高考精选满分作文5篇
高考全国满分作文(10篇)
高考全国满分作文（10篇）高考全国满分作文（10篇）高考全国满分作文（篇1）成功学的创始人拿破仑·希尔说：“自信，是人类运用和驾驭宇宙无穷大智的唯一管道，是所有奇迹的根基，是所有科学法则无法分析的玄妙神迹的发源地。
”一个没有自信的人，在任何时候都不会成功，这就如同一个没有脊椎的动物，永远不会站立一样。
著名的科学家爱因斯坦在发表了《相对论》之后，曾经有不少人对这一观点持怀疑态度，更有甚者炮制了一本《百人驳相对论》，而爱因斯坦对此则不屑一顾，他说：“假如我的理论是错的，有一个人反驳就够了，一百个零加起来还是零。
”美国成功商人盖蒂，在1932年意识到中东石油有巨大潜力，想要买下一块很有前景的地皮，可是当时世界市场上的原油价格忽然波动，于是大家普遍认为，这个时候进行投资是很不理智的，盖蒂被大家的意见左右放弃了这个想法。
结果十多年后，盖蒂多付出了一千多万美元的代价才得到了那块地皮的开采特许权。
可见有些时候，想要成功也需要一些“一意孤行”，只有坚信自己的判断，有自己的主见，对成功充满信心，不迷信权威，才能共排除一切艰难险阻，直到胜利。
自信是李白“天生我材必有用，千金散去还复来”的乐观；自信是胡适“莫愁前路无知己，天下谁人不识君”的豁达；自信是苏东坡“一蓑烟雨任平生”的豪情。
从古至今从不缺乏自信的人，只有先自我肯定，做事才会有一个信念，而信念则是你的主心骨。
没有当年周公瑾的自信，怎么会有赤壁大捷；没有当年康熙帝的自信，北京城恐怕好几次改名换姓了；没有当年年罗斯福的自信，有怎能有连任的四届总统。
试想想我们，不曾遇到八十万大军困在孤城，也没有遇到双腿瘫痪的不幸，更没有遇到内忧外患同时脖子被顶到刀口上，那么我们有什么理由不自信呢？如果我们分析一下那些卓越人物的人格特质，就会看到他们有一个共同的特点—他们在开始做事情之前，总是充分相信自己的能力，深信所从事的事业必能成功。
因此，他们做事情就能付出全部精力，最后获得成功的也正是他们。
优秀高考满分作文(11篇)
优秀高考满分作文(11篇)优秀高考满分作文精选篇1没有人是一座孤岛有人笑说：“门缝里看人，把人看扁了。
而当今的社会，却是门缝里看人，把人看远了。
”然而，笑声背后的辛酸，却不仅仅是逐渐淡漠的邻里关系，更是人心铸成的一道道心门，将人与人之间近在咫尺之心灵隔得远在天涯，隔出了“事不关己，高高挂起”，隔出了所谓的安全感，也隔出了一个冰冷的世界。
然而，没有人是一座孤岛，社会中的你我总有着千丝万缕的联系，只有每个人都点燃心中善的火焰，顺手的小事，平常的爱心，便能拯救整个社会的明天。
顺手的小事不一定小，别人的事也不一定只属于别人，倘若修船工不愿为别人的船补一下多余的洞，那如果划船的孩子中也有一个是他自己的掌上明珠，他又怎能不因没有顺手做小事而后悔莫及？顺手的小事，彰显的不只是一种向善的习惯，更是道德社会的脊梁。
被“彭宇案”“许云鹤案”吓怕了的十位路人，竟忍心看着可怜的小悦悦遭受两次车轮碾轧之苦，却不敢只是顺手地将她拉到一边。
冰冷的雨滴拍打的不仅仅是小悦悦摔倒下的那块土地，更是十几亿国人的冷漠之心。
还好，还好有人愿意伸手，还好有人愿意做这样一件顺手的小事。
还好有善良的拾荒阿婆陈贤妹愿意拉小悦悦一把，她这一拉，不仅仅是将小悦悦拉出濒临死亡的边缘，更是将我们这些旁观者拉出道德滑坡的冷漠世界。
一个拾荒者，有的却是超越众人的至善至美。
她的善，不是惊天动地的英雄壮举，却足以使冷漠的灵魂为之震颤；她的美，不是沉鱼落雁闭月羞花，却足以让每个人都为她的魅力所折服。
但你我更要知道，这种魅力并不是你我力所不能及，只要我们愿意将顺手的小事用心做好，将平常之爱心播撒在身边，我们的世界便不再是孤岛一样的荒凉暗淡。
也许，平常的爱心只是苏州撑伞女孩的一把伞，它却可以撑起爱，撑起阳关，撑起人与人之间的桥梁；也许，平常的爱心只是那位白衣少女的一次人工呼吸，这却可以挽救一个生命，挽救一片道德，挽救人与人之间的温情。
没有人是一座孤岛，顺手的小事与平常的爱心便是善的桥梁。
高考满分作文(精选20篇)
高考满分作文(精选20篇)高考满分作文精选篇1一杯泥水，经过足够长的时间的沉淀后，杂质便会和清水变得分明，上层的水不再浑浊。
沉淀，不能去除杂质，却能净化污水。
米，蒸熟后拌上酒曲放进缸里密封起来，隔绝外界独自沉淀，一段时间后，质朴的米酿成了醇香的酒，它的价值也翻了几十倍甚至上百倍。
沉淀，让米完成了它的华丽蜕变。
人亦如此，不隔绝外界的喧闹繁华，没有淡泊明志的心，何以宁静致远?太史公司马迁受宫刑后，仍坚持写成了千古绝唱的《史记》。
这除了他本身的才华与坚定的毅力外，还与他在牢中远离官场，避开世俗有着很大的关系。
李白有着报国为民的壯志，却在仕途上屡遭不顺，若没有他后来孤身一人的游历，又何来那豪放飘逸的壮美诗篇?杜甫空有一身抱负，却面临国破家亡，流离失所的际遇。
这让他有机会思考现实，才成就了他的“诗史”。
著名文学家莫言，在刚走上文学道路的那段时间里，将自己关在教室里一写就是一整天。
他靠作品说话，用成就抵挡外界的讥讽议论。
小有名气后，他仍心如止水，不像别的作家那样有一点儿名声就浮躁起来。
他以这种态度写作，最终应验友人的预言，成为中国籍作家获得“诺贝尔文学奖”的第一人。
从古至今，每一个辉煌成就的背后都有着长年累月的沉淀。
只有静下心来做自己，抛开一切杂念，才能厚积薄发。
正如沉淀使泥水净化，变得清澈，使米华丽蜕变，成为醇香的酒。
作为中学生的我们也需要沉淀。
在学习的重任面前，我们必须静下心来，抛开一切杂念，全身心地投入到学习中去。
只有沉淀，才能使我们静静思考，发现自己的不足，及时改正完善。
让我们在时间里沉淀，在蜕变中成长。
愿每个人经过时间的沉淀，都变得纯净清澈，变得醇香馥郁。
高考满分作文精选篇2青春，是生命中明媚的春日，万紫千红，生机勃发。
走在青春路上，我们沐浴阳光，肩负重任，追逐梦想。
只愿绽放人生最绚丽的花朵;只愿告别黯淡，让青春闪光!青春的年轮写满珍惜。
正如叶圣陶先生所言：“少年时期的放浪是晚年的汇票，人生的悲痛莫过于辜负青春。
全国高考语文满分优秀作文范文(9篇)
全国高考语文满分优秀作文范文（9篇）全国高考语文满分优秀作文范文【篇1】理智和情感是人类生活中的两个脚印，人类在认识事物的道路上的每一次成长都与他们的理智和私人感情有关。
认知的东西，当然要有严格的理由，不能放纵自己的感情和好恶。
在大多数情况下，如果我们只根据情感的接近程度来得出结论，我们会做出错误的判断。
就像《出师表》年的宋国富翁，儿子和老人说了同样的话，但他却视感情亲密程度得出了不同的结论，当然不合理。
再比如《韩非子》，里面邹忌的老婆向他倾诉，邹忌白怕他，而客户要他，说他比城北徐公漂亮。
邹忌最终排除了情感因素的干扰，实现了治国平天下的原则。
“邪恶往往是在最细微的地方积累起来的，智慧和勇气往往被困在枷锁里。
”因为溺水，好恶，感情上的亲近，人在认识事物的时候很容易失去眼神。
这个时候，只有理性的火光才能照亮黑暗浑浊的世界。
人类要越走越高，健全的理性才是可靠的阶梯。
布鲁诺在花广场被烧死时，欢呼的人群为什么不认为自己是真理的主人？但布鲁诺相信理性是“内在的老师”，他想让“不可战胜的论点如箭般迸发”，穿透习惯和情感依赖的迷雾，带领人类在对事物的认知道路上走上正确的轨道。
理性是理解事物不可或缺的，但能否完全排除情感因素？感情在认知过程中是否总是起到负面作用？康德仰望星空时，心中充满了崇高的感情。
正是通过这种接近永恒和真理的感觉，他才能在认识彼岸的道路上不断前进。
没有情感，人类的生活就会僵化、抽象。
我们认识事物，不仅要明辨是非，还要知道美丑。
艺术没有情感怎么存在？只剩下冰冷的法律条文，能做什么不能做什么，所有熟悉的温暖都离我们远去。
我们能说我们了解这个世界的本来面目吗？活着有什么乐趣？就连伟大的物理学家爱因斯坦也很看重情感在认知中的作用。
当有人向他提出一个想法时，他没有判断对错，只说了：‘啊，好丑啊！’他不想把时间花在丑陋的事情上。
在他眼里，连物理上的丑都受不了。
所以，当我们认识事物的时候，我们需要冷眼旁观，充满热情。
历年经典高考满分作文【5篇】学资网
历年经典高考满分作文【5篇】历年经典高考满分作文（精选篇1）人的心中总有一些坚硬的东西，也有一些柔软的东西，如何对待它们，将关系到能否造就和谐的自我。
也许每个人都是双重的性格，有活泼有感伤，有温柔有倔强。
一个人内心是需要坚硬的，在这个弱肉强食的当代，风情万种的林黛玉本就难以生存，薛宝钗那样雷厉风行的人才可以独当一面。
这个发展迅猛的社会，竞争不断压力不减，你不坚强，脆弱根本没人管。
受了委屈，对新环境的不适应，工作的不顺利等等，都需要自己慢慢消化，外面不会有人宠你照顾你，这个时候不坚强，不让自己变得坚硬起来，便只有淘汰的份，即使淘汰，也不会有人给你半分怜悯半分同情，在这个社会，能依靠的也只有自己，都市里的生活与竞争，已经远远超越人们承受的极限，前段时间往上特别流行的一句话说，不管晚上经历了怎样的泣不成声，明日醒来世界依然车水马龙。
没人管你背后的辛酸与无辜，没人会管你内心的挣扎与无助。
在此种境地，你不坚强，脆弱给谁看?哭几声是不是一起哦饿问题都可以迎刃而解?当然不可能，这个社会，也正是因为有这些坚强的人们的存在，才日益快速发展起来。
然而，一个人坚强的久了，生活似乎慢慢就会演变成一种机械化，机械的上班，搭乘公交地铁，下班回家，吃饭，睡觉，一切索然无味，寡淡的几乎将人逼疯。
这个时候，你还会因为听到一首好歌感动的热泪盈眶吗?你还会跟着电影里主人公命运的起承转折或哭或笑吗?上班的路上看到活泼的小学生们蹦蹦跳跳的手拉着手上学，还会不自觉的露出欣慰爱怜的微笑吗?如果你还会，说明你内心还温柔着，你的生活没有被这种所谓的都市规则彻底掩盖。
因为温柔，会为一只猫感动，会为一只鸟驻足，辛苦繁杂的生活过后，偶尔还能享受生活的浪漫，于是一切就不会只是枯燥无聊，会发现这个世界是有童话存在的。
每个人都想尽力过得好，开心一点，无忧无虑一点，单纯一点。
无所谓温柔也无所谓倔强，一个人呆着时，听点音乐打发一下时间，悠扬的旋律缓缓围绕自己，投入整个身心去感受去体会音乐里的世界。
2024年高考满分优秀作文经典范文(8篇)
高考满分优秀作文经典范文（8篇）高考满分优秀作文经典范文（8篇）在平凡的学习、工作、生活中，大家总免不了要写作吧，通过作文可以提高我们的语言组织能力。
以下是整理的一些高考满分优秀作文经典范文，欢迎阅读参考。
高考满分优秀作文经典范文精选篇1一首完整的歌曲总有低音响应，一首完整的诗歌总有恋情显现，一场完整的人生总有低谷出现，所以世事总是不完美的。
不去祈求一帆风顺的人生，因为那样的人生太单调无味。
当我们走在路上摔了一跤就如同生活的道路上出现一个洼坑时，请你们学会放手，让我自己站起来学会坚强。
曾几何时，你们是那么地宠我、疼我、依我、捧我、让我。
像众星捧月般，你们把我的光芒放射了很多倍。
其实，我只是一棵微暗的星而已。
你们对我的骄纵让我看不清自己，让我估摸不到自己的价值，让我在人生的道路上迷失了自己。
我知道你们是怕我有任何闪失，你们对我倾注了毕生的心血，只是希望我能有一个美好的人生。
你们不希望我伤心、我难过，你们总想用尽你们的全力来使我的人生一帆风顺。
你们总是倾尽所有让我在人生的道路上尽可能的不摔倒，一路平坦地走到生命的尽头。
可是，你们想过以后的日子吗?在你们的有生之年我可以过得无比的潇洒自如与快乐，但在百年之后我却如同一个刚出生的婴儿一般什么也不知什么也不懂，我该怎样去过以后的人生?所以，在我摔倒的时候，请不要惊慌也不要伸出你的手来扶我，让我自己站起来，学会坚强。
请你们学会放手，就像鹰妈妈一样。
是鹰就该展翅于蓝天高空之上，所以鹰妈妈在他们的孩子小的时候就让他们不停的学会飞翔，学会生存的技术。
因为人生的路很长很长，你们不可能完整的陪我走过人生这一漫长而艰辛的路程。
所以在我们小的时候让我们学会独立，学会用自己的方式处理自己的事情，学会用自己的智慧解决自己的问题。
请你们学会放手，就像蒲公英妈妈一样。
蒲公英种子都有自己的翅膀，蒲公英妈妈不会把自己的孩子留在身边，而是让他们随风飘荡去寻找适合自己的天地，然后在那里生根发芽茁壮成长。
语文优秀满分高考作文(精选18篇)
语文优秀满分高考作文(精选18篇)语文优秀满分高考作文篇1贝尔纳是法国著名作家，一生创作了大量的小说和剧本，在法国影剧史上有特别重要的地位。
有一次，法国一家报纸进行了一次有奖智力竞赛，其中有这样一个题目：如果法国最大的博物馆卢浮宫失火了，情况只允许抢救出一幅画，你会去抢救哪一幅？结果，在收到的上万份答卷中，贝尔纳的答案获得金奖。
他的回答是：我抢救离出口最近的那幅画。
获奖理由是：成功的最佳目标不是最有价值的那一个，而是最可能实现的那一个。
在当今社会里，甘于浑浑噩噩的人是少数，多数人均渴望有所作为。
然而，我们不无遗憾地看到，真正成功的人实在是太少了。
这其中的原因可能是复杂的和多方面的，但有一条却是肯定的，即不少人不善于正确分析主客观条件和把握获取成功的机遇，眼睛只瞄准颇具诱惑力的“最有价值的”目标，而放弃了“最有可能实现”的那个目标，结果弃易趋难，在遭遇挫折之后又往往心灰意冷，不思进取，这自然与成功无缘。
选择是一种智慧。
智慧的选择是成功的一半。
很多时候，我们在选择之初就已经失败了。
譬如，你在野地里徒手追赶兔子，那只肥大的兔子既刁且快，那只瘸腿的兔子却是瘦小得多，你执意追赶大的，结果一无所获。
再譬如，你在探险途中遭遇口渴，又没有饮用水的时候，侥幸发现路旁有一棵桃树，可遗憾的是，树上结的偏是些不大起眼的半生半熟的小桃子，你心存侥幸地想，前面的桃树一定结满了又大又水灵的鲜果。
于是，你忍着难耐的口渴又上路了，可是在旅途中，你再也没有发现桃树了。
《伊索寓言》里有这样一个故事：莺正在大树上唱歌，一只鹞鹰飞来抓住了它。
就在莺将要被吃掉的时候，它请求鹞鹰放了它，说它根本不能填饱鹞鹰的肚子，如果想吃饱，应该去捉更大点的鸟。
鹞鹰回答说，假如我放掉手里现成的食物，再寻找还没有看到的东西，那我不成了傻瓜吗？多聪明的鹞鹰，它的选择与贝尔纳的选择一样充满了智慧。
它懂得与其追求虚无的东西，还不如把握现实。
舍弃自己力所不能及的目标吧，人的欲望是无限的，但人的能力却是有限的。
高考满分的作文(精选25篇)
高考满分的作文 篇1 结束了漫长冬日，东风却迟迟不来。
萧瑟依旧，寒冷彻骨，花儿难以绽放。
唤与东风来，相许一枝春，才换回满园姹紫嫣红竞相开放。
是以借东风亦有道，唯有运用自己的智慧，让他人心甘情愿地给予帮助，才能成就心中所想。
徐志摩说：“是人没有不想飞，凌空去看一个明白，这才是做人的趣味，做人的权威，做人的交待。
”欲飞之人，不愁无翼，因为他们不会在寻求帮助无果之时轻易气馁。
国人知周杰伦者皆知方文山。
年轻时的他默默写过几大本歌词，也投给过演唱公司希望借成名歌手之口让自己被业界承认。
颠沛流离数载，艰辛苦楚在歌词中写尽，终于让他等来一个周杰伦。
他的词成就了一代巨星，也是经周杰伦之口众人才认识了背后的方文山。
若他在演唱公司碰壁之后便果断放弃，乐坛也迎不来这样一个辉煌的传奇。
无助似乎就无望，然而不用自己的智慧想出妙计，怎么让人给予帮助，如何有那关不住的“满园春色”? 回看先人们的飞行历程我们就能明白：万户借风筝有过短暂的飞翔;人虽无翼，飞翔梦也曾被称为无稽之谈，但莱特兄弟造出飞机，人终能翱翔蓝天。
“假舆马者，非利足也，而至千里;假舟楫者，非能水也，而绝江河。
”他们都与我们无异，正是因为他们“善假于物”也，才能得偿所愿。
虽说利益驱动他人给予帮助，但我们正是要让他人看到我们身上蕴含的希望，人们的智慧得到可凭借的“物”。
这才有马云吸引他人投资铸就阿里巴巴的神话，才有中巴的友谊和无数欧美国家投入亚洲投资银行;才有中国开展多边外交走在逐渐腾飞的路上。
正如所说：“我们的蓝图是宏伟的，但我们的奋斗必将是艰巨的。
”因为我们在借助他人的力量时仍需更多努力，才能将这些力量为己所用，成就一个国家伟大复兴的未来。
大树因为用甜美的果实才让自己的种子传播到世界各地，无他，因果实甜美，诱惑人心。
而我们的花朵待醒，借与那东风吹满园，赠与它阵阵花香沁人心脾，静待春的绽放。
高考满分的作文 篇2 朋友老任的女儿今年高考，为了女儿能有个好的复习环境，老任咬牙在市区订了个宾馆让女儿静心复习，并让妻子陪同女儿同住，以便照顾女儿。
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高考精选满分作文5篇高考精选满分作文篇1浴火于跌宕的烟霞“跌宕风流，烟霞笔端。
”展卷而阅，千年前的欢与悲历经历史湍流，流泻于笔端，凝聚为《浮生六记》的素纸黑字，喃喃呓语着人生的得与失。
或许，人生的得与失不应仅仅被框定为终点标志，其以过程的形态，为新的起点奠基。
世殊事异，得与失常常被认为是一种结果与定论，但其本质上是现实因素与个体力量相互碰撞与渗透而产生的阶段性弥合与落差。
诚然，将其视作终点的积极意义不可否认。
正如露易丝的低调而顽强的希望诗学，站在终点的视角，以铅华洗尽水落石出的言语总结人生的得与失。
诚然，这是对世界悲剧性的一种纾解，也是一种对人生得失的豁达胸襟。
同时，“得与失”扬起风帆，扎入时代的大海，在内在结构上它越发玲珑而幽微，将其仅仅作为“终点”是否显得粗野而暴戾?倘若如此，那么加缪笔下的“荒诞”是否便沦为仅剩消极意义的说辞?然而，屠格涅夫曾言：“生命的洪流在我们身外，同在我们内心，绵绵不息地泛滥。
”在得与失交错中，自我的主观能动性不容忽视。
援引悲剧式英雄的内涵：“吾魂兮无求乎永生，竭尽兮人事之所能。
”激情与困苦并存的荒诞英雄历经登顶之得坠石之失，而攀缘山顶的拼搏过程本身足以充实一颗人心。
假如他每走一步都有成功的希望支持着，那他的苦难又从何谈起呢?以得失视作过程，所以，岩石照旧滚动;所以，西西弗斯不再是彻底的悲剧英雄;所以，“我们孤立无援”的悲歌终将转化为“我反抗，故我们存在”的前进号角。
陈平原先生曾言：“所谓‘韧性’，就是在升降起落时能够从容应对。
”而段义孚认为：“没有经验是人类的普遍状态。
”由是观之，得与失具有延长性与普世性特征，穿梭于漫漫人生征途。
而马尔克斯笔下“亘古的旅途”更印证着人生的得与失以过程的形态伴随着生命的旅途。
掬水月在手，临渊回眸。
忽忆及拥有弱德之美的垂暮美人叶嘉莹怀着一代人的朴素与诚挚，以体认生命的方式书下《哭女诗》，站在人生全新的视角上，坦然地重新面对人生得失，折射出生命质地的强韧与深微。
而吾辈青年芝兰秀发，或许没有丰功伟绩之得，没有坠入低谷之失，但应持有叶嘉莹先生的坦然与从容，将“得失”沉淀。
所以我不愿将人生的得与失仅仅视作终点的意象标志，我愿以木心式“生命不安现状”的冲动，赋予其新起点的内涵。
愿我们能秉持临渊回眸的生命意识怀着那份坦然与从容，接下得与失留给我们的这份沉重，走在得与失的历史延长线上，站在历经得与失的新起点上，从浴火于跌宕的烟霞中走出，与时代进行不带自怜的抗争，重新缔造属于自己跌宕人生的烟霞。
于是乎，我们便能闲看庭前花开花落，漫随天外云卷云舒。
再出发。
佳作点评层次清晰，观点鲜明。
文章开篇简洁明了，由“跌宕风流，烟霞笔端”直接引出自己的观点。
紧接着驳斥了把“得与失”看作是一种“结果与定论”的传统观点。
然后引用屠格涅夫陈平原段义孚马尔克斯等人的名言，从正面论证“得与失”是“以过程的形态，为新的起点奠基”。
说理由浅入深，层层推进。
最后，以叶嘉莹的事例来回答面对人生的“得与失”，我们应该“怎么做”的问题。
论证多样，语言严谨。
文章正反对比论证，凸显论证力度。
多处运用反问句式，使得说理力度加强。
大量引用名人名言，不仅让说理深刻，富有论证力度，更体现了文章的文学美艺术美。
多处比喻手法的运用，也增添了说理的形象性生动性。
高考精选满分作文篇2坦然面对得失，走好每个第一步“得失”二字有时轻如鸿毛，譬如赠人以玫瑰，手留有余香;有时却力重千钧，害了许多固执人的性命。
得失是起点，只有掂量清楚得失的分量，才能坦然处之，打造新生。
得失是转折的开端。
刘备关羽张飞三顾茅庐，带着谦逊请诸葛亮出山，这一举措看似失了身段，实则得了千古一遇的天才军师，后来也才创造出火烧赤壁草船借箭空城退敌等蜀汉传奇;毛泽东在青年时代，立志出乡关，学不成名誓不还，从此告别安稳的生活，得到了自己想得到的志气与知识;钱学森放弃在美国的优厚待遇，突破重重阻碍回到百废待兴的祖国，虽失去了丰衣足食的安逸，却得到了报效祖国梦想的实现;王继才守岛三十余年，风雨不撼，失去的是悠闲，得到的是他所期盼的国土安宁。
他们都在人生转折点经历了得失。
他们都选择了坚守初心，抛开得失的束缚，洒脱前行，最终改变了自己的命运。
由此看来，得失就是起点。
得失可以为我们指明方向。
从古至今，人们常说：“前事不忘，后事之师。
”我们回望来时的路，就是为了看清楚这一路的得失，在欢笑和泪水中汲取力量，进而重整旗鼓，调整前行的方向，继续勇往直前。
西汉初期，张良因日睹同为开国功臣的彭越韩信等人的悲惨结局，又联想到范蠡文种助越国复兴后的或逃或死，深惧自己继续留在朝廷会得了权势而失了性命，甚至祸及家人，于是自请告退，远离朝堂纠纷。
他人的得失也好，自己的得失也罢，都让张良更加坚定自己的内心，为他指出了前行的路。
由此看来，得失就是起点。
好的开始是成功的一半。
既然得失是起点，那我们更要认真对待正确对待。
初心坚定如磐石，我们才能不被一时的得失所迷惑，一直奔着自己真正想要的东西而去;而失去初心，则无法辨析得失的分量，导致瞻前顾后，无法轻装上阵。
你看，邻里间为了鸡毛蒜皮的事而闹得鸡飞狗跳，得了便宜，失了安宁，他们真正想要的不该是和睦的邻里关系吗?有的商家为了盈利而使用过量的添加剂或地沟油，得了金钱，失了信誉，他们真正想要的不该是消费者的热烈支持吗?……类似的事例数不胜数，结果都是得不偿失。
我们并非不计得失，而是要明得失，坦然面对得失，走好每个第一步。
怀着初心，方能见宽广之世界宽广之未来。
佳作点评1处处点题，观点鲜明突出。
考生在文章开篇就提出了自己的观点——得失是起点，随后对其进行阐释。
考生在第二第三段的最后写了“由此看来，得失就是起点”，在第四段开头写“既然得失是起点”，这是点主题;在文末写了“坦然面对得失，走好每个第一步”，这是点文章标题。
这种处处点题的写法，使得文章观点给人留有深刻印象。
2论述层次分明，言之有序。
考生采用了“总一分—总”结构行文，开头亮明观点;然后从两个方面进行分析，从“为什么”的角度论述观点;接着以“好的开始是成功的一半”巧妙过渡，既扣合了“得失是起点”，又引出了怎么做才能正确看待得失——坚守初心;结尾收束观点。
全文一气呵成，顺畅自然。
高考精选满分作文篇3以“可为”作舟，扬“有为”之帆青年的发展与国家民族未来的发展紧密相关。
要想做一个“有为”的青年，自然离不开“可为”的时代。
“可为”的时代，造就了“有为”的人才。
古人“穷则独善其身，达则兼济天下”的人生智慧，其实也是他们“千里马常有，而伯乐不常有”的无奈之举。
生不逢时，自然壮志难酬，才有了屈原自沉汨罗江“冯唐易老，李广难封”的时代悲歌，才有了“我劝天公重抖擞，不拘一格降人才”的呐喊……而今，从中国共产党成立以来，在艰苦卓绝的斗争中孕育的革命文化和社会主义先进文化，已经深深融入中国人的血液和灵魂，给了我们“可为”的勇气和力量。
这个大有“可为”的时代，造就了一大批”有为”的杰出人才。
吴文俊黄旭华于敏袁隆平屠呦呦等科学巨匠，彭士禄张桂梅黄文秀等时代楷模，哪一位不是用自己的实际行动书写了自己在这个“有为”时代的精彩?在“可为”的时代，我们应做“有为”青年。
生在这个大有“可为”的新时代，我们是幸运的，要担起的责任也是重大的。
在这个欣欣向荣的时代，我们在时代发展的洪流中犹如逆水行舟，不进则退。
小而言之，做“有为”青年，是为实现自己的人生价值，让生命绽放光彩;大而言之，做“有为”青年，是为实现中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。
然而，面对激烈的社会竞争，有些人想通过“躺平”来抵制“内卷”，宁做“佛系人，也不相信自己能够靠聪明的大脑和勤奋的双手成就一番事业。
但是，仅靠想天尤人岂能“封狼居胥”?仅靠坐而论道岂能“上九天梳月 ?空谈之声再澎湃，又岂能敌过在荒漠风沙中筑起绿色屏障的赛罕坝人的坚守之心?空谈之声再激昂，又岂能敌过为国家科研事业默默贡献的科学家矢志不渝的报国之心?以“可为”作舟，扬“有为”之帆。
“可为”的时代，造就了“有为”的人才，却不等于只要生活在这大有“可为”的时代，我们就能成为“有为”之才。
我们不仅要有成为“有为“青年的决心和勇气，还要有把理想付诸实践的行动力，勇敢地肩负起时代赋予的重任，迎难而上，在“可为”的新时代中大有作为，实现伟大的中国梦。
韶华易逝，青春难再，让我们一起搭乘“可为”这艘时代的巨轮，扬起“有为”的风帆，乘风破浪披荆斩棘，一往无前。
佳作点评1文章立意高远，语言鲜活生动。
文章以“在‘可为’的时代，让我们成为‘有为青年”为主题，在论述中将个人的“有为”融入“可为”的时代，将个人的人生价值与中华民族的伟大复兴紧密联系，立意高远，内涵丰富。
考生巧妙地引用了韩愈王勃龚自珍等人的诗文，并运用了比喻反问排比等修辞手法，使文章富有文采。
2采用递进式结构，抽丝剥茧地展开论述。
考生分别从三个分论点进行论述：“‘可为的时代，造就了‘有为’的人才”“在‘可为的时代，我们应做‘有为’青年”“以‘可为作舟，扬‘有为’之帆”，层层递进，深化论述。
前两个分论点探讨了“可为”与“有为”的关系，第三个分论点强调了应当将“有为”的想法变为“有为”的行动，升华了文章的主题。
高考精选满分作文篇4人生不可患得患失“其未得之也，患得之;既得之，患失之。
苟患失之，无所不至矣。
”孔子如是说。
患得患失的人是圣人口中的“鄙夫”——品质低下的人。
低在何处?鄙夫不知道一时的得失代表的只是过去，是为目光太短浅。
塞翁失马，焉知非福，一时得势又如何?虽然人生得意须尽欢，但如果“子系中山狼，得势便猖狂”，你的人生又能走多远?秦始皇自以为天下已定，自以为关中之固，金城千里，已成就子孙帝王万世之业，结果呢?身死而为天下笑，秦之帝业，不过区区十数年。
太在乎自己到手的东西，以为人人都想抢夺，时时担心失去，就算得到了，也没有幸福可言。
得到之后不懂得珍惜，哪怕是祖宗留下的家业，你也守不住。
比如，六国的那些子孙，其先辈“暴霜露，斩荆棘，以有尺寸之地”，然“子孙视之不甚惜”，落得个身死国灭的下场。
所以，最该担忧的不是得到什么或者为什么还没有得到，而是得到之后又如何固守，乃至拓展。
而那些失去之后就开启“破罐子破摔”模式的人，“今日割十城，明日割五城”，这样的人连天天只知道撞钟的和尚都不如，只能用“苟且偷生”来形容。
鄙夫太在乎个人的得失，功利心太重，是为心胸太狭窄。
这山望着那山高，就是不愿踏实走好脚下的路;吃着碗里的惦记锅里的，就是品味不到饭菜的香。
得，是他们欲望一点点膨胀的起点，对他们而言，得，永远没有终点;失，是他们悲观绝望的起点，对他们而言，失，永远最好不要到来。
那些精致利己主义者就是这样的人。
你把得与失看成过程?那简直等于要了他们的命!过程?时间太久，又难以掌控。
他们要的是结果，得与失的结果。
当然，他们要的结果只能是“得”，哪怕是镀金的十字架，临死前也要用力抓住。