人教版小学六年级语文上册期中复习资料
2024小学六年级人教版语文上学期期中整理分类复习题
2024小学六年级人教版语文上学期期中整理分类复习题班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 补全词语，并完成练习。
（____）精（____）神得意（____）（____）（____）头（____）气心平（____）（____）（____）（____）欲试头（____）目（____）1.形容非常满足、高兴，神气十足的样子的词语是__________，上面的词语中，与它互为反义词的是____________。
2.选词填空：遇到事我们不能慌张，要______地应对，这样才能快速解决问题。
2. 把词语补充完整，再按要求答题。
斩（____）截（____）粉（____）碎（____）惊（____）动（____）居（____）临（____）排（____）倒（____）全神（____）（____）1.与画线词语意思相近的词语有______、________。
2.从上面选择恰当的词语代替句子中的画线部分。
①班主任坚决果断，毫不犹豫地说：“这样绝对不行！”（______）②我军占据高处，俯视下面，把敌人打得落花流水。
（______）③人民解放军以推开高山，翻倒大海之势渡过长江。
（______）3. 补充成语并填空。
精（____）简（____）轻于（____）（____）铺（____）盖（____）（____）象更（____）蜂（____）（____）至（____）尊（____）优1.为了减少军费开支，国家领导采取了（____）。
2.筑路大军遭遇了（____）的黄沙袭击，对于那些（____）的城里人那是不敢想象的灾难。
3.商场打特价了，人们（____），赶来抢购。
4. 把词语补充完整，并根据解释选词填空。
（____）（____）睡去（____）芳自赏硕（____）无朋（____）娑起舞心（____）神往（____）影自怜1．心神飞到（向往的地方）。
（____________）2．自命清高，自我欣赏。
人教版六年级语文上册期中考试复习资料
第1课李汉荣（著名诗人，散文家）１、作者为什么把进山看风景说成是“山中访友”？在作者眼中，这一花一树，一鸟一石，一山一水，都成了有生命的人，他们能跟作者说话，交流，成了作者的朋友，所以作者进山看景，变成了“山中访友”。
表达自己对大自然的热爱之情。
2、《山中访友》中作者拜访的老朋友指的是山中的一切，表达了作者对大自然的热爱之情。
2、“啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
”这句话运用了比喻的修辞方法，这样写的好处是：把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
3、“走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
”这句话用了拟人的修辞方法，这样写的好处是：这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
4、课文第五自然段，既运用了拟人和排比的修辞手法，把“我”和“山里朋友”的深厚情谊表达得淋漓尽致，又采用了第二人称的表达方法，读来倍感亲切、热情。
5、“我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
”这句话是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想，表现了作者走进大自然物我相融的境界。
第2课赵丽宏《山雨》作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。
课文是按雨来、雨中、雨后的顺序写的。
1、从文中哪几句话可以看出雨改变了山林颜色？原句：1、阳光下，山林的色彩层次多得几乎难以辨认，有墨绿、翠绿、有淡青、金黄、也有火一般的红色。
2、在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩绿之中，绿得耀眼，绿得透明。
2、像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……作者将雨声比作无字的歌谣，写了雨来时由轻与重、由远与近的动态过程。
第3课郭枫（著名诗人，作家）1、《草虫的村落》一课，作者以奇异的想象，追随一只爬行的小虫对草虫的村落作了一次奇异的游历，从中反映了作者对大自然、对小生物的喜爱之情。
人教版六年级语文上册期中复习资料
六年级上册期中复习资料《山中访友》啊，老桥，你如一位( )的老人，在这涧水上站了几百年了吧？你把多少人马度过对岸，滚滚水送向远方。
你弓着腰，( )着水中的那人影、鱼影、月影。
( )，( )，泡沫聚散，唯有你( )。
你好，清凉的( )！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的( )！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的( ) ，你天生的( )，( )多么有气势。
你好，( )的( ) ，( )衬托着你( )，你高高的额头上仿佛( )。
你好，( )的白云，你洁白的身影让天空( )，变得 ( ) 。
你好，喂，（）的云雀，你( )的在谈些什么呢？我猜你们( )的是飞行中看到的好风景。
( )一朵落花，捧在手中，我嗅到了大自然的( )；( )一片落叶，细数精致的纹理，我看到了它（）的生命的（），在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而（）的仪式；，（）一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间的（）回声。
《草虫的村落》抄写自己喜欢的句子①今天，我又躺在田野里，在无限的静谧中，忘了世界，也忘了自己。
③它们的村子散布在森林边缘的小丘上。
这里，很多黑甲虫村民，熙熙攘攘地往来。
④甲虫音乐家们全神贯注地振着翅膀，优美的音韵，像灵泉一般流了出来。
此时，我觉得它们的音乐优于人间的一切音乐，这是只有虫子们才能演奏出来的！第一单元口语交际大自然的声音（聆听生活中的种种声音）清晨，太阳醒了。
早起的公鸡伴着朝阳开始打鸣，欢快的小鸟叽叽喳喳地在窗边唱歌，小狗汪汪地叫着，蜜蜂嗡嗡地飞舞着……所有的动物都迎着朝阳发出不同的声音，赞叹着美丽的清晨。
新的一天开始了。
《詹天佑》詹天佑不怕( )，也不怕( ) ，毅然接受了任务，马上开始勘测线路。
哪里要( )，哪里要( )，哪里要把( )，哪里要把( )，都要经过( )，进行( )。
詹天佑经常勉励工作人员说∶“我们的工作首先要( )，不能有一点儿( )。
( ) ( )这类说法不应该出自工程人员之口。
小学六年级人教版上学期语文期中综合复习题〔有答案〕
小学六年级人教版上学期语文期中综合复习题〔有答案〕班级：_____________ 姓名：_____________正确读音选一选1. 用“—”给加点字选择正确的读音。
强．迫(qiǎng qiáng) 模．样(mómú) 倒．映(dǎo dào)晕．车(yùn yūn) 提供．(gòng gōng) 内蒙．古(měng méng)2. 给加点字选择正确读音。
迂．回（yūyú）蒙．古包（méng mĕng）摇．曳（yèyì）肆虐．（niènüè）绷．着脸（bēng bĕng）菜畦．（qíwā）3. 用“√”选择带点字的正确读音。
记载．（zǎi zài）险恶．（wù è）归宿．（sùxiù）不禁．（jīn jìn）地窖．（jiào yáo）摩挲．（suō shā）颓．唐（tū tuí）熏．黑（xūn xiōnɡ）虐．待（lüè nüè）赫．然（hè chì）抖擞．（shù sǒu）憎．恶（zēnɡ zènɡ）4. 用“√”给下列加点字选择正确的读音。
险要．（yāo yào）磅．礴（pāng páng）绷．紧（bēn bēng）衣着．（zháo zhuó）日臻．完美（zhēn zhēng）岷．山（mín míng）擎．着（qín qíng）逶．迤（wēi wěi）蒙．古（méng měng）5. 下列每一行中都有一个加点字的读音是错误的，用“√”标出。
1.剥削．（xuē）一缕．（lǚ）幅．度（fǔ）哄．堂大笑（hōng）2.窜．过（cuān）瑰．丽（guī）凶悍．（hàn）卓．有成效（zhuó）3.喧哗．（huá）鼻．祖（bí）憧．憬（chōng）养尊处．优（chù）4.英俊．（jùn）侵蚀．（shì）阻．击（zǔ）积劳成疾．（jí）形近字词6. 辨字组词。
人教版六年级语文上册期中知识复习
期中知识复习一、易读错的字毛毯．(ｔǎｎ) 羞涩．(sè) 陈．列(ｃｈéｎ) 马蹄．(ｔí) 蝉．鸣(chán)点缀．(zhuì) 笨拙．(zhuō) 模糊．(hú) 恍．惚(huǎng) 泥丸．（ｗáｎ）逶．迤(ｗēｉ) 铁索．(ｓｕǒ) 磅．礴(ｐáｎɡ) 五岭．(ｌǐｎɡ) 只．等闲(ｚｈǐ) 尽．开颜(ｊìｎ) 晋察冀．（ｊì）手榴．弹(liú) 日寇．(kòu) 抡．刀(lūn)沸．腾(ｆèｉ) 冰雹．（ｂáｏ）旗帜．(zhì) 坦．克(tǎn) 轰隆隆．．（ｌōｎｇ）岷．山(mín) 绷．脸(běnɡ) 崎岖．．(qí qū) 呱．啦(ɡuā) 屹．立(yì) 骄傲．(ào) 擎．着(qínɡ) 电钮．(niǔ) 诞．生(dàn) 瞻．仰(zhān)聂荣臻．(zhēn) 围歼．(jiān) 憧．憬(chōnɡ) 黑魆魆．．(xū) 千钧．一发(jūn)璀璨．．(cuǐ càn) 凛．冽(lǐn) 豁．开(ｈｕō) 疙．瘩(gē) 沮．丧(jǔ) 倾．斜(ｑīｎｇ) 干燥．(ｚàｏ) 磁．场(cí) 陨．石(yǔn) 蹲．下（dūｎ）矗．立(ｃｈù) 鳌．头(áｏ) 琉．璃(ｌｉú) 击磬．(ｑìｎɡ) 攒．(ｃｕáｎ)咆哮．．（ｐáｏｘｉàｏ）嗓．子(ｓǎｎɡ) 流淌．（ｔǎｎｇ）沙哑．(ｙǎ) 揪．出(ｊｉū) 呻．吟（ｓｈēｎ）溅．起（ｊｉàｎ）淋．雨（ｌíｎ）糟．糕(ｚāｏ) 倒霉．(ｍéｉ) 皱．眉(ｚｈòｕ) 勺．子(ｓｈáｏ)汹涌澎湃．．．．(ｘｉōｎɡｙǒｎɡｐéｎɡｐàｉ) 肃穆．(ｍù) 气氛．(ｆēｎ)水榭．(ｘｉè) 迥．然不同(ｊｉǒｎɡ)二、易写错的字微：不要忘写中间的短横。
「部编人教版」小学六年级上语文期中复习资料精编(Word最新版)
「部编人教版」小学六年级上语文期中复习资料精编通过整理的「部编人教版」小学六年级上语文期中复习资料精编相关文档，希望对大家有所帮助，谢谢观看！第一单元考点梳理一、易读错的字绿毯（lǜ tǎn）马蹄（tí）衣裳（shang）稍微（shāo）羞涩（sè）点缀（zhuì）幽雅（yōu）笨拙（zhuō）参差（cēn cī) 单薄（bó）花苞（bāo）花蕾（lěi）妩媚（wǔ mèi）衣襟（jīn）恍然（huǎng）烟渚（zhǔ）旷工(kuàng)惊鹊(què) 鸣蝉（chán）茅店（máo）苍穹（qióng）坠落（zhuì）孕育（yùn）冠冕（guān miǎn）摇曳（yè）旖旎（yǐ nǐ）馥郁（fù yù）硕大（shuò）凝视（níng）婆娑（pó suō）二、易写错的字绿毯衣裳柔美彩虹马蹄豆腐稍微羞涩礼貌拘束点缀幽雅笨拙单薄妩媚花苞衣襟恍然愁怨惊鹊三、多音字báo（薄片）mēng（蒙骗）cān（参加）薄bó（单薄）蒙méng（启蒙）参cēn（参差）bò（薄荷）měng（蒙古）shēn（人参）鲜xiān（新鲜）散sǎn（散文）结jiē（结实）xiǎn（鲜见）sàn（散步）jié（打结）四、形近字陈—阵裳—堂虹—红蹄—啼腐—俯稍—梢微—薇雅—难拙—绌襟—禁糊—湖德—得鹊—借蝉—禅五、近义词明朗—晴朗愉快—高兴柔美—优美勾勒—勾画惊叹—惊奇舒服—舒适奇丽—艳丽洒脱—潇洒忽然—突然大方—慷慨拘束—约束羞涩—害羞响亮—洪亮表演—演出茂盛—茂密朦胧—隐约幽雅—典雅分辨—辨别似乎—好像妩媚—妖娆赠予—赠送傍晚—黄昏硕大—丰硕凝视—注视领悟—领会六、反义词愉快—难过喜欢—讨厌舒服—难受静寂—热闹热乎乎—冷冰冰拘束—洒脱羞涩—大方茂盛—稀疏朦胧—清晰浑浊—清澈笨拙—机灵参差—整齐遮掩—掩盖单薄—结实模糊—清楚傍晚—黎明硕大—渺小七、重点词语高歌一曲一碧千里翠色欲流流入人际久立四望静立不动忽飞忽落群马疾驰襟飘带舞热乎乎团结互助城里城外半树银妆断断续续映入眼帘细雨迷蒙平淡无味苍穹坠落昏昏睡去芬芳馥郁亮晶晶硕大无朋婆娑起舞心驰神往顾影自怜孤芳自赏八、词语搭配【形容词】（无边）的绿毯（白色）的大花（忽飞忽落）的小鸟（远处）的小丘（各色）的衣裳（静寂）的草原（尖尖）的帽子（会心）的微笑（幽雅）的甜香九、常考句型【比喻句】羊群一会儿上了小丘，一会儿又下来，走到哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花。
六年级语文上册期中知识点复习完美版人教版
六年级语文上册期中知识点复习完美版人教版班级：_____________ 姓名：_____________补全词语1. 把下面的词语补充完整。
（____）然不同见（____）知著死得其（____）司空见（____）从容不（____）无独有（____）2. 把下列词语补充完整，并完成练习。
（____）大无朋翠色（____）流（____）影自怜（____）飘带舞高（____）一曲流入云（____）一（____）千里心（____）神往1.上面描写颜色的词语有_______，再写两个描写颜色的词语________、______。
2.上面构词方式相同的是_______和________。
3.上面描写高大的词语是______。
再写一个这样的词语：______。
3. 把词语补充完整。
全神（____）注斩钉（____）铁技高一（____）排山（____）海居高（____）下别出心（____）孤芳自（____）千（____）一发4. 把下面的四字词语补充完整。
（____）籁之音余音绕（____）轻歌（____）舞行云流（____）（____）走龙蛇画龙点（____）妙笔（____）花惟妙惟（____）5. 将下列成语补充完整，并按要求填空。
万（____）更新能歌（____）舞优哉（____）哉_____________欲试地广人（____）（____）无人烟头晕目（____）（____）头（____）气（____）喜若狂（____）然不同（____）箱倒柜（____）（____）不绝1．与划线词语结构相似的词有很多，如：__________、__________。
2．选词填空。
1.开学了，同学们___________的日子又一去不复返了。
2.考试成绩出来了，看着自己的分数，同学们有的_______，有的_______。
拼音基础6. 看拼音，写词语。
zhù míng jiǎng jiūdàng yàng shùn jiān pàn wàng táo zuìjīng lìjiě sàn7. 读拼音，写词语。
新课标人教版小学六年级语文(上册)期中复习资料全
人教版语文六年级上册期中复习资料一、基础知识：字词部分第一单元清爽吟诵唱和瀑布陡峭挺拔身躯精致蕴含奥秘侠客静谧追随小巷俏丽烘烤音韵演奏探索勤勉漫游亲吻德高望重津津乐道别有深意左冲右撞意味深长庞然大物行色匆匆神奇优雅辨认清新欢悦清脆凝聚恶作剧奇妙无比不拘一格年过花甲第二单元杰出修筑设计施工阻挠控制轰动艰巨毅然铲平勉励恶劣泥浆岔道真挚避免朦胧凄凉引用强烈居庸关悬崖峭壁狂风怒号惹人讥笑寝不安席思潮起伏可见一斑勘测调节沉闷分享抚养春节热烈刚劲领略复苏先驱迷恋装点惊叹碧空如洗波涛起伏水落石出百折不回牙牙学语第三单元舒适搁板勉强抱怨倾听掀起魁梧撕破倒霉严肃忧虑神圣悠悠庄重仪式抱歉溜走介意追问荒唐声望割舍湿淋淋心惊肉跳自言自语自作自受缝缝补补大吃一惊残疾瘦削宽厚张皇竭力泰然强制茫然劝阻焦黄着迷耐心修理如愿流连忘返身无分文溜之大吉十指连心怒目圆睁兴高采烈第四单元遥望晶莹资源矿物恩赐节制枯竭滥用威胁指望设想移民破碎目睹圣洁骏马雄鹰潺潺回荡滋润善待松脂宝贵滋养婴儿眷恋和蔼可亲闪闪发光葬礼主持语调悲剧治理归宿荡漾领悟滔滔不绝一泻千里纷至沓来世外桃源从天而降生命垂危风雨同舟（一）易写错的字：巷吟琴塑（二）易混淆的字：陡峭身躯辩解青翠竣工要挟抱怨抱歉俊俏先驱辨认清脆严峻威胁报复焦躁急躁锻炼炼就吉祥滔滔不绝干燥燥热练习安详波涛汹涌张皇（惶）世外桃源（园）一泻千里（泄）畜生（牲）纷至沓来（踏）昔我往矣（以）震耳欲聋（振）行色匆匆（形）（三）易读错的字：琴弦xián肖像xiào悄然qiǎo 脸颊jiá霎时间shà模仿mó憋闷men 蹿上cuān 抿嘴mǐn 尽情jìn绷着脸běng 树冠guān 旋转zhuǎn 唱和hè津jīn津乐道短暂zàn洞穴xué散聚sǎn 胆颤zhàn窈yǎo窕tiǎo 自个gě儿要yāo挟xié奔bēn丧薄bó暗沉闷mèn气氛fēn 晕yùn船拖蔓wàn九曲qū黄河刚劲jìng哈hǎ达给jǐ予勉强qiǎng 强qiáng 制乘chéng机召zhào唤扁piān 舟提供gōng 薄bó雾血xuè液运载zài扎zā好绷带起了蒙méng憎zēng恶wù模mú样旋xuán涡徜徉cháng yáng曲高和寡hè（四）字义易混淆的字词：例如：失：⑴丢⑵违背⑶找不着⑷没有掌握住⑸改变常态失声痛哭：失明; 流离失所：惊慌失色;另外还有：欲：震耳欲聋为所欲为随心所欲胜：美不胜收引人入胜胜利漫：漫不经心漫山遍野水漫金山（五）词语类型：ABB：软绵绵湿淋淋冷清清直勾勾AABB:马马虎虎结结巴巴缝缝补补匆匆忙忙ABCC:微波粼粼行色匆匆AABC:窃窃私语滔滔不绝闪闪发光牙牙学语津津乐道横遭不幸焦躁不安哭笑不得百折不回相依相随大摇大摆自作自受自言自语无影无踪暑去寒来左冲右撞三番五次五光十色（六）词语归类：描写人物品格的：德高望重百折不回描写人物心理活动的：心惊肉跳胆颤心惊大吃一惊描写人物动作的：左冲右撞匆匆忙忙描写人物神态的：怒目圆睁恍然大悟大摇大摆焦躁不安兴高采烈描写人物外貌的：饱经风霜魁梧描写自然景物的：悬崖峭壁狂风怒吼微波粼粼碧空如洗波涛起伏描写音乐艺术的：余音绕梁曲高和寡阳春白雪描写建筑艺术的：雕梁画栋巧夺天工古色古香描写书法艺术的：笔走龙蛇龙飞凤舞描写文学艺术的：妙笔生花脍炙人口（七）查字典：音序查字法可以考察学生音序、音节部首查字法可以考察学生对字的部首、笔画、字义的确定（部首较难确定的字：粼临举兴鹿麋鹰磨革魁就炙）句子复习：A.修辞手法：比喻拟人反问设问夸张排比联想和想象B.比较常用的关联词：并列关系：既……也（又）；又……又；一方面……一方面；一边……一边；不是……而是；是…不是。
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Hale Waihona Puke 溜之大吉 十指连心 怒目圆睁 兴高采烈
2016/12/19
任课教师：陈洁
32
第三组
多音字： zhe
（醒着） （着眼） （着迷）
chā（ 差错）
着 zhuó
zháo
差
（出差） chāi cī （参差）
2016/12/19
任课教师：陈洁
33
第三组
字形相近字：
仪（仪式）
羞（害羞）
议（议论） 暇（目不暇接）
瑕（瑕疵）
2016/12/19
差（差错） 削（瘦削）
梢（树梢）
任课教师：陈洁 34
第三组
字词练习：
mán yuàn
kuí wú
guǒ zhù
gē shě
（埋 怨） （魁 梧 ）（裹 住） （ 割 舍） nù mù yuán zhēng （悠 扬 ） （舒适） （怒 目 圆 睁）
yōu yáng shū shì
任课教师：陈洁
9
第一组
日积月累：
落红不是无情物，化作春泥更护花。 造物无言却有情，每于寒尽觉春生。 今夜偏知春气暖，虫声新透绿窗纱。 此夜曲中闻折柳，何人不起故园情。
卧看满天云不动，不知云与我俱东。
不是花中偏爱菊，此花开尽更无花。
2016/12/19
任课教师：陈洁
10
第一组
《山中访友》要求： 背诵自己喜欢的段落。 这篇文章主要内容：
座椅，你快坐下吧！”（间接转述句） 一个妇女搬了把椅子放在我面前说，这是她们专门准备的残疾人座 椅，让我快坐下。 看了这部电视剧，都留下了深刻的印象。（病句） 看了这部电视剧，同学们都留下了深刻的印象。
2016/12/19
任课教师：陈洁
37
第三组
关联词练习：
一旦 …… 就 …… 无论 …… 都 …… 即使 …… 也 …… 既然 …… 就 …… 与其 …… 不如 …… 不但 …… 而且 ……
2016/12/19
任课教师：陈洁
39
第三组
《穷人》
俄国著名作家列夫· 托尔斯泰。主要作品有：《童年》、《战争与和平 》、《复活》。
这篇文章主要内容：
课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚，桑娜与渔夫主动收养已故邻居西蒙 的两个孩子的故事。
这篇文章中心思想： 赞扬了桑娜和渔夫宁可自己吃苦也要帮助别人的美好品质。
2016/12/19
任课教师：陈洁
24
第二组
《詹天佑》要求： 这篇文章主要内容：
课文是从三个方面来叙述詹天佑主持修筑京张铁路的过程：（勘测线 路）、（开凿隧道）、（设计“人”字形线路）。
2016/12/19
任课教师：陈洁
25
第二组
从课文的哪些描写中，可以看出詹天佑是一位杰出的爱国工程师。
2016/12/19
任课教师：陈洁
23
第二组
日积月累：
我们爱我们的民族，这是我们自信心的泉源。 我是中国人民的儿子，我深情地爱着我的祖国和 人民。 惟有民魂是值得宝贵的，惟有他发扬起来，中国 才有真进步。
我爱我的祖国，爱我的人民，离开了她，离开了 他们，我就无法生存，更无法写作。
因吗?)
“频来入梦”的意思是祖国母亲经常到梦中来。作者远离故土，身居 异国他乡，犹如孩子离开母亲的怀抱，心中无限思念。尤其作者是第 一次离开祖国，心中不断涌现祖国的身影，日有所思，夜有所想，所 以“祖国母亲”不断在梦中浮现。
2016/12/19
任课教师：陈洁
28
然而这凄凉并不同普通的凄凉一样，是甜蜜的，浓浓的，有说不出的味道， 浓浓地糊在心头。(为什么我在想到故乡、老朋友时，心里感到凄凉，却又是 甜蜜的?) 作者通过比较的方式，将自己对祖国母亲的怀念充分表达出来。因为作者身 在异国小城，心中有忧愁、有思念；但是不断回想起故国的亲朋好友，感到 他们无处不在，心中自然又多了一丝安慰、一些宽心、一点甜蜜，他们是那 样牢固地烙印在自己的记忆深处，在作者孤寂时陪伴着他。所以作者在想到 故乡、老朋友时，虽然心里感到凄凉，却又是甜蜜的。
这篇课文记叙了作者带着好心情，来到山中拜访“朋友”，表达了他 对 山里“朋友”的那份深厚的感情，抒发了他对大自然的无限热爱。
2016/12/19
任课教师：陈洁
11
第一组
说说作者在山中都拜访了哪些“朋友”，想一想课文为什么以“山中 访友”为题。 作者拜访的“朋友”原来是老桥、鸟儿、露珠、树、山泉、溪流、瀑 布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等一切自然界的朋友。 课文以“山中访友”为题目是文章主要内容的体现，作者以“山中访 友”为题目是运用拟人的手法，将自然界的一切都称之为朋友，这样 写更能激发读者的阅读兴趣。
2016/12/19
任课教师：陈洁
35
第三组
成语练习：
流( 连 )忘( 返) ( 刻 )骨( 铭 )心 (忐忑 )不安 一如(既往)
Ø近反义词
忧愁 忧虑 严厉 心惊胆战 心惊肉跳
温和
2016/12/19
心安理得
任课教师：陈洁
忐忑不安
36
第三组
写句子练习：
一个妇女搬了把椅子放在我面前说：“这是我们专门准备的残疾人
《草丛的村落》要求： 这篇文章的基本结构： 第一段：总起全文，交代了这次奇异游历的特殊氛围和心情。
第二段：具体介绍了奇异游历的全过程。（第2自然段和第3~9自然段 的关系）
第三段：写作者离开草丛的村落，内心无限依恋。
2016/12/19
任课教师：陈洁
15
第一组
想一想随着作者的目光，你在“草虫的 村落”看到些什么，印象最深的有哪些。
亲吻 德高望重 津津乐道 别有深意
左冲右撞 意味深长 庞然大物 行色匆匆
2016/12/19
任课教师：陈洁
3
第一组
读读记记： 神奇 优雅 辨认 清新 欢悦
清脆 凝聚 恶作剧 奇妙无比
不拘一格 年过花甲
2016/12/19
任课教师：陈洁
4
第一组
多音字： （和风） 和 huó （和面） （唱和） hè （暖和） huō hé
2016/12/19
任课教师：陈洁
12
第一组
啊，老桥，你如一位德高望重的老人，在这涧水上站了几百年了吧? 作者把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古 老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对 桥的赞美和敬佩。
2016/12/19
任课教师：陈洁
13
第一组
2016/12/19
任课教师：陈洁
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第一组
写句子练习： 红旗飘扬（扩句） 鲜艳的红旗在空中随风飘扬。 狐狸狡猾地装作假惺惺的样子挤出了几滴可怜的泪水。 （缩句） 狐狸挤出泪水。 我是一名少先队员，必须遵守纪律。（反问句）
我是一名少先队员，怎么能不遵守纪律呢？
2016/12/19
第二组
2016/12/19
任课教师：陈洁
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我怅望灰天，在泪光里，幻出母亲的 面影。(在你的想象中，母亲的面影是 怎样的?) 在作者的想象中，母亲的面影是慈祥 的，她那饱经沧桑的脸上总是挂着微 笑的，眼睛里写满了对儿子的爱。表 达了作者对母亲的深深的思念。
第二组
2016/12/19
任课教师：陈洁
jì ng mì tí zhuàn xī xī rǎng rǎng
（静谧） （啼啭） （ 熙 熙 攘 攘）
2016/12/19
任课教师：陈洁
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第一组
成语练习：
( 德 )高望重 别有( 深 )意 花色斑(斓 )
望而生(畏 ) 千峰万( 仞 ) 旁( 逸 )斜出 浩气长(舒 ) ( 窈窕)淑女 返( 璞 )归真
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第三组
读读写写：
舒适 搁板 勉强 抱怨 倾听 掀起 魁梧 撕破 倒霉 严肃 忧虑 神圣 悠悠 庄重 仪式 抱歉 溜走 介意
追问 荒唐 声望 割舍 湿淋淋 心惊肉跳
自言自语 自作自受 缝缝补补 大吃一惊
2016/12/19
任课教师：陈洁
31
第三组
读读记记：
残疾 瘦削 宽厚 张皇 竭力 泰然 强制 茫然 劝阻 焦黄 着迷 耐心 修理 如愿 流连忘返 身无分文
任课教师：陈洁
21
第一组
成语练习：
( 寝 )不安席 惹人( 讥 )笑 可见一(斑 )
狂风怒(号 ) (竞相)开放 比翼(联翩 ) ( 蹒跚)学步 (巍峨 )峻拔 (萦 )绕耳畔
2016/12/19
任课教师：陈洁
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第二组
写句子练习： 詹天佑完成工程（扩句） 爱国工程师詹天佑出色地完成了这项艰巨的工程。 从北京到张家口的铁路长 200 米，是联结华北和西北的交通要道。 （缩句） 铁路是交通要道。 伊拉克军队击落了美英联军的一些飞机和坦克。（病句） 伊拉克军队击毁了美英联军的一些飞机和坦克。
）
大量阅读（ ）能增长知识，陶冶情操，（ 能提高写作能力。 班车每天准时到达，（ ）刮风下雨（ 误点。 时间（ ）流逝（ ）再也不会返回。
2016/12/19 任课教师：陈洁
）不
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第三组
日积月累： 轻诺必寡信。 民无信不立。
不精不诚，不能动人。
诚者，天之道也；诚之者，人之道也。 有所期诺，纤毫必偿；有所期约，时刻不易。
nán（难过）
难
nàn（灾难）
2016/12/19
任课教师：陈洁
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第一组