校教育质量的根本性前进，非一朝一夕之功。
试验班的教育当然是重中之重，而一般班又绝不能一弃了之。
现在的学情与实践决议了并不是支付非常尽力就必定有非常收成。
但教师的职责与作业道德时间提示我，没有支付必定是没有收成的。
作为新年代的教师，只要支付百倍的尽力，苦干加巧干，才干对得起良知，对得起人民群众的希望。
三，本质教育：我重视推广本质教育，坚决把施行本质教育执行内行动上。
关怀保护全体学生，尊重学生的品格，相等，公平对待学生。
对学生严格要求，耐性经历，不讥讽，讥讽，轻视学生，不体罚或变相体罚学生，保护学生合法权益，促进学生全面，自动，健康开展。
初一数学教师教学工作计划范文2018
初一数学教师教学工作计划范文2018通过本期教学，学生应掌握必要基本知识和基本技能，形成相应数学思想，积累丰富数学活动经验，下面是由小编精心为您整理的“初一数学教师教学工作计划范文2018”，仅供参考，欢迎大家借鉴与阅读，希望对大家有所帮助。
初一数学教师教学工作计划范文2018（一）本学年度，本人担任七年级（3）班的班主任，这是我首次担任班主任工作，我将努力向其他优秀班主任学习，从本班学生的实际情况出发做好班级管理工作。
本班有学生54人，男生33人，女生21人，本地学生9人，其余均为外地学生，来自各个蓝天小学。
通过暑假军训及开学初几天的观察我发现，他们不但学习成绩不够理想，行为习惯也很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的情况，本学期我的工作计划如下：一、指导思想将遵照学校工作要求，紧紧围绕学校“抓常规教育，抓大课间活动，深化课堂教学”的工作重心，加强德育建设，，狠抓班风、学风建设，为学生的学习和生活创造一个良好的班级氛围。
同时，根据初一学生的心理和生理特点进行适当的心理辅导，以促进学生的健康成长。
二、目标任务1、培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
努力创建三好班集体。
2、加强学风建设，通过课外小组和开展其他活动，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，深化课堂教学，提高学习效率，力争期末统考各科成绩再上一个新台阶。
3、继续以四项常规教育为抓手，注重学生良好行为习惯的养成教育，使学生成为有礼貌、讲文明、守纪律、讲卫生的好学生。
4、抓好课间操和大课间活动。
5、积极参加学校组织的各项活动，使学生在活动中受到教育。
三、班级情况分析从上学期的各方面情况来看，本班总体还是不错的——班风积极健康向上，学生思维活跃，一部分班干部的工作能力有很大提高，大部分学生已经逐渐养成良好的学习习惯，但是仍不排除少数一些自控力较差的学生。
本学期仍应进一步培养学生良好的学习习惯，争取引导个别学生有明显进步，顺利完成初一年各科学习任务。
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教育文化
2018初一数学教师个人教学计划范文姓名：XXX 日期：XX年X月X日
2018初一数学教师个人教学计划范文
新的学期刚刚开始，为了提高自己的业务水平和教学素质，提高学生的学习积极性，紧紧围绕提高课堂教学效率这个中心，即以“学生为本，以校为本”的教育思想，具体计划工作主要有以下几点本学期所教班级
科目：数学班级：七年级（1）班七年级（6）班
教学内容安排：完成本期教学任务。
使两班数学成绩有一定的提高。
一、加强教育教学理论学习，提高个人的理论素养
1. 认真学习教学大纲和有关数学课程等材料。
2. 加大对自己和学生的自我分析和解剖。
二、按数学课程标准，进行教学研究，提高课堂教学效益在备课中，积极开展共同研究，全面合作的活动，努力促进教学的进度与学生的接受力相挂钩。
2．加强对自己和上课的标准，探讨课堂教学结构、模式和方法，多向其他有经验的老师虚心学习和请教，使自己尽快成为熟悉教学业务，具有一定教学业务水平合格教师。
3．加强对自己知识水平的提高，俗话说，要想给别人一杯水，自己首先有一桶水的容量。
只有自己有了充足的知识，才能在教学上能够左右逢圆，得心应手，使学生能够对知识更加理解得透彻。
4．加大对学生的管束力度，并让学生从心理上认识到自己的学习的重要性，使他们养成良好的学习和生活习惯。
5．“初中新教材”的数学教学要充分体现以人为本的教学目标。
切实重视学生思维能力培养，切实提高学生的解决问题的技能和创新能
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力。
力争让学生全面发展。
6．加强教学常规调研，做好备课笔记、听课笔记、作业批改等的检查或抽查工作。
认真学习其他老师经验，切实提高备课和上课的质量，严格控制学生作业量，规范作业批改。
7．针对不同学习基础的学生的不同情况，进行不同的教育方式，既让后进的学生认识到自己仍然是老师的好学生，又使学习较好学生意识到自己还有不足之处，始终保持奋斗和旺盛的精力和乐趣，并注意做好学生的思想教育工作，寓思想教育于教学工作中。
8．总之，我会在教学工作中会努力努力再努力，日常管理上勤奋勤奋再勤奋，不断得使自己有所进步，使自己走得更远，更远，更远。
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