急救知识培训计划8篇
急救常识培训计划
急救常识培训计划一、培训目标1. 了解常见急救知识，提高应对急救事件的能力；2. 提高自救和互救的意识；3. 掌握包括心肺复苏、创伤急救等在内的实用急救技能；4. 培养参与者的急救责任感和使命感，提高应对急救事件的主动性和及时性。
二、培训内容1. 急救知识普及（1）急救基本原则（2）心肺复苏（3）心脏骤停、溺水等常见急救事件的应对方法（4）骨折、烧伤、中暑等创伤急救知识（5）突发疾病的应对方法2. 急救技能训练（1）心肺复苏技能训练（2）包扎、固定伤口的基本技能训练（3）紧急转移伤员的训练（4）灭火器使用技能训练三、培训时间及地点1. 培训时间：2天2. 培训地点：单位会议室四、培训方式1. 理论教学：通过PPT讲解、案例分析等方式进行急救知识的传授。
2. 实操训练：由专业的教练进行实际急救技能的演示和指导，参与者进行模拟操作。
五、培训具体安排第一天上午：理论教学1. 急救基本原则的讲解2. 心肺复苏的方法和步骤3. 各种常见急救事件的处理方法下午：实操训练1. 心肺复苏技能演示和学习2. 包扎、固定伤口等基本技能训练第二天上午：理论教学1. 突发疾病的应对方法2. 紧急转移伤员的训练下午：实操训练1. 紧急转移伤员的实际操作2. 灭火器使用技能的训练六、培训资料1. PPT讲义：包括急救知识普及的PPT、心肺复苏的PPT等；2. 模拟器材：包括心肺复苏模拟器、灭火器等实操模拟器材。
七、培训人员1. 主讲人员：医学专家、专业急救教练等；2. 参与人员：公司所有员工均可参与，特别是安全员、值班人员等。
八、培训效果评估1. 通过理论考试：主要考察参与者对急救知识的掌握程度；2. 通过实操考核：主要考察参与者在模拟急救事件中的操作技能和应对能力。
九、培训后续1. 建立急救技能维护机制：定期进行急救技能的巩固和维护培训；2. 建立急救队伍：选取一些员工组成急救队伍，定期进行急救演练和应急预案制定。
十、培训总结通过这次急救常识培训，希望能够提升员工对急救知识的了解和技能的掌握，增强应对急救事件的意识和能力，有效保障员工的生命安全。
急救知识培训活动计划
急救知识培训活动计划一、活动背景近年来，急救知识的普及和培训已经成为社会各界关注的焦点。
越来越多的人意识到急救知识的重要性，但在实际操作中，很多人却还存在着一定的盲点和错误观念。
因此，为了提高广大群众的急救意识和应急处置能力，本次活动将组织一次急救知识培训活动，邀请专业的医护人员进行指导，帮助大家更好地掌握急救知识。
二、活动目标1. 提高参与者的急救意识，让更多的人掌握急救技能；2. 通过理论和实践相结合的培训方式，提高参与者的应急处置能力；3. 传播正确的急救知识，让更多的人受益于此；4. 培养更多的急救志愿者，为社会提供更多的急救资源和帮助。
三、活动内容1. 理论知识培训：邀请专业的医护人员讲解心肺复苏、止血包扎、骨折固定等常见的急救知识，并结合案例讲解。
2. 实践操作演练：设置急救操作台，在专业人员的指导下，让参与者亲自操作心肺复苏、急救止血等技能，加深对急救知识的理解和掌握。
3. 模拟演练：设置多个事故现场模拟，让参与者分组进行处置演练，并进行现场点评和指导。
四、活动流程1. 活动前期准备（1天）：确定活动时间、地点和参与人员名单，邀请专业医护人员进行培训。
2. 第一阶段培训（1天）：专业医护人员进行急救理论知识讲解和技能示范。
3. 第二阶段培训（1天）：实践操作演练，让参与者亲自操作急救技能。
4. 第三阶段培训（1天）：模拟演练，进行事故现场模拟演练和现场点评指导。
5. 活动总结和反馈（半天）：邀请专业医护人员进行总结讲解，收集参与者的反馈意见和建议。
五、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，张贴在社区、学校、医院等公共场所；2. 通过微信、QQ群等社交平台进行活动的宣传和报名；3. 邀请媒体进行报道宣传，增加活动的知名度和影响力。
六、物资准备1. 培训教室和实践操作场地；2. 心肺复苏模型、急救箱、止血带等相关急救器材；3. 宣传资料和急救知识手册。
七、人员安排1. 急救专家、专业医护人员：进行急救理论知识讲解和实践操作指导；2. 志愿者：协助活动的组织和现场指导；3. 活动参与者：各个社区、学校、企业推荐一批积极参与的群众。
急救科室知识培训计划内容
急救科室知识培训计划内容一、培训目的急救科室作为医院重要的医疗部门，是医院实施急救的重要场所。
为了提高急救科室医护人员的急救能力和水平，有效应对突发疾病和伤情，特制定急救科室知识培训计划。
二、培训对象急救科室所有从事急救工作的医务人员，包括医生、护士以及其他相关人员。
三、培训时间急救科室知识培训采取阶段式培训，具体分为初级、中级和高级三个阶段，每个阶段培训时间为一个月。
四、培训内容（一）初级阶段培训内容1. 基本急救知识包括心肺复苏、止血、处理骨折和伤口、抢救窒息人员等。
2. 基本医疗技能掌握常见疾病的诊断和治疗方法，如心绞痛、中暑、烧伤等。
3. 急救设备使用掌握急救药物和设备的使用方法，包括自动体外除颤器、吸引器、氧气瓶等。
4. 急救心理疏导培训医护人员在急救情况下的心理调节和疏导技巧。
（二）中级阶段培训内容1. 高级急救技能进一步掌握复杂情况下的心肺复苏、气管插管、胸腔抽液等高级急救技能。
2. 重症监护技术学习重症监护的基本原理和技术，包括动脉压监测、气管内肺炎预防等。
3. 急救人员合作培训医护人员在急救情况下的团队合作和协调能力。
4. 突发事件处理培训医护人员在突发事件下的应急处理和组织协调能力。
（三）高级阶段培训内容1. 急救科室管理学习急救科室的管理经验和方法，包括人员排班、资源分配等。
2. 专科知识培训学习特殊疾病和伤情的急救处理方法，如中暑、中毒等。
3. 急救科技创新了解急救科室最新的医疗设备和技术，包括远程医疗、医疗机器人等。
4. 急救科研讨论坛组织医护人员参与急救科技术、方法的讨论和交流。
五、培训方式1. 理论培训采用课堂教学，结合视频教学、教科书阅读等方式进行理论知识的培训。
2. 实践培训在实际急救情况下，引导医护人员参与急救操作，掌握实际操作技能。
3. 病例讨论通过病例讨论，分析不同病情下的急救处理方法和技巧。
4. 知识考核每个阶段结束时进行知识考核，以检验医护人员的学习效果。
急救工作计划8篇
急救工作计划急救工作计划8篇光阴的迅速，一眨眼就过去了，又迎来了一个全新的起点，是时候抽出时间写写计划了。
计划到底怎么拟定才合适呢？以下是小编精心整理的急救工作计划8篇，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
急救工作计划篇1一、努力开展安全生产应急宣传活动一是通过以“防灾减灾”、“安全生产月”和“应急预案演练周”活动为平台，组织相关部门、企业开展安全生产预案、法规政策和应急知识宣传普及工作，以集中宣讲、发放传单、安全生产宣传版报、画报等形式，增强全民应急意识。
二是组织各县市区、企业按照预案管理的相关规定，开展应急救援演练活动，通过桌面推演、实战演练等，使部门明确职责，企业落实责任，员工提高应急技能。
在安全生产宣传月期间，联系中央省属或重点企业，开展一次市级预案的演练，检验我市安全生产应急预案的适用性、针对性和可操作性。
以有限空间作业和人员密集型企业等行业（领域）为重点，以班组、车间一线职工为对象，深入开展安全生产月应急演练周活动，督促和协调相关部门、县市区、企业相应开展演练活动，完善应急联动机制，提高应急处置能力。
企业每年至少要组织一次综合或专项预案演练，每半年开展一次现场处置方案演练。
各县市区安监部门要结合本地实际，会同有关部门或骨干企业每年组织一次综合预案演练。
二、扎实开展安全生产应急管理培训主动对接市局“四大三基”的培训计划，将全市安全生产应急预案、相关法规、应急管理的有关要求纳入整体培训计划中，对企业主要负责人、安全管理人员、特种专业人员和县乡领导干部安全生产专题培训中增加应急管理的内容，企业要根据自身特点，加强对从业人员的应急管理知识和应急救援内容的培训，特别是要加强重点部位、重点岗位人员应急知识的培训，提高现场处置能力。
总结推广重点企业一线员工应急培训经验，推动企业应急培训工作深入开展。
积极与省局应急中心联系，督促巴陵石化、长岭炼化、平江矿山救援队等专业救护队伍，通过走出去、请进来等形式，开展以新技术、新装备、新战术应用为重点的救援队伍指战员培训和训练，全面提升应急救援实战能力。
急救知识培训工作计划
急救知识培训工作计划一、背景介绍急救知识培训是一项十分重要的工作，它可以帮助人们在紧急情况下及时做出正确的应急措施，保护自己和他人的生命安全。
越来越多的人意识到急救知识的重要性，因此急救知识培训也变得越来越受重视。
本文将围绕急救知识培训工作的必要性、目标和方法进行详细介绍，并提出了一份急救知识培训工作计划。
二、工作必要性1. 保障人们生命安全。
很多时候，意外事故会突然发生，如果没有及时的急救处理，可能会导致严重后果。
因此，急救知识的普及可以帮助人们在紧急情况下做出正确的应急措施，减少伤亡事故的发生。
2. 提高社会的应急响应能力。
通过急救知识培训，可以使更多的人都具备基本的急救技能，使整个社会在灾害和意外事故发生时，能够更加快速、有效地进行应急处置，提高抗灾和自救能力。
3. 促进医疗资源的合理利用。
通过急救知识培训，可以使更多的人掌握基本的急救技能，一些常见的轻伤和普通疾病可以在熟悉的人员的帮助下进行简单的处理和护理，减少大量就医压力，提高医疗效率。
三、目标1. 普及急救知识。
通过培训，使更多的人掌握基本的急救知识和技能，提高公众对急救的认识和理解。
2. 培养急救意识。
通过培训，增强参训者意外情况下的处置能力、逃生能力以及与医疗救援人员合作能力。
3. 促进社会的应急能力。
通过培训，掌握更多应对突发事件时的应急处理方法，及时有效的减少伤亡事故。
四、培训内容1. 基础急救知识。
包括心肺复苏、止血包扎、骨折固定、烧伤处理等。
2. 紧急案例处理。
通过模拟场景的训练，培养参训者处理紧急情况时的冷静应对能力。
3. 急救设备的使用。
介绍急救箱、AED自动体外除颤仪、活动担架等急救设备的使用方法。
五、培训方式1. 线下培训。
通过专业的急救教练进行实地培训，结合场景模拟进行教学，使参训者更加深刻地理解和掌握急救知识和技能。
2. 线上培训。
利用网络平台进行急救知识的线上教学，通过视频、PPT等形式进行教学，方便灵活，适合大规模的普及性培训。
急救知识与技能培训计划
急救知识与技能培训计划一、培训目标1. 帮助学员掌握基本的急救知识和技能，提高对紧急情况的应变能力；2. 培养学员良好的急救意识和责任心，使其能够在紧急情况下有效地进行急救救助；3. 提高学员对常见意外伤害的应对能力，减少意外伤害带来的危害。
二、培训内容1. 基本急救知识1.1 紧急情况的应对原则；1.2 心肺复苏术；1.3 创伤处理；1.4 中风、心脏病发作等急救知识；1.5 骨折、扭伤的急救处理；1.6 烧伤、切伤的急救处理；1.7 中毒的急救处理；1.8 休克的预防和处理。
2. 急救技能训练2.1 基础心肺复苏训练；2.2 创伤包扎和止血方法；2.3 骨折、扭伤的急救处理；2.4 烧伤、切伤的急救处理；2.5 中毒的急救处理；2.6 头部外伤急救处理。
3. 模拟实战演练3.1 突发意外场景模拟演练；3.2 紧急情况下的小组合作演练；3.3 仿真器材使用演练；3.4 组织参与急救演练。
三、培训时间和地点1. 培训时间：本培训共计3天，每天8小时，共计24小时；2. 培训地点：培训将在室内和户外进行，包括教室、模拟场景和仿真设备使用。
四、培训方法1. 理论教学：采用讲解、示范、案例分析等形式进行；2. 技能训练：通过模拟训练、实战演练等形式进行；3. 线上学习：提供在线视频教学和在线测试等形式。
五、培训师资1. 急救专家：负责讲解急救理论知识和技能训练；2. 医疗人员：参与培训课程，提供实践经验分享。
六、培训评估1. 学员考核：每天进行学员学习情况的测评；2. 实战演练：对学员的实战演练情况进行评估，及时纠正错误并加强训练；3. 课程回顾：定期对学员进行知识和技能的复习，并进行测试。
七、培训成果1. 学员将获得国家急救认证证书；2. 学员将掌握基本急救知识和技能，能够有效处理常见意外伤害；3. 学员能够积极参与急救行动，提高对紧急情况的应变能力。
八、培训经费1. 学员培训费用：500元/人；2. 培训场地费用：1000元/天；3. 培训器材费用：3000元。
急救知识培训计划
急救知识培训计划生活中为了能应对各种各样的突发状况，了解一定的急救知识真的很重要，不仅是自救，还能在关键时刻拯救他人。
这里给大家整理了一些有关急救知识培训计划,希望对大家有所帮助.急救知识培训计划1急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。
急救知识和技能包括：止血、包扎、骨折固定、搬运和人工呼吸、心肺复苏。
我校急救知识和技能培训分为三大类：学生急救知识和技能培训、教师急救知识和技能培训、红十字会急救队队员急救知识和技能培训。
学生急救知识和技能培训：我校学生结构特点：我校2007年在校生1600余人，20--年在校生1700余人。
其中幼儿教育专业学生占70%多。
幼儿教育专业有一门专业课------幼儿卫生保健，其中第五章内容为幼儿意外事故的防护和急救，大约在每年的3月份讲这部分内容，五课时结束。
所以我校学生具有良好的急救基本知识基础。
1、一年级学生主要以理论学习为主，幼儿教育专业的学生已经学习过这些知识;培训的重点是音乐、美术、室内设计等专业的学生。
培训地点：学校多功能厅。
培训形式：急救知识讲座，适时播放急救的视频片段。
培训课时：幼儿教育专业学生培训一课时，相当于复习;其他专业的学生培训三课时。
培训教师：吴国富刘旭楠(初级急救员)代萍(学校校医)2、二年级学生主要以实际操作技能练习为主，同时复习理论知识。
培训地点：学校多功能厅、综合排练厅。
培训形式：播放急救的视频片段，实际操作。
培训课时：四课时。
培训教师：段老师(郑州市红十字会负责急救知识传播)郑州二院、九院的专业急救大夫吴国富刘旭楠(初级急救员、急救队队员)代萍(学校校医)3、三年级学生大部分在外实习，不组织大规模的培训。
培训对象采用抽查的方式，需要参加培训的同学可以穿插到一、二年级的培训当中。
4、近几年，我校在郑州市职业教研室主办的技能竞赛中取得了优异的成绩。
我们联系了郑州市职业教研室的陈平主任，正计划把急救技能列为技能竞赛的比赛项目。
急救知识培训活动计划方案
一、活动背景随着社会的发展和生活节奏的加快，各种意外事故和突发疾病的风险日益增加。
为了提高公众的急救意识和自救互救能力，减少意外伤害和突发疾病的危害，本计划旨在通过开展急救知识培训活动，普及基本的急救知识和技能，提高广大人民群众的安全意识和自我保护能力。
二、活动目标1. 提高公众对急救知识的认知度，增强急救意识。
2. 使参与者掌握基本的急救技能，包括心肺复苏、创伤处理、气道异物梗阻等。
3. 增强参与者应对突发事件的能力，减少意外伤害和突发疾病的危害。
4. 促进社会各界对急救知识的关注和支持。
三、活动时间2024年7月至12月，每月举办一次，共计六次。
四、活动地点1. 社区活动中心2. 学校操场3. 企业培训中心4. 公共广场五、活动对象1. 社区居民2. 学生及教师3. 企业员工4. 老年人5. 特殊人群（如残疾人、老年人等）六、活动内容1. 理论培训- 急救知识的重要性- 急救原则和程序- 常见意外伤害和突发疾病的急救处理2. 技能操作培训- 心肺复苏（CPR）操作技巧- 创伤处理（止血、包扎、固定、搬运）- 气道异物梗阻的急救方法- 特殊情况的急救处理（如中毒、过敏等）3. 实操演练- 在专业人员的指导下，参与者进行实际操作演练- 分组进行急救技能竞赛，提高参与者的实践能力4. 案例分析- 分析实际案例，让参与者了解急救知识在实际中的应用七、活动组织1. 成立活动筹备组，负责活动的策划、组织和实施。
2. 邀请专业急救人员担任培训讲师，确保培训质量。
3. 准备培训教材、模型、急救设备等物资。
4. 宣传推广活动，扩大活动影响力。
八、活动评估1. 通过问卷调查、实操考核等方式评估参与者的培训效果。
2. 收集参与者的反馈意见，不断改进活动内容和形式。
3. 对活动进行总结，形成报告，为今后类似活动提供参考。
九、经费预算1. 培训讲师费用2. 教材和设备购置费用3. 宣传费用4. 其他费用十、活动预期效果通过本次急救知识培训活动，预计将使数千名参与者掌握基本的急救技能，提高公众的急救意识和自救互救能力，为构建和谐社会、保障人民群众生命安全做出积极贡献。
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急救知识培训计划8篇根据市安监局安排，在参加矿山安全管理人员培训过程中参加了有市红十字会举办的急救知识培训，培训主要内容为事故现场急救相关知识培训，现就培训相关认识、体会总结如下。
一、掌握急救知识的必要性。
当事故发生后及时、有效的开展人员急救是事故应急处理的首先要做的，是挽救生命、减少损失的首要任务，如果不能及时的开展现场急救，很有可能导致本可以避免的人员伤亡发生。
因此，作为一名现场安全管理人员掌握基本的现场急救知识十分必要，也是衡量一名安全管理人员是否合格的基本条件。
二、正确的现场急救至关重要。
通过培训，我认识到对于事故发生后现场急救而言，正确的开展急救至关重要，因为急救是一门相对而言较为专业的知识，需要掌握一些基本的医疗卫生知识，如果不能正确的掌握相关急救知识，或在急救过程中实施不当，可能导致人员急救无效或伤势加重，甚至导致人员伤亡，因此正确的开展急救至关重要。
三、急救的及时性直接关系急救效果。
四、通过培训认识到的问题。
过本次培训，我深刻的认识到，包括我自己在内的公司安全管理人员及现场人员所掌握的急救知识还远远不足，不能满足现场急救需要，需进一步加大培训、训练，以达到急救需求；同时公司现有急救设备设施存在不足，如担架、绷带、药箱等，器材的不足可能直接影响急救的实施成败，因此公司应根据急救需求，配Z基本的急救器材。
为贯彻市卫生局对我乡医疗机构加强应急救护能力的指导要求，提高急、危、重病人的抢救成功率，为百姓健康真抓实干。
我院于2023年每月组织两次全院开展急诊急救知识技能培训。
全院一线医务人员共计28人，在分管院长的组织下在三楼大会议室开展了我院2023年急诊急救知识技能培训工作，主要培训内容有：由分管院长讲课并进行现场指导操作，培训循环衰竭的急救、呼吸衰竭的急救、肾功能的衰竭急救、急性中毒的急救、休克的急救等等知识。
在培训过程中要求每个临床医生必须掌握急诊急救知识，以便更好的应对临床上的突发事件。
虽然在培训的过程中存在一部分的问题：如我院的急诊水平有限，经费有限，器材不全等，但是医务人员们认真听讲，积极上手，并保证在课下积极主动的去查询相关资料学习本科室可能遇到的各类急诊突发事件。
通过培训，参加培训的医务人员系统的再次学习了急诊急救的相关知识，提高我院在针对突发急诊急救事件中的应急能力，为正确开展急诊工作提供了智力保障。
今天，我参加了由公益后勤组与瑞金街道联合举办的急救培训课。
两位老师来自上海市红十字会。
急救培训可是我期盼已久的。
早就听说市红十字会有急救培训，为期一天，收费100元，有双休日班，我也保存了相关报名号码，一直想参加，可由于找不到一同参加的伙伴等种种原因，始终未能付诸行动。
所以当不久前在公益后勤组崇明净滩群里看到有关急救培训的通知时，我第一时间报了名。
而今天终于如愿以偿，接受了真真切切的急救培训。
培训为期一整天，有通过PPT演示的知识讲解，也有各种操作，包括老师和一位同学配合进行的动作示范，全体同学分组逐个练习，相互结对的动作演练等，理论结合实务，授课生动有趣，大家在轻松的氛围中听了，记了，练习了，掌握了，收获满满。
此前，一提到急救，我就会想到心肺复苏，我很想学习的也是这项可能挽救生命的技术。
确实，心肺复苏术(CRP)也是今天上午课程内容，现场救护的核心。
心肺复苏是面对骤停的心跳和呼吸，利用人工呼吸和胸外心脏按压，使氧气进入血液，再通过体内的血液循环到达脑部、心脏等人体重要部位，以维持生命的"救命技术"。
培训现场提供了两个假人，大家分成两组，在老师的指导下依次进行该项技术的操练。
看着简单，实际做起来并不轻松。
心脏按压时，或者因为身姿不对而使不上力气，没法达到5厘米的按压深度，或者因为按压速度过快或偏慢，正确的频率是100次/分，一旁连接的仪器总是发出警示不达标的声音；人工呼吸时，要么嘴巴没包住假人的嘴而漏气，要么抬假人的脸不到位而气管未打开，怎么吹也不见"胸部有起伏"，一时让不少同学着急、紧张，甚至有点懊丧。
我曾以为急救就是指心肺复苏，其实不然。
身体的一些部位突然大出血，野外遭毒蛇咬伤等等，都涉及急救。
急救也不止甲对乙的施救，也包括甲的自救，如火灾现场的逃生。
所以，今天的急救培训内容远超我的预想，下午的课就教大家如何止血、包扎、骨折固定、搬运伤员、逃生等，令我思维大开，也一时有应接不暇之感。
不过，我还是青睐心肺复苏术，同时觉得，除非想成为专业救护人员，一般人没必要学习那么多救护技术，事实上也不太可能在短期内掌握那么多。
与其各种技术都蜻蜓点水一般接触一下，还不如专门训练心肺复苏术，把这一项关乎人命的技术练熟，练到孰能生巧，连出必能临场发挥的信心。
今后若有心肺复苏术的专项培训，我一定还会积极报名参加。
毕竟要在家里配置一个假人以常练习是不太现实的，而对活人进行练习是被严禁的，因为会出人命。
心肺复苏术的推广普及很重要，医护人员不可能随时出现在每一个急救现场，因此发达国家都很重视。
网上资料显示，1966年美国心脏协会就开始提倡在公众中普及心肺复苏初级救生术，规定警察、司机、消防队员、大中学校师生都必须接受心肺复苏和现场抢救、自救的培训，目前美国的急救培训普及率达为25%；其他国家也非常重视急救培训的开展，瑞典大规模的公众培训开始于1983年，目前已有45%的公众参加过心肺复苏培训，澳大利亚把对志愿者进行的急救培训作为急救中心的培训任务，目前有50%的公众接受过急救培训，日本的学生中急救培训普及率更是高达92%；而我国心肺复苏急救知识的普及率都显著不足，绝大部分城市的急救知识普及率不足1%。
可见，加强心肺复苏术的培训实在是我国的当务之急。
在此情况下，作为社会组织的公益后勤组能够主动联合政府部门为广大志愿者提供免费的急救培训，实在是令人抚掌击节的应景善举。
今天的急救知识培训，让我深刻的意识到懂得如何急救的重要性，以及学习急救知识的必要性。
由北京急救中心的贾大成一生给我们讲授如何急救，他的精彩讲授得到了大家的一致好评。
通过看那些有关于急救不及时导致死亡和那些因不会急救而站在一旁束手无策的群众的图片，深深地感到叹息，原本可能救活的生命就这样逝去，无数的悲剧一件件的重演，如此可见，懂得急救那是很有必要的。
多少次血的教训，唤醒大家参与急救知识中来，救人不仅是医院的事情，也可以是我们自己力所能及的事情。
由此便引起了大家的关注，在场的各位都积极投入到医生的讲授中来。
接下来的就是教予我们不同情况下的急救方法，并且当场用假人给我们做做实验，让我们更深刻的了解到如何实施正确的急救方法，我们根据医生的操作在台下也开始学着使用上午发给我们的工具，跟着他的步子学习如何急救，大家的参与热情都很高，通过医生热情洋溢又幽默的讲解，我们很快的就学会了一些简单的急救方法。
下午的讲授就专攻于包扎那一块的讲解，不同部位受伤有不同的包扎方式，而且教了一些紧急情况下的包扎，并让我们在台下学着包扎，也叫了几位同学上台表演，让我们进一步了解包扎的知识，场内氛围很热烈，由于时间原因，我们在掌声中结束了本次急救知识培训。
我个人觉得应该感谢本次急救知识培训，让我了解到这么多急救知识，让我意识到掌握一定的急救知识的重要性。
作为一名普通公民，我们更有必要懂得急救，在身边一切都来不及预料，也许天你可以帮助那些需要帮助的人，为病人延长寿命，给他们的生命再创一次机会，这是自己力所能及的事情，也是一件很开心的事情，同时也可以将自己的懂的急救知识教给身边的人，让急救知识得到传播、普及，给每个人多一次再生的机会。
今天是个很轻松的日子，我们度过了一段愉快而受益匪浅的时光。
上午，北京市红十字会的马老师为我们讲解了一些基本的急救知识，并教给我们如何进行应急救护。
马老师上课时风趣幽默，不时用风趣轻松的语言把我们逗得哈哈大笑，甚至笑得前仰后合。
马老师的性格也很随和，讲课时一直与我们保持互动，耐心地为大家讲解、演示，让人感觉到很亲切很温暖。
而马老师给我印象最深刻的一点，是她的敬业。
在讲台上，已经60多岁的马老师做着各种手势和动作，有时甚至会跑动起来。
她就这样一丝不苟又充满活力地演示着，讲解着，一点一点感动每一个同学的心灵。
在她身上找不到一点老年人的柔弱与病态，她完全就像是一个自信阳光而充满活力的大女孩；在她身上更找不到一个老师威严的影子，她是一个随时愿意俯下身和我们交流并且充满童心的好朋友。
原本以为枯燥无味的课程，竟因马老师变得多了一份惊喜与感动！我们深深地感动着，并且也深深地喜欢上了敬业而阳光的马老师。
当马老师宣布下课的时候，我们对她报以最热烈并且经久不息的掌声，那是尊敬，是爱戴，是感谢，也是震撼……下午，我们亲手实践，在老师的耐心指导和同学们的认真操作下，大家都出色地完成了应急救护实践活动，为此次培训画上了一个圆满的句号。
在马老师的身上，我看到的不仅是幽默和阳光，也不仅是亲切与敬业，我还看到了她风雨后坚定的微笑和用心态演绎出的生命传奇。
63岁，这是一个该在家里享清福，享受天伦之乐的年纪，为何她依旧可以奔于讲台之间，用她的微笑与坚定继续谱写绚丽的乐章，继续为每一个求学的人带去知识的甘霖雨露。
因为她的敬业，因为她的博爱，更因为的她的心态！她懂得如何珍惜剩下的时光，不是黯然悠闲地等待，而是抓住今天，抓住现在，抓住每一分每一秒。
用这些时光活跃在讲台上，把一切知识与信念传播给后代，传播给人类的子子孙孙。
而在传播的同时，她也无形中谱写了自己生命的传奇。
她拥有乐观阳光的心态，博爱坚定的信念和灰白发髻下强大而童真的心灵，一笔一笔奏响绚丽的乐章，一步一步踏出属于自己的精彩与传奇……参加完两期的急救知识培训，我受益匪浅。
2023年5月19日，在同学那里得知有急救知识大讲堂这样一个公益活动，毫不犹豫跟同学一起参加了第三期的培训，在会上学到了很多急救知识，更加清楚了急救的意义，三个小时的时间过得很快，会后我积极自愿加入了急救志愿者协会。
5月26日第四期培训，我提前报名作为会场志愿者参加，这次学到的更多，对这个协会和急救有了更深入的了解，实际操作过程中，在医护人员的指导下，学到了更加规范的动作，还结交了很多朋友。
会场上急救医护人员给我们深度剖析各种急救失败和成功的案例，让我感触很多，缺乏急救知识，在面对紧急情况时我们显得多么无奈，一个小小的不经意的动作有可能就会造成一个生命的流逝。
古人云：救人一命胜造七级浮屠。
在生活中，医生的数量是有限的，救护车的速度是交通决定的，太多的不确定因素会让一个生命稍纵即逝。
因此，更需要我们每一个人都实际行动起来，掌握急救知识，为了每一条神圣的生命。
起码让我们在面对紧急情况时，能做的不再是无奈和等待。
如果人人都行动起来，世界将变得更加美好。
我会一直坚持下去，影响身边更多的人加入，会和所有的志愿者医护人员们一起努力，让1%的概率不断朝着100%迈进！急救知识和技能是保障人身安全的必要技能，是学生就业的必备知识和技能，是学生自我保护的随身武器，也是教师见义勇为的保障。