2014年湖南教师招聘考试：初中物理基础知识(五)
2014年下教师资格证初级物理真题答案
二、简答题
9．【参考答案】 前概念：学生在学习某科学概念之前由长期的日常经验形成的对事物、现象的看法和观念。物 理前概念对物理学习既有积极的作用也有消极的作用。 有利影响：正确的物理前概念是物理学习的良好基础和铺垫，它的正迁移作用可成为物理概念 学习的资源，可使学生尽快地掌握新的概念和知识结构，如学生在学习电流概念之前，由于在日常 生活中对用电器的了解，对于电的知识或多或少有了一定的感性认识，只是没有系统和理性的研究 过，这些就是新知识学习的基础，有助于激发学生进一步学习物理的兴趣。 不利影响：对物理现象、过程、概念的片面或错误理解而产生的前概念，将会成为学生学习物 理的障碍，如在学习电流时，受到电流概念中“流”的影响，学生认为越靠近电源正极的地方，电 流会越大；电流通过电路元件时，后面的电路元件得到的电流是前面用完剩下的；当电流经过所有 电路元件后，剩下的部分回到电源负极……类似这种错误的前概念，如果得不到及时纠正，将影响 对物理新知识的同化和顺应，使学生形成错误的思维，变成学生学习物理的障碍。 10．【参考答案】 难度是指测验题目的难易程度。一个测验包含多个项目，不同项目之间的难度是不—样的，有 的项目难度高，有的项目难度低。表示题目难度的指标称为难度指数 P。 P 的计算方法：
【经典】湖南教师资格初中物理学科知识与教学能力真题(及答案)2
（精选）湖南教师资格初中物理学科知识与教学能力真题及答案一、单项选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）(总题数：8，分数：40.00)1.图l为初中物理教学中常用的一种实验装置示意图。
置于马蹄形磁铁中的导体两端用外部绝缘的细导线悬挂起来，且与灵敏电流计、开关串联组成闭合电路。
该实验在教学中用于说明( )。
A.安培力B.电磁感应现象√C.电动机原理D.电功和电功率2.如图2所示．将一个点燃的蜡烛放在距离凸透镜2倍焦距以外，在凸透镜的另一侧调节光屏位置．可看到一个清晰的烛焰的像，这个像是( )。
A.正立放大的像B.倒立放大的像C.正立缩小的像D.倒立缩小的像√3.通电矩形导体线框abcd与无线长通电直导线AB在同一竖直平面内，电流方向如图3所示，ab与导线AB平行，关于AR的磁场对线框的作用，下列叙述正确的是( )。
A.线框有两条边所受的安培力方向相同B.线框有两条边所受的安培力大小相同√C.线框所受安培力的合力向下D.线框所受安培力的合力向右4.如图4所示，粗细均匀的玻璃细管上端封闭，下端开口，竖直插在大而深的水银槽中．管内封闭有一定质量的空气(可视为理想气体)，玻璃细管足够长，管内气柱长4．0 cm．管内外水银面高度差为l0．0 cm，大气压强为76 cmHg。
现将玻璃管沿竖直方向缓慢移动，当管内外水银面恰好相平时，管内气柱的长度约为( )。
A.2．0 cmB.3．5 cm √C.4．0 cmD.4．5 cm5.如图5所示，在以O为圆心，半径为R的虚线圆内有垂直纸面向里的匀强磁场．磁场应强度8随时间变化关系为B＝B0+kt(k为常数)。
在磁场外有一以O为圆心，半径为2R的半圆形导线，则该半圆形导线中的感应电动势大小为( )。
A.0B.KπR2C. √D.2kπR26.铀是常用的一种核燃料．其原子核裂变的反应方程为，则方程中的a、b可能是( )。
D. √7.一物体在几个力同时作用下运动，其位移为Δr＝8i－2j＋4k(SI)，其中一个分力为F＝6i＋4j－1K(SI)，则该分力在此过程中作的功为( )。
2014湖南省教师招聘考试公共基础知识(必备资料)
C.一事物区别与其他事物的内在规定性
D.事物的规模、发展程度和速度等规定性
正确答案：C
20、量变和质变的辩证转化揭示了事物的发展是（ ）。
A.前进性和曲折性的统一
B.前进性和重复性的统一
C.连续性和阶段性（飞跃性）的统一
D.直线性和循环性的统一
正确答案：C
A.实践性
B.科学性
C.革命性
D.开放性
正确答案：A
7、马克思主义哲学是( )。
A.劳动人民的世界观
B.无产阶级的世界观
C.为全社会服务的世界观
D.新兴阶级的世界观
正确答案：B
8、否定方面是指（ ）。
A.保持事物自己存在的方面
B.促使事物走向死亡的方面
C.事物内部好的方面
正确答案：D
32、“让一部分人通过诚实劳动和合法经营先富起来，然后逐渐扩展，达到共同富裕的目标。”这体现了（ ）。
A.总的量变过程中的部分质变原理
B.质变形式非爆发式的原理
C.质变过程中量的扩张的原理
D.质、量、度三者关系的原理
正确答案：A
33、“静者，动之静也”的观点是（ ）。
A.提高知识理论水平
B.培养和确立科学的世界观
C.掌握正确的工作方法
D.全面提高人的素质
正确答案：B
5、唯物辩证法的总特征是（ ）。
A.联系的观点和发展的观点
B.运动和静止辩证统一的观点
C.物质第一性、意识第二性的观点
D.对立统一的观点
正确答案：A
6、马克思主义哲学最主要的特点表现在（ ）。
中学物理教师招聘考试物理试题(含教育学、心理学)8套
中学物理教师招聘统一考试试题（一）物理试题说明：1.本考卷分为试题卷和答题卡，全部答案做在答题卡上，做在试题卷上无效。
2.试卷分为三个部分：第一部分为公共知识，30分；第二部分为课程标准与教材教法，35分；第三部分为学科知识能力，35分。
全卷满分100分。
3.考试时间150分钟。
第一部分公共知识（30分）说明：本部分共三大题，17小题，所有考生必答一、判断题（本大题包括6小题，共6分。
请判断下列各题的表述是否正确，认为正确的，在答题卡相应位置打“√”，认为不正确的打“×”）1. 《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010~2020年）》提出到2020年我国全面实现教育现代化。
（）2. 教育过程中师生关系的本质是知识授受关系。
（）3. 讲授法并不只是注入式教学思想指导下的独有教学方法。
（）4. 把阅读和试图回忆结合起来，其记忆效果要优于反复阅读。
（）5. “触类旁通”反映了一种学习对另一种学习的负迁移。
（）6. 训练学生的发散思维不利于学生创造力的培养。
（）二、单选题（本大题包括9小题。
每小题2分，本题共18分。
下列各小题中分别有四个选项，请选出一个最符合题意的选项，并把答案序号字母填写在答题卡的相应位置上）7. 下列属于体罚学生的情形是（）A．老师要求小学一、二年级学生每个生字抄写10遍B．小明上课随意讲话，老师令其抄写课文5遍C．小明上自习课经常大声讲话，老师令其写出书面检讨D．小明上体育课的动作不规范，体育老师令其反复练习4次8. 世界上最早系统论述教育理论的著作是（）A．《理想国》B．《论语》C．《大教学论》D．《学记》9. 教学质量检测中的学科考试命题依据是（）A．国家认可的正规教材B．正规的教材说明C．国家课程标准D．考试指南10. 按照布卢姆的教育目标分类学说，教育目标可以分为三个领域。
下列四个领域中，不属于布卢姆分类领域的是（）A．认知领域B．情感领域C．动作领域D．应用领域11. 关于建构主义学习的内涵，下列说法欠妥当的是CA．重视学习者的先前经验B．尊重学习者的自主体验C．重视基础知识的传授和记忆D．注重学习者之间的互动合作12. 学生学习积极性的源泉是（）A．学习需要B．学习目的C．学习成绩D．学习态度13. 影响问题解决的心理因素不包括（）A．问题情境B．动机和情绪C．定势D．自然条件14. 教师在面对教学情境中的一些突然变化时能够迅速、准确地做出判断并妥善处理问题的能力是（）A．教育观察力B．教育机智C．适应环境D．因材施教15. 对于学习状况不理想的学生，有利于增强其学习动机的做法是把失败归因于（）A．智力低下B．能力不够C．努力不够D．运气差三、多选题（本大题包括2小题。
教师招聘备考资料：初中物理基础知识归纳五
教师招聘备考资料：初中物理基础知识归纳五（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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2014年下教师资格证初级物理真题
14．阅读材料，根据要求完成教学设计。 材料一《义务教育物理课程标准（2011 年版）》关于“磁场方向”的内容要求为：“通过实验认 识磁场”。 材料二某版本教科书中有关认识磁场的实验如图所示：
A．a 点的电场强度比 b 点的大 B．a 点的电势比 b 点的高 C．点电荷-q 在 a 点的电势能比在 b 点的大 D．点电荷-q 从 a 点移到 b 点的过程中，电场力做负功
5．如图所示，在有界匀强磁场中水平放置相互平行的金属导轨，导轨电阻不计，导轨上金属杆 ab 与导轨接触良好，磁场方向垂直导轨平面向上，导轨与处于磁场外的大线圈 M 相接，欲使置于 M 同一平面内的小闭合线圈 N 产生顺时针方向的感应电流，则下列做法正确的是（ ）。
四、教学设计题（本大题共 2 小题，第 13 题 12 分，第 14 题 28 分，共 40 分）
13．阅读材料，根据要求完成教学设计。 下面为初中物理某教材“压强”一节中“探究压力作用的效果跟哪些因素有关”的实验。 探究影响压力作用效果的因素如图 9．1-3，甲图把小桌放在海绵上；乙图在桌面上放一个砝码； 丙图把小桌翻过来，桌面朝下，并在其上放一个砝码。注意观察三次实验时海绵被压下的痕迹，这 显示了压力作用的效果。
2．表面粗糙的长直木板上放有一铁块，木板的一端不动，另一端由水平位置缓慢向上抬起，木 板与水平面的夹角为α，如图所示，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则铁块受到的摩擦力 f 随α 的变化图象可能正确的是（ ）。
3．长为 l 的刚性轻质杆，一端固定在光滑的水平轴 O 处，另一端固定有小球，小球随杆在竖直 平面内做圆周运动，如图所示。设小球在最高点的速度大小为 v，重力加速度为 g，若小球在最高点 速度的大小可以取不同的值，则下列叙述正确的是（ ）。
2014年下半年全国统考教师资格考试《物理学科知识与教学能力》(初级中学)真题精选及详解
2014年下半年全国统考教师资格考试《物理学科知识与教学能力》（初级中学）真题精选及详解注：本试题部分题目不全，我们正在通过各种渠道搜集完整版试题，如有更新，学员可通过自动升级获取最新内容。
一、选择题（本大题共8小题，每小题5分，共40分）1．在下列学生连接好的“测量小灯泡的电功率”实验装置示意图中，连接正确的是（）。
A．B．C．D．【答案】A【解析】接线注意电表的正负极接线，表的量程选0.6A和3V，电流表采用外接，注意滑动变阻器的接法。
2．表面粗糙的长直木板上放有一铁块，木板的一端不动，另一端由水平位置缓慢向上抬起，木板与水平面的夹角为α，如图所示，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，则铁块受到的摩擦力f随α的变化图像可能正确的是（）。
A．B．C．D．【答案】C【解析】随着α的增大，铁块受到的摩擦力在直到开始滑动之前，都是静摩擦力，且大小为f=mgsinα，图像为正弦曲线；当α继续增大，铁块开始滑动后，受到滑动摩擦力，大小为f=mgμcosα，图像为余弦曲线。
3．长为L的刚性轻质杆，一端固定在光滑的水平轴O处，另一端固定有小球，小球随杆在竖直平面内做圆周运动，如图所示。
设小球在最高点的速度大小为V，重力加速度为g，若小球在最高点速度的大小可以取不同的值，则下列叙述正确的是（）。
A．v的取值由零开始增大时，杆对小球的作用力不变B．v的取值由零开始增大时，杆对小球的作用力逐渐增大C．vD．v的取值由gL逐渐增大时，杆对小球的作用力逐渐增大【答案】D【解析】当小球在顶端的速度为0时，受力分析，杆的支持力与小球受到的重力大小相等，方向向上，此时速度开始增大。
小球的重力提供向心力，则杆的支持力减小，直到0。
v继续增大时，重力不够提供向心力，则需要杆来提供，表现为拉力，且随着v的增大，拉力也增大。
4．如图所示为电荷量为+Q的小球放在不带电的孤立金属球附近，形成的电场线分布。
a、b为电场中的两点，下列说法错误的是（）。
2014初中物理教师招聘试题卷
科城实验学校2014年秋季初中物理教师应聘试卷姓名_________分数__________（考试说明：时长70分钟分值100分）一、单项选择题（每题2分，共16分。
每小题只有一个选项正确。
请把正确选项的字母填在题后的括号内）1．在图1所示的四幅图中，分别表示近视眼成像情况和矫正做法的是（）A、②、①B、③、①C、②、④D、③、④2．夏天清晨，小草上常出现晶莹的露珠，太阳出来后，露珠又悄然消失．整个过程的物态变化是（）A、先液化，后汽化B、先汽化，后液化C、先凝华，后升华D、先升华，后凝华3．在图2四幅中，属于利用热传递改变物体内能的是：（）4．在去年年底“海啸”灾难救援工作中，医务人员工作时所采取的许多措施和用到的器材中，包含着许多物理知识。
下列说法正确的是（）A、医生用听诊器接听患者心跳和呼吸声音，能升高音调B、注射时针筒能抽取到药液，是因为药液受到针筒的吸引力作用C、喷洒消毒液后，过一会儿病房里闻到消毒液的气味，这是扩散现象D、夹取消毒棉擦伤口的镊子是省力杠杆5．王博在10月的某日早晨，他搭车去省城，发现当日大雾，沿途稍远的树木，道路看不清，接近城镇时，雾越来越小，经过城镇，基本无雾，再行，雾越来越大，形成了“田野有雾、城镇无雾”的现象，这种现象是属于（）A、小镇上空尘埃稀少B、地球近年升温C、温室气体排放过多D、小镇气温较高，形成热岛6. 用一只量筒、水、一根细针做实验，来测木块的某些物理量，下列说法中正确的是（）C．锯木材锯子发烫D．钻木取火A．双手摩擦能发热B．烧水时水温升高图2图1①②③④图5 A 、只能测木块的体积 B 、只能测木块的浮力C 、只能测木块的体积、质量、密度D 、木块的体积、密度、质量、浮力都能测 7. 如图3所示电路中，电源电压保持不变，R 为定值电阻，当在a 、b 两点间接入一个“2.5V 0.5A ”的小灯泡时，恰好正常发光；若换一个“2.5V 0.6A”的小灯泡，则这个小灯泡 （ ）A 、比正常发光暗些B 、比正常发光亮些C 、仍能正常发光D 、灯丝将会烧断8. 小欣同学尝到了知识归纳整理的甜头，学习物理后，对知识归纳如下，错误的是： （ ）⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧光和热能白炽电灯：电能转化为弹性势能械能发电机：电能转化成机能热机：热能转化成机械转化成动能机械手表： ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧于重力密度计：漂浮，浮力等排斥验电器：同种电荷相互液体温度计：热胀冷缩天平：等臂杠杆⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧茶壶：连通器原理扳手：省力杠杆水泵；利用大气压工作照相机：凸透镜成像 ⎪⎪⎩⎪⎪⎨⎧机械效率没有单位能量和功的单位都是是压强的单位是电功的单位J 2N/m KWh二、双项选择题（每小题3分，共9分。
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2014年湖南教师招聘考试：初中物理基础知识(五)
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8.串、并联电路电流的特点
(1)在串联电路中各处电流均相等。
(2)在并联电路中干路电流等于各支路电流之和。
9.电压
(1)作用：使自由电荷定向移动形成电流。
(2)单位：伏特，简称伏，符号V，常用的单位还有KV、mV和μV 他们的换算关系：1KV=1000V 1V=1000mV 1mv=1000μV。
(3)常用电源电压值：1节干电池电压：1.5V ；一个蓄电池电压：2V ；家庭电路电压220V ；对人体安全电压不超过36伏。
(4)电路中有持续电流的条件：电路两端有电压且电路闭合。
10.电压表
(1)作用：测量某段电路两端电压。
(2)种类：学生用电压表、教学电压表。
(3)量程：常用的电压表有三个接线柱，两个量程。
(4)使用：使用前先调指针在零刻线，并联在电路中；正负接线柱接线要正确，电流从“+”接线柱进，从“-”接线柱出；明确分度值、量程，测量时不能超过电压表的量程。
(5)读数方法：先认清所用量程，再根据量程确认每个大格和每个小格表示的电压值，由指针所在位置读数。
11.串并联电路的电压
(1)在串联电路中，电路两段的电压等于各用电器电压之和。
公式：U总=U1+U2+……+Un
(2)在并联电路中，各并联支路的电压都相等。
公式：U1=U2=……=Un
12.串并联电路的判断
(1)定义法：首尾顺次相连的是串联电路，首和首相连，尾和尾相连的是并联。
(2)断路法：串联电路中出现一个断点或去掉一个元件，所有用电器都会停止工作，并联电路中出现一个断点或去掉一个元件，其它用电器仍能正常工作。
(3)电流法：凡是同一股电流经过的用电器一定是串联；电流在某点分成几股(支路电流)电流，再在某点汇成一股电流，这几股电流流过的用电器是并联。
13.判断电路的连接是否正确的方法
(1)电路的连接是否符合题目的要求，各电路元件的连接是否正确。
(2)仪表接法是否符合使用规则和要求。
(3)电路是否有短路现象，若有则会造成烧坏仪表、用电器或电源。
(4)电路是否形成断路，造成仪表或用电器不起作用。
14.电路中未知元件的选择
(1)电压表不能连在干路上。
(2)电流表不能与其它元件并联。
(3)在不能直接推出结论时，学习应用“尝试法”进行分析。