高中语文课本必修一古代文化常识归纳总结

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高中课本(必修1-5)古代文化常识归纳

高中课本(必修1-5)古代文化常识归纳

高中课本(必修1-5)古代文化常识归纳必修1《沁园春·长沙》1.万户侯:食邑万户的侯爵,这里借指大军阀、大官僚。

万户,指侯爵封地内的户口,他们要向受封者交租税,服劳役。

⑴词:是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,词,产生于隋唐,全盛于宋,配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句” ,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的,后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。

写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。

不同的词牌,它的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵,都有不同的规定。

有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春·长沙》。

⑵词的分类:字数:小令:58字以内;中调:58~90个字;长调:91个字以上。

一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。

《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

烛之武,郑国大夫。

《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。

取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。

记事基本以《春秋》鲁十二公为次序,内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等,对后世史学、代学都有重要影响。

主要记录了周王室的衰微,诸侯争霸的历史,对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天代地理、历法时令、古代代献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。

晋范宁评"春秋三传"的特色说:“《左氏》艳而富,其失也巫(指多叙鬼神之事)。

《左传》是研究先秦历史和春秋时期历史的重要代献,它代表了先秦史学的最高成就,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。

高中语文必修1-5古代文化常识汇总

高中语文必修1-5古代文化常识汇总

高中语文必修1・5古代文化常识汇总必修一《烛之武退秦师》1、《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称〃春秋三传〃。

2、春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3、子:古代对男子的尊称。

4、寡人:诸侯谦称,寡德之人。

5、执事:办事的官吏,也用于对对方的敬称。

6、大夫:官职等级名。

夏商周时,官分卿、大夫、土三级,大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

《荆轲刺秦王》1、《战国策》是中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书,又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写,共33篇,分为十二策。

2、卿:古代对人的敬称。

如燕人称荆轲为荆卿。

3、竖子:对人的蔑称。

除此之外还有〃童仆〃和〃小孩〃的意思。

4、祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

5、古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵8、赋始于战国,盛行于汉。

介于诗歌和散文之间,是一种形式比较自由的文体。

它主要有三个特点:(1 )句式上以四、六字句为主,并追求骈偶;(2)语音上要求声律谐协;(3)文辞上讲究藻饰和用典。

多采用问答形式和铺陈手法。

赋,除了它的源头楚辞阶段外,经历了汉赋、骈赋、律赋、文赋几个阶段。

《游褒禅山记》1、浮图:也作〃浮屠〃''佛图〃,本意是佛或佛教徒,也指和尚、佛塔。

2、阴阳:山南水北为阳,山北水南为阴。

我国许多地名与此有关,如〃江阴〃、〃淮阴〃、〃汉阳〃、〃汉阴〃、〃华阴〃、〃河阳〃等。

《愚公移山》:〃指通豫南,达于汉阴。

〃〃汉阴〃指汉水南面。

《登泰山记》:〃泰山之阳,汶水西流;其阴,济水东流。

〃《游褒禅山记》:〃所谓华阳洞者,以其乃华山之阳名之也。

〃3、王安石与〃韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、曾巩〃, 并称〃唐宋八大家〃。

必修上 古代文学常识

必修上 古代文学常识

必修上古代文学常识
必修上的古代文学常识有很多,包括以下几个方面:
1. 古代文学基本知识:了解古代文学的发展历程,包括各个时期的代表作品和作家。

2. 古代文学作品:熟悉并掌握一些经典的古代文学作品,如《诗经》、《楚辞》、《唐诗宋词》等。

3. 古代文学流派:了解并掌握一些古代文学流派,如山水田园诗派、边塞诗派、豪放派、婉约派等。

4. 古代文学风格:了解并掌握一些古代文学风格,如浪漫主义、现实主义、自然主义等。

5. 古代文学鉴赏:掌握如何鉴赏古代文学作品的方法和技巧,能够分析作品的题材、主题、语言、意境等方面。

6. 古代文学与文化:了解古代文学作品所反映的文化内涵和社会背景,包括哲学思想、宗教信仰、道德观念等。

7. 古代文学与历史:了解古代文学作品所涉及的历史事件和社会变革,能够分析作品的历史背景和历史意义。

以上是必修上的一些古代文学常识,需要在学习过程中不断积累和掌握。

同时,要注意与实际相结合,多读多写多实践,提高自己的古代文学素养。

高中语文课本(必修1-5)古代文化常识归纳

高中语文课本(必修1-5)古代文化常识归纳

必修1《沁园春·长沙》1.万户侯:食邑万户的侯爵,这里借指大军阀、大官僚。

万户,指侯爵封地内的户口,他们要向受封者交租税,服劳役。

⑴词:是我国传统诗歌中的一种特殊体裁,词,产生于隋唐,全盛于宋,配乐歌唱,句式不齐,又名“长短句”,最初被称为“曲词”或“曲子词”,是配乐歌唱的,后来,词逐渐与音乐分离了,成为诗的别体,所以,有人把他称为“诗余”还有人称之为“乐府诗”。

写词时依据的乐谱叫做“词调”,各种词调的名称便是“词牌”,如“沁园春”、“满江红”、“西江月”等。

不同的词牌,它的段数、句数、每句的字数、平仄、押韵,都有不同的规定。

有的作家在词牌下另标词题,如《沁园春·长沙》。

⑵词的分类:字数:小令:58字以内;中调:58~90个字;长调:91个字以上。

一首词,有的只一段,称为单调;有的分两段,称双调;有的分三段或四段,称三叠或四叠。

《烛之武退秦师》1.《左传》是我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作。

它以孔子修订的鲁史《春秋》的顺序,主要记载了东周前期二百四十五年间的各国政治、经济、军事、外交和文化方面的重要事件和重要人物,是研究我国先秦历史很有价值的文献,也是优秀的散文著作。

烛之武,郑国大夫。

《左传》是记录春秋时期社会状况的重要典籍。

取材于王室档案、鲁史策书、诸侯国史等。

记事基本以《春秋》鲁十二公为次序,内容包括诸侯国之间的聘问、会盟、征伐、婚丧、篡弑等,对后世史学、代学都有重要影响。

主要记录了周王室的衰微,诸侯争霸的历史,对各类礼仪规范、典章制度、社会风俗、民族关系、道德观念、天代地理、历法时令、古代代献、神话传说、歌谣言语均有记述和评论。

晋范宁评"春秋三传"的特色说:“《左氏》艳而富,其失也巫(指多叙鬼神之事)。

《左传》是研究先秦历史和春秋时期历史的重要代献,它代表了先秦史学的最高成就,对后世的史学产生了很大影响,特别是对确立编年体史书的地位起了很大作用。

文化常识整理高中语文必修上册

文化常识整理高中语文必修上册

高一语文上学期统编版必修一文化常识导整理课内文化常识第一单元《沁园春.长沙》1.粪土当年万户侯:把当时的军阀官僚看得同粪土一样万户侯,本指食邑万户的封侯者,这里借指大军阀、大官僚。

拓展:(1)万户侯:汉代设置的最高一级侯爵,享有万户农民的赋税。

侯爵封地内的户口,要向受封者缴纳租税,服劳役。

后来泛指高官贵爵。

(2)侯 hóu:①封建制度五等爵位(旧说周代有公、侯、伯、子、男五种爵位)的第二等:侯爵、侯门、公侯、封侯、诸侯。

②古代用作士大夫之间的尊称。

第三单元《短歌行》1、杜康:相传是最早造酒的人,后世将杜康尊为酒神,制酒业则奉杜康为祖师爷,有“酒圣”之称。

后世常以“杜康”借指酒。

2、青青子衿:子:对对方的尊称。

衿:古式的衣领。

青衿:是周代读书人的服装,这里指代有学识的人。

3、越陌度阡:意思:穿过纵横交错的小路。

阡:南北向的田间小路;陌:东西向的田间小路。

4、建安风骨:是以曹氏父子为中心形成的文人集团所表现出的共同的文学倾向,他们高扬政治理想,展示强烈个性,具有浓郁的悲剧色彩,展现了东汉末年动荡的时代,形成了慷慨激昂、刚健有力的诗歌风格,所以称为“建安风骨”。

代表人物主要有“三曹”、“七子”和蔡琰。

“三曹”指曹操、曹丕、曹植;“七子”指孔融、陈琳、王粲、徐干、阮瑀、应玚、刘桢。

5、曹魏建立后,曹操被追尊为“武皇帝”,庙号“太祖”,谥号魏武帝。

《琵琶行》1、琵琶行:行,古诗的一种体裁。

常见的古体诗的体裁还有歌、吟、引、曲等。

2、元和十年:元和,唐宪宗的年号,年号纪年法。

3、左迁:贬官,降职。

白居易任谏官时,因为屡次上书批评朝政,触怒了皇帝,被贬为江州司马。

4、司马:州刺史的副职,当时实际上是有职无权了。

5、京都声:唐代京长安城流行的乐曲声调。

6、贾人:商人。

7、出官:(京官)外调。

8、管弦:指音乐。

管,箫笛之类的管乐。

弦,琴瑟或琵琶之类的弦乐。

9、教坊:唐代官办管领音乐杂技、教练歌舞的机关。

高一语文第一册知识点

高一语文第一册知识点

高一语文第一册知识点高一语文第一册主要学习了中国古代文学的发展历程以及古代文学作品的阅读与分析。

通过学习这部分内容,可以帮助我们了解中国古代文学的特点和演变过程,进一步提高阅读理解和文学鉴赏的能力。

一、古代文学的起源和发展古代文学起源于先民的图腾文化和神话传说,随着人类社会的发展,逐渐形成了书面文字并有了较为完善的文学作品。

古代文学可以分为古代口头文学和古代书面文学两个阶段。

古代口头文学以吟唱形式传播,主要包括民间歌谣、神话传说和祭祀礼仪等;古代书面文学则包括各类文学作品的书写和流传。

二、先秦时期的文学1. 《诗经》:是我国最早的诗歌总集,由《风》、《雅》、《颂》三部分组成。

诗经的诗歌形式简洁明快,内容多涉及人与社会、自然和神话等方面。

2. 《楚辞》:是楚国人所作的一部抒情诗集,反映了楚国的政治动荡和人民的苦难。

楚辞的语言优美动情,感情真挚,代表作品有《离骚》、《九歌》等。

三、汉唐诗歌的繁荣时期1. 《楚辞》以及《诗经》对于汉代诗歌的影响是深远的,汉代的诗歌艺术成就较高,代表人物有刘向、司马相如等。

2. 六朝时期,由于南北朝时期社会动荡,文人多流徙他乡,诗歌成为文人自述情感的艺术表现方式。

代表人物有陶渊明、陆机等。

四、宋词的盛行及特点宋代是我国古代文学的黄金时期,词作成为当时文人的主要写作形式。

宋词的特点是婉约秀丽、言简意赅、表达含蓄。

代表人物有苏轼、辛弃疾、李清照等。

五、元曲的兴起元曲是中国古代戏曲形式之一,代表作品有《西游记》、《长生殿》等。

元曲以其丰富的戏剧冲突和生动的艺术形象,表达了人们对于爱情、权利、社会风俗等方面的思考。

六、明清小说的发展明清时期,小说成为最具影响力的文学流派,代表作品有《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》等。

小说形式灵活多样,内容丰富多元,对于描写社会风俗、塑造人物形象都有独到的艺术手法。

综上所述,高一语文第一册的内容主要包括古代文学的起源和发展历程,先秦时期的诗歌和楚辞,汉唐诗歌的繁荣时期,宋词的盛行及特点,元曲的兴起以及明清小说的发展等。

人教版必修一到五古代文化常识

人教版必修一到五古代文化常识

必修一古代文化知识整理1.《左传》:我国第一部叙事详细的编年史著作,相传为春秋末年鲁国史官左丘明所作,为后辈叙事散文树立了典范。

“传”意为说明,《左传》即是给儒家经典《春秋》所作的说明。

《左传》也称《左氏春秋》《春秋左氏传》,与《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2. 晋侯、秦伯围郑..侯、伯:春秋时期公、侯、伯、子、男五等爵位中的两种。

爵位、爵号,是古代皇帝对贵戚功臣的封赐。

后辈爵称和爵位制度经常因时而异。

3.敢以烦执事..执事:在古代有多种意思,①从事工作,主管其事;②有职责之人,即官员;③指供役使者,跟从;④对对方的敬称;⑤侍从。

本文指对做事的官吏的敬称。

4. 《战国策》:国别体史册,又称《国策》,西汉刘向整理编写,共33 卷,分为12 策。

我国第一部国别体史册是《国语》。

5.至易水上,既祖...易水:也称易河,河流名,位于河北省易县境内,分南易水、中易水、北易水。

因荆轲刺秦易水诀别高歌“风萧萧兮易水寒,壮士一去兮不复还!”而扬名天下。

后辈常用“易水”代指荆轲或易水歌。

祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

6. 为变徵之声复为大方羽声...变徵、羽声:古时音乐分为宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵音的变调,声调悲凉。

7.厚遗秦王宠臣中庶子蒙嘉...中庶子:管理国君的车马之类的官。

8.乃朝服,设九宾..九宾:九宾之礼,是我国古代外交上最为浩大的礼仪,有九个迎宾赞礼的官员司仪失礼,并延引上殿。

9.至陛下,秦武阳色变振恐..陛下:陛下的“陛”指殿前的台阶。

“陛下”原来指的是站在台阶下的侍从。

臣子向天子进言时,不能够直呼天子,必定先呼台下的侍从而告之。

今后“陛下”就成为与帝王当面对付的敬称。

10.诸郎中执兵..郎中:宫廷的侍卫11. 《史记》:我国第一部纪传体通史,上起上古传说中的黄帝时代,下到汉武帝太初年间。

分本纪、世家、列传、表、书五类。

本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,表记各个时期的简单大事记,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等。

部编高中语文必修上文化常识汇集

部编高中语文必修上文化常识汇集

部编高中语文必修上文化常识汇集中国是一个拥有悠久文化历史的国家,有着丰富的文化遗产和传统习俗。

在高中语文必修上,我们不仅学习语言文字的运用,还涉及到了一些与文化相关的知识。

下面是一些与中国文化相关的常识,帮助同学们更好地理解高中语文课程中的内容。

1.儒家思想儒家思想是中国古代最重要的思想流派之一、儒家强调人的修身齐家治国平天下,主张孝道、仁爱、中庸等价值观念。

学习中国古代文学作品时,了解儒家思想对古代文人的影响,有助于更好地理解文学作品的含义。

2.佛教与道教佛教和道教是中国的两大传统宗教。

佛教强调人的解脱与世界的超越,注重修行和慈悲观念;道教则主张返璞归真,追求自然与自由。

在一些文化作品中,我们可以看到佛教和道教的影响,例如《西游记》中的唐僧和孙悟空都与佛教有关。

3.四大名著中国古代文学的瑰宝,被誉为“四大名著”的是《红楼梦》、《西游记》、《水浒传》和《三国演义》。

这些小说是中国文学的经典之作,对于理解中国古代文化有着重要意义。

4.四书五经四书指的是《大学》、《中庸》、《论语》和《孟子》,五经指的是《诗经》、《尚书》、《礼记》、《周易》和《春秋》,是中国古代儒家经书的重要组成部分。

学习这些经典著作,可以帮助我们深入了解儒家文化的价值观和思想。

5.中国古代诗词中国古代诗词是中国文化的瑰宝,具有丰富的意境和深刻的哲理。

早在唐朝时期,中国古代诗词就达到了巅峰,唐诗宋词成为了中国文学史上的辉煌时期。

学习古代诗词,可以加深我们对中国文化的理解,同时也提升我们的语言表达和审美能力。

6.中国传统节日中国有许多重要的传统节日,如春节、端午节、中秋节等。

每个节日都有自己的传统习俗和文化内涵,了解这些习俗和背后的文化意义,有助于丰富我们对中国文化的理解。

7.古代礼仪规范中国古代有非常严格的礼仪规范,例如古代宴会的席次、穿戴的礼仪、古代婚礼的程序等。

了解这些礼仪规范,有助于我们更好地理解古代文学作品中的一些情节和细节。

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高中语文课本必修一古代文化常识归纳
1《烛之武退秦师》
1.《左传》是我国第一部叙事详尽的编年体史书,相传是春秋末年鲁国史官左丘明所作。

全称《春秋左氏传》,别称《左氏春秋》,和《公羊传》《谷梁传》合称“春秋三传”。

2.春秋时期有公、侯、伯、子、男五等爵位。

春秋初期,周天子分封天下,一般就是功劳大的,分得土地多,爵位就高,就可以分封为公爵,比如晋文公、秦穆公、齐桓公等。

3.子:古代对男子的尊称。

4.寡人:诸侯谦称,寡德之人。

5.执事:办事的官吏,也用于对对方的敬称。

6.大夫:官职等级名。

夏商周时,官分卿、大夫、士三级,大夫又分上、中、下三等。

后来成为对有官位者的通称。

2《荆轲刺秦王》
1.《战国策》是中国古代的一部历史学名著。

它是一部国别体史书,又称《国策》。

由西汉刘向所整理编写,共33篇,分为十二策。

《国语》是第一部国别体史书。

2.卿:古代对人的敬称。

如燕人称荆轲为荆卿。

3.竖子:对人的蔑称。

除此之外还有“童仆”和“小孩”的意思。

4.祖:临行祭路神,引申为饯行和送别。

5.古代音乐分宫、商、角、徵、羽、变宫、变徵七音。

变徵是徵的变调,音调悲凉;羽,声调激愤。

6.中庶子:管理国君的车马之类的官。

7.郎中:宫廷的侍卫。

民间又称医生。

8.箕踞:坐在地上,两腿张开,形象像箕,是一种轻慢傲视对方的姿态。

3《鸿门宴》
1.《史记》是我国第一部纪传体通史,上起传说中的黄帝,下到汉武帝。

分本纪、世家、列传、书、表五类,共130篇,50余万字。

本纪记帝王,世家述诸侯,列传叙人臣,书记礼、乐、音律、历法、天文、封禅、水利等,表记各个时期的简单大事记。

鲁迅评价该书为“史家之绝唱,无韵之《离骚》”
2.关中:函谷关以西,今陕西一带。

3.山东:崤山以东,即函谷关以东的地区。

4.季父:叔父。

古代兄弟或姊妹间长幼排序为伯、仲、叔、季。

5.河:特指黄河。

江,特指长江。

6.亚父:对对方的敬称,意为仅次于父亲。

7.参乘:亦作“骖乘”,古代乘车,站在车右担任警卫的人。

8.窃:私下,常用作表示个人意见的谦词。

9.竖子:骂人的话,相当于“小子”。

(与《荆轲刺秦王》的“竖子”结合起来理解)
4《优美的汉字》
(了解一下即可)
汉字的形体经历了由甲骨文、金文、大篆、小篆、隶书、草书、行书、楷书的演变过程。

分为古代汉字阶段(商代—秦代,甲骨文—小篆)和隶书楷书阶段(汉代—现代,隶书—楷书)。

隶书是两汉时通行的主要字体,笔画平直,略有波浪起伏,书写简便。

草书形成于汉代,是辅助隶书的简便字体,主要用于起草文书和通信,使用连笔,书写快捷,但难于辨认。

行书出现在东汉晚期,楷书产生后,逐渐演变成介于草书和楷书之间的字体,易书写,比草书易辨认。

楷书也叫“正楷”“真书”,汉魏之际形成,南北朝时期逐渐成为主要字体,一直使用到现在。

“楷”有“规则”之意,字形方正严整,笔画平易圆转,更便于书写。

汉字是方块字,有独体和合体之分。

独体主要是以图形为基础发展变化而来的“象形字”“指事字”;合体是以独体字为基础而构成的,包括“会意字”“形声字”。

关于汉字的形成,前人有所谓“六书”:象形、指事、会意、形声、转注、假借。

现代学者认为:六书前四种是构字法,后两种是用字法。

书法与篆刻为汉字插上了艺术的翅膀,使一个个平实的方块字灵动起来。

5《奇妙的对联》
对联也叫“楹联”“楹帖”“对子”,由骈文和律诗演变而来。

形成于唐宋,盛行于明清。

对联由上联、下联组成。

字数多少无规定,要求对仗工整,平仄协调。

对仗的要求是:字数相等,词形相同,结构相当。

平仄协调,要求平仄相异。

平声舒缓,仄声短促,上联最后一字必为仄声,下联最后一字必为平声。

对联为竖行书写,中间不加标点。

张贴时,上联在右边,下联在左边。

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