幼儿园园务工作总结精选(10篇)

幼儿园园务工作总结精选（10篇）

幼儿园园务工作总结1

本学期各项工作即将结束，我们班级全体老师坐在一起，对比本学期初制定的班级，回首所做过的工作，共同总结阅历，（反思）不足，详细总结如下：

一、本学期的工作重点是幼小连接

在幼小连接的预备工作中，我们重点对幼儿进行了规章意识、任务意识、自我服务能力以及合作能力的培养，经过一学期的努力，_我们认为：班级大部分幼儿能够较专心的完成老师每次交给的任务，在与同伴的合作中能够用较敏捷的方式较好的与同伴进行嬉戏，遇到困难时能够和同伴们共同商讨解决问题的（方法），班级幼儿社会交往能力得到了很好的提高。同时鼓励家长协作做好幼小连接的预备工作，通过亲子作业让家长了解幼小连接进展情况，准时了解幼儿发展水平。

二、（教育）教学工作

教育教学工作重点是拼音教学和计算熟练把握10以内、20以内加减法。在教学中注重以嬉戏的形式让幼儿在玩中学，把握，尽量避开死记硬背。这学期结束，绝大多数孩子都能熟练把握拼音的直呼，阅读能力大大提高。计算教学幼儿熟知10以内加减法，并把握了退位减法。英语教学在让幼儿熟读课本的基础上，创设情境表演，并利

用来园、离园、饭前、饭后、吃付食、嬉戏及户外活动等一切可利用环节不断加深巩固。本学期，我们还着重幼儿健康体质的培养，组织幼儿坚持开展体育熬炼，尤其注重体能熬炼和动作协调能力的培养，同时注重培养幼儿的的自我保护意识，所以无一事故发生。

三、卫生保健工作

本学期，我们严格根据园里的要求做好了班级各项卫生保健工作，让幼儿生活在一个整齐、舒适的环境中。做好生病幼儿的护理工作，坚决杜绝传染病流行。保育老师与班级老师一起，共同培养幼儿良好的生活习惯、卫生习惯，重点引导几个挑食、食欲差的幼儿转变不良的饮食习惯，本学期，我们幼儿的身高、体重增长速度较快。

四、家长工作

搞好班级工作，需要家长的协作，我们三位老师利用接送时间，准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。真正做到家园共育。学期结束，各位家长对三年来我们的工作深表感谢，特别满意。

在园领导的指引下，通过我们三位老师共同努力虽然取得了很大进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

幼儿园园务工作总结2

一学期的工作圆满结束了，在这辞旧迎新之际，我们对本学期的工作进行回顾。我能够严格遵守园内各项（规章制度），在工作上克服困难、不断进取、专心学习贯彻《纲要》、实施学期计划，使班级

工作又上新台阶。

一、教育教学

为了探究主题活动，开学初，我们结合班内幼儿的年龄特点，及园内的实际情况制定了教育计划。提高幼儿的身体素质，培养幼儿大胆用英语叙述，是我们的目的，在组织一日活动时，充份利用每个环节以幼儿为主体。

1、体育活动的组织我们先从训练幼儿耐力、体力入手，设计趣味的体育活动，让幼儿乐观参与，使他们都动起来，再渐渐以竞赛的形式开展技能比赛，让他们在感受竞赛意识的同时提高动作的发展。本班有98%的幼儿（爱好）并能乐观参与体育熬炼。

2、主题探究我们首先转变观念，为了幼儿的主体性在活动中得以充份发挥。在活动中，从幼儿感兴趣的事情，关心的焦点，熟悉的社会生活入手，我们与幼儿共同布置教室环境，给他们一个充份展示的空间。让幼儿从观察实践、感知中加深对颜色的认识。我们还充份利用社会资源，参访商场，让幼儿感受颜色，并提高他们叙述能力。利用家园互动，收集活动资料，并引导幼儿与家长共同记录。材料的投放上，尽可能想幼儿所想，多预备各种材料，供幼儿活动和嬉戏。区域指导，重视每位幼儿，支持他们的活动，老师准时地帮他记录、做标记。主题结束后，我们发觉幼儿能大胆使用各种颜色进行绘画、统计，记录能力有了明显的提高，幼儿进区活动非常专注。

二、卫生保健

为了给幼儿制造一个干净美化的生活环境，在环境、室内卫生上

一丝不苟，班上的玩具、杯子定时清洗、消毒，能督促和指导幼儿洗手、漱口，为幼儿勤剪指甲。对待健康较差或体弱的幼儿给予重点照看。

三、家长工作

搞好班级工作，需要家长的协作，我们利用接送时间，准时向家长反映幼儿在园生活、学习情况，专心听取家长建议。家长开放日和家长会中，我班家长出勤率达到98%。我们时常能看到家长报予满意的微笑。

在我们的共同努力下，本学期工作虽然有了很大的进步，但是我们深知，要搞好班级管理工作，需要学习和创新。今后工作中，我们将勉励自己，扬长补短，不断进取。

幼儿园园务工作总结3

转瞬一学期又要结束了，回顾走过的日子，犹如很劳碌但是却感觉充实而有意义。有压力才有动力，大家都要求自己努力努力再努力，争取有更多收获。回顾这过去的半学年的代理班主任工作，也不免有些感慨。现将年段工作总结如下：

一、教育教学工作

在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质;不断完善自身修养;不断吸取教学阅历。

记得那一次，来了快一个月的陈晓攀小朋友，每次吃饭时，要吗把饭菜撒在桌子上;要吗掉在地上;还有一次更气人，拿起饭菜往别人脸上丢过去。见此情形很生气，马上把陈晓攀小朋友叫了过来。为什

么要把饭菜往小朋友脸上丢呢!这样做对不对，想了一会告诉我不对，还叫他把我们学过的古诗《悯农》的含义告诉我。这首古诗告诉我们小朋友从小要养成一个珍惜粮食的好习惯，并给他讲了一个珍惜粮食的（故事）。经过一段时间的观察，他把这个毛病改掉了，见别的小朋友丢饭粒还当起小老师说了人家一顿。

在教学中，尊重幼儿，营造公平、和谐温暖的班级气氛。用自己的眼睛去关注每一个幼儿，从每个幼儿身上吸取闪光点，让幼儿自信起来。在课堂上利用各种教具来激发幼儿的兴趣。努力让每一位幼儿都有发言的机会。在课堂上串入嬉戏，让他们在嬉戏中开心学习;让他们养成良好的学习习惯，与活泼开朗的性格，平常多鼓励小朋友做什么事情胆子要大、要相信自己把自己好的一面呈现给别人看。有时会让他们在教室做作业;有时候带他们出去漫步，玩滑滑梯，做餐前复习、餐前教育、以及观赏音乐。让幼儿动静结合，成长更快。

二、保教工作

学期开始之际，园部召开了全园大会，大会上保健这一块也是特别重要的，我们要把幼儿健康放第一位，要重视它。回到班上以后也想了一些方法。第二天，我要求自己从小事做起，做到专心认真;有做好每日早晨消毒工作;晨检工作;口杯、毛巾消毒工作为幼儿健康营造一个健康平安的的气氛，还有个别身体素质较差情况也有做好个人工作。我班时晓玲小朋友刚进园我们班时，她妈妈就特殊提示道：肯定要她多喝水，不然就会感冒。经这样一提示，时时为自

己提个警钟，在忙也会提示她喝水，在这同时还不忘我们班其他小朋友喝水。久而久之，小朋友也养成了一个习惯，不用老师提示小朋友也会自己主动去喝水，补充水份。那一刻，很快乐。

三、家长联系工作

专心写好《家长联系册》，随时与家长沟通孩子的情况，坐车幼儿则用电话联系。准时吸取家长的一些意见，好的方面可以参考，发觉问题准时纠正改进过来。记得有一位家长对我说：“刚开始我儿子对这不熟悉，不怎么想来上幼儿园，来到大A班一段时间以后回家对我说，妈妈，我好喜爱我们班的李老师、好喜爱她，我们李老师人好好。有好几个家长都是这样说的，听了之后，感受到了胜利的喜悦。说明我的工作做的还是好的。得到了家长和小朋友的确定，只要付出了就会有收获的。

四、班级协作工作

虽说从开学到现在，我们班换了三个老师，心里有时会抱怨，刚刚了解我们班幼儿又换老师。不过令我欣慰的是，这几个老师进了我们班以后都很努力去了解幼儿情况，不管是上课、还是排队或是做（其它）事情都要求做的，也很努力在协作班上、班主任工作;而我也很感谢她们，假如没有她们的协作、鼓励，我真的不知道自己该怎么办才好。

总之，这学期来，我努力的做好本工作，但是工作中也难免存在不足，但我会在今后的工作中加以改进，连续努力，学习别人身上自己没有的闪光点，把工作做好，力争更上一层楼。

幼儿园园务工作总结4

在忙劳碌碌中我们的学期也接近尾声，回顾这一学期自己的工作，真是又喜又忧。幼儿老师的职业是琐碎的，细小的，但我喜爱我的职业。在工作中我严格要求自己，以“为了孩子的身心健康，为了孩子的可持续发展，尽心尽责的工作”为宗旨，全身心的投入到工作当中，现将这学期的工作总结如下。

一、思想政治方面

主动参与双关爱活动，为困难老师及幼儿尽一份爱心。利用各种（渠道）如电视、报纸、网络等，了解国家大事，提高自己的思想政治觉悟。团结同事、遵守园内的各项规章制度。

二、教育教学方面

1、专心学习幼儿园新《纲要》及《走进新教材》，全面了解幼儿教育新动态，思想紧紧跟上现代教育的步伐。专心钻研教材，乐观参与并完成教研组布置的各项任务，全面细致的了解每名幼儿的身心发展状况，因人施教，努力使幼儿得到全面发展。

2、在教学中，尊重幼儿，营造公平、和谐温暖的班级氛围。用眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上吸取闪光点，去点亮他们自信独立的明灯。在课堂上利用各种生动形象的直观教具，激发（儿童）的兴趣。我力求尊重每个小朋友，依据本班的实际情况制定教育计划，专心备课。我努力让每一位小朋友都有发言的机会。多数用嬉戏的方式进行各项教育，让他们在嬉戏中开心学习。养成他们良好的学习习惯，与活泼开朗的性格。我平常多鼓励小朋友多方面的发展，在平常活动的

时候，有时候我会放一些音乐给小朋友听，让他们学会观赏。有时候放比较动感的音乐跟小朋友一起笑啊，唱啊，跳啊，让小朋友有真正自由空间!让我也回到了童年时间!我鼓励每一个小朋友用自己的方式去表现自己。让小朋友在一日生活环节中有所放松!

3、注重学习环境的创设对幼儿的作用。为幼儿创设一间有特色、有意义的教室，是老师、幼儿共同的责任。我们依据幼儿年龄特点、动静活动特征为幼儿设计活动区域，如语言角、美工区、表演区、操作区等，并为孩子们预备了丰富的材料，让幼儿自主选择，大胆使用和创作。让幼儿成为环境主人，用自己的作品和创意去丰富环境，体现课程的进行、目标的变化，幼儿在平常发挥想象，大胆进行绘画和手工创作等，他们的作品得了老师和同伴的确定。

4、在教育小朋友的过程中，我也不断的努力提高自身的素质，不断的完善自身修养，不断吸取教学阅历。到__幼儿园参与观摩学习，吸取他们的教学阅历，让我受益非浅!在园内，乐观主动参与学校组织的教学比武、演讲比赛等活动，撰写的案例荣获了__市三等奖的抱负成果。工作中，我时刻严格要求自己，努力把理论学问转化为实践，并运用到教学活动中!我喜爱幼儿教育事业。我深深体会到幼教工作的崇高，责任的宏大!体会到实践工作中的意义与欢乐!

三、保教工作方面

我力求从小事做起，急躁细致，我班连榆昊小朋友刚进园时自理能力比较差，语言、动作发展都比较慢，刚开始时，我帮忙他做一些事情，后来就鼓励他自己吃自己穿衣、穿裤，鼓励他要学会自己的事

情自己做，体验胜利的喜悦。现在的他在各方面都有所提高，也适应了幼儿园的生活与学习。

四、家园联系方面

老师与家长互动效果直接影响班级经营的成效，家园沟通，老师与家长协力解决教育问题，提升对幼儿的关心，共同分担教育责任。孩子的欢乐，是对我工作的鼓励。家长的满意，是对我工作的确定。真诚的对待每一位家长，照实的和他们交流对孩子教育方面的看法，对家长提出的要求尽量去满意，对家长提出的教育孩子方面的疑问帮着查资料解答，让家长感到我不只是孩子的老师，也是家长的朋友。同时，我还利用多种媒介与通讯手段，做到常常性和简洁性。班主任老师将手机号码留给每一位家长，以便家长更便利快捷地与老师进行联络，更好地关心孩子的成长。召开家长会和向家长开放园内半日活动，使他们了解了班内课程特点，并针对一些问题开展讨论。在园内举办的“创新艺术节”活动中，我乐观与家长交流、合作，培养幼儿的创新能力。

五、其他方面

在珍惜幼儿园供应学习机会的同时，也努力汲取外界的信息和学问，今年我本科学习结业。扫瞄__X站，翻阅幼儿教育杂志，看提升个人品尝的书籍，利用业余时间进行学历学习、电脑专业学习，让自己永久处于一湾活水、碧水之中。

总之，这学期来，我努力做好本工作。但在工作中也难免存在不足，我会在今后的工作中加以改进，扬长避短，连续努力，把工作做

好，力争更上一层楼!

幼儿园园务工作总结5

回顾20__学年，劳碌而又开心。在各位领导老师的关心指导下，我专心做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的能力在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的能力有所提高，现将本学年的工作从以下几个方面做一个小结：

一、政治思想

原来在政治思想方面，严格遵守幼儿园的各项规章制度，专心学习《幼儿园教育指导纲要》，（爱岗敬业），对班级工作专心负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。

二、业务学习

乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，专心学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。

我还专心阅读《早期教育》等幼教专业书籍，巡游__，领会其中的精华，吸取别人的阅历。

本人在本学年报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的（文化）水平和业务素质，争取做一名合格的幼儿老师。

三、教育保育

开学初，我依据本班幼儿的实际情况、《幼儿园教育（工作计划）》、《幼儿园教育指导纲要》专心制定了本班的（班务计划），设计好每月的主题活动，精心安排好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注重渗透整合理念，运用多种教学手段发展幼儿的综合素质。

在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏计划开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。

为了协作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育（随笔），以提高自身的保教水平。

在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注重培养幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务能力。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。

四、家长工作

专心填写《家园联系册》，准时向家长反映幼儿在园的情况。利用一切机会与家长交流幼儿在家、在园的表现情况，与家长共同讨论教育孩子的方法，专心听取家长提出的各种要求和意见。

利用各种机会将家长请到幼儿园来与幼儿共同活动。开展“幼小连接”主题活动时，请家长来园开家长会，听取小学老师有关入小学

事宜的讲解。这样通过各种与家长的联谊活动既增进了家长与幼儿、老师的感情，又让家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了家长们的一致欢迎。

五、不足与努力方向

一学年下来收获自然不小。但也存在着许多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加强，要增加幼儿的平安意识，增进幼儿（平安学问），努力做到幼儿在园的人身平安，使家长满意。

幼儿园园务工作总结6

一年的工作即将结束，回顾一年来，在思想政治、业务能力等方面都有很大的进步，当然也存在着不足。现将一年来德、能、勤、绩总结于后，为今后的工作开展奠定良好的基础。

一、政治思想方面

我不断提高自己的政治思想素质，加强素质教育理论，更新自己的教育观念，树立育人为本的思想。同时加强教育法律法规的学习，提高依法从教的水平，刻苦钻研业务，专心履行（岗位职责），关心、护每一位幼儿，严格遵守学校的规章制度。

二、保教工作

(一)扎实抓好教育教学工作

工作中虚心向从事幼儿教育阅历丰富的老师学习，观摩老师上

课，乐观参与园本教研活动，以新《纲要》为指导，贴近幼儿的和年龄特征来选择幼儿感兴趣的事物和问题，制定出切实可行的月计划、周计划，并专心组织好半日活动。在活动中，能恰当地选择和使用教具，重视教学内容的趣味性，增加幼儿的实践操作活动，以嬉戏为基本活动，使幼儿为被动学习转化为主动学习。在教学中，我还不断地对自己的教育实践进行反思，找出问题的症结，改进教育的方式、策略等，收到了肯定的效果。

一年以来，依据幼儿的年龄特点，将品德教育贯穿于教学活动中。围绕传统德教育，开展了《欢乐小帮手》、《有礼貌的猪宝宝》、《白米饭》、《别人的东西我不拿》、《我的一家》等多次主题活动，培养幼儿良好的行为习惯和（文明礼仪），使孩子们从刚入园时的哭闹、可怕、乱扔果皮纸屑等，变成一个个活泼可爱、懂礼貌的乖宝宝，家长们都说我的孩子现在变得有礼貌了，同意主动与人打招呼了。

(二)全身心的投入，保教结合，喜爱尊重理解幼儿

本年度我担当大班副班主任，三位老师轮番当保育员。这个班有__个小朋友而且年龄还很小，还很不懂事。别说自理能力了，就连一点的纪律概念都没有。针对这一情况，我们三位老师共同协商，把班的纪律及独立能力一起抓、同时抓。经过努力，我们班小朋友可以说进步很快，家长反映也不错。独立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以表扬为主，强化他们的自我服务意识，转变他们的依靠思想。对幼儿好的行为或表现给予确定，赞扬和鼓励，使幼儿能够更有信念，更乐观地做好事情，完成任务。而我们老师做到适时帮

忙，以提高幼儿的独立能力，并准时与家长沟通，争取家长协作。就纪律方面：对少部分幼儿消失的不良行为，我采取的是准时分析缘由，该批判的批判，并给予适度的教育，引导幼儿养成良好的行为习惯，慢慢的做到遵守纪律。

在我们的努力下，幼儿开始喜爱上幼儿园了，喜爱与小朋友一起上课、做嬉戏了，也牢固了许多好朋友。他们还学会了不少礼貌用语，有了初步的生活独立能力。在教学方面，幼儿更是在原来的基础上有了不同程度的提高，特殊是念儿歌、听故事、（唱歌）等方面，有了很好的成果。幼儿在身心开心的气氛中，生长也特殊好，出勤率较高。

在保育方面，我能乐观主动地协作班主任搞好工作，保证幼儿活动室、午睡室整齐、卫生，搞好幼儿毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。要求幼儿餐前便后洗手，并以主题活动等多种形式，培养幼儿良好的卫生习惯，爱惜环境卫生，不乱吐乱扔，用我的爱心、急躁料理着孩子的日常生活。

(三)家园工作

家园联系是保证。在工作中，我常常与家长保持联系，了解幼儿（家庭教育）环境，通过家园联系表、家长会、晨间午间接待时的谈话，准时与家长交流孩子在园的学习和生活情况，反馈孩子在家的信息，使家长与老师之间互相沟通。并结合孩子存在的问题，与家长一道商讨符合幼儿特点的教育（措施），共同促进孩子的成长。

三、钻研业务，悉心育人

作为一名老师不仅要管理好，有一颗爱孩子的心，还要有扎扎实实的业务水平和能力。为了提高自身素质，在工作之余，我常常翻阅一些有关幼教方面的书籍，看到好的信息准时摘录下来，不断为自己充电。同时向有阅历的老师请教，干中学、学中干，不断积累阅历，使自己在授课水平上有所提高。在幼儿园赛课活动中，荣获三等奖，得到了领导和同事们的确定。在双凤桥街道教办室举办的幼儿老师自制教(玩)具比赛中，荣获三等奖。

四、认识不足，努力进步

通过这一年的工作，我很幸运学到了不少东西，业务上也有所提高，但这还远远不够，在环境为教学的服务上还缺乏主动性。我将在新的一年里连续多学，多思、多试，努力把工作做得更好。

幼儿园园务工作总结7

紧急开心的一学年工作又结束了，回顾本学期的工作，我园专心贯彻了“一切为了孩子”的办园宗旨，以“幼儿发展为本”为幼儿园的办园理念，以尊重幼儿学前教育，关注幼儿的个体差异，促进每个幼儿富有个性的，主动的人格为发展方向，为幼儿一生的发展打好起步为关键的教育理念，本学期在县教育局及各相关部门的关心，支持及全园教职工的努力下朝着幼儿园既定总体工作目标，在幼儿园原有发展的基础上，求真务实、大胆尝试，同甘共苦、通力合作，圆满完成了本学期教育（教学工作计划）。现将本学期工作总结如下：

一、加强学习，提高老师的思想素质

为了促使我园的老师思想乐观进步，我园加强幼儿老师的思想政

治职业道德学习，专心学习幼儿园教育《新纲要》、《新理念》，更新幼儿教育观念，不断提高了本园老师的自身修养。

二、工作方面

结合幼儿园的各项规章制度，我园老师能专心遵守工作时间，工作中能够专心执行各项规章制度，对待本职工作尽职尽责，以的努力、的热忱、最真诚的态度投身入幼教工作中。

三、教学方面

1、老师能专心的执行教学计划和教学进度授课，把握各学科的教法和技能。

2、课堂教学上老师能以直观教学为主，教学过程中能以学生为主体，以老师为主导，使幼儿在玩中学，学中玩，对幼儿进行多鼓励，少批判。保护幼儿的自尊。

四、平安方面

我园把平安工作放在各项工作之首，要求老师定期或随时向幼儿进行（平安教育）。嬉戏期间，老师实行跟班防守，时刻防止意外事故的发生，切实保护幼儿的人身平安。

五、乐观做好家长工作，做到家园共育

1、学期初，对家进步行平安学问的宣传，提高家长的平安意识，使幼儿初步感知平安的重要性。

2、召开家长会，邀请家长一起讨论幼儿教育。

一期的工作中，取得了肯定的成果，也存在一些不足，我们将一如既往专心工作，针对工作中的不足进行调整，我们全体老师将坚持

为幼儿一生的学习和发展奠定良好的基础，把我园建设成家长放心的幼儿园。

幼儿园园务工作总结8

我是刚来学校不久的一名新老师，在这辛苦而又劳碌的半一年里，使我自我成长了许多，在和同学们的相处中，让我感受到了学校的温温和同学们的热忱和拥护，我感到非常的荣幸。

20__年，对我而言是一个新的开始和一个新的起点，而对同学们来说，从学习上，是一个大的转折和磨砺。作为一名中二的幼儿教育学老师，再加上我又是一名新老师，以往有必需的迷茫感，但同时这也是一件好事，促使我用更多的时间去学习研究新的课题，探究新的幼儿市场发展的变化，以便能够更好的来传授学生。

回首自我在中二这半年来的教学工作，在老老师的指导和帮忙下，在与其他老师的交流和讨论中，教学还是比较胜利的，对学生的指导及训练起到了很明显的作用，本学期即将结束，此刻我对本学期的教学工作做以下总结：

一、专心备课。

不但备教材备教法并且备学生，依据资料及学生的实际，了解教材的.结构，重点与难点，把握学问的逻辑，能运用自如。了解学生原有的学问的质量，他们的兴趣、需要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，采取相应的预防措施。解决如何把已把握的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何安排每节课的活动。专心写好教案，每一课都做到“有备而来”，每堂课都在课前做好充分的预备。

二、课堂上的情景。组织好课堂教学，关注全体学。

生，留意信息反馈，异样留意调动学生的进取性，加强师生交流，充分体现学生的主导作用，让学生学得简单，学得简便，学得开心。留意精讲精练，在课堂上老师讲得尽量少，学生动口动脑尽量多。同时在每一堂课上都充分研究每一个层次的学生学习需求和学习本领，让各个层次的学生都得到提高。课堂上讲练结合，布置好课后作业，作业少而精，减轻学生的负担。

做好课后工作。专心批改作业，分析并记录学生的作业情景，将他们在作业过程消失的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关情景准时改善（教学方法），做到有放有失。

三、平常在教学上，有疑必问，在各个章节的学习。

上都进取征求其他老师的意见，学习他们的方法。进取参与听课、评课，虚心向同行学习，博采众长，并邀请其他老师来听课，征求他们的意见，改善工作。培养多种（兴趣爱好），到图书馆或上网博览群书，不断扩宽学问面，为教学资料注入新奇血液。

四、进取推动素质教育。幼儿教育学是一门专业的。

幼师理论课程。为此，我在教学工作中留意了学生本领的培养，把传受学问、技能和发展智力、本领结合起来，在学问层面上注入了思想情感教育的因素，发挥学生的创新意识和创新本领。平常还培养学生的自由表达本领，在本学期期末考试之后要求依据本课程写一篇关于幼儿（心得体会）的感言。

五、存在的问题。《幼儿教育学》课是为当一名合。

格的幼儿老师而专设的一门课程，在学生方面还没有到幼儿园实习的阅历。我是一名新老师，学问结构还不是很完整。还需要对本书的学问点进行彻底的分析，把自我幼儿园的实际阅历与它们结合起来，这些都有待以后更好的来改善。

在接下来的教学和工作中，我会更加努力，更加勤奋，以一个全新的面貌来迎接下学期的教学工作。

幼儿园园务工作总结9

一眨眼这个学期又接近了尾声。一群哭哭啼啼来幼儿园的孩子们马上要升中班，成为哥哥姐姐了。看着这些可爱的孩子们，不禁回想起一学期来与他们共同生活、共同收获的点点滴滴……劳碌、紧急，却又充实而欢乐。现对本学期各个方面的工作进行总结与反思，从而吸取阅历，发觉不足。为了更好的完成以后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日活动中，促进幼儿身心活泼、健康成长，现将本学期工作总结如下：

一、教育教学工作

1.在教育教学工作中，我们分析本班孩子情况，依据《纲要》和教材要求，专心制定学期工作计划，备好每一次活动，开展了丰富多彩的教育活动，开阔了孩子们的视野，帮忙他们获得了丰富的生活阅历。我们注重发挥班级的环境作用，定期更换班级的主题墙内容，为孩子开拓动手的小天地，充分利用班级的小栏目、小角区，使他们有动手动脑的场所。

我们留意培养孩子良好的学习习惯和初步的学习能力。通过老师

一年的努力，他们对幼儿园的各项活动都布满了兴趣，能乐观主动地参与各类教学活动，喜爱参与操作性较强的活动，如美工活动，音乐活动等，并能学习用平凡话进行简洁的表达和交流，大部分幼儿能大胆地发表自己的意见，对自己动手操作进行的探究活动和表演活动布满了兴趣和热忱，乐于英勇地在集风光前发言和表演。幼儿在兴趣爱好的驱动下，乐观参与各项消遣表演活动。

嬉戏化教学。小班教学内容以嬉戏为主。为了保证每节课的质量，首先，我们给幼儿创设一个良好的环境，轻松的氛围，让幼儿有一个开心的心情参与。其次，我们专心备课，设计好每个活动，通过各种教育手段激发幼儿学习的兴趣。在教学过程中，我们努力成为孩子学习活动中的合、支持者、引导者。我们把“课”当成“嬉戏”上，把“嬉戏”当成“课”来做，从而来调动孩子学习的主动性，吸引他们学习的留意力。

2.我们重视班级常规的培养，不断发觉问题，准时解决问题。从我班男孩子比女孩子多，男孩子天性顽皮，所以我班的平安教育也是重中之重。我们随时引导幼儿留意观察身边危险的地方，并讲解正确的户外活动方式，让幼儿先查找那些地方可能发生危险，应当怎样玩?专心排查班级里的担心全隐患，做到早发觉早解决，利用嬉戏让幼儿查找班里担心全的地方，教育幼儿不触摸危险的角落。如：桌缝、桌角、门、琴等。通过儿歌教育幼儿上下楼梯要扶好，玩嬉戏中不要推人，勤剪指甲不抓人。在生活卫生习惯方面，培养幼儿养成独立进餐、入厕、入睡，养成喝水的习惯。